六下苏教版数学中的量角器长什么样

小朋友们好，欢迎来到小学数学园地，今天我们来学习用两角七来两角的度数。我们首先来认识一下两角七， 你看量角器实际上是一个半圆，里面每一小格是一度，他能量出最大的度数是一百八十度，量角器的中心点也就是这个位置是他的中心点，还有这条线叫做零刻度线。 知道了这两点对于我们量角非常重要，我们先看这个角怎样去量呢？首先要把角的顶点与量角器的中心点对齐，接着还要把角的一条边与零刻度线完全重合， 首先是中心点，然后是一条边与零刻度重合，这时候去看另一条边所在的位置。但是这里要注意，两角器有一个内圈和外圈，你看 零刻度线与这条边的重合是在内圈上，所以我们就应该从内圈的零刻度开始数起，一直数到这条边。内圈这条边对应着是一百五十度， 如果你看成外圈，看成三十度，那就错了，因为他的一条边所在的零刻度线是在内圈上，所以这个角是一百五十度。 当然你也可以这样去量，顶点对着中心点， 一条边对着零刻度线，但是这个零刻度线是对着外圈的，所以从外圈的零刻度开始找，一直找到另一条边。在这条线上，你看外圈的刻度是一百五十度，所以同样量出它的度数是一百五十度。 接下来我们量中间这个角，我们先把角的顶点对着两角器的中心点，一条边对着内圈的零刻度线。 从零十、二十、三十，你看这条线在三十和四十的正中间，也就是三十五度，所以这个角是三十五度。再来看最后一个角， 顶点对着中心点，一条边对着这里的零刻度线是对着外圈的零刻度，所以 外圈的零十、二十、三十、四十、五十。你看这条边对着五十，所以这个角的度数是五十度。我们用两角砌两角，你学会了吗？今天的课就到这里，再见。

今天来到我们三下第一单元第六课，脚的度量和化脚。首先请问小朋友们脚的度量单位是？ 哎，是度，那么一度是多少呢？哎，一度就是两脚气上的一小格。好，那我们继续来回顾一下两脚气，两脚气的中心点在哪里？哎，中心点在这呢？ 量角器有几圈刻度线？很好，有两圈刻度线，分别是内圈刻度线和外圈刻度线。 好，那么接下来我带着小朋友们一起来量一量角一和角二分别是多少度。 首先，我们要将两角器哎与我们要量的角去对上，怎么去对呢？ 角的顶点要和两角器的中心对齐，零刻度线要和我们角的一条边对齐，然后我们去读另一条边的刻度。那么请问小朋友们这个角是多少度？ 哎，是三十度。好，那为什么不是一百五十度呀？ 很好，我们要读零刻度线起始的圈，对吧？零刻度线是在内圈，那我们就要从内圈开始读转，转到这是不是转到三十度了？很好， 点点重合，哎，边线重合， 然后读刻度角，一摄三十度。接下来我们看一段小视频。 第一步，对齐，端点和起始边，端点和中心重合，起始边和零度刻度线重合对齐就完成了。第二步，读出度数， 中边所对的刻度线上有两个读数，该读哪个呢？看角的开口方向，开口向右读内圈，开口向左读外圈。 你也可以从零度刻度线开始，用手指从起始边滑到中边。不管你用哪种方法，这个角的度数读出来都一样，这是多少度呢？ 答案选 a， 六十度。小朋友们学会了吗？我们回到题目上来，继续测量角二的度数。首先点点对齐，边线对齐，我们要读外圈还是内圈？ 哎，很好，我们这次要读外圈了，因为零刻度线其实是在哎，是在外圈，那么就是，哎，他没有指到五十，也没有指到六十，好像是五十和六十的正中间吧，五十和六十正中间是五十五度，非常好， 所以角二就是五十五度。那么如果我们碰到这种角的边线太短了，该怎么办？ 哎，我们可以把两边适当去延长，然后再去测量。哎，那有小朋友问我把线给延长了，那他的度数会发生变化吗？哎，当然是不会的了，我们只是把他的边延长了，但是这个角他的张合度是不是没有改变呀？