三年级下册会摇尾巴的狼 顺序

三下新增了会摇尾巴的狼这篇课文，这篇课文期中期末考试大概率会检测到下面老师说的七个知识点，一定要记牢。首先这篇课文的起因经过结果要知道， 起因是狼掉进陷阱爬不上来了。经过是狼三次欺骗山羊，结果被山羊识破，困死陷阱。 必考点。老山羊是怎么识破狼的呢？两个看，一个听看，长相不像狗像狼， 看尾巴硬邦邦，像狼，尾巴听语言，谎话多，花言巧语。狼和山羊的特点一定要知道，狼狡猾凶恶，善于伪装。 老山羊聪明冷静，善于观察，警惕性高。本文还有两个非常重要的防邪，你只要伸下一条腿来，我就得救了。 用只要就写句子，这是条件关系的关联词，要练习。你这老家伙，不快点过来，等我出去吃掉你！不什么什么就什么什么假设关系的关联词，写句子，故事的寓意，这是一篇寓言故事的寓意，核心道理要记牢， 坏人本性难改，再怎么伪装也会露出马脚。我们要善于识破伪装，不被假象和花言巧语欺骗。最后一个考点就是本代言，需要掌握的词语还是很多的，一定要会默写。

来，我们第六课会摇尾巴的狼课文梳理来喽。好，我们大概的内容我们是了解的，对不对？嗯，好，第一个问题，我们需要对本有一个梳理内容梳理好不好？好，本一共几个自然段？十一个。 ok， 分 为几部分？ 分为四部分，四部分是不是？对，好，首先呢，一到三自然段是狼，伪装求救。对，然后四到五自然段，老山羊之一，身份。对，你是，你是狗还是狼？是不是？对啊，六到八自然段，狼摇尾自正， ok， 最后一个部分是九到十一自然段，恶狼败露，恶性难改， 寻找破绽。 ok， 好， 第二个问题呢，就是我们来说一说，老山羊是如何一步一步识破骗局的，好不好？好，首先呢，我们老山羊看到狼的样子，直接指出，你不像狗，都很像狼，哎，对，就是发出了质疑，是不是？嗯，第二步呢，他就是根据生活经验， 狗是老实的，狼是狡猾的，判断其什么言行不一。对了，第三步呢，就是通过狼 小尾巴反而扬起尘土这一行为，观察到他是什么尾巴，硬尾巴的特征。对，这是识破骗局的关键证据，对不对？对，第四呢，就是看透了凶恶本性，并断言其必然失败的，这结局。对，你肯定要失败的，是不是？对，另一个人把你抓走的，对不对？嗯， ok， 好。 第三个问题呢，就是主题归纳，来，我们来说一下，好不好？好，哎，一只掉进陷阱的狼，对，用尽什么欺骗和伪威胁的手段？对，就是欺骗和威胁的手段，让谁让老山羊救他出去？对，但是呢，老山羊根据他的什么 花言巧语和硬尾巴，对，识破了他的什么伪装，认出他是一只凶恶的狼，对了，最终没有受骗，故事课就是他，其实就是告诉我们我们要善于识破像什么故事中的狼一样的坏人的什么伪装。对，不要被什么 假象蒙骗。对，蒙骗对不对？嗯，好。最后一个问题其实就是我们课后习体有一个阅读链接，有一个农夫与蛇，是不是？嗯，呃，这两个故事就是我们从中明白了什么道理，其实就两点对不对？对，第二，第一点就是坏人的本性很难改变，是不是？对， 不要管他们说的多好听啊，怎么怎么着，对不对？我们也不能放松警惕去相信他们。是不是？对，第二点很关键的啊，就是我们遇到坏人的时候要像老山羊一样 多看看，多想一想。对，不要轻易相信别人的什么花言巧语。哎，对的，拜拜。

说说这篇文章的脉络，起因是狼掉进了陷阱，爬不上来。经过狼先后三次欺骗老山羊，老山羊通过长相、语言和硬邦邦的尾巴判断出他是狼， 结果狼被困于陷阱中。文中狼一共几次说自己是狗，有什么用意？ 一共有三次，第一次在第三自然段，我是又忠诚又姓杨的狗。 第二次在第五自然段，我是狼狗，所以有点像狼。我的性情很温和，跟羊特别亲。第三次是在第七自然段，我的的确确是狗，不信你看我还会摇尾巴。 他的用意是为了欺骗老山羊，让老山羊相信他的善良，从而把他从陷阱里救出来。可以看出狼狡猾凶恶，善于伪装的特点。

