作业本正方体制作教程

大家好，我是五二零班的张一可，今天教大家如何做一个正方体。首先先画出十二个边长为五厘米的小正方形， 然后再将左下角的三个小正方形和右上角的三个小正方形分别撕掉。 接着我们再把每个正方形的衔接处折叠压实， 我们再把右下角和左上角分别打两个孔， 穿线后在右下角的正方形背面贴上双面胶，固定在卡纸上。 最后我们再把两条线轻轻一拉，就变成了一个完美的正方体了。接下来我们再来制作一个长方，首先在 a 四纸上画好 四个长为十二，宽为五的长方形， 再画两个边长为五厘米的小正方形， 然后将多余部分撕掉。 接着我们再把这六个地方打上孔， 再把各个图形的衔接处折叠压实， 再把线依次穿入孔内， 在底面贴上双面胶并固定在卡纸上。再把两条线轻轻一拉，一个长方体就做好了。 在制作前，我先梳理了它们的特征，正方体有六个完全相同的面，十二条长度相等的棱，八个顶点，长方体则有四个长方形面相对的棱长度相等， 相对的面完全相同。动手实践不仅让我牢牢记住了长方体和正方体的特征，更锻炼了我的空间想象能力和动手操作能力。 今后我会更积极的动手实践，在实践中探索数学的奥秘，让学习变得更有趣、更扎实。

i'm feeling good。 准备两张正方形的彩纸，沿着行的位置，然后转过来对折，对折之后打开，沿着这个中间线这样对折，对折之后再对折一次，这边也是一样的道理。 另外一张纸，第二张画面折好，把其中一个蓝色的叠好的打开，然后把中间叠在这上面，然后把这个这边打开，然后相对加在一起，这边也是一样的。 我是两边的三角分，不管你用胡椒排骨茶 翻过来也是这样的。

首先呢我们先找到一个，然后把它从中间呢就是这样对折打开， 然后打开之后再对折， 然后呢再对折，沿着这个中 线这是要对折四次， 好了，这样一个就可以了，这是其中的一个面啊。然后呢我们再再做六个不同的这个， 首先选择一个放到最底部，然后呢找两个颜色相同的，从侧面这样对面对面的，然后呢就找另外一个颜色黄色，让他从侧面卡进来， 然后我们再卡转一下， 然后呢有绿色上面盖住， 耶，成功。