新教师法对考编有影响吗

教师法要改革了，我还能考教师资格证吗？别慌，姨慢慢的跟你讲。 教师法修改正式列入了二零二六年度国家的历法计划，很多人就慌了。啊，姨告诉你，不用慌，你已经拿到教师资格证的，即使学历不符合新法律的条件，也没有影响。 如果你已经有了面试成绩，只是没有认定，那么也不影响。如果你要参加二零二六年上半年的面试报名，四月十七号报名，不影响。 如果你已经有了一科笔试合格的成绩，但是其他还没合格，所以不能参加面试，那么会有过渡的政策，会有三年过渡政策，在你原来合格的笔试成绩有效期之内，他都能继续允许你考试，允许你用原先的成绩。啊， 好，那跟我们考生密切相关的两个修改是什么？第一个是学历的要求可能会提高啊， 是二零二一年的修正草案的征求意见稿当中提到的要求。幼儿园啊，必须是专科以上，以前师范类的中专还能考。幼儿园修正草案可能会禁止，只允许专科。那么中小学呢？以前小学有一些专科是可以考的， 初中有一些省允许专科考，现在一刀切都得是本科，而且还要有学位证书，这是学历要求的提高。另一个提高是要求专业对口，也就说你当语文老师必须是学中文或者类似的专业， 那么这些专业未来教育部会专门出一个专业对照清单。大家说，哎呀，真是的啊，我有一些有问题，对吧？那怎么办啊？问大家来说，我们可能会增加的考试内容啊，哎，可能会要求非师范生去补 师范类的教育学、心理学的课程，也可能会在科二加大教育学、心理学模块的对应的难度。另外还可以会 在科一考一个数字素养，因为在二零二二年教育局发布了教师数字素养的行业标准，以应对 ai 的 迅速发展，所以可能会在科一考的一部分啊， 好，那对考生来说应对的措施第一个你三月七号参加笔试了，你不用考虑说啊，我考得过，考不过啊，哎，你就抓紧时间学面试，争取五月十六号的面试一次过。如果你已经有了 笔试合格的一门的成绩了，那么你就要抓紧，因为七月份报下半年的笔试，这个时候还是按照现行的教育法的要求，抓紧时间，从现在开始拼命的学，保证你的笔试全能过。 已经有面试成绩的三四月份会陆续的出公告，那么你抓紧时间参加上半年的认定，如果你是非全日制的，那么考虑一下能不能去申请学位，实在不行再学一个其他的有学位的啊。 好，那么跟教师入职相关的啊，哎，像是说身份确定啊，一年的试用期， 进业的条款，以及一些工资待遇，职称平定方面的优势啊，那么对于教师行业是一个利好啊，所以大家好好的去考，去从事这个行业会越来越好，希望大家抓紧时间做好准备。

