春天来了,阳光明媚,万物复苏,绿油油的小草钻出了地面,像是给大地铺上了一层绿毯。二年级下册第一单元习作写春天多篇优秀范文,家长收藏 这本同步作文同步一到八个单元的习作,有审题指导,有写话题纲,还有写作方法技巧和同步的仿写练习,还有多篇精彩泛文和素材积累,每天多读一读,孩子写作文才能轻松应对。
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春天来了,万物复苏。你家孩子写的找春天的看图写话,是不是总写两三句干巴巴没内容呢? 别怕,跟着我三分钟,手把手带着你,把这篇看图写话从头到尾梳理清楚,让你一看就懂,提笔就写。 这些年我批改了不下于五百篇。长期跟着我系统学孩子写的看图写话,我从中整理出一套实用的看图写话练习册和配套视频。 接下来我就拿出自己的独家方法,听完几分钟,你立马思路清晰,下笔如有神。 第一步,我们可以使用歌词引入式开头、诗词引入式开头、排比式开头、开门见山式开头等等等等开头。丸子老师给大家整理了五大开头法截图保存,比如歌词引入式开头法。 春天在哪里呀?春天在哪里?伴随着这动听的儿歌,我和小朋友们决定要去寻找春天。 第二步,观察图片上的信息。我们可以按顺序加比喻或拟人的修辞手法,写出春天的特点。我们可以按照图片上从上到下的顺序来去观察春天。 比如图片当中的天空中的小燕子,地面上的柳树、池塘,小蝌蚪、小鸭子,花儿、小草,小朋友们,这些图片上出现的景物都要出现。李文在这里。 对了,描写春天景物的好词好句我都给你准备好了,不怕你不会写。比如我们可以这样写,瞧,小燕子从南方飞回来了, 他们在天空中自由自在的飞翔,叽叽喳喳的叫着,好像在说,春天来了。春天来了, 柳树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子,像小姑娘长长的辫子,在春风里轻轻摇摆。池塘里的冰融化了,河水哗啦啦的流着,像在唱着欢快的歌曲。 小蝌蚪和小鸭子在河水中自由自在的游来游去,小草从松软的泥土里探出了嫩绿的小脑袋,好奇的望着这个美丽的新世界。五颜六色的花儿竞相开放,美丽极了。 小朋友们脱掉厚厚的棉袄,来到公园里玩耍,有的手牵着手在草地上快乐的奔跑, 有的蹲在草丛边追着蝴蝶嬉戏,还有的站在池塘边兴致勃勃的看着水里游来游去的小鸭子和小蝌蚪。 第三步,抒情式结尾,我们来总结升华,表达情感,比如,这就是春天的美景,我爱春天。 别的结尾方法我也给孩子们总结好了,截图保存。如果你也有看图写话的烦恼,请跟着我和看图写话全程课的小朋友们一起系统学,每天读书打卡,快乐摩耳朵吧!

每周作文第二十七,美好的礼物嗯,春天的山坡真美呀!小路弯弯曲曲,路两旁开满了五颜六色的鲜花,红红的似火, 粉的似霞,黄的似光,白的似雪。一阵微风吹过, 散发出阵阵清香。鼹鼠的蘑菇房子, 狐狸太太的白房子,刺猬太太的彩条房子,松鼠的粉房子,都坐落在花丛中, 油红色的油箱静静地站在路边,好像在等着装 满暖暖的幸福。这温暖的阳光, 美丽的花朵,可爱的小屋,就是大自然送给我们最美好的礼物!

