历史七下第二课基础训练答案

第二课，唐朝建立与贞观之治唐朝的建立在隋末农民大起义中，太原留守李渊趁机起兵南下，占据关中。 隋炀帝被杀后六百一十八年，李渊建立唐朝，定都长安，随后陆续消灭了各支起义军和割据势力，基本统一全国。 六百二十六年，李世民即位，次年改年号为贞观，他就是唐太宗。贞观之治。唐太宗在位二十多年，开创了唐朝的繁荣局面。 他吸取隋朝肃王的历史教训，励精图治，勤于正事，澄清利智，虚心待见，从善如流，借舍从简，实行与民休息的政策。 唐太宗广纳贤才，知人善任。当时朝中人才济济，大臣魏征敢于直言，前后进见二百多次。 房玄龄善于谋略，杜如慧敢于决断，他们都是贞观时期著名的宰相。贞观时期推行一系列革新的措施，进一步完善三省六部制，制定法律，减省刑法，增加科举考试科目，鼓励试人报考。 近世科逐渐成为最重要的科目。严格考察各级官历的政绩，尤为重视对地方官的考核，关注民间疾苦，减轻百姓的填租和劳役负担，鼓励发展农业生产。 唐太宗统治期间，政治比较亲民，经济得到恢复和发展，国力增强，文教昌盛，各族友好关系进一步发展，历史上成为贞观之治。武则天的统治。武则天兼通文史，多谋善断。 她成为皇后以后，在唐高宗的支持下参与朝政。唐高宗去世后，武则天相计废掉两个儿子的皇位，取而代之。六百九十年改国号为周，以洛阳为都城。 她是我国历史上唯一的女皇帝。武则天统治时期，大力发展科举制，创立电视，亲自面试考生。 他鼓励举荐与自荐，不拘一格选拔人才，尤其注重选拔和考察没有显赫家室背景的普通世人，不仅扩大了统治基础，也使贤能之士脱颖而出。 他提拔和重用的大臣，不少人成为唐玄宗开元时期的贤相良臣。他继续推行减轻百姓负担的政策和措施，重视发展生产。 武则天参与市政和在位的时间累计五十年。这期间经济得以持续发展，社会相对安定，人口不断增长，为后来盛世局面的出现砥砺了基础。

每天五分钟学习历史更轻松。今天我们要学习的是七年级下册历史第二课，唐朝建立与贞观之治。 上一课我们讲到隋朝二世而亡，那么取代隋朝的唐朝是如何建立的？唐太宗李世民又是如何开创贞观盛世的？这一课给你答案。先说唐朝的建立。 隋末天下大乱，各地起义不断，太原留守李渊趁机起兵，六一八年建立唐朝，定都长安。随后他陆续消灭了各地的起义军和割据势力， 基本统一全国。六二六年，李世民继位，他就是唐太宗，第二年改年号为贞观。唐太宗李世民是我国历史上一位很有作为的皇帝，他常常用一句话告诫臣，下 水能载舟，亦能覆舟。意思是说，百姓像水，君主像船，水可以载着船航行，也可以把船掀翻。这句话体现了他的治国思想，必须先让百姓活下去，统治才能稳固。接下来是重点。贞观之治。 唐太宗在位二十多年，开创了唐朝的繁荣局面，他是怎么做到的呢？主要有四点。第一，吸取教训，励精图治。他亲眼看到隋朝因暴政而肃亡，所以格外勤政，澄清励志，借赦从简，与民休息。 第二，虚心纳见，从善如流。他最著名的大臣是魏征，魏征敢于直言，前后进见两百多次。魏征去世后，唐太宗非常悲痛，说了一段很有名的话，以铜为镜，可以正衣冠。以古为镜，可以知星体。 以人为镜，可以明得失。今魏征去世，我失去了一面镜子。第三，广纳贤才，知人善任。贞观时期人才济济，著名的宰相有善于谋略的防玄灵和敢于决断的度如会。 第四，推行一系列革新措施。政治上，完善三省六部制。三省是中书省乞讨诏令 门下省审核上述省执行。六部分别负责各项政务。法律上，制定唐律，减省刑法。科举上，增加考试科目，进士科逐渐成为最重要的科目。 经济上，减轻百姓的田租和劳役，鼓励农业生产。在唐太宗的治理下，政治比较亲民，经济得到恢复和发展，国力增强，文教昌盛，各族友好关系进一步发展。 这段时期被称为贞观之治。最后是武则天的统治。武则天是我国历史上唯一的女皇帝， 她原本是唐高宗的皇后。唐高宗去世后，她先后废掉两个儿子的皇位。六九零年改国号为周，定都洛阳。武则天统治时期，大力发展科举制， 创立电视，亲自面试考生。他不拘一格选拔人才，尤其注重选拔没有显赫家世背景的普通世人。他提拔和重用的大臣 不少人，后来成为唐玄宗时期的贤相。他继续推行减轻百姓负担的政策，重视发展生产。他参与职称和在位的时间累计五十年。这期间经济持续发展， 社会相对安定，人口不断增长，为后来开元盛世局面的出现奠定了基础。来快速回顾一下本课的核心知识点。第一，六一八年，李渊建立唐朝，定都长安。 第二，唐太宗李世民六二六年即位，年号贞观。第三，唐太宗的治国理念是水能载舟亦能覆舟，核心是必须存百姓。第四，贞观之治出现的原因， 吸取随王教训，虚心纳见广大贤才，推行革新措施。第五，武则天是我国唯一的女皇帝，她发展科举，重视生产，为开元盛世打下基础。 最后送你一个一分钟就能背下来的口诀。六百一十八里原见大唐太宗即位，贞观洋以史为鉴之心替，虚心纳见靠魏征。三省六部制度好，轻摇薄赋生产忙，唯一女皇武则天电视选才有担当。

同学们好，学完了短命的隋朝，咱们终于迎来了繁荣开放的大唐帝国！第二课，唐朝建立与贞观之治全是明君和盛世，但考卷上的陷阱可不少，出题老师最爱在谁干了什么事上疯狂挖坑。今天花两分钟带你拿下第二课的必考重点， 关于本节课的早背晚默小纸条以及历届考试常考题分析、十点总结思维导图我已经放在了评论区，课后一定要练起来哦，赶紧点赞收藏！第一部分，大唐的开国坑第一大考点，建立大唐的主角到底是谁？如果考卷问六一八年建立唐朝的是谁？ 千万别一激动就舔李世民，大胆写李渊！李渊，也就是唐高祖在长安建立了唐朝，李世民是后来的唐太宗，不要把开国大业的 kpi 算在他头上哦！第二部分，贞观之治的原创坑第二大考点，贞观之治是怎么来的？ 唐太宗吸取了隋朝灭亡的教训，懂得水能载舟亦能覆舟，他特别听劝，把敢于直言的魏征当成自己的一面镜子。注意，这里有个大坑考卷，如果说唐太宗创立了三省六部制，直接打叉。 三省六部制和科举制都是隋朝发明的，唐太宗做的是进一步完善制度，让进士科变得最重要，千万别抢了隋朝皇帝的专利。 第三部分，大女主武则天第三大考点，历史上唯一的女皇帝武则天。六九零年，她改国号为周，她在位期间干了啥大事？记住两个字，电视！她大力发展科举，亲自面试考生，提拔了很多没有家庭背景的普通人。 他统治的这五十年，经济持续发展，为后来的开元盛世打下了坚实的基础。总结一下，李渊建唐太宗贞观五皇殿士承上启下，学完这一课，你能不能在评论区默写出唐太宗最器重的那位镜子大臣？叫什么名字呢？我们下期见。

