四年级下册语文基础训练海的女儿答案

你听说过美人鱼的故事吗？今天呢，就让我们一起走进安童生的童话世界，去认识一位美丽的美人鱼。来到四年级为下册第二十八课，海的女儿。读完这课题，你最想知道的是什么呢？海的女儿是谁？他是什么样的？ 他有着怎样奇妙的经历？那我们在读课文之前来看一看。阅读提示，这篇课文是著名童话海的女儿的开头部分，用较快的速度去读一读，说说你觉得奇妙的地方，也就是让我们去感受童话的奇妙，再和同学交流一下那位最小的公主给你留下的印象。 感兴趣同学呢，可以完整的读读这片童话，说说你对最小公主有了哪些新的了解。在我们学习卖火茶的小女孩时候，就认识了这位丹麦的作家安徒生，他被誉为现代童话之父，世界文学童话创始人。我们之后还会学习到他的 皇帝的新装，拇指姑娘，丑小鸭等等等等。那今天呢，我们就去海的女儿这一片著名童话当中，感受一下他所近视的文学主题。在丹麦首都哥本哈根入海口中的岩石上呢，有一座铜像， 就是一个坐在一块石头上的女孩，若有所思的望着大海，他没有腿，只有一条鱼尾，他就是海的女儿， 丹麦人民就是以这种方式来表达对安徒生的崇敬。而且在丹麦人心中，海的女儿有着一颗善良的心，坚强的意志，勇敢的行为和高尚的品德。所以呢，他们以此来纪念他，做了一尊铜像屹立于此。 那关于海的女儿又有哪些奇妙的故事呢？我们一起走进这个童话，在海的远处，水是那么蓝，像最美丽的史车，菊花瓣又是那么青，像最明亮的玻璃， 同时他又是那么深，深的，任何铁毛都达不到底。要想从海底一直达到水面，必须把许多许多焦糖的尖塔一个一个的叠起来才成。海底的人就住在这下面。从这一段话当中，我们能够感受到大海的美丽， 他的水是很蓝的，他的水又是很清的，他的水又是很深的。两个比喻句写出了海水颜色的美丽，展示了海水清透纯净的特点。然后呢，他又是深的， 铁毛都达不到底，说明非常的深邃。那前面这几句介绍就是海的特点，海水的蓝和青海的深。这里从海底到水面，需要许多教堂的塔尖一个个叠起来才成，由此也能从侧面体现 出他的深邃。而海底的人呢，就住在这下面，那海是这样的深邃，这样的美丽，那海底的人究竟是什么样的呢？我们会不会很好奇？接着第二自然段，不过千万不要以为那只是一片铺满了白沙的海底， 不是的，那生长着最奇异的树木和其他植物。原来海底还有奇异的树木和其他植物，具体是怎么样的奇异呢？他们的枝干和叶子是那么柔软，只要水轻微的流动一下，他们就摇动起来，好像活的一样。 鱼儿们在这些枝叶中间游来游去，像是天空中的飞鸟。这几句话为我们介绍的海底的植物，它的枝干和叶子非常柔软，而且呢，他们只要轻微一动，就像活的一样。用我们最常见的天空中的飞鸟来比喻海底的鱼， 鱼儿们，他这个游动的活动的情形，让我们能够更好的去理解具体可感。而海里最深的地方有一座海王的宫殿，这也是我们不会知道的，不会见到的。他的墙是用珊瑚砌成的， 尖顶的高窗子是用最亮的琥珀做成的，屋顶上铺着黑色的蚌壳，他们随着水的流动可以自动开合，这简直太好看了，因为每一个蚌壳里面都含有亮晶晶的珍珠， 随便哪一颗珍珠都可以成为王后皇冠上最耀眼的装饰品。看到宫殿一词，是不是我们想到的就是富丽堂皇，而海王的宫殿他是用什么做的呢？珊瑚砌墙， 琥珀做窗子，蚌壳做屋顶，大家想一想，这些事物聚集到这个海王的宫殿上面，从 从墙壁到窗子再到屋顶，无不是海里面鲜艳美丽的宝石做成的，珊瑚非常的多彩，琥珀非常的晶莹，蚌壳里的珍珠呢又非常的亮眼耀眼，这组合在一起， 那在我们脑海当中就要形成这一个童话世界当中海王宫殿的独特的美，这里的想象是不是就非常的神奇和奇特了？那第二自然段呢，就是为我们介绍了这样奇妙的海底世界， 所有的这些已经让我们感到很新奇了，他和我们现实当中人类世界的所有的事物都是不一样的，大家再猜测一下，他们还有哪些奇奇妙的地方呢？ 接着往下看，住在海底的海王已经独自生活了好多年，他的老母亲为他管理着家务，他是一个聪明的女人，可是对于自己高贵的出身 总感到不可一世，因此他的尾巴上老是带着一沓牡蛎，其余的显贵只能每人戴上半沓。这里介绍的是海王以及他的老母亲，母亲是个聪明的女人，但是他也是一个不可一世的女人。 不可一世是自以为没有一个人能比得上他，形容极其的狂妄自大。这个不可一世主要体现在哪里呢？他的尾巴上老是带着一达牡蛎。一达，这里的达是量词，十二个叫做一达，而半达呢，就是六个。除了他聪明和不可一世以外， 他是值得大家称赞的，特别是因为他非常爱那些小小的海公主，他的孙女们。那他值得大家称赞的还有就是他非常宠爱爱护他的孙女们，也就是海公主们，他们是六个美丽的女孩， 而他们之中那个最年幼的也算是最美丽的了。这又是我们去介绍海公主们，他究竟有多美丽呢？他的皮肤光滑柔嫩，像玫瑰的花瓣，他的眼睛是蔚蓝色的，像最深的湖水，不过跟其他公主一样，他没有腿，他的下身是一条鱼尾。 重点呢，去为我们介绍了最小公主他的一些外貌特点，那当然在这里我们要用赞美的语气来读这几句话，结合课文插图，这就是最美的人鱼公主。 那他给你留下了怎样的印象呢？皮肤光滑柔嫩，像玫瑰的花瓣，我们如果不知道光滑柔嫩的体感触感，那我们就去抚摸一下玫瑰的花瓣，他的眼睛又是蔚蓝色的。什么是蔚蓝色呢？像最深的湖水，看到过湖，最深的湖的那个湖水的 颜色就像他的眼睛，而且他和其他公主一样没有腿，下身是一条鱼尾，那就是将他最美丽的外貌为我们描述了出来，极美的事物来形容这个人与公主，凸显了这位最小公主的美丽。同时呢，我们也能读出作者对他的喜爱和赞美之情。 这六位海公主，他们可以把漫长的日子消磨在王宫里，在墙上长着鲜花的大厅里，通这里我们可以体会到的是海底生活的奇妙。他们在王宫里 哪个王宫呢？就是刚才所说的那个极美的宫殿里边生活。这个宫殿的大厅呢，是墙上长满了鲜花，这个想象是不是非常奇特奇妙，而且那些琥珀香的大窗子是开着的，窗户是开着的，鱼儿向他们游去，正如我们打开窗子的时候，燕子会飞进 一样。同我们人类社会的一些巨像的动物去相比，就像我们打开窗户燕子飞进来一样过鱼儿会一直游向这些公主，在他们手里找东西吃，让他们抚摸自己。这个呢就能够体现海公主和鱼儿们的和谐关系。 同时呢，我们是不是也能够感受到他们充满奇幻色彩的生活。从此之外呢，宫殿外面还有一座很大的花园，里面生长着许多火红和深蓝色的树木，树上的果子亮的像黄金，花朵开的像燃烧着的火，树干和叶子在不停的摇动， 地上全是最细的沙子，蓝的像硫磺发出的火焰，在那处处都闪烁着一种奇异的蓝色光彩，这也太神奇太美丽了吧。想想在这一座很大的花园里边， 火红和深蓝的树，金黄的果子，像燃烧火焰般的花朵，蓝色的细沙，这些浓烈的颜色组合在一起，就是最耀眼的画卷，更是这一座美丽的大花园的特色。 这么多颜色组合起来，能不能让我们感受到这个地方他的神奇美丽和绚丽多彩呢？而且在那到处都是闪烁这种奇异的蓝色光彩，你很容易以为自己是在高高的空中，而不是在海底，你的头上和脚下全是一片蓝天。 当海非常沉静的时候，你可以偏见太阳，他像一朵紫色的花，从他的花颚里射出各种颜色的光。就是在这样绚丽多彩的一个大花园当中，你会误以为你在空中而不是海底，因为头上脚下全是蓝色，而且他还想 去描绘了从海里看太阳的情形，他像一朵紫色的花，射出各种颜色的光。从这里我们是不是也感受到了童话的奇妙之处。在这个花园里边，每一位公主都有自己的一小块地方，在那里他们可以随意栽种，有的把自己的花坛布置的像一条鲸鱼， 有的觉得最好把自己的花坛布置的像一个小人鱼。可是最年幼的那位却把自己花坛布置的圆圆的，像一轮太阳，同时他也只种像太阳一样红的花。看来啊，公主们是生活在这个大花园当中的， 每一位呢，都有属于自己的一片小花潭，小天地，而且他们布置的内容是不一样的，有布置的像金鱼的，有布置的像小人鱼的。而这位最牛的最漂亮的公主呢，他布置的 花坛是圆圆的，像一轮太阳，他在花坛当中种植的植物呢，也是像太阳一样红的花，而且他是一个古怪的孩子，不太爱讲话，总是静静的在想着什么，这是他的性格特点。 当姐姐们从乘船中弄来心结的东西装点花园的时候，他除了火红的花以外，只想要一个美丽的大理石像。什么样的大理石像呢？有多美丽呢？这石像是一个美丽的男子，他是用一块结巴的石头雕刻出来的，跟一条遭难的船一同沉到海底。 在石像旁边，他种了一株像玫瑰花那样红的垂柳，这树长得非常茂盛，他新鲜的枝叶垂向石像，一直垂到那蓝色的沙底。他的倒影带有一种紫蓝的色调，像他的枝条一样，这影子也从不禁止树根和树顶，看起来好像 在做着亲密的游戏。那么大家有没有发现，在这一段的后面一部分，主要去写的是最年幼小公主，他的性格特点以及他的爱好。他喜欢像太阳一样红的花，说明他内心喜欢红色，这样热烈温暖的颜色，能够体现出他渴望温暖与被爱。 他不喜欢讲话，总是非常安静，他又与众不同，喜欢美丽的大理石像，又在 大理石巷旁种上了红色的垂柳。垂柳我们一般见到的是不是都是绿色的，可是在海底呢，他是像玫瑰花那样红的垂柳，这个想象是不是也非常奇特， 也印证了他前边喜欢太阳，喜欢像太阳一样红的花。那这里呢，具体的就写的是住在海底的海公主们的生活。那他为什么要 喜欢这个大理石像呢？