二年级图形大变身水杯怎么折

同学你好，这节课我们来学习图形的变形。小朋友，你来看一下这一幅主题图， 上图为校园一角，说一说你看到了哪些物品？那么现在我们一起来看一看。 从图中你会发现有一张长桌，两个方凳，长桌上有两个水杯，还有一棵大树，大树上有一只小蜗牛，小朋友们观察的非常仔细，那么现在你来看 长桌、方凳还有水杯。这是我用长方形纸折的，淘气可真厉害，用长方形纸就可以折出这么漂亮的图形。 那么小朋友，现在请你说一说淘气折出的长桌方凳和水杯分别是什么形状？你来认真观察一下。 长桌像长方体有两个面没有折出来，方洞像正方体也有两个面没有折出来，那么水杯呢？水杯上什么形状的？ 水杯像圆柱，上面和下面没有折出来。小朋友们观察的都非常仔细，那么这一些图形都是淘气用长方形纸折的。 所以我们可以发现，用长方形纸可以折出长方形、正方体和圆柱平面图形，折出了立体图形。 现在我们知道用平面图形可以折出立体图形，那么小朋友请试着折出一张长桌，和同伴说一说 我们怎样去折呢？先来看折法一把一张长方形纸平均分成三份， 左右两边都向内卷，慢慢调整，直到三部分成合，这样就将长方形纸平均分成了三份。 接着我们就用力压出折痕，沿着两条折痕将纸立起来。那么这样折出的长桌，你会发现桌腿有些晃，不够稳固，可能是底部没有支撑， 这是用第一种方法折出的长桌，但是长桌是不够稳固的，那么我们继续来想第二种折法，我们就把一张长方形纸分成四份。我们先把一张长方形纸对折一次， 对折之后再任意折一次，这样就可以将这一张长方形纸分成四份。此时我们就沿着折痕首尾相接，将它折起来。那么这样折成的长桌，你来观察一下， 桌子怎么是歪的呢？小朋友，你来想一想，为什么桌子是歪的呢？可能是没有平均分，导致桌腿一长一短，自然就歪了， 所以这一种方法折出的长桌也不行。那么我们继续来看第三种折法。那么第二种方法，我们是没有将长方形纸进行平均分成四份，所以折出的长桌一边长一边短。 那么第三种折法，我们就把一张长方形纸平均分成四份，所以将它左右对折两次，这样平均分成了四份。我们沿着折痕首尾相接， 这样就可以折成一张长桌，那么这样的桌子又平又稳，这时我们试着折出了长桌。那么聪明的小朋友，请你试着做出方洞和水杯，说一说你是怎么做的？ 先来想一想方洞有什么特点呢？做方洞时，每个面都是正方形， 接下来我们就一起折一折，取一张长条状的纸，从左下角往上折出三角形，与上面的边重合， 再把折出的三角形往右折压出折痕展开后得到一个小正方形， 以这个小正方形为基础，继续折下去，直到折出四个一样的正方形。那么当我们折出了这样的四个小正方形时，将这四个小正方形沿折痕 首尾相接立起来，那么这样就可以折成一个小方洞， 这是我们折出的方凳。那么接着来看剁水杯时，长长方方的长方形纸能卷出圆滚滚的圆柱吗？ 那么我们就一起来试一试。首先我们来想一想圆柱有什么样的特点？圆柱的上下两个面是完全相同的圆形， 并且圆柱的上下是一样粗的，而且圆柱还有一个弯曲的面。 现在我们知道了圆柱的特点，那么就可以将这张长方形纸卷出一个圆柱，我们将这张长方形纸从左往右，这样卷一卷就可以得到一个圆滚滚的圆柱。 折一折，卷一卷就能变成立体的，小朋友们真聪明，只要开动脑筋就可以想出办法。那么通过这节课的学习，你有哪些收获？ 通过折一折卷一卷的方式，可以把长方形直转化为长方体、正方体、圆柱等立体图形。 先回顾立体图形的形状，再根据图形的特征进行折叠，有助于空间想象力的提高和空间观念的发展。

同学们，我们的校园里藏着许多数学知识，今天我们一起去校园一角看看，说一说你看到了哪些物品？大家好，我是淘气，这是我用长方形纸折的长桌、方凳和水杯， 你能看出来它们分别是什么形状吗？

上节课，我们制作了小蜗牛，可是小蜗牛还没有家。 在我们的生活中，这种即将被扔掉的旧纸盒随处可见，他们看似无用，其实是宝贵的创作素材。今天我们为小蜗牛创造一个家，同学们怎样能做出像这样的蜗牛的家呢？

