五年级下册语文我长大了结尾怎么写

五年级单元作文那一刻，我长大了，一套一波三折万能结构，孩子一写就出才。 第一，自然段要开门见山，点名事件，突出长大的主题，为下文买下伏笔。以前我总觉得长大是很遥远的事，直到那一次经历，我才忽然明白，长大不是年龄的增长，而是一瞬间的懂事与担当。那一刻，我真的长大了。 接下来，我们要交代记事作文的六要素，保障记事作文的完整性。第二，自然段要先点名，时间、地点、人物起因，说明故事发生的背景。那是一个周末的傍晚，妈妈下班回家，脸色苍白，连说话的力气都没有， 看着他疲惫的样子，我的心里酸酸的，平时都是妈妈照顾我，今天我也想为他做点什么。 第三，自然段则是本篇作文的重点段，详细描述故事发生的经过。为了让经过更具体一些，在描述过程当中要加入一些细节，描写语言、动作、神态等。 为了让故事更有吸引力，则要写的一波三折，不要让事情一次性成功。加入两个小意外，并说一说这个小意外是怎么解决的。 同时去世的时候要有情感，推荐大家使用心里表达的四部曲，心情加环境加表情加动作。这个在系统班有讲过。 我决定给妈妈倒杯热水，却不小心碰倒了杯子，水洒了一地。这是第一次小意外，我慌了神，手忙脚乱的去擦，又差点摔倒。这是第二次小意外。写作的过程当中，大家需要适当的去拓展一下。看着狼狈的自己，我有点想放弃， 但一想到妈妈辛苦的样子，我又咬咬牙坚持了下来，重新接好水，轻轻递到妈妈的手边，又默默把地面擦干净。 第四自然段，我们要突出那一刻的触动，点名成长的主题。妈妈接过水杯，温柔的摸了摸我的额头， 眼里满是欣慰。就在那一瞬间，我忽然觉得自己再也不是那个只会撒娇的小孩子了。我学会了关心家人，学会了承担责任。最后第五自然段，我们要点明中心，升华注题。 那一次没有惊天动地的大事，却让我真正懂得了长大的意义。原来长大就是要懂得体谅，学会付出。那一刻，我真的长大了，学会了吗？赶紧收藏起来，转发给你身边作文头疼的宝妈，下次写成长类作文就这么写！ 评论区扣成长发给你完整范文和写作思路，关注熊猫作文有招！

五年级下册第一单元的作文，那一刻，我长大了，好多孩子呀，只会写，妈妈辛苦了，我长大了。那么今天呢，我逐句拆解一篇满分的范文，认真来听，听完呢，你就可以直接来套用了。首先呢，我们来看一下开头，他是这样写的， 暖黄的灯光漫过餐桌，妈妈端着插满蜡烛的蛋糕，一步步朝我走来。他系着洗的发白的围裙，发丝被汗水粘在鬓角， 我忽然看清他眼角那几道浅浅的皱纹，像被时光悄悄揉皱的纸，藏着我从未留意过的疲惫。 我们来看，人家根本没有写今天我过生日，而是用灯光、围裙、鬓角的头发来制造了场景，对不对？这个画面感一下就在我们眼前给拉满了。记得呢，还有一个比喻句，同学们来看 眼角的皱纹，像被时光揉皱的纸。这里完全没有提辛苦两个字，而是把辛苦写进了骨子里。 好了，接下来呢，我们来看第二自然段，这里边我们来看这句话，我触到了妈妈手背上的薄茧，硌得我指尖发疼， 是什么呀？哎，这是触觉描写，把感动呢，写到了，能摸到，能感受到里，这就是高分所闻的秘籍。好了，我们来看第三段，这里面有一个非常巧妙的技巧，就是运用了对比的手法。我们先来看文章当中， 从前的我是总嫌他唠叨，嫌他把牛奶热了一遍又一遍，嫌他总在我写作业的时候轻手轻脚的推门，看后来的我又是怎么样了。 可那一刻，我望着他眼角的皱纹，鼻子突然发酸。哎，就这样一对比，成长的瞬间，立刻就立住了，对不对？真实又不做作，别人看了呢都会有几分心疼。 好，那么就到了我们结尾的部分了，我们来看这里有一个非常重要的动作，是什么呢？就是我接过蛋糕，把最大的一块推到了他的面前，就这样一个推蛋糕的动作， 运用的就非常的绝妙，而不是空喊，我非常的心疼妈妈，对不对？结尾我们又加了一个金句，大家看这句话，长大从来不是长高的厘米数，而是懂得把藏在心底的爱变成伸手可及的温柔。 你看这样一写，是不是利益直接就给拉满了？好了，那完整的范文呢？还有仿写的模板，我都给大家整理好了，我是专注教作文的婷婷老师，我们下个视频再见。拜拜。