他还有一个最大的乐趣就是听关于我们人类世界的故事，他的老祖母不得不把自己所知道的关于船只和城市，人类和动物的知识全都讲给他听，特别是他感到美好的事情是，地上的花能散发出香气，而海底的花却不能。 地上的森林是绿色的，而且在树之间游来游去的鱼儿会唱的那么清脆和好听。老祖母所说的鱼儿其实就是小鸟， 但是假如他不这样讲的话，小公主就听不懂他的故事了，因为小公主还从来没有看到过一只小鸟。看来呀，他的与众不同还体现在他 喜欢听关于我们人类世界的故事，让老祖母给他讲关于船只和城市，人类和动物的故事。由此呢，我们也能够感觉出他对人类世界是非 非常的好奇的，怎么地上的花能散发出香味呢？怎么地上森林中的鸟儿还会唱的那么清脆和好听呢？在海底，鱼儿就像我们人类世界的鸟儿，鱼儿也在海底的树枝之间游来游去，而我们的小鸟呢，也在我们的森林树之间游来游去。 所以呀，他理解不了为什么鱼儿不会唱歌，可是小鸟会唱歌，老祖母这样的比喻呢，就是为了让他能够听懂他的故事，因为他从来没有看到过一只小鸟。等你满了十五岁，老祖母说，我就准许你浮到水面上去， 那时你可以坐在月光底下的石头上面，看巨大的船只从你身边驶过，你也可以看到树林和城市，看到这个最小的孙女总是对人类世界充满了好奇心，那么老祖母也告诉了他， 能够接触到人类世界的时间，就是等他满了十五岁，那时，他就可以坐在月光下看船只，从他身边驶过，看树林，看城市。 那大家再想想，在他没有满十五岁的这一段时间里，他是不是不知道有多少个夜晚，渴望走进人类世界，渴望看到天空，渴望了解我们的故事。在一年之内，他最大的姐姐就要满十五岁了，可是其余的呢？他们一个比一个小一岁。 因此，小公主还要足足等五个年头，我才能从海底浮上来，来看看我们的世界。这是不是对于满怀期望的小公主来说， 五个年头是漫长的等待。不过每一位公主都答应大家说，他要把自己第一天看到和发现的东西讲给大家听，因为他们老祖母所讲的 确实不太够，他们希望了解的东西真不知有多少。在这句话当中，我们是不是可以读出海公主们都特别想早点看到人类世界，他们那个破镜的心情呀？连老祖母所给讲的 内容呢，都觉得太少太少了。可是他们谁也没有那位最年幼的妹妹渴望的厉害，而他恰恰要等醉酒，同时，他是那么的沉默和赋予深思。不知有多少个夜晚，他站在开着窗子旁边，透过深蓝色的水朝上面凝望， 凝望着鱼儿摆动他们的尾巴和翅啊，看到月亮和星星。当然他们射出的光显得比较弱，但是透过海水，他们看起来要比我们人眼看到的大的多。他最渴望人类世界，但是他等的最久，他要是那么沉默和浮于深思，那么大家想想，他在这么多个 夜晚坐在窗前凝望着海水，会想一些什么呢？他能想到的也就是他的祖母给他所讲的一些内容，即使这冰山一角的世界，他也非常的渴望。可见呀， 他的渴望程度要远远的大于其他公主们。就是这样一直目不转睛的看，假如有一块类似黑云东西在他们下面游过去的话， 他便知道这如果不是一条金鱼从它上面游过，就是一条装载着许多旅客的船在航行。可是那些旅客们怎么也想不到，他们下面有一位美丽的小人鱼，正朝着他们的船伸出一双洁白的小手。那为什么要向船伸出洁白的小手呢？是想去触摸船吗？ 其实这是他对人类世界的向往，渴望所做出的一些反应和表达。他渴望 接触到人类世界，向往着人类世界，想听一听我们的故事。由此是不是也更能看出他对人类世界的渴望程度呢？是非常之深的，最大的乐趣就是听关于我们人类世界的故事。可是他还要等足足五个年头才能从海底浮上来。 不知多少个夜晚，他都在透过深蓝色的水朝上面凝望，最终他还是忍不住向人类世界伸出了他洁白的小手。 最后，现在那位最大公主已经到了十五岁，可以浮到水面上去了。那在公主浮到水面上以后， 回来会给他讲关于人类世界的哪些事情呢？他讲了更多的事情，他对我们人类世界的了解会更多，更多了以后他就会越发的好奇。再加上这位小公主，他的美丽与众不同，富于深思。那你想想，如果这个小 公主到了十五岁来到人类世界以后，又会发生什么样的事情呢？这就需要大家去完整的读一读海的女儿这篇童话故事，然后再去说一说你对这位最小的公主有了哪些新的了解。那我们在这里做一下猜想，他非常喜欢那个大理石，像是一位王子， 他来到人类世界以后，会和王子相遇吗？又会和王子之间发生什么样的共识？他又会看到怎样的风景？ 大家也可以在读完整篇童话故事以后，对此再做一个新的故事创篇，给他做入新的元素，新的内容，可以给他设定一个不一样的结局。那今天的童话故事我们就读到这里吧，轻松学员小课堂串门，喜欢我的话积极见三连，我们下节课见！

海的女儿 第二天早晨，船使劲，邻国宏伟都城的港口，所有教堂的钟都敲响了， 高高的塔顶上均好其名。兵士们拿着飘扬的旗子，佩戴着闪亮的军刀在敬礼。每天都有欢庆活动，舞会和宴会一个接着一个。 可是公主还没有露面，人们说他在一个遥远的地方接受教育，学习各种皇家的美德。 最后，他终于来了。小人鱼迫切的想要看看他的美貌。 当公主出现在面前的时候，他不得不承认，他还从来没有见过比这更美的容貌。 他的皮肤是那么细嫩洁白，乌黑的长睫毛下，一对深蓝的钟情的眼睛在微笑着， 就是你。王子对公主说，当我像一具死尸一样躺在岸上的时候，救活我的就是你。 他把这位羞答答的新娘紧紧的拥在自己的怀里，啊，我真是太幸福了。 他又转过身对小人鱼说，我从来不敢奢望的最美好的事情，现在 终于成为了现实。你会为我的幸福而高兴吧，因为你是所有人中最喜欢我的啊。 小人鱼亲吻着王子的手，他觉得自己的心在破碎。他知道王子举行婚礼后的第一个早晨，他就会死去，变成海上的泡沫。 教堂的钟都想起来了，传令人骑着马在街上宣布王子订婚的喜讯。 每一个祭台上，芬芳的灯油在贵重的银灯里燃烧着， 新郎和新娘手挽着手接受祝福。小人鱼穿着 金线绣花的丝绸衣服，双手脱着新娘的披纱，可是他的耳朵听不见这欢快的音乐，他的眼睛看不见这神圣的仪式。 他想起了他将要死去的早晨，想起了他在这世界上已经失去了的一切。 当天晚上，新郎和新娘登上船，礼炮响起来了，旗帜在风中飘扬， 一顶紫金色的皇家帐篷在船中央立了起来，里面铺沉着最美丽的垫子。在这里，这对幸福的新婚夫妇将度过他们 宁静美好的夜晚。风儿在鼓着船帆，平静的海面上，船在轻柔的航行着，暮色渐渐降临，彩灯亮起来了， 水手们在甲板上跳起了欢快的舞蹈。小人鱼不禁想起他第一次浮到海面上的情景，想起他那时看到的同样华丽和欢乐的场面。 他于是跳起舞来，飞快的旋转着，就像被追逐着的燕子那样， 大家都在为他喝彩，赞美他美妙的舞姿，他从来没有跳的这么美丽。 老人鱼知道这是他能看到王子的最后一个夜晚，为了他，他离开了自己的族人和家庭，叫出了他美妙的声音， 为了他每天忍受着没有止境的苦痛。他却一点也不知道，这是他能和他在一起呼吸同样空气的最后一个夜晚。 这是他能看到深沉的海和布满了星星的天空的最后一个夜晚， 一个没有思想和梦境的永恒之夜，同时在等待着他。 船上的欢歌乐舞一直持续到子夜之后，他笑着捂着，但是 死的念头一直在他心中。王子吻着美丽的新娘，俯弄着他屋亮的头发，他们手挽着手走进了那华丽的帐篷。 一切都静了下来，只有舵手站立在舵旁，笑人雨向东方凝望，等待着晨曦的出现。 他知道，当清晨的第一缕阳光出现时，自己就会死去。 这时他看到他的姐姐们从波涛中游了出来，他们和他一样苍白美丽的长发已经不在风中飘动。我们把头发都交给了那个巫婆，希望他能 帮助你，让你不要死去。他给了我们一把刀，拿去吧，你看他是多么锋利，在太阳出来之前，你必须把他刺进王子的心脏， 当他的血液流到你的脚上时，你的双脚又会连到一起，变成一条鱼尾，你就能恢复人鱼的原型，可以再活三百年。快动手吧，我们的老祖母悲伤的连白发都掉光了， 就像我们的头发被巫婆剪掉了一样。次次，王子，赶快回来吧，快动手啊， 你没有看到天边的红光吗？再过几分钟太阳就要出来了，你就要死了。他们发出一声奇怪的深深的叹息， 便沉到海里去了。小人鱼把紫金帐篷的帘子掀开，那位美丽的新娘把头枕在王子的怀里睡着了。 他弯下腰，在王子清秀的脸庞上吻了一下，再望了望天空，朝霞渐渐明亮起来了。他看了看手中锋利的刀，又深情的看了王子一眼，他正在梦中喃喃的念着新娘的名字。 小人鱼拿着刀的手在发抖，但是他马上将那把锋利的刀远远的抛到海里。刀落下的地方，浪花迸发出一道耀眼的红 光，好像一滴滴的鲜血从水中喷溅出来。他再一次深情的朝王子望了一眼， 然后纵身跳到海里，他感到自己的身体正在一点点的化为泡沫。