新年下册历史第二课预习开始。今天向唐朝的建立课文只是只有这一小段，而且只有结论，没有来龙去脉，所以很难理解。如果你抱着听八卦的心态去了解每件事的前因后果，这样才去背诵，不仅不枯燥，你还会非常感兴趣。 说到唐朝，那就不得不往前说说隋朝了。隋朝末年的时候，隋炀帝杨广把大隋折腾的不成样子，天下大乱，战火纷飞，民不聊生，大家都看不下去了。 当时最重要的反对势力有三波，其中就有一个太原留守李渊，你别看他表面上怂，其实一直憋着大招呢。李渊有三个儿子，李建成、李世民、李元吉。 他们跟随父亲一路打进长安，他怕别人不服他，所以就先扶持了杨广的孙子当傀儡皇帝。六百一十八年三月，逃到江都的杨广被人勒死了，五月的时候，李渊就美滋滋的登基称帝了，建立唐朝，定都长安。如 按照老规矩来，他的皇位肯定要传给第一张纸，所以李建成顺利当上了太子，而次子李世民则被封了秦王。但李世民在攻打隋朝的时候功劳最大， 在后期唐朝建立还不稳的时候，也扫清了天下群雄。可以说唐朝的江山有一半是李世民打下来的。他能文能武，又有威望，手下又有兵又有谋士又有名将，他肯定不甘心只做个王爷吧。 而李建成呢？他眼看着弟弟这么厉害，他心里也担心自己的太子之位不保。那老四李元吉也有自己的小心思，所以他和李建成联手，想着先把功劳最大李世民给他搞定，他们天天琢磨削他的兵权，挖他的墙角。于是李世民手底下的猛将玉石宫、程小金、长孙无忌、杜如惠啊这些人他们就不干了， 非要李世民先下手为强。这就有了后来大名鼎鼎的玄武门之变，他们在玄武门设下埋伏，李建成和李元吉进宫去见皇帝。李渊走到玄武门的时候感觉不对，想跑没跑掉，李世民带着一帮人把他俩给杀了。 杀完之后，李世民自己没有去见皇帝，而是派了浴池宫。李渊当时还在宫里划船游玩呢，看着带着武器满身是血的浴池宫差点吓死了。浴池宫说，七王和太子都谋反了， 秦王把他俩都解决了，派我来到这里保护陛下。李元就算知道实情，事已至此，他也没办法，只能接受现实了，否则啊，自己的性命也不保。没过了多久，李元就把皇位传给了李世民，自己已退位成了太上皇。所以李世民是六百二十六年继位，第二年改年号为贞观， 他就是历史上赫赫有名的唐太宗。你看课本一小段的知识，居然藏了这么多的拓展知识，理解了再去背诵，是不是轻松很多？

