六年级下册语文鲁滨逊漂流记流程图

我是鲁滨逊，曾经我以为大海意味着自由，远方意味着财富。 可那一天，大海吞了一切我的同伴，我的船，还有我对未来的全部想象。我被抛弃在这个荒无人烟的地方，没有同伴，没有住所，没有食物， 这里只有无尽的海浪和一座沉默的荒岛。我曾恐惧绝望，也曾在夜里对着大海低声祈祷。但活着让我学会思考，孤独让我学会坚强。 我用双手搭建住所，用智慧寻找食物，用坚持对抗恐惧。在这片荒岛上，我不再只是一个遇难者，而是一个学会与自然共处的人。 孩子们，如果有一天你也困在这样一座荒岛上，你会选择坐以待毙，还是像我一样想尽办法活下去？现在，请你打开课文，走进我的故事， 和我一起开始这场生存的冒险吧！

万能公式，写梗概六下第二单元的习作是学习写作品梗概，一分钟教会你写作公式，从梗概中学写梗概什么意思呢？鲁滨逊漂流记 课文前面有个梗概，写作公式就藏在里面，赶紧看过来。第一步，写好人物简介。鲁滨逊，一个爱冒险的英国年轻人，就这么简单。别啰嗦，他家几口人住哪条街。记住梗概，要的就是干净利落。 第二部，写好起因，为啥会发生这个故事呢？是鲁滨逊不听父母劝告，非要出海经商，结果遇上风暴，船翻了，流落荒岛。记住， 起因就是原本咋样，突然咋乐。第三部写好经过，他干了啥？挑重点，这是梗概的核心，别啥都写，只写关键动作，搭帐篷，挖山洞、种麦子、养山羊，就星期五夺大船。没有废话，一件事接一件事，像串糖葫芦一样串起来。 记住，经过就写他做了什么，别写他怎么想的。第四步，写好结果。鲁滨逊最后咋样了？他在岛上待了二十八年，终于获救回到英国。记住，结尾要干脆，别拖泥带水。 总结一下写梗概的万能公式，人物简介，加起因加经过加结果，想写经过，其他略写。如果让你概括一本书、一部电影、一篇文章， 你就拿出这四步，挨个填内容，梗概就写完了，学会了吗？评论区敲个学会了让我看看。我写了六篇习作范文，在主页合集哦！

六年级下册语文必考鲁滨逊漂流记，考点重难点全在这，看完直接拿脸考试，敢不敢来挑战？当然敢！朋友们，咱们一起来抢答吧！好，先考你个基础题。鲁滨逊漂流记的作者是英国的丹尼尔笛福， 他可是英国小说和刊物文学之父呢。嗯，这是一部现实主义小说，还是回忆录时的冒险小说， 重点讲的是鲁滨逊的荒岛奇遇。对，和我们平时看的冒险故事一样精彩，但藏着超多语文考点。课文分为梗概和节选两部分，你肯定很好奇梗概是什么意思啊？嗯，我觉得是概括。 对，其实梗概就是原著的大略情节，语言特别简练。嗯，就像我们看完一篇课文， 用三句话总结主要内容一样，是不是一下子就懂了？嗯，今天我们重点学的就是梗概部分，跟着我一步步梳理， 零散的段落瞬间变系统啊。好的，那梗概是按照什么顺序写的？鲁滨逊在荒岛上都亲临了哪些关键事件呢？是按时间顺序哦，从鲁滨逊流落荒岛开始，再到建房定居、 驯养培育，再到解救，星期五，最后回到英国。嗯，那我们来看梗概。第一段，作者介绍鲁滨逊碰到过许多危险，但他一点也不畏惧。 这句话为他的荒岛立险埋下伏笔，一步推进，每一个事件都对应课文里的具体段落，让我们来不断拆解考点，全不放过。嗯，那第二段，这是一个无名的没人定居的荒岛， 到处是乱石野草。这句话用的什么描写手法？作用是什么呀？这是环境描写啊，你们想想，要是让你一个人待在全是石头和野草的地方，是不是特别害怕呀？作者写这句话就是为了说明荒岛很荒凉，生存环境特别的恶劣， 也能反认出鲁滨逊后来能活下去有多么的厉害。嗯，非常棒！第四段中写鲁滨逊定居地点有两个优势的地方是，一，有水源可以预防野兽的地方。二，可以看到海面， 他希望瞧见过往的船只，以便请求救援。嗯，从他选举的定居地点可以看出他是怎样的一个人啊。嗯，他考虑问题很周全， 有一定的生存技能和自我保护的意识。嗯，非常棒！第七段开头很多年过去了，这句话有什么深意呢？说明了鲁滨逊在荒岛生活的时间很长， 也从侧面表现他顽强的精神。嗯，对，他发现了野人的踪迹，是怎么应对的呢？在住所前的空地上，密密麻麻的插上树枝做防御，又把羊分在几个地方圈养，这些都体现了鲁滨逊 习于周全、未雨绸缪的性格特点。嗯，对。鲁滨逊救了一个人，为什么取名星期五？这个知识点呢？很多同学都不知道哦，我知道我知道，因为鲁滨逊是在星期五这天救下他的， 而且鲁滨逊特别重视时间，所以就给这个野人名叫星期五，是不是非常有趣啊？老师上课呢，一般不会细讲， 记下来，考试考到就能加分哦！嗯，第九段有一艘英国船只正在附近停泊着。这句话和上文哪句话照应？这种前后照应的手法可是语文阅读的高频考点哦。照应第四段中的鲁宾逊选址优势。二，可以看到海面，以便请求支援。你看， 前面埋下伏笔，这里就用上了。这就是前后照应，答题时只要说出对应的句子，说明前后照应，使文章结构更完整就可以了。嗯，最后一段，鲁宾逊在荒岛上待了多少年才回到英国呀，整整二十八年。 这句话突出了鲁宾逊在荒岛生活的时间特别的长，也特别的辛苦，更能体现他顽强的意志和对生活的热爱。二十八年了，他从来没有放弃过回家的希望， 太令人敬佩了！对，非常棒啊！嗯，最后考你一道大题总结全书，鲁宾逊是个怎样的人呢？简单，我认为鲁宾逊是个聪明能干、不畏艰巨、勇敢机智的，热爱冒险，对生活充满热情的人，非常棒。 这篇课文给我们什么启示？大家也可以在评论区写下自己的答案，和我们一起互动哦！嗯，我们都要对生活充满信心和热情， 勇于面对困难，不能怨天尤人。就像鲁滨逊一样，只要不放弃，就一定能战胜困难。对，那你再回忆一下，这部小说写了鲁滨逊流落荒岛的哪些事情啊？流落荒岛，建房定居， 驯养培育。姐就星期五回到英国。嗯，赶紧收藏起来，转发给身边的同学，一起备战考试！评论区，告诉我你最佩服卢冰心的什么品质呀，拜拜！

