四年级下册英语AA单元的b部分该怎

四下第一单元重点串讲来了，从第四页到第十三页，这应该是你刷到的最全的一个英语过课本的视频了， 视频有点长，但是如果你能够完整的跟下来，就能牢牢抓住第一单元的重点和考点，咱们只讲重点，都是干货。 a 部分 let's talk 它的要求，第一，原文背诵，并且会英汉互译。 第二个，掌握一个语法点，初步了解起始句，起始句它就是表达请求呀，建议呀或者去劝告的一种句型。它的结构是省略了主语 you。 以动词原形开头的 肯定形式就是动词原形加其他，对应的句子是 keep the classroom clean。 还有是 please be nice 加上 please 语气更委婉。否定形式就是 don't 加动词原形再加其他，对应的句子是 don't eat it in class 还有 don't be late for class。 第三，掌握一个句型，询问自己能否做某式的句型。 can i 加动词原形，再加其他，还有它的答语，对应的句子是这一句， can i take this apple 肯定回答 yes you can， 否定回答 no you can't。 第四是着重强调两句话，第一句是 hurry up， 第二句是 i'm ready， 要知道是在什么情境下用补全对话可能会考到。第五，掌握四个考点，第一个考点是 take toys to school， take 什么什么 to， 把什么什么带到什么什么地方。第二个考点， don't 后面加动词原形， don't eat don't be。 第三个考点 be late for 是 一个固定搭配，迟到记住后面这个是 for。 第四个考点， let's go let's 后面是加动词原形。第六，拓展一个知识点， in class 是 在课堂上， in the classroom 是 在教室里，两个都是用 in。 下面这些都是一些课堂规则，孩子要知道哪个可以做 please， 哪个不可以做 don't。 这里会出分类题哈，这些句子要让孩子熟读会翻译，这就是整个第四页，全书背诵，这里熟读会翻译， 另外掌握一个语法点，还有一个句型，以及四个考点。 learn 部分的要求，第一个是会背这五个规则， 会英汉互译。第二个是需要掌握两个词组，第一个是 put up 举起的意思，第二个是 turn off 关闭的意思。第二要记住两个考点，第一个考点就是这些图标是表示的是什么规则，要知道 图标和下面的句子要一一对应，因为这一块会出很多的题。第二个考点是班级里有很多的规则，所以是 classmates 复数形式，那前面就要用 are， 这个不是 there be 句型哈，是 this are， 这些是要区分开。 提示一点，这个 lights 教室里面有很多灯，所以是加了 s 复数形式。下面这个就是对上面的一个练习，让孩子看着这些图片能够说出是哪些规则。 好，这就是我们整个第五页的要求了，会背这五个规则，然后会硬汉呼应，掌握两个词组，还有这两个考点， 翻过来 let's spell 部分，第一个重点掌握字母组合， ar 在 单词中的发音 r， 还有要会拼音，上面还有下面这些总共是八个含有 ar 组合的单词，这个语音题也是会从这里出的。 但是有两个需要特别记忆的，第一个是 care， 然后是 share， 这两个里面 a r 是 不发 r 的 音呢，要特殊记一下。第二个点 a r 在 字母组合 w 之后发的是 all 的 音，比如 warm 温暖的这个单词也要特殊记一下。出题基本上就是出这三个干扰的单词。 第二个重点就是复习我们之前学过的含有字母 a 的 发音规则。第一个是单个字母 a 在 闭音节中的发音 i 辅元辅结构的，比如说 cat， fight。 但是这里要特别提醒下 cat 和 car， fight 和 far 要注意区分这两对单词，现在孩子正在学，可能它能区分开，但是你一到期末全部放在一起好了，就开始迷糊了。 第二个是字母组合 a， e 在 开音节中的发音 a， 它的结构是辅元辅加一个不发音的 e， 词尾有个哑巴 e， 前面的 a 念自己是吧，就是它的本身音。这就是整个第六页的内容了。掌握 ar 的 发音规则，然后记住八个单词，三个特例， let's talk 部分，第一个要求也是全文背诵，并且要会英汉呼译。第二个掌握两个句型，第一个是询问谁值日的句型，我们对应的句子是 who's on duty， today， 答语， we are。 第二个是表示我可以做某事的句型， i can 加动词原形，再加其他。 对应的句子是 i can clean， the blackboard， i can sweep， the floor。 还有下面这一句。第三个需要掌握三个词组，第一个词组 on duty 是 值日的意思，第二个词组 clean the blackboard 是 擦黑板。第三个是 sweep， the floor， 扫地，咱上一学期学过了。第四个是 pull back， the desks and the chairs。 这里桌子和椅子是很多个，所以要用复数形式加 s。 然后还需要拓展两个知识点，第一个就是 pull back， 是 放回去的意思，那前面我们学了一个 put up your hand put up 是 举起的意思。第二个注意 clean 这个词，它可以是做动词打扫的意思，比如说前面 clean the blackboard， 它也可以做形容词，是干净的意思， our classroom is clean。 下面这个就是用上面的重点句型 i can 来练习句子的。 好，这就是整个我们第七页要求原文背诵，掌握两个句型，还有这四个词组， learn 部分。第一个重点是需要掌握一个句型，描述物品颜色的句型， the 加物品单数用 is， 复数用 are， 然后后面就是加上它的颜色， 对应的句子就是 the flower is green， the chairs are 什么什么什么。