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我爸爸是猴子这句话用英语怎么说呢?啊,不会吧? ok, 宝贝女儿,嗯,小猪佩奇的英文版我们也看完了,接下来我们学一下单词怎么样?好, 斑马 zebra zebra zebra zebra 狮子 lion lion lion 大 象 elephant elephant elephant elephant 猴子 monkey monkey monkey nice, 我 爸爸是猴子这句话用英语怎么说呢?啊,不会吧?嘿嘿,记得点赞关注哦!

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![无意间在朋友圈里看到小萱24年8月的一个视频,当时她其实是想表达姐姐或者妹妹如何在英文里区分,在英语里说成big sister 或little sister 。发音依旧好听,但是还是能看出来有一点点费劲。
再看到现在,英语自如运用,甚至用英语讲长长的科普。也就一年半的时间,坚持的意义被具像化了吧[爱心][爱心][爱心]](https://p3-pc-sign.douyinpic.com/tos-cn-p-0015c000-ce/o4fTZB7mBcDce5CEIIFeME0AJsJMIgD2jyCOwA~tplv-dy-resize-origshort-autoq-75:330.jpeg?lk3s=138a59ce&x-expires=2089674000&x-signature=hXoGUNVN5E1phUUJyTfp3YWVgxI%3D&from=327834062&s=PackSourceEnum_AWEME_DETAIL&se=false&sc=cover&biz_tag=pcweb_cover&l=20260324090930CFD29E22413D4D51BDC6)
今天呢,我做了一个视频,是关于我家小轩一年半之前的口语输出的状态,跟如今去做对比的这样一个视频,呃,做完之后,其实我还蛮有感慨的,在一年半之前,他即便去表达一个 很日常化的东西,其实都有一点磕磕绊绊的成分在里面,而如今他可以去随口讲一个科普知识,所以我今天跟我社群里的妈妈们分享我的原话是这么说的,这是一个所谓的口语牛娃的来时的路呀, 就是你能看到这一年半的变化非常的明显,那这是源于什么?源于我们一直每一天持续不断的输入,就是每一天都在积累。所以呢,其实我还有一点小感动啊, 其实你想有一个口语自由交流的孩子,一定是他听得足够多吗?我们用母语去举例的话就是,你看我们会讲的话,我们能聊流利表达的话, 一定是我们听过的,听得懂的,经常听的,你才能用的非常的自如,对不对?所以英语也是这样的,如果你的英语上听力的工作已经做了十分,你可能口语输出是有个三分四分, 如果你听力的功课只做了五分,那你的口语输出只有一两分,那如果你本身听力的功课只有一两分,你说这个孩子 哪有什么口语的流利输出呢?他哪怕能讲一点,也是那种绞尽脑汁的去背,去造句,只能套用一些固定的情景, 然后去简单的说一说。所以你想让这样的孩子达到一个自如的状态是不可能的。所以这也是为什么我们这些重视口语的妈妈真的会重视听力,而且坚持执行的非常的好, 因为不管你的孩子多大,听说读写,听说这两步都没有办法去回避,都没有办法去跳过的。

哈喽,小朋友们大家好,欢迎来到叽叽喳喳小课堂,每天一分钟轻松学英语。小朋友们今天要教大家的单词是 苹果, apple! apple! apple! 那 么这个苹果很好吃,用英语怎么说呢?来,跟我一起读 this apple is very nice! 小 朋友们, it's time to say goodbye, see you tomorrow! 拜拜!关注我,开开心心讲知识。