二零二六教师分流转岗潮来袭,早做这三个布局不慌。学生人数锐减,教师过剩潮已至,二零二六年,教师分流转岗时代正式来临,提前布局才能站稳脚跟。 附高以上职称的老师有躺平资本,而初级、中级职称的老师要抓紧行动,提前啃高中教材和新课的老师要抓紧行动,提前啃高中教师资格证。跨学科任教是优质出路, 南方多地已从在编教师中选聘人员到事业单位,山东巨野也打响了转岗第一炮。县级事业单位的缺岗正是老师的新机会。提前了解县城编制、调整政策,学点新技能,才能抓住风口。 此外,在线教育、客户拓展、家庭教育等领域对老师需求旺盛。深耕学科,做跨学科中间转岗,事业单位拓展舞台,融入新教育形态,当导师都是不错的选择。 二零二六就在眼前,别等风向变了才慌,提前攒够资本,新路子永远属于有准备的人。我是宁老师,关注我,帮助您!
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近教师法修正了,我看网上很多人各种解读,但是也有很多误区,本来我不想讲的,今天一个视频给大家讲清楚,如果说你现在是一个老师,或者将来打算当老师,现在是个大学生的话,都不妨把这个视频点赞关注收藏一下,等到你用的时候一定会是用得着的啊。第一点就是 公办中小学教师,他的定位发生改变,全部变成国家公职人员,那这个政策我的解读就是为接下来的转岗提供一个法律的一个政策的一个依据,就是我们的身份都是国家公职人员了,所以转来转去的话,是更加的符合这个法系的一个要求,这是一个细节,一般人是看不出来的。 第二个就是说这个待遇上升了,就是教师的工资不低于当地公务员,那么这样的话给我们最大的启示就是 不用担心这个绩效工资这个东西拖着不发了啊,这个东西他肯定会发,比如说这个有的时候约卷的费用,或者有的时候早上晚自习的这个费用,他都不会拖着了。现在有这个法系的依据了 啊,他不敢拖了,一拖的话肯定会,你去教育局说一下的话,可能就会给你的啊,应该也不会出现这种情况。所以这些东西他并不是说啊一纸文件,其实跟大家的切实相关的一些东西啊。 第三个就是啊,当老师的这个学历要求稍微提高了一点啊,这个提高跟这个学历贬值相比的话,不值一提。 就是幼儿园得需要专科,然后呢,中小学得需要本科加学位啊,这个大学生一定要注意了啊,你在这个上大学的期间千万不要贪玩导致挂科了,如果挂科多的话,你是拿不到学位证的,拿不到学位证的话,你可能就跟教师这个职业就是无缘了,所以这个细节你一定要搞清楚啊,现在一定要搞清楚,划重点啊。 第四个就是失德失风一票否决了,这个失德失风现在越来越严了,那肯定是这样的,因为以后的小孩少了,更加的金贵了,所以说对老师的要求,失德失分这块就是更加的严肃一些啊。所以对我们的启发就是什么呢?一定要管住嘴巴 啊,在办公室管住嘴巴,不要东扯西扯,你要知道办公室不是每个人都是跟你关系很好的,万一有一个人录音了给你发到网上,你一辈子都完了。 第二个就是在网上也不要说那些乱七八糟的话啊,注意自己的身份,有的时候人家说,哎,人家不知道我是老师,我在网上乱说,那大数据什么不知道呀,所以说不要乱说一些东西啊,更不要造谣传谣什么东西的 啊。之前不是有个三个女教师在搞一个群,微信群,那我就不说了啊。然后呢,不要去体罚孩子啊,千万不要体罚孩子,不要动孩子一根手指头啊。然后呢,有场补课也不要去搞,不要搞那个三瓜两枣,没什么太大意义的啊。 第五个就是明确全责与教育惩戒。明确全责就是让老师从表哥表姐的这个啊困惑中解答出来了,就是一些填表呀,一些检查呀,一些评比啊,一些社会性的监考呀啊,基本上跟老师是无缘了,这是非常好的一个松绑的,以前的话,呃,周六周末, 嗯,在家里还有社会性的监考,比如说社区招聘考试,要老师去监考啊,就是对老师的这个休息的时间有一种轻薄了。现在也不不会有了啊,非常不错的,这里面有个教育成绩,教育成绩很多联系老师非常容易重套,他都感觉到,哎呀,我现在可以去打学生了吗?