近教师法修正了，我看网上很多人各种解读，但是也有很多误区，本来我不想讲的，今天一个视频给大家讲清楚，如果说你现在是一个老师，或者将来打算当老师，现在是个大学生的话，都不妨把这个视频点赞关注收藏一下，等到你用的时候一定会是用得着的啊。第一点就是 公办中小学教师，他的定位发生改变，全部变成国家公职人员，那这个政策我的解读就是为接下来的转岗提供一个法律的一个政策的一个依据，就是我们的身份都是国家公职人员了，所以转来转去的话，是更加的符合这个法系的一个要求，这是一个细节，一般人是看不出来的。 第二个就是说这个待遇上升了，就是教师的工资不低于当地公务员，那么这样的话给我们最大的启示就是 不用担心这个绩效工资这个东西拖着不发了啊，这个东西他肯定会发，比如说这个有的时候约卷的费用，或者有的时候早上晚自习的这个费用，他都不会拖着了。现在有这个法系的依据了 啊，他不敢拖了，一拖的话肯定会，你去教育局说一下的话，可能就会给你的啊，应该也不会出现这种情况。所以这些东西他并不是说啊一纸文件，其实跟大家的切实相关的一些东西啊。 第三个就是啊，当老师的这个学历要求稍微提高了一点啊，这个提高跟这个学历贬值相比的话，不值一提。 就是幼儿园得需要专科，然后呢，中小学得需要本科加学位啊，这个大学生一定要注意了啊，你在这个上大学的期间千万不要贪玩导致挂科了，如果挂科多的话，你是拿不到学位证的，拿不到学位证的话，你可能就跟教师这个职业就是无缘了，所以这个细节你一定要搞清楚啊，现在一定要搞清楚，划重点啊。 第四个就是失德失风一票否决了，这个失德失风现在越来越严了，那肯定是这样的，因为以后的小孩少了，更加的金贵了，所以说对老师的要求，失德失分这块就是更加的严肃一些啊。所以对我们的启发就是什么呢？一定要管住嘴巴 啊，在办公室管住嘴巴，不要东扯西扯，你要知道办公室不是每个人都是跟你关系很好的，万一有一个人录音了给你发到网上，你一辈子都完了。 第二个就是在网上也不要说那些乱七八糟的话啊，注意自己的身份，有的时候人家说，哎，人家不知道我是老师，我在网上乱说，那大数据什么不知道呀，所以说不要乱说一些东西啊，更不要造谣传谣什么东西的 啊。之前不是有个三个女教师在搞一个群，微信群，那我就不说了啊。然后呢，不要去体罚孩子啊，千万不要体罚孩子，不要动孩子一根手指头啊。然后呢，有场补课也不要去搞，不要搞那个三瓜两枣，没什么太大意义的啊。 第五个就是明确全责与教育惩戒。明确全责就是让老师从表哥表姐的这个啊困惑中解答出来了，就是一些填表呀，一些检查呀，一些评比啊，一些社会性的监考呀啊，基本上跟老师是无缘了，这是非常好的一个松绑的，以前的话，呃，周六周末， 嗯，在家里还有社会性的监考，比如说社区招聘考试，要老师去监考啊，就是对老师的这个休息的时间有一种轻薄了。现在也不不会有了啊，非常不错的，这里面有个教育成绩，教育成绩很多联系老师非常容易重套，他都感觉到，哎呀，我现在可以去打学生了吗？啊，错了，不要去打学生，我刚才说过， 小这个学生的一根手指头都不要去碰他啊。教育惩戒顶多一点，比较好用的就是罚站啊，不超过一节课的罚站，而且罚站的时候一定要尊重这个学生，你一定要知道你去惩戒这个学生，惩戒他不是目的， 他不是，他是一种手段，惩戒的目的是让孩子能够啊，能够稍微的能够好一点，然后呢，班里的纪律能够好一点，这是最终的目的，所以一定要尊重着孩子。怎么尊重一个细节？就是说，比如说某某同学，你这个老师上课讲话，这节课你站着听吧， 听了之后下课还剩下五分钟之后，你说，哎，某某同学，这节课你站的听的还不错，下，坐下去吧，下节课要好好听了，不能再说话了，一定要在下课之前让他坐下去。有的老师就很忽略这个细节，就是让他一站站一节课，站完了之后 没让他坐，然后就走了，这个小孩会很困惑，哎，老师没让我坐，我能坐吗？还是怎么的？小孩子会很难受的啊，尤其是比较是个社恐的小孩子，会很难受，而且他很能 感觉对老师对自己不尊重了，让我再站着，也不说站多长时间也不管我了，所以这个细节一定要搞清楚啊。第六个就是直升与考核，这个是误解最多的，很多人解读博主解读说啊，直升初级跟中级到了时间就自动平了，纯纯扯淡， 他现在就是说什么意思呢？取消了比例限制。什么叫比例限制？以前我打个比方啊，不一定对啊，打个比方，以前是这样的，一个高级老师底下对应十个 中级老师啊，那你学校里面有十个高级老师底下就有一百个中级的岗，你现在你学校里面有九十九个岗的话，那你明年考的这个评比的话只有一个岗了。所以现在你要有两个老师去评的话，就算你们条件都够了，也只能一个老师去评， 我表达清楚了没有？但现在呢，就取消了这种比例限制了，只要你的条件够，你都是能够平的，而不是说所谓的啊，我三年五年一到，我自动平，你想啥呢啊？不可能有这么好的事情的啊，这个一定要搞清楚啊，不要到时候你要东西了你说，哎，不是自动平吗？那你不是成小丑了吗？这东西是不是？

教师改革的公费师范生还能报吗？一样报呀，公费师范生跟教师改革有什么关系？我跟大家说一下教师改革的这样一个事情啊，就是有很多家长可能会在想啊，陈老师，这个教师改革完了以后，对我们想报师范或者想走体制内，想走教师编的这样的同 学来想，影响在哪里？说实话没有什么太大的这样一个影响，因为其实这次教师法改革说的很多东西都已经是说了很多年的了， 立法简单落实是比较难的，就看后边怎么落实。这里边真正最关键的是说到了一个点，就关于非师范类专业以后再去考教师编和教师资格证这样的一个问题， 他这边呢是做了一个明确的说明，反而让我们把心里这个靴子给撂到地上了，他这个说明是什么呢？我们原来有很多家长担心老师，我现在比如说我学的是非师范类的专业，我学的专业叫什么？就是英语专业，他没有师范，他这个专业的名字就是英语，他不是英语师范，或者就叫汉语源文学，不是汉语源文学师范， 我不是师范类的专业，我未来是不是有可能会考不了教师这个证，去考不了教师编？这次他是把这个字明确的确定下来了，可以考，但是需要通过额外的培训，也就是说这条路他不给你堵死，他只是给了一个，哎，你要需要额外培训，但额外培训就额外培训呗，没有关系。所以这个东西 反而是落定了一个，就是你不是师范类的未来，因为这个法历完了，肯定不会短期内改了啊，就未来相当长一段时间内你非师范类的同学是一样可以去考教师资格证的，只是他需要有一个额外培训。我们原来怕的就是什么呢？他不允许非师范类的去考，但是现在这个事老听啊。

