同学们,我们一起来看二零二六文言文的自此解释题,题分别出自不同古文,是考试高频考词的考点,我们来逐个拆解。第一句,中北冥有鱼中的明通明,意思是大海,北冥指的是北方的山海,这是通假字,同学们一定要牢记。 第二句,去以六月兮者也,这里的兮不能理解成休息。结合语境去分析,这里特指大风。风,整句话就是凭借六月的大风离开。第三句,李白开园中叶宰相叶,指古代礼仪,用词方 意为拜访,专指下级晚辈拜见上位者,这是文言文的固定式意。第四句,上提曰中的提,在这里是用做动词,是书写题写的意思,区分他现在现代词题目的用法,是此类活用的常考题型。 最后我们一起来总结一下,做识词题一定要结合语文原文语境,分清通假古今意义,此类活用才能准确答出词意。同学们学到了吗?
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二零二六云南省中考文言文,我有预感这四篇核心文言文会考,最后一篇今年考察的概率最大。第一篇岳阳楼记云南中考高频考察的篇目, 范仲淹先忧后乐的家国情怀,不以物喜不以己悲的旷达胸襟,以及对比写景情景交融的写作手法,都是出题老师重点关注的内容。第二篇桃花源记,文章虽然非常的浅显,但考察的很精细, 愚人行踪的虚实线索、寻穗归等十字的含义,常常会和课外的引异类文本作对比阅读,尤其要注意桃花源中所描写的理想社会与当下乡村振兴战略高度契合。 第三篇小石潭记写景邮寄类经典篇目,柳宗元的情感变化,以及移步换景、动静结合的写法,都是高频考点。第四篇宋东洋马生序 这一篇一定要重点看,特别契合当下教育改革的趋势,宋联勤学好问的求学精神,求学条件的鲜明对比是核心考点。除此之外,虽有佳肴答谢中书书,北冥有鱼出师表也要特别注意, 他们除了会考察文言文阅读之外,也非常容易考察,古诗文默写必须做到一字不差。作文预测参考我上一篇发过的内容,赶紧拿去,中考加油!

刷到我这个视频的同学有福了,十天前我就让大家好好复习这几篇文言文,今天中考文言文考到了北冥有鱼, 这篇文章我在课上强调过很多次,大鹏形象特点非常容易考,今天估计很多同学都被李白和大鹏的相似点搞蒙了。另外出师表我也说过容易出,古诗文默写,让大家好好准备,今天同样也考到了。

五舅,有没有哪篇文言文今年中考一定会考?有啊,但是你这个问题问的没有意义,我白送你。而且我还告诉你,今年最有可能考的是啥? 二零二六年啊,全国一共八十多套中考卷,那教材里的文言文才多少篇?中考卷的基数这么大?就算是再冷门的文言文,今年都一定会有一个地区会考,你还别不信啊,那四川成都去年连陈太丘与友期都敢考,各地命题组还有啥不敢的呢? 但是你要是问,有哪几篇文言文的考察概率出奇的高啊,遥遥领先。那你今天算来着了,因为我刚看完了过去三年全国的所有中考试卷,发现考察频率超过十五次的年年考,次次考的一共也就十篇。 给他午休一分钟的时间,我把中考文言文的高频考察屏幕,以及到底会考什么题告诉你。 先说结论,以下内容仅针对考察文言文对比阅读和纯课外的地区,也就是现在全国百分之七十以上的主流考察方式,因为你们的卷子上肯定会有一篇课外文言文考纯课外的。大外甥们不用急啊,咱们下期有绝招! 这张图你先存好,发现规律了吗?八九年级上下册分别有两篇文言文入选,七年级上下册分别有一篇,这都是各地命题组精心设计的,连平时的期中期末他们都是重点。学霸们肯定不用说了,不管是高频还是低频,那课内的所有文言文你都得会。 但是对于那些实在没有时间全面复习,或者是本身基础就比较薄弱的普通学生而言,你先把这些重点篇目都搞定,文言文就有可能得满分,这不就是生命的奇迹吗? 而且如果你已经考完了一模啊,就会有一个惊人的发现,一模的高频文言文,也是这十篇开始记重点。九年级的四篇是上册的岳阳楼记和醉翁亭记,下册的草龟论战以及宋东洋马上去,但是出师表和周季孔秦王大将分别排在了第十一跟第十二位啊,也当个重点记。 八年级的四篇是上册的三侠和孟子三章,下册的桃花源记,还有小石潭记,这四篇也是各地一模二模的常客默写实词、虚词翻译,文章的内容和主旨的理解都会出现在考试中, 然后搭配我给孩子准备的二零二六年中考文言文命题热点,趁着剩下的六十多天,把还不熟悉的知识再梳理一遍。 命题热点的意思就是,不管你在哪个省份什么城市啊,只要考试出现了这篇文言文,就基本上会考察这些知识点。粉丝群里有啊,记得自己去看。就拿刚刚结束的辽宁抚顺音模举例,考的是醉翁亭记的对比阅读,最后的这道主观大题,直接就能在那个命题热点汇总里找到答案。 刚模拟考完的山东济南也是啊,你把这句话抄上,再结合点文章内容,满分就到手了。所以告诉我,大外甥啊,好好看,真能帮他多拿几分。 七年级的两篇,重点是上册的论语和下册的爱莲说。我再教你个绝招,我把二零二四年、二零二五年的中考文言文真体会编给你,发到粉丝群里,你自己去看, 找到自己的地区,如果有一篇文言文,这两年内你们当地中考考过了,那今年他就几乎不会再考了。还有两个多月才中考,时间很充足。下期讲课外文言文和对比阅读如何拿高分记得准时来听,有事评论区找五哥。