啊,错了,不要去打学生,我刚才说过, 小这个学生的一根手指头都不要去碰他啊。教育惩戒顶多一点,比较好用的就是罚站啊,不超过一节课的罚站,而且罚站的时候一定要尊重这个学生,你一定要知道你去惩戒这个学生,惩戒他不是目的, 他不是,他是一种手段,惩戒的目的是让孩子能够啊,能够稍微的能够好一点,然后呢,班里的纪律能够好一点,这是最终的目的,所以一定要尊重着孩子。怎么尊重一个细节?就是说,比如说某某同学,你这个老师上课讲话,这节课你站着听吧, 听了之后下课还剩下五分钟之后,你说,哎,某某同学,这节课你站的听的还不错,下,坐下去吧,下节课要好好听了,不能再说话了,一定要在下课之前让他坐下去。有的老师就很忽略这个细节,就是让他一站站一节课,站完了之后 没让他坐,然后就走了,这个小孩会很困惑,哎,老师没让我坐,我能坐吗?还是怎么的?小孩子会很难受的啊,尤其是比较是个社恐的小孩子,会很难受,而且他很能 感觉对老师对自己不尊重了,让我再站着,也不说站多长时间也不管我了,所以这个细节一定要搞清楚啊。第六个就是直升与考核,这个是误解最多的,很多人解读博主解读说啊,直升初级跟中级到了时间就自动平了,纯纯扯淡, 他现在就是说什么意思呢?取消了比例限制。什么叫比例限制?以前我打个比方啊,不一定对啊,打个比方,以前是这样的,一个高级老师底下对应十个 中级老师啊,那你学校里面有十个高级老师底下就有一百个中级的岗,你现在你学校里面有九十九个岗的话,那你明年考的这个评比的话只有一个岗了。所以现在你要有两个老师去评的话,就算你们条件都够了,也只能一个老师去评, 我表达清楚了没有?但现在呢,就取消了这种比例限制了,只要你的条件够,你都是能够平的,而不是说所谓的啊,我三年五年一到,我自动平,你想啥呢啊?不可能有这么好的事情的啊,这个一定要搞清楚啊,不要到时候你要东西了你说,哎,不是自动平吗?那你不是成小丑了吗?这东西是不是?

最近教师群体最关注的大概就是二零二六年教师法的修改。这部自一九九三年颁布,已实行三十三年的法律,将迎来一次大修。这次修改呢,主要有五大核心变化。第一,准入门槛变高。幼儿园老师专科以上学历,中小学老师最低也得是本科,还得有学位证, 学历低但经验丰富的老教师不受影响。但是呢,新人想入这行,门槛确实变高了。 第二,身份升级,待遇更有保障。草案明确,公办中小学教师是国家公职人员,以前教师是专业技术人员,现在升级为国家公职人员,这意味着责任更重、保障更稳、地位更高。 草案明确,中小学、幼儿园教师的平均工资收入水平应当不低于或者是高于当地的公务员绩效分配,坚持多劳多得,体现对优秀教师、班主任等岗位教师的激励。 第三,职称不卷了。这是让一线老师们最激动的一条。曹安提出,初级和中级职称不再受学校岗位名额的限制。以前凭职称,哪怕你符合条件,学校没指标,那就得排队,以后只要达到规定年限,考核合格,就可以自然晋升。 第四,明确惩戒权。法律要给老师们撑腰。明确老师有教育惩戒权,对于捣乱的学生,可以点名批评、责令检讨,课后留校教导,甚至请家长到校配合。把边界说清楚,老师们就知道应该怎么管,也再也不怕笑闹。 当然也划了红线,失风失德是重点考勤对象,严重者甚至终身禁教。 第五,负担减轻,把时间还给教学,不再让老师成为表哥表姐,严控各种与教学无关的检查、评比、填表,禁止随意向老师摊派非教学任务,不用随便占用老师的周末和寒假。 这次修法呢,对老师们的要求变高了,但保障更实了。对大多数本分教书认真负责的老师来说,确实是好消息。让老师们安心教书,挺直腰杆,工作有激情,生活有奔头。目前修法刚刚列入今年的计划,老师们可以耐心等待,持续关注。