哎， 很好，好，那请小朋友们拿出你们的长的三角尺，然后我们来量一量他每个角的度数吧。首先，哎，这个稍微大一点的角是多少度？ 哎，是六十度，这个稍微小一点的角呢？ i 是 三十度，那这个呢？很直的角， i 是 直角，九十度，非常好，你量对了吗？ 我们学会了量角，那么如何画角呢？画一个六十度的角，你打算怎么画？小朋友们可以拿出你的量角器，在沿草纸上自己去试一试。好，我们继续。 小蘑菇说，可以用三角板上的六十度角来画。哎，三角板上是不是有一个角是六十度呀？然后我们把它描出来，是不是就是一个六十度的角？ 很好，小番茄说，可以用量角器画。哎，量角器我们不是用来量角的吗？难道他也能画角？好，我们来看一看量角器是如何画角的。 首先第一步，我们点一个点，画一条射线，然后拿出我们的两角器点和中心重合，哎，边和我们的零度刻度线重合， 然后我们来找度数，我们刚刚要画六十度的角，对不对？六十度角，从这里转转转，转到这六十度，好，我们给它标出来啊，标记出来六十度，然后秒点连线， 哎，这样是不是我们画出来的就是一个六十度的角啦？好，最后一步可千万不要忘记，我们要画弧线，标出角，写出度数，这样才是一个完整的六十度角，非常标准。 用两脚气划脚时要注意什么呢？好，我们做一道题，来测验一下大家下面哪些两脚方法不正确，可以怎样改正？第一幅图，两脚方法正确吗？ 哎，不正确，脚的顶点没有和中心点去对齐，我们可以将两脚气的中心点去靠近脚的顶点，这样就对了。第二个两脚对不对？ 哎，第二个两角是对的，他只是方向有些别扭，但是他的角的顶点是不是和尺子的中心点对齐了？一条边和零刻度线也是对齐的，我们只要去读出度数就可以了，所以是对的。 那第三个两角方法对不对？哎，很明显，第三个两角方法是错误的，他的角都没有，在我们的量角器里，我们怎么能量到角度呢？ 我们该怎么样去改？我们可以将角的一条边与量角器的刻度重合，哎，我们把零度对准下面这条边，是不是就可以量出度数了呀？ 好，那最后一个量角方法正不正确？哎，很多小朋友会说，哎，最后一个是正确的，是正确的吗？ 这个角的一条边和零度刻度线重合了吗？零度刻度线是不是在这里啊？我们的中心点是在这里的，他既没有对准边，也没有对准点， 所以我们可以把这个两角器哎往左边去移一点，让他的顶点和中心对齐，边和零度刻度线去对齐 就对了。最后给大家留一个课后小任务，请小朋友们画一个四十度的角，九十度的角和一百二十五度的角，画出来的小朋友们可以发在评论区，我来 p 改呦！ 今天的课程就到这里，大家有什么收获呢？哎，我们学会了两角，我们还学会了画角两角的步骤，第一步，点点重合第二步，边线重合。第三步，读刻度。 画角的步骤，第一步，画射线第二步，点重合，边重合第三步，找度数秒点 第四步，连线第五步，非常重要。第五步，要画弧线，标出角，写出度数，这样才是一个完整的画角步骤，你学会了吗？

同学们，上一节课我们认识了量角器，你能用量角器分别量出角一和角二的度数吗？ 我是这样量角一的度数的。角的一条边与仰角器的内圈明刻度线重合， 所以从内圈的零刻度线起看，另一条边对着内圈的三十度，所以角一等于三十度。 我是这样量角二的度数的。角的一条边与外圈的零刻度线重合， 所以从外圈的零刻度线起看，另一条边对着外圈的五十五度，所以角二等于五十五度。它们在量角的时候还有什么共同特征？ 它们都是将脚的顶点与仰角器的中心重合。同学们说的很正确，正确的测量方法很重要。通过刚刚的测量，想一想用仰角器仰角时要注意什么？ 仰角器的中心要与角的一条边重合。 从零度起看，那条边所对的刻度是多少。