同学们看这个题,买一部电话和一个电饭煲大约需要多多少钱?这里有一个大约,那么这个题是估算,我们估算的话,首先要估数, 电话是一百零三元,在购物方面,我们估数的这个数字一定要比 原来实际的数字要大一些,那么一百零三,我们呢要估算的大一些,把它估算成一百, 这是电饭煲,他是三百九十八元,九十八,相当于估算出接近一百,那么这个题就给他估算成四百,那么大约需要多少钱?我们就可以用一百一加四百等于五 五百一十元。记住,同学们,这里为什么是等号吗?因为一百一加四百,他就是等于五百一,他并没有估算的结果,所以用等号。但是这里呢,我们一定要用约等于,因为他是估算的结果。 好看。第二题,妈妈打算买一台洗衣机和一部电话,一共大约需要多少元?带一千二百元够吗?洗衣机是一千零八十九元,八十九接近九十,我们把它 古城一千零九十,那么一百零三呢?我们刚才已经估数了,是一百一十,我们把这两个数加起来看一下够不够一千二百元,正好带的一千二百元是够的,同学们学会了吗?
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那么我们这道题用加他虽然是加法,但是我们用减法来做,我们就想就用五十减去三十,一就等于十九。 接下来我们来看这道题啊,三十加上谁乘以三等于一百二十。这个时候当有 这个不能直接算出来的时候,我们就把它看成一个整体,那我们就想,呃,三十加上谁等于一百二呢?那这里还是用想减算加,我们就用一百二十来减去三十,所以等于九十,也就是说 三十加上九十等于一百二。那知道了这一块,这一个整体等于九十,我们就在想 啊,谁乘以三等于九十呢?当然这可以口算啊,就是就是三十乘以三等于九十,大家也可以在这列算式,我们用九十除以三也等于三十。好,接下来我们再看第三小题,七十减去谁除以二等于四十。 我们还是刚才那句话,有括号,不能直接算的。看成一个整体,我们就想七十减,谁等于四十呢? 那用想减来用想加来算减,或者说总数减去差等于这个,这个啊,被被减数减去差等于减数,用这种方法也可以, 当然也可以用加法,就想四十加上谁等于七十都可以啊,那我们这里用这个用减法啊,七十减去四十就等于三十,也就是说这里面要等于三十。 接下来我们来看第二步,就是就要想谁除以二等于三十呢?我们就用想乘法来算除法,我们就想因为二乘以三十等于六十,所以说六十除以二就等于三十,所以这里面要填六十。 再看最后一道题一说,呃,这个呢,当然可以直接算出来这一步啊,等于八十八, 八十八除以谁等于二十二,我们还是用想乘来算除,因为口算我们不知道他现在到到底等于谁,但是我们用乘法来做,我们就想谁乘以二十二等于八十八呢? 那肯定就等于四四,乘以二十二等于八十八,所以这里就该填四。好了,这几道题就讲到这里,你听明白了吗?如果不明白可以多听两遍,今天我们就学到这里,再见。

hello, 同学们和家长们好呀,今天咱们要讲的是人教版三年级下册 第二单元的小练的第十页。好,那我们一起来看一下这页的内容,是口算除法的一个第三课时。好,那我们来看一下第一题,我会填 在这道题目里面。首先口算,他说口算一百五十除以三的时候可以怎么样?想啊?我们在课堂上已经进行过操练了,就是多少个,我们说过它是一个整十数,所以是多少个十,那么就是 十五个十除以三。得出来了,我们就有五个十,也就是五十,所以一百五十除以三,结果等于五十。 好,那么紧接着他说下面是三名同学同时口算一个除数,是一位数的除法算式,根据他们的想象力觉得这个除法算式啊,首先 因为四百,因为四十八除以六等于八,所以怎么怎么样?因为四十八个十除以六会等于八个十怎么怎么样?而注意这里四十八个十,我就可以得出结论了,它是四百八。 好了,因为八十。这里是什么法?我们在这里面有三种方法,这里可以显示三种方法。第一种方法,这是什么?哎,就是我们口算除法一里面说过的内容, 根据这个除法算十,我们让他们变成我们的方法。二 是什么呀?就是他有几个十,你说把那个零给他,从个位变到十位去,就是几个十。紧接着就是一个第三种方法,叫做想乘法算除法, 所以这个算式就是四百八十,因为他是除法算式嘛,所以就是四百八十除以六,结果等于八十。 好,那么来到第二题二七十四,那么这里一百七十、七十七百六七,四十二、六十六百八九,七十二,八十八百, 这里就是七十二个十,七十二个百。好,四十除以五,五八,四十。