同学们好，今天我们学习七下历史新教材。第二课，唐朝的建立与贞观之治。上节课，我们结束了隋朝历史的学习，那个曾经统一南北，开创科举，修建大运河的强大隋朝，最终却如同流星划过夜空，短暂而耀眼后便迅速陨落。 那么在隋朝的废墟之上，又一个强大的王朝即将崛起，并开创中国历史上又一个流光溢彩的黄金时代。 首先我们来看第一部分，唐朝的建立。一个王朝的诞生，往往源于前朝的崩溃。唐朝的建立呢，其背景正是我们上节课所讲的隋炀帝的暴政。 隋炀帝杨广呢，好大喜功难有民，利。他三征高沟里，劳师动众。他营建东都洛阳，工程浩大。他开凿大运河，虽然功在千秋，但在当时却是不逊民力。最终导致的结果就是民不聊生，老百姓实在活不下去了，怎么办？只能反抗。 于是随末农民起义席卷全国。与此同时，那些原本效忠隋朝的地方军阀贵族官僚，看到中央政权摇摇欲坠，也纷纷起兵犯罪，整个中国陷入了一片混战之中。那么是谁在这乱世中脱颖而出，最终建立了大唐王朝呢？这个人就是李渊，也就是后来的唐高祖。 可能有些同学会好奇，为什么是李渊？他有什么特别之处吗？我们来看唐朝建立的过程。第一，李渊本是隋朝的太原留守贵族出身，大家注意，他是贵族出身，这很重要。 在魏晋南北朝以来，门阀势力的力量非常强大。李渊的祖父李虎是西魏的驻国大将军，被封为唐国公。李渊本人也试习了这个爵位，他既是皇亲国戚，又是地方军事长官，手握重兵，地位显赫，这为他后来的起兵积累了雄厚的政治和军事资本。 第二，李渊非常有政治眼光，他趁隋朝统治土崩瓦解之际，于一六一七年在太原起兵。当时隋炀帝远在江都，对北方的控制力大大减弱。李渊在次次李世民等人的劝说和支持下，看准时机从太原起兵。他的目标非常明确，直指隋朝的都城长安。 六幺八年，隋炀帝在江都被部下一杀，标志着隋朝的彻底灭亡。同一年，李渊在长安称帝，建立唐朝，定都长安。李渊就是唐高祖。 但是李渊称帝并不意味着天下就太平了，当时全国各地还有很多割据势力，比如河北的窦建德，洛阳的王世充等等。所以此后唐朝陆续消灭各地割据势力，统一了全国。在这个过程中，有一个人立下了赫赫战功，他就是李渊的次子秦王李世民。 李世民能征善战，可以说是唐朝统一战争中的最杰出的军事统帅。那唐朝建立起来了，但一个更辉煌的时代即将由一位更伟大的君主开启，这就是我们接下来要重点学习的贞观之治。 贞观是唐太宗李世民的年号志，是指社会治理的很好，天下太平。所以贞观之志就是指唐太宗统治时期的那段清明繁荣的志士。而要了解贞观之志，我们首先要了解他的开创者唐太宗李世民。 李世民呢，是唐高祖李渊的次子，我们刚才提到，他在唐朝建立和统一的过程中占功卓著，被封为秦王。 但按照中国古代的宗法制，皇位通常是由嫡长子继承的，李渊的嫡长子是李建成，他被立为太子，而李世民的功劳太大，威望太高，这就不可避免的与太子集团产生的尖锐的矛盾， 这个矛盾最终在公元六二六年以一场流血政变的形式爆发了，这就是历史上著名的玄武门之变。 在玄武门呢，李世民先发制人，设伏杀死了自己的兄长太子李建成和四弟齐王李元吉。 随后李世民掌控了长安的局势，唐高祖李渊被迫立李世民为太子，不久后便擅位给他。就这样，六二六年李世民即位，次年改年号为贞观，他就是历史上著名的唐太宗。 同学们，那我们该如何评价玄武门之变呢？从传统道德来看，兄弟相残确实是一场悲剧，但从历史发展的结果来看，李世民的上台使得一位雄才大略的君主得以施展抱负，从而开创了盛世。 所以我们评价历史人物和历史事件，不能简单的用好人或坏人来判断，要看他接下来的所作所为，以及对历史发展的影响。那么唐太宗为什么能够开创贞观之治呢？首先在于他有一套非常英明的治国思想，我们一起来探求一下。 第一段材料的核心思想是以史为鉴，唐太宗和他的大臣们时刻以强大的隋朝二世而亡作为一面镜子警醒自己，这是他一切治国方略的出发点。 第二段材料的人境呢，指的是像魏征那样敢于直前的大臣，这体现了唐太宗虚心纳贤的宝贵品质，正是这种开放的胸襟，使得决策能集思广益，减少失误。 第三段材料的比喻呢，极其深刻，把君王和百姓的关系比作船和水，认识到人民力量的伟大是政权稳固的根基，这就是以民为本的思想。因此，唐太宗推行休养生息，劝克农桑，让老百姓能够安定生活。 第四段材料呢，说的是用人之道，选拔官员，只看才能，不看出身，不计前嫌。这体现了唐太宗知人善任的魄力。 房玄龄擅谋度如会善断，魏征敢见礼敬能战，一个杰出的人才集团汇聚在他的身边。所以总结一下唐太宗的治国思想就是以史为鉴，虚心纳见，以民为本、知人善任。 这四大思想如同四根支柱，支撑起了贞观之治的宏伟大尚。那么他是如何将这些思想转化为具体行动的呢？我们来看他的治国措施。 首先在政治上，唐太宗李世民推行了一系列卓有成效的改革，他吸取隋王教训，勤政爱民，并且虚心纳戒，广开言路。这我们刚才已经详细讲过了。 他命令房学林等人修改贞观，减少了滥杀无辜。 同时还增加科举考试科目，鼓励世人报考。进士科逐渐成为最重要的科目。科举制呢，在唐朝得到了大力发展，这打破了魏晋以来门阀士族对官场的垄断，让更多有真才实学的寒门子弟有机会进入政权，扩大了统治基础，进士的身份变得越来越尊贵。 另外还严格考察各级官例的政绩，尤为重视对地方官的考核，因为地方官直接面对老百姓，他们的好坏直接关系到民心向背。 唐太宗把地方督督次使的名字写在屏风上，随时记下他们的政绩和过失，作为奖惩的依据。而对三省六部制的进一步完善呢？这是唐朝政治制度的一个核心，我们需要重点讲解一下。 三省六部制呢，不是唐朝首创，它起源于魏晋南北朝，在隋朝确定，但在唐代宗时期得到了最有效的运行和完善。 那三省是哪三省呢？中书省、门下省、上书省，他们是怎么分工合作的呢？我们打个比方，假如国家要出台一项新的政策，首先由中书省负责抄抄诏书，相当于现在的政策研究室，替皇帝出主意，写文件， 然后文件送到门下省进行审核。门下省如果觉得文件有问题，可以驳回，这叫封驳。这相当于现在的审议机构有否决权， 最后审核通过后交给上述省去执行。上述省是最高行政机构，下设立户、礼、兵、行、宫六个部，分别负责官员任免、财政、税收、理科、科举、军事、司法、工程建设等具体事务。 那么三省六部制有什么特点和意义呢？首先，项权三分，职权明确，彼此制约。原来丞相一个人的权力，现在分给了三个省的长官，他们互相配合又互相牵制。 其次，在一定程度上能节制皇权，因为皇帝的诏令如果不合理，门下省可以驳回，这就能避免皇帝因一时冲动做出错误的决策。 而三省六部之的意义在于，他缺乏了项权，加强了皇权。同时，由于分工合作，互相审核能够减少决策失误，使国家机器高效运转，这是一项非常了不起的制度创新，对后世影响深渊。 政治上的措施讲完了，我们再来看经济上的措施。唐太宗在经济上采取休养生息，发展生产。首先减轻农民的赋税劳逸，让老百姓能喘口气。特别注重军田制的实施，保证农民有地可种，这样才能稳定社会，发展生产。 其次，鼓励农民生产不多农时，唐太宗深知春耕秋收的重要性，规定在农忙时节不能新修工程，调动军队，以免影响农业生产。 唐太宗呢，经常对身边的大臣说，做事情要抓住根本，国家以人民为根本，人民以衣食为根本，而搞好吃穿的根本就在于不务农时，这充分体现了他以民为本的思想落到了实处。 最后，我们来看民族政策。唐太宗的民族政策是开明、包容，民族团结。唐太宗李世民呢，被北方和西北各族尊称为天可汗，可汗是北方游牧民族对最高首领的称呼，天可汗就是所有部落共同的至高无上的首领。 这个称号本身就说明了唐朝在当时东亚世界的巨大威望，和唐太宗受到各民族的共同优待。 另外，唐代宗对待少数民族一视同仁，重用少数民族降临，这些降临在唐朝时都立下了大功，同时还将文成公主嫁给吐蕃松赞干部，这是历史上一次著名的和亲，极大的促进了汉藏之间的友好关系和经济文化交流已重大。 那么，在唐代宗这一系列行之有效的措施治理下，唐朝出现了怎样的局面呢？这就是贞观之治的表现，我们用史料来对比一下。贞观初期，由于隋末战乱的破坏，使茫茫千里人烟断绝，鸡犬不闻，道路萧条，一片荒凉景象。 但到了贞观后期，史书记载是天下大丰收，流散的人都回到了家乡，一斗米只要三四钱，一年到头被判死刑的也只有二十九人。从东边的海边到南方的五里，家家户户晚上都不用关门，出门旅行不用自己带粮食，在路上就能得到供应。 虽然史书可能有夸大的成分，但我们可以确信，贞观之治时期政治比较亲民，政府效率高，社会秩序好，经济得到进一步发展，农业生产恢复，人民生活安定，国力增强，军队战斗力强，国际影响力大，长安成为世界各地商人、使者、留学生云集的国际性大都市。 所以贞观之治为中国历史上另一个鼎盛时代开元盛世砥砺了坚实的基础。而在贞观和开元之间，还有一位非常特殊的统治者，他就是我们今天要讲的第三个人物，武则天。 武则天呢，是中国历史上唯一得到普遍承认的女皇帝，这一点非常重要，大家要记住，他的上位之路非常传奇。我们通过一个时间轴来看， 武则天十四岁入宫，成为唐太宗的才人。太宗死后，他一度出家为尼，后来被唐高宗李治接回宫中，封为昭仪，之后成为皇后。 由于高宗身体不好，武则天逐渐参与朝政，与高宗并称二圣，共同临朝。高宗去世后，他先后废除了自己的两个儿子，以皇太后的身份掌握大权。 最终在六九零年，六十七岁的武则天正式称帝，改国号为周，定都洛阳，史称武周。作为一个女性呢，在南权社会的古代中国，登上皇帝宝座，他面临的阻力是巨大的。那么他是如何巩固统治呢？我们来看他的措施。 首先，严厉打击政敌，武则天重用酷厉，严厉打击反对他的元老贵族和门阀士族势力，巩固了自己的权力，这段历史确实比较残酷。 其次，大力发展科举制。这是武则天对中国历史的一大贡献。他创立殿试制度，由皇帝亲自在宫殿内面试考生，这既提高了科举的权威性，也促使进士成为了天子门生，加强了皇帝与世人的联系。 另外，还创立五局，选拔军事人才，让习武之人也有了一条晋升之路。同时还扩大科举取士人数，大力提拔数族出身的官员，进一步打击了旧的门阀势力，让更多寒门子弟进入政权中心。 武则天呢，也同样重视经济的发展，他继续推行减轻人民负担的政策，重视发展农业生产，使得社会经济在贞观之治的基础上继续发展。 那么我们该如何评价武则天呢？积极方面，在他统治期间，政策总体上是得当的，社会经济持续发展，人口不断增长。他上承贞观之治，下启开元盛世，起到了重要的桥梁作用，使他的统治有贞观移风。 而消息方面呢，他为了夺权和巩固统治，确实手段残酷，重用酷厉，造成了一些冤案，但到了晚年，这些弊端也逐渐被他自己纠正。 另外，武则天也非常爱惜人才，有个著名的故事，才子骆宾王曾写习文骂他，但他读了之后不但不生气，反而感叹说这样有文采的人没有得到重用，是宰相的过错啊！这种气度令人佩服。 最后，我们一起来回顾一下今天所学的内容。我们学习了唐朝的建立，六幺八年，李渊在长安称帝，重点学习了唐太宗与治国措施，最终创造了政治清明、经济发展、国力强盛的贞观之治， 也了解了武则天的统治。作为唯一的女皇帝，他打击政敌，发展科举，重视生产统治，具有贞观遗风，为后来的开元盛世奠定了基础。 同学们，唐朝的辉煌序幕已经拉开，一个更加鼎盛的时代，开元盛世即将到来，这是我们下节课要学习的内容。好，今天的课就讲到这里，我们下一课再见！