各位同学大家好,今天我们一起来分析二零二六年语文中考题型当中的古诗词鉴赏这道题古诗文对比阅读有两大考点,古诗考赏析,选择题加情感对比,先抓住主句 分条打心境差异文言文考诗词句子翻译想象赏析加人物形象对比。答题技巧一定要记住,先单篇读懂,再找差异 翻译,抓住关键词人物,抓住志向与气魄。古诗文对比题分开梳理,再合作作答,稳稳的拿满分。

各位家长好,我是绿光朋友的李老师,下面呢,我们一起来细致的解析一下二零二六年云南中考语文试卷,先从第一部分积累运用一到六题,总分十六分,给大家梳理考点和答题技巧。第一题,字面变积呢,它属于一个基础的选择题,分只能是两分。做题的时候呢,我们要逐个拼 读字音,重点区分读音字,易读错的形声字,快速的排除读音的错误选项呢就可以了。 那我们的第二题呢,是他是一个自行的一个辨析,他同样呢也是一个基础的选择题,同样也是两分二。那这一题的做题核心呢,就是要结合词意和 熟记我们固定的一个成语,并也能找出文段中的别字。那第三题呢,是我们的一个词语选 填空中,他呢属于中等的选择题,他的分题呢也是两分。那我们在做这种题的时候呢,首先要分辨词语的搭配对象,感情色彩是什么,再把词语逐一的带入原文与近中呢,比对筛选, 就能选出最合适的答案了。第四题呢,是我们的一个并句解析修改,他呢是一个基础的选择题,他呢也是两分。那这一题呢,做题技巧呢,就是以 提取句子的一个主干,重点呢,排查他是缺少主语还是介词的误用还是语句的混乱这几类高频的语病啊。那第五题呢,是我们的一个句 子,它属于中等的选择题,它的分值呢也是两分。那我们首先要找准文段的 整体句,带有指代含义的词语,顺着行文的逻辑呢,梳理顺序,做题呢,会更加的高效。 好。最后一题,第六题呢,是我们的一个古诗文进行默写题,他呢是基础的默写题,一共是六分,那答题的时候呢,我们一定要紧扣题干里的情境提示,精准默写语句,千万不能出现错字漏字,避免无谓的丢分。

