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在古代,很多诗人都经历过战争,他们创作了一大批优秀的战争诗作, 比如十五从军争,八十使得归。比如烽火连三月,家书抵万金。又比如将军剿公不得控,督护铁翼冷难浊。 这些事都有一个共同的特点,都有从军、烽火、脚工、铁衣等战争的元素。 但是有一首诗,全诗却没有任何战争的字眼,只是三千年前,一位服役很久的将士在归途中的追忆畅探之作,却流传至今,令我们感动。他听的这首诗经采薇, 寒冬时节,一位竭甲退役的征服在返乡共举举独行,道路崎岖坎坷,他感到又饥又渴。他远跳着故乡的方向,喃喃地唱着故乡的小调,一时间不仅思绪纷繁,陷入了战场的回忆之中。 军旗在凛烈的风中飘扬,沾上阴沉滚滚,将帅乘着四匹高大雄壮的马车昂首而来,士兵们向着军旗的方向呐喊着奋勇杀敌。 看多么英勇的战马,整齐的军队和精良的武器,一切无不让敌军贤允人胆战心惊的。所向披靡的他们终于打了胜仗。如果你问他自豪吗?当然,但是在战 场的日子里,他也曾无数次的挣扎,战争何时才是个尽头,贪婪的嫌远,何时才肯罢手?思念像一盆烈火,收着着他的五脏六腑。 想到这里,他不禁感叹到,昔我亡矣,杨柳依依惜从前闻中止,出征时亡。当初从军依依,心柔,随风摇曳的样子。 当年刚刚收到杨军的消息,还是春暖花开,杨柳青青的日子,父母为他带上大红花,街坊四邻也都拿上好酒好肉来给他践行。即将孕育的妻子眼搅拌着泪花,摸着即将出生的孩子,叮嘱道, 在战场上一定要小心。明年春暖花开的日子,我和孩子等你回来。可谁知这一档就是这么多年,当年乌黑的青丝早已斑白挺直的头,盼啊盼啊, 终于盼到了这可以归去的日子,可这一路,却也是今我来思浴雪飞飞 四、语气助词用在句末没有实在意义,遇雪下雨,遇这里做动词 飞飞,雪花纷落的样子。如今回来时,已经是交家的冬天,可是即便是一年中受尽苦难,也要等到相见的一天呐!他知道,远处有一盏灯在为他亮, 那是他全部希望所在,也是他活着的动力。诗经采威最大的特点就在于他以乐景喜哀,以哀景喜乐, 以春风杨柳灿烂春光返。趁离家之悲,以风雪交加严酷江时今 七景,物之柳雪,人生之往来,简洁融汇,创造出超越现实的典型画面。 短短四句诗,看似平淡,娓娓道来,却充满了强大的艺术感染力。同一个我,但已有今夕之分。同一条路,却已有杨柳依依雨雨雪飞飞之别。 而这一切,都在这一往一来的人生变化中生成。泉泉赤子心,悠悠故乡情。故乡的种子埋藏在游子的心房。昔我亡矣,杨柳依依, 今我来自浴雪飞飞。这缓缓的吟唱,超越了时空的隧道,依旧向我们诉说着人类那亘古不变的思乡愁绪啊!


