今天这个事我真的是忍不了,人民教育出版社,你凭什么官评论名字里带着人民,人民却不能说话?教材关乎孩子的未来,大家的意见却不配合, 老百姓质疑两句你不解释不回应不沟通,反手一个官评,这叫什么?叫掩耳盗铃?教材不是你自己家的私事,是几千几万家庭下一代的未来, 名字叫人民教育就得对人民负责?不是关了评论就没有质疑,不是封了嘴巴就没有愤怒? 我就问一句,你关的是评论还是自己的良心?你躲的是舆论还是你早就该改的问题?点赞转发让世界上热榜,人民教育就该开成不公的,不服来辩。
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强烈呼吁人民教育出版社请你打开评论区!大家没有听错,人民教育出版居然把评论区给关闭了!作为国家级教育出版, 人民教育出版应该直面公众接受监督。教材的事情关乎每一个孩子,每一个家庭,公众有知情权, 有监督权,有表达权。关闭评论区只会让质疑的声音越来越多,误会越来越深。躲着不说话, 关闭评论区只会让人们觉得你心里有鬼!请立即打开评论区,直面民意,给全国家长和师生一个堂堂正正的回应!如果你也觉得我说的有道理,那麻烦就在评论区留个言给我点支持吧!

都在讲人民教育出版室评论区不能评论?我去看了一下啊,还真的关闭了评论区。我去主页翻了一下,时间大概可以追溯到去年的九月份啊,那在那之前经历了什么样的评论内容的管控压力?或者发生过什么事情?我没有查到啊。你们有知道可以打在评论区啊,但我知道一件事情, 关于孩子教材中出现过的问题可谓是不一而足。我想说的是,一个关于人民二字的出版社官方账号,把评论区一关了之,显然以服务公众,贴近群众的使命,期待相背啊。当然,有人说了不关评论区,评论区满眼的鲜花和掌声又有什么意义啊?但起码这样双向的信息流通的渠道还在啊, 除去那些谣言诽谤,真正的问题或者网友的建言献策还是可以在这里共鸣和传播的。哪个评论区都有空屏的操作啊。关于这一点,我是可以在一定程度上理解的, 但是直接关闭评论区,且时间可能长达半年之久,不得不让人感觉他就是在回避质疑,无视问题啊。竖起隔音的高墙去想象问题的不存在,和掩耳盗铃有什么差别呢?中国人特别懂治水的道理啊,易输不易堵,堵得越严重,爆发的时候越恐怖啊。 就像现在,时间也够久了,他可能认为相安无事,但当越来越多的人遇到并开始质疑这堵高墙的时候,墙本身就成为问题了啊。

你发现了没有,人民教育出版社的官方账号评论区从去年就关掉了,到现在都没有去打开,不信你可以去搜去看一下。名字前面写着人民两个字,背后却把人民的声音挡在了门外面。 教材连着千家万户,事关所有的孩子,老百姓有疑点提意见难道不是天经地义吗? 可你们倒好,不回应,不解释,不沟通,直接是一见清净,眼不见为净。广开沿路变成堵住沿路 接受监督,变成躲开监督,这不是在掩耳盗铃吗?你们到底怕的是什么?怕老百姓说真话?怕有人指责出问题?怕那些刺耳的声音?还是怕太平盛世被戳破? 教育是国之大计,教材是根本中的根本,他不是关起门来自己说了算的事,你以为你评论区关闭了,质疑就没有了吗?错 只会让更多的人私下去传,让大家猜疑,继续去发酵,让信任彻底崩塌。你叫人民教育出版社,你就得对得起人民这两个字。关闭评论区,不是你的底气,是你自己心虚了。不开放,不是稳重,是在逃避。 今天,我以一个普通人民的名义喊话人民教育出版社,请打开你的评论区,直面名义接受监督,别让老百姓心寒, 别让人民两个字变成一块遮羞布。赞同的点个赞,下次再说,咱们继续看,拜拜!

大家发现没有,人民教育出版社的官方账号评论区从去年就关闭了,到现在都不敢打开,不信你们搜一下看看。名字里带着人民二字, 偏偏不听人民的声音。教材连着千家万户,事关孩子一生,老百姓有点意见,有点疑问不是很正常吗? 你们倒好,不回应、不解释、不沟通,直接一关了之,眼不见为净,广开言路变成了堵住言路,接受监督变成了回避监督,这不是掩耳盗铃吗?你们到底在怕什么?怕老百姓说真话,怕批评的声音?还是怕问题藏不住?教育是国之大忌,教材是根本中的 根本,不是关起门了自己说了算。关评论区解决不了任何问题,只会让质疑越来越多,让信 越来越远。既然叫人民教育出版社,就该对得起人民这两个字。关评论不是底气,是心虚,不开放,不是稳重,是逃避。我以人民的名义喊话人民教育出版社,请立刻打开你的评论区,直面民意,接受监督,别让老百姓寒心!