会摇尾巴的狼，狼掉进陷阱里，怎么爬也爬不上来。老山羊从这里路过，狼连忙打招呼，说，好朋友，为了我们的友情，帮帮忙吧。 老山羊问，你是谁，为什么跑到陷阱里去了？狼装出一副又老实又可怜的模样，说， 我，你不认识了吗？我是又忠诚又驯良的狗啊。为了叫一只掉进陷阱的小鸡，我毫不犹豫的跳了下来，没想到再也爬不上去了， 哎，可怜可怜我这善良的狗吧。老山羊看了狼几眼，说，你不像狗，倒很像狼。狼连忙半闭着眼睛说， 我是狼狗，所以有点像狼。我的性情很温和，跟羊特别亲，你只要伸下一天腿来，我就得救了，我一定好好答谢你，给你舔毛，帮你养狮子， 别再花言巧语了。老山羊说，你骗不了我，狗都是老老实实的，不像你这样狡猾。 狼着急了，赶忙说，请您相信我的的确确是狗，不信你看，我还会摇尾巴。 狼把尾巴使劲摇了几下，噗噗噗，把陷阱里的尘土都扬了起来。 老山羊看到这条硬尾巴，心里完全明白了，说，你再会摇尾巴，也还是凶恶的狼，你干尽了坏事，谁也不会来救你的。 狼终于露出了凶相，咧开嘴，龇着牙对老山羊恶狠狠的叫嚷，你这老家伙，不快点过来，等我出去就吃掉你。 老山羊轻蔑地看了狼一眼，说，你不会活多久了，猎人会来收拾你的，说完就走开了。 小朋友们以动物为主角的寓言故事，就像藏在森林里的小宝藏， 既藏着逗趣的情节，又藏着满满的生活智慧。今天我们读的会摇尾巴的狼，就用一场有趣的森林对话，教会我们辨明善恶的小道理。 这篇故事里，掉进陷阱的狼为了活命，丢掉了凶恶的本性，装出乖巧温顺的样子，学着小狗摇尾巴，用甜蜜的话语哄骗老山羊救自己。 可机智的老山羊没有被眼前的假象骗到，一眼看穿了狼的伪装，果断转身离开。这个故事让我们明白，凶恶的坏人永远改不掉坏本性，他们总会用伪装和花言巧语迷惑别人。 我们一定要擦亮双眼，保持清醒，不被虚假的友善蒙蔽，守住自己的判断力。 角色性格特点，狼生性凶狠，极度狡猾，为了生存刻意伪装自己，擅长用花言巧语蒙骗他人，自私自利且本性难移。 老山羊机智沉稳，心思缜密，拥有敏捷的观察力，能够透过表象看清本质，面对诱惑和哄骗始终保持警惕。 故事蕴涵道理，坏人的本质不会轻易改变，他们常常会用友善的外表、动听的话语伪装自己。我们在生活中要学会观察和思考，识破坏人的虚假伪装， 不被假象和甜言蜜语迷惑，对心怀恶意的人时刻保持警惕，不轻易相信陌生人的哄骗。

说说老三羊是如何一步步识破骗局的？第一步，看到狼的样子，直接指出你不像狗，倒很像狼。第二步，根据生活经验， 狗老实，狼狡猾，判断其言行不一。第三步，通过狼摇尾巴反而扬起尘土这一行为，观察其硬尾巴的特征，找到了识破骗局的关键证据。 第四步，看透其凶恶本性，并断言其必然失败的结局。 说说你从这两个故事的结局中明白了什么道理。不要被坏人的花言巧语和伪装所迷惑，要保持警惕，认清其真面目，对待坏人不能心慈手软。

毫不犹豫形容做事非常果断，没有丝毫迟疑，花言巧语，虚假而动听的话， 轻蔑轻视不放在眼里。驯良和善，善良陷阱为捕捉野兽过敌人而挖的坑，上面覆盖伪装的东西，踩在上面就掉到坑里。 故事的人物狼，老山羊起鹰，狼掉进了陷阱里，向老山羊求救。经过狼撒谎自己是狗，但被老山羊一步步识破骗局，结果 狼露出凶相威胁老山羊，而老山羊毫无惧色，料定狼不会有好下场。 老山羊是如何一步步识破狼的骗局的外形、语言和摇尾巴的动作。

故事的主角是狼和老山羊。故事的起因，狼掉进了陷阱，向路过的老山羊求救。故事的经过，狼先后三次欺骗老山羊，老山羊通过长相、语言和硬邦邦的尾巴判断，判断出了他就是狼。 故事的结果，狼露出了本性，老山羊最终走开了。狼怎样伪装自己，谎称自己是温顺忠诚的狗，拼命摇尾巴讨好狼是怎样的狡猾、虚伪、凶恶，本性难移。 老山羊的性格特点，善于观察，聪明机智，警惕谨慎。这个故事告诉我们什么道理，坏人本性难移，只会用花言巧语伪装。我们要学会观察，冷静思考，看清伪装，不轻信坏人，保护好自己。

小朋友们好，今天我们一起学习三年级下册第六课，会摇尾巴的狼，还会拓展经典寓言，农夫与蛇一起学知识明道理吧。 这两则都是寓言，故事告诉我们要分清善恶，不被坏人的假象迷惑，对本性凶恶的人不能心慈手软。故事分三部分，起因是狼掉进陷阱爬不上来，向老山羊求助。 经过是狼装成忠诚训良的狗，编造就小鸡的谎言。老山羊从外形、言语、尾巴，一步步识破骗局，结果是狼露出凶相威胁，却只能困在陷阱里。重点要记注意错字，还要明白老山羊怎么识破狼的，先看外形，说你不像狗到像狼， 再变言语。用狗老实对比，狼的尾巴是软的，彻底露馅。 难点是读懂狼的伪装，他用训良答谢，花言巧语装成狗的样子，其实本性凶恶狡猾。我们要像老山羊一样，保持警惕，看清本质，不被假象骗。 第一题分角色读，狼一开始装可怜讨好，后来花言巧语，最后凶相毕露。老山羊一开始警惕，慢慢试探，彻底识破后，语气变得轻蔑自信。 课后第二题说老山羊怎么识破的，就是从外形、言语、尾巴三个方面层层判断，看清狼的真面目。 课后第三题结合阅读链接，两则故事都告诉我们，要善于识别坏人的伪装，对本性不变的恶人不能心慈手软。现在我们来记忆错字，狼是反犬旁加梁，千万别写成树，心旁便是马，字旁加扁，左边是马 辩，中间是刀加撇点和辩论辩字区分开善，上面是羊，别少写一横，记住这几个字，写作业就不会错了。这则寓言告诉我们，坏人常常会装出温顺的样子，用好听的话骗我们。 我们要像老山羊一样，多观察，多思考，看清它们的本性，不要轻易相信，不然就会像狼一样自食恶果。 接下来讲农夫与蛇出自伊索寓言。寒冷的冬天，农夫在路边捡到一条冻僵的蛇，觉得他很可怜，就把他抱进怀里取暖。蛇被温暖醒了，却露出残忍本性，咬了农夫一口，农夫中剧毒去世。 这则故事告诉我们，善良要有智慧，要分清谁是好人，谁是坏人。蛇的本性就是冷血残忍，不会因为农夫的善心改变。 我们可以帮助善良的人，但对本性不变的恶人，千万不能心慈手软，不然会像农夫一样吃亏。再补充几个本科易考点，一是多音字，恶读时指凶恶，读 double you 时指讨厌魔，读艾泳时是模样，读泳时是模仿。 二是重点词语，记住毫不犹豫是做事果断，花言巧语是骗人的话。三是行径字分辨，辩论辨字要分清，狼和狠也要区分开。最后记住两则寓言的共同寓意，明辨是非，不欺善怕恶，就能掌握本科重点了。 今天的课程就到这里了，小朋友们要记住两则寓言的道理，做一个明辨是非，聪明勇敢的好孩子。关注我，我们下次课再见！