你发现没有,现在中考很多省份已经不考察课内文言文了,全是课外的,甚至出现好几篇课外的。哎呀,天塌了,课外文言文又臭又长,看不懂咋整啊?别慌, 我为你准备好了中考必考的四大类高频课外文言文,有详细的文本分析和核心题型的答题方法、答题术语。这个视频一定要反复观看。第一,人物传记类 天下古文,一旦人物传记独占五斗,告诉你一个可怕的真相,这几年全国各省课外文人物传记占了百分之五十,接近一半了, 无数地方课外这一篇都是人物传记,吉林、陕西、四川、山东、江苏、云南等等都是如此。这种文章其实特别好读。 文章分成了三个层次,第一,自然段开头先介绍转主这哥们的姓名、家庭背景、少年早年经历,中间是核心。通过几个事件来说明这哥们的人物形象,结尾往往是这哥们的死因、评价和后世总结。下,开头中间,结尾中间是核心。 人物传记一定会考到人物形象分析题,到底咋分析他的形象呢?两个大方向,直接和间接。人物的直接描写,作者对这哥们的点评,这哥们所相关的事件,以及别人 n p c 路人甲、路人乙对主要人物的评价和表现。那么人物形象到底有哪些?我帮你总结了最常考的四类,文官、武将、帝王和文人。咱的五言文不外乎这些人,围观清廉,心系百姓。 治军严谨,足智多谋,励精图治,虚心纳见,淡泊名利,品行端正。这些就是你中考要答的词呀,答案都告诉你了, 来咱们看看啊,二零二五年广东中考题考的就是这东西吗?对不对?开头中间结尾答案都是这样 啊。我们这篇文章的主要人物是许军,他是个将军啊,自筹团队,平定海患,他体现了守土的担当。无独有偶,山东卷考的也是这东西。你看题目就问了啊,黄庭坚圣赞周敦颐人品甚高。请你用三个词来概括,周敦颐是文人,刚正不阿, 豁达超脱、淡泊名利,通通都是这样。第二类,议论说理相当于议论文。这是我们语文课本教材当中重点的议论文的篇目,以及对应的中心论点。如果出到课外,你注意核心,找到 中心论点的那句话就行了。这个话在哪里呢?要么在标题,要么在开头,要么在结尾,以及会出现一些标志性的词语,比如说,故故曰,是故曰。你把这句中心论点找到, 整篇文章就拿下了。中间无非就是通过事实或道理来表述这是论句,以及用到了咱译论文当中学过的各种论证方法而已。所以, 再长再难的议论说理类文言文,你要找开头结尾总结句、中心论点。比如二零二五年河南卷就考到了,找开头找结尾,不难发现,这篇文章 作者要讲的是个植物,谁呢?菊花,开头就说了,菊花跟一般的花不一样,他被证人答是所喜好。结尾又说了啊,古人喜欢菊花,是因为菊花有岁寒之厚膘也。你看答案是不是, 你看啊,答案讲的是以文借陶渊明将松菊并提出,菊花和一般的话是不一样的,他有岁寒之操。论正了,菊花为证人达事所好。 那么常见的议论说理类文言文,中心论点不外乎以下三大类,看重点, 道义类的,坚守道义,拒绝私利。修身类的,砥砺品行,坚守节操。治国类的,民本为先知,行仁政。古人内心当中不就是这些小九九吗? 第三类,写景抒怀。写景抒怀的文言文一般来说篇幅比较长,内容细节特别多。不要慌,你记住,首先看清 写的景物是什么,山水湖泊。第一步,确定景物。第二步,确定景物的特点,山怎么样,水怎么样,山河湖泊怎么样。第三步,确定景物特点之后的情感。也就是说,抓住三点,景物特点、情感,这篇文章立刻拿下。 写景类的文章一般会考到写景顺序,无非就是时间和空间顺序,景物特点,这是我们要在原文当中勾画圈点的以及对应的写作手法。 除了修辞之外,还有描写手法,常考的虚实结合、动静结合、白描抒情方法直接和间接。间接有两种,借景或借物,借景抒情或欲情于景。一个意思啊,借物就是托物掩制。 语文教材当中出现的课内的篇目是这些,课外篇目跟他类似。那么你说到底写这篇写景的文章表达作者啥情感呢?来我这里帮你总结下。 所有的写景抒怀的文言文基础情感都有对大自然景物的热爱,赞叹之情好, 还有些升级情感,这就要看这作者本人了。可能是哥有某种品质,也可能像柳宗元被贬官了,宝宝心里不开心, 估计惆怅。也可能是像陶渊明、苏轼一样的乐观旷达,清高超脱,抒发理想抱负。具体情况具体分析,也可以结合这篇文言文的注述来分析。 第四类,劝诫治国。这类文言文难度最高,典型代表周季逢、齐王大戕、曹跪论战。 如果考到科二的你也不要慌。这种文言文一般分成三个部分,第一个,先表明劝诫的背景,可能国家发生某些大事了,中间是核心。劝诫的过程包含两个人物,劝诫者和被劝诫者。 比如劝建者是周记,被劝建者是齐王。劝建方式直接和间接的讽建。劝建结果一般都是采纳了,实施了这个政策。那么劝建治国内文言文一定有一个重要考点,就是劝建的方式 直接还是间接?直接的话,作用是直承利害,言辞恳切。大多数考的都是间接,你跟皇帝说话别那么冲行不行?不然喜提酒足消消乐。如果是间接的话,一般是涉域类比, 通过比喻,生动形象,委婉含蓄的让别人更容易接受。那么经常会考察劝诫方式的语言的表达效果和作用。先说方法,再解释内容,再说道理,最后再说效果。这是劝诫治国内文言文常考的一类题。咱举个例子啊,比如说 周记运用了涉域类比的劝诫方式,内容呢?用自己的切身体验来类比治理国家这个事,道理呢?他明了,广开言路才能够治理好国家的道理,效果呢?这种劝诫方式的好处是,以下都是套话,生动形象,委婉含蓄,异于被人所接受。 第二个重要考点,劝诫的结果。建议观点,也就是治国理念不外乎这么三大类,第一个实行人正重视民生。第二个,广开言路,重视人才。第三个,勤俭节约,政策用人和品德。 第三点会考察劝诫双方的人物形象。劝的那哥们听的那哥们听的那哥们不就是君主和上级吗?一般多考察正面形象,负面就别记了啊。 君主被劝见者,他虚心纳见,从善如流,这就是考试答案。劝见者臣子他要么直言敢见,要么足智多谋,能言善辩。