第二个就是掌握九个教师用品类的单词，除了这上面的这五个，另外还需要再加上四个次重点的有 light， blackboard， floor， 还有 wall， 这里可能会出分类题。第三是需要记住这六个词组会英汉互译，然后其实它和前面有很多是重复的，有的只是换了一个词，比如说我们前面学的 turn off the lights， 那 这里就是 turn off the lights 这个单元，我们学的词组比较多，一定要知道这是什么意思，因为它这一块会结合上面的单词，还有我们 c 部分这一张图去考，比如说给你一张类似的这样的图，让你去填，或者是选每个人在干什么，或者是阅读理解题，让你去判断这一块就是会出很多的题哈，一定要注意。 第四，这里还有一个考点， teacher's desk， 撇 s 什么什么得我们名词所有格要记住是撇 s。 另外还有一个我们拓展的知识点，就是 turn off 是 关闭电器，比如说关风扇呀，关灯呀， close 是 关门关窗户这些。好，这就是我们第八页的一个内容了，掌握一个句型，九个单词，六个词组，包括上面的一个考点， read and write 部分。第一个是整篇熟读，会翻译。第二个这里需要掌握一个句子， excuse me？ 表示打扰一下或者是抱歉，请再说一句，知道这句话它是在什么情境下用，补全对话可能会出哈。第三是掌握两个词组，第一个是 make one newspapers， 这里的 newspaper 是 复数形式，加了 s 报纸。 第二个是 handout 的 workbooks， 这个也是复数形式，加了 s 分 发作业，还要记住 handout 是 分发的意思，选择题可能会出。另外我们从本单元开始就要开始正式的书写英语句子了，那我们英文句子有一些书写规范，第一就是句首字母要大写，第二是句中单词要隔开， 第三就是句尾标点要带上。这三个书写规范要记住，这就是我们整个第九页的重点了。第一个，熟读文章，然后掌握一个句子，两个词组，还有下面英语书写规范。要知道 c 部分，第一个听力题，这个图它可能会考听力，也会考补全对话呀，或者是其他形式的，它的要求就是让孩子会表达这些同学他在做什么事情，翻过来 reading 部分，整篇熟读就可以。但是另外这里还有两个注意点哈。第一个注意点， it's too dark， 这里可能会出一个股权对话，就是它太黑了，所以不要关灯，这两个是连在一起的。那还有一种就是说 it's too hot， 它太热了，所以不要关风扇。第二个就是 open， the window 打开窗户对应到我们前面说的 close， the window open 是 打开 close 要关闭，这两个是一起记忆一下，上面就是我们整个第一单元的内容了，没有什么大的语法点，但是词组比较多，要让孩子多读多背。

有同学提了一个问题，就是四年级下册英语第一单元，他发现 fans 电扇， desks， 书桌， windows 窗户单词后面都加了 s， 唯独 floor 是 光秃秃的，啥也没加。那 floor 究竟是可数还是不可数呢？我们一起来看看 let's learn 学一学 吴彬彬和 amy 来到了音乐教室，他们发现音乐教室非常漂亮整洁。 look， the music room is nice and clean。 看音乐教室又漂亮又干净， i like this room。 我 喜欢这个房间， the floor is green， 地板是绿色的。 the chairs are 椅子是什么样的呢？ look， the music room is nice and clean i like this room， the floor is green， the chairs are。 好， 接下来看到单词，首先看到标语的二级词汇，这个是要求同学们能背能默的 music music 音乐 window window 窗户 fan fan 风扇 door door 门 teacher's desk。 从字面上翻译是老师的桌子。还记得这个 eps 吗？表示谁的？那老师的桌子就叫讲台。 teacher's desk， chairs 椅子 chairs listen and do。 听一听，坐一坐 we turn off the fans。 我 们关掉风扇 we clean the desks。 我 们清理书桌 we sweep the floor。 我 们扫地 we close the windows。 我 们关上窗户 we put back the chairs and close the doors。 我 们把椅子放回原位并关上门。 our job is done。 我 们的任务完成了。 now， the classroom is clean。 现在教室干净了。首先来看到定冠词的， the fans， the desks， the floor， the windows 这些名词前面都加了定冠词的 好。另外一个知识点， fans desks， windows， chairs doors 这些都是复数加了 s， 唯独一个 floor。 这个小伙伴为什么没有加 s 呢？ 我们来看到两种情况，它既是不可数，又是可数。 uncomfortable， non 就是 不可数。什么情况不可数？注意整层楼或者整个建筑地面 表面，课文里整个教室的地面，整个楼层的地面，它是不可数的，你根本数不了，那 comfortable 就是 可数。 什么情况下可数？特定楼层，比如说 the hotel has ten floors。 这个宾馆有十层楼。好，特指楼层，一层楼，两层楼，那它就是可数的。好，这一点要注意 好。下一个 put back， 我 们前面一节课讲到的一个词组非常重要，放，还原， put back， put back。 好。 接下来这个 down 表示一种状态，意思是完毕，结束。 our job is done。 我 们的任务完成了，或者说，呃，我的作业完成了。 my homework is done， we turn off the fans we clean the desks， we sweep the floor， we close the windows， we put back the chairs and close the doors our job is done now the classroom is clean。