同学们大家好，我们来学习会摇尾巴的狼，看看这一课会带给我们什么启发呢？本课以狼和老山羊的对话为主，学习方法以朗读为主。所以我们先来解决生字。多音字，看到模样模板，模字就读模， 看到模仿模型模范就读模。忠诚又驯良的狗小狗的性格除了忠诚还有什么呢？还有乖巧。对了，驯良就是温顺乖巧的意思，毫不犹豫，没有经过思考，立刻做出反应。狡猾狡猾的狼， 狡猾的狐狸是诡计多端不老实，爱骗人的意思。多音字相表示互相一起就读相，表示样子，照片相貌就读相。 最后读一读，三个词语，凶恶恶狠狠。猎人读准了字词，我们来读课文吧！文本共十一个，自然段。五组对话，初次朗读要读准字音，读通句子，有其余不认识的字词要圈画出来。读完后可以通过查字典、问老师、 问同学等方式解决你不认识的字词。第一组对话，狼的求助与老山羊的疑问 狼，好朋友，为了我们的友情，帮帮忙吧！狼一看到老山羊，就立刻用热情又亲密的语气打招呼，想先拉近和老山羊的关系，让老山羊放下戒心。老山羊说，你是谁，为什么跑到陷阱里去了？ 老山羊没有轻易相信，而是冷静地提出疑问，能看出它很警惕。这一组对话里，狼在主动讨好，老山羊则保持着怀疑，为后面的故事埋下了伏笔。 第二组对话，狼的伪装与老山羊的质疑。狼说，我，你不认识了吗？我是又忠诚又驯良的狗啊！为了救一只掉进陷阱的小鸡，我毫不犹豫地跳了下来，没想到再也爬不上去了。 哎，可怜可怜我这善良的狗吧！狼假装成老山羊熟悉的狗，还编造了一个救小鸡的故事，把自己塑造成善良又勇敢的形象，想让老山羊同情自己。老山羊说，你不像狗，倒很像狼。 老山羊通过观察狼的样子，直接说出了自己的怀疑，没有被狼的谎言迷惑。这一组对话里，狼的伪装更加具体，而老山羊依旧保持着清醒的判断。第三组对话，狼的狡辩与老山羊的冷静应对。 狼说，我是狼狗，所以有点像狼。我的性情很温和，跟羊特别亲，你只要伸下一条腿来，我就得救了。我一定好好答谢你，给你舔毛，帮你咬狮子。 狼给自己的狼象找了个狼狗的借口，还承诺给老山羊好处，试图进一步打消老山羊的顾虑。老山羊说，别再花言巧语了，你骗不了我，狗都是老老实实的，不像你这样狡猾。 老山羊直接戳破了狼的谎言，他知道狗的性格是老实的，而狼的表现充满了狡猾。 这一组对话里，狼的谎言被老山羊直接揭穿，狼的伪装开始出现裂痕。第四组对话，狼的证明与老山羊的识破。 狼说，请您相信我的确是狗，不信你看，我还会摇尾巴。狼着急了，用摇尾巴这个动作来证明自己是狗，想让老山羊相信自己。老山羊说，你再会摇尾巴，也还是凶恶的狼，你干尽了坏事，谁也不会来救你的。 老山羊看到狼僵硬的尾巴，彻底看穿了他的伪装，直接点名，狼的本质凶恶，干尽坏事，不会有人愿意救他。这一组对话里，狼的伪装彻底被老山羊识破， 老山羊说出了狼的真实面目。第五组对话，狼的凶相与老山羊的从容离开，狼说，老家伙，不快点过来，等我出去就吃掉你。 狼的伪装被戳穿后，终于露出了凶狠的本性，开始威胁老山羊，老山羊说，你不会活多久了，猎人会来收拾你的，说完就走开了。老山羊毫不畏惧，冷静地指出了狼的结局，然后从容离开，没有被狼的威胁吓到。 这一组对话里，狼彻底暴露了自己的凶恶，而老山羊则用智慧和勇气战胜了狼。这五组对话， 一步步展现了狼从伪装到暴露的过程，也体现了老山羊从怀疑到识破的心理变化。你读出了老山羊是如何一步步识破骗局的吗？第一步，狼说自己是善良的狗，老山羊看了几眼，直接指出，你不像狗 到很像狼，产生了初步怀疑。第二步，狼继续花言巧语狡辩，老山羊直接戳穿， 说狗都是老实的，狼很狡猾。第三步，狼着急的摇尾巴，证明自己是狗。老山羊看到狼的尾巴很硬，不会灵活摆动，和狗的尾巴完全不一样，心里完全明白，彻底识破骗局。这故事告诉我们，要学会分辨坏人的伪装， 不要被花言巧语迷惑。阅读链接农夫与蛇很简短的一个小故事，同学们自己读一读吧！故事的起因是一个寒冷的冬天，农夫在路上发现了一条冻僵的蛇，它出于善良和同情，解开自己的衣服，把蛇放进怀里温暖它。 故事的转折，蛇在农夫的体温下苏醒过来，却立刻露出了凶残的本性，狠狠咬了农夫一口。蛇的行为恰恰暴露了他冷酷、 忘恩负义、本性难移的本质。故事的结局，农夫中了蛇毒，生命垂危，他在临死前终于明白蛇是害人的东西，不该去怜悯他。 这句遗言既是农夫的悔恨，也是留给我们的深刻教训。对恶人要保持警惕，善良要有底线和智慧。