今天我们一起学习七下历史第二课，唐朝的建立与贞观之治。从唐朝的建立、贞观之治、武则天的统治以及总结思考四个方面了解唐朝前期历史。六一八年里约建立唐朝，定都长安级，唐高祖 随后基本统一全国。唐朝时代特征是繁荣与开放。六二六年，李世民即位为唐太宗，次年改年号贞观，开启贞观之治。贞观之治得益于唐太宗虚心纳见，他吸取隋炀教训，重用，渐成魏征之人。善任有防谋度断的房玄龄和杜如慧。 政治上完善三省六部治，制定法律，增加科举科目，考察官立政绩。经济上减轻劳逸，鼓励农产。军事上击败东西突厥，设安西河北，停都户府，管理西域。唐太宗统治时，政治清明， 经济发展，国力增强，文教昌盛。思考封建社会主要盛世，如文景之治、贞观之治，其共同点是国家统一， 政治清明，人民勤劳，统治者励精图治，表现为国家繁荣，社会安定，对今天有现实意义。武则天与唐高宗共掌朝政后称帝，改国号为周。他打击官僚贵族，发展科举，创立电视，选拔人才，重视生产。其统治使社会经济发展，人口增长，边疆巩固，政起开元致洪。贞观 总结来看，贞观之治源于国家稳定，唐太宗才能和正确政策。武则天统治丞相起下，值得肯定。唐朝前期统治启示我们要重视国家统一、人才民生和制度创新。想练更多同类题，我把刷题小程序放左下角了。

七、下历史的这八道题，每道题都是高频考点，小木老师已经给家长整理好了，家长朋友们记得点赞、收藏并转发给你家孩子。一、隋朝最大的贡献是什么？二、隋朝大运河的中心在哪里？其南北端点是什么？ 三、完善科举制的人物是谁？其增加了武举和殿试？四、唐朝的鼎盛时期是什么？是谁统治的？ 五、唐朝发明的两种重要农业工具是什么？六、唐朝对外交流中，去天竺和日本的代表人物分别是？七、唐朝处理民族关系的主要方式有哪些？八、唐朝由盛转衰的转折点是什么？其走向灭亡的原因是什么？

第二课，唐朝建立与贞观之治一、必备知识忆唐朝的建立，在随末农民大起义中，太原留守李渊趁机起兵。 六百一十八年，李渊建立唐朝，定都长安，随后消灭各支起义军和割据势力，基本统一全国。六百二十六年，李世民唐太宗即位六百二十七年，改年号为贞观。 二、贞观之治唐太宗在位二十多年，开创了唐朝的繁荣局面。他励精图治，勤于政事，惩善如流，借赦从简，与民休息，广纳贤才，知人善任。 进一步完善三省六部治，制定法律，减省刑法，增加科举考试科目，进士科逐渐成为最重要的科目。严格考察各级官历的政绩，减轻百姓的负担，鼓励发展农业生产。 唐太宗统治期间，政治较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，文教昌盛，各族友好关系进一步发展，历史上称为贞观之治。 三、武则天的统治六百九十年，武则天改国号为周，他是我国历史上唯一的女皇帝。武则天大力发展科举制，创立殿室，不拘一格选拔人才，不仅扩大了统治基础，也使贤能之士脱颖而出。 他提拔和重用的大臣不少人，成为唐玄宗开元时期的贤相良臣。继续推行减轻百姓负担的政策和措施，重视发展生产。武则天参与职政和在位的时间累计五十年。 这期间经济得以持续发展，社会相对安定，人口不断增长，为后来盛世局面的出现砥定了基础。 二、易错易混一、在唐代，科举考试已经成为选拔官员的重要方式，但不是唯一方式通过赏赐、战功、门第恩印等途径获得官位的仍然很多。 科举制是隋唐以后的主要选官制度，其本身不能直接体现君主专制的加强。二、正确评价唐太宗武则天。我们在评价人物，特别是评价封建统治者的攻过是非时，一般要坚持的标准是看其是否推动了历史发展，是否推动了社会进步。 唐太宗武则天在位期间，都实行了改革政治、发展经济、选拔人才等措施，促进了社会经济的发展，推动了社会各方面的进步，总体上对他们给予肯定。