蔡卫节选已经三千多岁了,他来自我国最古老的一本诗歌集,叫诗经。诗经是我国最早的一部诗歌总集,大约出现在三千多年前的周朝, 就像一个大大的诗歌宝盒,里面装着三百零五首古老的歌谣。那时候没有纸,没有笔,更没有手机和电脑,人们把想说的话,想表达的感情就编成歌来唱, 唱啊唱,一代一代传下来,后来有人把他们记录下来,就成了诗经。你可以想象,在很久很久以前,没有电视,没有手机,人们开心的时候,难过的时候,就会把心里话编成歌来唱。 彩薇就是这样一首流传下来的歌。这首诗的主人公是一位古代的士兵。很久很久以前,北方有一些坏人,古代叫咸云,就是后来的凶奴,经常来欺负老百姓,抢东西,破坏家园。 为了保护家人和国家,很多年轻人不得不离开家乡去守卫边防,面对战争, 这位士兵就是其中之一。他离开家的时候,还是一个年轻力壮的小伙子,当他打完仗回家,已经变成了一个饱经风霜的中年人。 这首诗就是他在回家的路上,一边走一边回想心里五味杂陈时唱出来的。惜我亡矣血飞飞,行到迟迟,再可再击 我心伤悲莫知我爱。他唱的是什么呢?那是很多年前的春天,士兵要离开家了, 路边的柳树刚冒出嫩绿的新芽,柔软的柳枝在微风里轻轻摇摆,好像舍不得他走,伸出小手拉住他的衣服。今天,他终于打完仗要回家了, 可是天上下着大雪,雪花纷纷扬扬,天气冷的不得了,路上又滑又难走,从何许温暖的春日到寒风刺骨的冬天,从柔软浪漫的杨柳变成纷纷扬扬的雪花。士兵离开家乡多久啊? 岁月变迁,士兵也是从充满梦想憧憬的青年走到了无可言说的中年。春天本该是开心的时候,可那时的他却要离开亲人。冬天虽然寒冷,可他终于要回家了, 他的心里又高兴又难过,真是说不清的滋味。他终于可以回家了,可是回家的路好长好长啊, 没有汽车,没有火车,只能一步一步走,雪下的太大,路都看不见了,深一脚浅一脚,走的很慢很慢,肚子饿的咕咕叫,嘴巴也渴的厉害,可是周围什么都没有,为什么马上要见到家了,他反而伤悲起来了呢? 他也许在想,这么多年没回家,爸爸妈妈还在吗?我的孩子长多高了, 还认得我吗?一起打仗的战友好多都回不来了,我虽然活着回来,可失去战友的痛苦仍挥之不去。离家那么久,家乡变了,没有,我还能找到回家的路吗? 也许还想了很多很多。时光如流,物是人非,这种感觉就像我们很久很久没回家,快到门口时,心里又激动又害怕吧, 激动的是终于要见到亲人了,害怕的是不知道家里变成什么样了。百感交集,近乡情切在这一刻巨像化了, 虽然时隔千年,而人类的情感从来都是共通的,愉快、悲伤、担忧、无奈。物是人非,近乡情切。也许当我们有一天突然读懂了失重意,我们已然成了失重人了吧!

采薇节选诗经小雅惜我王姨,杨柳依依今我来思,雨雪霏霏, 行到迟迟,再可再及。我心伤悲, 莫知我哀。这首诗我们可以这样来理解,回想当初我出征的时候,杨柳轻柔的随风摇曳,满是不舍之情。如今我归来之时,却只见大雪纷纷扬扬落下,一片凄凉。 归乡的路途漫长而迟缓,我又渴又饿,我心中满是悲伤,没有人能理解我的哀伤。 朗诵技巧第一句,惜我王矣。杨柳依依,惜我王矣。语调平缓,带着回忆感。杨柳依依依轻读延长,传递不舍。第二句,今我来思,雨雪霏霏 今我来思,今字稍重,凸显今夕的对比。雨雪飞飞飞飞,轻读延长,模拟大雪纷飞的景象。 第三句,行到迟迟,再可再饥行到迟迟,迟迟中毒延长,体现路途的漫长艰难。再可再饥,可饥中毒,传递生理的困苦。 第四句,我心伤悲,莫知我哀。我心伤悲,悲字中毒,传递内心的悲痛,莫知我哀。哀字延长,尾音沉郁,凸显无人理解的孤苦。