那一刻，我长大了，很多同学看到这个题目都会发愁，嗯，不知道该怎么写，其实特别简单，长大不只是个子长高，年龄变大，更是懂得关心别人，学会承担责任，在一瞬间变得懂事。 写好这篇作文，我们只需要记住四个步骤，开头点题，中间蓄势，细节描写，结尾升华。开头点明你对长大的理解，中间写一件真实的小事，再把动作心里写具体。 最后结尾再次点题，写出自己的成长感悟。接下来我给大家分享一篇我的泛文， 只要写出真情实感，每个人都能写出优秀的作文。希望我的讲解能够帮助到大家，我们下次见！

五年级最难的成长作文来了，他就是第一单元写作。那一刻，我长大了，一大半孩子憋不出来，因为他第一次要求把某次经历与背后的意义成长联系起来，孩子真不知道怎么写。 杨广利用一张高分思路表给你讲透，开头中间，结尾让你写的快，分数又高，翻着中间记得保存起来。首先选材，很多同学都卡在这，你得理解长大的含义，除了指年龄变大，还指内心的成长。 比如，从被动的爸爸妈妈要求我做什么，到主动的我自己想要做什么。还有爱 从感受爱爸爸妈妈好爱我呀，到付出爱我，能给爸爸妈妈一些关爱了，还有勇气从我害怕，我不敢，到我来试一试吧， 这三方面的成长，你肯定有选材，不发愁了。那你怎么给写好呢？开头一定要点明主题，可以用这个句式，我以为直到。 比如，我以为个头长高了，换了更大的校服就是长大。直到那个中午，我给妈妈贴好创可贴，才明白长大的形状是一颗懂得付出的心。中间先声夺人写情。例如，啊， 厨房传来一声惨叫，原来是妈妈擦土豆丝不小心给擦伤了手，血渗了出来。接下来对话写经过，妈妈赶紧找棉签按住伤口，让我去药箱里翻 碘伏和创可贴。我翻来翻去，发现脸上都没了，急死我了，我对妈妈说，我去药店买吧。我拿着妈妈的手机就去奔下了楼，没看见妈妈担心的样子， 我对店员说，阿姨，我要碘伏创可贴。店员却一脸懵，小孩子，知道什么叫你家大人来。我赶紧解释，是我妈妈，她不小心擦伤手了，流血了，我要碘伏创可贴，店员才懵过来，哈， 我去给你拿。这孩子真不错，知道心疼妈妈长大了。我当时心里咯噔一下，哎，我好像也是能帮助妈妈了， 结尾一定要再次点题。回到家，妈妈都先松了口气，不错呀，竟然顺利买回来了。我给妈妈抹了碘伏，又贴了创口贴，妈妈看着露出了欣慰的笑， 你这孩子长大了，这伤口要不是你得一周才能好，这下估计很快就能结痂了。这样写事件，重点突出，主题鲜明，以后所有记事作文你都能用起来，一定要多看几遍 结尾，用长远变化来再次点题。从那以后，爸爸拖地我就帮他洗洗拖把，妈妈做饭我就帮他洗洗菜。因为我知道，我长大了，我也能向他们付出了，而付出有付出的成就感。关注杨老师，整个学期，做完不发愁！

