鲁科版英语六年级下册思维导图时间

今天把六年级下册英语的重点考点全部整理好，分享给大家。第一章是时态和名词单复数都是考试必考内容。第二章是冠词， a and the 的 用法一定要记牢。第三章是数词和连词， 数词要掌握基数词变序数词、连词重点及 and， but， or 的 用法。第四张是介词 in， on， at 表时间地点的用法， 还有 with， for 的 固定搭配要牢记。第五第六章是代词，人称代词、主宾格物主代词，形容词性和名词性，还有指示代词 this， that， this， those 的 区分要掌握。第七章是动词单三变化规则，一般直接加 s， 以 s， x， c， h， o 结尾加 e s， 辅音字母加 y， 结尾变 y 为 i 加 e， s， 这些都是必考点。关注我，持续分享小学英语干货！

家长们，六年级下册英语的重点考点我都给你们整理好了！第一张是 unit e 形容词比较急，都是考试常考内容。第二张是 unit 二一般过去时动词过去式一定要记牢。 第三章是 unit 三过去式和重点句型，期末必考。第四章是 unit 四过去和现在的对比句型。第五章是全测核心句型。总结，这些都是必考点！关注我，持续分享小学英语干货！

两百多年前，蒸汽机的改进结束了人们只能使用人力矗立风力和水力的历史。蒸汽机提供的新动力极大的促进了生产生活的发展，人类社会由此进入机器大工业时代。 一百多年前，电力逐步取代蒸汽，动力成为机器大生产的主要动力。 人类社会由以蒸汽为标志的第一次工业革命时代跨入以电力为标志的第二次工业革命时代。进入二十世纪四五十年代后，人类在原子能、计算机、航天技术和生物工程等领域取得了重大突破， 极大提高了人类认识自然、利用自然的能力和社会生产力水平。 这里向我们介绍了三次工业革命的核心成就，蒸汽机的发明和改进、 电力的应用、原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域的重大突破。从中我们也可以体会到，科学发现和技术发明推动了人类的生产与生活方式。 上面提到的蒸汽机发明后得到了广泛应用，结合这些材料，说说科学发明与应用是如何推动社会发展的吧。 蒸汽火车发明后，铁路交通迅速发展，为人们的生产和生活带来了极大的便利。 蒸汽机的应用还推动纺织业从工厂手工业过度到机器大工业，这使得英国的纺织品产量在二十多年内增长了五倍，为市场提供了大量消费商品。 蒸汽机在采矿业中代替了人的劳动，使生产效率大大提高。在冶金业方面，蒸汽机从一七七六年起首次给冶金厂以刺激，促使其发展。 冶金炉内用蒸汽机鼓风比过去用水轮驱动获得更高的温度，可以更快更好的炼出铁来。 这些无不说明科学技术的进步推动了社会发展。当前信息技术的发展大大改变了人们的生活、学习和工作方式，为我们创造了发布信息、阅读新闻报道、娱乐交流的新平台。 购物时，我们不再限于现金支付，一部手机就可以完成收付款。快递行业分拣包装由智能机器人代替了，手工分拣，更快捷高效。 教育方面，人们可以通过网络教育学习到各种优质的课程。你觉得互联网技术对人们的工作、生活还有哪些影响？ 我知道交水费、电费不必出门去交，在网上缴费非常方便。出门坐火车、飞机也可以在网上购票，无论是春运还是节假日，很少再看见排长队买火车票的场景了。 互联网上的业余活动非常多，人们可以通过互联网看电影、玩游戏和听音乐，放松身心。信息技术、互联网技术等新科技的飞速发展，为我们提供了极大的便利，丰富了我们的业余生活。 近年来，我国大力实施创新驱动发展战略，加快推进科技自立自强，取得了丰硕的成果。 载人航天、探月探火、深海深地探测、超级计算机、卫星导航、量子信息、核电技术、新能源技术、大飞机制造、生物医药等重大科技成果相际问世。 大飞机人发扬长期奋斗、长期公关、长期吃苦、长期奉献的优良作风，以实际行动落实创新驱动发展战略。 现在我国具备了大型客机设计、制造、试验是非和试航取证等能力。我国的天眼是世界上口径最大的球面射电望远镜，我想查找这方面的资料，进一步了解一下。 为什么我国能够取得这些重大科技成果呢？从国家层面来讲，我们国家特别注重人才的培养、科技的创新。另外，我国经济不断发展，国力势已强盛，且大力支持科研，这都有助于取得科技成果。 我国能够取得这些重大科技成果，离不开我国科学家的努力。他们信念坚定，有着不断探索、不断追求更高目标的精神，有着锲而不舍、永不放弃的执着精神。 是的，一项项伟大的发明创造离不开大家的共同努力。科学技术的发展给人们的生产生活带来了日新月异的变化，人们在享受科学技术成果的同时，也遇到许多新的烦恼。 农药在除草灭虫的同时，也会对土壤、水、农作物造成污染。电子产品在给我们带来方便的同时，也带来了污染环境的电子垃圾。你身边有类似的例子吗？ 说说科技应用给人们带来了哪些烦恼吧。我知道汽车在带给我们便捷的同时，汽车尾气污染了环境。电脑、电视在丰富我们生活的同时，也影响了我们的视力。 科技发展除了给人类社会带来福祉以外，也会带来负面影响。 如何减少科技应用带来的烦恼，让科技更好的为人类服务，不仅需要人类的道德自律，还需要通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。比如，在法律方面， 根据中华人民共和国科学技术进步法第一百零七条规定，禁止危害国家安全、损害社会公共利益、危害人体健康、违背科研诚信和科技论语的科学技术研究、开发和应用活动。 在公众监督方面，公众可以通过网络调查参与科技政策的研制。 科技的发展改变了世界，人们要善用科技，让科技更好地为人类造福。观看完整版课程，关注花花老师！