春天来了,万物复苏。你家孩子写的直抒看图写话是不是总写两三句干巴巴没内容呢?别怕,跟着我三分钟,手把手带着你,把这篇看图写话从头到尾梳理清楚,让你一看就懂,提笔就写。 这些年我批改了不下于五百篇,长期跟着我系统学习孩子的看图写话,也从中整理出了一套实用的看图写话练习册和配套视频。接下来我就拿出自己的独家方法,听完几分钟,你立马思路清晰,下笔如有神。 第一步,抓四要素,时间、地点、人物、事情加应用修辞手法介绍天气,写好一句话, 比如植树节,这一天阳光明媚,太阳公公把一切都变成了金黄色。明明乐乐和朵朵来到山坡上植树。第二步,抓语言动作、心理、神态描写加树语词。把植树的过程写具体, 加逗逗描写和术语词。比如明明扛着铁锹,乐乐拿着小树苗,朵朵提着水桶,三个小伙伴高高兴兴地上山了。他们找了一块空地,先用铁锹挖了一个深深的坑。 接着乐乐将小树苗稳稳的放进坑里,用双手扶住树干。然后明明给小树苗培上松软的土,把树根牢牢盖住。最后朵朵提着水桶,给小树苗浇上清凉的水, 加语言描写和神态描写。看着种好的小树苗,明明乐乐和朵朵满意的笑了,默默的对小树苗说,快长大吧,快长大吧,我们会每天给你浇水除草的。 这时,树上的小鸟好像听懂了他们的话,和小树苗好似一起说,谢谢谢谢。第三步,用想象让蚊子变得更有画面感。 比如小树苗迎风飘扬,发出沙沙沙沙沙的响声,仿佛在表扬三个勤劳的小伙伴。 我是丸子老师,如果你也有看图写话的烦恼,请跟着我和看图写话全程课的小朋友们一起系统学,每天读书打卡,快乐磨耳朵吧!

易潇潇那边是什么花啦?嗯,那个是油菜花。那我们用油菜花来铺个锯子怎么样?好的, 加量词,一片油菜花加颜色,一片金灿灿的油菜花加动作一片金灿灿的油菜花在微风中摇曳着。加时间,春天的午后,一片金灿灿的油菜花在微风中摇曳着。加嗅觉, 春天的午后,一片金灿灿的油菜花在微风中摇曳着,散发出一股浓郁的花香。加视觉, 放眼望去,像在田野里铺上了一层厚厚的金子。加听觉。 风儿吹来,枝叶互相拍打,奏出一曲欢快的歌。加触觉。我用手摸了摸花瓣,又滑又软,加味觉。 忍不住摘了一朵放入口中。花的味道苦中带甜,很特别。 从头到尾说一遍。春天的午后,一片金灿灿的油菜花在微风中摇曳着,散发出一股浓郁的花香,放眼望去,像在田野里铺上了一层厚厚的荆 棘。风儿吹来,可以互相拍打,奏出一曲欢快的歌。 我用手摸了摸花瓣,又滑又软,忍不住摘了一朵放入口中。花的味道苦中带甜,很特别。

春天来了,万物复苏,到处都是一片鸟语花香,小草偷偷的从土里探出头来,好奇的四处张望。柳树垂下了柔软如丝 的枝条,在春风的吹动下轻轻的摇曳,美丽极了。小河也解冻了,叮叮咚咚的唱起了歌。 勤劳的小燕子从遥远的南方飞回来了,一起感受春天的温暖。草地上开满了五颜六色的鲜花,多么美丽啊!我喜欢这美丽的春天。

开学已经一个星期了,最近后台呢,收到了很多一二年级家长的私信,要求写春日美景。 第一单元呢,都是以春天为主题,如果让一二年级的孩子凭空想象,他们的语言逻辑顺序是比较混乱的,我们可以给孩子一张图片,让孩子借助图片来进行写画,这样呢会容易很多。 今天呢,我们就以这张图片为例,带着大家一起来写一写春日的美景。首先呢,我们先来观察一下图片,这个图片的时间呢,应该是在春天。 景物呢,我们按照从上到下的顺序进行观察,分别是蓝天,白云,柳树、小河,小花小草,小朋友们等等。 图片观察以后呢,我们按照三段式进行描写,开头呢,运用拟人事开头,整体概括春天的景象。可以这样写,春姑娘悄悄地走来了,到处一片生机勃勃。 中间部分呢,运用比喻或者是拟人的修辞手法对景物进行描述。这里要注意的是,这幅图主要是写春天的景色,人物的活动,我们可以用一句话代过即可。 那写景物的时候呢,一定要记住,它是有描写顺序的,可以按照从上到下,我们可以这样写,蓝蓝的天空像一块蓝宝石,几朵白云在空中悠闲的散步,岸边的垂柳随风飘动,像小姑娘在抚摸自己的辫子。 嫩绿的小草从土地里探出脑袋,呼吸着新鲜的空气,岸边的花儿竞相开放,好像洒在地上五颜六色的星星。 小朋友们来到郊外春游,有的追着蝴蝶跑,还有的在河边跟小鱼打招呼, 最后结尾表达对春天美景的喜爱之情,我们可以这样写,春天的景色真美呀,这真是一个让人向往的季节呀!怎么样,你学会了吗?赶快点赞收藏给孩子看起来。