海的女儿， 呸呸呸，这是什么破东西？别胡说八道，这是魔法擂台，可是花了我三大箱魔法金币买的，就是为了跟你一决高下。既然你这么想跟我一决高下，那就来吧， 这次我要让你好好见识见识本魔王的厉害。废话少说，开始吧。啊， 昂，不小心你没事吧？导弹小魔王，你现在已经输了，快把这个魔法解开， 让我出去！这个魔法擂台的人说，擂台赛一旦开始，只有只有一个人把另一个人打成重伤，魔法才会消失。 什么？导弹小魔王，你说说你花了那么多钱买了这么一个坑人的玩意， 文工，你有其他办法吗？虽然这导弹小魔王平时是很讨厌，但是对对对，打架可不是好孩子。哼，还不是怪你，还是得去魔法学院才能找到办法。 嗯，那我们去学魔法吧。嗯，啦啦啦啦。 海的女儿，文工，我看过这个故事，咦，是不是可以跳过学习环节了？又想偷懒了，是不是？ 文工，我真的读过，是丹麦作家安徒生写的童话故事。哦，那你跟我说说这个故事讲了什么？ 传说海王宫殿生活着海王和他的家人。海王的小女儿常常听大人们描述人类世界的故事，所以也很想去人类世界看看。 嗯，然后呢？等到小美人鱼长大了，他游到海面看见了人类世界，还把一位英俊帅气的王子救上了岸。不过 发生了什么？美人鱼怕被人看到他的鱼尾，就躲到了石头后面，等王子醒来时，以为是另一个女孩救了自己，小美人鱼伤心的游回了海里。 不错，看来不仅看过，而且还读的很认真，继续呀！ 咦，文公，其实这个故事我还没有读完，读到这里的时候，我闻到了炸鸡的香味，嘿嘿，你应该知道的，哈哈哈哈，说你是个小吃货还真是没冤枉你。 这篇课文讲的正好就是故事的后半部分，合在一起就是完整的故事了。那太好了，文公，你快给我 叔叔，后面发生了什么，等你通过第一个考验再说。嘿，朋友，文工的考验来了。 海的女儿，作者是哪个国家的？简直易如反掌，当然是丹麦了，选 a， 我们拿到第一颗能量石了。 课文一开始就说到公主出场，小美人鱼和大家一样迫切的等待着。 嗯，他是人鱼，怎么可以上岸，他的鱼尾呢？这要从他救了王子回海底后说起。他一直很思念王子，想变成人类，和王子生活在一起，于是就用 自己美妙的声音和巫婆交换，把鱼尾变成了人类的腿，用这双腿走路可是很疼的。哎，小美人鱼为了能和王子在一起，承受了好多痛苦啊。 这还不是最严重的，还有更严重的，如果他不能和王子结婚的话，就会在王子和别人举行婚礼后的第一个早晨变成海上的泡沫 啊，这后果也太严重了，小美人鱼能答应吗？那是当然，小美人鱼对他想要的生活是很执着的。 本宫，你看，王子以为公主就是救他的人，这是要挤死我呀， 这可真是个大误会。可是小美人鱼不能说话，他也没办法向王子解释。是啊，我这个局外人都急的不行，小美人鱼更是伤心了。 很快，王子和公主就举行婚礼了，小美人鱼不能和王子结婚，后果很严重啊！ 是啊，小美人鱼也知道这是自己最后一个夜晚了。小美人鱼太可怜了，他为了王子离开了自己的族人和家庭，还交出了自己美 的声音，而且每天都要忍受没有止境的痛苦。可是这一切王子一点也不知道。 哎，太不公平了，明明是小美人鱼救了王子，文公怎么办呀？还有没有办法来救救小美人鱼啊？ 哎，办法总是有的，不过你通过第二个考验，我再告诉你。嘿，朋友，文工的考验来了。 小美人鱼为什么觉得自己的心在破碎？答案当然是毙了。王子以为是公主救了他，还要和公主结婚，小美人鱼很伤心。 哎，太好了，我拿到第二颗能量石了。文公，你刚刚不是说有办法吗？嗯，这时候小美人鱼的姐姐们出现了，他们从波涛中向小美人鱼游了过来。 嘿，太好了，姐姐们一定是来救小美人鱼的。没错，美人鱼的姐姐们用自己美丽的长发跟巫婆换了一把刀， 只要在天亮之前把这把刀插进王子的心脏，小美人鱼就能游回大海和家人团聚了。小美人鱼眼前有两条路，要不杀死王子，要不自己变成泡。 小美人鱼那么善良，我猜他一定不忍心伤害王子。没错，小美人鱼听见王子在睡梦中叫着公主的名字，他拿着刀的手都在发抖， 看着王子和公主，他的内心一定很痛苦。可最后小美人鱼还是纵身跳进了海里，善良的他选择了自己化成泡沫。 我就说嘛，小美人鱼一定舍不得伤害王子。是啊，小美人鱼宁愿牺牲自己的生命，也不愿意伤害他心爱的王子。 好了，故事讲完了，你准备好迎接最后一个考验了吗？嗯，通过这个考验，我就能打开魔法擂台的光幕了。海的女儿中的小美人鱼最后选择化成泡沫，是因为 小美人鱼很勇敢很善良，是因为不想伤害王子才选择化成泡沫的。选 c， 太好了，三颗能量石我们都拿到了。 阿布，阿布，你找到打开光幕的办法了吗？这还用问， 太好了，我们自由了！导弹小魔王， 这次啊，多亏了阿布，不然啊，你可就惨了，嘿嘿，我以后再也不找阿布麻烦了，他才是啊哈，小镇，真正的守护者， 虽然你总是没完没了的导弹，但关键时刻也会尽力用自己的魔法来守护哈哈，小镇， 哇，原来我这么棒，这是守护者徽章，你不是一直都想要吗？今天我就把他交给你，我马上就要转学了，你就接着替我守护啊哈，小镇吧， 真的吗？我不是在做梦吧？当然是真的了，我相信你一定能好好守护阿哈小镇的，对吗？ 绝对没问题 哦，太好了，谢谢阿布，我终于实现自己的梦想了，哈哈哈， 海的女儿是安徒生的著名童话，写美人鱼一心变成人，与王子相爱，却最终化作泡沫，从中可以感受到美人鱼的善良和对幸福生活的执着追求。 思考题，如果让你把海的女儿继续写下去，你会怎么写呢？

四年级的同学们，大家好，我是你们的朋友廖老师。今天这节课我们一起来学习二十七课，海的女儿 同事们，海的女儿是谁呢？海的女儿她漂亮吗？海的女儿她善良吗？我们带着这些问题一起来学习今天的课文。学习今天的课文有三个学习目标，第一个学习目标是会认 党燕等十三个生字，积累课文中的词语。第二个学习目标是正确、流利、有感情的朗读课文。第三个学习目标是理解课文内容，挖掘小人鱼的类 心活动，感受他的善良和对幸福生活执着的追求，这是学习的重点。我们带着这三个学习目标一起来学习今天的课文。首先让我们一起来观察一幅图， 看一看这一幅图，这幅图上的小人鱼就是海的女儿。同事们，海的女儿结局是怎样的呢？我们带着这个问题 一起来探讨今天的课文。首先让我们一起来认识写这篇文章的作者，他的名字叫安徒生。同事们要记住这个人的名字，安徒生呢？他是当 卖十九世纪著名的童话作家，世界文学童话的创始人。他的主要成就有共写了一百六十八篇童话和故事。 他的作品已经被誉为一百五十多种的语言，被尊为现代童话之父。他的代表作有卖火柴的小女孩 和丑小鸭。同事们，课后我们可以借一借安徒生童话看一看，一起来读一读安徒生童话好，认识了作者， 接下来我们进入课文的学习，听课文的朗读，请同学们认真听贩毒 圈出本课的新词语，而且要思考一个问题，这篇课文主要向我们讲了什么？这个问题就是 课文主要向我们讲的什么？我们带着这个问题，带着要求一起来听课文的贩毒二十七 海的女儿第二天早晨，船驶进邻国宏伟都城的港口，所有教堂的钟都 敲响了，高高的塔顶上均号齐鸣，兵士们拿着飘扬的旗， 旗子，佩戴着闪亮的军刀在敬礼。每天都有欢庆活动， 舞会和宴会一个接着一个。可是公主还没有露面，人们说他在一个遥远的地方接受教育，学习各种皇家的美德。 最后，他终于来了。小人鱼迫切的想要看看他的美貌，当公主 出现在面前的时候，他不得不承认，他还从来没有见过比这更美的容貌。他的皮肤是那么细嫩 洁白，乌黑的长睫毛下，一对深蓝的钟情的眼睛在微笑着， 就是你。王子对公主说，当我像一具死尸一样躺在岸上的时候，救活我的就是你。他把这位羞答答的新娘紧紧的拥在自己的怀里，啊， 我真是太幸福了。他又转过身对小人鱼说，我从来不敢奢望的最美好的事情， 现在终于成为了现实。你会为我的幸福而高兴吧，因为你是所有人中最喜欢我的了。小 人鱼亲吻着王子的手，他觉得自己的心在破碎。他知道王子举行婚礼后的第一个早晨，他就会死去， 变成海上的泡沫。教堂的钟都响起来了，传令人骑着马在街上宣布王子订婚的喜讯。 每一个祭台上芬芳的灯油在贵重的银灯里燃烧着，新郎和新娘手挽着手接受祝福。 小人鱼穿着金线绣花的丝绸衣服，双手拖着新娘的披纱， 可是他的耳朵听不见这欢快的音乐，他的眼睛看不见这神圣的仪式。 他想起了他将要死去的早晨，想起了他在这世界上已经失去了的一切。当天晚上，新郎和新娘登上船， 礼炮响起来了，旗帜在风中飘扬，一顶紫金色的皇家帐篷在船中央立了起来， 里面铺沉着最美丽的垫子。在这里，这对幸福的新婚 夫妇将度过他们宁静美好的夜晚。风儿在鼓着船翻 平静的海面上，船在轻柔的航行着，暮色渐渐降临， 彩灯亮起来了，水手们在甲板上跳起了欢快的舞蹈。小人鱼不禁想起他第一次浮到海面上的情景， 想起他那时看到的同样华丽和欢乐的场面。他于是跳起舞来，飞快的旋转着，就像被追逐着的燕子那样， 大家都在为他喝彩，赞美他美妙的舞姿，他从来没有跳的这么美丽。小人鱼知道， 这是他能看到王子的最后一个夜晚，为了他，他离开了自己的族人和家庭，交出了他美妙的声音， 为了他每天忍受着没有止境的苦痛。他却一点也不知道， 这是他能和他在一起呼吸同样空气的最后一个夜晚。这是他能看到深沉的海和布满了星星的天空的 最后一个夜晚，一个没有思想和梦境的永恒之夜，同时在等待着他。船上的欢歌乐舞一直持续到子夜之后， 他笑着捂着，但是死的念头一直在他心中。 王子吻着美丽的新娘，抚弄着他乌亮的头发，他们手挽着手走进了那华丽的帐篷， 一切都静了下来，只有舵手站立在舵旁。小人鱼向东方凝望，等待着晨曦的出现。 他知道随着清晨的第一缕阳光，自己就会死去。这是 时，他看到他的姐姐们从波涛中游了出来，他们和他一样苍白，美丽的长发已经不在风中飘动。 我们把头发都交给了那个巫婆，希望他能帮助你，让你不要死去。他给了我们一把刀，拿去吧，你看他 是多么锋利，在太阳出来之前，你必须把它刺激王子的心脏，当他的血液流到你的脚上时，你的双脚又会连到一起，变成一条鱼尾，你就能恢复人鱼的原型，可以再活 三百年。