严文井写了哪些书

向日葵和石头一场秋雨过后，一粒种子来到了一块大石头下面。 这块大石头最爱安静了。种子的入侵让他大为恼火。瞪着瞧吧。石头自言自语说你个这么小，看你能活几天。 种子没有理会石头，他唱着歌，充满了对春天的向往。日复一日，乐观又自信。石头变得非常激动等着瞧吧，马上就会刮 风，风会把你冻坏的。春天来了，寒风刺骨，顽强的种子瑟缩着身子，给自己加油鼓劲。冬天来了，春天还会远吗？ 你会挺过去的。春天来了，种子开始生根发芽。他的根扎进土里，他的牙从石头旁边挤出来，露出了地面。 石头看着嫩芽，嘲讽道你可别得意，等下雨了，雨水会淹死你的。你可不像我，我既不怕干，也不怕湿。嫩芽摇摇头 头，坚定地说我不怕，雨水会让我长得更高。 不久，真的下雨了，电闪雷鸣，地动山摇。这种景象使得那盼望下雨的石头也不禁站立起来。 可嫩芽不但不畏惧，反而快乐的迎接雨水旺盛的生长，长成了一株小向日葵。 等着瞧吧，你迟早会支撑不住自己的重量倒下去的。 石头还是不服气。小向日葵并不在意石头的冷言冷语，他自顾自地汲取力量，变得更加茁壮。渐 见的小向日葵变成了大向日葵，无论刮风还是下雨，他始终面朝太阳。向日葵傲人的身姿让蜜蜂和蝴蝶都围着他翩翩起舞。 后来，向日葵结了许多种子，这些种子散落到了石头周围，长出了新的向日葵。 骄傲的石头早已变得脆弱，他苦苦哀求着向日葵 你快停止生长吧，不然我会破裂的。还没等向日葵回答，砰的一声，石头已经破裂了，变成了植物的养料。

小朋友们，你们是不是在开心玩耍的时候，总听见父母说，抓紧时间写作业呀？时间是什么？能够抓得住吗？ 如果能永远待在假期里，就可以一直说下次再做，那该有多好呀！ 其实真的有这么个地方可以实现你的愿望哦，这个地方叫下次开船港，在这里，时间失去了作用，不管是写作业还是做家务，还是去上学，所有的事情都可以下次再做。 怎么样？你是不是已经有点蠢蠢欲动，迫不及待的要问，到底怎么才能够去这个美妙的地方呢？别急，在这之前，先看看这本下次开船稿。 这本书里的主人公唐小七就曾经跑到下次开船港，体会了一把你想象中的美好生活。在下次开船港，小新遇到了许许多多可爱的小伙伴，他可以不顾时间的与朋友们溜冰游泳，快乐极了。 可是在故事的结尾，小溪为什么会急着把时间找回来呢？在这个没有时间观念的下次开船岗藏着什么可怕的危机？这就需要我们跟着小溪的脚步去书中一探究竟了。

