六下英语冀教版基本功答案第9课

技巧版六年级下册第九课知识点讲解 lesson nine eat more vegetables and fruit。 好 more 意思是更多的， 更多的，它是 many 或者 much， 也就是 many 和 much 的 比较级， 最高级是 most most 意思是最多的， 这是最高级。 most 最多的这是最高级。 eat more vegetables and fruit。 吃更多的蔬菜和水果 吃更多的蔬菜和水果吃更多的蔬菜和水果，也就是也就是多吃蔬菜水果。 vegetables 和 fruit vegetables。 一 般情况下啊，就是可数名词，指的是蔬菜的种类，而且一般情况下出现的时候，我们就是加 s 变复数的， 而 fruit 它是一个集合名词啊，集合名词大多数情况下都是 fruit， 不 需要加 s 集合啊大多数情况下都是 fruit， 不 需要加 s 啊。 part one let's get to work get to 意思是开始 后面要加动词原形。 let's get to work。 让我们开始工作吧因为是上课，所以是让我们开始上课吧！ let's get to work。 让我们开始上课吧。 how often does danny eat vegetables and fruit？ let's see？ danny， 多久吃一次水果和蔬菜蔬菜和水果。让我们来看看 how often 多久一次啊？询问频率 多久一次？询问频率。 danny， 多久吃一次蔬菜和水果？ let's see。 让我们看看 see 除了有看的意思，还有明白了啊，三年级学的 i see 我 明白了 i see 我 明白了。 danny， how often do you eat vegetables？ danny， 你 多久吃一次蔬菜？你多久吃一次蔬菜？ how often？ how often？ i don't like vegetables very much very much。 意思是非常啊， 要放在句子的末尾，我非常不喜欢蔬菜。 i don't like don't 表示否定 don't 表示否定。不啊，表示否定不，我非常不喜欢蔬菜。 然后其实我们读的时候 i don't like 这个特轻读的啊，弱读。 i don't like vegetables very much i like potatoes and tomatoes i eat potatoes and tomatoes about twice a week。 这两个单词的复数都是加 e s。 属于都是加 e s。 属于名词变复数 属于名词变复数。里面规则的就是以 o 结尾有生命的 加 e s 以 o 结尾有生命的加 e s。 除了这两个 potato tomato tomato 也可以读成 tomato 啊。除了这两个，还有黑人 negro， 黑人 negro 也是加 e s。 以及英雄 hero， 它们都是加 e s。 来变复数啊，加 e s 变复数 about 意思是大约注意发音 about twice a week 一 周两次 twice a week 一 周两次一会儿我们再系统地讲解一下关于这个次数的表达啊 how often do you eat fruit？ 你 多久吃一次水果？ three times a week 一 周三次 three times a week 一 周三次。 还有这个次数，一会儿我们一块讲啊 how often do you eat donuts？ 你 多久吃一次面包圈 donuts 注意发音 donuts 面包圈甜甜圈 注意啊！面包圈甜甜圈你多久吃一次面包圈 twice a day 一 天两次 after lunch and after dinner 午餐后和晚餐后。好，现在关于这个次数啊，你看 twice a week twice a day， three times a week 那 我们现在来系统地讲解一下这个 来形容次数多久？一次？一次是 once， 两次是 twice， 三次及以上三次及以上就是数字基数词啊 three 这属于基数词， 基数词再加上 times 基数词再加上 times 啊，三次就是 three times 四次就是 four times 五次 five times 六次 six times 总之就是基数词加 times 啊。那如果说是 一周一次，就是 once a week 一 周两次 twice a week 一 年一次，一年两次吧。 twice a year a 后面的这个时间可以是 week， month year 或者是 day 啊，那如果是两年一次，记住每间隔一个 间隔一个，要用 every 啊，要用 every 两年一次，两年两，两年一次。 once every two years。 老师再写一遍。 once every two years 两年啊，每两年一次，每两年一次。注意这个用法啊， 也就是说这个间隔每超过一个要加这个 every 啊，两年 once every two years 这个用法咱们考得不多，同学们了解就可以了，这个地方需要掌握啊。 好 danny you need to eat more vegetables and fruit need。 需要 丹妮你需要吃更多的蔬菜和水果。 need 的 用法我们第一单元讲了这再讲一遍啊， need something need something。 需要某物 need to do something need to do something need something。 需要某物 need to do something。 需要做某事 need somebody to do something。 需要某人做某事， 需要某人做某事。 need 的 三个用法啊，大家要掌握。 they are good for you be good for。 也讲过了， be good for 对什么有好处？反义词是 be bad for 对 什么有坏处。 好，还有 be good at 这个这个看屏幕中稍微写的有点儿歪啊。 be good at 意思是擅长，擅长什么 好？ thank you mr wood 啊，谢谢你，武德老师。 i think think 认为需要认为啊。 i think i need to eat more vegetables and fruit。 