understand怎么快速记忆

大家好，今天分享的一句话，一幅图，一个单词是昂的 sten 的理解明白，昂的 stean 的理解明白。 在记这个单词之前，我们回忆一下四步级单词法，第一步是找熟词，第二步找拼音，第三步找组合，第四步找联想。我们观察下这昂的 steam 里面有没拼音，有没熟词，有没组合，我们看有两个熟词在里面， m 的，还有个 stean 的，那么有了两个数词，我们就比较好记忆了，把两个数词和这个 单词的意思联系在一起，我们就可以了。我们怎么记呢？我们提供这样的一个记忆方案，老师问下面站着的人都理解了吗？想象老师站在讲台上，然后问下面站着的人， 下面站着的人都理解了吗？昂的 style， 这样呢，我们就把一句话把这个单词记住了。好，今天的一句话，一幅图，一个单词分享到这。

三十秒高频词汇组测 boring boring 无聊的令人厌烦 confused confused 困惑的混乱的 returned returned 返回的归还的 ashamed ashamed 惭愧的羞愧的 appreciate appreciate 欣赏感激 talk talk 交谈谈论 understand understand 理解明白 admit admit 承认准许 experiment experiment 实验实验 held held 拿着举办 before before 在 之前以前 idea idea 想法主义 challenge challenge 挑战质疑 problem， problem 问题，难题。

今日单词， understand 单词拆解， under five 之下， stand 站立引申为立场位置 understand 等于站在某人某事下面，背后看，理解其意义立场。这是非常经典的词源逻辑。 中文示意动词，理解，明白，听懂领会，了解某人感受，获悉，听说叫正式用法。例句， i don't understand what you mean？ 我 不明白你是什么意思。 i understand that the meeting had been postponed。 我 听说会议已经延期了。记忆技巧， under 加 stand 等于站在下面看透理解联想 outstanding 站在外面杰出的 understand 站在下面看透理解 同根词扩展， understanding 理解谅解 misunderstand 误解 understandable 可以 理解的。