角的一条边对齐右边零度刻度线，就看内圈刻度。对齐左边零度刻度线，就看外圈刻度。 看来同学们掌握了量角的步骤，让我们进入今天的试一试。先估一估三角板上每个角的度数，再量一量。我们先来看看这把三角尺， 你能估一估每个角的度数吗？这个角是直角，是九十度，这个角比直角的一半还小一些，估计是三十度左右。 这个角比直角的一半还大一些，估计是六十度左右。来看第二把三角板， 这个角是直角，是九十度，这两个角大约是直角的一半，估计是四十五度左右。 让我们再用量角器来量一量，我来量第一个角。先把角的顶点和两角器的中心重合，再把角的一条边与两角器的内圈零度刻度线重合， 再看另一条边，所对的内圈刻度是六十度，所以这个角是六十度。 我来量第二个角。先把角的顶点与量角器的中心重合，再将角的一条边与外圈的零度刻度线重合，再看另一条边，所对的刻度是三十度，所以这个角是三十度。 我来量第三个角。先将角的顶点与量角器的中心重合，再将角的一条边与内圈零度刻度线重合，再看角的另一条边所对的刻度是四十五度，所以这个角是四十五度。 看来同学们掌握了量角的方法，你会画出指定大小的角吗？来画一个六十度的角，你打算怎么画？ 三角板上有一个角，正好是六十度，可以用三角板上的六十度来画，我是这样画的， 这个角就是六十度。利用身边的三角板来画是一个很好的方法，还有不同的方法吗？ 我可以用两角线来画。第一步，先画一条射线，射线就是角的一条边，射线的端点就是角的顶点。第二步，点对点，边对边。 将射线的端点与两角七的中心重合，将射线与两角七的零度刻度线重合。 第三，从零度刻度线起，找到制定度数，在上面画一个点。接着从射线的端点起，过钢化的点， 画出角的另一条边， 最后标上角的符号和角的度数， 这样这个角就画好啦。刚刚我们用两角器画了一个六十度的角，结合操作过程，想一想，用两角器画角时要注意些什么？ 首先，第一步，画射线。第二步，点对点，边对边。第三步，从零度起，找点沿线。 通过今天这节课的学习，你有什么收获？我会用两脚气度两脚。第一步，两脚气的中心与脚的顶点重合。 第二步，零度刻度线要与角的一条边重合。第三步，从零度起，看那条边所对的刻度是多少。 我学会了用两角器画角。第一步，画射线第二步，点对点边。对边第三步，从零度起，找点棉线。 画脚时不仅可以用两脚气画脚，三脚板直使也可以画脚。

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家长朋友们大家好，最近我们已经学完了三下第一单元角的知识，那关于角，站在孩子的角度上来说，有几个知识点不太容易掌握。首先我们刚开始第一个视频已经讲过两角的问题，那么接下来我们来讲一讲如何画角。在画角时我们要先拿出我们的两角器。第一步，画一条射线， 在画角的时候我们尽量用铅笔来画啊，随时容易调整好画出一条射线，那在射线的时候选择其中的一个一头作为一个端点好。第二步，我们让两角器的中心与 角的顶点重合啊。第三步，我们让刚才画出来的一条边与两角器的零度刻度线重合，好，发现零度刻度线要达到重合，可以轻轻的转动一下两角器好。第四步，我们观察 重合的这条边呢？零度刻度线是在内刻度还是外刻度，发现很明显是内刻度，那画一个三十度的角，我们就看内刻度的度数，找到三十度在这个位置，那往外延伸 好。到这个我们可以轻轻的做一个标记，可以像画小树棍的样式画出来一个标记好，接下来让标记的地方与顶点 连接，连接好，那这个角就完成了。后面我们可以再检查一遍，也就是量角，再量一下是不是正好是三十度 好，在量的时候我们发现正好是三十度的角，那么就完成了三十度，做一个角的标记，写上它的度数，这就很完美的完成了画角让朋友们看到这里，学会的话可以给孩子们点个关注，收藏这个视频， 等到孩子需要用的时候可以随时观看，那我们学的是画角，那下节课我们再来学习关于角，他的练习题都有哪些？