单词 usually usually 的 发音哈 usually 的 发音呢，也非常的简单，那么我们先看一下字母组合这个，嗯，单词里面呢，有两个字母组合，一个是 u a u a 发的是 u r 哦哦额额哦额，那么还有一个字母组合呢，是 l l l l 非常简单，就发一个 l 的 音就可以了，那么我们来看一下字母 l 的 发音，字母 l 的 发音啊，字母 l 有 两种发音，一个是我们通常所见的哦啦啦啦的发音哈， 这个了了单词中啊，比如说了了 like like 好 他的发音就是了了。还有种发音呢，说哦哦，比如说所有全部的，哦哦， 嗯，还有一个就已经 already already 的 一些单词当中发 o， 那 很简单了。 l 两种发音啊，我们来判断一下，告诉大家了，这发是最简单的了了。那么来再再来分析一下啊，那么首先分析元音 u u 啊，发它的本身音 u， 那 s 发的是比较少见的哈。 s 我 们之前分析过 s， 一 般的发丝丝 s 在 这里发的是什么呀？日日 日啊，这个音哈，那么我们来拼一下哈 s 拼着拼后边儿的，喔喔 r r 啊，前面一个 u u r， 后面一个 l l 是 两个哈了，一勒勒一勒。 usually usually get up， get up 起床站起，起床站起啊，上面那个 usually 是 通常的一般的啊，通常的一般的，那下边这里哈是 get up， get up 起床站起，那么 get get 这个单词我们来分析一下，这个超好分， get g g 咯咯，一 e 一 e 发什么音啊？发它的音，字母的自然拼读音，哎哎啊个哎 get t t 特特 get get you you 发的是自然拼读音， you you you 啊啊啊 up up， get up， get up 那 这里呢，注重一个连读 t 和 后边这个 u 的 啊 you you you 啊啊的这样的一个发音是可以连读的，该有的同学读的比较生硬， get up， 嗯，我们可以读 get up， get up， 连起来读就可以了。 那我们再看下面一个单词， reporter reporter， 那 我们来找一下。首，首先找的是字母组合啊，很多同学啊，现在都已经看到了对不对？ o r o r 是 一个字母组合， e r e r 是 一个字母组合，那我们来拼一下字母组合， p p 啪啪啪哦啪，嗯， t e r e 反复出现了对不对？反复出现 shower 也出现过对不对？那么普哦普特儿特 reporter reporter， 我 们来分析一下啊啊 ra ra 那 么这个词，这个元音的话， 这个元音哈， e e 这里不发哎哎，发的是 a a r a r a r a r 发的是哦哦啊，那么 t e r t r t r reporter 同学们，一定要像这种稍微多一点音节的单词啊，一定要记住，越长音节其实越好发音哈，就越容易用自然拼读，把它拼出来记越长的反而 不是越难的啊，那么下面我们来拼一下，找出一张白纸哈，跟着白老师的节奏哈，一边声嘀咕着，然后呢，然后一边的去记哈， r r r e r e r 哦，跑特儿特儿，对，是不是记单词很简单呀，哎，就拼着记啊，对不对？那在这里注意一个哈，重读哈，重读，它是读的是 report report， 如果重音在这里读的是 report 啊，那重音在这里就是 report， 如果在这里重音哈，就这个音节重读吗？ report， 对 不对？要反复体会一下，重读哈，重读还是在英语的读音里面还是非常重要的， 那么我们下面看一个哈，下面一个单词啊， reporter， 记者，记者，那在这里呢哈，我们在拓展一个单词，其实不算拓展哈，就是非常简单哈，就是 report， report 是 报告的意思，报告的意思，那么像 farm， farmer， teach， teacher 一 样，加上一二，就是报告的人，就是记者嘛，对吧？ report 啊，这个单词哈，就是顺便一记就能记住一个单词，一个动词哈。报告， 那下面一个哈 around， around， 嗯，那么 around 这样的一个单词呢？哈，是大约环绕到处的意思。那么首先字母组合 o u 发的是嗷嗷， 嗯，是一个鼻音，嗯嗯啊，那么我们来拼一下好吗？那么前面是一个辅音，辅音拼元音嘛哈，是嗷啊嗷，哈，这里上看，这里，嗷， wow wow， 嗯， round round， 对 不？对的的前面一个呃呃， round， around， 知道单词是怎么拼出来的哈，在这里呢，我们来看一下 这个 o u 的 发音 o u 的 发音发的是嗷嗷，那我们刚才还学过一个 o w 在 哪里呢？在 shiver shiver 这里哈， o w 它也发的是什么？