好，各位同学，最近两会提出了新的教师法修正案，这一修正案对于我们当老师而言有什么样的影响呢？我们一起来看一下。首先是对于教师资格的准入门槛上有了较大的提升， 那么取得幼儿园教师资格，以前是具备幼儿师范学校毕业及以上学历，而现在是高等学校学前教育专业专科或者其他相关专业专科毕业及以上学历。 也就是说他的变化主要在两个点，第一在专业上更为明确，必须是学前教育或相关专业。第二在我们的学历要求上更高，是专科以上。 要是对于中小学教师资格而言，也有相应的变化，以前获得小学教师资格是具备中等师范学校毕业及以上学历，而初中是专科毕业及以上学历。 现在统一规定了，取得中小学校资格，应当具备高等学校师范专业本科或其他相关专业本科毕业及其以上学历，并获得相应学位。他的点主要在三点变化， 那么第一点是在我们的专业上必须是师范专业或其他相关专业。第二是在学历上必须统一是本科，第三是在学位上必须获得相应的学位。 那么这是教师资格方面的变化。这变化也启示我们，如果你想拿到某个教师资格证，那么你觉得你的条件达不到新的要求，在这一年你一定要赶紧去拿教师资格证，否则等到这样的一个诏案试行之后，那么你就很难拿到相应的一个证书了。 第二个是对于我们教师的职称的一个变化，现在取消了初中级职称岗位比例限制，改为按年限进行， 那么这就改变了有些老师当了一辈子老师，没有办法评上中级职称的一个尴尬，因此在这个时候，只要你现在年限久，资历久，你就能评上初级或者中级职称，对于我们当老师而言可以说是一大福音。 好，那么如果你对于我们考老师，考事业编或者是考公务员还有任何的问题，欢迎随时的关注提问。

新教师法的修正对于我们有什么影响呢？咱们这条视频来说一说在编老师的有没啥影响，肯定都是好消息啊。首先来说地位的提升，正式纳入国家公职人员，原来可能叫事业单位，现在可能要成为以后国家的公职人员，国家的公务员了。这第一块第二块就是 待遇的提升，在老早之前在应该是在一几年的时候都说了教师工资要不低于当地公务员的工资，就是当时提出来，只是这个想法我估计今年可能要落地。 嗯，你再说个题外话，不用不低于工员工资，只要把老师们的各个补贴津贴，什么绩效考核按时发到位，我觉得老师们应该幸福指数也是哐哐往上涨啊。觉得我说的对的，可以给大家点个赞，光给该发的钱发到位，我觉得够了是不是？各位老师们，然后呢，这个职称的晋级 之前呢，可能要各种的课题，现在就根据年龄来晋升，副高的话，当然也肯定是因为名额少吗？这个该晋级该晋中该晋中，中医正常的按照年限来评就行。 当然对老师的要求也更加严格，就是如果说违反师德，直接不能再重教。还有一条就是减负，减负不仅减学生，也要把减老师的压力落到实处，不能让老师光干一些杂货，就是什么统计表格，弄这个弄那个，都不带多说了，就是希望老师能纯纯粹纯的就是教学，就是与人觉得我说的对的，点个赞，加油！

新教师法的修正对于我们有什么影响呢？咱们今天这个视频给大家聊一聊备考中的我们有什么影响。我们知道新教师法修正了，要求的是幼儿园要求专科以上学历，要求专业对口，中小学要求本科加学位加相近专业，以示范证为主，门槛大提升。那 我个人觉得这个法案应该会今年落地，明年会正式实施，在这个大概六个月到八个月时间里边，我们还有机会去参加教师资格考试，教师编制考试，尤其是 大专师范生和非师范的本科生，趁着今年该考教资考教资，该考编制考编制，有可能明年就考不了了。过了明年以后，有一个非常尴尬的情况，就是大专的小学教育这个专业， 第一，因为专科是能考幼儿园教子这种，但是要求相应的专业报不了，考中小学又要求本科也考不了，怎么办呢？如果说想解决这问题，只有去提升学历，他公办没有要求必须是全日制的，也就是说非全的本科加相应的学位，这个可能是条路， 但是呢，趁着今年法案还没落地，如果是这种情况的同学，一定要抓紧时间就业。大家再说个题外话，如果身边有家人朋友要参加今年的高考，并且呢可能上不了本科，教育类专业一律 pass， 没有出路啊。