这节课我们来学习图形的变形，小朋友，你来看一下这一幅主题图，上图为校园一角，说一说你看到了哪些物品？那么现在我们一起来看一看。 从图中你会发现有一张长桌，两个方凳，长桌上有两个水杯，还有一棵大树，大树上有一只小蜗牛，小朋友们观察的非常仔细，那么现在你来看 长桌、方凳还有水杯。这是我用长方形纸折的，淘气可真厉害，用长方形纸就可以折出这么漂亮的图形。 那么小朋友，现在请你说一说淘气折出的长桌、方凳和水杯分别是什么形状？你来认真观察一下。 长桌像长方体，有两个面没有折出来，方洞像正方体也有两个面没有折出来，那么水杯呢？水杯上什么形状的？ 水杯像圆柱，上面和下面没有折出来。小朋友们观察的都非常仔细，那么这一些图形都是淘气用长方形纸折的。 所以我们可以发现，用长方形纸可以折出长方形、正方体和圆柱平面图形，折出了立体图形， 现在我们知道用平面图形可以折出立体图形，那么小朋友请试着折出一张长桌，和同伴说一说 我们怎样去折呢？先来看折法一把一张长方形纸平均分成三份， 左右两边都向内卷，慢慢调整，直到三部分成和，这样就将长方形纸平均分成了三份。 接着我们就用力压出折痕，沿着两条折痕将纸立起来。那么这样折出的长桌，你会发现桌腿有些晃，不够稳固，可能是底部没有支撑， 这是用第一种方法折出的长桌，但是长桌是不够稳固的，那么我们继续来想第二种折法， 我们就把一张长方形纸分成四份。我们先把一张长方形纸对折一次，对折之后再任意折一次，这样就可以将这一张长方形纸分成四份。 此时我们就沿着折痕首尾相接，将它折起来。那么这样折成的长桌，你来观察一下， 桌子怎么是歪的呢？小朋友，你来想一想，为什么桌子是歪的呢？ 可能是没有平均分，导致桌腿一长一短，自然就歪了， 所以这一种方法折出的长桌也不行，那么我们继续来看第三种折法。那么第二种方法，我们是没有将长方形纸进行平均分成四份，所以折出的长桌一边长一边短。 那么第三种折法，我们就把一张长方形纸平均分成四份，所以将它左右对折两次，这样平均分成了四份。我们沿着折痕首尾相接， 这样就可以折成一张长桌，那么这样的桌子又平又稳，这时我们试着折出了长桌。那么聪明的小朋友，请你试着做出方洞和水杯，说一说你是怎么做的？ 先来想一想方洞有什么特点呢？做方洞时，每个面都是正方形， 接下来我们就一起折一折，取一张长条状的纸，从左下角往上折出三角形，与上面的边重合， 再把折出的三角形往右折压出折痕展开后得到一个小正方形， 以这个小正方形为基础，继续折下去，直到折出四个一样的正方形。 那么当我们折出了这样的四个小正方形时，将这四个小正方形沿折痕首尾相接立起来，那么这样就可以折成一个小方洞， 这是我们折出的方洞。那么接着来看剁水杯时，长长方方的长方形纸能卷出圆滚滚的圆柱吗？ 那么我们就一起来试一试。首先我们来想一想圆柱有什么样的特点？圆柱的上下两个面是完全相同的圆形， 并且圆柱的上下是一样粗的，而且圆柱还有一个弯曲的面。 现在我们知道了圆柱的特点，那么就可以将这张长方形纸卷出一个圆柱，我们将这张长方形纸从左往右，这样卷一卷就可以得到一个圆滚滚的圆柱。 折一折，卷一卷就能变成立体的，小朋友们真聪明，只要开动脑筋就可以想出办法。那么通过这节课的学习，你有哪些收获？ 通过折一折卷一卷的方式，可以把长方形直转化为长方体、正方体、圆柱等立体图形。 先回顾立体图形的形状，再根据图形的特征进行折叠，有助于空间想象力的提高和空间观念的发展。

大家好，我是三环一夫，正年级四班的王佑彤。今天我给大家带来的科学小实验是简易饮水机，准备的材料有胶带、水杯、吸管、 瓶盖、矿泉水、瓶、水。接下来我们往瓶往矿泉水瓶的侧面扎一个小孔，再把吸管 插进水杯里，再把胶带 粘上去，防止漏水， 一紧再往里倒水， 记得要捏紧。 神奇的时候到了，你看，拧紧瓶盖的时候，没有漏出水，没有流出水来， 松开瓶盖，水流出来了，拧紧拧紧瓶盖，水就流不出来， 原因是什么？利用了大气压枪打开瓶盖，空气进去了，水就流出来了，拧紧瓶盖，空气进不去，所以就停止了流动。我做一下示范， 拧紧瓶盖，水没有流出来，打开瓶盖，水流出来了。 你们也快做一做这个实验吧，拜拜。

天呐，艾贝尔，你可太懂妈妈了，这简直是梦中情杯啊！翻 盖的设计，终于不用每天满屋找盖子了！关键他这个杯盖还可以倒置过来放，避免造成二次污染，干净又卫生，特别方便。液态软硅胶的奶嘴，宝宝啃咬都不怕，还是微型阀嘴的设计，特别适合奶瓶过度直饮杯的宝宝，轻轻一抿就出水，宝宝大口畅饮，喝水喝奶都毫不费力！ 风，幸好你看我高温泡奶，大力摇晃再倒置过来都不喷不漏的！以整个加厚 p p s u 材质，抗摔耐造也耐高温。三百毫升的一个大容量，宝宝喝水喝奶有这么一个就足够了！还是艾贝尔专做宝宝水杯的老品牌，刷到的妈妈可以放心安排。

难怪全网都在推这个动物派对保温杯，保暖效果是真的优秀，还是个五百二十大容量的水杯，竟然还有两个饮水口，小迪我是真的服了。 内胆是三一六 l 的 不锈钢，夏天装任何冰饮都没问题。小迪你是真的懂我，这个真可以直接充。