官宣了二零二六年教师法修正,一千八百万教师判了三十三年。终于,全国人大委员会官宣二零二六年修改教师法。 这次改什么?我帮大家划了重点。一、职称不再熬白头。初级、中级职称按教龄正常晋升,不设单位名额限制,十五年教龄自动进中级。不用再为一个指标去拼关系,拼论文,拼那些跟教学无关的材料工程。 二、把安静还给学校,严控与教学无关的督查、检查、评比,禁止随意向教师摊派非教学任务。那些让人哭笑不得的,投票、点赞、下载、注册终于有法律依据说不了。 三、惩戒权给清楚。首次在法律层面明确教师教育惩戒权划定,可违与不可违,老师敢管了,家长别闹了,课堂秩序有保障了。 四、待遇不低于公务员。工办中小学教师工资不低于当地公务员。建立动态联动增长机制,财政单独列支优先保障,杜绝工资迟发少发。 五、失德红线划清,失德示范一票否决,严重者撤销资格,终身禁教。保护绝大多数清清白白的好老师,严查少数害群之马。 一位老师说的好,我们盼了太久,盼的就是这一次能真正的解决问题。让职称不再熬人,让待遇不再打折,让时间回归教学,让惩戒不再心虚,让清白不被污名。只有老师被善待,教育才有未来。

最近教师群体最关注的大概就是二零二六年教师法的修正。这部自一九九三年发布,已实行三十三年的法律,将迎来一次大修。这次修正主要有五大核心变化。 第一,准入门槛变高。幼儿园老师专科以上学历,中小学老师最低也得是本科,还得有学位证,学历低但经验丰富的老教师不受影响。但是新人想入这行,门槛确实变高了。 第二,身份升级待遇更有保障。曹安明确,公办中小学教师是国家公职人员,以前教师是专业技术人员,现在升级为国家公职人员,这意味着责任更重、保障更稳、地位更高。 曹安明确,中小学、幼儿园教师的平均工资收入水平应当不低于或者是高于当地的公务员绩效分配,坚持多劳多得,体现对优秀教师、班主任等岗位教师的激励。第三,职称不卷了。这是让一些老师们最激动的一条。曹安提出,初级和中级职称不再受学校岗位名额的限制。 以前评职称,哪怕你符合条件,学校没指标,那就得排队,以后只要达到规定年限,考核合格,就可以自然晋升。第四,明确惩戒权。 法律要给老师们撑腰。明确教师有教育惩戒权,对于捣乱的学生,可以点名批评,责令检讨。客户留校教导,甚至请家长到校配合。把边界说清楚,老师们就知道应该怎么管,再也不怕笑闹。当然也划了红线,失风失德是重点考勤对象,严重者甚至终身禁教。 第五,负担变轻。把时间还给教学,不再让老师成为表哥表姐,严控各种与教学无关的检查、评比、填表,禁止随意向老师摊派非教学任务,不能随便占用老师们的周末和寒暑假。 这次修法对老师们的要求变高了,但保障更实了,对大多数本分教书认真负责的老师来说,确实是好消息,让老师们安心教书,挺直腰杆,工作有激情,生活有奔头。目前修法刚列入今年的计划,老师们可以耐心等待,持续关注。


二零二六年新教师法修改发布后,老师就成公务员了吗?不是的,新身份叫国家公职人员。区别在哪呢? 过去啊,教师的工资靠财政,靠地方自觉。那么现在身份定了,教师工资必须跟公务员同步调整,财政单列优先保障教师平均工资不低于公务员。这句话终于不再是口号了。 新教师法对农村教师有倾斜吗?有,还是重点倾斜。第一,工资更高。乡村教师的收入等于基础工资,加艰苦津贴加教龄补贴,必须高于城里同职称教师。 第二,职称更好评了。乡村教师的职称是定向评价,定向使用,不跟城市教师抢名额。连续任教满十年直接申报副高,跳过中级,满三十年直接申报正高,不受单位的岗位数量限制。第三,不用再卷论文、课题,论文获奖证书不再是申报的必要条件。 为什么要这么干呢?是为了让乡村的孩子也能遇到好老师。教育公平不是喊出来的,是让老师愿意留下来,钱给够,路能走,乡村教育才有希望。新教师吧,干的就是从制度层面为教育公平铺路架桥。 底层逻辑是什么呢?就是咱们聊过的,投资于人,把钱花在人身上,花在教师的待遇上、发展上、生活保障上,进而提高教育教学质量,培养更多高素质的人才。你身边有当老师的朋友吗?