同学们，我们先来玩一个文字小游戏，仔细看老师在黑板上面写的这个字， 好，哪位同学来说一说这个字是什么呀？你来说，这个字是梁，很好。再来看老师给他加上一个反犬旁， 这个字就变成了，你来说，狼很好，请坐。那请同学们说一说，在你的印象当中，狼是什么样子的呀？ 来，那个男生，你来说，在我的印象当中，狼有一张血盆大口，哦，有一张血盆大口。还有同学想来说， 在我的印象中，狼是很狡猾的，很狡猾的。还有同学想补充吗？你来说， 在我的印象当中，狼是特别的凶的，哦，特别的凶的。你们看，别看这狼有着血盆大口，看上去很凶残，他还不会摇尾巴呢， 因为它的尾巴又短又硬，不能够灵活的大幅度进行摆动。而我们特别熟悉的小狗，却在为我们表示友好的时候，会摇起它的尾巴呢。 可是今天这个故事当中，这匹狼却会摇尾巴，这究竟是怎么一回事呢？就让我们一起跟随着被誉为童话爷爷的严文井一起走进这个有趣的故事。 我们一起来读一读课题，六一二，六会摇尾巴的狼，请同学们翻开书到第十八页， 好，双手捧书，书外写，一起来听一听老师的暗读。六会摇尾巴的狼， 狼掉进陷阱里，怎么爬也爬不上来。老山羊从这里路过，狼连忙打招呼说，好朋友，为了我们的友情，帮帮忙吧！ 老山羊问，你是谁，为什么跑到陷阱里去了？ 狼装出一副又老实又可怜的模样说，我，你不认识了吗？ 我是又忠诚又驯良的狗啊！为了救一只掉进陷阱的小鸡，我毫不犹豫的跳了下来，没想到再也爬不上去了，哎，可怜可怜我这善良的狗吧。 老山羊看了狼几眼，说，你不像狗，倒很像狼。 狼连忙半闭着眼睛说，我是狼狗，所以有点像狼。 我的性情很温和，跟羊特别亲，你只要伸下一条腿来，我就得救了，我一定好好答谢你，给你舔毛，帮你咬狮子， 别再花言巧语了。老山羊说，你骗不了我，狗都是老老实实的，不像你这样狡猾。 狼着急了，赶忙说，请您相信我的的确确是狗，不信你看，我还会摇尾巴。 狼把尾巴使劲摇了几下，噗噗噗，把陷阱里的尘土都扬了起来。 老山羊看到这条硬尾巴，心里完全明白了，说，你再会摇尾巴，也还是凶恶的狼，你干尽了坏事，谁也不会来救你的。 狼终于露出了凶相，咧开嘴龇着牙对老山羊恶狠狠的叫嚷，你这老家伙，不快点过来，等我出去就吃掉你。 老山羊轻蔑的看了狼一眼，说，你不会活多久了，猎人会来收拾你的，说完就走开了。 同学们，这个故事有意思吗？有意思，这个故事当中有两个主人公，除了狼还有谁啊？老山羊，是的，还有老山羊。 相信同学们已经迫不及待的想要自己读一读这篇课文了，先请一位同学来读一读。自读要求，好，那个女生请你来读一读。自读要求， 自读要求，一读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 二、边读边思考。课文围绕着老狼和老山羊讲了一件怎样的故事。嗯，很好，现在就请同学们带着这个问题走进这篇课文，一起来读一读吧！开始 六会摇尾巴的狼，狼掉进陷阱里，自己读自己的也爬上来。 老山羊从这里路过，狼连忙打招呼说，好朋友，为了我们的勇气，帮帮忙吧。 老山羊问，你是谁？为什么跑到陷井里去了？狼装出一副又老实又可怜的模样说，我，你不认识吗？ 我是勇敢的，勇敢的狗啊 哈哈哈哈哈哈 啊 啊， 快点过来， 我们会来守护你的安全安全。 嗯，同学们都读的很认真，那谁可以来回答一下老师这个问题。课文围绕着狼和老山羊讲了一件怎样的故事？好，那个男生，你来说， 一只狼掉进陷阱里，然后老山娘从这里路过，狼求老山娘救他，嗯，然后老老山娘劫那个识破了狼的骗局，最终没有救他， 最终没有救他，对不对？识破了骗局，请坐，很好，你能够关注到这则寓言故事当中的两个主人公，狼和老山羊也关注到了狼做了什么，老山羊做了什么？将整个故事能够串联在一起，和他的想法一致的同学坐端，正 好在这则寓言故事当中啊，还有很多次的对话，分别就来自这两位主人公。老师已经帮你们把它画起来了，你们瞧，横线画出来的就是谁的画呀？ 狼狼，而用蓝色波浪线画出来的就是老山羊的话，那现在就让我们一起走进这个故事。这个故事啊，还得从狼掉进陷阱里说起呢。 狼掉进陷阱里，怎么爬也爬不上来，你觉得狼可能会用哪些办法爬上来呢？ 来，我请一个同学来说一说这位女神，你来说，我觉得狼 第一次会沿着井壁慢慢爬上来，但是爬到途中陷阱，由于陷阱是泥土做的，很滑，嗯，所以会滑下来。嗯，很好，他可能会想办法沿着什么呀？陷阱的边缘爬上去，可是太滑，可能又滑下来了。 还有没有同学来说一说你的手举得很高。你来说，我觉得狼会把土挖了很多，然后把 嗯，土那边变成一个楼梯，然后走上去。哦，他可能会想办法想把土变成楼梯走上去呢。还有没有想一想他还会用什么办法？你来说， 它有可能会请求别的小动物来帮助它哦，它可能心里面在想，快点来人帮帮我啊。 所以你们看，狼可能想了好多好多的办法，可是它还是没有爬出陷阱。 此时老山羊的经过，好像他的救星出现了，于是他连忙打招呼几个同学来读读狼的话，那个女生，你来读， 好朋友，为了我们的友情帮帮忙吧！请坐。你们看，在狼的语言当中一连出现了两个 感叹号呢，说明此时的狼心里非常的因为他非常想要从这陷阱里爬出去。是的，此时的狼啊，心里很是着急呢， 他想爬，却怎么也爬不上去。我再请个同学来读一读此时狼说的话。好，请最后那个女生，你来读， 好朋友为了我们的友情帮帮忙吧。是的，他很着急呢，可是老山羊却是怎么回答的呢？请同学来读一读老山羊的话， 请你来读你是谁？为什么跑到陷阱里去了？ 读的真好。你们发现在老山羊的语言当中也出现了两个相同的标点符号，就是问，好，那你觉得老山羊此时的心情是怎样的呢？那个男生你来说， 我觉得老山羊此时的心情应该是很疑惑很疑惑的，是不是请坐，你们看狼说的时候说到了两三个字叫做 好朋友。那你们说老山羊和狼他们认识吗？那为什么狼还要说是好朋友呢？来请那个女生你来说， 因为呢，狼需要有一个人来帮他出去。嗯，所以他要要跟老山羊说，他是我，他们是好朋友。是的，而且他还说到了为了我们的友情。这个时候的狼正在陷阱里， 无论谁来他都想叫他喂好朋友，因为他实在是太着急了，我们全班一起来读一读狼的话，老山羊从这里路过，狼连忙打招呼说， 好朋友，为了我们的友情，帮帮忙吧。此时的老。

