阎文景心智培育绘本试读年龄是三至八岁的孩子,里面通过八个寓言小故事的形式,给我们孩子讲解人生当中八个道理。彩图大开本,优质的铜板纸印刷这套绘本,每一本后面都有宝宝懂道理,让你家宝贝懂得为了自己的梦想要坚持努力, 不要贪图享受。这些道理如果干巴巴的讲,可能孩子不愿意听,但如果通过绘本的方式去引导,传递正向的三观,小朋友更容易去接受哦!
粉丝1.0万获赞11.2万

向日葵和石头一场秋雨过后,一粒种子来到了一块大石头下面。 这块大石头最爱安静了。种子的入侵让他大为恼火。瞪着瞧吧。石头自言自语说你个这么小,看你能活几天。 种子没有理会石头,他唱着歌,充满了对春天的向往。日复一日,乐观又自信。石头变得非常激动等着瞧吧,马上就会刮 风,风会把你冻坏的。春天来了,寒风刺骨,顽强的种子瑟缩着身子,给自己加油鼓劲。冬天来了,春天还会远吗? 你会挺过去的。春天来了,种子开始生根发芽。他的根扎进土里,他的牙从石头旁边挤出来,露出了地面。 石头看着嫩芽,嘲讽道你可别得意,等下雨了,雨水会淹死你的。你可不像我,我既不怕干,也不怕湿。嫩芽摇摇头 头,坚定地说我不怕,雨水会让我长得更高。 不久,真的下雨了,电闪雷鸣,地动山摇。这种景象使得那盼望下雨的石头也不禁站立起来。 可嫩芽不但不畏惧,反而快乐的迎接雨水旺盛的生长,长成了一株小向日葵。 等着瞧吧,你迟早会支撑不住自己的重量倒下去的。 石头还是不服气。小向日葵并不在意石头的冷言冷语,他自顾自地汲取力量,变得更加茁壮。渐 见的小向日葵变成了大向日葵,无论刮风还是下雨,他始终面朝太阳。向日葵傲人的身姿让蜜蜂和蝴蝶都围着他翩翩起舞。 后来,向日葵结了许多种子,这些种子散落到了石头周围,长出了新的向日葵。 骄傲的石头早已变得脆弱,他苦苦哀求着向日葵 你快停止生长吧,不然我会破裂的。还没等向日葵回答,砰的一声,石头已经破裂了,变成了植物的养料。

小朋友们,你们是不是在开心玩耍的时候,总听见父母说,抓紧时间写作业呀?时间是什么?能够抓得住吗? 如果能永远待在假期里,就可以一直说下次再做,那该有多好呀! 其实真的有这么个地方可以实现你的愿望哦,这个地方叫下次开船港,在这里,时间失去了作用,不管是写作业还是做家务,还是去上学,所有的事情都可以下次再做。 怎么样?你是不是已经有点蠢蠢欲动,迫不及待的要问,到底怎么才能够去这个美妙的地方呢?别急,在这之前,先看看这本下次开船稿。 这本书里的主人公唐小七就曾经跑到下次开船港,体会了一把你想象中的美好生活。在下次开船港,小新遇到了许许多多可爱的小伙伴,他可以不顾时间的与朋友们溜冰游泳,快乐极了。 可是在故事的结尾,小溪为什么会急着把时间找回来呢?在这个没有时间观念的下次开船岗藏着什么可怕的危机?这就需要我们跟着小溪的脚步去书中一探究竟了。