教师转岗这件事情可能要遍地生花了,我现在看到很多的视线已经发了相应的公告,就是教师转岗的一个公告。如果你是一个教师,你希望通过转岗这样的方式进入别的事业单位工作的话,那这个视频你一定要点赞、收藏、关注一下,闲的时候没事给他好好看一下。 我可以保证你按照我说的去做,你第一次就能够转岗成功。如果说你第一次不能成功,或者说错过了,那么你想到第二次,第三次再去转岗的话,难度就非常大了。因为现在还有一个信息差在里面, 有基本上百分之八十的老师他不知道转岗是什么一个事情,还有百分之五十的老师他对转岗持一个观望的态度,所以第一次是一个非常好的一个时机。首先你在这个假期一定要及时的收集信息, 你怎么收集信息呢?你要关注你们当地的融媒体中心啊,当地的人社局,当地的教育局 三者的这个公众号,或者是抖音的这个官方账号啊,因为很多的信息他们会第一时间给他发出来。除此之外,你 还要在私下,比如说一些关系比较好的老师,没事多打听打听说,哎,你们那边听说了这个转岗的信息吗?你们那边听说了没?私下的信息有的时候比官方信息来得更要快,因为有很多消息灵通的人士,他会在这个官方发布信息之前就能够拿到这样的信息,所以信息一定是优中之优。 信息掌握了之后,我们还得准备考试,备考,备考的话,这里面很多文人不知道要怎么去准备,那你可以拿笔记一下,我们建议大家买两本资料啊,第一本书叫公共基础知识, 第二本书叫公文写作实战宝典,这两本书你买回去好好的看一下。那么关于备考,我有三点建议啊。第一点就是公共基础呢,可以先看这个教材,哎,搭一个框架,就是先看这个,呃,他主要考的是什么东西, 再分这个模块去刷题。然后呢,再去刷这个实证,给他背一背错的题啊,反反复复的给他复盘。 第二点呢,公文写作的话,先啃这个官方的条例,把这个格式给他记住了,再学着写这个。呃,框架,最后是仿写改写范文,练三到五遍就能够稳定发挥了,这个没什么好说的,非常简单。 第三点就是不用买太多的书,同一类别的,选一套主流的教材,加一套题库,加真题,就足够考试了,按照我说的,绝对能转考成功。


关乎一千八百万教师切身利益的教师法决定,终于迎来了重磅调整,每一条呢,都直击行业痛点,不管是在职老师、备考教师的小伙伴,还是关心教育的家长,都得仔细听一听。 二零二六年的两会已经将教师法修正列入了年度历法计划,作为加强民生保障的重点项目推进。现行的教师法至一九九三年发布,至今已经有三十三年了,修正之势势在必行。 这次教师法修正核心呢,就抓住五大关键点,听完了你就知道了,教师这份职业的保障和地位真的要彻底的升级了。 首先最重要的就是公办中小学教师的身份大转变,直接正式被定为国家公职人员。别觉得这只是换个名堂,背后却是实打实的权益的问题。 以前教师待遇对标公务员常常的大打折扣,现在有了公职身份的加持,工资福利、医疗福利、住房保障等全部跟公务员结轨,职业尊严直接拉满,履职也更加有法律底气。 第二点,工资待遇彻底法定化,再也不做口头承诺。法律明文规定,教师的工资平均不低于甚至高于当地公务员的平均工资,还建立了动态的联动机制,公务员涨薪,教师跟着涨,财政预算单列优先拨付,不落实就算违法。 不光如此,班主任、乡村教师、特教老师,还有专项津贴。