5年级下册观察物体三怎么画锚图
我们在做这类题的时候，他给了你三式图，要让你自己去想象出这个图形，那你想象不出来，我们就来画一画嘛。 我们说第一步是去找哪一个地，地基，地基是从哪里看下来的？上面从上面看，这个叫做地基。为什么要找地基啊？同学们，因为只有第一层的这个地基打牢了，上面才会有，是不是？那如果从前面看，我们从左边看，他的 第一排，这个地方可以没有，后面有，所以我们要先找地基，像建房子一样来，地基长这个样子，我们先把地基画出来，也就是我的第一层一定有它，能明白不？来，我们先把地基画出来。啊。啊？首先有三个 啊，有三个，现在老师画的这三个是哪里？我们来圈一圈，是 d g 的 哪里？这个地方是不是？那还有一个呢？这个在哪呢？在它的前面，前面我们画出来 能看懂吧？啊？把这里可以擦掉了。好，现在把地基画完了，接着来结合从前面看和从左边看来，把它相应的补充完整，先看谁都可以。来，我们先看从前面看，这是第一步。哟哈， 这是第一步，画地基。第二步，我们从前面看来，我们从前面看，现在来看一看。从这样看过去，现在看到的是什么东西， 现在只能看到什么？对，现在只能看到，因为这只有一层嘛，只能看到这三个排成一排，要是现在从前面看过去的话，一二三只能看见 这个东西，是不是？那还有一个在哪？这一个在哪里啊？同学们，我只知道，我只知道在左边是不是？那我们在左边， 可以在这个地方，也可以在二号的位置，到底在一号还是二号的上面呢？要通过谁来决定左？对，所以要通过第三步的。从左边来看来决定来，从左边看，现在又把你的身子拧一拧，从左边看过去，请问现在能看到什么？ 你看哈，我从左边看过来，从这里看过来，我是不是只能看到一个一号和二号的侧面呀？两个排起来的横着的是不是？所以我现在只能看到这个东西。 那还有上面的这个看不到哦，请问上面的在哪边？左边，右边。既然我这样的，我现在左边的话还在几号的上面？一号在一号上面，所以一号上面还有一个转换题。好，我们来换。 好，大约就长这个样子。画完了，结束了吗？我图画完了，我还要根据这三式图进行检验。来一个一个检验，首先从前面看，第一排三个， 第二层一个，第一排一二三。确实三个，第二层一个在最左边。可以来从左边看拧身体。第一层两个下面，一号二号的侧面，第二层在左边上面，这个是不是来？哎，老师提个问题，如果这个正方体在右边的话， 在二号上面的话，那从左边看变成什么样子了？底下还是一层，它上面这个在哪边？在右边这个就错了。好，接着飞机从上面看下来，一二三。好，一个一个。那这个图我们才算画完成了。一共几个正方形？ 五个，一共有五个啊。好，这个题自己完善一下。我们学数学哈，不仅要提高计算能力，你的画图能力要增强一下。
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05:37查看AI文稿AI文稿各位同学，最近我们在学习观察物体三，那么我们主要的内容呢？它是给定了我们看到一个物体的三式图， 分别是从前面看到的图，从左边看到的图，从上面看到图，然后要让我们根据这三个图画出这个物体它是由什么组成的。 那么拿到这样的题目呢？我们首先几何体的他的地基，那地基是从什么看到的呢？对，就是从上面看到的， 那么我为我们为什么要从上面看到呢？因为上面你看现在这里第一排有三个，第二排有一个 这个地基，说明他是一定存在的，就是说他最下面的那一层他是一定存在的，但是左面和前面的话，他存在就是他有差控， 有空隙，好，所以不好画，所以我们这个我们第一步我们先找准地基。好，现在那么我们来看这个地基，这个地基我们一看，首先先来看它有几排，嗯，非常明确，它有两排，这是第一排， 这是第二排。好，那么第一排有几个呢？好，第一排有三个，那么我们就先画， 先把第一排的三个画出来，嗯，好，第一排有三个。 好，那么我们这我们这个时候画出来的这三个就是把这里给画出来了。 好，就是把这里画出来。那画完了没有呢？没有，他还有第二排，第二排有一个，那这一个他是在最左端的，对，所以第二排他是在这里。 好，那么这个时候呢，我们就把，嗯，我们根据我们的 俯视图，根据我们从上面看到的，我们就画出来，他应该是有这个样子的。好，应该是这个样子的。好，那么上面的我们画完了。好，俯视图，我们画完，画完地基之后，接着我们再看 我们的前面和左面，那你先看前面看到的图，或先看左面看到图都可以。好，那比如说我们来先看我们前面看到图。好， 那么现在我们来看，我们从前面看好，从前面看他第一个，我们现在从前面看前面他也是有两排，那么现在我看到的 这里从前面看看到一个，这里看到一个，这里看到一个，那他对应的是我们从前面看的哪里好，是不是这里？ 