这个画面作文怎么写?给你三秒思考一下。 如果我是一只风筝,妈妈就是那根紧紧追着我的线,从来都不会松开。那天我又调皮捣蛋,他举着树枝假装要打我,我吓得像颗弹出去的玻璃珠,拔腿就跑。格子裤腿被风吹的哗啦啦响, 跑着跑着,脚下一青,一只绿鞋居然跑丢了,孤零零躺在土路上,像句没写完的话。 我顾不上捡,光着一只脚继续往前冲,身后却传来他脆生生的笑声,混着脚步声,一步不落追着我。路边的杂草,远处的矮房,头顶晒人的太阳,都在陪着我们奔跑。 原来,童年最美的不是圆满的句号,是一道长长的破折号,是妈妈追着我一路拖出来的那道金色影子,藏着最暖的温柔。
粉丝3438获赞1.3万

妈妈你好,今天我要采访您一下。嗯,可以啊,那就是你们小时候课后喜欢玩什么游戏啊?我们会玩老鹰,捉小鸡啊,还有摸盲啊, 还有跳房子啊等等。那你们最喜欢玩什么?我们最喜欢玩摸盲。为什么最喜欢? 因为很刺激啊。那摸猫是怎么玩的?首先需要一个人出来抓人,那这个抓人的人呢?他的眼睛要蒙上,然后他要去抓这些在他旁边跑来跑去的人。 哦,抓到之后呢,这个被被抓到的人就要继续蒙上眼睛,就代替他来摸吗?哦,就是来抓人,来抓人,蒙眼抓人,差不多。对哦,那第二个你们小时候有哪些零食呢? 比如说火爆鸡丁啊,它是一种辣条,然后话梅啊,还有雪糕啊,锅巴呀等等。那你们小时候有跳跳糖吗?有,但是我不怎么吃。为什么呢?嗯,我妈妈不怎么让我吃糖。 那你们小时候这种零食多吗?挺多的,很多,但是有一些我忘记了,杂货店里面买的。对,那你们小时候还玩过什么玩具呢? 嗯,玩具很少,我记忆当中有,比如说风筝啊,铁环,滚铁环,还有有一种我们自己做的叫麦哨,它是一种就是 野生的这种小麦的麦秆做的,就是要选择一些麦秆,然后把它上一段,最上面那一段挖一个小孔,然后气流从这个小孔里吹出来之后呢就会发出声音, 我们很喜欢玩这个,那你们最喜欢玩的应该就是玩具了吧?对哦,那你们为什么喜欢玩这个? 因为首先到田野里去玩的时候就很开心,就很放松,然后我们还会比赛谁做的麦哨吹的又响又好听, 所以我们觉得很好玩,然后就是不服输,一次又一次的比,想超过对方。对,所以一次又一次的一次又一次的去选这个野生的这个小麦杆,然后去对比,然后跟别人去比赛,然后看哪个吹出来响哪个动听。对哦,我懂了,我知道了,谢谢您参与我们的采访。 不客气。