嗷嗷，嗯，那么 o u 和 o w 我 们 通常情况下哈发嗷这个音嗷，这个音哈，当然了，它也不是绝对的，这里呢，就是总结哈，自己去总结哈，自己去总结，那么以后我们还会反复总结哈，这里呢，我们略过一下， 这个单词合起来读的是 around， 同样注意重读哈，那如果是前面重读的话，就读 around， 那 在 这个地方重读呢，就读的是 around， around 环绕，围绕哈，那如果说啊，到处环绕看一下哈，到处四顾哈，就是 look around， look around， look around 里呢，还有一个啊，单词是 homework， homework 这个是一个复合单词哈，一定要记住哈，不能有它是一个单词哈，不可以中间有这个 啊，空白对不对？那么来分析一下，先看字母组合，家庭作业啊，看字母组合哎，我们找了一下，只看到一个字母组合，对，他只有字母一个字母组合是 a r o r 发的， o r 发的是呃呃呃，这样的一个发音，那么来拼一下，因为我们来稍微拆分一下好吗？ 首先 home 这个单词哎，熟不熟悉啊，以不发音的 e 结尾的对不对？那么中间的元音，它的本身音啊，所以说是和哦哦哦哦， home 么以不发音， 那么下面一个 work work homework 这个单词比较简单，我们就不反复的去分析了。那么下面呢是上床睡觉， go to bed go to bed 上床睡觉是 go to bed， 那 么回家呢？是 go home 哎，没有 to 哈，这个地方有特殊句， go home 回家， go home 说回家哈， home 是 一个副词性的名词啊，那么我们直接在前前面是这样， go 加 home 就 可以了，不用加 to。 嘶 saying saying saying 谚语格言的意思。那么首先呢，我们来分析下 i n g 的 发音哈，这算是一个字母组合了，发的就是 in， 和前面的单词去拼起来哈，如果是 l r n g 就是 lin， 如果是 s i s i n g 就是 sin， 如果是呃，随便哈，我们随便。 嗯， b i n g 就是 bin 啊，如果是 v i n g 就是 win， 是 非常简单的啊，要注意总结，那 a y 也是一个字母组合，它发的是 a a 来看一下哈， s a c 这是字母组合 a y 还有呢的 a day， 是 不是日子也是这个这个样子的哈， a 发的 a， y 是 一个字母组合，发 a 还有一个哈， b， a， b 哈。好了，那么我们来看一下这个整体的一个拼读， s a c， 嗯， sayin， sayin。 那 么来看一下下一个单词哈，就是停留呆， 停留呆。那我看一下字母组合，两个字母组合 st， st 是 一个字母组合。来，我们来看一下 st 的 发音哈， st 这个地方呢，稍微有一点点变音也非常好理解，相信小学的时候老师已经讲过了。在这里呢，我也是简单的讲一下啊， st 发的是什么呀？ 嘶的嘶的，嗯，有些同学说为什么不发嘶特呀？因为 s s 发的是嘶嘶轻辅音 t， t 发的是轻辅音特特，它两个组起来会非常的无力。斯特 斯特不容易拼单词，因为辅音啊，拼原音要强有力，对吗？斯特非常的弱，所以呢，就把 t 呢浊化了，浊辅音变成它相应的浊辅音。就是的的，特的特的， 所以这个单词就是读的是死的，死的。嗯，那么写的话是这样写啊，死的，嗯，读的话是读的是 stay， 你 要是读 stay 是 不是非常无力啊？嗯， stay， stay。 那 待在家里哈，是 stay at home， stay at home 啊，待在家里停留，待也是一个比较重要的单词， 那说待在这就 stay here 啊， you stay here， 你 待在这下面一个单词？是啊，一个长一点点的单词哈，其实它也很简单，先看字母组合的发音哈，先看字母组合的发音，首先第一个 o u o u 发的是字母组合的是呜 呜，对吧？啊呜哈呜这个音哈。那老师有的时候你们的呃英语老师，呃，初中英语老师可能知道是，呜，可以，但是现在呢，最新的一个，嗯，这样的一个发音啊，比较准确的是，呜 t i n e 的 发音是 t 啊，在这里 喊 t i n e 只要见到 t i n e 就 发的是 t 只要见到 b i n e 发的是 i n e 发的是 b 啊 s i e sin 啊 v i e wen 啊，是不是非常简单呀哈 wen， 嗯，好嘞，下面呢就是，嗯，合起来啊啊，啧啧啧，唔啧藤 routine， 同样注意啊，它的是重，如果在这边重读的话，读的是 routine， 在 这里重读的是 routine routine 来体会一下重读 常规。那么我们下面看一个单词，是一个长一点的单词啊，其实超级简单哈，越长单词啊，大家一定要记住，越简单去拼，去记餐馆这样的一个单词，读的是 restaurant restaurant， 嗯， restaurant 那。