本章讲述了一只掉入陷阱的狼为了求生，不惜伪装成忠诚的狗，用花言巧语企图骗取老山羊的信任，最终被老山羊识破的故事。这则寓言故事告诉我们， 要学会识破坏人的伪装，不被他们的花言巧语、虚假动作欺骗。农夫与蛇描述了农夫在寒冷的冬夜 拯救了一条被冻僵的毒蛇，但被苏醒后的毒蛇咬死的故事，告诫我们做人要分清善恶，不要指望从恶人那里得到回报。

故事的主要角色是谁？狼和老山羊？故事的起因、经过和结果是什么？起因狼掉进了陷阱，向路过的老山羊求救。 经过狼队先后三次欺骗老山羊，老山羊通过长相、语言和硬邦邦的尾巴判断出了他就是狼。结果狼露出了本性， 老山羊最终走开了。狼是怎样伪装自己的？谎称自己是温顺忠诚的狗，拼命摇尾巴讨好。狼的形象特点是怎样的？狡猾、虚伪、 凶恶，本性难移。老山羊的性格特点是怎样的？善于观察，聪明机智，警惕谨慎？ 这个故事告诉我们什么道理？坏人本性难移，只会用花言巧语伪装。我们要学会观察，冷静思考，看清伪装，不轻信坏人，保护好自己。

三年级下册语文今年新增了一篇课文，会摇尾巴的狼。这篇课文一定是期中期末考试的重点。这条视频，安妮老师带着你从课内知识点到课外必考题，举一反三，确保无论他怎么考，你都是满分。 考点一，概括文章的主要内容，记住一个公式，谁家在什么情况下家做了什么事，家结果怎么样，谁就是狼。在什么情况下掉到陷阱里出不来， 做了什么事呢？努力摇着尾巴，假装自己是一只忠诚驯良的狗来欺骗老山羊，想让它把自己救上来，结果如何？最终被老山羊识破，连起来说就是 狼掉到陷阱里出不去。于是努力摇着尾巴，假装自己是一只忠诚驯良的狗来欺骗老山羊，想让它把自己救上去。结果被老山羊识破的故事好点二，文中狼一共几次说自己是狗？有什么用意呢？一共有三次， 第一次在第三自然段，我是又忠诚又驯良的狗。第二次在第五自然段，我是狼狗，所以有点像狼。我的性情很温和，跟羊特别亲。第三次是在第七自然段， 我的的确确是狗，不信你看，我还会摇尾巴。它的用意就是为了欺骗老山羊，让老山羊相信他是善良的，从而把它从陷阱里救出来。考点三， 老山羊是如何一步一步识破骗局的？首先听狼谎称自己是狗，老山羊通过观察它的外形产生了怀疑，接着面对狼狡辩自己是狼狗，并许下答谢的承诺，老山羊依旧保持警惕。 最后，当狼试图摇尾巴证明自己是狗时，老山羊通过它的硬尾巴彻底识破了它。考点四，老山羊和狼都有什么样的特点呢？狼狡猾，善于伪装凶狠。 老山羊警惕性高，善于观察，不轻信他人。考点五，这则寓言告诉我们什么样的道理？ 答题方法是通过重点的句子总结道理。第六，自然段老山羊说了这样的话，他说，别再花言巧语了。 老山羊说，你骗不了我，狗都是老老实实的，不像你这样狡猾。告诉我们的道理就是，坏人和狼一样，本性是不会改变的，我们要善于识破它们的伪装，不被假象蒙骗。你记住了吗？