各位家长朋友们,大家下午好,今天我们来聊一聊二零二六年中考语文试卷的一个分值占比和题型占比。好,那我们这次的总分是一百分。第一部分依然考察的是积累与运用,一共有六个题,前五题是选择题,第六题是课文。呃,内容填空。那我们现在来看一下前五题的选择题都是占比两分。 那第一题考察的是我们的一个字音辨析,第二题是自行辨析,第三题是词语的搭配与使用,第四题是并句修改,第五题是句子排序。那第六题的话,考察的都是我们课本上学过的一些课文和句子。 那如果你的语文想象九十分的话,这呃一部分的十六分一定一定不能被扣分,必须拿满分。好,那现在我们看一下。第二部分来到了综合学习,综合学习的话分为学习与探讨以及名著阅读,分别是各五分,一共加起来十分。 那学习与探讨还有名著阅读的话,这两道题其实都不难,也是一样的,想上九十分,那一定必须拿满分。 好了,现在我们看下第三部分,来到了我们的阅读大题。此次阅读我们一共分为了四部分,分别是古诗词阅读、文言文阅读以及两篇现代文阅读,加起来一共是三十四分。那我们这次古诗词阅读的话,考的占比比较小,一共只考了两题,加起来只有四分。第一题是选择题,两分,第二题是一个简答题,两分。 好,那我们的文言文阅读呢?这次一共是考了四个题,除了我们平常会考到的四次翻译,句子翻译,那还考了一个简答题,好,分别是两分,四分,两分,两分。那我们的现代文阅读呢?它分为两篇文章,第一篇的话一共是有三分,也就是我们的十七、十八、十九题,分别是 三分,两分,三分。好,那我们的第二篇阅读理解的话,是我们的二十题到二十三题,一共有二十。 好,那我们的第二篇阅读理解的话是二十题到二十三题,一共有四个题,分别是三分,两分,三分、四分。 那我们阅读做完以后呢?这三十四分,如果你想上九十分,一定一定必须控制在你所扣的分数是三到四分以内,最多不能超过四分。 好,那我们看一下我们的最后一部分就是写作,今年的写作的话也是一样的,总分四十分。然后我们的题目是二选一,回应或青春,这两个选题的话比较的容易写,就是没有特别的局限,就是,呃,孩子们之前写过练过的一些文章。 老师呢,也为同学们整理好了本次中考每一科的专题以及精准的答案解析,那同学们想要领取的可以在评论区或者私信我扣六六六,我们的老师会给大家及时发放。那接下来我们也会及时更新中考每一科每一种题目的一个解析视频,大家敬请期待哦。

考考非常灵活,题目做的非常非常灵活啊。好的,那作文题目是什么?作文题目是以什么?什么化青春?对,什么化青春?对,还有还有个是对话。对,一个对话。好,那你对你自己的语文有 信心吗?呃,可以。对,挺有信心的这回。好的,加油加油。好,加油加油加油加油加油。谢谢。