如果你被困在了一个荒岛上，这四个生存技能能让你活过二十八年。哎，什么技能呀？哎，别急嘛， 看完你就知道了。好，三分钟吃透鲁滨逊漂流记的所有重难点考试直接拿满分，要不要一起冲啊？来吧，今天我就和大家一起搞定这篇课文， 不管是知识点、考点还是易错点，全都不放过。嗯，你先简单说说这篇课文主要讲的什么呀？很简单吧，主要讲了鲁滨逊刚流落到荒岛上的生活状态和他面对困境时的思考，而且从课文里能明显看出来， 他是个冷静、乐观，还特别有智慧的人。对，那你还记得课文第一段第一句，我现在处在一个令人忧伤 的没有言语交流的生活场景中。这句话能看出鲁滨逊刚到荒岛的什么心情呢？这句是心里描写啊， 直接写出了他刚到荒岛时的忧伤、苦闷和失望，而且前所未有。这个词更能突出他处境的艰难。嗯，就像咱们考试考砸了一样，特别难过的样子。嗯，对，那他就一直这么消沉吗？当然不是啦。对，你看，紧接着下一句。 但我必须接受这种生活，并且一天一天过下去，就能看出来他已经开始面对现实，接受现实呢，所以我估计自己是在北纬九度二十二分的地方。又能看出鲁冰讯什么特点呢？这就能看出他航海经验特别丰富，还很细心 有智慧。对，他能根据秋分前后呢太阳在头顶的自然现象判断自己的位置，这可是课堂上老师重点强调的考点哦。那鲁冰在岛上待了十几天，遇到的第一个难题是什么？第一个难题是没法估算日子， 分不清休息日和工作日。那他是怎么解决的呀？用刀在木杆上刻横做了一个日历，每第七道刻痕就比其他的要长一倍， 而每一月的第一天可痕，然后就再唱一遍。从这里啊，就能看出来他做事细心，充满智慧了。嗯，非常棒。那岛上只有鲁宾逊一个人吗？ 嗯，当然不是了，还有两只猫呢，是他自己带上岸的，还有一条狗是自己跳船游上岸的，后来成了他最信任的小伙伴呢。嗯，对，但科问你说，我不稀罕他给我弄来什么东西，也不稀罕他同我作伴，我只需要他同我聊聊天， 但是他却办不到。这里用了不稀罕也不稀罕只需要的句式，特别能体现鲁滨逊在荒岛上的寂寞和无聊，他需要能交流的对象，就像咱们放假没人一起玩，心里空荡荡的一样， 特别能共情。嗯，对，那鲁滨逊在岛上除了寂寞还遇到了什么大难题啊？没有工具，干什么都困难重重。这句话是总体。嗯，专门点名工具的重要性， 还突出了荒岛生活的艰难。嗯，后面就写了他花一年时间建住所，就是为了呼应这句话。而且后面 我几乎花了一年功夫才完全布置好我那个用渣男围起来的小小的住所。一年功夫和小小的住所形成对比。嗯，能看出没有工具建房有多难， 也能看出鲁冰训特别有毅力。嗯，那面对这么难的处境，鲁冰训有没有抱怨呢？没有抱怨。哦，对，但是我既然不得不干这活， 又有的是时间，有什么必要介意呢？这句话是反问句，加强语气，意思就是说，我没必要介意。能看出来他在恶劣环境下依然积极乐观，不抱怨，不放弃。对，反正必须要做，不如静下心来慢慢做。 就像咱们遇到难写的作文，与其抱怨，不如一点点构思，总能写好，对吧？嗯，那鲁滨逊每天记录自己的经历到底是为了什么？可不是为了想留给后人看哦。嗯，他说并不是想把自身的遭遇传给后人看， 而是要把一直萦在我心头，不断折磨着我的想法吐露出来，其实就是为了减轻苦闷，调整自己的心态，让生活变得更充实。而且他还会把凶险和幸运作对比， 这就是他的辩论思维。就像咱们考试没考好，虽然比较难过，但是可以想想自己精致的地方，慢慢就不沮丧了。对，最后一句，在困境中， 好处和坏处对照起来看，找到宽慰自己的东西，更是全书的中性句。考试一定会考默写和理解。嗯，那课文里最能体现他积极乐观心态的句子是哪一句呢？第九段的核心考点，快划重点来了！ 故事总的来说，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。对，还有最后一句，在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己， 更是全书的中心句。考试一定会考默写和理解，一定要背会哦。嗯，这里还有个小知识点，作者丹尼尔迪福写这篇小说的时候是根据真 真实故事改编的，鲁滨逊的原型是一个叫塞尔科科的水手，是不是很神奇啊？哇塞，好神奇啊！嗯，重点来了，课后题常考的四个问题，快速给大家总结记好哦！ 好！第一个梗概，你鲁滨逊流落荒岛做了哪些事呢？