这是六年级英语下册第一课的内容，这一课主要讲的是人物的年龄、高矮等之类的对比。首先我们可以看到主图上有三组人物对比， 这个是 amy 和 miss white 老师的对比，它们两个之间对比的是年龄， amy 属于更年轻的，所以是 younger。 younger 更年轻的， 那么 miss white 跟 amy 相比，它是属于更年长的，所以是 older 更年长的。 中间这两个是张鹏和俊，张鹏相比，俊来说，他是更高的，所以我们叫 tall 更高的 俊属于更矮的，叫 shorter。 那 么同样这里也有一个 shorter， 那 么这是更矮的，那么这个 shorter 也是更矮的吗？不是的，在这里我们可以看到这两位人物 amy 和陈洁之间的对比，不是比的高矮，而是指裙子的长短。 amy 的 裙子更短，所以也叫 shorter。 这个 shorter 指的就是更短的， 所以我们知道了 oh shorter 它有两个意思，一个是横向的对比，就是更矮的。横向对比， 它的意思就是更短的，这两个都是 shorter， 陈洁她的裙子比 amy 的 更长，所以我们叫 longer 更长的。 熟悉了这三组单词之后呢，我们来看句子，句子是张鹏和郑的对话，张鹏问句 how tall are you？ how tall 问的是多高？ are be 动词， are 是 相对于 you 来说， be 动词要用 are how tall are you 的 意思就是你有多高。 重回答， i'm one point， sixty one meters。 在 这一课当中，这种数字的读法对学生来说是一个难点，这个点我们读成 point point 点读成 point point one point 后面的六十一是 sixty one one point， sixty one meters。 在 跟上一期的单词表里面，我们可以看到 meter 有 两两个写法，一个是 m e t r e s， 另外一个是 m e t e r。 这两个单词都是表示米，是英式发音和美式发音的区别， 这个不是重点，大家只需要记住这两种读法和两种写法，嗯，都是米的意思，那么也就是数学里面的 m， 我 们可以简写成米， m 就是 米的意思，那么 i'm one point， sixty one meters 就是 我，一点六一米， 这是这个句子的翻译。张鹏就说， oh， i'm taller， taller 在 单词表里面我们可以看到 taller 是 更高的，那么张鹏知道了这样的身高之后，他说， i'm taller， oh， 我 更高。 这样回答， you are older than me too older。 在 这里我们也 见到过， older 是 更年长的。 you are older， 你 更年长比谁呢？ them me 这里出现了这个单词， them 是 我们本个单元最重要的一个单词， them 比只要用到比较级都要 遇到这个单词。 them me 表示我，你也比我更高。 t o o two 表示也啊，你也比我更年长， 你也比我更年长。 ok， 这个就是上面这一部分的主要内容，单词和句子。那么我们要记住 then 这个单词表示比， 只要有旦出现的地方，那么它前面的这个单词一定是一个比较级。什么是比较级呢？这些形容词后面加了 e， r 的 这些单词，形容词后面加了 e， r 的， 全部都是形容词的比较级。 接下来看下面这一部分 sarah 和吴冰冰的对话， sarah 问， how old are you？ 这是以前学过的内容，你 多少岁了？ i'm twelve years old 我 十二岁。那么由这个问题，我们把 old 改成 tour 就 可以 询问身高， how tall are you？ 你 有多高？我们刚才在上面见到过 how tall are you？ 你 有多高？那么回答， i'm one point sixty four meters 或一点六四米。那么这个表格调查表里面我们就可以知道这些信息分别是什么意思。 name 名字 age 指的是年龄， hate 指的是身高。通过他们的对话，我们知道了吴冰冰的年龄和身高。 那么这里的吴冰冰 is taller than john， 意思是吴冰冰比 john 更高， but 张鹏 is taller than 吴冰冰，但是张鹏比吴冰冰更高。所以我们可以发现这个 then 这个单词，它贯穿了我们整个课文里句子里面的比较 好了，以上呢就是本课的重点知识。