认为 它的过去式经常考，所以大家要掌握过去式是 thought 过去式。 i think i need to eat more vegetables and fruit。 我 认为我需要吃更多的蔬菜和水果。 an apple a day 连读 an apple a day 辅音和元音啊，辅音结尾元音开头就可以连读 an apple a day keeps the doctor away keeps an apple a day 啊！主语其实是 an apple 是 单数，所以 keep 要变成复数三单啊，要加 s keeps the doctor away 啊。一天一个苹果医生远离我一天一苹果医生远离我 一天一苹果医生 远离我 an apple a day keeps the doctor away 好！ 表格内容其实就是让大家针对这个表格去提问啊，这也是 danny 这个调查的一个表格，大家可以针对这个表格自己去练习提问问答， 并制作出自己的表格。能用表格去介绍自己的情况啊。 part two let's do it talk and write。 谈论并写一写 what do you like to eat 你 喜欢吃什么？ what do you like to eat 你 喜欢吃什么？这个句型呢，是询问对方喜欢吃什么的句型啊，然后回答就直接回答， i like to eat 加下面表格中的食物 i like to eat 加食物啊！ what's your favorite food？ favorite 最喜欢的 它等于 like 什么 best 啊？回答最喜欢的可以是 my favorite， my favorite food is 啊，或者 i like 什么 best。 当然上面这个句子还可以等于什么食物 is my favorite 好 how often do you eat vegetables？ 你 多久吃一次蔬菜？针对这个去提问和啊去调查，然后我们看一下下面这些食物单词。 noodles 意思是面条 是可数，可数不可数，老师就只写一个字了啊，可数，然后经常以复数形式出现。经常加 s juice 果汁 不可数 fish 情况特殊，三种情况，当它表示鱼的种类 可数，并且复数要加 e s 表示鱼的条数， 一条鱼两条鱼的时候啊，可数，并且它单辅同行复数还是 fish 表示鱼肉。一般肉类咱们就不可数了啊。 apple， apple 可数苹果， 注意是 an apple bread 面包不可数 egg 鸡蛋可数 ice cream 冰激凌 它也是可数，可以可数，也可以不可数。可数的时候是整体啊，整体，比如一盒雪糕啊，一盒雪糕不可数的时候是那种液体状的，一勺一勺的，那就不可数啊。 嗯，如果是表示想表示可数，它也是加 an 是 an ice cream orange 橙子 也是可数，也加 an an orange， an orange， 然后它还有颜色啊，橙色， 橙色，橙色的 fruit 水果一般它都是以 fruit 整体出现啊，一般都是指的是水果的整体，是一个集合名词啊，所以它就是 fruit。 但是当表示水果种类的时候也是可数的啊，也是可数，要变成 fruits 水果种类的时候可数啊。 rice 米饭不可数。 cake 蛋糕 蛋糕这个也是整体可数。 切开不可数。 chicken 鸡表示一只鸡，两只鸡可数，表示鸡肉 不可数。 meat 肉不可数。 vegetables 蔬菜 蔬菜啊，它也是可数的，而且经常以复数形式出现。 vegetables 啊，经常以复数出现。

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hello， everyone！ 今天我们一起来学习技巧版小学英语六年级下册第二单元第九课 lesson nine eat more vegetables and fruit。 那 就是吃更多的蔬菜和水果啊！ more 是 更多的，它是 many 或者是 much 的 比较级，那它的最高级是 most， most 是最高级啊！ eat 是 动词，那它的过去式是 ate 对 不对？ eat more vegetables and fruit 吃更多的水果和蔬菜来看第一部分 let's get to work， get to work。 让我们来开始上课吧！ less 它等于 let us。 是 不是 get to do something 开始做某事 get to do something 开始做某事来看后边 how often does danny， eat vegetables and fruit let's see 那 就是 danny 多久吃一次蔬菜和水果呢？让我们来看一看，看看对话啊，他多久吃一次？ how often 多久一次用于询问频率的啊？ danny， how often do you eat vegetables？ danny， 你 多久吃一次蔬菜呢？ i don't like vegetables very much 哦，我非常的不喜欢蔬菜，那 i like 是 我喜欢， i don't like 是 我不喜欢，对不对？ like 什么？什么 very much 表示非常喜欢？那 don't like 什么？什么 very much 表示非常的不喜欢？ i eat potatoes and tomatoes about twice a week 还记得这个单词吗？ twice 两次 a week， 那 就是一周两次。我大概一周吃两次土豆和西红柿，你看土豆的复数和西红柿的复数都要加 e s 啊！ potatoes tomatoes ok 来看一下第二部分， how often do you eat fruit three times a week？ 你 看三次或三次以上的次数，就直接用基数词加 times 就 可以了。 是不是那四次怎么说呢？可以在评论区留下你的答案，来看一下第三幅图。 how often do you eat donuts？ donuts 是 甜甜圈的意思啊。 twice a week， twice a day， sorry， twice a day。 一 天两次，你看它吃蔬蔬菜水果的频率都是按周的是不是？当然，吃甜甜圈就得一天吃两次，频率太高了哈，对我们身体不太好。 after lunch and after dinner。 午饭后和晚饭后都要来一些加餐。一天两次，频率太高了。来看第四个图， danny， you need to eat more vegetables and fruit。 