哎,这种题目我们之前讲过了,你看,如果我们以整百数来看,那他就只有四个百,四个百是无法平均分成八份的。 所以呢,我就退一步,把它变得更小一点,变成几个十。你可以知道四百就是四十个十, 那么就是四十除以五,结果等于五个十,那么也就是五十。这里也是一样的,他虽然是四个千,但是因为四个千他不能平均分成八份。所以呢,我们就退一位,把它变成四十个百,四十个百平均分成八份,每份就是 五个百,五个百也就是五百,这是我们用我们的一个百位啊,十位啊,这种看整体。那么还有一种就是我们想八乘以谁会等于四百, 以及八乘以谁会等于四千的这种想法,去想一下下面两道题啊。好,那么这种方法我们不多说,我们来到下面的第三题。 好,那我们来看到第三题,学校图书室新购进了三百六十本图书,管理员要把它们平均放到四个书架上。 问题,每个书架要放多少本?好,原本按照我们大家来说,哎,在这里应该结束了,但是你看它后面还有什么,如果平均放到六个书架上, 每个书架要放多少本?好,这道题目又有几个问题啊?没错,又有两个问题,那我们先回答一下第一个,第一个问题。 第一个问题,也就说这两个问题他们都是多少本书?对,都是三百六十,那么第一个问题是要把他们平均分到几个书架?平均放到四个书架,也就平均分成四份,那么三十六个十除以四,也就是四九三十六,所以就是九十本。 那么第二个问题呢?他也是三百六十本书,要平均放到六个书架,那么六六对三十六,所以是六十本。 好,那么你的答这有两个问题,我们答,先答第一个问题,答,平均放到四个书架, 每个书架放九十本。好,然后呢?逗号,紧接着平均放到六个书架,每个书架 六十本。啊,这个就大家自己补充了哈,我就不多写了,因为位置原因。好,那我们来看到第四题提升题,某超市开展促销活动,饮料买五箱送一箱,妈妈花六百元,花三百元买了六箱, 平均每箱。注意,这里有个平均每箱饮料比原来 便宜多少钱?所以这里你看到谁比谁贵,谁比谁便宜,他一定是用什么法呀?对,一定有一个减法,那么是谁减谁?也就是说现在 每箱饮料吧,现在的每箱饮料的价钱和我们原来每箱饮料的价钱,他们相差的数额是多少吧。好,那我们来看一下, 他现在花三百元买了六箱,也就是说我三百元买了六箱,实际上每箱只花了我五十元。 为什么是买了六箱啊?那我们注意看了,这里面六箱,实际上有,只有几箱是买的,只有五箱,它是,它是我花了钱的,还有一箱是干嘛呀?是送的,但是因为他说平均每箱价格,我就要把我这一箱不要钱的他 汤到钱来,把前面五箱的那个钱汤给第六箱嘛,这样子的话,就可以算出每一箱 这六箱每一箱是多少钱,所以这六箱每一箱是五十元。那么如果我没有这个活动呢?没有这个活动我三百元就只能买几箱,对了,没有这个活动,我三百元就只能买五箱,这是没有活动的时候的, 我三百元就只能买五箱,那么五箱一箱是多少钱?对,一箱就是六十元,这是有活动的时候, 有活动的时候相当于我把那箱不要钱的去评他前面五箱的单价。之后我就知道了,我平均每这六箱平均每一箱只需要五十元,那么你看现在是五十元,原来是六十元,那么谁比谁便宜,就是六十减五十,结果等于 十元,所以答平均每箱 比原来便宜十元。好,那么这就是我们今天的一个第十页的内容讲解。

哈喽,同学们和家长们。好呀,今天我们要讲的是人教版三年级下册第二单元的小练的第九页, 那么这一页呢,是我们口算除法的第二课时,我们现在来一起看一下题目。第一题,把二十四本练习本 平均分给两个组, 问每每个小组分得多少本? 好,我们看完这个题目,其实可以列出一个算式,是什么呀?二十四除以二,因为我们看到平均两个字,每个小组就可以知道他是用除法解决问题。是在这里二十四除以二怎么算啊?那么我们课上讲过了,先把我们的 二个十本平均分成两份,也就是二十除以二, 然后呢,再把我们的四本平均分成两份,也就是四除以二。 哎,那我们来看一下这个图了,你看,这里有两踏十本的,所以呢,你就在这里画一个练习本,写上十本, 这边画一个练习本,写上十本。好,紧接着我们就把这一本一本的分开来。好,这总共四本,这里分两本,这里分两本, 那么一个算式二十除以二,那么每一份是十本。第二个算式四除以二, 每一份分得两本。好,那么一踏十本的加上两本的,所以每一份他就分得了十二本。 好,这是我们的第一题,也就是我们这节课最主要的一个算理。就是什么呀?先先干嘛?先把二十四 拆分成一个是十位的,一个是个位的,拆分完把它先分,后面把每个算出来之后再合起来,先分 再合这么一种方法。