快动手吧，我们的老祖母悲伤的连白发都掉光了，就像我们的头发被巫婆剪掉了一样 刺死。王子，赶快回来吧，快动手啊，你没有看到天边的红光吗？再过几分钟太阳就要出来了，你就要死了。他们发出一声奇怪的深深的叹息， 便沉到海里去了。小人鱼把紫金帐篷的帘子掀开，那 那位美丽的新娘把头枕在王子的怀里睡着了。他弯下腰，在王子清秀的脸庞上吻了一下， 在望了望天空，朝霞渐渐明亮起来了。他看了看手中锋利的刀，又深情的看了王子一眼， 他正在梦中楠楠的念着新娘的名字。小人鱼拿着刀的手在发抖，但是他马上将那把锋利的刀远远的抛到海里， 到落下的地方，浪花迸发出一道耀眼的红光，好像一滴滴的鲜血从水中喷溅出来。他再一次深情的朝王子望了一眼，然后 纵身跳到海里，他感到自己的身体正在一点点的化为泡沫。 同学们，这篇课文主要向我们讲了什么呢？海的女儿小人鱼，最后的结局又是怎样的呢？听了这个故事， 你心里有什么感受呢？好，我们接着往下学习，一起来认识这一些绳子。同事们，这个字是什么字呢？三点水的字，对吗？左右结构，这下面是四， 不是已经的已，这个竖弯钩呢，已经与这上面连起来了，对吗？这是歌昂港，香港的港，港口的港， 港，戈昂港，香港港口，香港也好，港口也好，都在水边上，所以这个港呢，有三点水。 再看这一个字，这是燕子宝盖头一个日。再写一个女，这是宴，宴会的宴，宴请的宴。同事们，你家里开过宴会吗？宴，再看这一个， 这个字呢，是木字旁，与我们的眼睛有关系。节节睫毛，看一看那位女同学，他长长的睫毛节。 再看这一个字，这是喝，温婚，结婚的婚，婚姻的婚， 结婚呢？男女双方双方结，结婚，所以呢，这个婚字啊，是女字旁。婚。这边呢，写一个昏暗的婚， 他是行生字，左行右生的字。喝，温婚，婚姻的婚，结婚的婚。这个字呢，喜韵讯， 润润润润，吸润顺，顺顺吸，喜顺。老师告诉你们一个喜顺 喜讯的讯呢，是言字旁的字，把言字旁换成一个走之耳，就是迅速的讯，对吗？讯，音讯，喜讯的讯。 再看这一个字，这个字呢，用手挽着同学们，看那两位同学，他们手挽手，走着，挽着手， 瓦乌啊，瓦挽手，这个字呢，肾是，嗯，肾，这是 是厚鼻音，气流从鼻孔出来是，嗯，肾上面，右下面土 圣。同事们，你知道齐天大圣吗？齐天大圣是谁呢？对了，他就是孙悟空圣，这是圣呢，可以组词，神圣。 再看这一个字，单人旁写一个义字，他就是乙，礼仪的乙。 同事们，我国呢，是礼仪之邦，每位同学都要有礼仪这个字呢，这是智，旗帜的痣，旗帜的痣呢，金字旁写一个义， 知的知，他也是行生字。行生字这个姨呢，也是行生字，左行右声， 这边是 e， 而且整个字呢，只是音调不同。 e， 这个呢，这边是知，整个字读，智， 左行右声。再看这一个字，这是陈，陈，姓陈的陈，陈，陈列的陈。看看，双耳旁写一个东，就是陈。 再看这一个字，这一个字呢，在下面垫上土，他就读，电德验电电电贝电，土， 电。再看这一个字，竖心旁的字，左右结构，他是横，横心的横。 同学们，你是一个有恒心的同学吗？恒，持之以恒，永恒的恒。 再看这一个字，这个字啊，要用手去抚摸，所以这个字啊，就读，抚，抚，抚摸的抚。老师走过来，抚摸着我的头，对我说，你真是一个好孩子，抚， 再看，好了，学习了，这一刻的绳子，我们再把它拼读一遍。歌，昂岗 港，香港的港，宴，宴，宴会的宴，宴，寝的宴，节，节睫毛的节。贺文婚，结婚的婚，喜运讯， 喜讯的讯。万瓦手挽手的瓦圣圣圣，神圣的圣， 仪，礼仪的仪。痣旗帜的痣圣，臣，姓臣的臣，德燕殿，殿辈的殿，殿土的殿，赫恩恒，永恒的恒。附抚，抚摸的抚。 同事们，请你们把这些绳子再读两遍，读完了吗？好，一起来 探究这篇课文的心智。同事们，第二天早晨，船驶进邻国宏伟都城的港口，所有教堂的钟声都敲响了，高高的塔顶上均号齐鸣， 军士们拿着飘扬的旗子，佩戴着闪亮的军刀在敬礼。同事们，这是第二天早晨的骑行 对吗？第二天早晨是一种怎样的情形呢？船呐，驶进了邻国宏伟都城的港口，他们看到了什么？听到了什么呢？所有教堂的钟啊都敲响了， 为什么要敲响呢？对了，这里呢，正在准备着，正在进行着王子的婚礼，看一看，多么的隆重呀！所有教堂的中都 敲响了高高的塔岭上军号齐鸣，看看，多么的隆重。兵士们在干什么呢？拿着飘扬的旗子，佩戴着闪亮的军刀在敬礼。 这一段呢，写了盛大喜庆的气氛，衬托出王子婚礼的隆重。同事们，看一看，王子婚礼是不是很隆重呢？教堂的钟啊都敲响了， 塔顶上的军号啊都吹响了。兵士们拿着飘扬的旗子，佩戴着闪亮的军刀在向他们敬礼。 这是环境描写作者，这是他看到的，听到的。小人鱼亲吻着王子的手，他觉得自己的心在破碎。 再读一遍，小人鱼亲吻着王子的手，他觉得自己的心在破碎。 看看小人鱼为什么感到心在破碎呢？是什么原因呢？小人鱼啊，救了王子，但由于失去了身， 是真相啊，永沉海底，并且王子举行婚礼后的第一个早晨，他就会死去， 变成海上的泡沫。所以，小人鱼啊，感觉自己的心都破碎了，非常的难过呀，他现在讲不出话了，真相讲不出来了，只能随着他沉入海 海里，对吗？而且啊，他马上就会死去，变成海上的泡沫，多么可怜的小人鱼呀！可是他的耳朵听不见这欢快的音乐， 他的眼睛看不见这神圣的仪式。为什么小人鱼听不见欢快的音乐，看不见神圣的仪式呢？ 这又是为什么呢？他的耳朵听不见，眼睛看不见，耳朵听不见什么东西呢？听不见欢快的音乐，眼睛看不见什么呢？看不见这神圣的仪式。 跟着老师读这两个短句，欢快的音乐，神圣的仪式！ 什么样的仪式？神圣的仪式，什么样的音乐？欢快的音乐。小人鱼此时的脑海中啊，想到的只是他将要死去的早晨 和他在这世界上失去的一切，他什么东西都没有了，失去了所有的一切。 这里呢，运用了夸张的写作手法，夸张也是一种修辞手法，知道了吗？运用了夸张的写作手法，好一起来积累 app 式的词语。 羞答答，同事们跟着老师再读一遍。羞答答，看一看那位女同学，他羞答答的样子非常可爱， 乐呵呵，看看我们班上的某某同学，他总是乐呵呵的 兴冲冲。那位同学兴冲冲的走进教室，兴冲冲美滋滋， 看一看小明正在美滋滋的吃着东西了。跟着老师再读一遍。羞答答，乐呵呵兴冲冲美滋滋。 好，一起来读一读这一段。小人鱼知道，这是他能看到王子的最后一个夜晚，为了他，他离开了自己的族人和家庭， 交出了他美妙的声音，为了他每天忍受着没有止境的苦痛，他却一点 也不知道。看看小人鱼为了谁呢？为了王子，他付出了非常多的困难，付出了很多很多。同事们，这一句中有一个破折号， 这个破折号是什么作用呢？小人鱼知道，这是他能看到王子的最后一个夜晚，为了他，他离开了自己的族人和家庭， 浇筑了他美妙的声音，为了他每天忍受着没有止境的苦痛，他却一点也不知道这一个破折号啊，表示解释说明知道了吗？表示解释，说明。 好，再读一读这一句，一个没有思想和梦境的永恒之夜，同时也在等待着他。 同事们，你是怎样理解这一句话的意思的呢？一个没有思想和梦境的永恒之夜，为什么是永恒之夜同时在等待着他？没有思想，也没有梦境， 在一个夜晚同时在等待着他，说明这个他是谁呢？这个他就是小人鱼，对吗？为什么这样一个夜晚在等待着他呢？小人鱼啊，经过这最后 一个夜晚之后啊，就会死去，之后的夜晚就没有了思想了，因为死了，没有了思想， 也就再也不能做美梦了。一个没有思想，没有梦境的永恒之夜，他永远的处在一个黑暗的世界里， 因为他死去了，对吗？好，请同志们看一看这段话的作用是什么？一切都静了下来， 只有舵手站立在舵旁。小人鱼向东方凝望，等待着晨曦的出现。他知道随着清晨的第一缕阳光，自己 就会死去。一切呢，都静了下来，但是只有舵手站立在舵旁。 小人鱼向东方凝望，等待着晨曦的出现。因为晨曦的出现，他就知道了，随着清晨的第一缕阳光，自己就会随着阳光而死去了。 让小人鱼看到了美好的景物，在光明、温暖和幸福中得到了永生， 表现了作者对善良、纯真，干扰自我牺牲的精神品质的赞美。同事们，这个小人鱼，他是一 个一个非常善良的小动物，对吗？小人鱼心地善良，他非常的纯真， 他甘愿自我牺牲，为了王子而自我牺牲，看看在他的身上就有着这些美好的精神品质。 小人鱼把紫金帐篷的帘子掀开，那位美丽的新娘把头枕在王子的怀里睡着了。 他弯下腰，在王子清秀的脸庞上吻了一下，再望了望天空，海峡渐渐明亮起来了。他看了看手中锋利的刀， 又深情的看了王子一眼，他正在梦中蓝蓝的念着新娘的名字。同事们， 你是怎样理解这段话的含义的呢？小人鱼看到了什么？他又做了什么？看到了王子， 王子美丽的新娘把头枕在王子的怀里睡着了，对吗？他做了什么呢？弯下了腰，在王子清秀的脸庞上吻了一下。 而王子又是怎么表现的呢？王子啊，正在梦中蓝蓝的念着新娘的名字。同事们，你们觉得这个新娘他的名字是谁呢？ 一看新娘，这是夺走她幸福的女人，二看王子，这是会给她幸福的男人。 他们那么幸福，那么安详，他不忍破坏这一切，突然突出了这位小人鱼的善良， 从这里我们可以感受到小人鱼他心地非常的善良。好，一起来看看句中加点词有什么含义。 小人鱼拿着刀的手在发抖，但是他马上将那把锋利的刀远远的抛到海里，他再一次深情的望朝王子望了一眼，然后纵身 跳到海里。