五年级下册第一单元那一刻,我长大了!这篇成长主题习作,很多小朋友会认为很简单,但是每一年都会有一半的小朋友写跑题。 别怕,跟着我五分钟,手把手带着你把这篇单元习作从审题开头、中间结尾,一直到泛文,从头到尾一次性搞定,让你一看就会提笔就写。 这些年,我批改了不下于五百篇。长期跟着学习孩子写的这篇习作,我从中精心挑选了十篇学生最有代表性的优秀范文,还有一份我独家整理的描写素材库。 接下来,我就拿出自己的独家法宝,听完几分钟,你立马思路清晰,下笔如有神。第一步,咱们先来手把手审题。这一步可是事关重要的,堪称写作的半壁江山,让我们一起细细分析。 那一刻,我长大了,属于成长主题的写事作文,那一刻指的是某个瞬间,你的心灵被深深的触动,心里得到了成长, 变得更懂事了,更坚强了,更包容了,更有担当了,等等等等,是内心真正的成长。有小朋友肯定会问啊,是不是只写那一刻就够了?当然不是, 那一刻是整件事的一部分。既然是写事作文,一定会有六要素, 时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果。但是经过部分必须重点聚焦放大。那一刻, 用上详细的人物描写方法,语言描写、动作描写、心理描写、神态描写。你可以写一写自己那一刻看到的什么,听到了什么,内心是心酸、紧张、鼓舞,还是愧疚,无数种滋味涌上心头, 也可以用明白了,懂得了、恍然大悟等些感悟,分享自己的深刻认识和理解,还可以写一写自己做出的具体的一些成长举动。升旗结束,我们三步开始创作吧。 第一步,开头,我们可以使用全程课当中啊反复讲过的提问,导入式开头发、万物成长变化式开头发、回忆过去式开头发、对比式开头发等等等等七大我独家整理的开头发, 随便用一个都很出彩。比如万物成长变化式开头发,日出日落,月影月现,日月交替,每一天花开花落下雨冬雪,春花秋月, 四季轮回。每一年,在这漫长的时光里,总有一个时刻令人难忘,那就是我长大的那一刻。 第二步,中间部分抓六要素,写出一波三折,聚焦扩大那一刻的描写,为高潮那一刻做好充足的铺垫。比如我们拿运动会举例, 周三的体育课上,老师宣布这节课要进行体能测试,测试项目分别是跳绳、跳远和八百米长跑这几个字。 同学们纷纷面露难色,像吸了气的皮球似的,耷拉着肩膀,小声的抱怨,我也十分担忧,跑步一直是我的弱项,我怎么可能跑得下来呢? 各位同学,其实呀,开头已经交代了事情的时间、地点、人物以及起因, 这些内容已经交代完整了,接下来不要再平铺直叙,要立刻聚焦放大那一刻。什么是那一刻?就是最触动你,让你突然长大的那一瞬间。我们可以这样问问自己, 跑到最累的时候,我是不是想放弃?那一刻我心里在想什么?那一刻我听到了什么?那一刻我看到了什么? 看到同学们鼓励的眼神,听到温暖的话语,我内心有什么感受? 想放弃的念头是不是一下子就烟消云散了?想明白以后又是怎么做的?是不是擦干眼泪,鼓起勇气,重新迈开大步往前跑, 把这一瞬间的所见所闻、所想所感放慢,写信写透,这才是真正放大聚焦那一刻,这是我全程课学生写的历文,在这里截图保存。最后一步,结尾到底是结尾 表达情感。比如这次八百米长跑测试,让我明白了不经历风雨怎么见彩虹的真正含义。也就在克服困难重新振作的那一刻,我感到自己长大了。 除此之外,我带着全城课的小朋友掌握了别的四大结尾方法。截图保存。这些都是我带的全城课孩子写的范文,还有每天坚持的方法打卡和好词好句的晨读打卡。我把内容放到视频后面。