五下第一，单元习作那一刻，我长大了，到底该怎么写才能得高分呢？动笔之前，宋老师先送你三个锦囊。第一个，审题要准。那一刻是一个让你突然醒悟，突然觉得自己不一样了的瞬间。 可以是学会担当的时刻，懂得理解的时刻，勇敢突破的时刻，学会分享的时刻等等。长大了呢，也不是说身高、年龄的增长，而是你的思想、情感、责任感的成长。 第二个，锦囊选材要新。例如，别总写别人对自己的付出，要写自己为别人付出，别总写自己被包容被照顾。要写自己学会体谅，学会担当，学会弥补。角色一换，视角一转，心意就出来了。 第三，细节要真，写的时候要注意环境、动作、神态、心理等细节，细节越具体，分数越高。 结构上注意，先写发生了什么，再写我做了什么，最后写我明白了什么。这样呢，思路就清晰了。那一起来看看宋老师是怎样写的？首先，开头我们可以采用排比加设问的形式，可以这样写， 什么才算长大？是年岁的叠加？是生日的许愿，还是身高的攀爬？都不是，而是在那个暴雨倾盆的午后，我成为妈妈唯一屋檐的那一刻。 好，我开篇连用三个排比句引发思考，在全盘否定，引出主题，先破后立，意向收尾。层次感呢，一下就出来了， 中间皱纹就是我们展现长大的核心了。我分成四个自然段，分别写妈妈突发疾病，我镇定应对，冒雨买药，嘱衷暖心。 先看妈妈突发疾病这一段怎么写。那天午后，妈妈突然脸色惨白的蜷缩在沙发上，手紧紧捂着肚子，豆大的汗珠顺着脸颊滚落。妈妈，你怎么了？急性肠胃炎犯了？ 妈妈虚弱的声音让我瞬间慌了神。爸爸出差在外，家里只有我和妈妈，我告诉自己不能慌，妈妈需要我 好。这一段呢，是事情的起因，也是我成长的气息。通过妈妈的神态、动作，还有我心里的变化，一下子就把紧张的氛围拉满了，也为后面我的担当做了铺垫。再看下一段我是怎样镇定应对的， 我深吸一口气，努力让自己镇定下来，学着妈妈平时照顾我的样子，先用热水浸湿毛巾，轻轻敷在他的额头上，又翻出医药箱找药。 看着空荡荡的药盒，我咬咬牙，攥紧拳头对妈妈说，妈妈，我出去买药，很快就回来。好！这一段重点写我的动作和心理，体现从慌乱到坚定的变化，也体现了长大了的担当。好，继续下一段，冒雨买药。 外面暴雨如注，狂风裹挟着雨点狠狠砸在脸上，我紧紧攥着伞柄冲进茫茫的雨幕。 药店离家不远，可狂风暴雨让这段路变得格外艰难，我深一脚浅一脚的奔跑着，雨水顺着裤脚往下淌，凉意直往骨头里钻。 好这一段呢，是权威的重点，突出我的勇敢和担当，融入环境和动作细节，让成长变得看得见摸得着。再来看下一段，煮粥暖心。 买回药后，我顾不上擦脸上的雨水，赶紧帮妈妈服下。接着又翻出小米，学着妈妈的样子淘米加水，小心翼翼的把锅放在燃气灶上。 平时笨手笨脚，连开水都不会烧的我，此刻格外认真。我一边看着火候，一边轻轻搅动，生怕煮糊。当我端着热粥走进房间，轻轻递到妈妈面前时，妈妈眼里泛起了泪光，他轻轻摸着我的头， 宝贝长大了，好！这一段动作神态、细节直接拉满，紧扣主题，用妈妈的反应侧面烘托我长大了。最后结尾部分是整篇文章的点睛之笔，可以采用排比升华式呼应开头，点名主旨，升华主题，这样去写。 那一刻，我忽然明白，原来成长是当亲人需要时，你能挺身而出，成为他们的依靠。是学会在雨中奔跑，在风里站立，在爱里成为另一个人的屋檐。

五年级下册第一单元那一刻，我长大了！这篇成长主题习作，很多小朋友会认为很简单，但是每一年都会有一半的小朋友写跑题。 别怕，跟着我五分钟，手把手带着你把这篇单元习作从审题开头、中间结尾，一直到泛文，从头到尾一次性搞定，让你一看就会提笔就写。 这些年，我批改了不下于五百篇。长期跟着学习孩子写的这篇习作，我从中精心挑选了十篇学生最有代表性的优秀范文，还有一份我独家整理的描写素材库。 接下来，我就拿出自己的独家法宝，听完几分钟，你立马思路清晰，下笔如有神。第一步，咱们先来手把手审题。这一步可是事关重要的，堪称写作的半壁江山，让我们一起细细分析。 那一刻，我长大了，属于成长主题的写事作文，那一刻指的是某个瞬间，你的心灵被深深的触动，心里得到了成长， 变得更懂事了，更坚强了，更包容了，更有担当了，等等等等，是内心真正的成长。有小朋友肯定会问啊，是不是只写那一刻就够了？当然不是， 那一刻是整件事的一部分。既然是写事作文，一定会有六要素， 时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果。但是经过部分必须重点聚焦放大。那一刻， 用上详细的人物描写方法，语言描写、动作描写、心理描写、神态描写。你可以写一写自己那一刻看到的什么，听到了什么，内心是心酸、紧张、鼓舞，还是愧疚，无数种滋味涌上心头， 也可以用明白了，懂得了、恍然大悟等些感悟，分享自己的深刻认识和理解，还可以写一写自己做出的具体的一些成长举动。升旗结束，我们三步开始创作吧。 第一步，开头，我们可以使用全程课当中啊反复讲过的提问，导入式开头发、万物成长变化式开头发、回忆过去式开头发、对比式开头发等等等等七大我独家整理的开头发， 随便用一个都很出彩。比如万物成长变化式开头发，日出日落，月影月现，日月交替，每一天花开花落下雨冬雪，春花秋月， 四季轮回。每一年，在这漫长的时光里，总有一个时刻令人难忘，那就是我长大的那一刻。 第二步，中间部分抓六要素，写出一波三折，聚焦扩大那一刻的描写，为高潮那一刻做好充足的铺垫。比如我们拿运动会举例， 周三的体育课上，老师宣布这节课要进行体能测试，测试项目分别是跳绳、跳远和八百米长跑这几个字。 同学们纷纷面露难色，像吸了气的皮球似的，耷拉着肩膀，小声的抱怨，我也十分担忧，跑步一直是我的弱项，我怎么可能跑得下来呢？ 各位同学，其实呀，开头已经交代了事情的时间、地点、人物以及起因， 这些内容已经交代完整了，接下来不要再平铺直叙，要立刻聚焦放大那一刻。什么是那一刻？就是最触动你，让你突然长大的那一瞬间。我们可以这样问问自己， 跑到最累的时候，我是不是想放弃？那一刻我心里在想什么？那一刻我听到了什么？那一刻我看到了什么？ 看到同学们鼓励的眼神，听到温暖的话语，我内心有什么感受？ 想放弃的念头是不是一下子就烟消云散了？想明白以后又是怎么做的？是不是擦干眼泪，鼓起勇气，重新迈开大步往前跑， 把这一瞬间的所见所闻、所想所感放慢，写信写透，这才是真正放大聚焦那一刻，这是我全程课学生写的历文，在这里截图保存。最后一步，结尾到底是结尾 表达情感。比如这次八百米长跑测试，让我明白了不经历风雨怎么见彩虹的真正含义。也就在克服困难重新振作的那一刻，我感到自己长大了。 除此之外，我带着全城课的小朋友掌握了别的四大结尾方法。截图保存。这些都是我带的全城课孩子写的范文，还有每天坚持的方法打卡和好词好句的晨读打卡。我把内容放到视频后面。