紫莹老师读课文，我会认摸无模模样模板习运训训良训养了阳凉，良心良好 喝鳌蚌蚌米蚝毛一瓯油鱿鱼鱿鱼玉 犹豫豫举鸡咬脚，狡猾狡诈呵娃滑尖滑狡猾 西拥凶凶恶凶狠恶凶恶恶劣西样相相偏凶相呵，嗯，狠狠心了。夜猎猎人打猎， 我会写之，汪装上下结构，假装服装装饰西运训左右结构训良训马训服 乐阳凉，上下结构训良良心善良是按善。上下结构，善良改善慈善 是恩深。左右结构，伸手伸张伸展息业谢，左右结构，谢谢，感谢谢恩 吃，嗯，沉上下结构，尘土、粉尘烟尘吸拥胸蛋包围。结构，凶恶，凶狠凶猛， 恶。上下结构，凶恶作恶恶人喝，嗯，狠！左右结构，凶狠狠心发狠 乐业猎，左右结构，打猎猎人猎奇十左右结构，拾遗、拾取、拾荒。同学们，你们会认了吗？ 六会摇尾巴的狼，狼掉进陷阱里，怎么爬也爬不上来。 老山羊从这里路过，狼连忙打招呼说，好朋友，为了我们的友情，帮帮忙吧！ 老山羊问，你是谁，为什么跑到陷阱里去了？ 狼装出一副又老实又可怜的模样说，我，你不认识了吗？ 我是又忠诚又驯良的狗啊！为了救一只掉进陷阱的小鸡，我毫不犹豫的跳了下来，没想到再也爬不上去了，哎，可怜可怜我这善良的狗吧！ 老山羊看了狼几眼，说，你不像狗，倒很像狼。狼连忙半闭着眼睛说，我是狼狗，所以有点像狼。 我性情很温和，跟羊特别亲，你只要伸下一条腿来，我就得救了，我一定好好答谢你，给你舔毛，帮你咬狮子， 别再花言巧语了，老山羊说，你骗不了我，狗都是老老实实的，不像你这样狡猾。 狼着急了，赶忙说，请您相信我的确是狗，不信你看我还会摇尾巴。 狼把尾巴使劲摇了几下，噗噗噗，把陷阱里的尘土都扬了起来。老山羊看到这条硬尾巴，心里完全明白了，说， 你再会摇尾巴，也还是凶恶的狼，你干尽了坏事，谁也不会来救你的。 狼终于露出了凶相，咧开嘴，龇着牙对老山羊恶狠狠的叫嚷，你这老家伙，不快点过来，等我出去就吃掉你。 老山羊轻蔑的看了狼一眼，说，你不会活多久了，猎人会来收拾你的，说完就走开了。