好，今天我们来聊一个大家非常非常常见的一个单词啊，就是 understand。 对， 这个单词大家应该都认识啊，都认识，但是呢，我们还是要来仔细地看一看它的一些用法，一些记忆的方法，包括它的一些词源的故事。 好啊，那这个词应该大家都很熟悉了，那我们就直接开始今天的内容吧。我们先来进入第一个部分，就是它的核心的示意和用法，那这个词其实在英语里面是一个非常非常常用的词，那它到底有哪些常见的意思和用法呢？其实它的意思特别丰富，就是它最最常用的就是理解，明白， 比如说我明白你的意思了，对，或者说我懂英语，对，然后它还可以表示，嗯，搞懂原理，比如说科学家们正在努力的搞清楚这个疾病是怎么传播的。对，这个其实在我们的日常生活当中和学习当中都会经常遇到，没错，没错，没错，对，它还可以用来表达 体谅别人的感受，比如我理解你现在很不容易，对，或者说听说，比如我听说你要去旅行，对，还有就是用来 呃达成共识，比如说我们互相理解了彼此的立场。 ok， 就是 这是一个非常非常万能的词，几乎你在任何一个场景下面都可以用它。哎，说到这个词啊，就是它其实在语法上面还有一些需要我们注意的地方，你比如说它有没有什么常见的搭配，或者说它在句子里面有什么需要我们流行的小陷阱。这个词它一般是不用于进行时态的。对，它后面可以直接跟名词， 或者说跟一个从句，也可以跟一个特殊疑问词引导的从句，比如说我明白你为什么要这样做，或者说他努力地让自己被听懂。 ok， 对， 然后还有就是他经常会跟一些 呃 know 啊，或者是 realize 这种词来进行一个区分。 ok， 对， 它的名词形式是 understanding， 它的形容词形式是 understandable， 还有一个是 misunderstood， 就是 它的过去分词，也可以当形容词用。 ok， 对， 就是，呃，你了解了这些之后，你就可以非常准确地去使用它。哎，那我觉得这个词 understand 在 生活当中真的是太常见了。那你能给举几个例子，就是让我们能够身临其境地去感受一下它到底怎么用吗？比如说在课堂上面，老师会问，你 懂了吗？然后你会说，哦，我懂了，或者说我没懂。嗯，或者是比如说在朋友之间，你跟他倾诉，你说我现在压力好大呀，嗯，他会说，我懂，我懂。嗯， 或者是比如说你在看新闻的时候，你会看到说，呃，据了解这个事故没有造成人员伤亡。 ok， 对， 就是这些都是一些 非常真实的场景，让你能够体会到这个词在不同的语境下面，它的一些微妙的变化。我们来进入到第二个部分啊，就是今天要跟大家一起揭开高效记忆 understand 这个单词的神秘面纱。对，到底有哪些实用的方法可以帮助大家牢牢记住它呢？嗯，其实这个单词你可以把它拆开，就是 under 和 stand， 嗯， 然后你可以想象一个画面，就是你站在一个东西的下面，你在观察它，嗯，那就是你在理解它。 ok， 对， 就这个画面感会让你 特别容易记得住。对，而且你可以通过一些这种词根词缀的这种联想，比如说 outstanding， 那 就它的意思是杰出的，那你可以通过这种对比的方式就可以把它的意思也记住了。对，对，这种拆解的方式确实是让人眼前一亮。还有就是你可以去通过一些场景的联想，比如说你想象你在课堂上面，你被老师点名了，然后你就 站在那个下面，你就突然明白了一个道理， ok， 就是 或者是说你可以自己去用这个单词造一个句子，或者说你可以去找一些例句来反复的读。嗯，对，就这种多感官的去刺激它，再加上你每天去复习它，再配合一些这种小游戏啊，或者说这种测试啊，就你会 让它的记忆效果加倍。对，真的是你可以去试试看，真的很有效。对，那就是说这个词根词缀的这种拆解的方式和这种联想的方式到底是怎么帮我们去掌握这个 understand 这个单词的？其实就是你把这个单词拆开嘛，就是 under 和 stand， 嗯，那你就是 站在一个东西的下面去看它，其实就是你去深入的理解它的一个本质嘛。 ok， 对， 那你可以通过这种类似的这种结构的单词，比如说 outstanding 啊， uphold 啊， understandable 这种，你可以把它归为一组， 然后你就去对比着记。 ok， 对， 那你就一下子可以记住好多个，而且你会对这个意思的理解也会更加的深刻，就是这种举一反三的能力也会有了，对，这种效率是呈倍数级的往上翻的。你觉得这个为什么？就是说这个多感官联动加上这个场景的带入，会让我们把这个 understand 这个词记得这么牢，就是因为你 边念这个单词边写，然后你还要去想象这个画面，你可能还要把它贴在你的房间里面，你经常会看到的地方，你每天都能听它几遍，对，就你这视觉、听觉，包括你动手全部都调动起来了，怪不得就印象特别深刻。而且你不光是去在你的脑海里面去模拟这个 课堂被点名顿悟的这个场景，嗯，你还自己去造句子，然后去做一些这种填空的练习，你把它用到你的这种对话里面和写作里面，你每次都是在用它，都是在让你主动的去回忆它， 你就会让这个记忆变得非常的牢固，而且你会真正的明白它的用法。那我们今天第三个部分要聊的就是这个词源和它的文化内涵了，那这个 understand 这个词到底是从哪来的？它的历史是怎么样的？这个词其实它最早是来自于古英语的 understand， 然后它是由 under 和 stand 这两个词组成的，它其实最原始的意思就是站在下面，或者说站在当中，就其实跟我刚才说的那个看，从不同的角度看其实是很有关系的。 哦，原来它背后还有这么一个空间感在里头，没错，而且这个 under 它其实在古英语里面它还有 among 的 意思，就是在什么什么之中，嗯，然后它其实跟泛语的 enter 还有拉丁语的 enter 其实都是同一一个词根，就是都有这种在什么什么之间相互的这种意思。 ok， 对， 所以就是它这个拼写啊，在历史上也是变化非常多的，在中古英语的时候就有几十种不同的写法， 它其实反映的就是这个语言在发展的过程当中，它的一些融合和一些演变。就说这个 understand 这个词，它背后所承载的这些文化内涵到底有哪些独特之处？其实它这个词源里面就已经包含了，就是你要亲身地站在其中。嗯， 你才能够去体会和把握这个事情的本质。对，它其实跟那种拉丁语系的那种指示去抓住，这个表面的意思是不一样的。 哦，这就很强调这种亲力和共情的这种感觉了。没错没错，没错，对，就是这个词，它不光是你知道的这个知识，它还有你要体谅别人的这种立场。 ok， 就是 你要去设身处地的为别人着想，这种文化习惯其实也是深深的扎根在 英语的这种交流方式里面的。哎，你说如果我们去细细的比较一下这个 understand 和其他的一些硬欧语系里面类似的词，会发现哪些有趣的一同呢？嗯，其实很多这种硬欧语系的语言，他们的这个词都跟 抓住或者说跟放置是有关的。比如说拉丁语的 comprehender， 然后德语的 begriffin， 嗯，它们其实都是这种用手去抓取的这种动作来比喻你在精神上的这种领悟。对，那听起来英语就不太一样了。对，没错，英语它就不是一个抓取，它是一个 standing among， 就是 站在其中， 它强调的是一种参与和在现场的感觉，就是你必须要身临其境才能够真正地理解，这其实是一个很不一样的一个认知的方式。 对，今天我们把这个 understand 这个词，从它的用法到它的记忆方法，再到它的这个文化内涵，都给大家拆解的非常非常细了啊，希望大家能够在下次碰到这个词的时候，可以非常自信的把它用出来啊，真正的让它成为你自己的一个常用词。 嗯，那就是这期播课的内容了，然后谢谢大家的收听，我们下次见，拜拜。