嗨，同学们好，今天啊，咱们来聊一个超级厉害的朝代，唐朝。 一说起唐朝，你脑子里是不是立马就浮现出那些穿着漂亮衣服的仕女图，还有那个雄伟壮观的长安城？不过你们可能想不到，这么一个伟大的王朝，它一开始竟然是从一片废墟里头建立起来。 你看啊，在唐朝之前，那个隋朝那么强大，结果呢，才短短三十八年就亡了， 哎，现在换位思考一下，如果你是唐朝的开国皇帝，眼看着前面这个大哥就这么倒下了，你会不会也心里发毛，天天琢磨着，我的王朝可千万别走他的老路啊。没错，这就是当时唐朝的建立者们面对的一个天大的难题， 那唐朝的这些开国元勋们奏底是怎么做的，才没有重蹈覆辙，还建立了一个那么强大的王朝呢？咱们啊，就这一起来看看。 好，时间回到隋朝末年，灾下大乱，这时候一个叫李渊的将军站了出来，建立了唐朝。不过啊，真正让唐朝这个名字响彻千古的还得是他那个厉害的儿子李世民。 这位年轻的皇子可不简单哦，不光是能打仗，脑子也特别好使，政治手腕相当高明。 这个李世民呢，后来就成了唐太宗，他被很多人看作是中国历史上最伟大的皇帝之一，那他到底有什么治国的独家秘方，能让唐朝一下子就走向了鼎盛时期呢？来，咱们一起去探探秘。 要说唐太宗的治国理念，其实说白了都源于一个他亲眼所见的血淋淋的教训他可是严铮铮看着隋朝是怎么完蛋的，这个经历让他彻底彻底的明白了一个道理， 对，就是这句名言，他悟到了。老百姓啊，就好像是水，而皇帝呢，就是水上的一条船， 你想想，水既可以稳稳的拖着船走，让他顺风顺水，可一旦这水发起脾气来，那滔天巨浪一下子就能把船给掀翻了。 所以，大家听明白了吗？关键点就在这，他把老百姓放在了第一位，因为他心里清楚的很，只有让大家都过上好日子，他这个皇帝的宝座才能坐的稳当 好。光有想法还不行，得看怎么做。那唐太宗是怎么把他这个理念一步步变成现实，还开创了一个被后人津津乐道的贞观之治呢？ 哎，据说啊，在那个年代，社会安定到什么程度，晚上睡觉家家户户都不用锁门，东西掉在路上都没人捡。我的天，这得是多美好的一个时代啊。 他能做的这么成功，主要是抓住了几个关键点，你看啊，首先用人，他不管你是什么出身，只要你有才华就重用你。 其次呢，他特别能听得进意见，就算是别人当面批评他，他也听。还有最重要的一点，他给老百姓减税，少收税，让大家都能安安心心的种田过日子。你看，这每一点是不是都正好是针对隋朝灭亡的教训来的？ 这个三省六部治听起来有点复杂，其实啊，你就把它想象成一个大公司里的三个核心部门， 中书省就是策划部，专门负责起草皇帝的命令。然后呢，草稿交给门下省，也就是审核部，他们来检查，觉得不合适还能驳回去。最后审核通过了，就交给上书省这个执行部去把命令落实下去。 这么一套流程走下来，皇帝的决策就不容易出错了，国家机器运转起来也更高效。哎，同学们注意了，这个制度考试经常考，一定要记住哦！ 要说听意见，唐太宗身边就有一个出了名的刺耳头大臣，谁呢？魏征这个人啊，可以说是专业抬杠选手，据说前前后后给唐太宗提了二百多次意见，有好几次都把皇帝气的不行，恨不得当场发火。 但是呢，就是这么一个老让他生气的。魏征去世的时候，唐太宗却哭得特别伤心，他还说了一段流传千古的话，他说啊，用铜做镜子，能看看衣服穿的正不正。 用历史做镜子呢，能知道一个朝代是怎么兴盛衰亡的，而用人当镜子，就能明白自己做的对不对。现在魏征走了，我可就少了一面最宝贵的镜子啊！ 从这你就能看出来，魏征那些直言不讳的批评，对唐太宗来说有多么重要。好贞观之治给唐朝打下了一个非常稳固的基础，让他能继续往前发展。而就在这个基础上，一位可以说是空前绝后的传奇女性，马上就要登上历史的舞台中心了， 他即将创造一段无人能及的历史。没错，就在唐太宗的儿子唐高宗时期，一位名叫武则天的女性，就靠着自己的聪明才智和政治手腕，一步一步走到了权力的最顶峰。 最后啊，他做了一件在中国几千年历史上，从来没有人做到过，也再没有人能做到的事。公元六九零年，他做出了一个震惊天下的决定， 废掉唐朝的皇帝，自己登基，改国号为周，这样就是武则天成了中国历史上独一无二的女皇帝。大家一定要知道，在那个年代，女性地位很低，他能做到这一点，简直是超乎所有人的想象。 那他当皇帝当的怎么样呢？可以说非常精明能干，他延续了唐太宗很多成功的政策，而且在选拔人才这方面，他甚至比唐太宗还要大胆。 他开创了殿试，就是由皇帝亲自来面试考生，选拔官员，不管你出生高低，只要有本事，他就用你，这绝对是一位魄力十足的女强人。 实际上呢，武则天掌权了江宗半个世纪，他这几十年的稳定同志，为后来唐朝最鼎盛的开元盛世打下了一个至关重要的基础。 所以啊，我们完全可以说，它就像一座桥梁，稳稳的连接起了贞观之治和开元盛世，这个承前启后的作用非常非常关键。 好了，讲到这里，我们认识了唐朝初期的两位重量级统治者，那么后人是怎么评价他们的呢？唐太宗留下了贞观之治的千古美名，这很清楚， 可武则天呢？他却给后人留下了一个至今都让人猜不透的谜团。在他和丈夫合葬的甘陵，你看旁边他丈夫的碑上密密麻麻刻满了歌功颂德的文字。 但是武则天呢，他为自己立了一块一模一样巨大的石碑，却下令一个字都不要刻上去。这块著名的无字碑到底想告诉我们什么呢？ 这个行为真的给我们留下了一个巨大的悬念，也像是在总结他这一生，一个打破了所有规则的统治者，他为什么不给自己写下攻过是非呢？ 是觉得自己的功绩太伟大了，文字根本写不完，还是说他想把这份评判的权利留给千年之后的我们呢？哎，同学们，这个问题你们怎么看？