五年级下册第一单元的作文，那一刻，我长大了，赶紧来看看，你家娃是不是一写这篇作文，就会写那些特别老套的话呢？比如说，我帮妈妈洗碗了，我长大了，我给爷爷捶背了，我长大了。 如果你是老师，看到这样的作文，你会打一个及格分，还是优秀呢？哎，今天呢，我就教娃三个考场的高分写法，孩子看完了就能套用， 直接让你的皱纹脱颖而出，赶紧先保存起来，免得用的时候找不到了。首先呢，第一个就是找小细节，不要空喊大的口号，不要写，妈妈很辛苦，我们要写什么？哎，要写妈妈给我切蛋糕时，我盯着他的眼角， 发现比去年多了两道浅浅的皱纹，连切蛋糕的手都有点抖了。你看，就是这样一个小细节，比一百句我爱妈妈都管用。 第二呢，就是把那一刻来放慢，我们来写慢镜头。比如说，我接过爷爷的球鞋，别写，我很感动，我们要拆解成动作， 我伸手去接，指尖触碰到爷爷的手掌，那是常年干农活磨出来的硬茧，硌得我指甲发麻。 球鞋递到手里，沉的不是重量，是爷爷走了几里路的心意。你看，把动作，触觉，还有你的感觉全部写出来，画面感是不是就拉满了呀？ 第三个点，透成长，别假大空。那么文章的最后一句不要写，我终于长大了，我们要换成什么呀？要写原来 大不是长高了，而是我突然把攒了半年的零花钱，偷偷给妈妈买瓶眼霜。你看，就是用这样一个具体的念头来点出，你真的懂了，真的长大了。 好了，那么这三个技巧呢？不管你是写家人，写独立，写勇气，完全都能够直接套用。我还给大家整理了三篇满分范文，还有细节描写的模板，还有好词好句的资料包，都是孩子直接抄的干货。我是教作文的婷婷老师，我们下个视频，再见。拜拜。

几分钟学会一篇习作今天讲五年级下册第一单元习作，那一刻我长大了，家长朋友们刷到的话可以关注起来，有空的时候让孩子听一听。 我们先来看这一篇的习作，要求，写一件成长中印象最深的事，写清经过，把长大的那一刻写具体题目自拟。这一类写事习作的重点是要写清经过和写出真情实感。思路如下， 首先，开头点题，引出让你长大的那件事。比如以前我总觉得长大就是长高变强壮，直到那个夜晚我才明白，长大是懂得体谅与担当。中间写清楚事情的起因经过，重点刻画那一刻 可以用上动作呀，神态呀，心理呀，语言描写等等。第三结尾，结尾呢，可以写感悟，写一写长大的意义。题目呢，在下一个视频，没有灵感的可以参考以下素材， 个，体谅父母，帮忙做家务，照顾生病的家人，理解父母的辛苦等。第二，学会独立，独自回家，自己整理房间，独自完成作业。三，承担责任，主动认错，帮助同学照顾弟妹 等等。第四，战胜困难，坚持跑完长跑，学会一项技能等等。这些都是非常好的习作素材，还不会的可以看下一个视频，有范文的示范。

如何写成长？那一瞬间我长大了，童年的脚步渐渐远去，我不再执着于片刻的欢愉，不再畏惧短暂的孤独。 成长是一场清醒的告别，在懂得失去与珍惜的那一刻，我完成了灵魂的蜕变。