教师法修正了，很多人感觉好像没修正个什么，因为好像这些条例呢，感觉好像一直以来都在说，都在讲。 大家首先要了解一个概念，就是文件跟立法是两个概念， 立法呢就是已经要确保即将实施了，不是空头文件了。我给大家说一说我所看到的立好。首先第一个呢，公办中小学教师将全部成为国家公职人员， 立法之后呢，肯定要提供法律跟政策的依据，以后呢，你要转岗，你要调动，都要契合法律体系的要求呢，所以这个是非常大的一个立好 身份定位的变化，你现在成了国家公职人员了，不是说今天让你来，明天让你走。第二个就是待遇提升， 这个其实说了很多，但是大家大家有没有注意到，以前的文件上的要求是教师工资不低于当地公务员的平均水平，现在呢，已经立法明确教师工资不低于当地公务员水平， 这就意味着公务员是什么样，你是什么样，所以这是跟我们这个呃力呃这个切实相关的。 第三个就是教师学历的要求提高，这个这一点呢，就是想当老师的这个朋友呢，要注意了， 学历提高了，最显著的要求就是中小学教师需本科以上学历呢，且要有学位，以前没有明确要求学位，现在你要求你入本科，你必须得有学士学位，你是研究生，你得有硕士学位， 所以别在学校整天贪玩挂科，到时候拿不到学位证，那你就与这个教师职业无缘了。 第四个失德失风，一票否决，这个已经立法了，以前是文件，以前是讲话精神，现在已经立法了，立法你如果再做就是违法行为， 所以大家一定要注意自己的言行，注意自己千万不能体罚学生或者有偿家教。第五个呢，就是明确责权与教育惩戒。 明确责权呢，就是所谓的这些非教学类的事物，填表、检查、评比，社会性，这个这些事情呢，解脱出来，还是我说那话 第五个的，第五个就是明确，第五个就是明确全责， 把老师呢从这个非教学事务中解脱出来。这是以前的文件上也有要求的，现在已经立法了， 就把老师从那些什么填表、检查评比啊，社会性的一些活动，甚至寻和还要去这个社区帮忙等等。这些事以后呢，已经明确立法了，不允许了。你如果再要做违法行为，教育惩戒呢？ 咱们的教育惩戒呢？呃，以前出台过办法，现在历法呢，就是惩戒，还是要按照标准来，咱们的权力限定什么罚站，在课堂内罚站，但是不能超过三十分钟。 第六个就是职称与考核。职称与考核呢，取消了职称比例限制，中级职称。但是有一点大家得注意，不是说自动晋升， 你还要评比呢，以前是有比例限制，现在没有比例限制呢，只要你条件够了，你就可以参加评选，但不是自动晋级。不是说哎，我够五年了，我自动晋级，我从二级晋级到一级，不是那样的，不要抱这种幻想，你还是得按部就班的 按照文件，该准备的什么获奖公开课，课题还得准备，自我提升还不能断。所以总之一句话，以前呢是文件，是精神，是要求，现在是力罚。如果您还没这个这明白的话，来私信我，哈哈哈哈。

新出的教师法修改都看过了吧，其中有一点大家有没有注意到啊，就是咱们教师以后也属于国家公职人员了，那对于教师这个职业，还有目前咱们想考教资的同学们，这其中有没有什么影响呢？这么说吧，影响呢，肯定是有的，而且还不小。 第一个就是咱们身份的问题，对比以前来说啊，我们从一个专业人员变成一个国家公职人员，待遇和社保还有医疗住房等都会参考咱们公务员的标准保障， 稳定性，保障力度呢也会大幅提升，而且相对全责呢，也更清晰，履职同样也受法律保护，同时呢，咱们也承担了公共教育责任啊。 再就是呢，咱们当老师的门槛变得更高了，小学教资呢也要本科，非相关专业的呢更难考。但是和以前相比较，咱们以后评职称呢，会更好评，因为初级、中级职称不会再卡你名额了，只要你的年限达标了，你就能升职称评上去了，待遇自然也跟着提高了，是不是 以后我们的工资社保什么的就更有保障了？一句话概括就是，以后当老师会更难，但是待遇和发展呢，自然也会更好，所以非相关专业的今年真的就是最后的机会了。 另外呢，很多人还不知道的是，其实有些特殊情况是可以破格申报大学教资的，或者通过特定的路径还能绕开报名限制。想知道你符不符合条件的，评论区打一个教资，我帮你看看。