同学们好，今天我们来学习七下历史新教材。第二课，唐朝建立与贞观之治。 这是贞观重要的书影。贞观重要一书记录了唐太宗君臣讨论如何治国理政的言行事迹。 在书中的这段文字讲的是贞观原年，有人建议给乾甫旧兵授于武职， 唐太宗却认为不能只看旧情，要任用有才能的人，要做到公正无私。从这里我们可以看到唐太宗用人的智慧，他还用 水能载舟亦能覆舟来比喻君主与百姓之间的关系，强调为君之道必先存百姓。 这体现了他怎样的治国思想，他又是如何开创鸿基伟业的？带着这些问题，让我们一起来学习。第二课，唐朝建立与贞观之治大唐是怎么建立的？ 第一章，念大唐基业唐朝的建立在上一节课，我们学习了随末农民大起义。 随末农民大起义，群雄并起。我们同学可以看到右手边弹出统一全国的战争形势图，当时 任太原留守的李渊趁机在山西晋阳起兵反隋，并且南下占据关中，一路势如破竹。 什么是太原留守呢？太原留守是隋末唐初一个重要的官职，他全面负责太原地区的军事防务以及 太原地区的行政事务。六一八年，隋炀帝在江都被部将杀死之后，李渊建立了唐朝， 定都长安，他就是唐高祖。下来我们一起梳理唐朝建立的有关信息。建立时间啊，六一八年，建立者是李渊，李渊就是唐高祖，都城在长安。 长安是在隋朝大兴城的基础上扩建而成，当时唐高祖的年号是武德。 接着李渊同他的次子李世民经过七八年的征战，陆续镇压了农民起义军，并且消灭了各地的割据势力，逐渐统一了全国。 在左手边是唐初的局势图，右手边是唐朝统一的局势由由这里我们可以看到绿色的部分在扩大， 在这期间，李世民表现出非凡的军事才能。这里简单介绍一下李世民。 李世民，唐高祖李渊的次子，他少年从军，曾在雁门关营救过隋炀帝。 他先后率部平定了窦建德、王世充等等军阀，在唐朝的建立和统一的过程中立下了赫赫战功，后来被晋封为秦王。 李世民是如何继位的？哎！通过玄武门之变，公元六二六年，李世民发动玄武门之变，用计射杀皇太子李建成和四弟李元吉，随后李渊退位为太上皇。李世民继位 四年，四年就是六二七年，改年号为贞观，他就是唐太宗。贞观是年号，唐太宗是庙号，所谓庙号是封建皇帝死后在太庙历世奉四的时候追尊的名号。 而年号是中国古代封建王朝用于祭年的一种名号。这是昭陵六郡， 昭陵是唐太宗的陵墓。六骏是他南征北战集成的六匹骏马。 为了彰显和纪念六骏的赫赫战功，唐太宗特地命人以青石浮雕的工艺展现了他们的英姿。至于灵前六骏，分别是萨璐子， 这是我们课本的插图，犬毛刮特勒标、轻追实罚制和白无缉。 那么通过士兄逼富登上地位的李世民会是一个好皇帝吗？他有着怎样的治国理念？他又是如何治国的？请看第二张起大唐鸿图争冠之志！ 先看一个视频，简单了解唐太宗治国思想和革新措施。 接下来我们就简单捋一下唐太宗在贞观之治期间都做了些什么。首先，照相的时候要抓住裤腰带，表示我很酷。一要先做人。 做皇帝没有人格魅力是成不了大器的，但应该怎么办到呢？李世民有一个秘密武器，隋炀帝用起来也简单，没事掏出来看看就行。唐太宗发现就做人这方面，隋炀帝就是一本人肉错题本，上面记载着几乎所有败家的招式，只要完美避开这些，一个好皇帝就诞生了。 比如隋炀帝刚愎自用，唐太宗就不每天鼓励大臣们给自己提意见，就喜欢被啪啪啪打脸。陛下，你是不是最近骄傲了？很好，下一个。陛下，你是不是最近有点浪费？很好，下一个。

下面我们来看下七年级历史下第二课的重点题型。先看选择题第一题，唐朝建立的时间和建立者是 a、 五百八十一年阳间 b、 六百一十八年李渊 c、 六百二十六年李世民第九百六十年赵匡胤答案， b、 公元六百一十八年李渊建立唐朝第二题，唐朝的都城是 a、 洛阳 b、 长安 c、 开封 d、 北京答案， b、 长安第三题，发动玄武门之变后登基为帝的事 a、 唐高祖 b、 唐太宗 c、 武则天 d、 唐玄宗答案， b、 唐太宗李世民第四题，唐太宗统治时期，历史上称为 a、 文景之治 b、 光武中兴 c、 贞观之治 d、 开元盛世答案， c、 贞观之治第五题， 唐太宗说，以同为敬，可以正衣冠。以史为敬，可以知心替。以人为敬，可以明得失，被他称为人敬的事 a、 防玄灵 b、 渡入会 c、 未争低摇虫答案， c、 未争第六题，下列不属于唐太宗治国措施的事 a、 虚心纳见，重用人才，必完善三省六部制 c、 创立电视制度，必减轻人民负担，鼓励发展农业答案， c、 电市是武则天创立第七题，三省六部制中，负责起草政令的是 a、 中书省 b、 门下省 c、 上书省低立部答案， a、 中书省第八题，三省六部制中，负责审核政令的是 a、 中书省 b、 门下省 c、 上书省低户部答案， b、 门下省第九题，三省六部之中，负责执行政令的是 a、 中书省 b、 门下省 c、 上书省低兵部答案， c、 上书省 第十题，唐太宗时期为加强中央集权，提高行政效率，实行的制度是 a、 郡县制 b、 三省六部制 c、 型省制低分封制答案， b， 三省六部制 第十一题，贞观之治出现的根本原因是 a。 国家统一安定 b。 统治者重视生产，减轻负担 c。 科举制完善 d。 民族关系和睦答案 b， 统治者重视生产，减轻负担第十二题，下列对贞观之治理解不正确的是？ a。 政治清明 b。 经济发展 c。 国力增强 d。 由武则天开创答案 d 贞观之治不是武则天开创 再来看下问答题的要点。第一题，唐朝是如何建立的？公元六百一十八年，李渊在长安称帝，建立唐朝，李渊就是唐高祖。第二题，贞观之治出现的原因唐太宗的治国措施 一、吸取隋炀教训，勤于政事，虚心纳贤，重用贤才。二、完善三省六部制，明确中央机构职权。 三、制定法律，减省刑罚。四、重视发展农业，减轻人民劳逸负担。五、严格考察各级官立政绩。 第三题，贞观之治的表现影响唐太宗统治期间政治清明，经济发展，国力增强，文教昌盛，历史上称为贞观之治。 第四题，三省六部制的作用一、明确中央机构职权，分工合作二、相互制约，加强皇权三、提高行政效率。第五题，唐太宗有哪些值得学习的品质？一、虚心纳贤。 二、重用人才三、重视民生四、勤于治国。最后来看看材料题的要点， 材料一周所以比人均水，所以比梨树水能载舟，亦能覆舟。唐太宗一、材料反映唐太宗什么思想？答，以民为本，民贵君亲，重视人民力量二、基于此思想， 他采取了哪些措施？答，减轻人民劳逸负担，鼓励发展农业生产。材料二，贞观出户部，集三百万捐一匹一米一斗， 这四年米斗四五千马牛背眼。私治通鉴一、材料描述的是哪一局面？答，贞观之治。二、出现这一局面的原因是什么？答，唐太宗吸取隋炀教训，重视农业，轻摇薄赋， 虚心纳见，重用人才，政治亲民。材料三，关于三省六部制结构图一、图中反映什么制度？ 答，三省六部制。二、三省分别负责什么？答，中书省起草，门下省审核，上书省执行。三、这一制度有何作用？答，分工明确，提高效率，相互制约，加强皇权。 材料四，唐太宗以人为禁，可以明得失。魏征没阵亡一、唐太宗为何这样评价魏征？ 答，魏征敢于直言进见，是著名见臣。二、这体现唐太宗怎样的治国风格？答，虚心纳见，从善如流。以上就是本课时的考点精练，今天就到这里吧！