五年级下册一单元的作文啊,那一刻,我长大了,是不是很多同学都抓不住重点啊,要不然就光想选一些惊天动地的大事,要不然就是没有写心理变化,结尾随便喊喊口号,别着急,今天咱们呢,就一步一步拆解,方法简单好记,学完就能动笔。 那第一步呢,就是选准一件小事,不要写假大空的东西。写这篇作文,千万不要选陌生的大事,比如见义勇为,独自远行这一类你没有体验过的东西。 反而呢,你要选生活里的小事,越贴近生活,他就越动人。比如照顾生病的母亲,帮助爸爸妈妈分担家务,这些都是很好的主题。 这些小事呢,往往人们都经历过,有真情实感,这样写出来才会更真挚。那开头我们可以直接点题,曾经我总以为长大就是个子高,能自己买东西,直到那个周末的晚上,那一刻,我才真正的明白,长大是懂得体谅,学会担当。 好。那第二步呢,我们就要抓住那一刻,聚焦某个成长的瞬间,这是作文的核心得分点啊。长大不是一个漫长的过程,而是某一瞬间的顿悟。 我们要把镜头聚焦在这个瞬间,我们可以着重描写一下表情变化和心理变化,不知道怎么写表情变化,心理变化可以去看看我们以往的视频,我们呢,就可以这样写。 那天妈妈感冒发烧,躺在床上昏昏沉沉的,连晚饭都没吃,爸爸还在加班,没有回家。往常这个时候,我早就窝在沙发里看电视,催妈妈做饭。可是看着妈妈苍白的脸,额头上冒出的虚汗,我心里酸酸的,再也提不起看电视的兴。 我学着妈妈平时的样子,先找来体温计给妈妈量体温,又端来温水,轻轻的扶妈妈坐起来喝水。 之后我走进厨房,想给妈妈煮一碗清汤面。我学着妈妈动作,小心翼翼的接水开火,水开后下面条,再打上一个荷包蛋,撒一点盐和葱花。平时看妈妈做起来非常的轻松,可我手忙脚乱,差点被热水烫到, 面条也煮的有点软,可是我还是把面盛了出来好。第三步,细节去描写心理变化,写出真情实感。 这是作文的关键时刻,不能只写我做什么,要写环境、动作、神态,更要写心理变化。之前不懂事,不耐烦、依赖别人,可是在那一刻,心疼、愧疚,懂事,有担当。哎,这些心理的变化就成为了这篇作文的核心部分,我们可以这样写。 当我端着热气腾腾的面条走到妈妈的床边,妈妈睁开眼看着我,眼里满是惊讶和欣慰,他摸了摸我的头,轻声说,我的孩子真的是懂事。 就在那一刻,我看着妈妈疲累又温柔的眼神,看着手里煮的不算完美的面条,突然鼻子一酸。我想起平时妈妈每天为我做饭、洗衣,辅导作业,从来没有抱怨过,而我却总爱发脾气,嫌妈妈唠叨,从来没有体谅过她的辛苦。 心理变化描写非常好,那结尾呢?点滴升华,明确长大的含义,长大不是年龄变大了,个子变大了,而是懂得体谅、担当、感恩、独立。结尾一定要扣回我们的主题,明确的写出。那一刻,我觉得自己长大了,再说一说自己的感受就可以了,那我们可以这样写, 原来长大从来都不是轰轰烈烈的大事,而是懂得体谅他人,学会担当的那一瞬间。那一刻,我真的长大了,这份成长会一直留在我的心里,提醒我做一个懂事感恩的孩子。 怎么样?这样是不是就明白该写一些什么了?赶快动笔来试一试吧!如果你觉得今天的分享对你有帮助的话,就请点赞、关注、收藏,我们还会分享更多有趣的语文知识和写作技巧,下期再见!拜拜!

五年级的小朋友作文那一刻,我长大了,是不是不知道写什么?别发愁,今天给你五个真实的高分素材,让你写出感人肺腑的成长瞬间。每个素材都有细节描写,直接写进你的作文里吧! 第一个素材,独自照顾生病的妈妈,学会担当,懂得心疼父母。你可以描写的细节是,发烧通红的脸颊,踮脚冲药,慢慢喂药。 第二个素材,第一次独自放学回家,克服胆怯,学会独立。嗯,细节可以描写,心跳加速,手心出汗,左右看马路。 第三个素材,主动分担家务,洗碗呐,整理房间呐,体谅父母,懂得责任。你可以描写的细节有,碗锈洗碗呐,搓油污啊,整齐摆碗柜。 第四个素材,原谅犯错的弟弟妹妹,放下脾气,懂得宽容。呃,可以描写,眼泪在眼睛里打转,弟弟紧紧的攥着手,温柔的原谅。 第五个素材,坚持完成困难的事,比如长跑,比如练字。嗯,学会坚持,突破自我。细节描写可以写,双腿沉重、喉咙发干,咬牙冲刺。 这五个素材,全是咱们身边的小事,写作文的时候,加上动作、神态、心理的细节描写,作文瞬间就会变生动,再也不用凑字数了。赶紧挑一个你亲身经历的写进你的作文里吧! 这五个素材,哪个最像你的经历?评论区告诉我,下次帮你写成完整作文! 今天的小知识就讲到这里,今晚八点半直播间,亲子阅读,不见不散!