二零二六年教师法要重新修改，修改后的教师法将会有以下五个方面的重大变化，对于正在当老师和未来想当老师的你有非常大的影响。 下面我们用两分钟的时间给大家讲清楚。全国人大已经明确，二零二六年要完成教师法的修改，或许到今年的年底，新的教师法就会颁布。这次修改对教师这个职业身份、入职门槛、职称评定、教师招聘、 教师待遇等等这几个方面有了重大调整，对于正在当老师的你和每一位想考教资成为老师的你，都有着重大的指导意义。 下面郝老师逐一给大家分享。第一条，教师的身份更明确，铁饭碗更稳了！公办的中小学、幼儿园教师确定为国家公职人员，法律的保障性更强， 稳定性将大幅提升，所以老师们不用担心会下岗。这一变化让老师们的社会地位和各方面的保障有一个全面的升级。 那第二个呢？老师地位提高了，入职门槛也随之有了大的提高，不管是学历还是专业都有明确的要求了， 这是最直接的变化，对现在还没有取得教师资格证的学生来说，影响巨大。主要变化是，幼儿园老师要求是学前教育的专科及以上学历， 或者是相关专业的专科及以上学历。中小学老师必须是师范类专业或者是相关学科的相关专业的本科学历，并且还要求有学位。 专科生以后不能考中小学的教资了。高校的老师最起码是硕士，而且要有学位。非师范的同学想当老师，必须补修师范类的课程，专业对口，未来呢，会成为硬性的要求，教师的入职门槛收紧了。 第三个，对于已经当了老师的同学们来说，职称晋升，哎，有了大变，更明显的向一线倾斜，让一线的老师更有奔头。明确初级和中级取消岗位比例的设置， 叫零购，考核合格直接晋升。副高级以上的职称呢，更看重教学的实际成绩，让那些踏踏实实教书，认认真真上课的老师更优先，更容易的评上副高级职称。这个是个好消息，点个赞！ 第四呢，教师的招聘将更加的公平、公正公开，择优录用，规范透明。各学校的管理岗位优先从副高级职称的教师或者是有管理经验的优秀教师中来提拔任用， 这就是入职公平晋升和提拔领导岗位。最后一条，也就是第五条，待遇的刚性的保障，工资不低于公务员。新修定的教师法明确规定， 中小学、幼儿园教师的平均工资不低于或高于当地公务员的平均工资，而且教师的工资呢，财政优先保障。这样呢，当老师收入更高，更稳定，随之呢，也越来越受人尊敬， 真正成为一个大家向往的职业了。总体来说，未来当老师准入门槛明显是提升了，保障更强，前景更加美好和光明。所以，已经当了老师的朋友，或者是未来想当老师的同学们， 学历不够的，尽早提升学历。同时呢，选对专业教师资格证还没有考到的，今年争取把它拿下，抓住政策落地前的这个窗口期，拿到教师资格证，少走弯路。可以预计的是，新的教师法颁布之后呢？教师资格证的取得 难度只会增加不会减少，对报考资格的审查会越来越严格。祝愿大家都能学到自己想学的专业，实现自己的人生理想再会！

听好了，千万不要再说，实在不行就去考一个教师资格证了，这条路真的要变窄了。二零二六年，教师法将会迎来全面的修改，根据修改的方向，中小学教师的学历大概率会全面提升至本科起步， 幼人员老师也得是专科及其以上的学历。这就意味着，如果你现在是专科在读，或是准备跨专业备考，那么接下来的这一两年，将是你以旧门槛入别的黄金期。新法一旦落地，很多岗位的报名要求将会发生翻天覆地的变化。 当然，如果你还在担心当老师苦、当老师累、当老师没有保障，这次修法呢，也给你吃了一颗定心丸。新法明确提出了待遇保障和职称改革，要求教师的薪资待遇不低于甚至高于当地的公务员水平。 另外呢，以前很多老师熬到退休，可能还只是一个中级职称，而刑法明确要求了初级和中级职称，实行的是自然晋升，按照的是教龄和考核结果来进行晋升。 这就意味着你考编上来之后，你未来的发展路径是非常清晰的，你不必为了一个职称争的头破血流，你可以安心教书，教龄真的会变成钱。最后，这一次修法还给未来的你们增加了管理学生的底气。 现在很多年轻教师不敢管学生，怕家长投诉，怕舆论压力。而这一次的修法，明确将教师惩戒权写进了法律，让走上讲台的你们既能够教书，还能够挺直腰杆与人。 同时，这一次的修法呢，也增加了对于师得失风的考核，实行一票否决。这就意味着，想要考编，既要有学历要求，还要有一颗敬畏之心。 二零二六年教师法的修正，其实是在传递一个信号，国家要筛选更优秀的人进入校园，同时也会给足你底气和尊严。作为一个考编人，我们就要看到门槛在提高的紧迫感，同时也要看到有保障的。希望我们下期再见。