很多同学写，那一刻我长大了，不知道从哪下笔。今天一分钟教会你开头别写空话，直接抓眼球。长大不是年龄变高，而是某一瞬间你突然懂事，坚强有担当。中间分三步写，拿高分超简单。 第一步写场景，把时间、地点、事情简单说清楚，交代清楚发生了什么。第二步写细节，重点写动作、神态、心理活动，写出你当时的感受和变化。第三步写感悟， 点名那一刻你明白了什么？直接点题，我长大了，结尾记住，不用写惊天动地的大事，一件小事，一个瞬间就是最好的作文。

五下第一单元作文那一刻，我长大了，孩子们总写不好，今天我就以这篇习作为例，教你万能写作结构，一学就会，记得先点赞收藏。开头用环境式带入，比如文中写道，清晨，一束束金色的阳光铺满校园， 我们正迈着轻快的步伐准备去秋游，中间分两步去写。 写长大之前写出我的懵懂被照顾的状态。别文中写到了，我被挤到了后排。于是我向老师求助，老师，我晕车，老师赶紧给我让出座位，旁边的小王在我晕车时也给我递来了梅子缓解， 而我呢，却只顾着自己的不是，把梅子全吃了。从未想到过别人 长大之后，我心里发生了转变，并且我主动去照顾别人了。当我得知小王把唯一的梅子都给了我，我内心十分的愧疚，随后大声求助， 同学们把橘子都递给我，我赶紧帮小王剥橘子。哎，你看， 这就是我的一个长大之前和长大之后的转变。好结尾用道理式点题升华。文中说到，为他人着想是一种可贵的品质。 那一刻，我觉得我长大了，你看，这套结构清晰明了，孩子直接套用就能写好。

你要写那一刻，我长大了，你就不能只写那一刻，我长大了，你要这样写。成长犹如一场漫长而充满惊喜的旅程，我们在时光的长河中悠然前行。不知不觉间，那些闪耀的时刻如星辰般点缀着生命的夜空，成为我们迈向成熟的里程碑。 其中有那么一个让我真正感受到了成长的重量。那天天空阴沉沉的，好像一块巨大的灰色抹布， 把整个世界都笼罩起来了。看到数学试卷的瞬间，我的指尖不自觉地抠着课桌边缘红笔写着的七十八，像是用辣椒水泡，刺得我眼睛发疼。踏入家门，我把自己关在房间里， 窗外乌云翻滚，密集的雨点敲打着窗户，似乎也在无声的嘲笑我的挫败。饭后，我无精打采的都不知楼下，看着那湿漉漉的地方，突然，一个小小的生命闯入了我的视线。一只蜗牛正缓慢的爬过粗糙的墙， 每一次一动都显得那么艰难。然而，当一阵风吹来，它从墙上滑落，摔在了地上。我本以为它会就此放弃， 但他稍作停顿，又重新开始攀爬。尽管过程曲折，但他始终没有停下脚步。这一幕深深触动了我，连这么渺小的生命都能坚持不懈，我又怎能因为一次失败就一蹶不振呢？ 我意识到自己之前的行为是多么幼稚和懦弱，如果只因一次挫折便否定努力的意义， 那才是真正失去了成长的机会。回到房间，我静坐在书桌前，逐字逐句地分析着试卷上的错题，逐一梳理出知识的漏洞， 并精心制定了一份详细的学习计划。那一刻，我深切地领悟到坚持和迎难而上的真谛，正如那只蜗牛，无论风雨如何，只要心中有梦， 脚下就有路。我坚信，只要不懈，你未来的某一天，我也将攀登到属于自己的那座高峰。

五年级下册语文第一单元习作那一刻，我长大了！今天胡老师教大家一种高分思路，写出精彩的习作。我先将写法，然后把范文放到最后。首先我们来审题，那一刻，我长大了！ 那一刻是要选起自己成长中印象最深刻的一件事情的一个瞬间。我长大了不是指身高、年龄的增长， 而是指心理、心智的成熟，就是要写出自己在一件事情中的一个瞬间，有所思有所悟的心理变化。 接下来我们来选材，我们可以选取成长中一件懂得感恩的事情，一件明白道理的事情，一件学会本领的事情，一件获得品质的事情。今天我选起的是一件走夜路，从中明白道理的事情。 那么我们如何来写好本次习作呢？开口可以运用比喻式来点名主题，那一刻像一把钥匙，开启了我的成长之门，又是一座从幼稚通向成熟的桥，让我突然明白，我长大了。 中间要写清楚事情的起因经过，结果要略写经过，要想写 应用细节描写，也要写清楚当时的心里感受。先写事情的起因。 那是一个傍晚，爸爸妈妈因为临时有事没办法来接我，只能让我独自坐公交车回家。这是我第一次一个人走业务， 心里既紧张又害怕。天色越来越暗，路边的树影被拉的长长的，风吹过，树叶发出沙沙的声音，我总觉得身后有人跟着，脚步不由得越走越快，心脏也砰砰直跳。 接下来写事情的经过，我紧紧拽着书包袋，不敢东张西望，一路上不断给自己打气，我告诉自己，我已经不是小孩子了，必须学会勇敢。就这样，我一路小心翼翼，在紧张和害怕中平安回到了家。 接下来写事情的结果，更要写清楚当时的心里感受。关上家门的那一刻，我长长地舒了一口气， 心里充满了从未有过的踏实与自豪。那一刻，我内心突然醒悟，原来我一直害怕的东西并没有那么可怕。很多时候，不是困难太强大，而是我不够勇敢，总想依赖着别人。 结尾总结，全书再次点题，我明白了，成长就是慢慢走出父母的庇护，学会独立面对生活中的小挑战。 那一刻，我长大了，收藏起来吧！