你 需要吃更多的蔬菜和水果。 need to do something。 表示想要，需要做某事哈，需要做某事， need 是 需要的意思。 say ah good for you。 它们对你有好处。 be good for 对 什么什么有好处？ be bad for 对 什么什么有坏处。那这个呢，就是一个 how often does danny eat vegetables fruit donuts？ 这么一个统计表格，是不是 看它按天算、按周算和按年算都值了多少啊？来看后边， thank you 因为他这个舞蹈老师对他提了建议，你需要更多地吃蔬菜和水果。是不是？看 danny 说了， thank you mr wood i think i need to eat more vegetables and fruit。 我 认为我需要吃更多的蔬菜和水果。认为后边儿这是一个宾语从句啊， 那我们只需要去把这个句子记住就可以了。 an apple a day keeps the doctor away。 这句话需要大家去记住，是一个谚语啊。 an apple a day keeps the doctor away。 一 天一个苹果，医生远离我，所以每天吃个苹果对身体是有好处的。那看看一些动词啊， think 的 过去式是 thought think 的 过去式是 thought t h o u g h t 啊，它是一个不规则变化。好，下边保持 keep kept kept， 它的过去式也是个不规则变化，一定要搞清楚。然后呢，我们再复习一下次次数的表达，一次我们用 once， 两次用 twice， 三次记以上我们就记记数词加 times 就 可以了。啊，那这是一个次数的一个表达。 第二部分还有一个问句需要同学们来掌握住， what do you like to add？ 询问某人喜欢吃什么？ what 或者 does 或者是 do。 因为如果主语有三单，就需要用 does， 对 不对？这叫助动词。那 what do 或者是 does 加主语加 like to add 询问某人喜欢吃什么， 包括询问你最喜欢的食物 what's your favorite food？ 那 你最喜欢的颜色呢？ what's your favorite color 对 不对？包括对于频率发生频率的这样一个提问， how often 多久一次把它的三个问句给掌握住。朱老师引路，小学英语不犯怵！

来，咱们看下第八课啊， lesson eight always brush your teeth 啊， always 啊，这个单词应该熟悉了啊，总是 brush， 看这个单词刷啊，必发波二发日，就像那个拼音似的，是不是这个 u 发 三角啊， a s h 就是 支持的。是啊，看音标是这么写的啊，这个拼起来就是波 rash brush brush 啊，是刷刷牙那个刷啊，它是一个动词，是不是我们刷牙是一个动作啊，是动词，学动词的时候要学它的三单，现在分词和过去式啊， 三单，我们看这个单词啊， brush 以 s h 结尾的啊，变三单的时候加的是 e s 啊，看，这是加的是 e s 啊，稍微有一点特殊啊， 这个，哎，好多单词就是直接加 s 是 吧，这个是加 e s， 那 变现在分词直接加 i n g brushing brushing 哎，变过去式就直接加 ed brushed brushed 啊，我们看，哎， brush your teeth， 我 们看这个单词啊，这个单词以前应该学过吧，再复习复习啊， teeth， 哎，看啊， t t e e 发 e 发长 e t t h 发啊，这个，我们这个这个字母组合很熟悉了啊， t e t s 是 不是，这是牙齿啊，这是牙齿，但是这个呢，它是牙齿的辅数，我们要知道它是变辅数了，那它的原型呢？是 tooth t o o t h 啊，这个 o o 发的是乌啊， tooth， 这个是圆形，这个是变复数的形式啊，我们要知道这个单词哎，名词啊，牙齿，哎，一颗牙齿 tooth， 好 多牙齿 teeth e e 发长一 teeth 啊，我们看这就是啊， always brush your teeth 哎，总是刷牙，哎，这是良好的生活习惯啊，总是刷牙，我们看 part one， before and after 哎，这两个单词啊，是单词表里边的需要重点学习的啊，会读会写，知道是什么意思啊，哎，我们之前应该也接触过啊，在这 要把它学的特别熟悉了啊。 before， 哎，我们这个啊，读的时候看，嗯 be 是 不是就是 be all before 啊 be 哦 before 啊，读写结合起来啊，会读了就会写，会写了也会读啊，看是在什么什么之前啊，那我比如说在早饭之前呢，那就是 before breakfast 啊， 欸，在晚饭前呢 before dinner 啊，我们看这个单词 after 在 什么之后，这两个也是一个反义词啊，啊特啊，这个好写啊 t e 啊特，这个我们应该能拼出来写出来啊特啊特 after after 在 什么什么之后啊？那在早餐之后 after breakfast 在 晚餐之后 after dinner 啊，这两个单词是单词表里的啊，我们要会读会写哎，特别熟悉啊， 我们再看这个，呃，课文啊，李明 has breakfast at seven o'clock in the morning 我 们看啊，这句话其实是一个很简单的句子了啊，我们看李明啊，李明是不是李明做主语啊 has 看看，哎，李明做主语，主语是三单，我们看这句话的动词，吃早餐的吃，是不是哎变成了三单形式。 has 它的原型是哪一个呀？ 哎，是 have 是 不是 have breakfast 啊，它变三单 has breakfast 看在几点哎 at seven o'clock in the morning。 哎，在早晨的七点黎明吃早餐啊，看看是不是英语的语句就是主语动词啊，这些个重点的啊，重点的信息往前放，什么七点呢？早晨呢，都往后放啊，我们这句话多读几遍，我们就把它会读会背了啊， 会读会背之后还可以自己造句啊，比如说我在八点吃早餐， i i i 做主语 就用 have i have breakfast at eight o'clock in the morning 啊，多读几遍，然后会造句啊，仿照着这个写看 before breakfast before 哎，这个单词啊， before 在 什么什么之前？