好,那我们来看到第二题,我会算四十六除以二,我们先把 四平均分成两份,每份是两个十。好,紧接着把六个一平均分成两份,每一份是三个一,所以是二十三。 那么九除以三就等于三,三除以三就等于一,七除以七等于一,七除以七等于一。三百除以三个百,平均分成三份,每一份是一个百,就是一百六十六除以三,六除以三等于二,六除以三等于二, 八除以二等于四,六除以二等于三。五十五个十,平均分成五份,每份是一个十六个百,平均分成三份,每一份是二个百,也就是二百四十二除以二,那么就是四除以二等于一等于二,然后二除以二等于一, 下一个二十八除以二,把二十八平均分成两份。首先是二除以二,结果等于一,八除以二,结果等于四。六十八除以二,六除以二,结果等于三,八除以二,结果等于四,所以结果是三十四九个千,平均分成三份,每份是三个千,所以结果是三千。 好,那么以上呢,就是一个口算的内容,我们来看一下第三题,看图填一,填好第一题。桃子的数量是苹果的 多少倍?也就是说我们把谁看作一份?对,这是我们上学期的知识。把苹果看作一份,那么苹果是一份, 桃子有几份?三份,所以他是这一份的三倍。那么如果苹果有六十三个,也就是说一份就是六十三个,那么桃子他有三个六十三,所以是六十三 乘以三,三三得九,三六十八,所以是一百八十九个。那么如果桃子有三六十三个呢?也就是说三份是 六十三,一份是多少?也就是六十三除以三,六除以三就等于二,三除以三就等于一,所以是二十一个苹果。 我们来看下一道题,三年级学生参加值数活动,一共要值数四十八颗,如果两天值完,平均每天值数多少颗?如果四天值完呢?好,那么这里首先有两个问题, 分别是第一个问题和第二个问题。那我们现在先解决第一个问题。 好,那么他一共要值四十八克,我只花两天平均,所以用除法,那么就是等于二十四单位克。 好,那么第二个问题,如果四天之亡,那那是什么意思?也就是说我们把它写完整一点,就是什么呀?如果四天之亡,平均 每天值数多少颗? 四十八除以四,我等于一十二,单位和。好。紧接着第五题 啊,如果一个苹果,两个苹果,三个苹果,四个苹果,四个苹果相加,它结果等于八十四,那么苹果就是八十四除以四,结果等于二十一。 如果桃子是二十四,所以我们就直接在这里写二十四。二十四加三个 梨的结果等于一百二十啊,我们先把二十四减掉,两边同时减掉二十四, 那么就是三个零,他会等于一百二十减二十四,结果会等于九十六。三个零是九十六,那么一个零就是九十六,除以三三三九,二三得六,所以零是三十二。好,那我们就讲到这里。

三年级下册同步练习册第十一页的这种题,这个比较简单,其实并不难。嗯,我们可以在家里给孩子讲的时候掌握一些要点就好。首先第一个, 在已知的这个算式里面,嗯,肯定是八是要落下来的,对吧?落在基的位置上,最后一步,个位上是八, 那我们要想三乘几可以得八,在我们的乘法算式里,三六只有三乘六 等于十八,对不对?我们可以把六写上,三六十八进一,二三得六加一等于七。好,这样现在的话我们已经填了,填了三个空了。第二步,第二步,该算 第二个因数的十位去乘二十六,然后这个数乘二十六的时候是一百零几,那我们要想一想,二十六乘几等于一百零几, 这里面我们就要快速想了,乘三不行对不对?乘三二十六乘三等于多少?十八七十八刚才算过, 那二十六乘五行不行?二十六乘五就超过,你看二五一十超过了,而且二五六三十还要进位,对不对?一百三十,那么我们这里可以填一个四试一试。 那么二十六乘四等于多少呢?四六二十四,二四得八,八加二等于十。好,一百零四,二十六乘四等于一百零四,非常完美,肯定是这个答案, 那么我们这里就可以填四好了。四六二十四,二四得八,八加二等于十一零四,那接下来我们这个很简单,很轻松就可以算出来了。七加四等于十一进一一,一千一百一十八,这是第一个 好,第二个同理,我们从最后的几的末尾的得数七可以判断,这个数肯定也是上面的七落下来的, 那么第二步我们是不是要想一下几乘九末尾是七呢?乘法口诀里边只有三九二十七,那么就是三九二十七。好,这一步我们就 下一个三九二十七,那么下一个三乘几,进位加二以后是二十,那我们用二十减二等于多少?等于十八,对不对?十八。那么三乘几是十八呀?三乘六是十八, 三九二十七,三六十八加二二十。好了,完成继续算就行。九九八十一,六九五十四,五十四加八六十二。 你学会了吗?