我是兔，我是 for， 我是 as， 我 们是介词，三胞胎。 to 对 人，这首歌很受孩子们的欢迎。 kids 是 人，所以用 to， 小 朋友们，你们学会了吗？ for 对 物，意大利因披萨而有名。 披萨披萨是物，所以要用 for， 小 朋友们，你们学会了吗？ as 对 职业，它作为厨师很出名，这里厨师 cook 就是 职业，所以用 as。 小 朋友们，你们学会了吗？

家人们，下班后的你是不是也和我一样，只想瘫在沙发上不想动？没错，我今天真的超级 t， 累到连手指头都不想抬。但转念一想，说好的吹牛计划可不能半途而废。换上运动服，我还是咬牙出了门。特别喜欢在晚上 travel 穿梭在城市里， 路灯把影子拉的好长，感觉整个世界都安静下来。可没跑多久，哎呦，不小心被路上的小石子绊了一下， 真是遇到 trouble 了。揉着脚踝的时候，我突然开始 understand 明白一件事，生活不就像跑步吗？总会有磕磕绊绊。抬头向上看，今晚的星星特别亮， 当星光洒在身上，一种温暖的感觉悄悄地闪耀，而它坚持下去，真的会有。你们下班后会坚持运动吗？有人会告诉我？

长期摆烂后，如何快速恢复百分之三百记忆力？两分钟教会你撒贝宁推荐的背书方法，只要你学会了，一天背三百页都是小 case。 海马体背书法这个方法我从初中一直用到大学，他不靠死记硬背，而是能让你快速进入仙游状态。 学习的效果，两小时顶别人学一天，听起来像玄学，其实都是科学记忆原理，背过的知识就像汗在脑子里，忘都忘不掉。 为了验证是不是人人都能用，我带着身边朋友和粉丝一起实践了一段时间，反馈效果超惊喜。有些人三天背完一本超厚的医学书，十天记完四六级单词，派人十五天考公考编上岸。 事实证明，这套方法适合所有备考人。详细的背书方法我都整理好了，需要的七幺九八五我看见都会回复。 以前我也总是记不住东西，刚背完就忘前一天背的内容，第二天就像新的一样。直到我开始用五十比五十法则，把一半学习时间用在输出上，不仅不再为背书发愁，还收获了实实在在的成就感。 第一步，假装讲给别人听。看完一段内容，花五分钟写一写。如果要把这个讲给别人，你会怎么说？ 不用真的去讲，写下来就好。这时你会发现很多自以为懂的地方其实说不清楚。第二步，用录音总结。每天学完后，打开手机录音，自己把今天学的内容讲一遍， 这既能检查理解程度，也能提升表达和逻辑。第三步，做思考型笔记。笔记不是抄书，而是写我学到了什么和我能怎么用。别只搬运信息，要学会加工信息。第四步，试着教给孩子听， 想象自己再叫一个十二岁小孩。这个知识点如果你讲不明白，就说明自己还没真正掌握，这就是一叫促学的力量。在这个信息丰富的时代，重要的不是学了多少，而是能记住多少，用出多少。真正会学习的人都懂得把知识真正变成自己的。 你愿意把一半时间留给思考和输出，让学过的内容真正成为你的知识财富吗？从今天起，不妨试试这个方法。 如果你已经看到这里，不如现在就停下来，试着在脑海中清晰地复述一个最近学到的知识点，别让学到的知识只进不出。从这次简单的输出开始，你会感受到实实在在的改变。