六年级下册的精读课文就已经更完了,那这个学期有一个很特别的环节,后面有十首古诗词诵读,那从今天开始,我会每天更两篇,在这里我做一个挑战,我也希望宝子们来做一个挑战。 我希望宝子在听完我的讲解之后,就把这首诗背下来,听完我的讲解,然后读三遍,尝试去背诵,是我的挑战,也是你的挑战哦。 那我们先看第一首采薇,采薇选自诗经的小雅。诗经是我国最早的一本诗歌总集,以 他收入的是从西周到春秋时期的三百零五篇诗歌。所以诗经又有另外一个名字 叫诗三百,这是我们第一次接触它里面的诗歌,到了初中、高中,你都会学习它里面的经典作品,有一些文学常识,我们是需要去记忆一下的。首先一个诗经六义,六义其实就是六个字, 哪六个字呢?先说前三个字,风、雅、颂。这三个字是诗经内容上的分类。风是指国风,在春秋时期大大小小很多诸侯国, 不同的国家,其实就是我们现在的不同地区,不同省,那他们的风格自然就是不一样的。这国风和现在的国风意思不一样啊。 诗经里面的这个国风是指当时的民间歌谣风,这里面体现的是当时各地区的民间生活,风土人情。 那雅,我们总说大雅之堂,这个雅就是朝廷政乐,一般是在宴会 典礼上面才会出现的音乐。而雅我们又分大雅和小雅,这就要看那个宴会的规格了。 最后一个颂颂是指什么呢?是祭祀时候用的音乐会,相对比较庄严。刚刚提到,哎,又是民间歌谣,朝廷政乐,还有祭祀时候唱的歌。从这里我们就知道,古代的诗歌 诗经里面的都是有曲子的,这些都能唱。可惜的是因为时间太久远了,谱子已经失传了,我们现在没有办法听到来自西周春秋时期的声音, 但我们还是可以通过文字去感受当时的风土人情。当时的人们在宴会上,在祭祀的时候会听到什么样的音乐?那刚刚我说了,诗经有六义,我现在只讲了三个, 另外三个叫什么呢?叫赋比心。赋是平铺直叙,就是直接去讲发生了什么事,我吃饭了,我不开心, 直接了当的去讲。比就是我们现在讲的比喻。这个比喻不是我们现在才有的修辞手法,在春秋西周时期就已经有比喻了。 经就是什么呀?在表达内心情感之前,先研他物,再引出我们的情感。风雅颂,赋比心,这就是诗经六义。风雅颂是它的内容分类, 傅笔芯是他常用的手法。那这首采薇是选自诗经小雅里面的歌曲,这首能够登上朝廷政月宴会典礼上听的歌。那我们来看一下朝廷上听什么呢? 采薇,这个薇草字头能猜到,它其实是植物的名字。惜我王矣,杨柳依依,今我来思。玉雪飞飞。行到迟迟,再可再及, 我心伤悲,莫知我哀。有几个注音要注意?玉雪飞飞,这个玉在这里是做动词,玉雪是下雪的意思,不是下雨又下雪,是下雪,是动词,要读第四声, 这个不读载读载载可载机,是又的意思。那我们来看整首诗歌是什么意思呢? 昔我往矣,昔从前出征之时。我当初去从军的时候是什么时候?是杨柳依依的时候?杨柳依 依依,柳丝轻轻,随风摇曳的样子。这是什么时候?是春天的时候, 柳枝随风摇曳,经我来思。这个思不是想,是语气词,没有实际的意思。现在我回来的路上 雪飞飞,回来的路上下了大雪,飞飞,雪下的很大的样子,行到迟迟走在路上,我走的很慢。 为什么会走的很慢?因为在渴,在饥,又渴又饿,我心伤悲,莫知我哀莫,没有人,我内心的悲伤,没有人知道这个我是谁,文中是通过谁的视角去展开, 是军人,是战士,所以他才能登上朝廷,登上宴会。他在写的是什么?