哈喽,各位学生以及家长大家好,我是绿光培优的语文老师胡老师。今天我们将逐期精讲二零二六年云南中考语文 的试卷每一道题以及对应考点,还有学生易错的问题,以及课堂上面落实的提升地方。今天我们都将进行逐一的理解清楚。第一题呢,就是我们的字音选择题, 这道题他专门考察课内的多音字和课后重点的生字读音,里面包含人模样、 宁折不屈几个高平易错的字词。很多孩子容易出错,常常分不清多音字在不同语境下的读法。所以在日常教学当中,我们可以专门整 理科内注式的多音字练习清单,每天安排短时听写练习,专门区分模和模这类极易混淆的读音,然后慢慢规避做题失误。 第二个题呢,就是自引辨析选择题考点,它主要聚焦于行径字以及同音 错别字。本次试卷的陷阱词语是坐标正确写法为去掉广字头的那个坐标。不少学生写字习惯性比较潦草,仅凭读音随意写字,所以平时可以准备专属的错题本 做题,养成圈画词语的习惯,结合词语本身的含义去记忆这个汉字,从而根源上减少写错字的问题。 第三题就是语境选词填空,考察的就是近义词的辨别、词语感情色彩和文段语境的匹配。 四组对比词语,分别是回望于展望、喜获和斩获,浓郁与浓烈,还有 坚贞不屈和顽强不顽强不屈,大部分学生做题只依靠个人的语感进行判断。课堂上我们要教给孩子三个步骤做题法,就是先判断词语的搭配,再分辨感情色彩, 最后放回原文通读来验证做题正确率会有明显的提升。

二六云南中少数人新鲜出炉,两个题目都有大坑。题目一啊,是回忆。很多同学啊,单纯的把回忆啊理解成简单的话,非要套着亲情做人,你和亲人说说话,觉得就能拿三十座不成的意义平替。 什么是回忆啊?三种方面,亲情的温暖,成长的蜕变,坚持的收获,相当于生活,岁月会给你温柔的回忆,你需要有情感的交互。 我把考前预测的亲子作文拿出来了,哎,我的预设是,我在成长,亲人在变老,通过实物展开纠葛和延续。那么外婆给我做洋芋粑,我用亲群去回应这一份回馈,所以我觉得作文套出来挺好的,也算压重了吧。那么第二个题目在什么里?化青春,这个画字太要命了,把这个题目往议论文的方向去, 画式感悟是思考式。书法一定要有具体的在体,比如写书香,写墨香,写奋斗,写陪伴,要有具体的场景。如果你强行补题,在时光里,在岁月里,大而无用,根本写不出细节,这作文很难上三十三分。那么我呢,用了这个家国情怀和梦想传递的办法, 套作了这个沙朗的这个印刷博物馆里的页页。那么用这个签子啊,引发了我对青春和匠心的思考。 云南省这作文题啊,其实挺好准备的,像我的同学啊,为他打造了文天祥的故事啊,他透了回应,学生应该看起来挺激动的,看来写的不错,那么一眼已闭之啊。中考作文已经不再是背背经经作文就能上考场的时代了,初二升初三的同学们,记得暑假一定要好好准备了!

各位家长,我是绿光培优陶老师,二零二六云南中考语文积累运用六大题型分值考点,一次性奖金 一题,字音辨析两分,考多音字,易读错形声字。第二题,字音辨析两分,辨别形近字、成语措辞。那我们的第三题呢,主要是 选择填空,分值呢也是两分,主要是来辨析近义词语境的一个搭配。那我们的第四题呢,主要是并句, 也是两分。那我们的并句主要是考察什么呢?也就是排查残缺、余绪不当等这些的一个并句。那我们的第五题呢,也是两分,梳理文段以及我们的一个 行文的一个逻辑。那我们一到六一到这五个题型,大家也发现他的分值呢,也是达到,也是两分。那么第六题呢,是一个古诗文的默写,他的分值呢是达到了六分,那主要是考察课内的一个情境默写,那 掌握每道题型的一个解析方法,基础分及时就可以轻松的拿下。