在早餐之前 before breakfast he washes his hands 啊，我们看 he 他， 哎，他指代谁呀？指代之前的李明是不是？那他做主语啊，主语是他看动词是不是这个 wash 是 习啊，我们之前学过 wash， 那 他 he 做主语动词哎，变三单形式。 washes 他洗他的手 he washes his hands， and and。 连接啊，连接的是什么呀？连接的是这两个动词，一个洗这个动词，还有刷这个动词啊，我们看这就是并列的啊，能看出来啊。 brushes his teeth。 他 洗手他干什么呀？ brushes his teeth。 刷他的牙齿啊，主语是 he 嘛，对不对用哎 he washes and。 其实啊，这个就是相当于 he 这个用 i 的 连接把这个 he 可以 省略了啊。 he brushes his teeth。 他 洗手和刷牙。看啊， after breakfast after 在 什么什么之后啊？在早餐之后。 after breakfast he goes to school 啊，看 he 做主语啊， goes a go。 是 不是原形动词原形变成了三单啊， goes he goes to school。 他 去学校了啊， 我们看啊，这个图就是 before 是 吧，这个就是，哎，他刷牙洗脸，他吃早餐，他去上学啊，我们看一下这块啊， danny never brushes his teeth after dinner。 看看啊，这句话，丹妮从不刷他的牙齿 after dinner 再到晚餐之后 after dinner 在 晚餐之后， 丹妮从不刷他的牙啊，我们看这句话，多读几遍，然后我们分析一下丹妮做主语主语是不是三单啊，这个 never， 从不，它是一个频率副词啊，现在想想，我们之前学过那几个频率副词啊，看 丹尼做主语动词 brush 是 不是刷牙，这是那个动动词刷啊，单词表里边有没有这个单词？好像没有没有，我们在这里把它学会啊，看， brush is 变成了三丹巴加 e s 啊，刷它的牙齿啊，这个单词刷牙我们要会说了啊刷， 欸啊，刷 brush 变三单 brushes 啊，我们看这句话啊，我们重点学习一下欸， danny， never brushes， his teeth after dinner。 欸， danny 从不刷牙啊，我们看这个从不， 这是一个表示频率的副词，我们再想想啊，之前学过好几个频率副词啊，再回忆一下啊，我们之前学过啊，嘿，看看 always 是 不是总是 always， 还有 usually， usually 这个单词可能见得少一点啊， usually 还有 often， 这两个单词都是经常的意思啊，它们有一点小区别，我们在这听听啊，最好能给他有印象，能记住啊。 usually 是 经常哎， often 也是经常，看看它们的区别， usually 是 频率更高哎，更强调习惯性，规律性。而 often 呢，频率要稍微低一点啊，侧重动作发生的次数啊。我们想想，这两个单词都是经常的意思，哪个更经常呢？ 一会儿里更经常。 often 呢，比它少一点儿频率啊，还有 sometimes， 有 时还有 never， 从不啊，这些都是频率副词对不对？哎，我们知道这些单词通常是 一般现在时的标志词，对不对啊？这篇整篇文章是不是都在说的是一般现在时通常都是这样做啊，用一般现在时啊一般现在时， 一般现在时。就要有一个立马有一个印象啊，它是什么呀？主语和谓语动词对应啊？主语是三单谓语动词就要变三单主语不是三单谓语动词用原形啊，这个是之前学过的，再复习一遍啊，就更清楚更明白了啊，更熟练了。 来，咱往下看啊， that's bad for his teeth 啊，那坏啊， bad 这个单词坏的不好的啊，有害的，糟糕的。 that's bad for his teeth。 什么呀？因为他从不刷牙。什么什么呀？对牙齿不好啊，对牙齿有害啊，我们这块儿啊，嗯，想想啊，我们会用什么呀？对什么什么好？如果说他每天都刷牙呢？对牙齿好，我们在第七课也学过，是不是 that's good for his teeth。 我们上节课学过，对你好 it's good for you 啊，也是这种结构啊，还记得不？ it's good for you 啊，那我们说对你不好呢。 it's bad for you 啊，我们这样就会造句了啊。我们再看 part two jennie's week。 哎， jennie 撇 s 所有格啊撇 s 所有格？谁的？珍妮的 week？ 一 周啊周啊，珍妮的一周。我们看看珍妮这一周都做什么了啊？看 jenny goes to school five times a week。 我 们看啊，读这句话的时候一定要看哎，注意什么？注意哪些知识点？我们看啊，哎，这句话 jenny 是 主语，那谓语动词变三单。 goes jenny goes to school， go to school。 上学 five times 五次啊，这个是不是五次？还记不记得？上节课学过三次，六次四次。哎，怎么说啊？ five times a week 一 周五次，珍妮去学校五次，一周一周五次啊，一定要适应他这个语言的顺序，多读几遍，我们就就就就就会了啊， 你看，一周五次 five times a week 这么一多读几遍欸，就知道了啊。呃，一词组组合到一块儿，先记五次 five times， 再记一周 a week 啊，那一周五次 five times a week 那再括句，去学校 go to school 谁去学校？珍妮 goes to school 哎，一周五次 five times a week 啊，这样给它，嗯，拆开啊，拆成一个一个的小词组，把词组扩展成句子啊，这样句子就显得更好背一些 啊。看 from monday to friday from two 从哪儿到哪儿啊？那就是从周一到周五啊，他一周去学校五次，周一到周五每天去一次。看 she she 啊，只带的是这个珍妮对不对？ she gets up 欸，变三单了对不对？跟这个主语对应啊，主语是 she 三单谓语动词变三单 she gets up 欸，这个词组 get up 我 们想想啊，学过啊，起床 get up 起床 get 是 一个动词，主语是 she， 所以 用 she gets up。 在几点呢？ at seven o'clock in the morning 哎，在七点，早上的七点啊，他起床在七点早上啊，他早上七点起床。我们调整一下啊，同顺一下语句，就这么翻译。