春天的时候出发去从军,回来的时候已经是冬天了,回来的路上走得很缓慢, 一个是因为路途太遥远,一个是因为实在是又渴又饿,没有力气。可是很奇怪, 明明已经回来了,在回来的路上难道不应该是很开心的吗?可以回家的,为什么会伤心呢?刚从战场上下来,这份伤心没有人能懂, 没有去过战场的人都不懂,这是对战争的厌恶,对战争的无奈。而且别看他这里是 春去冬归,他有可能不是同一年的春天和冬天,可能他去的时候还是很年轻的小伙子,可是当回来的时候,他也年老了。 没有人能懂我这种心情,是孤独,是久战归乡的哀伤。这时候的归乡,不是我们出去旅游之后回家的那种欣喜,而是静乡情怯。多年不归家,他不知道他家会是什么样, 万一又是物是人非了呢?这是一种很深沉的思想之情。从前我去出征去从军的时候,还是春天,杨柳随风摇摆, 现在我回来了,路途遥远,白雪纷飞,不知道是因为路很遥远,还是我真的走的很慢,迟迟没有到家,我又渴又饿,内心压抑着一股悲伤, 可是没有人能懂,没有上过战场的人都不懂。这首诗是一首四言古诗, 他一句只有四个字,但是却把远征战士们归乡途中所见所感都写的很清楚。明明春天,杨柳依依,应该是乐景, 但却不得不离乡,这是哀情。下雪,这是哀景,但却在写着 归家之喜。这首诗正是通过这样的对比,反而更添了一分忧伤。孤独好,这是采薇,惜我亡矣,杨柳依依, 今我来思欲血飞飞,行到迟迟,再可再击 我心伤悲莫知我爱。听完讲解要背下来哦,接下来我们来看第二首, 我们一天背两首。第二首,宋元二使安息。这个使很特别,他有很多意思,在这里他是出使,是动词,等到未来你还会接触到他是派的意思 还是使臣的意思?我留一个问题,这里有三个使,皇上使使使安息,这三个使分别是什么意思?好,那我们回到这个题目,颂,这个颂字告诉我们,这是一首 送别诗。原二是个人使出使安西,是唐代安西都护府。这首诗的作者是王维, 这是他送朋友出使安西写下的送别诗。未曾朝雨已倾城。客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。渭城是秦时的咸阳城,到汉朝的时候改为渭城朝雨,就是早晨下了一场雨, 湿润了空中的尘埃,这就导致客社其实就是旅馆,我们现在的酒店,酒店隔壁的杨柳因为被雨水打湿了, 上面的灰尘一洗而尽,就感觉他的颜色新添了一分绿。劝君更尽一杯酒,我劝你呀,快快再喝一杯, 等到你向西出发,到达阳关之后,你就遇不到老朋友了。故人,老朋友,这首诗的情感很清晰, 就是怀念不舍,舍不得他的朋友。那为什么那么多景色不写,王维要写这个柳呢?意向很特别啊,之后要记住,当你遇到这个意向,然后又叠了个 buff, 是 送别诗的时候,你要考虑他是否谐音留不要走,你留下来, 借柳去表达留恋不舍。魏城早上下了一场雨,湿润了空气中的尘埃,旅馆旁边的杨柳随风摇摆,颜色好像更清了, 是他们分别时候的场景。王维没有在写我舍不得你啊,朋友,反而是说,快再喝一杯, 我们把这杯赶紧满上,觉得等你继续往西走,出了阳关之后, 你就再也没有好朋友、老朋友陪你喝酒了。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。这是一首,这是一句名句啊。 这首诗讲解完了,不知道宝字背下来了没有呢?背下来了评论区告诉我。