一共五件，记好口诀啊，流落荒岛建房定居，信仰培育解决，星期五回到英国，简单好记，不会忘。嗯，非常棒！第二个， 克服了哪些困难呢？四个方面，没法过算日子，缺乏物资，没有住的地方，还有心里的恐惧和沮丧。嗯，对应的解决方法也要记牢。克恒记时间，从船上收落物资，看木材建筑所记录信与不信，安慰自己啊。嗯，第三个， 他的心态有什么变化？这是个难点，一定要说清楚哦！很简单呀，从刚上岛的时候苦闷 失望，到后来接受现实，理智应对，最后变得积极乐观，一步步转变。嗯，对。第四个，鲁滨逊是个什么样的人？结合刚才讲的总结一下吧。好的，他是一个聪明能干、不畏艰难、积极乐观，还很冷静理性，有辩论思维的人。嗯，太厉害了， 再给大家加一个课堂上学不到的小知识。作者丹尼尔笛福，五十九岁才写出鲁滨逊漂流记，之前做过商人记者，还坐过牢，但他从来没有放弃。所以大家遇到学习上的困难也不要轻易放弃哦。嗯，最后一个高频考点， 小说的梗概和节选表达上有什么不同呢？请记住两个关键点，就不会错了。节选部分啊，用的是第一人称，写的是鲁宾逊的所见所闻、所想所作， 还有大量的心理描写，读起来就像他在跟我们讲故事一样，特别的真实而梗概啊，用的是第三人称，是概括流落荒岛、建房地基等主要情节， 就能让我们快速了解整部小说的内容，两者的区别一定要分清，考试常考哦！嗯，非常棒！最后问大家一个互动问题啊，嗯，如果你被困在荒岛上，你会先做什么呢？评论区留言，看看谁的办法最聪明，拜拜。

今天咱们来学习第六课，鲁滨逊漂流记。那这篇课文它是由梗概和节选两部分组成的哈，梗概就是援助的大略内容，那节选呢？是援助中选举出来的 精彩片段。梗概部分呢，是叙述了鲁滨逊的哪些个事呢？请你用小标题来概括。流落荒岛， 建房定居、养羊种麦，就星期五回到英国。好，鲁宾逊遇到了非常多的困难，但他没有被吓住，而是积极应对啊。没有住所，他就用木头和船帆搭帐篷，没有食物，他就打猎捕鱼，养羊种麦。 遇到野人，他就拆下杨柳庄子，防御人交流，特别孤独，他解救了星期五，从此有了伙伴。好，鲁滨逊的心态也发生了一系列的变化啊。出到荒岛时呢，他的内心 豁闷失望，后来逐步的就能够面对现实，理智应对各种问题。最后怎么样呢？积极乐观的生活。好， 那么读完课文呢？哎，你觉得鲁滨逊是一个什么样的人呢？鲁滨逊是一个不畏艰险，聪明能干，积极乐观、冷静理智，具有辨正思维的人。嗯，怎么啦？潇洒呢？没事 好。鲁滨逊对于坏处和好处的这个对比呢？他有个好坏表吗？是吧？嗯，那他对于坏处好处的对比啊，实际上就是悲观与乐观两种心态的对比。 列出坏处与好处的过程呢，也就是鲁滨逊怎么样的过程，理性思考的过程。对，这样能使得他清楚的意识到自己的处境，从而怎么样积极应对，人生呢？是不可能一帆风顺的哈，那 当你遇到这个烦恼的事情呢，也可以像鲁滨逊一样，把这件事的好处和坏处都列出来啊。那你说一个你遇到的烦心事。我遇到的烦心事是爸爸妈妈出差了，嗯，家里只有我和姥姥。那你学着鲁滨逊呢，也列一下这件事的好坏表。 嗯，第一个坏处是没人送我上学了。嗯，自己坐公交很累。好处是在公交车上交到了一个好朋友。 第二个坏处是没人帮我洗衣服了哈。好处是，呃，我学会了用洗衣机，收获了一个生活技能。 第三个坏处是没人帮我检查作业。好处是我自己检查作业，培养了细心的好习惯，对成绩都进步了，是吧？那列好坏表对你有什么帮助呢？通过列好坏表，我发现凡事都有两面性，我们要辨正思考， 既看到坏的一面，也要看到好的一面。呃，全面看到问题，才能拥有乐观的心态。 对鲁滨逊的故事呢，对我们有很大的启示作用哈，当我们遇到困难时呢，也要像鲁滨逊那样冷静理智，积极乐观的解决问题。好 读至概括题。梗文呢，是由梗概和节选片段两部分组成的嘛。那么梗概呢，是按照鲁滨逊历险的时间顺序啊。继续了鲁滨逊， 呃，流落荒岛建房定居，养羊种麦，就星期五回到英国的故事。好， 节选片段呢，写的是鲁滨逊刚刚流落到岛上时的生活状态和面对现实的思考。好，这两部分呢，都表现出了鲁滨逊有什么样的品质呀？不畏艰险，聪明能干。呃，冷静理智、积极乐观的品质。再见吧，拜拜。理智归。

今天我们一起学习一下鲁宾逊漂流记的重点。这篇文章的作者是英国作家丹尼尔迪福。这篇文章呢，他有梗概跟节选两个部分。梗概是按照什么顺序？时间顺序，他是按照什么来讲述这个经历呢？流落荒岛， 建房定居？嗯，驯养培育，就星期五回到英国。对，那节选部分呢，主要写了鲁宾逊出到岛上的一个 生活状况和面对现实的思考。这两部分的介绍表现了鲁滨逊敢于冒险，不怕困难，积极乐观理智，有辩论思维。对了，然后我们看看，鲁滨逊在岛上呢，记录了坏处与好处，这告诉了我们什么呢？ 事物具有两面性，要学会全面的。嗯，看待问题并解决它。 对，那我现在考考你，你知道描述荒岛的有哪些成语吗？嗯，荒无人烟。嗯，人烟稀少。那形容坚毅性格的成语呢？勇往直前，对，坚强不屈。嗯，非常棒，你记住了吗？