看 first， 首先啊， first 还记得这个单词吧，我们之前学过啊， first first 啊，一拼 she washes。 看啊，一定要注意这个是个动词对不对，因为主语是 she 三单加 e s she washes her hands。 他 洗他的手 and 还干什么呀？ face 啊，这个 and 我 们要知道啊，这个 and 连接的是啥呀？是手和 脸对不对？那看啊，他洗他的手和脸 hands and face 啊，手和脸是不是这个 and 连接的是 hands 和 face and 啊，往下接着看 then 然后啊，这个单词我们也学过啊， then t h 发滋 e n 发 n then she brushes her teeth 然后呢？她刷牙 she 做主语 brushes 啊，这都是要注意的点哎，我们读的时候要这儿注意一下，写的时候也要注意啊， she brushes her teeth next next 然后啊，然后下一个啊 next 这个也是单词表里头的啊，这个好好拼，自己就读读写写啊，就会了。 next 啊呢呢哎 呸特 next 啊 she has breakfast 然后呢？下一步他吃早餐， she 做 she 做主语 has 变成了三单，对不对？这都是对应的啊。 she has breakfast then 然后 she goes to school 啊 she 做主语 goes 啊，变成了 goes she goes to school she works hard at school 哎 works 是 不是也 work 变成了三单 she works hard at school 啊，我们看这个词组啊， work hard 努力工作努力学习啊，他努力学习在学校啊 she works hard at school。 我 们要记这个词组啊，这也相当于是一个词组， work hard 努力学习，我努力学习在学校 i i 做主语 work 是 不是就用原形？那就是 i work hard at school 啊，我们会这个词组，要会用这个词组造句啊。 看 saturday and sunday 哎，周六和周日怎么样呢？ are different？ 我 们看啊，这个是啥呀？周六和周日做了主语哎，用的是啊，周六和周日是不是两个啊？看用的是啊，对不对啊，复数， saturday and sunday are different different。 这个我们学过啊，不同哎，周六周日不同。周六周日怎么样啊？ jenny doesn't go to school on those days 啊，周六周日不同，珍妮不去学校在那些日子啊 those 啊，那些这个那些只带的是什么呀？只带的是周六周日这两天对不对？在那些日子？在周六，上文提到的周六和周日那些日子。 珍妮不去学校啊，这个是不是否定句啊，看看否定句，一般现在时的否定句啊，珍妮 doesn't 啊，借用了助动词 does doesn't， 那 动词变回了原形，珍妮不去学校，珍妮 doesn't go to school on those days。 看珍妮， what do you do 啊，这是一个特殊疑问句啊，看 你做什么，在早餐之前看看啊，他说， i brush my teeth， 我 刷我的牙。 why？ 为什么呢？ because i want strong healthy teeth， 因为我想要健康的强壮的牙齿啊。我们看这块有一个小的语法知识啊，这个是 why because？ 为什么？因为什么？这个 because 后边这个啊，它叫元音状语从句啊，就是回答什么原因的。这个就是一个从句，先听听啊，可能不讲，但是我们要知道它是叫元音状语从句。听听有点印象就行了啊，以后再接触到的时候我们就有印象，学的可以更细一些啊， 我们看啊，这个句型，哎，我们总结一下吧，问，为什么回答啊？ why because 啊，这个单词我们要会写了啊，这个写，写啊， 会写 because 啊，我们会这个句型，要会用造句啊 why because？ 为什么，因为什么啊？我们造句了啊，比如说，哎，嗯，那个，你，你，你想出门，哎，为什么出门啊？因为我想要去打篮球，看看能不能翻译啊 why because？ 因为我想要去打篮球看啊，现在翻译打篮球，我们会说，是不是 play basketball 啊， play basketball a， 我 们看啊 want， 把这个句子给它连起来啊 want， 我 们是不是学过 want to do 哎，这句话当中有了动词之后，我们要加上一个 to 啊， because i want to play basketball 啊，这样我们就把这个句子造起来了啊， want to do 哎，你看这句话呢，这句话当中没有动词，就是它想要牙齿，想要健康的牙齿啊，就是 want hey strong how's it is？ 那 如果我造句的时候，我写句子的时候有动词了， play 啊，那一定要想的 want 的 用法 want to do 啊，不能丢了这个 to 啊， because i want to play basketball。 哎，我想要去打篮球啊， 我们看这节课啊，学的都是一般现在时的句子啊，我们现在语法知识是一般现在时，我们再复习一下，一般现在时啊，我们看看都学啥呀？肯定句，那就好说了，整个文章都是肯定句，对不对 啊？你看李明做什么，珍妮做什么啊？那我们学肯定句的时候啊，是不是就想，哎，我做什么？我刷牙 i brush my teeth 啊，那你看，因为我做主语谓语动词就用原型说他刷牙，那就谓语动词变三单是他的牙齿 是不是？这就是肯定句啊，我们回忆一下这个，这个已经很熟了，我们之前学过是吧，我上学谁上学，我玩，我玩篮球，我玩足球啊，这就相当于再复习一遍啊，但是 我们这块要有一个呃，更多一点的小知识点是啥呀？哎，看这个句子哈，他丹尼， 哎，有一个频率副词，我们这要注意频率副词放的位置啊，是放在了动词前面啊，那比如说他经常刷牙呢，哎，放在这是不是 often 啊， 哎， often 啊，那说我他从不刷牙呢 never， 我 们通过学这句话，我们要知道，哎，这几个频率副词放的位置放在哪啊？放在这些个动词啊，是不是 brush 动词的前边？ 这个就是我们这节课学的新的一点知识点啊，这个频率副词放在哪啊？他从不刷牙。放在这 我们再看啊，变否定句啊，变否定句，是不是借用助动词 do， 那 主语是三单，借用助动词 don't 啊， don't 否定句啊， do not 啊， doesn't does not。 