今天呢，咱们重点聊一聊啊，关于二零二六年的话呢，教师法的一个修正，嗯，它的修正里面的话呢，是包含四大核心的一个改革方向。 呃，虽然说不是说和我们每个人相关，但是和我们的孩子相关，对吧？那我们的孩子每天是和学校的老师在一起，那老师的待遇，老师的职业发展待遇，保障工作底气，其实关系到老师，也关系到孩子，那也关系到我们家长。 首先呢，他的改革方向，第一个呢就是教师，他的准入门槛是全面的提升了，那以后的话，如果是当老师的话，他的学历的底线是直接是提到本科起步的。 那非师范类专业呢，是可以考教师资格证，但是是不能入编的，就是我手上的这个教师资格证。像我们以前的话，呃，高考的时候，那我们老师就会提醒我们 要报师范类的专业，然后音乐教育专业千万不要填表演类的这些的，因为他要到社会上还要重新的去考这个教师资格证啊。那其实就是这些，呃，限制性的话，那学历限制啊，然后教资限制啊，他从源头上是保证了教师队伍他的一个相对专业性， 就是他这个选拔里面呢，呃，分数是一部分，还有就是也看中老师的一个教育背景，教育的情怀和一些育人的能力啊，其实说白了就是让能真正懂孩子，懂教育、懂心理学的这样的老师真正的是站到讲台上，其实这是 呃对于我们孩子有益，当然也是对于我们家长有益的啊。第二个重大改革呢，就是职称评审机制啊，优化 那初级和中级他的职称呢？呃，以后就会实行年限自动晋升，比如说达到多少年，那么你从初级升到中级、高中级啊，就是不是在像以前啊，他必须要有名额，然后你就算到达了，但是你这个学校暂时没有这个名额，你也要等。 以以前的话，就是论文啊，材料啊这些就是堆积起来，然后去申请这个职称啊，其实这个的话，后面慢慢的会全面取消这个名额限限制啊，就是申报的流程呢，也会相对的简化， 其实核心他，呃，表达出来这个改革呢，就是让老师能专心的教书。呃，不用为了，就是这些琐碎的这些职称的一些事情啊，去内耗啊， 就是把他的职业发展的通道彻底打通了，那老师们心情好，那上课也更有动力，对不对？第三个重点呢，也就是待遇与他的这个师德啊双轨管理， 这样子的话，就是他的待遇上的话，将来的公办教师他会纳入公务员的体系，工资标准的话，会对标当地公务员的一个平均水平。 呃，失德上的话呢，其实这一点是非常重要的，尤其像幼儿园会出现这种虐待儿童啊，呃，然后或者说一些 不良的一些行为啊，这样子的话，就是失德上的话是实行红线的一个终身制啊，一旦违规了，那终身是禁止进入这个教育行业的，当然同时的话，我们是更大程度上是保护优秀教师，严惩一些违规啊，或者是违法的这种行为啊， 就是让真正的有失德的人有更好的位置，然后没有失德的人出局啊。 第四个改革呢，就是教育呢，严惩惩戒权呢？他这个正式入法。教育的惩戒权正式入法啊，法律明确规定教师的管教权限划定， 呃，他的这个边界啊，就是可以为之啊，不可以为之的这个边界啊，从根本上解决，老师就说不敢管啊，不愿意管啊，或者是不会管的一些，就是现实的一些难题。其实你说完全不 不去惩戒，我觉得也是，怎么说呢？就是觉得老师是觉得担心有一些其他的问题衍生，所以才去，不是不去管理。其实这样子的话，也让呃很多的孩子没有在学校 就说经受到一些呃更好的一些教育啊，那么这样子改革了以后呢？呃，就是它可以奖惩分明，也能管得住孩子，那么让教育呢，它更有温度，也更有力度。 其实如果说这四大改革落地之后的话，那么预期的效果它是非常清晰的， 那么对教师来说，那他的优势是什么呢？就是他的职业尊严会更高一些，发展，当然这个也更有保障一些啊，但是对对教育者呢？呃，尊师重教，那么呃真正的成为社会的一个就是共同的一个共识吧。 那从国家层面来说，对国家来说呢，就是为教育强国就是筑牢了一个最坚实的一个人才基础。你看孩子从出生那么三年三岁就开始接触的老师，对吧？他一辈子来说的话，基本上就是除了家庭以外，那么 跟孩子息息相关，那肯定就是呃，从幼儿园开始到一直到大学毕业，或者说研究生毕业，他接触的人最多的就是老师，对吧？其实关注教育，关注教师群体呢？其实我们的国家，我们的教育，我们的孩子，我们的家庭呢？也会越来越好啊。