六年级下册英语期末复习二十一天冲刺版小升初文文九十八加。这是六下英语期末复习冲刺的二十一天打卡计划。第一天，按要求写单词，下来是用所给词的正确形式填空，最后是句型转换。这二十一天，我们不搞题海战术， 只做精准打击。每天十五分钟，用最科学的方法打小学六年的核心知识点。再过一遍，从碎片到系统，网络式的关键整合，每日打卡能及时暴露常考知识点的漏洞，有完整档可印出来。

六年级下册英语全册语法速记与巧练，小升初领跑前三！这是六下英语各单元速记巧练的语法知识清单。第一单元形容词比较级和最高级规则变化以及不规则变化，老师都以表格形式罗列出来，方便记忆。这是 how 的 用法，具体用法以及例句都在者。 when 与 what time 的 用法和例句，以及重点句型讲解，包括了重点句型结构。最后是第一单元巩固练习，方便孩子查缺补漏。这是第二单元语法知识清单，形容数量多少的词， 灰色用法以及六下的重难点时态，一般过去时的句型结构一定要掌握。这是重点句型讲解以及搭配的第二单元巩固练习题。六下英语语法在小升初大考中占比重、分值高，建议理解性的内化，并搭配对应题型去夯实，有完整章可印出来。

一本英语作文贯穿三到六年级都可以读的一本英语思维导图作文啊！今天我们开年首播，刚进直播间的，今年就来我们直播间，山东教育出版社的直播间捡个漏了啊， 只要六块钱拿走！这一本英语作文原价是二十八块钱的书啊，是原价二十八块钱的英语作文啊，家里宝宝开始学英语了，这本书也是必备的啊，而且就是说外面这种书一般都是百八十页的啊！咱就是切切实实这二百页啊，各种各样孩子需要注意的那种书压也没有问题啊，不是那种薄的纸啊，都是八十。

家里有六年级的孩子，家长又不知道怎样给孩子做升学规划，这本书郑老师可以推荐给你们来用一用。这本书我是强烈建议你们去选它来给孩子做小升初复习。 这个知识点很全面，而且每个重点知识他会以各种体型反复去来练习。 他是根据我们六年级下册的课本进行编排的，前半部分，后面的部分就是一个总复习了。

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