可以 缩写 doesn't 啊，或者是 don't 都可以啊，是不是借用助动词啊？那比如说我不刷牙， i don't brush my teeth， she doesn't。 有 了 doesn't 助动词之后， brush 变回原形啊，是哪句话呀？是不是就是这句话啊？是不是 doesn't go？ 是 不是用了动词原形啊？ jenny doesn't go to school。 哎，那我们再看啊，还有啥耶，一般疑问句就是提问，一般疑问句，那就是借用还是借用助动词？那就是这个提问呢？那就是问你是不是，那就是 do you brush your teeth。 这个呢？借用助动词主语是三单，借用大字是吧？ does she 啊， 有了助动词 she， 后边用 brushed 原形， does she brush her teeth 啊，回答也会啊， yes i do no i don't yes she does no she doesn't。 那 还有什么呀？特殊疑问句是吧？ what do you do， what does she do 啊？看，哎， 变的是这个助动词啊，这呢看 what do you do what does she do 啊，这个助动词，这个是这个，表示的是动词原型啊，这个， 这节课啊，多读这些句子呢，都是属于比较短的啊，比较有代表性的句子，把这篇文章多读，读完了之后啊，会背下来，起码这一句话一句话的，我们自己会说会翻译啊。然后 一般现在时自己考考自己这几种句型，这几种句型都会写了没有啊？自己造个句变一变形啊？

技巧版六下第一单元的单元总结来了，先说第一课，第一课是做各种运动的一些动词搭配 play 引导的 play basketball， play， ping pong， play football 以及这里出现了祈使句 let's 的 用法， let's 加动词原形，第三页有个 some any 的 用法。总结题型，大家做一下这个题型。第二课针对指示代词 this， this， that 和 those 四个指示代词的分辨以及用法。第三课标题含是祈使句 let 加动词原形，它主要记的是几个形容词以及它对应的反义词的用法。第四课是一般过去时 did you have found did 的 一般过去时的助动词。 那这课讲的是一般过去时的一般疑问句式，大家要知道怎么回答。第五课，一般将来时的动词过去式的用法。动词过去式在第四课也遇到了，在第五课、第六课都有动词过去式，所以大家要总结十七页这页的题要好好的做一。

hi， 小 朋友们大家好，我们又见面了。技巧版英语六年级下册第一单元我们遗落了一课，嗯，就是第五课。现在我们来补发一下。 lesson five a basketball game 一 场篮球比赛 part one who won？ 谁赢了？ w o n one 是 w i n win 的 过去分词形式。嗯，表示过去他们赢了啊。 嗯，史史密斯先生说， what did you do this evening？ 你 们这天晚上干了什么呀？ jenny and li ming。 詹妮和李明说， we watched bobo play basketball。 我 们看 bobo 打篮球了。 嗯， did bobo's team play a game asked mr smith 啊。史密斯先生问，嗯， bobo 的 队赢了吗？ bobo 的 队是不是玩了一场游戏？ yes， his team played with the orange team。 嗯，他的组和橙色的组在一起玩了。 says jenny， it was a very good game。 那 是一个非常好的游戏， everyone played hard。 每个人表现得非常的努力。 everyone played hard who won asks mister smith。 哪一组赢了？ bobo's team won！ 当然是 bobo 的 对对赢啦！ says li ming that's great！ 太好了，月薪。当你想表达一件事情太好了的时候，你就用 that's great！ says mister smith。 史密斯先生说， did you have fun。 你 玩得愉快吗？ yes， answers li ming， li ming 回答说，是的，很愉快。 we yelled for bobo's team team！ we yelled for bobo's team。 我 们为替 bobo 的 队呐喊和助威！ yell for somebody y e l l for somebody。 为某人欢呼。欸，常见的就是在单选题会考到岸 前面儿还有一个语法就是 what did you do this evening？ 这是由 what 特殊疑问词引导的。特殊 疑问句要遵循问答一致的原则。嗯，第二个语法， watch somebody do something。 看见某人做某事，比如说原文儿当中， we watched bobo play basketball。 我 们看见鲍勃正在打篮球赛。 watch somebody do something。 记住啊， watch somebody do something 哎，所以这里用的是 play 动词原形来 see 也有这两个用法，看见某人正在做某事，就是 watch somebody doing something。 看见某人做事就是 watch somebody do something 啊，这是两种用法啊，一个是 watch somebody doing something。 一 是一个是 watch somebody do something 啊。来。第三个语法， play with somebody 意思是和某人一起玩，比如说我和杰克一起打篮球。 i play basketball with jake 哎，这是一个固定短语搭配，小朋友们一定要记住， everyone played hard hard 是 副词，努力的， 哎，每个人玩的都很努力，比比赛都很努力啊。比如说 study hard 是 努力学习， work hard 是 努力工作，记住了吗？哎，经常作为固定短语出现在句子当中。 study hard， work hard， play hard 哎。 嗯。