人民教育出版的官方账号评论区长期关闭,据说啊,去年就关闭了,名字里带着人民二字,却把最关键的人民发声渠道直接旱死。教材连着千家万户,事关孩子的一生。家长有疑问、有建议、有不满不是很正常吗? 有问题就解决问题,有质疑就回应,这才是负责的态度。但你们不沟通、不解释、不面对,一关了之,眼不见为净。我就想问问,你们到底在怕什么?怕真话、怕监督?怕老百姓说出真实的想法吗? 教育最需要阳光,教材最需要透明。堵住嘴关,评论躲在屏幕后,就能当一切没有发生吗? 人民的出版就该听人民的声音,打开评论区,接受监督,直面问题,这才是最该做的事!

有没有发现,人民教育出版社的官方账号评论区关了快一年,到现在都不敢开,顶着人民两个字,却偏偏不听人民的声音。教材,你的孩子的一生,你这千家万户老百姓有点疑问,有点意见,难道不正常吗?结果呢?不回应、不解释、不沟通,直接一关了之。 广开言论变成了堵音堵路,技术监督变成了逃避监督,这不就是掩耳盗铃吗?光评论解决不了任何问题的,只会让执迷越记越多,让信任越来越远。 光评论不是底气,是心虚。不开放,不是稳重,是逃避。教育是国之大计,教材是根本中的根本,不是你们光是自己说了算。既然教人民教育出版者,你就必须对得起人民两个字。 我以老百姓的身份喊话,立刻打开评论区,执念民意,接受监督,别让老百姓寒心!

大家发现没有,人民教育出版社的官方账号评论区从去年就关闭了,到现在都不敢打开,不信你们搜一下看看。名字里带着人民二字, 偏偏不听人民的声音。教材连着千家万户,事关孩子一生,老百姓有点意见,有点疑问,不是很正常吗?可你们倒好,不回应、不解释、不沟通,直接一关了之,眼不见为净,广开眼路 变成了堵住沿路,接受监督,变成了回避监督,这不是掩耳盗铃吗?你们到底在怕什么?怕老百姓说真话,怕批评的声音?还是怕问题藏不住?教育是国之大计,教 材是根本中的根本,不是关起门了自己说了算。关评论区解决不了任何问题,只会让质疑越来越多, 让信任越来越远。既然叫人民教育出版社,就该对得起人民这两个字。关评论不是底气,是心虚,不开放,不是稳重,是逃避。我以人民的名义喊话人民教育出版社,请立刻打开你的评论区,直面民意,接受监督,别让老百姓寒心!

大家发现了没有,人民教育出版社的官方账号评论区从去年就关闭了,到现在都不敢打开,不信你们搜一下看看。名字里带着人民二字,偏偏不听人民的声音。 教材连着千家万户,事关孩子的一生,老百姓有点意见,有点疑问,不是很正常吗? 可你们倒好,不回应、不解释、不沟通,直接一关了之,眼不见为净, 广开言论变成了堵住言论,接受监督,变成了回避监督,这不是掩耳盗铃吗?你们到底在怕什么?怕老百姓说真话, 怕批评的声音?还是怕问题藏不住?教育是国之大计,教材是根本中的根本,不是关起门来自己说了算。 关闭评论区,解决不了任何事情,只会让质疑越来越多,让信任越来越远。既然叫人民教育出版社,就该对得起人民这两个字。 关评论区不是底气,是心虚,不开放,不是稳重,是逃避。我以人民的名义喊话人民教育出版社,请立刻打开你的评论区,直面民意,接受监督,别让老百姓寒心!

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大家发现没有,人民教育出版社的官方账号评论区从去年就关闭了,到目前为止都不敢打开啊!名字里带着人民二字,却不听人民的声音。 教材连着千家万户,事关孩子的一生啊!老百姓有点意见和疑问不是很正常吗?你可倒好,不回应、不解释、不沟通,直接一关了之,眼不见为净, 广开言路变成了堵住原路,接受监督变成了回避监督,这不是掩耳盗铃吗?你们到底在害怕什么呢?怕老百姓说真话,怕批评的声音, 还是怕问题藏不住呢?教才是根本中的根本啊!教育是国之大器,不是关起门来自己说了算。观评论区解决不了任何问题,只为让质疑越来越多,让信任越来越远。既然叫人民教育出版社, 就该对得起人民这两个字,光评论不是底气,是心虚,不开放,不是稳重,是倒闭。我以人民的名义喊话人民教育出版社,请立刻打开你的评论区,直面名义接受监督,别让老百姓寒心呀!

大家看一下,就这个官方账号评论区啊,从去年到现在一直都是关闭的,你想评论都不能评论,不信你去看一下,名字里带着人民俩字,偏偏不听人民的声音。教材连接着千家万户,事关孩子的一生, 老百姓想提点意见,有点疑问他不正常吗?啊?可是你们倒好,不回应,不解释,不沟通,直接一关了之,这不是掩耳盗铃吗?你们到底是在怕什么呀?怕老百姓说真话吗?还是怕批评的声音?还是怕问题藏不住呢?啊? 教育是国之大计,教材是国之根本的根本,不是关起门来自己说的算呢。你把评论关了,能解决任何问题吗?只会让质疑越来越多,然后信任就越来越远。 既然是人民教育出版社,就应该对得起人民这俩字。我现在以人民的名义喊话你们,请立刻打开你的评论区,直面民意,接受监督,别让老百姓寒了心呐!