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屏幕前的观众朋友们久等了,场地参数已恢复,请导播把镜头给到场上选手,这绝对是一场精彩的对决。牛顿第二定律已生效,我们是不是还没说规则,因为规则就在他们手中, 选手需要娴熟运用物理规律来将对手推下场地,这将非常考验选手对物理的理解以及应变能力。由红色方的红先手,他将会做何选择呢?第一回合只有一点能量,他只能选择打出基础攻击型卡。动量出击, 回合结算时间,这个动量赋予的出速度,产生了一段击退效果,惯性增侠 第二回合用两点能量先增强质量,嗯,还是稳扎稳打的常规开局电鹤附着直接挂电鹤了,应该是下回合要配合电场打强力一机。动量冲击,可以看出,由于质量增大,动量冲击的效果大大衰减了。 磁场领域,旋转领域。但是蓝色方现在有四点能量了,他想率先发难,直接打出了两张领域卡。两秒的结算时间下,红色方被甩出了一大截距离,但是蓝色方却几乎不动,是洛伦兹力,他使用了融合技能,真是神之一手。旋转领域给双方都创造了一个背离原心的惯性力, 考虑到自己挂着电鹤,便顺势创造了一个磁场领域,借助洛伦兹力抵消了惯性力的牵引。好一个化被动为主动。这波红色方被操作了呀, 这回合还给电场吗?红色方质量增势还没退去,这波也不太好推啊其实。哦呦,这张卡啊, 这张领域卡不是用来防御反伤,他是想快点了结战斗了吗?这打的也太小了,方向电场 他释放了,反向电场他把蓝色方往回拉了啊,还能这么操作,配合牛顿第三定律把自己从淘汰的边缘拉了回来。 不仅如此,考虑到蓝色方质量增幅还没消失,同等外力作用下蓝色方这一季回拉的效果几乎没吃到,这个操作挽救了局面。而且这回合由于牛顿第三定律的存在,即使轮到蓝色方满能量回合仍然不敢贸然攻击,正是个难缠的家伙。 热机部署,蓝色方寄出了热机,直接把剩余三点能量用来充能数力,看来是打算避其锋于一粒了。下一回合续满六点能量将会打出六倍的动量冲击,如果不做抵抗则会被直接击退至边缘。静电附着 还要打电场吗?蓝应该会交电屏蔽了吧。阻逆领域冰冻领域架热机确实威慑太强了,这样创造低温电源来强制扣除热机的能量,虽然能逼迫蓝色方尽快充能释放,但也降低了场地基础摩擦指数。静电屏蔽 回合结束,蓝色方给上静电屏蔽后把全部剩余能量拿来充能。这一击效果怎么样?哎呀,敌领域下阻力正比于速度平方,速度越大阻力越强,这一击重拳打在了棉花上,这张领域卡对抗高爆发还是太权威了呀。 高速攻击目前会吃到大量衰减,如果从低速慢慢加速上去则阻力更少,这原本是为了配合库仑驱动打低速击退的,但是现在有了静电屏蔽,红色方该怎么做呢?这不可能,该结束了。

今天晚上和大家录这个视频呢,是因为今天其实我是很有一点生气的,为什么呢?平时我很少发脾气,前一段时间发了一个关于讲拔牙的视频,很多人看了,当然点赞的也很多,然后后面的评论也很多,但是评论里面呢, 让我意想不到的是,大家的关注点真正点居然出现在了唾液,是不是体液,血液,唾液也是体液,对不对? 最开始呢,就是有人提到了高中生物学书上面讲的唾液不属于体液这个范畴类,然后呢,评论底下其实有很多我的同行医生,包括医学生都去和大家去做了解释,甚至是以前从事过医学方面的工作的去做了这方面的解释。医学上面,唾液确实是属于 bodyfruit 的一类,但是 后面的就是还是不停的在干,不停的在去争论这个事情。大家呢,我发现都不太相信别人说的话,然后就说高中的生物教 书上有,那你拿书来看啊,那这个事情呢,甚至有很多人私信给我啊,我也说了,我把证据发给你,我发了违纪百科上面的一个 bodyfly 的对分类是包括 sliver 的,另外呢,我也给他们找了很多 pop mad crs 上面的权威的 sl 文章, 得出的结论都是 survival is one type of body fluid。 