同事们，小人鱼最后做出了一个决定， 小人鱼拿着刀的手在发抖，他不忍心伤害王子呀，但是他马上将那把锋利的刀远远的抛到海里， 把刀抛了，他再一次深情的望王子一眼，然后众生跳到了海里，甘愿自我牺牲。马上抛，表现了小人鱼面对自己的目标时一无 法故，深情纵深。表现了小人鱼对心爱的王子一往情深，当 为了成全王子，不惜牺牲自己的生命看一看，为了王子甘愿牺牲自己。 好词语积累，一起来看看反义词，遥远的反义词是什么呢？遥远的反义词肯定，可他的反义就是肯定很近很近，那么他的反义词就是眼前 近在眼前，对吗？欢快，欢快的反应肯定是不欢快，不欢快的话就是悲哀。 是的吗？我们可以利用这一种方法来找一找反义词，神圣，神圣，他的反应肯定是不神圣， 对吗？不神圣呢？就可以用寻常来说一说，那么神圣的反义词就是寻常、永恒。 永恒的反义词是什么呢？永恒的反义词就是短暂，短暂。同事们跟着老师再把这些子 反义词读一遍，遥远、眼前，欢快、悲哀、神圣，寻常、永恒、短暂。好了， 海的女儿啊，通过了美人鱼对爱情的执着追求和为爱而不惜牺牲自己生命的感人故事，来表现美人鱼重 高的精神境界和美好善良的心灵。同事们，你感受到了吗？海的女儿真的非常的善良，他又非常的执着， 他对爱情是那么的执着，为爱而不惜牺牲自己生命。 同学们，你被这个故事感动了吗？好，一起来看看这篇文章的结构，这篇文章的题目是海的女儿。首先呢，写了小人鱼见到了公主， 对吗？然后写了王子和公主举行的婚礼，然后写了小人鱼跳起了舞，写了小人鱼的姐姐 找到了他，并给了他一把刀，让他杀死王子，是吗？最后呢，小人鱼扔掉了刀，纵身跳到海里，身体一点点的化为了泡沫，甘愿牺牲自己。 从这里我们可以知道美好善良的心灵，崇高的境界。谁有着一颗美好善良的心灵呢？就是小人鱼。小人鱼啊，有着美好善良的心灵， 而且啊，他有着崇高的境界。同事们，我们也要向小人鱼学习，学习他的执着，学习他的善良。好了，今天这节课， 我们就把海的女儿这一篇课文学完了。这一课你都听懂了吗？学会了吗？如果还没有听懂，还没有学会，请你回过头再学一遍。我们今天这节课就上到这里，同事们，再见！

海的女儿住在海底的海王已经独自生活了好多年，他的老母亲为他管理着家务。 他是一个聪明的女人，可是对于自己高贵的出身总感到不可一世。因此他的尾巴上老是带着一打努力， 其余的显贵只能每人带上半打。除此以外，他是值得大家称赞的，特别是因为他非常爱那些小小的海公主。他的孙女们，他们是六个美丽的女孩， 而他们之中那位最年幼的要算是最美丽的了。他的皮肤 光滑柔嫩，像玫瑰的花瓣。他的眼睛是蔚蓝色的，像最深的湖水。不过跟其他公主一样，他没有腿。他的下身是一条鱼尾， 他们可以把漫长的日子消磨在王宫里。在墙上长着鲜花的大厅里， 那些琥珀乡的大窗子是开着的，鱼儿向他们游去，正如我们打开窗子的时候，燕子会飞进来一样。 不过鱼儿会一直游向这些公主，在他们手里找东西吃，让他们抚摸自己。宫殿外面有一座很大 花园，里边生长着许多火红和深蓝色的树木。树上的果子亮的像黄金， 花朵开的像燃烧着的火。枝干和叶子在不停的摇动。地上全是最细的沙子，蓝的像硫磺发出的光艳， 在那处处都闪烁着一种奇异的蓝色光彩。 你很容易以为自己是在高高的空中，而不是在海底。你的头上和脚下全是一片蓝天。当海飞 常沉静的时候，你可以贴见太阳。他像一朵紫色的花，从他的花厄里射出各种颜色的光。 在花园里，每一位公主都有自己的一小块地方，在那里他们可以随意栽种，有的把自己的花坛布置的像一条金鱼， 有的觉得最好把自己的花坛布置的像一个小人鱼。 可是最年幼的那位却把自己的花坛布置的圆圆的，像一轮太阳。 同时，他也只种像太阳一样红的花。 他是一个古怪的孩子，不大爱讲话，总是静静的在想着什么。当姐姐们从沉船中弄来新奇的东西装点花园的时候，他除了火红的花以外，只想要一个美丽的大理石像。 这石像是一个美丽的男子，他是用一块洁白的石头雕刻出来的，跟一条遭难的船一同沉到海底。 在石像旁边，他种了一株像玫瑰花那样红的垂柳。这树长得非常茂盛，他新鲜的枝叶垂向石像，一直垂到那蓝色的沙底。他的倒影带有一种 紫蓝的色调，像他的枝条一样。这影子也从不禁止树根和树顶，看起来好像在做着亲密的游戏。 一切都静了下来，只有舵手站立在舵旁。小人鱼向东方凝望，等待着晨曦的出现。 他知道，当清晨的第一缕阳光出现时，自己就会死去。 这时，他看到他的姐姐们从波涛中游了出来。他们和他一样苍白，美丽的长发已经不在风中飘动。我们把头发都交给了那个巫婆， 希望他能帮助你，让你不要死去。他给了我们一把刀，拿去吧，你看他是多么锋利。在太阳出来之前，你必须把他刺进王子的心脏。当他的血液流到你的脚上时，你的双脚又会连到一起，变成一条鱼尾， 你就能恢复人鱼的原型，可以再活三百年。快动手吧，我们的老祖母悲伤的连白发都掉光了，就像我们的头发被巫婆剪掉了一样刺死。王子，赶快回来吧， 快动手啊，你没有看到天边的红光吗？再过几分钟太阳就要出来了，你就要死了。他们发出一声奇怪的 深深的叹息，便沉到海里去了。小人鱼把紫金帐篷的帘子掀开，那位美丽的新娘把头枕在王子的怀里睡着了。 他弯下腰，在王子清秀的脸庞上吻了一下，在望了望天空，朝霞渐渐明亮起来了。他看了看手中锋利的刀，又深情的看了王子的脸， 他正在梦中喃喃的念着新娘的名字。小人鱼拿着刀的手一发抖，但是他马上将那把锋利的刀远远的抛到海里， 到落下的地方，浪花迸发出一道耀眼的红光，好像一滴滴鲜血 从水中喷进出来。他再一次深情的朝王子望了一眼，然后纵身跳到海里，他看到自己的身体正在一点点的化为泡沫。

同学们，这节课我们学习第二十八课，海的女儿，请同学们自由朗读课文，读准字音，读通句子。 课文比较长，老师呢，就不给大家贩毒了，我们一起来拼读一下本节课的生字。史史车局对岸殿，宫殿夫吾抚抚摸 精精精于乐意，逆亲逆七啊！恰恰恰。 这篇课文是海的女儿的开头部分，如果让你给这个部分取个题目，你认为什么题目比较合适呢？长一些的，我们可以说 小公主对人类的世界充满向往。课文哪些地方打动了你？把打动你的地方多读几遍吧！ 在海的远处，水是那么蓝，像最美丽的史车菊花瓣又是那么清，像最明亮的玻璃。 同时，他又是那么深，深的，任何铁毛都达不到底。海水的特征，蓝清深。海里最深的地方有一座海王的宫殿， 你能想象这座宫殿可能是什么样子的吗？可能是这样的，也可能是珊瑚砌成的 墙，琥珀做成的窗，黑色蚌壳的屋顶，多么奇妙的宫殿呀！如果让你住在这么美的海底宫殿，你有什么感觉呢？ 童话中的海公主们是不是和我们有一样的想法呢？我们一起来看看吧！他们是六个美丽的女孩，而他们之中那位最年幼的要算是最美丽的了。 他的皮肤光滑柔嫩，像玫瑰的花瓣。他的眼睛是蔚蓝色的，像最深的湖水。不过跟其他公主一样，他没有腿，他的下身是一条鱼尾。真是一位美丽的公主。 美丽的公主住在美丽的宫殿里，他们会做些什么呢？请你读课文，找出相关语句，画一画。 在花园里，每一位公主都有自己的一小块地方，在那里他们可以随意栽种，最年幼的那位却把自己的花坛布置的圆圆的，像一轮太阳，同时他也只种像太阳一样红的花。 他是一个古怪的孩子，不大爱讲话，总是静静的想着什么。联系课文，想一想这位最美丽的海公主可能在想些什么呢？外面的美丽世界是什么样子的？我 真想去外面看一看。文中哪些地方可以验证这一想法呢？ 他最大的乐趣是听我们人类世界的故事。小公主还要足足的等五个年头才能从海底浮上来，来看看我们的世界。 不知道有多少个夜晚，他站在开着的窗子旁边，透过深蓝色的水朝上面凝望，凝望着鱼儿摆动他们的尾巴和翅， 这都感受到小美人鱼对人类世界的渴望。学完了课文，你认为这是一位怎样的海公主？美丽，对人类的世界充满向往。你知道小公主到 十五岁来到人类的世界后，发生了什么事情吗？小公主冒着生命危险，将掉进海里的王子救起，推到海滩上。 小公主非常爱王子，为了变成人形，喝下了巫婆配制的药水，牺牲了美妙的声音。如果王子和其他女人结婚，小人鱼将在婚礼的后一天早上化为泡沫。 小公主不忍心伤害心爱的王子，在王子结婚的第二天早上化成了泡沫。感兴趣的同学可以读一读海的女儿这本书，体会小公主真善美的形象。 在丹麦港口的入海口有一座海的女儿铜像。在丹麦人心中，海的女儿有着一颗善良的心，坚强的意志，勇敢的行为和高尚的品德。 海的女儿用诗一般的语言讲述海底世界的美丽，以及小公主对外面世界的极度渴望，为后面的童话故事做了铺垫。 好了同学们，这节课呢，我们就上到这里，希望同学们课后能把书找出来读一读。