第六个语法， for fun 是 仅供娱乐的意思，比如说原味当中， he plays basketball for fun。 他 打篮球仅是供娱乐。我们来看一下，为什么他打篮球仅是供娱乐呀，原来 是这样啊，看原文当中， does bobo play basketball every day 欸， ask slimming。 李明问， bobo 每一天都要打篮球吗？ no he is a policeman。 他 是一个警察。 p o l i c e m a n policeman 他的主要职业是一个警察。 he plays basketball for fun 哎，他 打篮球仅仅是作为娱乐而已。 for fun 作为娱乐就像月薪你跳绳也是作为娱乐，你主要的任务是学习一样。 he plays basketball for fun on saturday and sunday 哎，他在周六日的时候打篮球仅是为了娱乐哎 says jenny he played so well， this evening。 这天晚上他 打得太好了，太棒了！ w e l r well。 副词好的，哎， good 形容词也是好的。 well， 修饰动词或短语或句子。月欣，你记住了吗？副词用于修饰动词、短语 或句子，而 good 后面必须加名词，那因为 good 是 形容词，后面必须加名词，记住了吗？ 来， part two let's do it。 嗯，提问问题啊，你来回答啊， what game did you play？ 哎，你，嗯做了什么游戏啊？哎，用过去时态回答啊， we played basketball game。 看第一幅图，哎，我们打篮球了。 where did you play the game？ 哎，你在哪里打篮球呀？ we play the game at the playground。 哎，我们玩游戏在操场我们打篮球在操场 at the playground。 p l a y j r o u n d 操场 playground 操场。 when did you play the game。 你 什么时候？嗯？玩这个游戏啊，什么时候玩？几点呀？ we played the game at four pm yesterday。 我们昨天四点打的这个篮球。 which team won？ 诶，哪一组胜了呀？诶， we won 我 们组胜了，嗯， 诶， write and email。 来写一封邮件啊，这有可能是我们这一单元要背诵的作文啊。第二件， 哎，这李明在给静写邮件，你要注意邮件的格式啊，上面写谁谁谁写给谁的，然后下面署名在左侧啊，上面写给谁的也是在左侧。嗯，不要空格。邮件不能空格啊，顶到头 啦。无立命署名是李明写的对不对？都要左起顶到头啊，不要空两格哎，写在左边儿，邮件是写在左边儿。嗯， dearly， dear jing， today， we went to the shop and bought a t shirt i taught jenny to play ping pong and jenny taught me to play basketball 哎，我们去了商店买了一件 t 恤，我叫 jenny 玩乒乓球， jenny 教我，哎玩篮球 we watched a basketball game。 我 们观看了一场篮球赛 it was very interesting。 非常有意思。 we had a lot of fun 哎，我们玩的非常愉快。 love li ming 爱你的李明。这里面有语法啊，比如说 taot taot somebody to do something 就是 teach somebody to do something 哎，对， taot t a u g h t 是 teach t teach 嗯，教的过去分词形式啊。嗯，还有 watch， 它的过去分词形式是加 e d 啊。因为这这个故事讲的是过去发生的事情，所以它通篇都是用的一般过去式态。

技巧版六年级下册第十二课知识点讲解 lesson twelve helen keller 海伦凯勒 helen keller was born in the us in eighteen eighty born 啊，出生。 这里面词组是， be born in was born in be born in。 出生于或者出生在什么什么啊？ 好，下一句， in eighteen eighty 啊，在一八八零年 指这个句子 when she was eighteen months old。 当她十八个月大的时候， she fell you， fell you。 生病了啊，因为这个都是过去时间，所以用的是过去式啊， 生病 fell 它是 fall 的。 过去式 啊，意思是变的开始变的啊，变的生病了， became became 也是变的。 它的原形是 become 啊，这也是原形。过去式 deaf deaf 的 f 的 f deaf deaf 的 意思是聋的 and blind blind。 忙的啊，忙的瞎的 看不见的 b 了 i 的 blind blind 啊，忙的看不见的。 her parents loved her very much。 他的父母非常爱他。 loved。 过去式是直接加 d loved， but they did not know how to help her。 但是他们不知道啊， did not 否定，不知道怎样帮助他。 how to help her？ 怎样帮助他。 she couldn't see anything。 他 不能看见任何东西啊，也就是他什么也看不见。 anything anything 是 任何东西。 大家可以记一个词组是， anything else 别的东西 anything else 别的东西。 she couldn't hear anything。 他 不能听见任何东西，也就是他听不见，他什么也听不见。 she couldn't speak at all not 这个是 not 啊， could not 的 缩写，所以这个代表的是 not at all。 这是词组 not at all 意思是一点也不啊，表示强调他啊，一点也不会说话，他根本不会说话。 helen often gets angry 啊 got angry got 是 get 的 过去式。海伦经常变得生气啊。 get got sometimes she throw her food from the table。 