这条视频千万别被出题老师刷到啊,不然可就不准了。二零二六年云南省中考文言文篇目强,预测排名从低到高,后面还会根据模考情况再调整缩小范围。第八名,礼记,虽有佳肴,近十年从来没考过。文言文,篇幅短,内容简单,属于基础说理类的冷门篇目, 就算不考,对比阅读默写有极大概率出现。第七名,北冥有鱼庄子里的经典篇目,想象奇特,近十年也没考过,是很容易被大家忽略的潜力篇目。 第六名,答谢钟书书,经典的山水小品文,短小精悍,考默写的可能性是最大的。第五名,马说韩愈脱悟寓意的说理名篇,十年没考,热门备选。 第四名,爱莲说,典型的托物研制的文章,二零二五年考的是说理名篇,与我所预言。二零二四年是协警的三峡,二零二三年是写人序书的邹忌讽齐王那建。按照近年考情的轮换规律,这篇考察概率是非常大的。 第三名,小时谭记柳宗元山水游记的代表作,借景抒情、移步换景、定点观察,全是核心考点,属于中考高频出现的核心篇目。第二名,桃花源记,叙世写景的经典篇目,多年未考,是中考顶流热门考察,油钱级极高。 第一名呢,送东洋马上去劝学励志类的核心篇目,贴合立德树人的命题导向呢,考察频率高,是二零二六年云南中考最有可能出现的首选篇目。

去年按我说的,准备作文的孩子,考完都笑了。今年二零二六年昆明中考作文逃不出这三个方向。 第一个方向,思变成长类,昆明市一模考成长加减法、云大附中三模考进退皆是智慧。这些题目都偏重思变性,今年中考极有可能延续这个路子,比如快与慢、 得与失,舍与得。记住,写这类题目,一定要搞清楚两个看似矛盾的词语之间的内在联系, 千万别只写一边,要写出转化,写出成长。第二个方向,情感感悟类。官渡区二抹的作文,相逢是首歌,还有五华区二抹那一抹绿藏着什么?这类作文要想得高分,就千万不要写父母雨中送伞的老旧情节,也不要写 妈妈的爱像一束光。这种空洞的比喻,真正打动阅卷老师的作文,既要情感细腻,又要素材新颖。第三个方向,场景实践类,一抹作文。翻开教科书,我发现了什么?盘龙去二抹大课间我收获了什么?考的都是真实场景当中真实的感悟。 今年可能转化一个场景,比如周三五作业日、春假秋假和学生实际生活密切相关的话题, 三个方向大概率不会很难准备好。成长类、真情类、民风民俗类、传统文化类。上了考场,认真审题,肯定没问题。

二零二六云南中考作文题目新鲜出炉,命题作文呢?回应半命题作文在什么什么里化青春?跟我在考前预测的一样,都是全素材的作文题目,自己准备好的素材很容易套进去,但是题目里面呢,还是有陷阱的,尤其是第一个,今天咱们就来个深度解析。 回应的核心呢,是双向连接与反馈,他不是单向的,既可以是他人世界发出呼唤,我给出回应,也可以是我释放了信号,得到了外界的回应。既可以是一句答复一个动作的句项回应,也可以是成长、对时光坚守、对热爱传承、对文化的抽象化回应。所以全素材真的是一点荤腥都没有。 那比如我们写情感类的,把一方的付出牵挂定义为呼,另一方读懂了,我们定义为回应。举个例子就是作文里的钉子户就是妈妈,把妈妈的关心当做呼,你懂事了,那么就是回应。 成长类的,我们把困境、挫折写成呼,把成长突破、蜕变当成是回应。那如果写家乡风物的话,把对于家乡的回忆当成呼,把长大后读懂家乡作为回应。 写传统文化类的,把老匠人的坚守当成是呼,把我们这一代人的传承当成是回应。那校园生活类的,把同学的陪伴、老师的鼓励这些当成是呼,把自己的努力作为回应。 科技前沿类的,把时代的召唤作为呼,把自己的理想奋斗当做回应。大家看是不是全素材?那第二个题目其实也是全素材,不,千万不要被限制住,把情感具象化就可以。写情感类的,把成长的载体填入横线,把成长感悟作为青春的内核,那么就是成长感悟类的文章。 把家乡的地标。把家乡最具代表性的风物填入横线,比如在晚风里画青春等等等等,就变成了写家乡风物类的文章。把文化在体填入横线,主打青春与传承这个主题,那就变成了传统文化类的作文。 把科技类的素材填入横线,主打青春与时代担当,那就是科技前沿类的作文。直接把校园场景填入横线,最贴合题,那就是校园生活类的作文。 总之,记住一句话,考场上我们头脑要灵活,要善于利用自己准备好的写作素材去套题。你写的什么?评论区聊一聊。