大家好，我是本期百度传天天航班的百度人。今天我们一起共读的书籍是由少悦老师编写的中国古代语言， 由北京少年儿童出版社出版。这本书收录了四十篇中国预言故事。 这些故事里人物众多，有帝王将相、谋臣有事愚民、樵夫丧父公将。 他们或聪明机智，或意志坚定，或记忆高超，或固执己见，或愚笨无知。 中国著名儿童文学作家言文景说，语言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来， 甚至能取出比袋子大的多的东西。语言是一个怪物， 当他朝你走来时，分明是一个故事，生动活泼。而当他转身要走的时候，就突 突然变成了一个哲理，严肃认真。朋友们，你了解我们中国古代的预言故事吗？你想不想知道我们古人创造了哪些有趣的预言故事呀？ 相信很多小朋友都会说，想吧，有趣的故事谁不想看呢？对不对？既然想，那么我们来认真看看这本中国古代语言， 在书本中穿越时空，回到历史中，来瞧瞧这些故事哟！朋友们，预言 就是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学题材次数不多，但眼睑一概， 故事的主人公可以是人，也可以是女人化的动植物或其他事物。 我们平日里经常会说，其人忧天、井底之蛙、此地无银三百两等成语或俗语。你知道这些词语怎么来的吗？ 他们的故事发生在哪个时期啊？说明了一些什么道理呢？就让我们一起来阅读 中国古代语言吧！我们将会学习到历史知识，将会受到先辈的智慧电波，领悟做人做事的道理，养成良好的行为习惯。 这里面的每一个故事都很精彩，有的以生动活泼的比喻讲出深刻的哲理， 有的带有劝善惩恶性之的，其中也有许多给人以积极的启示，有的是揭发福藏险，其避恶具有丰赐意义的。 总的来说，每一个预言故事都是中国文化的经典浓缩， 都是古代人们智慧的结晶。小朋友们来想一想，这些故事流传了几千年，一直到今天的二十一世纪， 故事内容怎么会不精彩，怎么会不吸引人呢？听到这里，你是不是已经很想看了呀？ 要读好一本书是有方法的，好书不厌百回读，熟读，深思自 自知。读预言故事，我们要学习抓住预言的故事和道理来精读，反复读。 一个故事有一个故事的特点，一本书有一本书的特色， 通过深度阅读，我们还要能从一篇到一类，渐渐丰富我们的阅读经验，提升我们的阅读能力。 阅读语言故事，我们要学会通过读故事来悟道理，可以采用下面的方法， 读一篇，读透一本。首先读故事，说故事， 读预言故事。把握故事的主要内容是第一步。我们可以从题目入手，猜测故事的大致内容，但阅读中 不断修正自己的猜测，可以抓住主要人物之间的关系，快速了解故事的主要内容。 也可以一边读，弄清故事的起音，听过结果一篇话情节途 来了解内容。了解内容后，我们可以会声会色的讲述故事，接着读故事，明道理。 中国古代语言里蕴含着许多做人做事的道理。翻开这本预言集，你会发现每篇故事的寓意都写在故事的结尾。 先讲述故事，再揭示道理，是中国古代语言的一个特点。阅读时，我们可以在读懂故事的基础上快速找到寓意， 然后在中毒中关注故事情节中的意外之处、迫折之处、奇妙之处， 或者尝试着结合历史背景，联系生活，进一步去理解、感悟寓意。 在此读故事、评道理中国古代语言，顾名思义， 故事背景是在古代。我们以现代的视角再读这些故事，或许有不同的看法。 比如我们读田记赛马，明白了用自己的长处去应付对手的短处，可以让自己的优势最大化。 但从另一个角度来看，比赛的规则确实还不够细致规范，给了孙鬓机会，又如呆若木鸡。在预言故事中， 本来指摒弃一切干扰，学神贯注，是一个宝义词，但用在今日，用来形容人受 心或恐惧而愣住的样子，是一个贬义词。时代在发展，人们对事物的认识也在发生变化， 我们可以尝试从不同的角度来评道理。中国古代预言展示出了我国古代人民的智慧。读预言，思考预言，从不同的角度评价这些故事， 就是锻炼我们的思考力，可以让我们变得更加有智慧。用故事说道理 中国预言产生于先秦，那时候主子百家为了宣传自己的政治主张和哲学思想，纵横驰骋，到处游说， 用语言故事来对君王进行劝说。短小的语言故事生动形象，阐述道理委婉含蓄，更有利于对方接受。 我们在读懂故事，明白道理的基础上，也可以像古人一样用故事来说道理，劝解身边的朋友。比如有人说话前后 不一，无法自圆其说，你可以给他讲一讲自相矛盾的故事。 有人做事急于求成，那你就给他讲讲亚苗助长的故事。用故事说道理， 避免了直白的指出对方不足而造成冲突，对方认真领悟也会产生很好的效果。 朋友们，我们还可以自己改编语言故事来说明道理。比如你想提醒大家不要随便散步摇 谣言，就可以用你身边的故事来改编三人成虎的故事。当然， 你也可以来挑战自己，试着创编新的预言故事，把你想要表达的道理写在故事中。巧用预言成为一位小小作家， 同时品味预言的语言更是精彩。 中国古代语言天赋短小，语言惊艳，多用比喻夸张的手法 来吸取故事，说明道理。寥寥数笔，把人物的某一特点放大、定格再放大，然后形象的呈现在读者面前， 如刨钉解牛中对厨师钉记忆高超的描写。 阅读时，我们可以关注这些简恋而生动的语言，细细品味。 很多故事中人物的对话也相当精彩。我们可以再分角色，朗读 表演中体会古人语言的魅力。此外，很多预言故事一眼变为成语，我们要学会在理解内容的基础上积累运用成语，丰富词汇。 我们可以精读一篇，带动多篇关联。 我国古代预言数量巨大，本书仅仅选编了四十篇，这四十个故事有的在向我们讲述为人处世之道， 如朝三暮四夜，郎自大东郭先生和郎有的在向我。

这是一首生命的赞歌，他讲述了一条小溪流如何抵制诱惑，不停的奔流不息，最终汇入大海的故事。这个故事告诉我们，无论前方遇到什么困难，我们都不能停留， 要一直向前。这本书适合所有年龄读者的作品集，它不仅可以带来快乐，还可以帮助孩子们建立正确的价值观和人生观。

给大家介绍一本书下次开传稿，作者是阎文杰，原名阎文杰，当代作家，散文讲儿童文学家。故事讲述了 小学生唐小希因为贪玩而经常把功课推到下次，于是被灰老鼠引入到下次开船港的故事。在这个没有时间的地方，唐小希认识到了时间的意义，于是他逃出了下次开船港，乘坐这次就开的帆船回到了妈妈身边。这部童话故事寓意深刻， 内涵丰富。通过富有色彩的幻想故事，告诉小读者，懒惰就是时间的停滞，生命的浪费，并引导孩子们懂得珍惜时间和生命，让时间和生命发出光和热。

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小溪流的歌这是一篇充满活力的女人童话。小溪流有一只永远唱不完的歌， 他快活的哼着唱部分日夜向前奔流，和卵石、小草、小蝌蚪玩耍，笑着冲过去时，一路清凉欢歌。遇到枯树桩、枯黄草，劝他歇会别忙。 小溪流笑着拒绝，就不不能够停留，怕转动村庄的水磨会和其他。小溪渐渐长大成小河，精神旺盛，不分早晚向前奔。 小河推送木牌，托起木船，力量越来越大，声音变得洪亮低沉。 遇到泥沙，抱怨，别再往前歇口气。大江仍笑答，不行，不能停留， 怕流过城市与乡村，为人们做无数事。一路奔向海口，大江汇入无边无际的蓝色海洋，依然翻腾欢唱，永不停歇。海底沉船问， 可以休息了吧？海洋用清亮嗓子回答，休息， 为什么到前面去呀？海洋依旧在动荡，在歌唱。 小溪流的歌永远唱不完。这是著名的儿童文学家袁文景老师的作品， 相信每个读他的孩子都能感受到一种坚持的力量，告诉孩子，做任何事都要勇往直前，不轻言放弃。记得关注再走哦！