大家好,今天讲人教版三年级数学下册第十页口算除法,我们看例一,把六十张彩色手工纸平均分给三人,每人分得多少张? 看到平均分要用除法,就用六十除以三,那么六十除以三怎么来计算呢?首先我们可以借助这个小棒进行实物演示, 小棒呢是十个,一捆,六十根就是六捆,我们把六捆平均分成三份,每一份就是两捆,两捆也就是二十根,就说明六十除以三等于二十,这是第一种做法。 第二种做法我们可以借助数的组成,把六十呢看成六个十,六个十平均分成三份,每份呢就是两个十,也就是二十。我们还可以用第三种做法,就是表内除法,我们 因为呢,六除以三等于二,所以六十除以三呢,就等于二十。有三种做法啊,比如说六百除以三,这三种方法都可以, 一般呢我们用数的组成用的比较多,比如说六百除以三,六百可以看成六个百,六个百除以三等于两个百,也就是二百。 六千除以三相当于是六个千,除以三等于两个千,也就是两千。这里是做一做,大家可以自行核对答案。

hello, 同学们和家长们好呀,今天咱们要讲的是人教版三年级下册第一单元的小练第二页, 这一页呢,我们来看一下,它讲的是认识平移的,让我们回忆一下课堂上讲过平移的知识。首先平移,它的第一点是只有位置发生了改变, 那么它的什么是不变的呀?它的大小,形状,还有它的方向是不会改变的。 那么现在一起来看一看第一题吧。首先它这个小三角,你看它变成了大三角,那么它的大小发生了改变,所以就不是平移现象。那么圆也是一样的,从大圆变成小圆,不是平移现象。 那么正方形呢?他从正方形变成了平行四边形,形状发生了改变,所以也不是平行现象。好,那我们来看到第四个,一二三四五六一二三四五六,他从这一个地方挪到了这里,位置发生了改变, 然后呢他的大小有没有变大?没有,有没有变小?没有。那么他的形状有没有发生改变?也没有。他的方向呢?这个尖尖朝向右边,这个尖尖到了这里之后还是朝向的右边,所以他视频一现象,我们给他画个圈,好下一个 旗杆从这头到这头位置发生了改变。好,现在我们就看他除了位置以外,其他的有没有发生变化。 仔细看我这根旗杆,他的旗字在左边,那么他平移到这边之后, 或者说他挪到这里之后,这个旗帜这一面旗帜他在旗杆的右边了,所以他的方向发生了变化,那么他就不是平移现象。我们看这个, 看到最后一幅图来,他是干嘛的呀?他是竖着的,现在变成横着的了,他的 方向发生了变化,所以也不是平移现象。那么第一些第一大题的第一小题就只有一个是平移现象,我们来看到他的第二小题下面左边的图形经过平移后,左边指的是谁的?左边? 对,指的是这条虚线的左边,那么他经过平移后,可以得到右边这条虚线的右边,也就是这几个当中的哪个图形,然后在括号里面画勾。首先我们看这个图形, 左边这个图形,你要让他平移移到来,移过来,你看一下这个能不能对上。哎,不能,他的他把这两个三角形变成了这根线的下面了,但是这两个三角形是在这根线的上面的, 而这个呢,一上一下,所以也不是这个呢。哎,他好像是哎,但是你仔细看,我把左边这个图形平移过去,我下面的是白色才对,他干嘛呀? 为他反掉了,所以他也不是。那么我们来看最后一个,哎,是不是就对上了?没错,所以 右边的最后一个图形就是经过平移之后的图形。好,那我们就来看到第一题就结束了,我们来看到第二题 下面哪些图形可以通过平移得到连一连,也就是说只有平移得到的才能连起来, 那么不是平移的就对,就不需要连。好,那我们来看这头小熊,这头小熊,哎,挪过来了,还是这样子,对不对?那我们来看这只猫,这只猫如果挪过来,应该是还是站着吧,结果它是躺着的,所以是平移吗? 嗯,不是平移。