云南省的中考作文题已经出来了,题目叫做回应。这个作文题很多孩子乍一看感觉没有思路。什么叫回应?你可以在回应前加词语,也可以在回应后加词语,这种叫做天之加业法,比如回应困难, 回应挫折,这就可以写成战胜困难和挫折的成长类记题,大家都可以非常轻松的写出来。还可以在前面加词语,比如母爱的回应,当你感受到母爱的伟大的,你是如何去孝顺母亲的,这样就可以写成一篇感悟生活美好的高分作文。 记住,所有的中考作文都是考六大核心,成长、感悟生活美好、读书、语文、家国情怀、文化自信和社会热点。我们只要把这个题目往这六个核心去思考,然后围绕这六核心储备足够多的作文素材,我们都能够在中考的考场上考出一个非常高的分数。

云南省的中考作文题已经出来了,题目叫做回应。这个作文题很多孩子乍一看感觉没有思路。什么叫回应?你可以在回应前加词语,也可以在回应后加词语,这种叫做天之加业法,比如回应困难, 回应挫折,这就可以写成战胜困难和挫折的成长类记题,大家都可以非常轻松的写出来。还可以在前面加词语,比如母爱的回应,当你感受到母爱的伟大的,你是如何去孝顺母亲的,这样就可以写成一篇感悟生活美好的高分作文。 记住,所有的中考作文都是考六大核心,成长、感悟生活美好、读书、语文、家国情怀、文化自信和社会热点。我们只要把这个题目往这六个核心去思考,然后围绕这六核心储备足够多的作文素材,我们都能够在中考的考场上考出一个非常高的分数。

![云南中考道法历史 2026年云南省初中学业水平考试(历史道法真题)
难度梯度褒贬不一,感觉是在比谁阅读能力强[捂脸]
⚠️:爱迪生1847-1931🙊🙊🙊
#中考历史#中考道法#吴漾聊云南升学#云南省初中学业水平考试#中考志愿填报](https://p3-pc-sign.douyinpic.com/image-cut-tos-priv/c49a9a805026cd30ea9fe41355c02688~tplv-dy-resize-origshort-autoq-75:330.jpeg?lk3s=138a59ce&x-expires=2100942000&x-signature=oYvi1awmx%2FT8SNkWeLHrHw4QqXs%3D&from=327834062&s=PackSourceEnum_AWEME_DETAIL&se=false&sc=cover&biz_tag=pcweb_cover&l=20260801195014501D785801684D09DB51)
看了历史和道法的试卷,听了孩子们的反馈,第一个反应就是,现在的考试考的到底是学科,还是考察阅读材料的能力。题目都那么长,那么复杂,很多孩子做不到耐心通读题干。言 归正传,我们聊聊难度变化和哪些孩子容易得高分,哪些孩子容易考批。历史二五年难度不大,题干比较简单,素材通用,靠背知识点, 套模板就能得分。云南本土化的题不多,考试分差小,二六年变化很大,道法历史都大量的融入了本地素材,历史涉及滇西抗战、边疆治理,试卷的阅读量翻倍, 搭配文物古籍等多元材料,不能直接摘抄原文,需要自主梳理逻辑,死记硬背肯定是行不通的。亚洲论述难度提升,不再单纯的去罗列史诗,要求亮点、观点辨析题型, 答题单薄,会严重失分,选择题灵活粗心,极易丢分。再聊聊道法,二五年的套路比较明显,材料极短,案例比较通用,直接默写课文就能得分。二六年道法变化比较突出,大体分值拉高,法治探讨题增多,大量融入了自然保护、乡村振兴等云南本地的素材, 答题不能照搬教材,要结合材料和情景多角度作答。最后聊聊高分潜质的孩子和容易失分的类型。 平时擅长提炼材料关键信息的,熟悉云南本土考点,能结合材料和知识点灵活对应新题型的,容易拿高分。 只会死记模板。不了解云南本土素材的,答题只会照抄材料或者照搬课本的读题粗心的遗漏关键信息的同学容易翻车。同学们,你们觉得难吗?评论区聊一聊?