偏远地区的乡村教师呢,收入还能够比同城同职称的老师更高,真正让老师老有所得,后顾无忧。 第三点,破除职称天花板,告别为论文困局。这可是无数老师盼了多年的好消息, 初级、中级职称不再受岗位比例限制,只要教龄能够达标,考核合格就能够直接晋升,不用再挤破头去抢名额, 副高、高级职称也不再看论文多少重点看教学实际带班成果,哪怕是学困生转化、日常教案打磨都能够作为评审依据。乡村教师还有优先评审特权,让潜心教学的老师能够踏实晋升。 第四点,给老师敢管的底气,减不必要的负担。以前老师不敢管学生,怕投诉、怕笑闹。现在惩戒权正式入法, 点名批评、准时训导、适度惩戒都有法律撑腰,衣柜管教不用背锅。同时,严控非教学任务, 各种多余的填表、检查、评比、贪婪全搞掉,让老师彻底摆脱万能工具人的困境,把时间和精力全都还给课上课,陪伴学生回归教书育人的主业。第五点,严把准入关考,严守师德底线。 修法后,各学段学历要求全面提高,幼儿园教师要从专科起步,中小学教师本科起步,非师范生想重教,必须补修师范课程,通过实践考核。失德更是实行一票否决、 由常补课、体罚学生失德示范等行为,轻者解聘处分,重者撤销教师资格,终身禁教, 既保障教师权益,也能够守住教育的初心底线。以上这些内容,虽然仍目前处于历法计划阶段,尚未进入审议程序,但预计将在二零二六年内完成修正案的完善、公开征求意见、人大全会审议等环节。 总的来说,只要修定成功,既是给教师群体涨底气、提待遇、减负担,也是为教育事业筑牢根基,让尊师重教不只是口号,更成了法律刚性的保障。

你家里有当老师的吗?有啊,二零二六年教师法改的太关键了,有六个点直接关系到他们的工资、职称、工作。 不了解啊,真的会吃大亏哦,那说来听听。第一个,终于敢管学生了,有法律撑腰。以前管学生怕被骂,怕担责,对吧?对啊,那现在好了,教育惩戒写进了法律,该管的呢,放心管, 但绝对不能体罚,变相体罚,规矩呢清清楚楚,老师呢,终于不用受委屈喽。第二个,身份直接变了 啊,变了,更有面子,更稳了,公办的中小学生直接被定为国家公职人员,我这个他们喜欢哦,地位提高了对吧?嗯,保障更硬了,妥妥的稳定工作,说出去呢,也更有底气了,对吧?对啊,那第三个,想当老师呢,学历的要求更高了, 以后门槛呢越来越高。幼儿园老师啊,都要大专以上,中小学老师呢,必须本科加学位才行,低学历啊,想当老师越来越难了。所以啊,那些还没有考的啊,一定要抓紧提升自己了哈。第四个, 工资对标公务员,白纸黑字啊,写进法以后呢,老师的平均工资不低于当地的公务员,还会跟着调整上涨, 不再是嘴上说说,是真金白银给你保障收入。第五个,专业不对口,想当老师呢,更难了,以后当老师优先师范专业,非师范生呢,想上台限制更多了。对就 对啊,就算你拿到了教师资格证呢,还得额外培训过关才能够正式上课哦。第六条, 职称不用卷了,一线老师呢,就该狂喜了。对啊,初级中级职称不卡名额,不用强迫头了, 只要你教龄够,考核合格,就能够正常晋升,不用再熬得心力交瘁了,真的太暖心了。 这六个呢,每一条都是老师的大好事,对吧?嗯,赶紧点赞、收藏、转发给你身边当老师的大好事,对吧?嗯,赶紧点赞、收藏、转发给你身边当老师的还一头雾水哦!