好,那我们来看这个蜜蜂,它是平移吗?也不是平移,因为它从站着变成倒下了。好,我们来看这个小白兔 移过去,哎,是不是平移?没错,是平移,除了位置以外,它的大小、方向、形状都没有发生改变。 好,那我们来看到最后一道题目了,这道题目有一点难度,他说这个是通过平,下面的哪一个图形是通过这三个木块平移拼成的,然后呢?圈起它来。 那么想一想,你仔细观察这三块图形的两个三角形, 他们的这个尖尖的朝向都是朝向哪边啊?这边是哪边?对,都是朝向的左边,那么不管怎么平移,因为我们说过平移他的方向是不会发生改变的,所以不管怎么平移,这个尖尖都是朝向对了,都是朝向左边的。我们看 第一个的尖尖,哎,不是朝向左边,第二个尖尖呢?哎,都是朝向左边,所以是第二个,我们看第三个,好,朝上的,这一朝的斜向上的,那么所以只有第三个才是我们的 正确答案,是由平移拼成的。好,这就是以上的讲解,那么我们现在来看一下它的答案, 好,答案我们就不看了啊,大家自己课后去看一下答案的啊,看一下放到评论区,如果有要求的话,放到评论区也可以,那就这样。

人教版三年级下册数学一课一列,全书共八十四页数,后配备参考答案 目录,与人教版三年级下册数学教材完全同步。一课一列,精准对接课堂内容。每课军事之基础训练与能力提升两大板块,非题由易到难,循序渐进,包含日常练习、高频题型、 基础题,帮助孩子夯实计算、待练等基本功。拓展题思维训练,提升数学核心素养。每个单元末尾配有单元综合训练,可及时检测知识,掌握情况,查漏补缺。

hello, 同学们和家长们好呀,今天我们要讲的是三人教版三年级下册第一单元的小练的第一面,那我们现在一起来看一下屏幕上的这些题目 啊。首先第一题就是我们之前讲过的,就是这节新课的一个什么是轴对称图形以及 轴对称图形,它有的一个东西啊,我们看一个图形沿着一条线对折后,图形两边能够完全重合,这个图形就是轴对称图形。 那么对折的这条线呢,我们就给他的一个名字叫做对称轴。 好,所以有一种图形它有一个名字叫做轴对称图形,就是它沿着一条线对折之后,左右两边或说上下两边,或说斜着的 某一边,他们能够完全重合,那么这样子的留下来的那条折痕,我们一般呢用虚线给他画出来,并且给他取了个名字叫做对称 轴。这个对称很好理解,就是左右对称,上下对称,斜对称啊,对不对?那么这个轴首先你看,如果我把它划实一点,然后它绕着这条线旋转,就可以让它变成一个圆柱, 中间这根我们一般给它叫做什么?成轴 啊,那么所以这根线呢,它能够让这个图形对称, 那么这根虚线呢,我们就给他一个轴的名字,所以他叫做对称轴。好,现在我们就来看一下下面一个 下图中是轴对称图形的,在括号里面打勾,并且所以他不只是打勾,我们还要画出他的对称轴。 好。首先第一个是灯笼式的式,哎,没错,灯笼式,那么它的对称轴就在竖下来的这条直线,拿你的尺子还有铅笔对准来,然后竖着画下来,七星瓢虫也是左右对称的, 不太急,虽然外面这个圆,哎,不管你怎么切都是对称,但是我们还要关系到里面的什么呀?里面的这个 s 的 图形以及这个球, 你看,当我们横着切的时候,这两个圆它会对上,但是这个 s 这条线它是互相重合不了的,所以它不是轴对称图形 好,那么这栋房子它是,哎,左右对称的好。那么这个蜻蜓呢?我们书上讲过了,它是对称,所以在这道题目里面有 四个是轴对称图形,只有这个太极图不是轴对称图形 好,那么我们紧接着来看到我们的第三题,下面的图形 分别是从哪张对折后的纸上剪下来的?