六年级第五课，鲁滨逊漂流记节选考点第六课，企鹅旅行记节选考点第七课，汤姆索亚历险记考点。家长收藏就是这本学霸速记，把六下每课的重点知识、每单元的核心考点都规范整理好了。 尤其是这些红色的字，都是高频考点，要求孩子能够熟练背诵并默写，搭配自带的红魔卡，边看边测。还有期末复习专项速记，包括词语积累、句子仿写、必备课文填空等，都分类整理好了，新学期用它预习和复习真的太合适了！

大家好，六年级语文下册第二单元第五课鲁滨逊漂流记节选这是一篇重点课文，课文分为两个部分，一是梗概，二是节选。下面呢，把课文的考点帮大家梳理一下。一、 这篇小说写了鲁滨逊飘落荒岛的哪些事情，用标题的方式列出来。 答，流落荒岛，选地、建房、养羊、种菜、救野人。星期五，最后就是回到英国这几个小标题。第二，鲁滨逊克服了哪些困难？他的心态发生了什么变化？ 答，没有住所。第二，没有食物。三、遇到了野人。鲁滨逊心态的变化是由开始的悲观孤独转变为积极乐观、知足安命。 三、你觉得鲁滨逊是一个什么样的人物？答，他是一个不甘平庸、敢于冒险、追求自由、不畏艰难的人。 这篇课文有几个重点句子需要掌握，一、这是一个无名的没有人居住的荒岛，到处是乱石野草。这句话属于环境描写，预示着鲁宾逊将要面临严峻的生存挑战。 二、鲁宾逊在岛上定居下来，过着寂寞的生活，船上搬下来的食物越来越少，要想活下去就得想办法。 这两句话讲述了当意外来临时，鲁滨逊没有怨天尤人、灰心丧气，而是接受了现实，表现了他勇敢乐观的精神品质。 三、这场世界上苦难最深重的经历告诉世人，在困境中，我们可以把好处和坏处 对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。品析，把好处和坏处对照起来看。这句话体现了鲁滨逊积极乐观的人生态度， 我们在面对困难的时候，也要像他那样辨正的思考问题，保持积极向上的人生态度。笔记整理好的，有需要的可以截一下图。 i want you to。

好，上课起立！同学们，好！老师您好，请坐！同学们，每一部名著都是独一无二的花朵， 当你触碰到它的那一刻起，便是奇遇的开始。鲁滨逊漂流记就是一部这样令人惊奇的书。 上节课，同学们认真阅读了梗概部分，我们还借用小标题的方式梳理了梗概的情节。 哪位同学能简要的再来说一说这部小说的内容呢？请你来。从前有个叫鲁宾逊的英国人，他非常喜欢航海和冒险。有一次他乘船前往南北，中途途中遇上大风， 结果就他一个人，就他一个人活下来。然后后来他找到他，飘到了一个岛上面，然后他就在岛上流落了下来。 等潮水退潮的时候，他把那个翻的船，把东西里头东西能用的都拿了回来，然后开始建房的定居起来。嗯，再过了很，然后他 过了很长时间，他会了仰慕和种植。嗯，当十八年过去以后，有一天呢，他在沙滩上发现一个脚印，就是人的脚印，他发现猜想可能是附近有野人会出现，然后呢，他才发现有有野人， 他给他取名叫星期五。最后直到后来，嗯，发现了有，有一艘回 回英国的船上发现了叛乱，然后他把船长救了下来，终于回到了英国。嗯，你的概括很完整，请坐。从这位同学的概括中，我已经感觉到这部小说一定很精彩。 课文中也提供了小说的一部分，原文就是什么？ a， 那请同学们打开课文，快速浏览一下节选部分，这部分内容对应的应该是梗概的哪个情节呢？ 谁来说说看？请你，我觉得这个节选部分应该是对应的，对应的是，呃，建房定居这一个小小段，就是流落荒岛后的建房顶， 哎，非常棒，请坐。是的，节选部分对应的正是鲁滨逊流落荒岛之后的情节。此时，鲁滨逊在荒岛上已经生活十多天了。 他在日记中这样写道，我现在处在一个令人忧伤的没有言语交流的生活场景中。 这种生活在世界上也许是前所未闻的，但我必须接受这种生活，并且一天一天过下去。 他都遇到了哪些困难呢？让他的言语如此忧伤。 请同学们默读节选，思考鲁滨逊遇到了哪些困难？ 在文中找一找，用自己的语言概括下，在课文空白处做好批注，开始吧。 好，好，鲁滨逊在岛上都遇到了哪些困难呢？哪位同学跟我们来交流一下？ 请你说。我觉得第一个是无法计时。嗯，我在游文正岛，是，嗯，我在游文岛，是。 我。突，我忽然想到，没，由于没有本子笔和墨水，无法，我将设法无法估计日子，甚至分不清休息日和工作日。原来，在岛上遇到的第一个困难就是 无法计时。你的概括很准确，嗯，还有哪些困难？就是我觉得他的困难，还有就是没，没法，没法聊天。嗯，呃，就是他在这里说，我只需要他同我聊聊天，但却办不到。 一座荒岛，一个人，没有人可以和他聊天。那鲁滨逊此时很孤独，非常棒，多么孤独啊，请坐。还有吗？好，请你来。 我认为还有一点就是他物质缺乏，船上拥有的东西数量有限，而且等他用完了以后，有些东西，例如墨水，他是无法再制造出来的。你的读书很注意细节。是呀，很多物资都是缺少的。 还有吗？请你补充。我觉得他还还那个缺少的就是没有衣服和抵抗野兽的工具或手段。嗯，这些也属于物资之中的一部分，还有需要补充的吗？ 请，这位男生，我觉得还有一个就是没有物资，他的干活非常的费力。