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乡下人家配画取名小妙招,加课后仿写取名小妙招,跟着课文找关键词,谁在干什么? 例如,第一自然段,瓜藤是景物,他在攀爬,那我们连起来就是瓜藤攀架图。课文里第二自然段里的各种鲜花在依着时令顺序开放,所以我们就可以叫他鲜花轮战图或者鲜花绽放图。 第五自然段中乡下人家傍晚在门前吃饭的场景,我们可以通过关键词傍晚吃饭,加上位置,可以取名为院落晚餐图。 第六自然段,中秋天,纺织娘在夜里唱歌,我们通过关键词也可以叫他秋叶重名图。同学们学会从课文里挑出来关键词取名字就再也难不倒你了。 你眼中的乡村景致是怎样的?我眼中的乡村可美了,像一幅流动的田园诗画。 清晨,田野上飘着薄薄的雾,像一层青沙。稻田里的稻子随风摇摆,像金色的波浪。屋后的菜园里,紫莹莹的茄子,红彤彤的番茄,绿油油的辣椒在阳光下闪闪发亮。 果园里的柿子像一个个小灯笼,把枝头都压弯了。村口的小河弯弯曲曲,鱼儿在水里快活的游来游去,溅起一串串水花。 傍晚,家家户户的烟囱冒出袅袅炊烟,和天空的晚霞缠绕在一起,漂亮极了。 夜晚,星星在天空眨眼睛,草丛里的虫儿唱着歌,人们听着听着就甜甜的睡着了。乡村真像一幅美丽的画,让人沉醉。

四下乡下人家课后习题解答,如果给课文配画,你觉得可以画几幅?共六幅,花藤攀架图、花开三季图或鲜花轮战图、雨后春笋图、积压觅食图、 门前晚餐图、秋虫夜吟图。

乡下人家这篇课文为我们带来了一幅多姿多彩的乡间画卷。那么课文是按照什么顺序去写的呢?房前屋后的空间顺序、季节顺序, 交叉描写,非常好。那么全书总共有七个字,暗段,它的画面感是很强的,每个场景呢?每一个季节都是一幅画,你能分别给他们取一取名字吗? 瓜藤攀架图、花开四季图、雨后春笋图、积压觅食图、门前晚餐图、秋虫鸣叫图。嗯,很厉害。你对文中的哪些景致最感兴趣?说一说你的理由吧。 青红的瓜,碧绿的藤,荷叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子,或是竖着两根大旗杆可爱多了。你的理由是什么?运用了对比描写,写出了两种事物的特点, 作作者对乡村生活发自内心的喜爱。嗯,非常好。 你的分享是,他们依着实力顺序开放,树中带着几分华丽,显出一派独特的田园风光。朴树和华丽,表面上来看是 是矛盾,实际上朴树写出了乡下人家门口门前的花的数量,门前的花的数量繁多而华丽,写出了 乡下人家门前的花,花的色彩鲜艳。嗯,非常好,请你不要紧张。好, 那么你的分享是一场春雨过后,到那里走走,你常常会看到许多鲜嫩的笋,稚嫩的从土里探出头来,运用了理人的修辞手法,写出了嫩笋脱颖而出的动态画面。 你觉得哪个字用的特别好?还有,在这里有一个读音,我们要注意是几长对几长。秋春语啊,非常好,表扬你。 你的分享是,他们把桌桌椅饭菜搬到门前,天高地阔的吃起来,其中天高地阔写出了 写出了他们无拘无束、和谐自然的乡村风景。乡村生,乡村生活,嗯,非常好。 你眼中的乡村景致是怎么样的?你来给大家分享一下吧!趁姑娘醒了,她跑到了乡村,叫醒了小草,叫醒了小花,融化了小河。 所有的动物都在和村姑娘玩,乡村的房前屋后有积压在密石,远处听到青蛙的呱呱叫声,多么美的乡村啊! 嗯,老师都想去你画中的乡村中去玩一玩了, 你来给大家分享一下吧!朴素又清静的乡村被春姑娘唤醒了。 小鸟唱起美好的歌谣,小溪也从城市中醒来,哼起美好的歌谣,整个大地都焕然一新,穿上了碧绿的衣服。春姑娘多么美呀,把这个村庄都焕然一新了。 表扬你,非常好,你来给大家分享一下吧!春天油菜花金灿灿的,黄蝶飞进去就找不到了。 夏天的池塘格外美丽,有白的粉的荷花和碧绿的荷叶做点缀。 夜晚不还有青蛙演奏的交响曲,夜晚还有知了在演奏催眠曲,帮助那些辛苦了一天的人们进入梦乡。嗯,多么美的画面呐! 那么这一篇文章乡下人家,他所表达的思想感情是展现了乡下人家朴素、自由、和谐的生活,也表达了作者对乡下人家的 欣赏与喜爱之情。嗯,表扬你,非常好!