三省六部制是什么意思？隋朝确定了三省六部制，唐朝加以完善。三省的话呢，是中书省、门下省、尚书省， 皇帝是在最上面的，下面是中书省，是曹礼。然后门下省的话呢，是负责审核政令，尚书省负责执行政令。尚书省下面分了六部，避暑、礼、兵、行宫。

青云下册历史第二课，唐朝贞观之治开始预习。说到贞观之治啊，就不得不提唐太宗的三大名相了，魏征、房玄龄和杜如惠。想要吃透这个知识点，你要先了解他们和唐太宗李世民之间到底是什么的关系，了解了背景故事再去背诵，会轻松很多。 首先是魏征，魏征本来不是李世民的人，他最早是太子李建成的谋士，还帮李建成对付过李世民呢。后来玄武门之变，李世民赢了，抓住了魏征。李世民问他，你为什么帮我哥对付我？魏征很直接，太子要是早听我的，就不会有今天。 李世民一听，呦，这人有骨气，敢说真话，有本事，不但没杀他，还重用他，让他专门给自己提意见，于是两人就从敌人变成了军臣。魏征这个人胆子大，敢说敢讲，还被李世民称为自己的镜子，是一面能让自己看清错误的镜子。史书记载，魏征这一生一共向李世民进见了二百四十多次， 什么都敢提，每次都把李世民气的给半死，想杀了他。给你们说个搞笑的故事你就知道了。有一次，唐太宗正在玩一只漂亮的药鹰，这时候魏征来了，他怕魏征说他玩物丧志，不务正业，就赶紧把药鹰藏在了怀里。魏征其实早就发现了， 但就是故意和李世民说话，一直说一直说，就是不离开。算算时间差不多了，魏征走了，而李世民的药鹰已经在衣服里闷死了。李世民气炸了， 也没有办法，因为他知道魏征是为了国家好。第二个名相是房玄龄，他很早就开始辅佐李世民了，可以说是唐太宗最信任最得力的开国宰相，他很擅长谋划，每次唐太宗遇到了重大决策，都会和房玄龄进行商量，商量出个大概，再去找杜如慧。因为杜如慧这个人啊，脑袋聪明，特别会做决断， 事情摆出来哪个可行哪个不可行，他一听便知。所以每次唐太宗和房玄龄商量好之后，都会有杜如慧进行分析和判断，最后帮唐太宗做出恰当的决定。所以这两个人一搭配，就帮唐太宗把朝廷治理的特别好， 一个会谋划，一个会做决定，就这样成为了唐太宗的左膀右臂，历史上还把他俩称为防备杜如慧。这三个人就是最能证明唐太宗在用人方面特别英明，因为人才用对了，国家政策就对了， 有人敢提意见，皇帝才能少犯错，军权齐心才能政治清明，百姓安定，社会稳了，经济恢复了，国力自然也就强了。也正是因为唐代宗重用贤才，虚心纳戒，这才开创了历史上著名的贞观之治。如果你能听到这里，考试碰到任何题，你都会做了第一个 唐代宗重用的三大名相各自的特点二、财政大题常考唐代宗为什么能开创著名的贞观之治？怎么样，听完是不是豁然开朗？

七年级历史总丢分，别再死记硬背了。这份全册课后喜提答案，把隋唐到明清的考点全拆解，孩子对着学作业，考试都不怕。

关注大梅不迷路，点赞超过一百，明天讲彩蛋玄武门之变， 各位家人今天继续跟随大梅讲历史，开启中国历史七年级下册的学习深度讲解。第二课，唐朝建立与贞观之治六一八年，唐高祖李渊建立唐朝，贞观之治呢，他是一个知识局面。贞观呢，是唐太宗李世民的年号。 本节课的重点呢，是唐太宗的统治措施，难点呢，则是贞观时期的一些革新措施。首先看一下这个李世民，他的一个个人简介， 他曾用这样一句话来告诫臣，下水能载舟，亦能覆舟，来比喻百姓与君主之间的关系，也就是君舟民水。 他认为呢，为君之道，必须先存百姓，如果百姓呢，以奉其身，尤哥敬以担负这个负报而身弊。又说呢，就是为了满足自己的这个口腹之欲，而割下自己的这个小腿肉来吃，那这样就是人也就 game over 了。 通过本节课，我们来看一下他是怎样来治理国家的。首先看一下第一旷题，唐朝的建立 在寻梦农民大起义中，这个太原留守李渊呢，他趁机起兵南下，占据关中。李渊呢，他就是唐朝的开国皇帝哈，这个太原留守呢，就是他的一个官名 啊。孙杨帝被杀之后，孙杨帝与李渊呢，他俩其实是一个表兄弟的关系哈，六一八年，李渊建立唐朝，定都于长安。后来呢，通过消灭各种这个势力，基本统一了全国。然后在六二六年，李世民即位，这里呢，就有一个典故，叫做玄武门之变。 然后这个呢，他也就是定了唐朝贞观之日的一个基础哈，次年改年号为贞观，他就是唐太宗， 可以看一下这个图，这个画稿呢，是这个昭陵六骏之一萨洛子。嗯，据说呢，这个画稿呢是出自于唐代的一个画家严立本之手， 唐太宗呢，他笃立了就是以文治国的这个左方阵，还有以民为本的治国思想啊。嗯，我们来看一下这个盛世局面。贞观之治， 唐太宗呢，他本人在位这个二十多年，然后当时的唐朝呢，就比较的繁荣兴盛哈。那么我们来看一下唐太宗，他的治国思想有哪些？首先第一个吸取隋朝亡的历史教训，比如他励精图治，勤于政事，澄清这个励志等等， 然后这个借赈从简，与民休戚的这种政策。第二个呢，唐太宗呢，还广大一些贤才之恩善任，比如说大臣魏征呢，嗯，他就是先后进见二百多次， 像方学龄善于这个谋略，杜如惠呢，敢于决断，他们呢都是。嗯，李世民呢，就是比较比较那个就是很厉害的一些宰相哈。 然后贞观时期推行了一系列的革新措施。我们这个呢，就主要从三方面呢来看一下革新措施。从这个政治还有经济、军事。首先看一下这个政治方面，进一步完善三省六部制。这个制度呢，你要能够知道他呢是， 嗯，就是三省呢，就是中书门下，上书。六部呢，就是立户礼并行宫。嗯，就这个呢，就主要是分工比较明确，然后相互牵制，主要呢还是为了加强这个黄权的 啊。第二个呢，这个制定法律，减刑刑法。第三个增加科技考试科目，然后近时可称为重要的考试科目。第四个就是严格考察各级官员的这种政绩， 然后关心这个民间疾苦啊，减轻百姓的一些填租呀，劳役等等，鼓励发展农业生产。然后我们这里呢，做一个补充哈，军事方面就先后击败了东西突厥啊，加强了对西域的有效管理。 刚才我们讲过的这个制度叫做三省六部制，这个你要明确知道，他是致力于隋朝，唐朝呢，就开始进一步完善用三书，你可以看一下我们这个图哈， 这上面是皇帝，然后往下呢就是分为三个部门，中书省、门、下省、尚书省，就他们三个呢，就是各司其职，但他们之间呢是相互牵制的。然后又分为这个六部，利部、互部、礼部、兵部、行部、公部， 通过一系列的这个革新措施。唐太宗在位时期呢，你看政治清明，经济发展，像国力增强，文教昌盛，以及呢，包括各族之间的关系呢，也是比较的友好，我们称之为贞观之治，就是一个盛世，一个知识局面。 然后第二部分呢，讲的是这个武则天的统治，武则天呢就是我们这个都了解，他是我们中国历史上第一位唯一的这个女皇帝哈 啊，就是他本人也比较厉害，精通文史，多谋善断。然后在这个唐高宗，唐高宗呢就是唐朝的第三个皇帝李治， 就是参与这个朝政哈，然后李治呢去世之后呢，武则天呢，他就比较的有谋有略吧，就是废掉了他的两个儿子的这个皇位，取而代之，然后改国号为都城，然后以洛阳为都城 啊，是我国历史上唯一的这个女皇帝。来可以看一下这个图哈，武则天在位时期呢，就是他也采取了很多措施呢，来进一步 巩固王朝，比如说大力发展科举制，创立电视，电视呢，就是一个制度，就在这个大殿里进行这个面试。嗯，还鼓励这个举荐与自荐，不拘一格选拔人才。 然后他还比较就是提拔重用各种大臣啊，推行减轻百姓负担的一些政策和措措施， 重视发展农业生产。你像当时呢，他在位时间呢，就一共五十年，经济发展，社会安定，人口呢也越来越多，就是为后来盛世局面的形成垫垫的基础。 就主要说呢，武则天呢，他就是主要是，嗯，为什么比较厉害呢？他就正起开元治洪，贞观就是为开元盛世的出现呢，就做了一个很好的铺垫，然后我们也称之为贞观移风，就是说明呢，他就是能够起到承上启下的作用 啊，我们可以看一下这个图哈，你看像唐高宗与武则天呢，他们合葬于这个乾陵，就是在今天的陕西哈，目前呢有两个这个碑，一块呢是唐高宗碑， 然后是由武则天亲自体写碑文，然后来就是称赞他的历史功绩。另一块呢就是武则天碑，就是却没有着一个字，然后称之为无字碑。想一想，为什么武则天的碑上没有碑文呢？ 就那个大家可以在讨论区呢，就打一下，为什么他被称之为无字碑，就是却就是那个一字也不提呢？大家可以思考一下。好，下一节课我们继续哈，大家可以点一点关注，关注大梅不迷路。