是呀，干活，因为没有什么， 没有工具。哎，真棒！这些就是鲁滨逊在荒岛上必须面对的困难， 但这些困难，鲁滨逊这样一位勇士都将一一克服。 他克服困难的方式让无数的人为之着迷，敬佩， 我想咱们班同学一定也非常感兴趣。下面就让我们走进节选部分去一探究竟。阅读前有一个小的学习要求， 找同学读给我们听一听。请你来想一想，鲁滨逊是怎么克服这些困难的呢？从中你能感受到他是一个怎么样的人。圈画出文中相关的语句。嗯，不着急，请坐在你们圈话语句的同时， 可以把自己的心得体会在空白处写一写，也可以和同座位同学交流一下你的感受。注意引用原文作为你发言的依据。好，开始吧。 同学们，面对这些困难，鲁滨逊是怎样来克服的呢？谁来第一个跟我们分享一下。 请这位男生，他每天用刀字刻，你选的是哪一个？我选的是节选的第二，自然段的最后那一句话。嗯，呃，我用刀字刻一道痕，每第七道痕刻痕比其他的长一倍，每月的第一天刻痕再长一倍。 这就解决了无法计时的一个问题。好的，他自己制作了一个日历。好，你引用了原文 这一部分的内容来回答了无法记时的这个困难。那鲁滨逊是怎么做的？鲁滨逊用用刀子刻，刻出了一个日历， 没有时间就自己动手刻出日历。读到这 鲁冰讯给你留下什么印象？我觉得他是一个很聪明的人，也没有条件也可以创造这个条件。哎呀，你的评价特别到位。还有没有同学也就这一部分的克服困难，想说一说。 好，请你补充。我觉得鲁滨逊的动手能力也非常强，因为那是当时也是没有物资的，所以他能制造出这个日历，他动手能力应该也很强。是呀，在如此艰难的条件之下，自己刻印出日历来记录时间， 动手能力真强。其实在克服无法计时这个困难的过程中，鲁滨逊还做了一些努力。再来读一读这一部分， 你能读到一些别的发现吗？有同学读到了，好，请这位女生说。 我认为还有一部分就是在第第一自然段，他是根据估算，他是在九月三十号登上荒岛，所以他估算 自己是在北纬九度二十二分的地方。他没有物质条件，没有那些罗盘，但是通过自己的航海经验以及遇到困难解决经验，他自己估算出自己所在位置，这样给自己心里一个安慰。哎呀，你真会表达，可别小瞧这个估算呀。 北纬九度二十二分，这是一个精确的数字，鲁宾逊能如此准确地判断出自己所在的位置，他是凭借什么来进行判断的呢？ 好，请你说。呃，我觉得他是凭借多年的航海经验来估算的。是的，生活经验还有吗？好，你来补充。 还有，因为他是看到金色是在秋分的前后，然后太阳正好在他的头顶上，他就可以然后这样估算出他的自己所在的位置。原来他还是有一定的知识 储备的。你看，你们都读懂了，冒险家可以有许多，但有知识有经验的冒险家就是这样让我们佩服。鲁滨逊轻轻松松的克服了无法计时的 这个考验，也让我们认识了这样聪明机智的冒险家。太了不起了。那他还克服了哪些困难？咱们继续来交流。 好，请这位男生。他克服了没有物资的困难。困难是在 第三小，三小节，我几次到船上去取出了许多东西，有几件虽然不值什么钱，对我来说却很有用，说明他 取出了物，很多物资。然后呢？所以他克服了没有物资。嗯，你也能从原文中读到他去搜集物资了。 那能不能再继续找一找，他都找到了哪些物资呀？他找到了，比如笔，墨水，还有纸。在船长、大副炮手和木匠保管的物品中找到几个包裹，三四个罗盘，几台数学仪器，还有 日鬼望远镜，地图、航海类的书籍。哇，这么多东西，还有没有补充呢？ 以及我还有第四阶段，他还带来了两只猫，还有一只狗是他自己游过来的。是呀，你看，我们从原文中读着读着就读出了鲁宾逊搜集的如此之多的物资。 那老师想问了，物资收集了这么多，那我们可不可以现在就说这个缺少物资的这个困难现在就解决了。东西我都带过来了， 解决了吗？请你说啊。我觉得他没有解决，因为后面说那个还有用来挖土或者运土的铲子、雀嘴除铁锹以及针线，甚至于内衣之类。虽然 就是说这些东西他们他其实还是没有的，他仅仅是拿回来了一些东西，其实在还有其实在某一些方面他其实还是缺乏的，就是这些物资仅仅是一部分，并不能 并不能满足他生活的全部需要。嗯，这是你的观点，有没有同学要补充的？请你来。 我觉得就是还有一些物资是会用完的，比如说墨水纸之类的，就是墨水你用完了他就没有了，而且后面也讲到他想尽办法还是制造不出墨水，所以我觉得有一些物资其实用完了他就不再拥有了。 是的，你看大家都读懂了，其实虽然搜集来如此之多的物资，但并不能完全解决他缺少物资的困难。 那鲁滨逊会怎么做呢？同学们再来读一读三四五自然段，他想到了什么方法呢？ 哪位同学来说说看。好，请你说。因为他的笔纸和 笔和墨水都是有限的，所以我在文中读到了他尽大可能的节省使用这些东西。嗯，看来有用的东西我省着用，这是一种方法，还有补充吗？请你来。 还有在同一小节里面，还有我，因为我小弟办法还制造不出墨水来，可以看出他是尝试着制造出这些他不没有的物资的。嗯，没有的东西我们努力的去制造出替代品。还有请你 还有他。至于内衣，内衣之类，虽然缺乏，但是我很快就习惯了，他可以渐渐习惯这种缺乏物资的生活，有些有些他无法制造出来的必需品，他也就慢慢习惯了。