小朋友们好，今天和老师一起走入第二单元当中的第二篇文章，会摇尾巴的狼。这篇课文呀，它是一篇新的文章，我们首先再来回顾一下第二单元有哪几篇课文，有守株待兔， 有会摇尾巴的狼，还有鹿角和鹿腿驰自于河流。了解完这四篇文章，我们要知道我们本科当中要所学的内容是什么，是从 读故事，明白其中的道理，哎，这个单元非常的有意思。第二个呢，就是把图画的内容写清楚，这是我们的习作要求，本单元全部都是讲的寓言单元，那我们要知道从寓言当中要获得人生的启示。 那上节课学了守株待兔，希望的田野，那这一节课我们来继续进入陷阱边的较量。走进会摇尾巴的狼那读到这，我有一个疑问，那狼为什么会摇尾巴呢？还有狼会摇尾巴吗？ 这和普通的狼有什么样的不同呢？这是老师读完文章之后，脑子里产生这样的疑问，我不知道你有没有这样的疑问，那么我们就带着这些疑问一起走入这一篇文章。 首先来看一下作者，作者叫做言文景，他是我国著名的儿童文学家，写过许多优秀的童话和寓言故事。那么我们一起走进活动一，走进陷阱初读故事。首先来看一下我对你的要求，首先一、自自由朗读课文，读准字音，读通句子。二、 思考课文讲了一件什么样的事。那么我们在学习课文之前，我们来看一下我们的词语，跟着老师一起来读一读， 模样训良，毫不犹豫，狡猾凶恶，凶相恶狠狠猎人，好来，去掉拼音，再次再来一遍，好，去掉拼音，你再给我读一遍，读完之后，我猜一猜你哪个字不会读？ 那老师来猜一下，你哪个词语不会读呢？首先这个词语它读什么模样？你是不是有的同学读了模样，注意，它是一个多音字。还有这个词语啊， 它呀，实际上很好读，但是有的小朋友经常会写错，注意这个地方千万不要加一撇啊。还有这个凶恶，它也是一个多音字，你不要读成凶物了哈，这是错误的读音。那好，除了这几个词语，其他词语都非常简单。那么我们来看一下这个多音字， 这个字在我们三年级当中还是比较重要的，首先他有两个读音，模模样，一模一样 模，模型模糊，做一下练习狼，装出一副又老实又可怜的模样，是不是啊？下一个，天呐，这个汽车模型简直就是太酷了。好，那我们继续再来看一下。 还有一个多音字，相相相，互，相亲相爱，相兄相相片，这个比较好区分，同学之间应该 互相帮助，共同进步。小丽看着春游时拍的相片，笑得合不拢嘴。在这里老师再给你补充一个多音字，哪一个呢？ 这个我们都知道，他有两个读音，第一个是恶，读什么凶恶，还有另外一个多音字是什么物可物，小朋友们也把这个字记在你的课本上，他同样也是非常的重要。 好了，写完之后，那么老师就问了你问题了啊，课文讲了一件什么事？谁能用自己的话说一说？外国文章讲了一件什么事？那三年级的小朋友在这个地方你就要认真听了，因为后面我们四年级，五年级都还会要考这样的题， 概括文章的一件事情，那就要说的非常简变，实际上怎么样去概括呢？就是谁 在哪里，做了什么事，就是时间，地点，人物起因，经过，结果，把它概括出来就可以，你就按照这个思路去概括。那么我们来看一下，本人到底讲了一件什么样的事情呢？实际上就是一只狼，怎么样呢？人物出现了，掉进了陷阱里，地点， 他想骗老山羊救他出来，给他做的事情，但是老山羊很聪明，识破了狼的骗局， 对吧？没有上当。那你看老师给你概括的就是是人物地点，做了什么事，结果怎么样？你看在概括一件事情的时候，小朋友们，你们一定要知道这样一个概括的方向啊，不要说那么一长堆好了，那么解决完这个问题，老师还有第二个问题来问你， 那狼为了骗老山羊，一共说了几次谎话，每次是怎么说的？这个是不是就在文章当中能找出来了呀？哎， 有的小朋友肯定立马就能说出来，因为我们这个单元是故事单元，非常的容易懂，有的小朋友立马就说出来，一共说了三次谎话， 第一次他装作了一只可怜的狗，在文章第三段段，第二次是自称是狼，狗在文章第五段段，第三次是摇尾巴，证明自己是狗。在第七段段，那么我们就根据这个思路，我们来一起走进课文，解析一下课文 活动二，细读对话，识破骗局。我们来学习第一、二次的谎言。首先我们来看一下默读第三段，想一想狼是怎么说的？好，那么我们再把狼说的话，狼是怎么说的呀？哎，我，你不认识了吗？我是又忠诚又驯良的狗，哇， 你看，从刚才老师给你读的，你是不是感觉到狼说的特别的真诚，对不对？那你看，为了救一只掉进陷阱的小鸡，我毫不犹豫的跳了下来，没想到再也爬不上去了。 你看，老师给你画了关键词，他说我是又忠诚又驯良的狗，还有呢，是救了一只掉进陷阱的小鸡，能够在文章当中找出来吗？狼这个时候是怎么样的一只狼，哎，立马就会有知道了，文章当中有是一只 又老实又可怜的一只狼，他装出了这样的一副模样，那么我们在读的时候就要读出老实和可怜的语气，好，那么就是这只装作又老实又可怜的这只狼，那山羊相信了吗？ 说，老山羊看了狼几眼，说，你不像狗，倒很像狼。来这个地方，有一个词语能够看出老山羊非常的仔细看出来是哪个词语了吗？小朋友们，对，就是那个，看了狼几眼， 对不对？我们想象一下，从狼刚开始说的那个又装可怜又模样，可能一般小动物就相信了。可是这只老山羊看了狼几眼，哎，我要仔细看一看它到底是不是真的， 经过他的仔细观察，他觉得怎么样？不可信，所以说出了你不像狗，倒很像狼这样的话。那老师就有一个问题问你了，这只老山羊，它是通过什么来识破 狼的？多看了几眼，小朋友们上下打量，多看他几眼，通过什么来判定他不是狗，而是狼的？ 哎，对，就是通过外形来判定，所以狼的第一次伪装失败了，他又想出了什么办法呢？接着我们继续往下看， 读第五段段，想一想狼又出了什么办法？说狼连忙半闭着眼睛说，我是狼狗，所以有点像狼，我的性情很温和，跟羊特别亲，你只要伸下一条腿来，我就得救了，我一定好好答谢你， 给你舔毛，帮你咬狮子。你看狼说的这些话，他说他的性情很温和，他还说一定好好答谢你，你看他在说这些话的时候，他是怎么样去做的，怎么样半闭着眼睛去说的。 他为什么要半闭着眼睛呢？半闭着眼睛是不是好像装的很像？半闭着眼睛是不是能够显得特别的温和？你想想小朋友们，如果一个人瞪大眼睛，是不是就感觉怎么样？就就就很凶？你想想奶奶，奶奶是不是有时候给人很温和，很慈祥？奶奶，你看这样 一半闭着眼睛，眼睛往下一搭，一半闭着眼睛，是不是就能够显出来特别的温柔，对不对？而且他还说了，他怎么样，还跟羊特别亲，你看看这是一只狡猾的狼啊，对不对？他就是想让羊救他， 但是羊有没有那么好骗呢？我们来看一下羊是怎么做的？他说，别再花言巧语了。老山羊说，你骗不了我，狗都是老老实实的，不像你这样狡猾。我就在这，我问你，花言巧语是什么意思？ 对，就是很会说虚，很会说一些虚假动听的话。