五年级下册一单元的作文啊，那一刻，我长大了，是不是很多同学都抓不住重点啊，要不然就光想选一些惊天动地的大事，要不然就是没有写心理变化，结尾随便喊喊口号，别着急，今天咱们呢，就一步一步拆解，方法简单好记，学完就能动笔。 那第一步呢，就是选准一件小事，不要写假大空的东西。写这篇作文，千万不要选陌生的大事，比如见义勇为，独自远行这一类你没有体验过的东西。 反而呢，你要选生活里的小事，越贴近生活，他就越动人。比如照顾生病的母亲，帮助爸爸妈妈分担家务，这些都是很好的主题。 这些小事呢，往往人们都经历过，有真情实感，这样写出来才会更真挚。那开头我们可以直接点题，曾经我总以为长大就是个子高，能自己买东西，直到那个周末的晚上，那一刻，我才真正的明白，长大是懂得体谅，学会担当。 好。那第二步呢，我们就要抓住那一刻，聚焦某个成长的瞬间，这是作文的核心得分点啊。长大不是一个漫长的过程，而是某一瞬间的顿悟。 我们要把镜头聚焦在这个瞬间，我们可以着重描写一下表情变化和心理变化，不知道怎么写表情变化，心理变化可以去看看我们以往的视频，我们呢，就可以这样写。 那天妈妈感冒发烧，躺在床上昏昏沉沉的，连晚饭都没吃，爸爸还在加班，没有回家。往常这个时候，我早就窝在沙发里看电视，催妈妈做饭。可是看着妈妈苍白的脸，额头上冒出的虚汗，我心里酸酸的，再也提不起看电视的兴。 我学着妈妈平时的样子，先找来体温计给妈妈量体温，又端来温水，轻轻的扶妈妈坐起来喝水。 之后我走进厨房，想给妈妈煮一碗清汤面。我学着妈妈动作，小心翼翼的接水开火，水开后下面条，再打上一个荷包蛋，撒一点盐和葱花。平时看妈妈做起来非常的轻松，可我手忙脚乱，差点被热水烫到， 面条也煮的有点软，可是我还是把面盛了出来好。第三步，细节去描写心理变化，写出真情实感。 这是作文的关键时刻，不能只写我做什么，要写环境、动作、神态，更要写心理变化。之前不懂事，不耐烦、依赖别人，可是在那一刻，心疼、愧疚，懂事，有担当。哎，这些心理的变化就成为了这篇作文的核心部分，我们可以这样写。 当我端着热气腾腾的面条走到妈妈的床边，妈妈睁开眼看着我，眼里满是惊讶和欣慰，他摸了摸我的头，轻声说，我的孩子真的是懂事。 就在那一刻，我看着妈妈疲累又温柔的眼神，看着手里煮的不算完美的面条，突然鼻子一酸。我想起平时妈妈每天为我做饭、洗衣，辅导作业，从来没有抱怨过，而我却总爱发脾气，嫌妈妈唠叨，从来没有体谅过她的辛苦。 心理变化描写非常好，那结尾呢？点滴升华，明确长大的含义，长大不是年龄变大了，个子变大了，而是懂得体谅、担当、感恩、独立。结尾一定要扣回我们的主题，明确的写出。那一刻，我觉得自己长大了，再说一说自己的感受就可以了，那我们可以这样写， 原来长大从来都不是轰轰烈烈的大事，而是懂得体谅他人，学会担当的那一瞬间。那一刻，我真的长大了，这份成长会一直留在我的心里，提醒我做一个懂事感恩的孩子。 怎么样？这样是不是就明白该写一些什么了？赶快动笔来试一试吧！如果你觉得今天的分享对你有帮助的话，就请点赞、关注、收藏，我们还会分享更多有趣的语文知识和写作技巧，下期再见！拜拜！