是的，我根据现在生活的条件， 尽量去让自己适应缺少物资的日子，这也是一种方法。同学们， 我们读到这，我们知道鲁滨逊不仅尽自己最大的努力去搜集物资，他还对这些东西如何去用有自己的计划和思考。 那你想说鲁滨逊是一个什么样的人呢？我觉得鲁滨逊也是个非常机智，懂得利用东西的人。嗯，我觉得他也很勇敢，就是有些人遇到这件事情，他就不去干，就停在那边，而他会尽可能的去做他， 嗯，我，我就是这样想的。哎，非常好，能够充分利用自己身边的物资最大化。还有没有补充的？ 我认为鲁滨逊的那个精神世界很强大，因为如当我们到这种荒岛上几十年不跟人家讲话，别说几十年，几天就已经受不了，可能就精神崩溃。但是他，但是他由于有多次航海经验没有崩溃，他很坚强的活了下来。多么坚强啊，还有想说的吗？ 请，我觉得他也很乐观，因为文中有说到，只要我还有墨水，就能把事情记得非常准确。嗯，从这一段我可以看出他很乐观，因为如果，嗯， 因为他觉得只要自己还有墨水，他就可以把事情记得很准确，要是没有墨水的话，他也不会去想这些事情，影响自己的心神。是呀，多么乐观，还有想说的，请你来。我也想说的就是这位同学的这句话，因为他他说 只要还有墨水的话，我们就可以把事情记得非常准确。我想像一般我们假如流落到荒岛上的话，我们是我，我，我们可能 瞬间就傻了。可可，可是他十分乐观，他他他的这种威力的情况下，他他他他心里想的是他，他想把自己的这种他他他还能记笔记。 就是在如此缺少物资而且一个人的情况之下，他还能这么冷静的去考虑，去分析，然后再去做出行动，对吗？真的很让人敬佩。是的，我们从缺少物资中 我们读到了一个有规划做事情冷静沉着又考虑周全的杜宾逊，这真的让我们觉得太了不起了。还有哪些困难他是怎么克服的？ 接着说好，请你来。他在打木桩的时候用到了遇到了困难，但是他用，他先用了一根很沉的木棒，但是后来运用到了身边的铁锹 用来打木。嗯，然后呢？继续说。然后我觉得我就觉得鲁冰性遇到困难就是像没有工具之类的，他不会，就是 呃停在这里就不做了，他会运用身边现有的东西去完成尽可能完成这件事情，所以 这个鲁冰讯确实他还是很能去想方法去做事情的。好的。还有没有同学， 我觉得鲁冰讯做事也非常的坚持不懈，因为文中讲的我几乎花了一年功夫才完全布置好我那片用栅栏围起来的小小的住所， 在荒岛上只有他一个人，他带来了一些东西啊，也不就是他带来一些宠物，比如说一条狗，两两只猫也不可能去帮助他做房子。他他用了一年的时间，一个人用了一年的时间去做房子，我觉得这这个是特别坚持不懈的。嗯，你关注到了文中的 时间词，一年的时间啊，他都能坚持下来，这是多么了不起的精神。 其实这一段中还有很多这样的时间词，你能读到吗？请你来。我还从语文中看到了一些呃时间的词，比如花了一年功夫，花了很长时间，花两天时间。 那请读读原文给我们听好吗？没有工具，再怎么都困难重重，我几乎花了一年功夫才完全不成。我那便用大量为钱来小小的生活，这些先工或者援助穷得很，我要使出全力才起得起。 我花了很长的时间才采下了一根木头，而且在林子里加工好，但是把它们运回家里去，去的时间要长的很长的多，所以我需要花两天的时间采成一根木状 木桩，木桩把它运回家，在第三天才把它打进地里。为了打桩，我先用一根根一根很长的木棒，后来想到了用铁锹棒打，尽管如此，打起桩来还是很费劲，而且非常麻烦。 这些时间词让我们充分的感受到了是一个坚持不懈的鲁滨逊。还有谁想再来读一读这一部分内容。 没有工具，干什么都困难重重。我经过花了一年功夫才完全控制好我那片用栅栏围起来的小小的柱柱，那些尖桩或者圆桩 沉得很，我要使出全力才使起。我花了好长时间才砍下那些，并且在林子里加工好，但是把它们运回家这段时间 更更要长的多，所以我需要花两天时间砍成一根木桩，把它运回家，在第三天才把它打进地里。 为了打桩，我先用一根很长的木棒，后来想到了用雪橇棒打，尽管如此，打起桩来还是很费劲，而且非常麻烦。是呀，花了这么长的时间， 让我们读到了一个坚持不懈的鲁滨逊。关于这一部分，还有谁想再来聊一聊？ 好，请你。我觉得明天不准不只是坚持不懈，而且是能吃苦而且有耐心的。因为如果我们的话，我们花两天时间才做好一件事，可能我们就半途而废了。是的，联系我们自己的生活实际来看，更能感受到他的吃苦耐劳， 没有工具，想尽办法也要完成自己的计划，修建自己的住所，这种坚持不懈的精神真的让人着迷啊。 在困难中还剩下最后一个 在荒岛生活，孤独了，怎么办呢？好，请你吧。嗯，他克服了孤独， 我们在船上有一条狗和两只猫，他说他需要和他们和他聊聊天，这样他就克服了孤独，不再一个人在荒岛上这样孤独和寂寞了。哎，听到这位同学发言了吗？他说 从船上带来的一条狗，两只猫帮助鲁滨逊克服了孤独。你们同意吗？ 谁来说你的想法？请你来。我觉得，呃，很有第八自然段的一个，他用理智已经逐渐能够控制他体重的心情了。我从这段话觉得他的意志十分坚强。 