我们来看一下, 他是说对折后,我们知道对折,如果你把这张纸打开的话,它中间是有一个折痕的,你们也想折痕,就是 对称的那条线,那条虚线好,那么也就是说意味着左右两边他们能够完全重合,所以你照着左边的给他画出来就可以了,你看画完之后 答案就都出来了, 哎,所以子怎么连啊?就像视频里面的一样,就是这么连过去的 好,我们这道题目就讲到这里,紧接着来到各图中对称轴最多的时候,我们知道原有无数条对称轴, 那么这四个外面都有一个圆,所以我们就不看最外面,我们看里面的这么个图形有多少条等腰三角形它只有一条对称轴。 正方形它有几条啊?它有,哎,它有四条对称轴。

哈喽,同学们和家长们。好呀,今天我们要讲的是人教版三年级下册第一单元小练的第四页,那么在这一页呢,我们是给前面的轴对称图形平移还有旋转做一个总的 呃,练习,那么现在就来一起看一看这一页,这一页的练习内容。 好,那我们来看一下第一题,下面现象中是平移的,就在那里画三角形,是旋转的,就在那里画圈。好,第一个我们之前讲过了,他是风扇吗?所以是旋转,所以画圈。而这个呢,这个是我们之前如果大家在我们这边山里的话,他有那个风力发电的那个大风扇, 对吧?每座山里面都有好多这种,这个就是风力发电的一个。呃呃,大风扇,他也是什么呀?对,旋转。好,那我们来看这个,这个是我们书上有的,就是我们在玩滑滑梯的过程当中,这样子往下滑的一个过程是什么呀?对,平移。 好,那我们现在来看这个,这个可能大家比较少见,这个是磨豆浆的,或者说磨磨,磨米粉啊,磨什么粉的?磨粉的一个东西,那么一般人呢,他就在这里站到啊,站好,这样站好,然后呢手呢在这里推,然后呢绕着这个磨盘这样子走,这样子走, 走的过程中呢,中间呢这些豆子什么的呀,他就会被碾成粉末,然后呢如果加水,他就变成那种浆,他就会流到这个桶里面,所以在这个转盘,这个磨盘这样子推着磨盘去磨东西的过程呢,他是一个什么呀?是一个旋转 啊,这些题目大家基本上没有太大的问题,最主要就是这个荡秋千的这个问题,荡秋千有些同学不理解,我们就以侧面来看吧。比如说这里,这里是那根杆子,然后呢,这个是那个秋千的支架, 我们走到这边来看啊,就人站在这里。好,那么紧接着你仔细看,就是这里坐着一个人,对吧?他整个脑袋在这里,然后身体做好来坐在这里。他在荡秋千的过程当中,他先是这样子荡过去,然后呢?再这样子荡回来 啊?你仔细看,他在这样子荡的过程当中,其实我们来想一想,他的平移是什么呀?是方向不变的, 就是只有位置发生了改变。那么现在最主要是看你在荡秋千的过程当中,你的方向有没有发生改变, 我们以哪个为方向比较好?我们以他的眼睛吧,我们以他的眼睛,你看现在他这样子做的是平视,对吧?但是当他荡到这里的时候,他的眼睛的那个视角他是会变化的,他是变到往上看,然后呢,你荡到这边的时候,他的眼睛的视角又在哪里了呀? 对,他眼睛的视角又在在哪里?又在下面了,这样子往下看,所以他的视角的一个改变就相当于是什么呀?他的方向发生了变化, 所以它是旋转。嗯,这一点大家要注意一些。好,那我们紧接着来看到第二题,仔细观察下面图形的变化,接着接着画一画,我们来看, 你发现没有,它在旋转过程中,你看三角形,它原来在左边,现在变到上面,那么紧接着三角形就应该在右边了。那你仔细看,它的这个尖尖是朝向哪里的? 哎,朝向这里的,所以我在这里的时候,他的尖尖是朝外的,那么紧接着这个正方形呢?他从在上面变到在左边,现在就应该在下面。好,又来问题了, 这一块因为是旋转对不对?你可以发现它像一个墨盆一样在旋转,那么既然是旋转的话,那么竖着的,你看横着的,旋转一下变成竖着的,竖着的再旋转一下就变成了,对,就变成了横着的。哎,所以这道题目就出来了。 