同学们，那一刻我长大了，这篇作文怎么去写呢？王老师，两分钟教会你学会以后所有的成长力的作文都能轻松的写出来。首先我们要弄明白什么是长大， 长大有三种含义，第一种就是学会自己解决问题，比如第一次自己去上学，第一次自己在家里做饭吃，这都是一种长大的体现。 第二种就是学会了照顾生病的妈妈，或者是明白父母的不容易，学会了去关心他们。 第三种就是学会承担责任，比如主动去帮助爸爸妈妈做事，照顾弟弟妹妹，这也是长大的表现。 从这三个方面找出你亲身经历的一件事，写一写，就能体现出你长大了，而且呢，也不会跑题。有了这个思路，我们就开始构思这篇文章的结构，也就是这篇作文应该分为几段去写，每一段应该去写什么？ 首先呢，开头部分，我们可以写一写你对长大的理解，比如你可以这么来写，我盼望着长大，想看看自己长大后是什么样子， 可是我并不知道什么是真正的长大，难道是去年的裤子穿不上？还是个头长高了？ 不，这些都不是真正的长大。哎，就在那天，我忽然感觉到自己长大了。 中间部分，我们可以写一写这件事的起经过结果。注意，在写经过的时候，我们要重点写一写你做了什么体现出你长大了呢？星期天，爸爸忙着上班，忘记带手机了， 我拿起爸爸的手机，点开微信看了起来。忽然，我被一条视频震撼了， 那是爸爸工作时候的自拍，豆大的汗珠从额头滑落，头发汗湿的紧贴在头皮，身上的工作服也都湿透了，好像在水里洗过一样。 口罩把脸勒的青一条紫一条，脸颊也被口罩闷的通红，看上去可怕极了。 爸爸日夜不停的加班，每天和水泥沙子打交道，瞬间我感觉到爸爸苍老了许多。 当他劳作一天疲惫的回到家中，我就没有给他一点的安慰，不存一点感恩之心，还时不时的冲他发脾气。现在想想，爸爸每天勤勤恳恳的工作， 只为给家人最好的生活，还把最好吃的都留给我吃。想着想着，我的眼泪不自觉的在眼里打转。我悄悄的将手机放回原处， 坚定的转身离开了。上个周六，我吵着跟爸爸要一款新球鞋，爸爸沉默了半天说， 宝贝，这个月的奖金还没有发，下个月给你买好不好？我当场就哭了，把手狠狠的摔在地上， 说他就是不爱我。现在想起来，那天他回来的时候，工作服上还沾满了未干的水泥和黄沙，而我只想到了自己的欲望。 当他劳作一天疲惫的回到家中，我就没有给他一点安慰，不存一点感恩之心，还时不时的冲他发脾气，想想太不应该了。文章的结尾我们要升华主题， 那一刻我突然觉得我长大了，因为我意识到自己的错误，也明白了爸爸的艰辛。 我不会像以前那样以自我为中心，把事情讲的过于简单，我会像爸爸一样主动分担家务，关心家人，承担起属于自己的责任。

五年级新学期的第一篇作文，那一刻，我长大了，怎么写出高分作文？很多的孩子呢，容易把它写成流水账啊，先写一件事情，然后再加上一句，我长大了。但真正打动人心的永远是那个被定格的瞬间。 比如说半夜醒来看见爸爸还在工作的背影，和同学争吵以后，独自流泪时，明白包容这两个字的含义， 妈妈生病了，你笨拙的为妈妈煮粥的时候，你意识到我能行的那个瞬间。 在写的时候，那一刻，我们要具体的来描写，放大来写，我们可以预测、联想，也可以把过去和现在来做一个对比，再通过动作、语言、神态、情绪的变化把它给写出来。 那么重点加分的是什么？内心的独白和感悟。比如说屏幕上的这段话，通过内心两个声音的对话，将内心的矛盾展现的淋漓尽致，生动有趣。我们再来看一段文字，通过对妈妈外貌的描写，神态，回想到爸爸的样子， 生动再现了当时的情境，并将自己心疼爸爸妈妈的情感融入字里行间。我们能够感受到一个孩子的成长， 也就是说，我们要把内心的感受，欢喜、自责、悲伤、后悔等等，用文字把它给表现出来，这也是这篇作文最难的一个点。那么怎么来写出内心感悟？教孩子的三个技巧啊，同学们一定要记住， 因为以后到了初一啊，七年级还要写这篇作文的第一个，把内心的想法想象成自己对自己说的话，比如说我很惭愧，我们就可以写，我在心里一遍一遍的问自己，你怎么能够对妈妈这样来说话，他该多么的伤心呐。 好了，第二个技巧，只要是内心有波动，你的身体一定会有变化，有感觉，对吧？我们把这种变化和感觉把它给写出来，比如说我很紧张，你就可以写，我的心就像打鼓一样的咚咚直跳，首先呢，拽出了汗，嗓子眼像被什么堵住一样的，一句话也说不出来。 好了，第三个技巧，把你内心的感受用比喻的方式具体的把它给表现出来。比如说我很愧疚，你就可以写，那份愧疚就像潮水一样的漫上来，淹得我喘不过气来。 同学们，记住这三个方法啊，以后都可以用的上的，是可以加分的好吧。