嗨，大家好，我是你们的范范老师。本节课我们将学习同步小学语文课本四年级下册第八单元，海的女儿。 那么学习这一课呀，要先看童话故事，童话故事大家一定都看过，先看第一张图片，我们来看一看，哎，有好多小鸭，但是这只呀，非常的丑，对不对？这就是我们熟悉的童话故事丑小鸭。 接下来看第二张图片，这是在一个大海上，那么看狂风，然后暴雨，还有闪电， 那么一只美丽的美人鱼救了一个落难的王子，这就是我们今天要学的课文，海的女儿。那么他们的作者是谁呢？是安徒生。安徒生，注意他的国籍，丹麦的批判现 历史主义作家和著名的童话作家，他是丹麦人，一定要注意他的国籍，被誉为世界儿童文学的太阳。他的主要作品呢是安徒生童话，好多同学家里面都有这本书，对不？ 已经被翻译为一百五十多种语言，在全球各地发行出版。那么主要的代表作品，拇指姑娘，卖火柴的小女孩，丑小鸭，皇帝的新装，以及我们今天要学的海的女儿。 之后看一看我们这节课需要大家认识的生字。先看第一个，港口，哎，什么叫港口呢？其实就是在海边停靠船只的地方，港口，一般在沿海城市都会有这样的地方，港口港，他是一个左右结构的 字。看第二个字，宴会。有没有去参加过宴会啊？什么婚宴呀，生日宴呀，现在是不是非常的多？宴会的宴，上面一个宝盖头，中间是个日字，底下是个女字，看宴会的宴，它是上中下结构的字。 第三个字，睫毛，哎，眼睫毛，睫毛，睫毛的睫，它是一个左右结构的字，它是木字旁的，所以是长在眼睛附近的眼睫毛。睫毛。左右结构，看下一个婚礼 参加谁谁谁的婚礼，婚礼婚，结婚的婚。左右结构的字，看这个词语叫喜讯，当有人要结婚了，要通 通知你这个喜讯，喜讯讯是左右结构的字，挽手，哎，什么叫挽手呢？哎，两个人一块出去，你挽着胳膊，这就叫挽手，挽手提手旁一个冕挽手。左右结构的字， 看这个词语，神圣，神圣圣字。上下结构的字 之后下一个仪式，我们说生活需要充满仪式感，仪式仪是一个左右结构的字， 之后看旗帜，升国旗的时候要有旗帜，旗帜质。左右结构的字，看下一个陈列，哎，这个字比较简单，因为只有 同学姓陈，对不对？所以陈列的陈是一个左右结构的字，看下一个草垫，垫子的垫，坐垫的垫垫，他是一个上下结构的字， 看下一个词语，永恒，当我们希望生命是永恒的时候，就是生命要永远永远的存在。永恒，恒是一个左右结构的字。 最后一个词语，抚摸，什么叫抚摸呢？就是轻轻的去摸表面，比如说抚摸一只小猫或者小狗，抚摸它是一个左右结构的字， 这些字呀，就是我们这一节课需要大家认识的生字，之后我们来看一看这一节课的多音字部分，于是 跳起舞来，飞快的旋转着，就像被追逐着的燕子那样，看这个旋转着使二声旋转，那么他还有一个读音叫什么呢？ 叫旋，旋风，哎，我们都知道黑旋风，李逵，对不对？旋风旋四声，我们来试着造一下句子，一阵旋风刮过，风车不停的旋转，注意一个旋，一个旋，两个读音要记清楚了。 之后来看一看这节课需要大家理解的词语。先看第一个叫迫切。什么样的情况下叫迫切呢？就是我非常的着急，很急切，就叫做迫切，需要到 难以等待的程度，十分的急切，迫切看奢望。 我们说正常的是我希望明天怎么样，但是奢望是什么呢？是带了一点过高的希望，比如说我希望明天天上掉金子，哎， 钓金子，可能吗？不可能，这个就叫做奢望。可是如果我希望明天是晴天，可能吗？是可能的，所以这个就叫做希望，也就是奢望呀，是过高的希望是不太可能的，看下一个词语，铺船。什么叫铺船呢？ 铺是摆设布置，陈呢，是陈列布置，所以他就是摆设布置的意思。之后看下一个剁手。剁手是什么呢？是船上哎，把握方向的这个 的人，所以舵手就是掌舵的人，在船上的方向呀，就叫做舵。之后看下一个词语，晨曦。什么叫晨曦呢？太阳刚刚升出来一点点的时候， 清晨的阳光象征着温暖光明，太阳早上刚刚升起的时候就叫做晨曦。看下一个凝望， 目不转睛的看，注目，远望。当我凝望着一个人的时候，一定是我非常专注的在盯着这个人，所以这个就叫做凝望。 之后看下一个叫清秀，哎，我们说一个女孩长得很清秀，其实就是在夸她非常的美丽，而且不俗气，清秀最后一个纵身，什么叫纵身呢？ 在金庸的小说中间，经常有人说纵身一跳，或纵身愉悦，其实啊，纵身就是全身猛力的向前或者向上的跳跃。 这就是我们这节课需要大家去理解的词语。之后给大家三分钟时间，默读一下课文，想一想课文中写了些什么？ 那老师读过文章之后呀，老师发现海的女儿讲述了小人鱼为了不伤害别人的生命，为了王子的幸福，放弃杀了王子而牺牲自己， 最终献出了自己宝贵生命的一个非常感人的爱情故事。看完文章之后，我们来细细的读一下课文， 看这段文字。第二天的早晨，船驶进邻国宏伟都城的港口， 所有教堂的钟都敲响了，高高的塔顶上军号齐鸣，士兵们拿着飘扬的旗子，佩戴着闪亮的军刀在镜里。哎，这段文字他是一个什么描写呢？仔细思考一下，他描写了港口， 描写了中，描写了塔顶上的军号，描写了旗子，描写了军刀。那么他其实是一个环境描写，他在描写这样一处地方的大的环境， 这个环境代表什么呢？这段话其实描写了邻国都城港口的热闹，盛大的一个场， 烘托出王子婚礼的一个隆重，他在烘托王子要结婚的这样的一个非常热闹隆重的一个氛围。 之后，我们往下看，为什么王子会结婚呢？小人鱼亲吻着王子的手，他觉得自己的心在破碎，他知道王子举行婚礼后的第一个早晨，他就会死去，变成海上的泡沫。 我们看这段文字，我们加上刚刚的一起联想一下，其实在故事的最开始，人鱼在海面上救了落水遇难的王子，但是呢， 他无法诉说这样的真相，而王子因为阴差阳错认为救自己的是另外一位公主，而不是小人鱼， 所以这个时候小人鱼是破碎的，心情非常的不好，想想这地方，为什么小人鱼感到心在破碎呢？ 小人鱼救了王子，但是由于自己不能出生，他失去了自己宝贵的声音，而幻化出了一条人腿，所以真相将涌沉海底，没有人知道，那么王子也是阴差阳错要娶这位公主， 在王子举行婚礼的第二个早晨，他就会死去，所以就会变成海上的泡沫，这就是为什么小人鱼在心碎的原因。我们看这段文字， 可是他的耳朵听不见这欢快的音乐，他的眼睛看不见这神圣的仪式， 这个时候的人鱼，他的耳朵是可以听得到的，他的眼睛也是可以看得到的，但是为什么这里说他听不见看不见呢？其实呀， 是因为小人于此时的脑海中想到的只是他第二天早晨要变成泡沫消失的这件事情，那么他即将失去他在这个世界上的一切东西，包括他的生命，他的家人，所以 可能他就看不到这些华贵的东西，因为他总是惦念着第二天他即将消失。 想一想，作者为什么要重点对王子婚礼的盛大场面进行描写呢？其实啊，他写王子婚礼的盛大场面，是在和人鱼的这样的一个非常破 破碎的悲伤的心情做一个小的对比。我们来看王子和公主神圣的婚礼仪式，是小人鱼非常羡慕，但是不可及的。什么叫不可及呢？就是接触不到的。 看到王子幸福，小人鱼也就放心了。这里王子的幸福和小人鱼的落寞形成了一个非常鲜明的对比，更凸显出了小人鱼舍己为人，善良美好的很高贵的一种品质。 我们继续往后看。小人鱼知道，这是他能看到王子的最后一个夜晚，为了他，他离开了自己的族人和家庭，交出了他美妙的声音，为了他每天忍受着没有止境的痛处，他却一点 点也不知道看这段文字，想这样一个问题，小人鱼在追求幸福的过程中，承受了哪些痛苦？这样写的作用是什么？ 我们找这段文字。首先呀，他离开了自己的族人和家庭，也就是他几乎是背井离乡的状态， 他交出了自己美妙的声音，他不能再唱歌了，不能再说话了，甚至连真相都无法说出来。那后面其实还有一句，每天忍受着没有止境的痛苦， 因为他要幻化出一双人腿，所以呢，他的每一步都像走在刀尖上一样，这样无止境的痛苦都是为了这个王子。我们看这样写的作用是什么？从侧面体现了小人鱼的善良和执着，也是为 结尾小人于牺牲自己成全王子埋下了一个小小的伏笔。我们继续看课文， 一个没有思想和梦境的永恒之夜，同时在等待着他。哎，看这段文字，没有思想和梦境，而且是永恒之夜，他描述的其实就是即将死去的未来。 我们说一个人晚上睡觉一闭眼，再一睁眼，说的是一天过去了。可是当人晚上睡觉一闭眼，永远都睁不开的时候，那就是一辈子就过去了，当人一辈子过去的时候，他还有没有思想，有没有梦境呢？就没有了。 所以这段文字呀，其实就是小人鱼经过这最后一个夜晚之后，他就会死去，那么死去之后，离开这个世界，就再也没 有思想和梦境。他告诉了我们一个悲剧的一个开始。我们来看这段文字，他看了看手中锋利的刀，又深情的看了王子一眼，他正在梦中难难的念着新娘的名字， 这里有两个标红的，看了看看，想一想，这两处看体现了小人于什么样的内心世界呢？ 当我手中握着一把刀，而我旁边躺着我最爱的人，如果我杀了他，我就能活，如果我不杀他，那么我就会死，他可以很幸福，那么这是不是非常的矛盾呢？所以这一处呀，先看刀尖，再看王子， 要么用王子的血让自己复活，要么就是自己变成泡沫，然后让王子和公主非常幸福的生活在一起，表 现了小人鱼非常纠结的一个心理活动，他很痛苦，很纠结。我们继续看。小人鱼拿着刀的手在发抖，一把刀都握不住，他是在抖的，但是他马上将那把锋利的刀远远的抛到海里，他把刀给扔掉了， 他为什么拿着刀的手在发抖呢？其实啊，这里也是细致刻画了小人于复杂而矛盾的心理，因为他其实也有些舍不得自己的生命，可是他更舍不得他最爱的人不幸福，所以他就把刀给扔掉了。 刀落下的地方，浪花迸发出一道耀眼的红光，好像一滴滴的鲜血从水中喷溅出来，他再一次。