今天我们学习第一单元 part b 第七页 why do we follow？ class rules follow 遵守 class rules 课堂规则 why？ 为什么？我们为什么要遵守课堂规则？ let's talk who's on duty today who 是 缩写形式等于 who is on duty。 值日值班 today 今天 今天谁值日？询问谁值日的句型是， who's on duty？ we are miss white 是 我们怀特老师。这里的 we are 是 简单形式，它的完整打语是， we are on duty today 今天我们值日。 i can clean the blackboard。 我 可以擦衣板 i can sweep the floor。 我 可以扫地。 i can put back the desks and chairs put back。 放回放回原位我可以把桌椅放回原位。 注意的是，这里的 can 后面都是动词原形。 clean sweep 都是动词原形这里的 put back 是 动词短语原型。 wow our classroom is clean and tidy wow！ 我 们的教室又干净又整洁 clean 在 这里是形容词干净的它还有动词打扫擦的意思，比如在这里 i can clean the blackboard 这里的 clean 就是 动词打扫擦在这里翻译成擦更合适。擦黑板 tidy 形容词整洁的 clean and tidy 又干净又整洁。 look and see。 看一看，说一说 what can you do after the english party？ after？ 在 什么什么之后 english party 英语派对 在英语拍对之后，你可以做什么？询问某人能力的句子就是这一句， what can you do？ 你 能做什么？你可以做什么？ what can you do 后面回答是， i can 后面再加动词原形，再加其他 i can put back the desks and chairs。 我可以把桌椅放回原位 i can 我 可以。 这里的句子我们就可以运用上面学过的 i can clean the blackboard， 我 可以擦一板 i can sweep the floor 我 可以扫地本节课要掌握的句型有，询问谁值日的句型 who's on duty 询问某人能力的句型 what can you do 要掌握的短语有， on duty 值日值班 clean the blackboard 擦黑板 sweep the floor 扫地 put back 放回 okay read after me why do we follow class rules let's talk who's on duty today we are miss white i can clean the blackboard i can sweep the floor i can put back the desks and chairs wow our classroom is clean and tidy look and see what can you do after the english party i can put back the desks and chairs i can。

今天我们学习第一单元 part b 第八页 let's learn look the music room is nice and clean nice clean 在 这里都是形容词，又漂亮又干净看音乐教室又漂亮又干净 window window 窗户， fan fan 风扇 teacher's desk teacher's desk teacher 教师 desk 课桌这里的 ps 是 名词，所有格表示什么什么的教师的课桌，也就是讲台 door door 门， chairs chairs 椅子， i like this room。 我喜欢这个房间。 the floor is green the chairs are。 地板是绿的，椅子是黄的 the chairs are yellow 也可以说椅子是整齐的。 the chairs are tidy 注意的是， floor 是 单数，后面用 e 字 chairs 复数后面用 are 也就是说单数用 e 字，复数用 are listen and do。 听一听，坐一坐 we turn off the fans 我 们关掉风扇 we clean the desks。 我 们清理书桌 we sweep the floor。 我 们扫地 we close the windows。 我 们关上窗户。 turn off。 关都是表示关，注意它们的区别。 turn off 一 般说是关电器 close。 关门关窗，也就是物理性的开关。 turn off。 这是关闭。它的反义词是 turn on。 打开 close 关闭关上，它的反义词是 open 打开。 we put back the chairs and close the doors put back。 放回原位我们把椅子放回原位并关上门。 our job is done 这里的 done 是 do 的 完成形式在这里是形容词，表示做完的状态。