有 时她 throw 是 throw 的 过去式。这个是 throw 啊， throw 的 过去式， 也就是扔她的食物。从哪扔呢？ from the table 从桌子上扔下去，也就是她扔掉她桌子上的食物。 in eighteen eighty seven her parents met a teacher anne sulivan。 在 一八八七年，他的父母遇见一位老师。 meet 啊 meet 的 过去式是 met anne sulivan， 嗯，安妮莎莉文 安妮莎莉文 ann became helen's friend。 安妮变成了海伦的朋友。 she wanted to teach helen words。 他 想要去教海伦单词啊，首先是 want 的 用法。 want to do something。 想要做某事 teach 的 用法啊， teach somebody something。 教海伦单词 teach somebody something 教某人某物 but it was very hard。 但是它太难了。但是这件事啊，也就是教单词这件事太难了。 one day one day 的 意思是一天 ann took helen's hand and let her fill the water took 是 take 的 过去式，也就是拿着海伦的手，并让他 let， 让， 让他感受感受水这个 let 也是过去式啊。 let 的 过去式还是 let 让他感受水，并且 let 的 用法是 let somebody do something。 后面要直接加动词原形，让某人 做某事。 she wrote the word water on the back of helen's hand wrote 是 write 的 过去式。写它写单词。哪个单词呢？ water 水这个单词 on the back of helen's word。 在 海伦的手背上啊，背在海伦的手背上写水这个单词 and helen got it got 它是 get 的 过去式 got 啊，这个就是理解，咱们看美剧什么的经常说 get it 啊，理解了，理解它。 from that day on 这个意思是从那天起要背过这个词组，从那天起 from that day on helen keller began to study every day。 海伦凯勒 begin 是 begin 的 过去式。 on 开，也就是开始的意思，开始，每天学习 study， 学习 开始，每天学习 she worked very hard work 的 过去式，直接加 e d， 她学习的非常努力。 helen learned many new words every day。 海伦啊，每天学习许多新单词 learn 啊，有这个不规则变化。 许多新单词 many new words， 许多新单词 every day 每天。 she learned to she learned to speak read and write。 前面要用声调啊，前升后降。他学习去说话，阅读和写作。 when she was twenty years old。 当她二十岁的时候。 she went to university went 是 go 的 过去式。 uni university university 啊，大学 去大学是 go to university 去大学。 later 之后啊 later 之后。它的用法，比如 啊 later on 之后啊 sooner or later。 意思是迟早 see you later。 这个咱们都学过。 see you later 意思是再见 became。 刚才已经说了是 become 的 过去式啊 she became a great writer。 他 变成了一个伟大的啊，作家， 一名伟大的作家。 one of her famous books is the story of my life one of 就是 什么之一？ 嗯， famous books 著名的作品，它的著名作品之一是 the story of my life， 我 的生活。这个翻译就是我的生活。 helen's story gives everyone hope。 海伦的故事给了每个人。 hope 希望， 这个是名词，希望啊， hope 希望它。它的形容词形式是 hopeful， 意思是有希望的。 好，我们来看这个四个问题啊， why did helen often get angry？ 海伦为什么总经常生气？ helen often got angry 是 在这个部分，所以他生气的原因我们要从前面找。也就是这三句话， she couldn't see anything she couldn't hear anything， she couldn't speak at all。 这三句啊， was helen's teacher great。 海伦的老师伟大吗？ yes was helen's teacher great yes she was。 当然伟大，因为他教会了 helen words 单词对吧？ do you know the book the story of my life？ 这就结合自己的实际情况去回答，如果你知道就是 yes i do。 如果你不知道就是 no i don't what can you learn from helen helen um learn from。 从什么中学到什么？ 从海伦凯勒的故事中，我们学到什么了呢？ 首先，海伦凯勒很自立，呃，不是很励志对不对？很励志啊，他自己努力学习，然后克服了很多困难。所以我们可以说， we should work hard to overcome difficulties in life。 we should work hard to overcome difficulties in life 啊！我们需要努力学习来克服生活中的困难。 overcome difficulties 是 克服 困难去克服生活中的困难啊。或者可以说， we we should never give up。 我 们要永远都不要放弃啊。 这些方面啊，后边没有录上 in life 啊， we should work hard to overcome difficulties in life。