好，我们已经看到这里了，那这个时候还差哪里呢？对，还差着上面这个，那上面这一个，上面这个他是在哪里呢？ 好，那么他肯定就是他就在我们这里的上面，那在这里会有两个位置哦，要么在这里的一号，要么在二号，那么到底在一号还是二号，这个时候就要取决于我们的什么图，对，左视图 好。第三步，那么我们来看左视图，左视图依然他告诉我们有几层，有两层，那我现在画出来的这里的是我左视图来看到左边， 现在我画出来的是我左视图的哪里，对了，就是这里已经有了，那哪里没有？上面这个没有。好，那上面这个没有，那就是我们到底是要放一号还是放二号？对，因为我要放在二号的位置， 第一列它才是有两个，第二列它才是有一个。好，所以这个时候那么左视图 好，那么它画出来的图形它大概就是这个样子了。那么我们第三步是不是就画完了？好，那现在我们图形画出来了之后是不是就结束了呢？那好，我们还要第四步干嘛？ 对，还要根据我的图形进行检验，那么要检验哈，好，从前面看好，看到了 这样的两个，然后横着的三个，对了吗？好，然后接着左边第一列好，来到左边第一列是两个， 第二列是一个，好，也对了，好，上边好，第一排有三个，第二排这里靠最左边有一个好，检查完毕，全部正确，那么我们这个时候画的图形，那就结束了。 好，现在我们来进行总结。老师今天讲了我们根据三式图来画我们观察的几何体。首先 老师的要求是我们从俯视图，从一号从俯视图开始，因为俯视图就是我们的地基第一层是一定存在的，不根据俯视图先画出来，画出来之后我们再根据我们的 前前，前面看到的或者是左面看到的。嗯，先前也可以先左，也可以再根据他来做出调整。最后全部完了之后要进行检验，这就是我们根据三式图来画我们几何体。
21小梁老师
05:04查看AI文稿AI文稿上个小视频，我们看到，光凭一个面物体真实的样子，其实会有多种可能。那这个视频我们就凭借这样一个正面，也就是并排的三个正方形来动手摆一摆立体图形，到底会有哪些可能？ 额外的一个条件就是这个立体图形得由四个正方体构成。我们在摆之前，你不妨来大胆预测一下，接下来可能会摆出多少种样子呢？ 选定离手最终的正确答案，我们摆完之后进行公布， 现在我们一起来摆一摆。 既然从正面看是三个正方形排一排，那不管怎么着，每个正方形都得用上一个正方体，不如就先摆上三个，排成最简单的一溜，最后还剩一个，你认为放在哪里可以满足这张正面照呢？ 选 b 肯动脑筋的同学一定能发现，如果把最后一个架在上面，切换到正前方的镜头来看，就会多出一个正方形，不对， 放第一列后头呢？因为这个正方体会被前面的遮住，所以从正面看就是三个正方形刚刚好。如果你再平移一下，这个正方体又会被中间这块挡住吧， 再移还是会被挡住，再移呢，就不满足正面照了。 所以摆完这一排会有三种可能。预测两种的同学手气不太好哟，有了这三种，你再想想摆法上还有其他可能吗？ 哎，下个镜头就给你答案，你从正面看是三个正方形吧。镜头转过来发现没，这个正方体不仅可以放后面，放前面也一样， 正面看的话，原来的第一块就会被挡住。类似的可能的摆法也是一二三三种，到这一共就有了三加三六种摆法， 所以啊，选三到五种的也不对，但是摆完这六种就结束了吗？ 给你些提示来思考一下，如果不是三个方块摆成一溜，而是两个一溜，有可能摆出其他符合正面照的样子吗？ 答案是 a， 你 看，摆上两个一六以后，再在后面摆上两个，从正面看怎么样？依旧是三个正方形，当然，把剩下的两个正方体放前面同样也可以吧， 这样我们就摆出了八种不同的样子，很可惜，猜六到七种的也没猜中。 从这些摆法来说，根据一个面，我们只能知道每个正方形肯定得用到一个正方体，但具体用几个，前前后后又是怎么摆的，可能的样子就会有很多了。 那说到这，预测八到十种的同学，你可别高兴到要关视频，仔细琢磨一下刚才的摆法。其实呀，这些正方体还能摆出更多的样子，而且还更好玩，不信 你看。把中间这块往后挪一格，从正面看还是三个正方形，没想到吧，再往右动一格呢，也不影响。当然，你也可以把边上的这块往前移或者往后移， 从正面看，都是三个正方形，甚至你还能让他在这一列上前前后后想移到哪就移到哪，从正面看，始终会是三个正方形。 所以说，总的摆法理论上是有无数种，恭喜预测超过十种的同学啦！ 视频最后，我们还有一点要说明，在课本中，这种小方块之间分离的摆法一般都不用考虑。 因此，你要是遇到这类根据一个面来摆立体图形的问题，就可以参考前面的摆法。根据正面照，从一排三个到一排两个，有序的摆出各种样子就可以了。