我们的任务完成了。 now the classroom is clean。 现在教室干净了。 okay read after me let's learn look the music room is nice and clean window， window 窗户， fan fan 风扇， teacher's desk teacher's desk 讲台， door door 门， chairs chairs 椅子 i like this room the floor is green the chairs are listen and do we turn off the fans we clean the desks we sweep the floor we close the windows we put back the chairs and close the doors our job is done now the classroom is clean。

四年级的宝子们，今天我们细细讲一下第一单元碰到的重点语法知识。祈使句祈使句一般用来表命令，请求、建议或者禁止做某些事情。 祈使句比较特殊，它是没有主语的。英语里面的祈使句一共就四个大类，度型祈使句 b 型祈使句 let 型祈使句， no 型祈使句。 前三种句型，它是有肯定和否定形式。那我们先讲一下度型度型起始句的肯定形式就是实义动词的原形加其他，比如 close， the door， open， the window 都形祈使句的否定形式句型结构 don't 加实义动词原形加其他。 don't eat in class 第二种情况， b 型祈使句 b 型祈使句的肯定形式 be 加形容词或名词加其他。 be quiet， be nice， be a good boy b 型祈使句的否定形式 don't 加 be 加形容词或名词加其他。 don't be late， don't be a naughty child 第三种， let 型的祈使句，它的肯定句型 let 加宾语加动词原形加其他。 let's play together， let me try again let 型祈使句的否定形式 don't 加 let 加宾语加动词原形加其他。 don't let her know that 或者是 let 加宾语加 not 加动词原形加其他。 let the children not swim here。 最后一种是 no 型祈使句， no 加名词加其他。 no photos 或者 no 加动词 i n g 形式加其他。 no swimming， no smoking。

hello， boys and girls welcome to iq's class 同学们大家好，欢迎来到 iq 的 英文课堂。今天我们将继续学习四年级下册第一单元， unit one class rules part b， let's learn 在 这节课我们将学习教室内相关词汇，以及它们配套的动词短语和一个非常重要的句型。它可以帮助我们介绍描述我们的教室。 好，那跟着老师的节奏开始今天的学习。那我们先从词汇部分开始。第一个单词，门， door door 短语， open the door， open the door 第二个单词，窗户， window window 短语， close the window close the window 需要强调的是 open 和 close， 它们是一对反义词。 open 表示开的状态或者是开的动作。 close 表示关的状态或者是关的动作，它们是一对反义词。 下个单词， blackboard blackboard 黑板它是一个合成词，是用我们的 blackboard， blackboard 一 起组成了我们的单词， blackboard 擦黑板短语， clean the blackboard clean the blackboard 擦黑板 下个单词， fan fan 风扇短语， turn off the fan turn off the fan 关风扇在 part a 部分我们学过 turn off 的 反义词是 turn on turn on 打开， turn on 打开， turn off 关闭。和我们刚说的 open close 有 什么区别呢？我们一起来看一下。如果是开门开窗，我们用的是 open。 关门关窗，我们用的是 close。 把所有的开关电器，我们一律用的是 turn on 和 turn off。 比如说电视，打开电视机，电视它是一个电器。谁说我们用的是 turn on turn on the tv 打开书书，它不是电器，所以我们用的是 open open the book 打开盒子，盒子它也不是电器。谁说我们用的是 open？ open the box 关上盒子， close the box 那 打开电脑，电脑是电器，我们用的是 turn on turn on the computer。 关上电脑， turn off， turn off the computer。 有个词需要拓展了解一下，就是我们的 tap 水龙头，虽然它不是电器，但是它的开关也是用的是 turn on 和 turn off。 其他的所有的电器的一律用 turn on turn off。 普通单词用的是 open 和 close。 好， 继续词汇部分的学习，这里出现了两张图片，就是我们的桌子和椅子，桌子 desk desk 椅子 chair， chair 短语， put back the desk and chair 这个单词， 这个短语有点长，我们放慢语速。 put back the desk and chair put back the desk and chair。 摆放桌椅，或者是把我们的桌椅归位。