二零二六年教师法修正啊，终于官宣了，其实早在二零二一年，教育局呢就发布了教师法修正征求意见稿，但是呢，知识没有下文，现在终于要落地了，那这会直接影响到考教师资格证，考教师编评职称以及咱们大家的福利待遇。 因此呢，不管您是正在备考，还是说已经是在职的老师，我们都要一定要听完。第一呢，考教师资格证门槛会全面收紧，而且还新增了专业的限制， 幼儿园呢，要专科及以上，并且呢是学前教育及相关专业，那中小学得本科，而且还得带学位，限定了师范或者是相关专业，那对于非师范生，不仅要补修师范核心课 考试，还新增了师得教学实践以及素质素养试用期呢，统一法定为一年定期注册会更加严格。那第二，教师招聘最大的变化呢，就是公办的中小学教师啊，明确为国家公职人员，稳定性呢，会拉满 门槛呢，确实是会跟着教师资格证水涨船高。那笔试呢，会特别注重师德和数学素养，面试呢，会特别注重你的教学实操，政审会特别看重你的师德，那同时呢，会向乡村特教以及班主任岗位倾斜，更加公平，也更加严格。 那第三呢，就是大家特别关心的职称的评定，这次呢，是彻底打破了为论文为名额初级，只要是教龄够了，考核合格就直接晋升，不用去抢名额。而副高和正高呢，会重点看你的教学实际成绩。 论文呢，可以选择教案，课堂实录，都能够替代乡村教师的福利待遇啊，彻底拉满教龄，二十年优先评复高，三十年可以直接申报正高。 那第四呢，就是福利待遇法定化保障更加有利，建立了动态的增长机制，医疗、住房和退休呢，都向公务员看齐，给教师减负，减少了非教学任务， 让大家呢更加专心的来教书。那因此呢，这次修正呢，其实就是提高门槛，强化师资，打破职称的壁垒，保障福利待遇。考教师呢会更难，但是未来教师的发展也会更加有保障。最后呢，我们补充一点啊，正在备考教师资格证和教师编的同学，你也不要过分的焦虑，只要咱们能够今年顺利上岸，对我们来说， 后面只会是享受改革的红利，但是从明年开始，就会逐步地收紧了。

最近两天大家都在聊一个事，教师法今年真的要改了吗？咱们就客观聊一聊，不吹不黑，也不制造焦虑。首先要明确一点，今年天津各区的教师公告已经出了， 今年的考试不受影响。这次修正呢，是国家今年正式列入历法计划，大概率呢，是给明年及以后出路主要改的方向其实就这几个，第一，教师身份更明确， 公办的中小学教师会明确为国家公职人员，稳定性更强。第二，待遇有硬保障，工资不低于当地公务员，会写进法律，更有底气。第三，门槛会提高，学历要求更规范， 非师范生从教也会更加严谨。第四，职称更宽松，初级、中级呢，不卡名额，按照年限和考核就能晋升，对一线老师很友好。第五，师德更严格，红线更清晰，行业会越来越规范。整体来看呢，这次修定是长期历，好 让教师这个职业更正规，更有尊严。对咱们备考的同学来说呢，今年该考就能， 今年该考就考，能上岸就先上岸，后面的政策呢，是越来越好，咱们也能跟着享受红利。想在天津当老师，不管是政策怎么变，提前准备，稳住心态永远没错。

教师法即将迎来重磅改革，高门槛、高保障、高要求将不再是空话，今年还在备考犹豫的老师，二零二六将是最后的窗口期。我梳理了三条和大家紧密相关的核心重点。一、教师资格证门槛提高，学历加专业都做出了限制。教师法考案规定，小学教资报考学历从原先的专科提升至本科及以上，并 且有相应的学位证书。中小学教资报考需是师范专业本科或相关专业才能报考，幼儿园虽保留专科，但仅限学前教育专科或相关专业才能报考， 意味着教资以后不是人人都能报考，没有相应学历和专业就不能报考教资跨专业报考时代将退出历史舞台。二、教师职称评聘机制教师法修正草案第二十二条明确了教师初级职务和中级职务不受岗位比例限制， 只要达到履行职务年限和要求就能晋升。和以往不同的是，以前不管你的能力有多突出，年限有多大，学校没有名额也没有办法晋升。新版教师法当中打破了名额限制，解决了老师干到退休都没有晋升机会的现象。 三、民办教师待遇有了法律保障。教师法草案第四十四条提到，民办学校及其举办者应当参照同级、同类公办学校教师标准，依法保障教师的工资、福利待遇和其他合法权益，并为教师足额缴纳社保和住房公积金。画质将此教 教师行业未来趋势将会从之前的侧重数量转变为更侧重质量的提升，报考的门槛会越来越高，教师待遇也会越来越好，这对我们在职教师无疑是利大好消息。但对学历专业受限，但想要考教师编的老师，今年可能是最后的机会。未来的教师行业真正会实现贵师而重博的教育发展目标。