哈喽,同学们,今天咱们用三分钟搞定五年级下册第一单元童年往事的两大阅读核心考点,直接背模板,考试不丢分!考点一,体会文章的思想感情常见问法有两种,一、 文章写了什么内容,表达了什么样的思想感情。二、某个句子或某个词语或某段话表达了怎样的情感。答题思路,模板分三步走,首先概括内容或者判断手法,再分析表现,最后体会情感。 万能答题模板在视频下方,同学们可以截图保存下来。举个例子,如果文章写爷爷教我编竹篮的往事,答题就可以这样说,作者通过爷爷手把手教自己编竹篮的细节,运用、动作描写, 表现了爷爷的耐心和祖孙间的温情,表达了作者对童年时光的怀念和对爷爷的思念。考点二,理解文章标题的含义常见问法 有,文章以什么为标题,有什么含义?答题思路,模板分两步走,先理解表层含义,再分析深层含义。 万能答题模板贴在视频下方,同学们可以截屏保存起来。 举个例子,如果标题是祖父的园子,答题就不可以这样说,祖父的园子不仅仅是祖父打理的那片充满瓜果蔬菜的园子,更象征着坐着无忧无虑的童年时光,是他心中最温暖的精神家园。 最后提醒一,答题时一定要结合文章具体内容,别空套。模板二,情感词要精准,比如怀念、喜爱、敬佩、惋惜、向往等,别笼统说有感情。 三、标题含义一定要达两层,表层加深层才完整。好啦,今天的模板就讲到这里,赶紧记下来,下次做阅读直接套用,轻松拿高分! 最后,如果你还缺一本阅读练习,我真心给你推荐开心语文的同步阅读,他配有视频讲解, 根据每个单元的阅读核心考点,出了相同的练习题。比如说第一单元,考点是体会文章的思想感情啊。考点二是理解文章标题的含义,他都给我们出了相应的练习题。好在比如说第二单元, 我们考名著, 四大名著中常考人物的典型势力与形象,他都整理在这里,你可以直接去套用。这么全面的阅读练习,我放在视频左下角啦,赶紧点开来看一看吧!



大家好呀,我是你们的学习小主播,我今天我们学的课程是走进他们的童年岁月, 你们有没有问过外公外婆,爷爷奶奶,爸爸妈妈,他们小时候是怎么过的呢?我一问才知道,他们小时候可太惨了,没有手机,没有平板,没有电脑, 更别说 wifi 了,连零食都少的可怜。但是他们却说他们的童年超快乐,丢沙包、滚铁环、跳皮筋,一玩就是一整天。 原来没有电子产品的童年也可以这么开心。 走进他们的童年岁月,我才发现快乐和玩具其实没有什么关系。 我的分享完毕,喜欢的家人们记得点赞、关注、加评论,拜拜!

很多同学写,那一刻我长大了,不知道从哪下笔。今天一分钟教会你开头别写空话,直接抓眼球。长大不是年龄变高,而是某一瞬间你突然懂事,坚强有担当。中间分三步写,拿高分超简单。 第一步写场景,把时间、地点、事情简单说清楚,交代清楚发生了什么。第二步写细节,重点写动作、神态、心理活动,写出你当时的感受和变化。第三步写感悟, 点名那一刻你明白了什么?直接点题,我长大了,结尾记住,不用写惊天动地的大事,一件小事,一个瞬间就是最好的作文。