教师们注意了!全国人大官宣,二零二六年正式修改教师法,和每一位老师、学生、家长都息息相关。有大家最关心的四个要点, 一、准入门槛大提升。幼儿园老师要专科起,中小学老师必须本科加学位,高校老师要求硕士起步,从源头上严把教师质量观。 二、待遇保障更硬核工资不低于当地公务员,财政优先保障,医疗同比公务员待遇。乡村教师班主任有专项补贴,住房政策有所倾斜。 三、失德事封一票否决,严重失德问题直接考核不合格,侵害学生。暴力犯罪、吸毒、赌博等禁止从业,绝不姑息。 四、权利更清晰明确教师教育惩戒权,可以合理批评管教学生,设立国家教师奖,让好教师有名、有利、有尊严。

教师法即将迎来重磅更新,对于此,教师和在职教师究竟是立好还是立空?这条视频关系到教师行业的未来趋势,今天首先给大家梳理这次修定的三大核心重点,再结合新规聊聊教师行业的未来发展趋势。本次修改法案一共五十七条,我放在主页粉丝群了,其他内容大家自行观看。大家好,我是专注分享教师 相关专业干货的绊倒。第一点,教师资格准入门槛全面提高,学历加专业双维度收紧新版教师法修正方案明确抬高了教资报考的硬性要求。学历上,小学教资报考学历从原先的专科提升至本科及以上,且需持有学位证书。幼儿园仍保留专科,但是仅限学前教育专科或相关专业报考。 中小学教资要求必须是师范专业、本科或相关专业。这点可以说是大杀器,报考资格将被大幅限制,这也意味着教资报考的跨专业时代即将结束。第二点,教师职称评聘机制优化,初中级职称晋升打破名额限制 修正档案第二十二条明确规定,教师初级、中级职务评聘不再受学校、岗位比例、名额约束,只要教师达到规定的履职年限和考核要求,即可依规正常晋升。 如果真的落实,这点真实打在了中小学教师的心坎上,目前职称评审普遍存在的一些怪象也将成为过去式。第三点,民办教师待遇有了法律保障,与公办教师待遇实现同权对等。 修正考案第四十四条明确要求,民办学校及举办者需参照同级、同类公办教师标准保障民办教师的工资福利待遇,依法足额缴纳社保和住房公积金。从目前的状况来看,这点在各地区在不讨论工作量的前提是没有差别甚至更高。 除此之外,此次修改还明确公办中小学教师的国家公职人员身份不再是之前的事业编身份。你觉得这点有什么意味吗? 说完核心重点,接下来聊聊大家最关心的教师行业未来趋势。核心只有一个,教师队伍由数量扩张向质量提升转变。这不再是一句空口号,而是有了切实的法律基础和制度支撑,行业准入会越来越严格。前不久发的视频引来了不少人其他看法, 现在来看,非教师相关专业把考教资当老师作为备选的不太明智。教师行业的门槛会持续抬高,非专业、低学历的人群会逐渐被淘汰,而符合专业要求、综合能力强的人才会拥有更多发展机会。 教师的职业保障和待遇会持续提升。从更新的教师工资待遇系列来看,绝大多数地区的教师都是稳定的、穷着,而想要教师更好的服务质量、提升待遇,对教师的尊重不可或缺。整体来看,这次教师法的修正,对想考教师的人来说,专业不匹配的人群迎来最后报考窗口期, 已经报名的必须抓紧时间拿下。教师对在职教师来说是全方位的利好,待遇、晋升、权益都有了更坚持的保障。而对整个教师行业来说,这是一次质的升级。未来的教师行业会是高门槛、高保障、高要求的职业,真正实现贵师而重负的教育发展目标。