所以说，那我又再来问你了，这次老山羊识破狼是通过什么来识破的？ 是通过语言来识破的。狗是老老实实的，不会说那么多花言巧语的话，而这只狼，你看他说的这些话是不是花言巧语对不对？还要给他舔舔毛，还要给他咬狮子，哪有那么好的事情对不对？好，那这是一只聪明的老山羊，老山羊是通过外形和语言来识破了 狡猾的狼。那么我们来中间看一下生字，有几个生字我需要给大家强调一下哈。首先第一个装，装是上下结构，下面是一字部分，下面是衣服的衣要伸展啊。第二个善良的善，他是一个多横的情况下，上面是一个阳， 然后两点，下面的横最长，然后是口字收底，口字的宽度和你上面羊的这个宽度是差不多，等宽的 好。还有一个是谢感谢颜色旁加一个射啊，这个寸的，这个横画要写的短一些。还有一个狠，这个狠哈，他和狼很像，加一点 就是狼，所以说你看狼非常的狠啊，加一点是狼，不加就是狠，这个字要区别一下啊。那么我们紧接着来看一下第二课时，我们回顾刚才我讲的老山羊是怎么识破狼的谎言的。 a 是 通过，第一次是通过观察外形发现狼不像狗， 第二次是通过分析言行，也就是语言发现狼太狡猾，不像老实的狗。那么我们继续再来看一下第三次谎言。读七到九自然段思考，狼又想出了什么办法，你看啊，狼着急了，赶忙说，请您相信我的的确确是狗，不信你看，我还会摇尾巴。 狼把尾巴使劲摇了几下，噗噗噗，把陷阱里的尘土都扬了起来了，他说他会摇尾巴，而且还把陷阱里的尘土都扬了起来，为什么尘土都扬了起来？ 小朋友们，狼实际上他的力气很大，扬起来了就说明他怎么样，更能证明他就是狼了。 那狼和狗之间相比起来，那肯定是狼的力气大，就说明这个狼摇的时候力气非常的大呀。你看，说明狼的尾巴很硬，摇起来劲很大，和狗摇尾巴不一样。我们生活中当中是见过狗摇尾巴的， 狗摇尾巴都是这么怎么样，轻来轻去，可是这只狼怎么样都把周围的尘土都扬了起来了，那么你看老山羊识破它了吗？老山羊看到这条硬尾巴， 心里完全明白了，说，你再会摇尾巴，也还是凶恶的狼，你干尽了坏事，谁也不会来救你的。哎呦，你看这个地方，就是狼再聪明也聪明不过仔细观察的羊，因为羊知道狼有一条什么硬尾巴， 不管狼他怎么伪装，他的本质是不会改变的，就是因为羊也知道狼的尾巴是硬的，狗的尾巴是软的。这时候狼已经装不下去了，狼终于露出了凶相，咧开嘴，呲着牙，对老山羊恶狠狠的叫嚷， 你这老家伙，不快点过来，等我出去就吃掉你。你看我们的文章写的多好呀，你看，咧开嘴动作呲着牙，是不是你脑子里就浮现出那种狼恶狠狠的样子？这就能够看出来狼的本性是凶恶的，伪装识破后就原形毕露了， 不但咧开嘴呲着牙，他还恶狠狠的教让是教让啊，刚开始和前面形成了鲜明的对比，前面还怎么样？我的性格很温和，你看这是不是原形毕露了？ 但是面对着这样的一个恐吓，老山羊有没有害怕？没有，他怎么说的，轻蔑的看了狼一眼，说，你不会活多久了，猎人会来收拾你的，说完就走开了。你看，轻蔑是什么意思？ 轻蔑的意思其实就是看不起你能怎么抓我？你想吃我，有本事你上来呀，是不是啊？哎，这只老山羊很聪明啊！所以说老山羊看不起狼的伪装和威胁，因为它已经完全识破了狼的骗局，它也知道狼根本就吃不到它，也恐吓不到它。 老师这样给你讲完之后，我们来梳理一下骗局啊，来看一下狼的伪装。第一次，装作可怜的狗，老山羊识破它的方法是什么？观察外形， 不像狗，像狼。第二次，自称是狼狗。老山羊识破的方法是通过语言来，太狡猾，不像老实的狗。 第三次，摇尾巴，证明老山羊识破它的方法是识别尾巴，尾巴太硬，不是狗的尾巴。本篇文章还是比较简单，但同时它也非常有意思，我们可以课下的时候和你的同桌或者是和爸爸妈妈分别演一下角色，来读一读这篇文章。但读的时候，我们要知道， 你在读狼的时候，一定第一次要装可怜，语气要显得可怜巴巴的。第二次，我们要套近乎，语气要显得亲热，要讨好。第三次，我们要着急，语气要急促， 哎，最后我们要怎么样？语气要凶狠，因为他怎么样胸向壁露，原形毕露了吗？是吧？好！老山羊的语气一直就是冷静坚定，带着识破骗局的自信。这个我们最后我们来拓展延伸，明白其中的道理， 我们口口令接呀！有一个农夫和蛇的故事，大家都听过这个故事，是不是啊？文章我不给你读了，我们来看一下这两篇文章有什么相同和不同的地方，我们来分析一下这两个故事哈， 会摇尾巴的狼，坏人就是狼，他伪装求救，好人呢是老山羊，然后呢，结局就是老山羊识破骗局，没有上当，而农夫和蛇，这个蛇呢？装死求救，好人是谁啊？ 农夫结局是怎么样？农夫被咬死了，你看两种不同的结局，这两个故事我们明白什么道理呢？就是像狼和蛇这样的坏人，本性是不会改变的， 不能被可怜的外表所迷惑，要善于观察和分析。还有呢，老山羊比农夫聪明，因为他仔细观察，冷静分析，没有轻易相信，对待坏人不能心慈手软，要保持警惕。就是因为农夫他没有怎么样， 他对待坏人心慈手软了，所以他最后丧命了。生活中，我们可能会遇到会摇尾巴的狼，这样的人，他们用花言巧语骗人，遇到这样的情况，我们该怎么办呢？所以说我们不要轻易相信陌生人的话。第二个就是要像老山羊一样，仔细观察，冷静分析 啊，尤其是现在这个什么 ar 技术特别的发展，骗子的技术也非常的高，所以说你就要做好防范啊，一定要仔细观察。 第三个，遇到可疑的人，要告诉家长或者是老师，因为你身边的长辈，爸爸妈妈和老师是比较可靠的啊。这篇课文呢，相对来说是比较简单的，你要学习这篇文章注意什么呢？注意，我们在写作的过程当中 啊，作者是通过一些语言的描写，动作的描写，把人物展现的淋漓尽致，对不对？而且我们还从中明白了一定的道理，要学习老山羊一样冷静自信的去观察。好了，这节课就讲到这里。

会摇尾巴的狼讲述的是一只掉进陷阱的狼，试图用花言巧语和伪装欺骗让老山羊救他，最终 被老山羊识破而暴露凶恶本性的故事。这则寓言故事告诫人们，像狼一样的坏人，本性是不会改变的，要善于识别伪装的坏人，不要被其花言巧语所蒙骗。 农夫遇蛇描述了农夫在寒冷的冬夜拯救了一条被冻僵的蛇，单被苏醒的毒蛇咬死的故事。这个故事告诫我们， 做人要分清善恶，心软帮助只会害自己，要懂得避善恶，防欺骗。

一、故事的主人公有狼和老山羊。狼的形象是狡猾、虚伪、凶恶。老山羊的形象是善于观察、聪明机智、警惕谨慎。狼是怎样伪装自己的， 谎称自己是温顺忠诚的狗，拼命摇尾巴讨好。主题归纳本讲的是狼掉进陷阱后，未骗路过的谁救自己。老山羊故意伪装成狗，甚至通过什么来证明自己是狗 小尾巴。但老山羊通过观察识破了他的骗局，认清了狼的凶恶本质。这个故事告诉我们，要学会识破坏人的伪装，不被他人的花言巧语、虚假动作所迷惑。