六下古诗采薇,孩子背的快,忘的更快,根本不懂背在哪。三十秒带娃读懂真正的情感。采薇, 惜我王矣,杨柳依依,今我来思,玉雪飞飞。 行到迟迟,再可再及。我心伤悲,我知我哀。宜家时春风杨柳,归来时风雪满天。 道尽真人的心酸与思念。六年级下册古诗持续更新,下一首江上渔者,我们下期见。

采薇,他出现在小学课本六年级下册,我们来看看这首诗是怎么诞生的吧! 寒冬腊月,天降飞雪,一个两鬓斑白,满脸沧桑的男人,背着行囊,独自走在荒凉的乡野间。这么冷的天,他这是要去哪里呢? 原来他是一位束手边关的士兵,在外征战多年,终于有归家的机会了,他这是要回到心心念念的家乡啊! 这是件开心的事,男人却十分忧愁,他看着漫天的飞雪, 回想起自己当年离家时的画面。那是一个春风和煦的日子,村口的柳树随风摇曳,妻儿父母和村里的百姓都来为他送行。 边关的日子一晃就是十几年,如今他终于踏上了回乡之路。由于路途遥远,加上身体大不如从前, 男人感觉格外疲惫,他又渴又饿,内心的焦灼感也变得愈发强烈。走了这么多年,不知道家乡有没有变化, 亲人们还在不在?男人又想到自己逝去的青春年华, 还有和亲人在一起的快乐生活,饱经战争的苦楚,心中不由得伤悲起来。 伴着寒风和漫天飞雪,男人步履蹒跚,心中积压已久的痛楚让他无法再继续行进。 他停下了脚步,将思绪寄语自然,对着寂静的天地大声吟诵起来。 昔我往矣,杨柳依依,今我来思,浴血霏霏。行道迟迟在,可在机。我心伤悲,莫知我哀。 这首诗歌是什么意思呢?别急,我们先来了解一下诗题下面的诗经小雅是什么吧。 说起诗经,想必大家都非常熟悉,他是我国第一部诗歌耸集, 最早诞生于西周初年,距今已有三千多年的历史。相传周王朝时期,周天子大力发展农业, 为了更好的治理国家,了解民意,他还会在春天派出采诗官走进平民百姓的生活,收集各种民间歌谣。采诗官采完诗会交给乐诗蒲城 成曲,然后演唱给周天子听。这样一来,周天子就能真切的知道百姓心里在想些什么了。 除了关系民生,周王朝相关的各大事宜也都以歌谣的方式保存了下来,像祭祀鬼神的乐章、贵族之间的艳影交往以及战士时政等等。 久而久之,歌谣的数量越来越多。为了方便管理,乐师想了个法子, 根据内容将歌谣分门别类分为风、雅、颂三个部分。其中雅又有大雅 和小雅之分,大雅主要以贵族的作品为主,小雅则记录了周朝的战争和劳逸。那位归家的士兵所吟诵的诗歌便是诗经小雅中的一首,名叫采薇, 简简单单的四句,历来被认为是诗经中最有名的诗句之一。同学们,让我们一起大声诵读这首诗歌吧! 昔我往矣,杨柳依依。今我来思,浴血霏霏。行道迟迟在,可在机我行。 伤悲莫知我哀。读完诗,下面我就逐字逐句为大家解读。 第一句,昔我往矣,杨柳依依。意思是回想当初我离开的时候,连柳树都与我依依惜别, 西是从前的意思,一一形容柳枝轻柔,随风摇曳的样子。 同学们,什么时候柳树长得最繁茂呢?当然是春天了,看来士兵离家的时候,正值万物复苏的春季。 第二句,今我来思,浴血霏霏。如今我踏上了回家的路,天空却下起了纷纷扬扬的大雪,欲读作第四声, 表示动词是下的意思,飞飞,形容雪花飘落的样子。 同一条路,士兵去的时候,路上充满着春的气息,等他归来时,却是萧条孤寂的严冬。 他的人生何尝不是这样,正值壮年的时候,离家征战,归来时垂垂老矣,这让他很是伤 伤感。第三句,行到迟迟在可在即, 道路泥泞又难走,又渴又饿,真是累啊!士兵对这条路既熟悉又陌生,本来回家是一件开心的事情, 可是在外征战一晃就是十几年,家乡是否变化了,家人是否都还健在?