大家好,我是本期百度传天天航班的百度人。今天我们一起共读的书籍是由少悦老师编写的中国古代语言, 由北京少年儿童出版社出版。这本书收录了四十篇中国预言故事。 这些故事里人物众多,有帝王将相、谋臣有事愚民、樵夫丧父公将。 他们或聪明机智,或意志坚定,或记忆高超,或固执己见,或愚笨无知。 中国著名儿童文学作家言文景说,语言是一个魔袋,袋子很小,却能从里面取出很多东西来, 甚至能取出比袋子大的多的东西。语言是一个怪物, 当他朝你走来时,分明是一个故事,生动活泼。而当他转身要走的时候,就突 突然变成了一个哲理,严肃认真。朋友们,你了解我们中国古代的预言故事吗?你想不想知道我们古人创造了哪些有趣的预言故事呀? 相信很多小朋友都会说,想吧,有趣的故事谁不想看呢?对不对?既然想,那么我们来认真看看这本中国古代语言, 在书本中穿越时空,回到历史中,来瞧瞧这些故事哟!朋友们,预言 就是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理,给人以启示的文学题材次数不多,但眼睑一概, 故事的主人公可以是人,也可以是女人化的动植物或其他事物。 我们平日里经常会说,其人忧天、井底之蛙、此地无银三百两等成语或俗语。你知道这些词语怎么来的吗? 他们的故事发生在哪个时期啊?说明了一些什么道理呢?就让我们一起来阅读 中国古代语言吧!我们将会学习到历史知识,将会受到先辈的智慧电波,领悟做人做事的道理,养成良好的行为习惯。 这里面的每一个故事都很精彩,有的以生动活泼的比喻讲出深刻的哲理, 有的带有劝善惩恶性之的,其中也有许多给人以积极的启示,有的是揭发福藏险,其避恶具有丰赐意义的。 总的来说,每一个预言故事都是中国文化的经典浓缩, 都是古代人们智慧的结晶。小朋友们来想一想,这些故事流传了几千年,一直到今天的二十一世纪, 故事内容怎么会不精彩,怎么会不吸引人呢?听到这里,你是不是已经很想看了呀? 要读好一本书是有方法的,好书不厌百回读,熟读,深思自 自知。读预言故事,我们要学习抓住预言的故事和道理来精读,反复读。 一个故事有一个故事的特点,一本书有一本书的特色, 通过深度阅读,我们还要能从一篇到一类,渐渐丰富我们的阅读经验,提升我们的阅读能力。 阅读语言故事,我们要学会通过读故事来悟道理,可以采用下面的方法, 读一篇,读透一本。首先读故事,说故事, 读预言故事。把握故事的主要内容是第一步。我们可以从题目入手,猜测故事的大致内容,但阅读中 不断修正自己的猜测,可以抓住主要人物之间的关系,快速了解故事的主要内容。 也可以一边读,弄清故事的起音,听过结果一篇话情节途 来了解内容。了解内容后,我们可以会声会色的讲述故事,接着读故事,明道理。 中国古代语言里蕴含着许多做人做事的道理。翻开这本预言集,你会发现每篇故事的寓意都写在故事的结尾。 先讲述故事,再揭示道理,是中国古代语言的一个特点。阅读时,我们可以在读懂故事的基础上快速找到寓意, 然后在中毒中关注故事情节中的意外之处、迫折之处、奇妙之处, 或者尝试着结合历史背景,联系生活,进一步去理解、感悟寓意。 在此读故事、评道理中国古代语言,顾名思义, 故事背景是在古代。我们以现代的视角再读这些故事,或许有不同的看法。 比如我们读田记赛马,明白了用自己的长处去应付对手的短处,可以让自己的优势最大化。 但从另一个角度来看,比赛的规则确实还不够细致规范,给了孙鬓机会,又如呆若木鸡。在预言故事中, 本来指摒弃一切干扰,学神贯注,是一个宝义词,但用在今日,用来形容人受 心或恐惧而愣住的样子,是一个贬义词。时代在发展,人们对事物的认识也在发生变化, 我们可以尝试从不同的角度来评道理。中国古代预言展示出了我国古代人民的智慧。读预言,思考预言,从不同的角度评价这些故事, 就是锻炼我们的思考力,可以让我们变得更加有智慧。用故事说道理 中国预言产生于先秦,那时候主子百家为了宣传自己的政治主张和哲学思想,纵横驰骋,到处游说, 用语言故事来对君王进行劝说。短小的语言故事生动形象,阐述道理委婉含蓄,更有利于对方接受。 我们在读懂故事,明白道理的基础上,也可以像古人一样用故事来说道理,劝解身边的朋友。比如有人说话前后 不一,无法自圆其说,你可以给他讲一讲自相矛盾的故事。 有人做事急于求成,那你就给他讲讲亚苗助长的故事。用故事说道理, 避免了直白的指出对方不足而造成冲突,对方认真领悟也会产生很好的效果。 朋友们,我们还可以自己改编语言故事来说明道理。比如你想提醒大家不要随便散步摇 谣言,就可以用你身边的故事来改编三人成虎的故事。当然, 你也可以来挑战自己,试着创编新的预言故事,把你想要表达的道理写在故事中。巧用预言成为一位小小作家, 同时品味预言的语言更是精彩。 中国古代语言天赋短小,语言惊艳,多用比喻夸张的手法 来吸取故事,说明道理。寥寥数笔,把人物的某一特点放大、定格再放大,然后形象的呈现在读者面前, 如刨钉解牛中对厨师钉记忆高超的描写。 阅读时,我们可以关注这些简恋而生动的语言,细细品味。 很多故事中人物的对话也相当精彩。我们可以再分角色,朗读 表演中体会古人语言的魅力。此外,很多预言故事一眼变为成语,我们要学会在理解内容的基础上积累运用成语,丰富词汇。 我们可以精读一篇,带动多篇关联。 我国古代预言数量巨大,本书仅仅选编了四十篇,这四十个故事有的在向我们讲述为人处世之道, 如朝三暮四夜,郎自大东郭先生和郎有的在向我。