原来用意志力克服了孤独，这是你的想法，还有没有补充的哇？首先，我觉得那位同学的发言不太对，因为他后面写了，我不稀罕他可以给我送玩具任何东西，也不稀罕他可以和我作伴，我只需要他陪我聊聊天，但却办不到。 他后面还写的却办不到，所以我觉得他没有克服他的孤独。你听到了吗？听到了吗？我觉得同学发言很精彩，你看他能够引用原文作为自己观点的依据，有理有据的说， 狗和猫是克服不了孤独的。谁接着说，我觉得他还可以用他乐观的心情来克服孤独，因为他们最后的倒数第 最后的自然段，他们讲，现在我对自己的水平稍微有了点念之肺腑的想法，说明他很乐观，他不怕。嗯，他就靠这种乐观的心境去克服了。有没有同学 有一点不一样的想法呢？这是在第八自然段，我一一记下我经历的事情，并不是想把自己的遭遇传给后人看，而是要把一直 在我心头不断直摸我的想法。他，他因为有笔和墨水，他就可以在纸上了。他是怎么吐露想法的？ 就是他按照商业博中商业部，嗯，商业部中地方 健康和带光的模式，同时的记录他的不高。有幸和不幸，就是他，就是他把自己好的，就是 因为塞翁马胭脂，胭脂飞浮，所以就是他往往会不一定解决了坏事，所以就他把自己想法给记在本上。哎呀，原来他不仅用乐观的心态去克服，更是要把心里所想的背了出来。 就是刚才这位同学讲的，把自己的信与不信，那我们下面来看一看他是怎么 记录自己的好处和坏处呢？同学们，我们一起合作来读读这个表格好吗？老师，读坏处，同学们读相对应的好处，听明白了吗？ 我被抛弃在一座可怕的荒岛上，没有重建天日的希望， 但是我还活着，没有所有的伙伴们一样被淹死，我被单独踢出来，与世隔绝，受尽苦难， 但是我也免于死亡而船上的消防员都与丧命我被从人类中分离出来成为一个孤独的人 但是我在这片空旷的土地上既没有挨饿也没有掖掖在衣。我没有衣服穿 但是我身在热带即使有衣服也不用穿我没有任何防御力量或者手段来抗拒人或者野兽的侵袭 但是在这里我看不见会伤害我的野兽在冰冷的海上我也看见过要是我在那一刻那怎么办呢 没有人可以同我说话或者宽慰我但是传到了离爱很近的地方我取出了很多必需品有件真正做我衣裳的被子。读到这 你有什么新的感受吗。听你来说就是我觉得他先是把坏处列出来然后感觉自己很生气然后但是他用好处把这个坏处就像一个一个人 本来是很孤独的但是他没有他没有因此而死亡他就觉得自己很幸运就是把坏处好处进行了 哎发现了宽慰自己的方法还有补充请你来。 呃我觉得鲁冰沁他可以从多个角度看一件事情。呃他可以把一个比较不好的事情然后呢想象成一个对自己比较有利的事情我觉得这个 嗯不同角度去看待同一个问题让他心情逐渐平和下来我还觉得他很乐观也很坚强 能在这样如此残酷的生活环境下这样生活下来我觉得他是十分坚强。 是的老师也赞同这个词。还有没有同学继续来说 好请你。我认为他是我认为他是一个很会换位思考人。呃就例如第一条被抛弃抛弃在一座可怕的荒岛上， 没有重见天日的希望。但是呢，他却想到一个更坏的情况，那就是他，他和他同伴一样，也一样被淹死了。但他并没有这样，而觉得我现在这个处境已经很好了，然后没有像他们那样非常的非常 可怕。呃，我身处的环，他身处的环境其实在他心里并不可怕，而是，而是相对于那些同伴来说，他已经是非常幸运的一个人了，所以，没必要埋怨，没必要埋怨命运对他的安排。嗯，这种思考问题的角度真的很棒， 这位同学也能够从原文中去读出自己的想法，我觉得你很会学习。你们刚才讨论了交流了这么多，都是鲁滨逊想要告诉大家的。谁来读一读这一段话， 请注意声。怎么说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值一些值得宽慰的东西。 这场世界，这场世界上苦难最深重的经历告诉世人，在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西宽慰自己。原来鲁滨逊就是这样宽慰自己的。谁还想来读一读这一段，请你来。 总的来说，懂得出来，这个世界上少有的人叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得安慰的东西。宽慰的东西， 也让世界上苦难最深重的经历告诉世人，在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西宽慰你。是呀， 咱们一起来读一读这一段。总的说来，这是世界上少有的预备起。总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的土地，但是其中也有一些值得怀念的东西， 这是世界上苦难最深重的秘密，告诉世人，在困境中，我们可以把好处和坏处对掉下来，并且从中找了一些东西来安慰自己。 在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西宽慰自己。这就是鲁滨逊用来克服沮丧、孤独、 失望、绝望的方法呀。