四年级的同学们大家好，我是你们的朋友廖老师。今天这节课啊，我们一起来做一做第八单元二十八课海带女儿的语文题目。通过做语文题目啊，我们一起来复习回顾这篇课文的内容，请同学们拿出纸和笔， 跟着老师一起来做一做这些题目。我们在学习这篇课文的时候，要抓住环境描写和人物外貌，来感受童话的神奇，体会人物真善美的形象。好了， 一起来看一看海里的事物各有什么特点？请同学们填一填这个表格。首先一起来看事物，然后呢，再来找找他们的特点，植物，他的特 是什么？枝干和叶子呢？非常的柔软。那么鱼儿呢？它的特点是什么呢？它是游来游去，像空中的飞鸟。 再来看宫殿，宫殿的墙是珊瑚，他的窗子呢是琥珀，他的屋顶呢是蚌壳和珍珠。同学们，事物和特点都找出来了， 这就是海里的事物，他是各有其特点的。再来看海公主们的外貌是怎样的 啊？没有腿，下身呢？是一条鱼尾。这些呢，都让我们感受到了什么的神奇啊，感受到了童话的神奇，童话 就是这么神奇，你可以用自己的一种大胆的一种想象，那编写童话啊。好，一起来做今天的题目， 初读课文完成练习，记住是填序号， a。 玻璃 b。 黄金 c。 黄叶 d。 飞鸟 e。 燃烧着的火啊 f 是史车菊花瓣。同学们，请你们来看一看， 在海的远处，水是那么难 像最美丽的什么呀？想一想，回顾这篇课文，像最美丽的什么呢？ 想出来了吗？对了，像最美丽的史车菊花坝啊，又是那么清， 这样清的话，就像最明亮的什么呀？最明亮的玻璃。清，玻璃是透明的，所以呢，这个清的话，就像透明的玻璃一样。 鱼儿们在这些枝叶间游来游去，像是天空中的什么呀，就像天空中的飞鸟一样。既然这个海水是清的，那么鱼儿在这么清的水中游的时候，那么这个水就像天空一样，对不对呀？ 那么鱼儿就是天空中的飞鸟。好！树上的果子亮的像什么呀？同志们，看一看， 亮的像燃烧着的火焰吧，对不对啊？同志们，其实亮的就像黄金一样啊，发着金色的光芒。果子是黄色的呀，花朵呢？开的像什么呀？花朵开的像啊， 同学们找一找啊，开的像燃烧着的火啊，花是红色的，火也是红色的，对吧？ 枝干和叶子在不停的摇动，地上全是最细的沙子。难得向硫磺发出的什么呢？同志们，硫磺发出的火焰 还是什么呀？对了，发出的火焰，那么我啊，就从中体会到了大海，他飞出 的神秘又非常的美丽啊，所以我们体会到了大海的神秘美丽。好！第二题，品读重点语段，感受人物的形象。 我们在学习课文的时候，要抓住课文的重点段落啊，来学习这篇课文，我们一起来读一读这一段。在花园里，每一位公主都有自己的一块小地方， 在那里他们可以随意栽种，有的把自己的花坛布置的像一条金鱼，有的觉得最好把自己的花坛布置的像一条小人鱼。可是最年幼的那位却把自己的花坛布置的圆圆的，像一轮太阳， 同时他也他也只种太阳一样的红的花。他是一个古怪的孩子，不大爱讲话，总是静静的在想着什么 好，注意画横线的句子，花坛布置的圆圆的，像一轮太阳。这里呢，把花坛比做成了太阳，运用了比日的修词手法。好当姐姐啊！像太阳一样红的花 好当姐姐们从沉船中弄来新奇的东西装点花园的时候，他除了火红的花以外，只想要一个美丽的大理石像。这石像是一个美丽的男子，他是 用一块洁白的石头雕刻出来的，像一条遭难的船一样，一同沉到海底。在石像旁边，他种了一株像玫瑰花那样红的垂柳。 这树长得非常茂盛，他新鲜的枝叶垂向石像，一直垂到蓝色的沙底。他的倒影带有一种紫色的紫蓝的色调， 像他的枝条一样。这影子也从不禁止树根和树顶看起来好像在做着亲密的游戏。 好，加点的啊，加横线的句子啊！同志们，请你们再读两遍。好，在选段中用横线画出小公主花 园里奇妙梦幻的景物不少于三处。我们呐，都已经画出来了，美丽的大理石像啊，一朵像玫瑰花那样红的垂柳啊！ 我们再来看还有什么花坛布置的圆圆的，像一轮太阳，像太阳一样红的花。同志们，这就是什么？这就是小公主花园里奇妙梦幻的景物。好，请同学们再读选段， 对比小公主与别的公主的不同之处，完成下表。花坛别的公主是怎样的呢？像一条金鱼，一个小人鱼。而最年幼的公主呢？他，他的花坛呢？像一轮太阳？再来看装饰 别的公主，他的装饰是怎样的新奇的东西？而最牛又的公主呢？最年幼的公主，他装点的装饰的是火红的花大理石像。再来看性格，别的公主的性格呢，是爱讲话，喜欢月老 和最年幼的公主呢，是不大爱讲话啊，通过两这个公主，别的公主和最年幼的公主进行对比来描写 啊，突出了最年幼的公主，他的与众不同，对不对啊？从选段的描述中，我们可以看出，小公主是一个什么样的人呢？这个性格安静，想法独特的人。 同志们，你是不是一个性格安静，想法独特的人呢？好！第四题，美丽的男子神像，玫瑰花， 太阳红的垂柳，树根和树顶，看起来好像在做着清理的游戏。这些信息好像啊，给我们暗示了， 根据暗示，请你推测一下，童话后面的情节可能会写些什么内容啊？可能会 血啊，他会碰到王子，并且爱上这个王子，对不对啊？两人相亲相爱等等这些内容。因为美丽的男子石像的话，这个男子石像可能就是什么，可能就是后来复活了，变成了一个王子， 对不对啊？然后呢，这个王子呢？啊，这个小女孩的小公主呢？最年幼的公主呢，就爱上了这一个王子， 然后两个人相亲相爱的生活在一起等等这些内容。好， 同志们，那么今天这节课啊，我们就学习了这篇课文的内容，那么这篇课文你都学会了，读懂了吗？如果还没有学会啊，请你回过头再学一遍。今天这节课我们就上到这里了，同学们，再见！

嗨，大家好，我是你们的范范老师。本节课我们将学习同步小学语文课本四年级下册第八单元，海的女儿。那么学习这一课呀，要先 看童话故事，童话故事大家一定都看过，先看第一张图片，我们来看一看，哎，有好多小鸭，但是这只呀，非常的丑，对不对？这就是我们熟悉的童话故事丑小鸭。接下来 看第二张图片，这是在一个大海上，那么看狂风，然后暴雨，还有闪电，那么一只美丽的美人鱼救了一个落难的王子，这就是我， 我们今天要学的课文，海的女儿。那么他们的作者是谁呢？是安徒生。安徒生，注意他的国籍，丹麦的批判县， 是主义作家和著名的童话作家，他是丹麦人，一定要注意他的国籍，被誉为世界儿童文学的太阳。他的主要作品呢是安徒生童话，好多同学家里面都有这本书，对不？ 已经被翻译为一百五十多种语言，在全球各地发行出版。那么主要的代表作品，拇指姑娘，卖火柴的小女孩，丑小鸭，皇帝的新装，以及我们今天要学的海的女儿。 之后看一看我们这节课需要大家认识的生字。先看第一个，港口，哎，什么叫港口呢？其实就是在海边停靠船只的地方，港口，一般在沿海城市都会有这样的地方，港口港，他是一个左右结构的 字。看第二个字，宴会。有没有去参加过宴会啊？什么婚宴呀，生日宴呀，现在是不是非常的多？宴会的宴， 上面一个宝盖头，中间是个日字，底下是个女字。看宴会的宴，他是上中下结构的字。第三个字，睫毛，哎，眼睫毛，睫毛， 睫毛的睫，他是一个左右结构的字，他是木字旁的，所以是长在眼睛附近的眼睫毛，睫毛。左右结构，看下一个婚礼参加 谁谁谁的婚礼，婚礼婚，结婚的婚。左右结构的字，看这个词语叫喜讯，当有人要结婚了，要 通知你这个喜讯，喜讯讯。是左右结构的字，挽手，哎，什么叫挽手呢？哎，两个人一块出去，你挽着胳膊，这就叫挽手，挽手提手旁一个冕挽手。左右结构的字， 弹，这个词语神圣，神圣圣字。上下结构的字之后下 下一个仪式，我们说生活需要充满仪式感，仪式仪是一个左右结构的字，之后看 旗帜，升国旗的时候要有旗帜，旗帜志。左右结构的字，看下一个陈列，哎，这个字比较简单，因为只有 同学姓陈，对不对？所以陈列的陈是一个左右结构的字，看下一个草垫，垫子的垫，坐垫的垫垫，他是一个上下结构的字，看下一个词语，永恒， 当我们希望生命是永恒的时候，就是生命要永远永远的存在。永恒，恒是一个左右结构的字。最后一个词语， 摸，什么叫抚摸呢？就是轻轻的去摸表面，比如说抚摸一只小猫或者小狗，抚摸它是一个左右结构的字，这些 字呀，就是我们这节课需要大家认识的生字，之后我们来看一看这节课的多音字部分，于是 跳起舞来，飞快的旋转着，就像被追逐着的燕子那样，看这个旋转着是二声旋转，那么他还有一个读音叫什么呢？叫旋旋风， 哎，我们都知道黑旋风，李逵，对不对？旋风旋四声，我们来试着造一下句子，一阵旋风刮过，风车不停的旋转，注意一个旋，一个旋，两个读音要记清楚了。 之后来看一看这一节课需要大家理解的词语。先看第一个叫迫切。什么样的情况下叫迫切呢？就是我非常的着急，很急切就叫做迫切，需要到 难以等待的程度，十分的急切，迫切看奢望。我们说正常的是我希望明天怎么样， 但是奢望是什么呢？是带了一点过高的希望，比如说我希望明天天上掉金子，哎， 掉金子？可能吗？不可能，这个就叫做奢望。可是如果我希望明天是晴天，可能吗？是可能的，所以这个就叫做希望，也就是奢望呀，是过高的希望，是不太可能的。看下一个词语，铺船。什么叫铺船呢？ 铺是摆设布置，陈呢，是陈列布置，所以他就是摆设布置的意思。之后看下一个剁手。剁手是什么呢？是船上哎，把握方向的这个 的人，所以舵手就是掌舵的人，在船上的方向呀，就叫做堕。之后看下一个词语， 晨曦。什么叫晨曦呢？太阳刚刚生出来一点点的时候，清晨的阳光象征着温暖光明，太阳早上刚刚升起的时候就叫做晨曦。看下一个凝望，目不 转睛的看，注目，远望。当我凝望着一个人的时候，一定是我非常专注的在盯着这个人，所以这个就叫做凝望。之后看下一个叫清秀，哎， 我们说一个女孩长得很清秀，其实就是在夸她非常的美丽，而且不俗气，清秀最后一个纵身，什么叫纵身呢？ 