hello， 各位五年级的小朋友和家长们，今天我们一起来学习五年级下册第一单元作文。那一刻，我长大了， 很多同学不知道怎么写，今天教大家四步写做法，犯错、反思、承认、明理。开头、中间结尾一步步教你写。 一、开头怎么写？开头不用长，直接点题，告诉大家长大是什么？可以这样说， 以前我以为长大就是长高变强壮，后来我才明白，真正的长大是犯错后敢于面对，敢于承担。那一次经历让我长大了。二、中间怎么写？中间是作文最重要的部分，我们分三步来写。 第一步写犯错的经过，把事情写清楚，时间地点，做错了什么。 例，那天放学回家，我着急去玩，收拾书包时不小心把妈妈心爱的玻璃杯打碎了。我当时很害怕，就把碎片藏了起来，想假装什么都没发生。 第二步写反思错误，写出心里的想法，知道自己错在哪里 力。可那天晚上我一直坐立不安，作业也写不下去。我开始反思，杯子是我打碎的，这是我的错，我不应该隐瞒，更不应该逃避。 妈妈常教育我要诚实，我越想越愧疚。第三步写，勇于承认错误，写出你怎么做的，结果怎么样立，我鼓起勇气，主动向妈妈承认错误，妈妈没有批评我，还夸我是个诚实有担当的孩子。 三、结尾怎么写结尾总结道理，再点一次题，这件事让我明白，犯错不可怕，可怕的是不敢承认，不敢承担。当我勇敢认错的那一刻，我真的长大了。最后，老师再带大家记一遍， 开头点题，长大是承担责任，中间犯错经过，反思错误，承认错误，结尾明白道理，再次点题，按照这个结构写这篇作文，又清楚又完整。

读年级下册第一单元作文那一刻，我长大了，总有同学把主题写跑偏上来，就写我过了一年又长了一岁，或者写我长高了，这绝对是低分跑题。这里的长大，是心理上的成熟，不是年龄的增加，而是你在某一个瞬间懂了责任，懂了感恩，或者变得独立了。 那写什么最容易出彩呢？老师给你划两个重点，一、懂感恩，比如，看到父母操劳的背影，生病时照顾家人。核心词，心疼。二、练独立比如，第一次独自出门，承担了家务。核心词，勇气。 咱们今天以第一次独自走路上辅导班为例，手把手教你怎么写好这篇满分作文。第一阶段，开头欲扬，先抑制造反差。不要干巴巴的说，今天我要去辅导班，妈妈让我自己去，要用道具或者心情引出回忆。要这么写。 我的钥匙扣上挂着一枚磨掉了漆的公交卡，每当指尖触碰套它，那个让我真正长大的午后就会清晰的浮现在眼前。 第二阶段，中间部分要写透那一刻，这是全书的关键。这个部分要分两层写，切记流水账。第一层，铺垫写怕要略写，写你出发前的犹豫和恐惧，为后面的爆发做铺垫。可以这么写。 周六清晨，厨房传来妈妈的声音，今天你自己去辅导班，这条路线，你熟练练独立。我当时心里咯噔一下，像揣了只兔子。什么叫过两个红绿灯，还要穿过嘈杂的菜市场，我拽着妈妈的衣角，声音都发颤了， 妈，我不敢，车子太多了。第二层，高潮部分，写变要想写，这是重点，不能只写我过去了，要写心里的挣扎和动作的细节，我们把这个过程呢拆解成两个小镜头，镜头一犹豫的瞬间，写环境。 走到路口，看着川流不息的车辆，我的腿像灌了铅一样站在原地。绿灯亮了，长长的车队呼啸而过，我却连迈出一步的勇气都没有。 镜头二，读物的那一刻，要写行动加心里。这时，一位老奶奶拄着拐杖走来，站在我身边犹豫不前， 不知哪里来的力量，我脱口而出，奶奶别怕，我扶您过去。搀扶着他的胳膊，我一步步走过斑马线，奶奶笑着夸我，好孩子，真勇敢。接下来是关键点，要写那一刻自己内心的想法。 听着这句夸奖，我的心里猛的一热，原来我也可以像个大人一样照顾别人，战胜恐惧。那一刻，我回头望向身后的车水马龙，突然觉得这条路也没有那么难走吗？ 第三阶段，结尾点题升华，情感拉满结尾一定要呼应题目，写出变化后的行动。可以这么写， 当我推开辅导班大门的那一刻，阳光洒在身上，暖烘烘的。后来妈妈来接我时，我放下书包，主动对他说，妈，以后这条路我全包了，你就别跑这一趟了。 妈妈愣住了，随即笑成了一朵花。我知道，从扶起老奶奶的那一秒起，我不再是那个躲在妈妈身后的小孩子了，我真的长大了。 最后强调一下，写这篇作文，记住一个万能公式，具体的动作加信义的心理，等于真实的成长。把这三个部分套进去，你的作文一定能拿高分！关注我，我是杨老师，带你解锁更多写作技巧！