五下第一单元作文那一刻我长大了。三步,轻松写出优秀范文。第一步,审题,第二步,立意。第三步,搭建框架。首先是审题,我们可以根据课本的习作要求来审清题意, 抓住第二段,可知我们要写的是成长过程中一件印象最深的事情,需要重点描写那一刻的行为或想法的变化。 再来看利益,比如我们想写学骑自行车这件事情,那么这篇作文的利益可以是我在学骑自行车的过程中遇到的困难。 本打算放弃,但是在妈妈的鼓励下,成功学会了骑自行车,感受到成长的喜悦。确定好利益之后,最后来搭建框架。开头第一段,运用环境描写,描写出蓝天下小伙伴们自由骑行的场景, 引出我要学习骑自行车这件事。第二段写我在学习的过程中总是找不到窍门,感到了疲惫。第三段,重点描写我的心理变化,从沮丧到勇于尝试,终于学会了骑自行车。结尾直抒胸意,抒发了成长的喜悦和自豪。 范文完整版在这里哦,速速码住,太简单了,从此作文这块轻松拿捏,建议点赞收藏,多看几遍哦!点点关注,学阅读不迷路!

五年级下册第一单元作文是那一刻我长大了,我们先说一下这一单元作文它的重要性,那这一单元作文它属于的是成长类的话题, 而成长类的话题是在我们中小学特别爱考的一类作文,所以说大家务必要重视,而且一定要把它写好, 如果写一遍不可以的话,我们还要反复的去修改,写第二遍和第三遍。那接下来我们来先说一下这篇作文如何来写,那在写的时候,首先我们要立意 究竟如何立,就是你要去观察一下这个题目它的重点词是哪些?那一刻我长大了,我们很明显发现其实这个标题的重点词就是那一刻以及我还有长大。那我们来区分一下,首先是那一刻,那一刻就指的是那一瞬间, 可能就是我们听了一句话,也可能是我们突然间看到别人的一个鼓励的眼神等等之类的。我们长大了,那这个长大一定不是我们 长高了,或者是我们的年龄变大了,一定是我们心灵获得了成长,这才叫长大。所以我们把这个审清楚之后,我们才能接着来写作文。那在写作文的时候,接下来我们来看一下我们的这篇作文开头如何来写, 开头你可以用排比,你也可以用比喻,你也可以用拟人,你也可以用对比,就是你要去找你自己擅长写的是什么,那如果说换做我去写,可能我就会找其中一个词,比如说我就去找长大,我会给找长大给他定义,比如说我说长大是什么, 对不对?长大是突然间明白了妈妈那双布满老茧的双手背后的付出, 长大是什么?长大是奶奶每天蹒跚着走路送我去上学背后的辛酸等等之类的。你要去想你把长大定义为什么,然后赋予他比喻,或者是拟人或者对比就可以。 那接下来我们再说这个中间的部分,中间这个部分是非常核心的部分,你能不能把这篇文章写精彩?其实中间部分我们是占到百分之七十的, 那中间部分我们都知道我们是要写事件,那既然是长大了,那我们就肯定是要有一个前后的对比,你不能说是哎,你突然间这个事情就让你长大了,你一般是从正常的一个 不懂事到懂事的这样一个过程,才能够体现你的长大。那我们想想我们平常看的一些电视啊,影视作品等等之类的,为什么能够打动你呢?就是因为他前后这个主人公,他发生一个很明显的对比,让你产生了你心灵的触碰。所以说我们在写这个事件当中的时候,一定要注意这点, 同时大家要注意什么?一定要加上丰富的细节描写,比如说我们可以加上丰富的动作描写,还有神态描写,语言描写等等之类的。那在最后结尾的时候,除了我们要进行总结,你还要进行升华,那怎么升华呢? 你一定要上升到人生,上升到人的生命,上升到人的精神成长之类的,你这才叫升华,而不简简单单的就是把前面进行一个总结, 因为你只有按照这样的顺序去写你的这篇文章,无论是从开头还是你的结尾,还是你的中间去看,其实都是非常吸引人的,你明白了吗?