好,我们就来看到下面的第三题,观察右边的中面填一填啊,那么就这就回到我们之前讲过的知识了,你看现在短的是时针,长的是分针,那我们可以发现他是十二时 几分呢?有同学可能会填二分,我们回忆一下,这个二,他指的是我的分针经过两大格, 是二大格。我们说过一大格代表了五分钟,一小格是一分钟,那么分针经过两大格,那么他的分针会指向二,那么两大格就是两个五分钟,二五一十,所以现在是十二十十分。那我们来看到下一个还是十二十, 这个时候他的分针指向了五,那我们想一下是十二十五分吗?哎,对了,应该是五五二十五,十二十二十五分。 好,那么我们第一个就解答完毕了,看一下第二个从图一到图二时,针和分针的运动是怎么样子的,是平移还是旋转现象?对,是旋转现象, 你再看从图一到图二经过多少分?从十分到二十五分,经过了二十五,就是,这叫什么呀?结束时刻减开始时刻就等于我们的经过时间,所以经过了十五分钟。 下一道题目,一个物体沿着某一方向移动一定的距离这项的运动是平移。书上有的啊,绕着某一个点转动的运动是旋转,这也是书上有的这种东西这种定义方面的内容最好背下来, 而下一个幸运大转盘。时针从开始转到练习本为顺时针。我们回忆一下什么叫顺时针,顺时针就是我们跟着 钟表的方,钟表时针的方向这样子慢慢转,慢慢转,哒哒哒哒哒哒,这种方向是顺时针。好,我们看这种方向也是从这里到这里好,走了一下就来到了练习本, 那么从开始到橡皮就是逆时针。逆是什么意思?逆是什么意思?就是和别人反着来叛逆。叛逆就这样子来的吗?就是反着来,哎,我是这样子顺着往这个方向,那我逆时针就倒过来走就往这个方向走。 好,那我们来看时针顺时针转三格。好,顺时针顺时针这样走啊走,走到练习本是一格两格,三格。所以可以得到什么呀?可以得到文具盒, 那么时针逆时针呢?逆时针一二三可以得到。可以得到什么呀?可以得到笔筒, 你们看我想得到什么?直角需要怎么怎么样都可以写的呀,比如说我想得到钢笔,那么我的直角需要逆时针哦,钢笔少了个笔字。逆时针旋转多少下?逆时针旋转两个。 有同学有很多同学他写的是书包哈。书包你可以发现书包我不管是逆时针 是还是顺时针哎,你可以发现都是干嘛不管顺时针还是逆时针都是时针转四个。 所以如果你填书包的话,不管填顺还是填逆都是对的哈,只要你时针时针转的是四个就可以。好,那么以上呢?就是我们的一个呃,练习课的一个讲解内容,那么就讲到这里。


这位同学你好,今天我们来研究积训第九页智慧园先来读题目,小王和小李住在同一幢楼的同一个单元, 小王家在二楼,小李家在六楼,每层楼梯有十八级。 这句话你会理解吗?是的,就像你刚刚所说的那样,每层楼梯,比如从二楼到三楼,他走这一层需要 走十八级的楼梯。问题是什么呢?从小王家走到小李家,也就是从二楼到六楼,一共要走多少级楼梯? 我们可以结合实际生活经验来思考,也可以简单地画个图来想一下。 这是他们住在同一幢楼的同一个单元,所以他们是在一栋楼上, 直接就可以沿着楼梯走。小王家在二楼,而小李家在六楼, 每层楼梯有十八级。那么从二楼到六楼,他们需要走几层呢? 几层楼梯呢?数一下一二三四第三式就是,是的,六减二等于四层。 现在你会接着往下写吗?请按下暂停键,自己想一想,再动笔写一写。开始吧。 完成了吗?我们来一起具体看一看。他说的是每层 楼梯有十八级,那就不止二楼到三楼有十八级,三楼到四楼,四楼到五楼,五楼到六楼都是十八级。这里有四个十八级, 求几个几的和,求几个几相加的和。用乘法计算,算式是四乘十八等于七十二几。 你写对了吗?真了不起!最后写上达语。 现在请你把这道题自己再回顾一遍吧!