这是一首生命的赞歌,他讲述了一条小溪流如何抵制诱惑,不停的奔流不息,最终汇入大海的故事。这个故事告诉我们,无论前方遇到什么困难,我们都不能停留, 要一直向前。这本书适合所有年龄读者的作品集,它不仅可以带来快乐,还可以帮助孩子们建立正确的价值观和人生观。

给大家介绍一本书下次开传稿,作者是阎文杰,原名阎文杰,当代作家,散文讲儿童文学家。故事讲述了 小学生唐小希因为贪玩而经常把功课推到下次,于是被灰老鼠引入到下次开船港的故事。在这个没有时间的地方,唐小希认识到了时间的意义,于是他逃出了下次开船港,乘坐这次就开的帆船回到了妈妈身边。这部童话故事寓意深刻, 内涵丰富。通过富有色彩的幻想故事,告诉小读者,懒惰就是时间的停滞,生命的浪费,并引导孩子们懂得珍惜时间和生命,让时间和生命发出光和热。


小溪流的歌这是一篇充满活力的女人童话。小溪流有一只永远唱不完的歌, 他快活的哼着唱部分日夜向前奔流,和卵石、小草、小蝌蚪玩耍,笑着冲过去时,一路清凉欢歌。遇到枯树桩、枯黄草,劝他歇会别忙。 小溪流笑着拒绝,就不不能够停留,怕转动村庄的水磨会和其他。小溪渐渐长大成小河,精神旺盛,不分早晚向前奔。 小河推送木牌,托起木船,力量越来越大,声音变得洪亮低沉。 遇到泥沙,抱怨,别再往前歇口气。大江仍笑答,不行,不能停留, 怕流过城市与乡村,为人们做无数事。一路奔向海口,大江汇入无边无际的蓝色海洋,依然翻腾欢唱,永不停歇。海底沉船问, 可以休息了吧?海洋用清亮嗓子回答,休息, 为什么到前面去呀?海洋依旧在动荡,在歌唱。 小溪流的歌永远唱不完。这是著名的儿童文学家袁文景老师的作品, 相信每个读他的孩子都能感受到一种坚持的力量,告诉孩子,做任何事都要勇往直前,不轻言放弃。记得关注再走哦!