五年级下册第一单元作文那一刻,我长大了!今天咱们来写一个特别的作文角度。同学们写这类作文通常会写什么呢?比如勇敢举手发言、第一次上台演讲、独自走夜路 啊,学会做饭等等,这些都是战胜困难,获得成功的经历。我想问同学们,如果没有成功,算是长大了吗?咱们来看这位同学的作文,给了我们不一样的答案。 星期二的下午,教室里十分喧闹,忽然体育老师走了进来,点了我和另外一位余伟同学的名字,去舞蹈教室参加花样跳绳表演的选拔。 我心里一惊,赶紧借了根跳绳,三步并作两步冲进舞蹈教室。起初我信心满满,觉得自己一定能被选上,在演出时大显身手,毕竟我已经练了整整一个学期了。 开始老师一声令下,音乐响起,同学们排好队形,齐刷刷的跳了起来,绳子在手中轻盈的摇摆,脚跟着节奏变换着步子,我们跳的整齐划一。我心里暗暗高兴, 突然绳子绊到了我的脚,完了,我慌了一下,想赶紧跟上,结果越慌越乱,接二连三的出错, 绳子就像一条失控的小蛇,不听我使唤,我赶紧调整,好不容易跟上了节拍,可是很快音乐结束了,我没有被选上。 那一刻仿佛一盆冷水泼到了我的头上,失落沮丧笼照着我。练了这么久,就这样结束了吗? 我垂头丧气的走在回家的路上,脑子里乱糟糟的,突然一个声音冒了出来,你不会白练的,继续努力,下次一定会选上的。 我愣了一下,然后嘴角慢慢扬了起来,那一刻,我突然觉得自己长大了。 你发现了没有,这篇小作文,这篇作文里,小作者并没有被选上,他反而写出了更深刻的成长,学会了如何面对失败,这才是你真正长大的瞬间。

五年级下册第一单元习作那一刻我长大了,老师整理了四篇泛文,家长收藏作文,平时要多学多练。推荐这本同步作文。八步教孩子如何写好作文。一、明确习作要求,抓重点,理解题义。二、梳理习作思路。三、讲解习作方法。 四、积累习作素材,好开头,好段落,好结尾。还有多篇优秀范文供孩子参考,都有老师的讲解和点评。最后再根据习作模板完成一篇习作,一步步教孩子怎么写好作文,不会的还可以看老师的视频讲课,赶快准备一本吧!

你要写那一刻我长大了,你就不能只写那一刻。我长大了,你要这样写。 现在买,开学前就能收到五年级下册作文难度增大,必写的八篇单元习作都在这里了,家长收藏可以给孩子准备这本同步作文。他同步课本的八个单元习作。以第一单元那一刻我长大了为例,先让孩子明确习作要求,在书里写作思路,然后学习写作方法,还可以积累好的写作素材。 最后还有多篇优秀范文供学习和参考,每单元后面还有写作模板练习和病例作文修改,让孩子每天读一读,练一练,开学写作文不用发愁了。 生活就像一盒巧克力,你永远不知道下一颗是什么味道。这是妈妈常说的话。以前我不太明白这句话的意思, 直到那个雨天,我才真正懂得了其中的含义。那是一个阴沉的下午,天空像被泼了墨一样黑,放学铃声刚响,豆大的云点就砸了下来。我站在教室门口, 看着同学们一个个被家长接走,鼻尖酸酸的。妈妈今天要加班,爸爸在外地出差,我只能自己回家。我紧了紧书包袋,深吸一口气,冲进了雨幕中。雨水打在脸上升腾,校服很快就湿透了, 贴在身上冰凉冰凉的。路过小区门口的水果店时,我看见王阿姨正在手忙脚乱的收摊,几箱水果还摆在雨中。 我赶紧踩着积水跑过去,和王阿姨一起把水果搬进店里。王阿姨摸着我的头说,真是个懂事的好孩子。擦着脸上的雨水往家走时, 我忽然想起妈妈也要淋着雨回来。我赶紧烧了一壶热水,又找出了妈妈最爱喝的姜茶包。当妈妈推开门的那一刻,我端着热气腾腾的姜茶迎了上去。妈妈愣住了, 随即把我搂在怀里,我感觉到有温热的液体滴在我的脖子上。那一刻,我忽然明白了, 成长不仅仅是长高长大,更是学会关心他人,学会承担责任。窗外的雨还在下,但我的心里却暖暖的,因为我终于尝到了生活这盒巧克力中最甜的那一颗。