乡下人家总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐,当花儿落了的时候,藤上便结出了青的红的瓜,他们一个个挂在房前, 趁着那长长的藤,绿绿的叶,青红的瓜,碧绿的藤、荷叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子,或是竖着两根大旗杆 可爱多了。有些人家还在门前的场地上种几株花,芍药、凤仙、鸡冠花、大力菊。他们依着时令顺序开放,朴素中带着几分华丽, 显出一派独特的农家风光。还有些人家在屋后种几十枝竹, 绿的叶,青的干投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋成群的从土里探出头来。鸡, 乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过,你肯定会瞧见一只母鸡 带领一群小鸡在竹林中觅食,或是瞧见耸着尾巴的雄鸡在场地上大踏步的走来走去。它们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边, 在绿树荫下,你会见到一群鸭子游戏水中,不时的把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在倒衣,他们也从不吃惊。若是在夏天的傍晚出去散步, 你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景,他们把桌椅饭菜搬到门前,天边的红霞像晚的微风, 头上飞过的归巢的鸟都是他们的好友,他们和乡下人家一起,会成了一幅自然 和谐的田园风景画。秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上,月明人静的夜里,他们便唱起歌来, 吱吱吱吱了,吱吱吱了,那歌声真好听,赛过催眠曲, 让那些辛苦一天的人们甜甜蜜蜜的进入梦乡。乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特迷人的风景。


今天我们要走进陈醉云先生笔下的乡下人家,作者说,乡下人家不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特迷人的风景。 这道风景其实就是由一幅幅生动的画卷组成的,这也是我们课后第一题的重点内容。 那么如何找出课文中的画卷呢?我们可以先通过课文段落和内容的划分,找找一共有几幅课文是按照房前到屋后,白天到夜晚的顺序来写的, 段落内容划分非常清楚。接下来呢,应该如何给配画取名呢? 很简单,只需要记住三个秘诀,第一,抓景物什么样子或状态。 第二,抓时间,在做什么,是什么活动。第三,多用四字短语,工整又好听,还特别加分。利用这些方法,我们现在先来看第一自然段, 边读呢,我们可以边圈画出关键词,比如说地点,屋前,谨勿刮架,刮藤,攀上藤架。 所以呢,根据第一自然段的关键词,我们可以将它取名为刮藤攀架图。 第二自然段,从有些人甲和还有些人甲我们可以发现,这里呢是两幅不一样的画面,所以在取名的时候要将它们区分开会更好。那我们先来看有些人甲 种了好多的鲜花,依着时令顺序开放,所以呢,这幅图我们可以取名为鲜花轮放图。还有些人家,我们可以圈画出屋后竹 即常春,雨过后笋探出头来。根据这些关键词呢,我们又可以给这幅画面取名为雨后笋出图。第三自然段, 有机觅食,走来走去。第四自然段,有 鸭子游戏、水中觅食等关键词。所以呢,我们可以将三四自然段归结为同一幅画,面 积鸭觅食图第五自然段,我们又可以圈画出傍晚门前吃晚饭, 取出门前晚餐图。 第六自然段,一样地圈画出相应的关键词,秋天纺织娘 唱起歌来梦乡。根据这些关键词呢,我们又可以给这自然段取名为秋虫夜吟图 最后一个自然段呢,就是在进行总结了。利用这些方法呢,我们取出了六幅图的名字。 这六幅图动静结合,时空交错,共同构成了乡下人家独特迷人的风景。记住这六幅图,你就抓住了课文的核心脉络。