新年一下子，历史第二个唐朝开始预习，上一期讲了贞观之治的四大名相，今天来说说他的革新措施，这是一个必考的大重点，但课本上就这么一小段，如果你死记硬背的话，根本就不知道前因后果，很难理解透彻。首先你要知道，革新措施的意思是 为了让国家变得更好，所采取的改革新办法、新政策。也就是唐太宗李世民在贞观年间，为了国家强盛，百姓安定，他所推出了一系列改革政策。 那既然是一系列的措施，那肯定就不止一条吧，政治方面也有，经济层面也有，包括军事方面也得改。先看政治措施。第一条政治措施是进一步完善三省六部制。你要知道，三省六部制在隋朝就确定了，唐朝是完善，不是确定。给大家找到一张三省六部制的办事流程， 你可以看一下唐代中缺一的这个东西到底是什么意思。其实啊，就是组织了一个办事效率超高的政府机构，不同部门的人各司其职，发挥自己的特长，所以大家都会争着抢着当优秀员工。比如皇帝决定干个什么事，第一步得有人来乞讨皇帝的诏令， 这个中书省他就是来干这个事的，你可以理解为写活动方案的，接下来由门下省进行审核，他得看看这个方案可不可行，时间够不够用，内容行不行的通等等，如果有问题，再给他打回去，让中书省继续修改。最后还有一个上书省，你看这个上书省下面还有六个部门，这么多人，肯定是负责执行方案的， 说白了就是干活的呗，你看这一层层的把关，是不是能减少皇帝的决策失误。干活的也分工明确，提高了办事效率， 把事情均摊给各个部门，三个部门互相监督，互相牵制，这样就不会存在独揽大权的现象了。你看如果考到了三省六部制的作用，你是不是就能打出来了？分工明确，办事效率高，互相牵制，加强皇权。下面再看看第二个政治措施，制定法律，减少刑法。 什么意思？就是法律变宽松了，原来犯了错，哪怕没造成严重后果，也会判的很重，现在给你减轻了，原来很残酷的刑法都给他去掉了。给大家举个例子， 贞观六年的时候，唐太宗释放了三百九十名死囚犯回家过年团聚，还跟他们约定次年秋季自行返京回来执行死刑。结果这些死囚犯到第二年秋季全部都按时回来了，没有一个人逃亡。这个行为就反映了当时唐朝的社会秩序好，老百姓人人都遵守法律，所以最终全部赦免了。 看第三点政治措施，增加科举考试科目。这个好理解，因为唐太宗非常重视人才选拔，以前考试科目少，路子窄，所以他扩大科举考试的科目，就是为了让更多普通人、寒门子弟都有机会当官，进一步打破了贵族垄断官位的行为，真正为朝廷筛选出有真才实学的人。 考察科目中最重要的一科就是进士科，为什么呢？因为进士科考的是考生对政治的见解，对治国的看法，这也是朝廷最需要的人才。再看看第四个政治措施，严格考察各级官僚的政绩，你可以把这个理解为老师定期检查作业一样， 也就是唐太宗李世民，他要定期的检查你到底有没有好好干实事，如果干的好就奖励升官，干的差就惩罚甚至罢免。政治措施就这四个，怎么样？好理解吧。接下来就是经济措施，你再回忆一下隋朝末年和唐朝初期， 那时候很乱，老百姓的负担很重，又是交田租，扶摇易，还要挖运河，修供电，打仗等等。所以李世民在贞观之日的经济方面采取的措施就是减轻百姓的田租和劳役负担。老百姓不用付那么多田租了， 不用干那么多活了，不就可以壮大农业发展了吗？当时啊，唐太宗还专门给自己弄了一个天子田，到了春耕的时候就拿着梨象征性的耕几梨地。老百姓一看，哇塞，皇帝都干这事了，那我也得干这个行为，就是为了告诉大家， 我很重视农业，你们要好好种田。你看这一系列措施下来，直接为唐朝走向全盛奠基了基础，他在位二十多年，把国家治理的很稳很富有，这才让后面的皇帝有足够的本钱继续发展。今天就到这里了，历史是不是也没有那么难？

西夏历史材料题专练，十道高频必考题，轻松拿满材料分七年级下册历史材料题专题实练专项一，隋朝大运河专项二， 唐宋经济的发展专项三，科举制的演变题型，全答题思路直接给练会这十道题，历史稳拿高分，取剑码二幺幺！