就这样，鲁滨逊一一克服了困难。 从克服困难的过程中，我们看到了一个聪明机智、考虑周全、坚持不懈、乐观坚强，他真的是一个勇士，一个冒险家呀！ 同学们，刚才在你们的讨论交流中，老师注意听到了同学们的发言。鲁滨逊经历了这么多的困难， 他的心态并不是从一开始就那样的豁达乐观。他也曾像普通人一样， 有时会他有时会忧伤，还有时会还有时候很紧张，对自己的困境感到困惑。是呀，还有时会，还有时会，就是很很感到很绝望，然后就在那发牢骚。是呀，但是 慢慢的他的心态发生了变化，他变得 呃，他变得越来越乐观，他还变得他还变得很坚强。是呀，还有他对生活充满了向往。是呀，还有吗？ 他还用各种方法使自己心平气和，多棒呀！原文中这个词， 最后他的心态变得怎么样了呢？还是有点焉知非福的呀！你读到了原文中的这个词，能说说你的感受吗？ 胭脂飞麸本来本来就是塞翁失马，胭脂飞麸，也就是说他不再是那么沮丧，觉得哎呀，我真倒霉，到了这边了，他已经觉得自己有点幸运了。 哇，从沮丧到幸运，心态发生了这么大的变化，还有没有同学？他不再像以前那样经常点开大餐，想看到一艘船船的踪迹了，然后他就着手改变自己的生活方式，然后尽可能的把一切安排的舒舒服服的。嗯，然后 要是他像以前的那样的话，他就一会一直。然后呢？想着自己该怎么办才能获救，然后就不停的看，看着海，然后就就会失去一些那个 在岛上，岛上找到一件很好的东西。那我想问一下，那你觉得他此时心情该如何的？他此时心情应该是那个。呃，对新的生活充满了向往，想去想，开始准备探索这个岛屿了。哇，真棒，充满了希望和向往。你来说 我，我觉得我不再跳跳望，远眺大海，一心想看到一艘船船船的踪影了。也许他如果像普通的普通人一样不停的跳望大海，他可能一开始充满希望，到最后就是身处绝望 的怀念，可能都不想好好生活下去了，而他放弃了，他放弃了。李导念头，想在岛上自己先生活下来，这是一种很伟大的。你觉得他很伟大？是呀，老师也想到一个词， 我们一起来看。我觉得此时鲁滨逊 不仅仅想着如何生存下去，他还想着怎么样在荒岛上。哎，把生活过得舒舒服服，他要开始享受荒岛的生活了。你看， 难怪说这是一部世界名著，难怪说有些读者会把这部名著一读再读，读了又读， 甚至有人把鲁滨逊当做自己的偶像，他的心态就是如此的豁达。是不是？同学们学到这 儿，老师想跟大家交流一下，我们阅读了鲁滨逊在荒岛上的生存经历。生存困难有没有对你的生活 产生一点小小的影响啊？我觉得是有的。嗯，在上完以后呢，我觉得我就是在平常时候遇到任何困难，我们不应该去退缩，然后呢，去想尽任何方法去解决这个问题。 是的，你还想说，你来补充，然后我们遇到什么困难，然后不要急躁，然后要心平气和的，然后去把这件事给干，干出来，如果无法干，那就心平气和的面对。 是的，那同学们，请同学们打开你的学习单。哎，最近你们有没有遇到一些困难或者烦恼？能不能像鲁滨逊一样， 把好处和坏处列出来，静下心来写一写，这样对你有没有帮助？ 谁来跟大家分享一下， 请你说。嗯，我写的是我最近的成绩总是跌宕起伏，不稳定。我考，我考的好的时候会很高兴，我考的不好的时候会很沮丧。嗯，我列出了一个表， 嗯，这次考的不好，成绩有所下降，但是在班上我还能排得上一些名次。这次考的，这次考的比较好。嗯，这次考的比较好。 嗯，在，嗯，比上次考，比上次进步了很多。这次考的， 嗯，这次考的一般般。嗯，虽虽然在班上没有考考到很好的名次，但是比上次进步了。嗯，我觉得这种，这是这就是我遇到了困难，我觉得可以，可以这样学习鲁冰训。是的， 不仅和其他同学进行比较，我们还要学会和自己的过去来进行比较，是吗？还有谁来分享？请你来。 还有就是我在上课外班时候，我有几个同学一直在后面讲话，影响着我，这是坏处，然后好处是我没有受他影响，而没有受他们影响，而且更能克制自己。原来别人讲话虽然有点影响，但是如果我能克制住自己， 对不对？我就变得会更加优秀。同学们，看来，鲁滨逊的求生的经历 也对我们的生活有着一点启发和思考。其实在原著中，像这样精彩的内容，对人有激励的内容还有很多很多，猜猜看，小说中还会有哪些情节也比较精彩？ 好，请你说。我认为还会遇到情节是精彩。情节是他们去 野人，野人的野人，野人来追那个野人俘虏，鲁滨逊救下救下俘虏以后，他们可能他和那两个追他野人发生了激比较激烈战争，可能这这个这段这段故事会比较精彩。与野人争斗的过程一定很精彩。 好，请你说。我觉得还有那个他们拯救船长的那个过程，然后写的应该也非常的精彩。对呀， 拯救船长又是一场搏斗呀。你来说，我觉得他在寻求食物或者种庄稼的时候，或者盖房子的时候，我觉得也会很精彩。原来建房定居的这一部分肯定有很多奇思妙想 来说我觉得他，我觉得他探寻这个岛屿的部分应该也会很精彩。是呀，这么多精彩的情节和内容，就等着同学们 走进书中去一探究竟了。课下同学们可以把这本书找出来，再去好好的读一读， 和这位勇士鲁滨逊开启一场心灵的之约。好，这节课我们就上到这，下课起，朋友们，再见，老。