好，接着看下一个单词，墙壁 wall wall 短语， clean the wall clean the wall 清理墙壁地板 floor floor 短语， sweep the floor 扫地 sweep the floor sweep 这是一个新的单词，我们一起把它拼读出来。 sw 发音， sw 一 e 组合，长音 e 字母 p 发音，泼泼一泼 sweep sweep the floor 扫地，它和我们的 clean 可以 组成一个同义词， clean the floor 也是扫地的意思。 好，下一个单词，也就是我们最后的一个单词， teacher's desk teacher's desk desk 我 们都知道它是书桌， teacher 是 老师 teacher's desk 这里的配点 s 表示得的意思，所以说这就是老师的书桌，也就是我们说的讲桌， teacher's desk teacher's desk 讲桌 短语， teddy the teacher's desk teddy， the teacher's desk。 整理讲桌，那每一次上课之前的话，我们都要把讲桌给整理好。 teddy， the teacher's desk 到这里，我们所有的词汇部分都已经学习完了。那进入语音部分的学习，那首先跟着老师看一张漂亮的图片， look at the picture， 看一下这个图片。 what is it and where is it it？ 它是什么照片呢？它又在哪里呢？ oh， it's a classroom 它是一间教室 and it's a music room。 它是一间音乐教室。 music， 音乐 room 房间， music room 就 组成了我们的音乐教室叫音乐室。 look， the music room is nice and clean 啊，你看一下这间音乐教室，非常的漂亮，又非常的干净。 what's in the music room？ 那 有什么东西在我们这个音乐教室里呢？那你会用英文说出对应的物品吗？好，我们一起来看一下。第一个物品是 teacher's desk 讲桌， teacher's desk 下一个， blackboard， blackboard 黑板， door door 门， fan fan 风扇。哇，你们已经找到四个了，好，来，继续。 wall， wall， walls， walls！ 墙！这里出现了一个复数，因为我们教室里不止一面墙，所以说 wall 的 后面加了一个 s 表示复数。 floor， floor， 地板， chair and chairs 啊，椅子的单数和复数，因为教室里面有很多把椅子。 desk and desks 啊，桌子也有很多。谁说 desk 也有复数？ desks 最后一个单词， window， window， 窗户。哇，你们太厉害了啊！找到了所有的物品，并且用英文正确地说出了它们非常棒。那我们来看一下。那词汇我们已经学会了。那我们怎么用英文正确地说出了它们非常棒？那依然是看一下这个总句型。 look， the music room is nice and clean。 我 们看一下这节音乐教室，非常的漂亮，又非常的干净。那哪里漂亮更干净呢？那我们需要具体的描述， the walls are blue and white。 the walls are blue and white 啊，这个墙壁它是蓝白相间的，嗯，非常的漂亮。 nice the floor is。 那 这地板又是什么呢？根据我们的图片来一起看一下 the floor is 地板，它是什么颜色啊？ white， 白色的，而且地面上非常的干净。我们可以说 the floor is white and clean 啊，地板又白又干净。 the floor is white and clean。 那 除了地板跟墙面的信息，我们还可以再描述其他物品吗？ 我们看一下我们的黑板 blackboard， 它有什么特点呢？哦，它的颜色是绿色的。我们可以说 the blackboard is green 啊，它非常大。 the blackboard is green and big。 再看一下我们的风扇 fan， 它的特点呢？哦，它是黑色的。 the fan is black 啊，它在墙上。 the fan is black and on the wall how about the window？ 那 么的窗户又怎么样呢？ oh， the window is big。 窗户窗户非常的大。 the window is big and bright。 又非常的明亮。 how about the desks and chairs？ 那 桌子跟椅子呢？ the desks are new 或书桌很新 the chairs are yellow 啊，椅子是黄色的啊。这里可以描述的信息真的是太多太多了。来总结一下如何介绍描述我们的教室。 我们第一句可以进行一个总的描述，就像这个音乐教室 look， the music room is nice and clean 啊！这间教室非常的干净，又非常的漂亮。 下面呢，再进行一个详细的描述每一个特点，哪里干净了？哎，又哪里整洁了呢？详细介绍。那总结的句型就是描述教室，我们可以用这个句型主语就是我们的物品，后面加上 be 动词 is 或者是 r， 如果你的物品是单数，你就用 is， 如果是复数，你就用的是 r。 紧跟着就是我们这个物品的特点，也就是我们的形容词可以通过颜色呀，大小呀，整洁程度等等的信息，可以通过颜色呀，大小呀，整洁程度等等的教室， 同学们可以利用我们今天已学的词汇和句型来描述你们自己的教室啊，非常期待你们的展示，今天的课堂真的是干货满满， 我学到了非常多的教室内的物品的词汇啊，动词短语啊，还有我们的重要的一个句型。今天的课程就到这里结束了，下节课我们将进行更多更有趣的英语知识的学习， see you 记得点赞关注哦！