在金庸的小说中间，经常有人说纵身一跳，或纵身愉悦，其实啊，纵身就是全身猛力的向前或者向上的跳跃。 这就是我们这节课需要大家去理解的词语。之后给大家三分钟时间，默读一下课文，想一想课文中写 一些什么。那老师读过文章之后呀，老师发现海的女儿讲述了小人鱼为了不伤害别人的生命， 为了王子的幸福，放弃杀了王子而牺牲自己，最终献出了自己宝贵生命的一个非常感人的爱情故事。看完文章之后，我们来细细的读一下课文， 看这段文字。第二天的早晨，船驶进邻国宏伟都城的港口，所有教堂的钟都敲响了，高高的塔顶上均号齐名， 士兵们拿着飘扬的旗子，佩戴着闪亮的军刀在敬礼。哎，这段文字他是一个什么描写呢？仔细思考一下，他描写了港口，描写了中， 描写了塔顶上的军号，描写了旗子，描写了军刀。那么他其实是一个环境描写，他在描写这样一处地方的大的环境， 这个环境代表什么呢？这段话其实描写了邻国都城港口的热闹，盛大的一个场， 烘托出王子婚礼的一个隆重，他在烘托王子要结婚的这样的一个非常热闹隆重的一个氛围。 之后，我们往下看，为什么王子会结婚呢？小人鱼亲吻着王子的手，他觉得自己的心在破碎， 他知道王子举行婚礼后的第一个早晨，他就会死去，变成海上的泡沫。我们看 这段文字的我们加上刚刚的一起联想一下，其实在故事的最开始，人鱼在海面上救了落水遇难的王子，但是呢，他无法诉说这样的真相，而王子因为阴差阳错认为救自己的是另外一位公主，而不是小人鱼， 所以这个时候小人鱼是破碎的，心情非常的不好，想想这地方，为什么小人鱼感到心在破碎呢？小人鱼就 王子，但是由于自己不能出生，他失去了自己宝贵的声音，而幻化出了一条人腿， 所以真相将永沉海底，没有人知道，那么王子也是阴差阳错要娶这位公主，在王子举行婚礼的第二个早晨，他就会死去， 所以就会变成海上的泡沫，这就是为什么小人鱼在心碎的原因。我们看这段文字，可是他的耳朵听不见这欢快的音乐，他的眼睛看不见这神圣的仪式， 这个时候的人鱼，他的耳朵是可以听得到的，他的眼睛也是可以看得到的，但是为什么这里说他听不见看不见呢？其实呀，是因为 小人鱼此时的脑海中想到的只是他第二天早晨要变成泡沫消失的这件事情，那么他即将失去他在这个世界上的一切东西，包括他的生命，他的家人，所以可能他 他就看不到这些华贵的东西，因为他总是惦念着第二天他即将消失。想一想， 或者为什么要重点对王子婚礼的盛大场面进行描写呢？其实啊，他写王子婚礼的盛大场面，是在和人鱼的这样的一个非常破 破碎的悲伤的心情做一个小的对比。我们来看王子和公主神圣的婚礼仪式，是小人鱼非常羡慕但是不可及的，什么叫不可及呢？就是接触不到的。 看到王子幸福，小人鱼也就放心了。这里王子的幸福和小人鱼的落寞形成了一个非常鲜明的对比，更凸显出了小人鱼舍己为人，善良美好的很高贵的一种品质。我们继续 继续往后看。小鱼知道，这是他能看到王子的最后一个夜晚，为了他，他离开了自己的族人和家庭，交出了他美妙的声音，为了他每天忍受着没有止境的痛楚。他却一点 点也不知道看这段文字，想这样一个问题，小人鱼在追求幸福的过程中承受了哪些痛苦？这样写的作用是什么？ 我们找这段文字。首先呀，他离开了自己的族人和家庭，也就是他几乎是背井离乡的状态，他交出了自己美妙的声音，他不能再唱歌了，不能再说话了，甚至连真相都无法说出来。那后面其实还有一句美， 每天忍受着没有止境的痛苦，因为他要幻化出一双人腿，所以呢，他的每一步都像走在刀尖上一样，这样无止境的痛苦都是为了这个王子。我们看这样写的作用是什么？从侧面体现了小人鱼的善良和执着，也是为 结尾小人鱼牺牲自己，成全王子埋下了一个小小的伏笔。我们继续看课文， 一个没有思想和梦境的永恒之夜，同时在等待着他。哎，看这段文字，没有思想和梦境，而且是永恒之夜，他描述的其实就是即将死去， 去的未来。我们说一个人晚上睡觉一闭眼，再一睁眼，说的是一天过去了。可是当人晚上睡觉一闭眼，永远都睁不开的时候，那就是一辈子就过去了，当人一辈子过去的时候，他还有没有思想，有没有梦境呢？就没有了。所以 这一段文字呀，其实就是小人鱼经过这最后一个夜晚之后，他就会死去，那么死去之后，离开这个世界，就再也没 有思想和梦境吧。他告诉了我们一个悲剧的一个开始。我们来看这段文字，他看了看手中锋利的刀，又深情的看了王子怡，他正在梦中楠楠的念着新娘的名字，这里有两个标红的，看了看看， 想一想，这两处看体现了小人鱼什么样的内心世界呢？当我手中握着一把刀，而我旁边躺着我最爱的人，如果我杀了他，我就能活，如果我不杀他，那么我就会死，他可以很幸福，那 这是不是非常的矛盾呢？所以这一处呀，先看刀尖，再看王子，要么用王子的血让自己复活，要么就是自己变成泡沫，然后让王子和公主非常幸福的生活在一起。表 表现了小人鱼非常纠结的一个心理活动，他很痛苦，很纠结。我们继续看。小人鱼拿着刀的手在发抖， 一把刀都握不住，他是在抖的，但是他马上将那把锋利的刀远远的抛到海里，他把刀给扔掉了， 他为什么拿着刀的手在发抖呢？其实啊，这里也是细致刻画了小人鱼复杂而矛盾的心理，因为他其实也有些舍不得自己的生命，可是他更舍不得他最爱的人不幸福，所以他就把刀给扔掉了。刀落下 的地方，浪花迸发出一道耀眼的红光，好像一滴滴的鲜血从水中喷溅出来，他再一次。

海的女儿第二天早晨，船驶进邻国宏伟都城的港口， 所有教堂的钟都敲响了，高高的塔顶上均号齐名。兵士们拿着飘扬的旗子，佩戴着闪亮的军刀在敬礼。每天都有欢庆活动，舞会和宴会一个接着一个。 可是公主还没有露面，人们说他在一个遥远的地方接受教育，学习各种皇家的美德。最后，他终于来了。 小人鱼迫切的想要看看他的美貌。当公主出现在面前的时候，他不得不承认，他还从来没有见过比这更美的容貌。他的皮肤是那么细嫩洁白， 乌黑的长睫毛下，一对深蓝的钟情的眼睛在微笑着，就是你。王子对公主说，当我像一具死尸一样躺在岸上的时候，救活我的就是你。他把这位羞答答的新娘紧紧地拥在自己的怀里， 啊，我真是太幸福了。他又转过身对小人鱼说，我从来不敢奢望的最美好的事情，现在终于成为了现实。你会为我的幸福而高兴吧，因为你是所有人中最喜欢我的啊。 小人鱼亲吻着王子的手，他觉得自己的心在破碎。他知道王子举行婚礼后的第一个早晨，他就会死去，变成海上的泡沫。教堂的钟都响起 来了，船令人骑着马在街上宣布王子订婚的喜讯。每一个祭台上，芬芳的灯油在贵重的银灯里燃烧着，新郎和新娘手挽着手接受祝福。 小人鱼穿着金线绣花的丝绸衣服，双手托着新娘的披纱，可是他的耳朵听不见这欢快的音乐，他的眼睛看不见这神圣的仪式。他想起了他将要死去的早晨，想起了他在这世界上已经失去了的一切。 当天晚上，新郎和新娘登上船，礼炮响起来了，旗帜在风中飘扬，一顶紫金色的皇家帐篷在船中央立了起来，里面铺沉着最美丽的垫子。 在这里，这对幸福的新婚夫妇将度过他们宁静美好的夜晚。 风儿在鼓着船帆，平静的海面上，船在轻柔的航行着，暮色渐渐降临，彩灯亮起来了，水手们在甲板上跳起了欢快的舞蹈。 小人鱼不禁想起他第一次浮到海面上的情景，想起他那时看到的同样华丽和欢乐的场面。 他于是跳起舞来，飞快的旋转着，就像被追逐着的燕子那样。大家都在为他喝彩，赞美他美妙的舞姿，他从来没有跳的这么美丽。小人鱼知道这是他能看到王子的最后一个夜晚，为了他，他离开了自己的足 无人和家庭交出了他美妙的声音，为了他每天忍受着没有止境的苦痛。他却一点也不知道，这是他能和他在一起呼吸同样空气的最后一个夜晚。这是他能看到深沉的海和布满了星星的天空的最后一个夜晚， 一个没有思想和梦境的永恒之夜，同时在等待着他。船上的欢歌乐舞一直持续到子夜之后，他笑着捂着，但是死的念头一直在他心中。 王子吻着美丽的新娘，抚弄着他乌亮的头发，他们手挽着手走进了那华丽的帐篷。一切都静了下来，只有舵手站立在舵旁。小人鱼向东方凝望，等待 带着晨曦的出现。他知道，当清晨的第一缕阳光出现时，自己就会死去，这时他看到他的姐姐们从波涛中游了出来，他们和他一样苍白美丽的长发已经不在风中飘动。 我们把头发都交给了那个巫婆，希望他能帮助你，让你不要死去。他给了我们一把刀，拿去吧，你看 它是多么锋利，在太阳出来之前，你必须把它刺进王子的心脏，当他的血液流到你的脚上时，你的双脚又会连到一起，变成一条鱼尾，你就能恢复人鱼的原型，可以再活三百年。 快动手吧，我们的老祖母悲伤的连白发都掉光了，就像我们的头发被巫婆剪掉了一样。赐死王子，赶快回来吧，快动手啊你， 你没有看到天边的红光吗？再过几分钟太阳就要出来了，你就要死了。他们发出一声奇怪的深深的叹息，便沉到海里去了。 小人鱼把紫金帐篷的帘子掀开，那位美丽的新娘把头枕在王子的怀里睡着了。 他弯下腰在王子清秀的脸庞上吻了一下，再望了望天空，朝霞渐渐明亮起来了。他看了看手中锋利的刀，又深情的看了王子一眼，他正在梦中懒懒的念着新娘的名字。 小人鱼拿着刀的手在发抖，但是他马上将那把锋利的刀远远的抛到海里。刀落下的地方，浪花迸发出一道耀眼的红光，好像一滴滴的鲜血从 水中喷溅出来。他再一次深情的朝王子望了一眼，然后纵身跳到海里，他感到自己的身体正在一点点的化为泡沫。