层层思绪萦绕心头,加上冰天雪地,这眼前的困境又加深了他的忧伤。 然而,在这大雪纷飞的旷野中,又有谁懂得士兵的忧伤呢?于是就 有了第四句,我心伤悲,莫知我哀。我的心里不由得悲伤起来,没有人会懂得我的痛苦。士兵内心的怒吼在天地间显得格外凄凉。 本该与家人团聚一堂的年末,一个背着行囊的士兵踏上了回家的路途。面对苍茫肆野,归家的喜悦被浓浓的忧伤侵蚀, 孤身一人的他写下了一首诗歌,把自己的无限思绪融入其中。如今我们生活在和平年代,远离战火,能幸福的与家人生活在一起,也能追求 自己想要的生活,同学们可要珍惜这美好时光呀!学完这首诗后,请大家回答下面的问题。第一个问题,诗经在中国历史上有着怎样的地位? 第二个问题,归家的士兵为什么如此忧伤?第三个问题,诗中描写了哪些景物? 最后给大家布置一个小作业,展开想象的翅膀,联想这位士兵回到家乡后会发生怎样的故事。写一写,然后说给爸爸妈妈听 听。有趣的故事,学不一样的古诗。同学们,今天的故事就讲到这里,明天继续听。

采薇节选,惜我枉矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏,行道迟迟,再可再及。 我心伤悲,莫知我安一闻。当初我离开的时候,杨柳轻柔的随风摇曳,如今我踏上归途, 大雪纷飞,漫天飘零。归途漫漫,步履迟缓,又渴又饿,困苦不堪。我的心中满是哀伤,没人能懂我的悲叹。这首诗抒发了数足归乡时的孤独悲伤,以及对战争流离的哀怨畅往。


采薇节选,昔我往矣,杨柳依依, 经我来思,浴血菲菲,行到迟迟,再可再饥。我心伤悲,莫知我哀。 采薇节选描写的是一位士兵从军归来,踏上回家路时的内心独白。回想起当初我出征的时候,正处于杨柳飘扬的春天, 如今我远征归来,已经是大雪漫天飞舞的寒冬,我拖着迟缓又沉重的脚步走回去,一路上 又渴又饿,此时此景,我的内心感到很伤悲,可是没有人知道我的哀愁。 有同学觉得这首诗很难理解,不知道怎么背,花花老师,这里有个小妙招,现在就一起学习怎样背诵这首诗吧! 首先前两句诗,昔我往矣,杨柳依依。我们可以想象成这样的画面,一个男人拿着包袱离开家去应征从军,家门旁边有一颗随风飘扬的杨柳树。 今我来思,浴血杯杯。我们联想成这个男人从军归来,这时候家乡已经是大 雪纷飞的画面,而行道迟迟,在渴在饥,联想到由于经历了长途跋涉,这个男人看起来又口渴又饥饿,还非常疲惫的样子。 最后两句诗,我心伤悲,莫知我哀。联想到这个男人面对这样的处境,心里感到伤悲,可是没有人能够理解他,他感到更加悲哀了。 通过记忆从诗句中联想到的画面,我们就能回忆起他们对应的诗句啦,一起来试一下吧!当提起采薇节选这首诗时,我们就想起这些画面,一个男人拿着包袱 离开家去应征从军,家门旁边有一颗随风飘扬的杨柳树。想起前两句诗,昔我往矣,杨柳依依。 当这个男人从军归来时,假想已经是大雪纷飞。记起这两句诗,今我来思,浴血杯杯。 由于经历了长途跋涉,这个男人看起来又口渴又饥饿,还非常疲惫的样子。想起行道迟迟,再渴再饥, 这个男人面对这样的处境,心里感到伤悲,可是没有人能够理解他,他感到更加悲哀了。静儿想起最后两句诗,我心伤悲,莫知我哀。 同学们,通过这个小妙招,我们就可以把古诗采薇节选背诵下来了,是不是容易多了?有同学感到很好奇,如此悲伤的一首诗,为什么会取采薇这个题目呢? 想知道答案的同学可以在后面的课程找花花老师一起探讨哦!