第一单元,看图写话,春天来了,泛文六篇,写之前可以读一读,先做好积累。

春天的图画,春天来了,春天来了,大自然就像一幅五彩斑斓的图画,柳树抽出嫩绿的枝条,在春风里轻轻摇摆,桃花盛开,粉嘟嘟的像小朋友红润的脸蛋。 小燕子从南方赶回,在天空中叽叽喳喳的歌唱,小溪里的冰融化了溪水,哗哗的奔向远方。 几只小鸭子在水里快活的嬉戏,一会把头扎进水里觅食,一会又抬起头,仿佛在赞叹,春天的水真暖和呀,这就是美丽动人的春天。

二年级下册语文第一单元看图写话写春天!优秀范文,家长收藏!假期让孩子读读记记吧!

春天到了,阳光暖洋洋的,蓝蓝的天空中飘着朵朵白云,几只小鸟在天空中飞来飞去。 河边碧绿的草地上开满了鲜花,柳树长出了又细又长的枝条,在微风的吹拂下,柳枝轻轻摇摆, 好像在跳一支动人的舞。小河里,小鸭子自由自在的游来游去,快活极了。郊外的风景真优美呀!

迷人的四季,郊外一年四季的景色真迷人啊。春天柳树发芽,小燕子从南方飞回来,地上开满了鲜花。夏天树木更加茂盛,金灿灿的向日葵也努力的生长着。 秋天,树叶和草地变黄了,大地也变成金黄色的了。冬天,树叶掉光了,雪花飞舞,大地上白茫茫的一片。我最喜欢秋天,因为秋天气候宜人,是丰收的季节。

看图写话三步伐,第一步,抓要素,搭框架,什么时间,谁在什么地方干什么。春天来了,公园里真热闹,兰兰骑自行车,亮亮放风筝, 贝贝在树下读书。第二步,找细节写具体,观察环境,动作,表情、外貌,环境,柳树刚刚抽出嫩绿的枝条, 草地绿油油的,兰兰的动作和外貌,兰兰双手握着车把,双脚有节奏的蹬着踏板,车轮飞快的转动,发出沙沙的声音。 亮亮的动作和表情,他一手拿着线轴,一手牵着风筝线,一边跑一边放线, 风筝越飞越高,亮亮仰着头,眼睛紧紧的盯着风筝,贝贝坐在一棵柳树下安静的读书,他双手捧着书,看的多认真啊。 第三步,加想象写生动,可以运用比喻拟人的修辞手法,想象人物的心理和语言。比喻句, 柳树像小姑娘的长辫子,草地上像铺了一层柔软的地毯,蓝蓝的脸蛋红扑扑的,像红苹果,风筝像一只快乐的小鸟,想象人物的心理, 贝贝心里想,这个故事太有趣了,想象人物的语言,亮亮大喊,再高一点,再高一点,现在我们听一听吧。 春天来了,公园里可真热闹,柳树抽出了嫩绿的枝条,像小姑娘的长辫子, 在微风中轻轻的摇摆。草地绿油油的,像铺了一层柔软的地毯。蓝蓝在公园的小路上骑着自行车,他双手紧握车把,双脚有节奏的蹬着踏板,车轮欢快的转动, 发出沙沙的声响,他一边骑车一边欢笑,脸蛋红扑扑的,像熟透的红苹果。亮亮在草地上放风筝,他一手拿着线轴,一手牵着风筝线,一边跑一边放线, 风筝越飞越高,在蓝蓝的天空中飘荡,像一只快乐的小鸟。 亮亮仰着头喊着,再高一点,再高一点。贝贝坐在柳树下安静的读书,他双手捧着书,看的可认真了,阳光透过枝条撒在他的身上,暖洋洋的。 他心里想,这个故事也太有趣了,春天真美呀!兰兰亮亮和贝贝都在公园里找到了自己的快乐。