你要写那一刻,我长大了,你就不能只写那一刻,我长大了,你要这样写。五年级下册同步作文来了!下册作文难度增大,必写的八篇单元习作都在这里了,家长收藏,可以给孩子准备这本同步作文, 他同步课本八个单元习作,每个单元有多篇优秀范文供孩子参考。以第一单元那一刻我长大了为例,先让孩子明确写作要求和目标,再利用思维导图梳理写作思路,然后学习优秀的写作方法,最后是访写、练笔,再搭配一本同步阅读,每天一篇,孩子没压力。一套搞定作文阅读两大难题, 开学语文成绩不用愁,少年智则国智,少年强则国强。每当看到这句话,我总盼着自己能快点长大,直到那一次我鼓起勇气站出来的瞬间,才真切的懂了,成长从来不是年龄的上涨, 而是心里突然亮起一盏灯,照亮了勇敢与善良的路。那是一个阳光明媚的周末,我和妈妈去超市购物, 正当我们准备结账离开时,突然听到一阵喧闹声,原来是一位老奶奶把一位阿姨的购物篮碰翻了, 东西洒了一地。阿姨顿时对着老奶奶大声责骂,你没长眼睛啊!老奶苍老的脸上胀得通红,布满皱纹的手微微颤抖着,不停的鞠躬道歉,姑娘,对不起,我眼睛不好使,不是故意的, 可阿姨依旧不依不饶。看到这一幕,我的心被狠狠的揪了一下。我想起老师常常教导我们要尊老爱幼,于是我鼓起勇气走到阿姨面前,微笑着说,阿姨,老奶奶已经道歉了,她也不是故意的, 您就别生气了,对老人多一些理解和包容不好吗?阿姨听了我的话,脸上露出了一丝羞愧,不再说话。我又蹲下来和老奶奶一起把地上的东西捡了起来。老奶奶感激的看着我 说,谢谢你,你真是个好孩子。我笑着说,奶奶,这是我应该做的。那一刻,我看到周围的人都向我投来了赞许的目光,妈妈也对我竖起了大拇指。 我突然明白,真正的长大是懂得在别人需要帮助时伸出援手,懂得用善良和宽容去化解矛盾。那一刻,我长大了,也终于懂了成长的意义,是成为一个能给别人带去光的人。