但是还是有那么多人就在不停的质疑,而质疑的原因仅仅是因为一个高中的生物学的教科书。 那我想和大家说的是啊,我当然不是说我是权威,我也不是说教科书有问题,而这个原因只是因为生物上的 bodyfluid 体验,我们中文的这个生物体验和英文里面的,尤其是 medical definitely 型,就是我们的医学定义里的 bodyfluid 是有很大区别的。但是那么多的医生,我的同行 去和大家做耐心的解释的时候,为什么没有人去听,大家为什么还是不停的在质疑,在去干这件事情,这件事情呢?导致我就做了一个很大的思考, 什么原因呢?就是我发现在现实生活中,大家发现自己的观点和别人的观点不一致,或者自己的认为的一个印象中的和人家不一致的时候,第一件事就是觉得你是错的,我是对的,为什么会有这种想法?其实我平时在工作中啊,也会经常遇到在一件事情上面和别人的 不一样,是不是有的时候我们觉得诊断不一样,我们想去做的一个治疗方法不一样,但是我永远会做的是第一件事情去确定自己有没有问题,我应该是自己先去找原因,自己自己去找自己的证据,自己去找自己有没有 bug, 有没有漏洞,而不是去先去质疑别人。 你首先要证明你的观点,你如果仅仅是一个教科书,你觉得你完全不去接受新的知识,教科书确实一套教科书的编写是花了很大的精力,但是 他是一个管理上的吗?是极辣百科了啊,所有的百家的言论都能极辣出来的吗?是跟时代脚步的吗?是跟国际脚步的吗?你首先要去确定一下这个, 那我非常推荐,尤其是后面还有学生,高中的学生在干这个事情,你们不要紧紧的去在教科书上面去看一些东西,教科书的东西真的是太局限了, 尤其是我们在告诉你们的时候,有一个叫 medical definition 的时候,那我们有一个医学定义上的 bodyfruit, 它其实范围是非常广泛的,大家可以在很及时更新的,非常全面的。像帕布迈尔的上一次这些 网站上面去专门去看一下这方面的文献,这都是可以的啊。另外呢,我要说的就是我的导师,我现在又想提一下我的导师梵蜜文教授, 我每年呢去拜访他的时候都可以看到他,他八十几岁的高龄呢,每次去都还在看他买的那些新的文献,看一些撒一次刚发表的文献,而不是去局限在你的多少年前编写的教科书上面, 大家的知识一定要去更新,并且在遇到问题的时候,首先要做的是自己去找原因,因为没有人会为你的错误去买单。 有一个人啊,今天跟我干了半天,在私信里面我也觉得真的是有点啼笑皆非,怎么呢?他非要就是开始跟很多医学的一些同行去干了,干了我就说你就不要再接着和他们争吵了,我来私信我把证据发给你啊,你 国际百科上面的 types 这分类里面也有,如果不相信的话,我又给他发了好几遍 sdi 的文章,他们的结论都是一个 sliver is one type of body fluid, 他是肯定是属于体验的一种,因为他是医学上的体验呀。 然后我发给他了之后呢,我告诉他,你如果是仅仅说的是生物高中的教科书,因为这个教科书去质疑我们那么多医生告诉你的医学上的一个麦迪口袋的旅行,那是肯定是不合适的,很容易造成笑话的,所以不要再去因为这个事再去干了。他还说你觉得你就是权威吗? 那你不拿证据出来,我凭什么要相信你呢?我从来没有说过我是权威,我只是用你作为一个医生来和大家分享我们平时应该做的啊,可以去保持口腔的一些健康的一些科普的一些视频啊,我从来也没有说我是权威,你大家一定要相 相信我,大家不相信我的,其实可以听一听,笑一笑,划过视频就走了,就 ok 了,但是呢,相信我的呢,我只希望我的视频能给大家呢提供一点帮助,能帮助大家有一口比较好的牙齿,当遇到口腔的问题的时候,知道我该怎么做,不需要走特别多的弯路, 但是我的关注点真的不是在唾液是不是体验这个上面,而大家根本没有必要为了这个事情去不停的去抬这个事情,没有任何意义,对不对?