教师法要修改了？二零二六年第十四届全国人大次次会议已经明确要修改教师法，这直接关系到每一个想考教资，考教师编制的人。今天这条视频，我把所有的影响都讲清楚，建议考编制，考教资的保资，点赞收藏，反复观看！先讲讲我们的教资，主要体现在两个方面， 一、学历的门槛将全面的提升。以前啊，小学教资专科学历就能报，初中呢，专科学历也能报，但是二六年以后，哎，我们就改变了，幼儿园呢，要学习教育相关专业以及专科学历及以上，中小学必须是师范或者相关专业的本科学历及以上，高校对硕士及以上。那么专科的师范生呢？想要考中小学教资啊，基本上就没有机会了，这一点一定要注意。 那么第二，如果你现在是我们与学科对口的飞行班专业，比如说学应用，数学，商务、英语、基础物理，哎，那么心法对你的影响相对较少， 你可能依然可以报考，只是说未来需要去补修一些我们的教育类的一些课程。那么第二，如果你是与中小学专业啊，我们这学科完全不搭边的专业，比如说学旅游管理，接工程等，那么刑法一旦实施，你将无法再通过考证进入我们的教师行业，那么想当老师的话，可能需要来辅修我们的第二学位。那么讲完教资，就是我们的教师编制， 总结下来就是门槛更高，竞争更绝，但待遇和发展更好。首先啊，报考的门槛和教资同步啊，我们公办的中小学编制岗位只招我们的本科学历专科生啊，进入部门，而且公办中小学的教师啊，确认为国家的公职人员啊，招聘流程更规范，更严格，其次竞争肯定更激烈啊，因为这次的修法明确啊，教师的平均工资不低于当地的公务员，今天 这些津贴等等啊，我们是优先拨款，还有我们的与公务员同等的医疗啊，住房保障待遇很好的，报考的人肯定更多，暴露比呢也会越来越高，师范生的优势会更明显，那么非师范的也要更加努力。 那么最后呢，给大家的一个这个啊，关键的建议就是二零二六年政策的落地前啊，是一个窗口期啊，现在还没有完全实施。那么现在符合报考条件的这些同学啊，赶紧抓紧考我们的教资，考我们的教师编制啊， 现在啊，还没有，就是完全能够落地。所以说从长期来看啊，我们的教师的社会地位和这个薪资待遇啊，肯定会大幅度的提升，积极的备考，能够尝试上岸，加油！

朋友们，有教师规划的同学们要注意了，新修定的教师法如果正式落地的话，那将直接改变咱们的考编就业规划。今天我就用最直白的话来讲清对我们的影响和应对办法。首先他的一个变化是什么呢？是学历、专业门槛全部都抬高了，但这已经是新法当中最不值得一提的事情了， 我们需要注意的是什么呢？是非师范生讲考教资就必须得补修师范的课程，完成教育实践，再也不能随便的跨考了，专业对口，他成了一个硬性的标准。 其次就是绝对的利好教师待遇，并且都有了大幅度的提升。公办中小学教师直接纳入了国家公职人员，工资不得低于当地的公务员，乡村教师、班主任、特教老师他都有专项补 贴，住房、医疗、退休全部都有法定的保障，财政单独列支优先保障，杜绝工资迟发少发。在职称评选的时候也更看重的是教学能力，不用再死磕去论文， 职业安全感拉满，但别觉得这样上岸就可以躺平了，现在可是严进严出哦，失德是终身红线，碰了就直接进校，年度考核不合格就会调岗接聘，入职之后还是需要持续学习和培训，铁饭碗，现在更看重的是真本事。最后给大家分人群的去提一下建议， 师范生呢，咱们就稳住祭典，尽早的去拿到教资，多实习，有机会的话就提升学历。非师范生大一大二就要补修教育课程，补齐专业短板，专科生想要进中小学，必须得走专升本了，目标高中高校的同学考研一定要趁早准备哦！ 新教师法让教师行业变得更专业、更正规，竞争虽然大，但是提前规划，补齐短板，就能稳稳的拿下这份稳定又有意义的工作哦！