童年是纯真难忘的岁月,每一个人都有自己的童年,人不知不觉就长大了,童年的记忆却伴随着人的一生。你知道大人们的童年是什么样的吗? 让我们走进大人们的童年岁月,了解他们小时候的故事。口语交际走进他们的童年岁月先来看看教材,说说这次口语交际给我们提出了哪些要求? 交际要求,一、根据提问对象提出恰当的问题。二、认真倾听,在交流时能边听边记录。 先想一想可以了解谁的童年,如祖父母、父母、邻居等,在针对不同的对象提出恰当的问题,我们教材中给了大家两个问题的清单,供大家参考, 我们可以这样来问,还记得小时候学过的那几篇课文,做过的最勇敢的事是什么?课后最喜欢玩什么游戏?小时候玩过哪些玩具? 最喜欢哪个玩具?为什么最喜欢它?这个玩具是怎么玩的?除了以上的问题,我们也可以根据对象的不同,从不同方面提问,也可以围绕一个话题提出多个问题。 如果我们问的是邻居的阿姨,可以问你还记得小时候学过的几篇课文,干过什么傻事,说过什么傻话? 或者呀,问自己的爸爸,您做过的最勇敢的事是什么?下课后最喜欢玩什么游戏呢?那么本次口语交际中,我们应该注意什么呢? 首先,问题必须围绕大人的童年生活展开,不能偏离这个主题。 一、可以从这些方面提问他们小时候在家庭生活、学校生活和社会生活中难忘的事情。二、提问的时候注意使用礼貌用语。 三、认真倾听,耐心的听别人讲话,一边听一边做简单的记录,不要随意的打断别人。四、整理记录 下面啊,老师这里有一个视例,大家看一看,是否可以给你一些启发。 阿姨你小时候看电影吗?讲给我听好吗?看过,我们都是在晚上看露天电影,有时还到邻村去看电影。 那你们看电视吗?我们小时候看的电视是黑白电视,全村就大队有一台。 你们那时最喜欢的电视节目是什么呢?我们最喜欢的电视节目是西游记,霍元甲经常跑到村里大队看电视,有时啊,停电了还跑到邻村去看。 现在呀,你可以把你了解到的他们的童年岁月分享给大家。 交流的要求,在交流时可以谈整理后的结果,也可以谈提问过程中印象深刻的事,还可以谈你的感受。 例如刚才的莹莹,分享给大家的是我向阿姨了解到他们小时候看电影电视的情景,那时看电影电视还要出门或者呀出村,真是不容易。 阿姨小时候看的西游记,现在寒假也播放,我也喜欢看。 今天的电视发展的更加的先进,高清电视,超薄高清网络电视的,能够看到更多的电视节目, 可我总觉得没有阿姨他们小时候的乐趣了。经过上面的实力,我想大家是不是会表达了呢?再次强调以下内容, 一、根据提问对象提出恰当的问题。二、提问的时候注意使用礼貌用语。三、认真倾听,不要随意打断别人,在交流时能边听边记录。 接下来啊,推荐一本书给大家,童年是前苏联作家马克西姆高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲当中的一部, 其他的两部啊,分别是在人间和我的大学。该书讲述了阿廖莎,也就是高尔基的乳名, 三岁到十岁这一时期的童年生活,生动的再现了十九世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况,写出了高尔基对苦难的认识,对社会人生的独特见解, 字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强,有兴趣的同学可以找来读一读。好,今天的课我们就上到这里,谢谢大家!同学们再见!

大家好,五年级语文下册第一单元的习作是,那一刻,我长大了。下面呢,给大家分享一篇学生习作,那一刻,我长大了。开头它用的是排比开头。成长是一杯香醇的酒,让我回味无穷。 成长是一道雨后的彩虹,留下无数的色彩。成长是一本相册,记录着我童年的点点滴滴。翻开这本相册,在某一个瞬间,我感觉我长大了。 下面写中间部分。每年的生日都是我最开心的日子,但是五年级的那次生日却有所不同。那一天我兴冲冲的跑回家,但是我看到的并不是想象中的情景。 餐桌上有一张孤单单的纸条,上面写着,宝贝,今天晚上我和你爸爸要回来的晚一点,你别着急,等我回来马上做饭,抱歉了。看完字条,我心中略过一丝失落,但是我并没有责怪妈妈。 这段时间妈妈失去了原来稳定的工作,总是早出晚归,非常辛苦。 但是我并没有多多的去体谅他,也没有为他担起某种责任,一股愧疚之情涌满了心胸,于是我决定自己去厨房烧菜,给妈妈一个大大的惊喜。说干就干,我系上围裙,来到厨房里忙活起来。 我计划烧两道菜,一是西红柿炒鸡蛋,另一道菜就是醋溜土豆丝,因为我只会做这两种菜。对了,我还会做一碗鸡蛋汤。 我先把西红柿切成块,又把鸡蛋在碗边轻轻一磕,金黄色的蛋液流进碗里。等我把两道菜做好之后,正好妈妈推门进来了,她捧着一个大蛋糕,虽然是一脸的笑容,却掩盖不住一身的疲倦。 我心里有些发酸,大声对妈妈说,妈妈快吃饭吧,我把菜烧好了。妈妈的目光停在餐桌上,露出了惊喜的表情,随后他一把抱住我,激动的说,孩子,你真的长大了。 一直以为长大是一件很遥远的事情,没想到长大原来就是一瞬间的事情,在我生日那天,我觉得我突然长大了。