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一千克，所以相邻两个质量单位之间的净率都是一千，你们认为我整理的怎么样？ 谢成林，你说你们整理的是。我们整理的是质量单位。质量单位从大到小依次排序是吨、千克克，一吨等于一千千克，一千克等于一千克，所以相邻两个质量单位之间的净率是一千。同学们，你们说我整理的怎么样 啊？两人整理都不错，都是整理的一样的，都是整理。整理单位好，会不会一克有多重？一千克呢？一吨呢？我们去看一看生活中哪些物品的质量正好接近他们。 记住这些一一起读。一个二分硬币大约一克，第二个 十五个鸡蛋约一千克，有二十带五十千克的大米重一吨。 好，记住这些一下面有不同的整理的是 金星宇，你们整理的是什么单位？我们整理的是人民币单位。嗯，好的，你说元人民币单位从大到小分别是元角分，一元等于十角，一角等于十分，一元等于一百分， 所以相相邻两个人民币单位之间的净率是十。大家认为我整理的怎么样？好的， 默瑞，你整理的是什么？我整理的是时间单位。时间单位从大到小依次有，世纪、年、月、日、时、分、秒， 一世纪等于一百年，一年等于二十四个月，一年有十二个月，一年有十二个月， 大月，大月有三十一天，小月有三十天，平年二月有大月，小月。怎么记的呢？把你的钱都伸出来啊，和老师一起来记一记， 一月大，二月平，三月大，四月小，五月大，六月小。

我们来接着看一下六年级练册，这个圆柱的体积就是练册第十一页。 首先第一步，我们得知道圆柱的体积公式是什么，那圆柱的体积公式课本上的推导过程呢，是把这个圆柱给它切成很多个小扇柱，然后可以拼起来近似看成一个长方体。 所有的柱体体积包括长方体，正方体，圆柱就上下粗细一样的。这样的柱体体积，它的体积公式呢，都可以用底面积乘高来表示，那圆柱也不例外， 我们用底面积乘高来表示，而圆柱的底面积是一个圆，所以它的圆柱的体积公式就可以表示成 pi r 的 平方乘 h。 第一题，填空题的第一部分呢，就是复习巩固了一下圆柱的体积推导公式。第二个呢，就是让你用字母表示一下底面积乘高。 第三题，这个填表主要就是告诉你圆柱的一些信息，比如说告诉你面积，半径，直径、周长，无论告诉你的是什么，切记我们的公式就是 pi r 的 平方乘 h， 只要知道半径和高就可以算体积。所以我们把圆柱这部分的面积啊， 半径呀，直径呀，周长呀，都先把半径算出来，然后呢再跟高一起去算。体积这块一定要注意的是，注意什么呢？注意单位要一致， 有的时候呢，题目特别坑，他给前后给的一会厘米，一会分米，一会又换成了升，你一定要看好单位，统一单位以后再去计算。 然后接下来应用题，应用题第一个告诉你圆柱的内直径是四十，内直径就从里面量，这个直径问你能装多少水，就是问你容积，容积就从里面量，所以我们还是按照圆柱的体积公式， pi r 的 平方乘 h 把内半径算出来，然后呢 再把这个圆柱的容积给它算出来，算完以后要注意这个地方给的是厘米，厘米，所以我们算出来的是立方厘米，而问题问的是什么呢？升，所以我们最后一步要把立方厘米转换成升就可以了，这个地方一定要注意计算啊。第二个呢，说这个圆柱形的量臀 半径告诉你了，高也告诉你了，那根据这两个条件，我们就可以把这个圆柱形的体积的体积算出来。 接下来他说每立方米玉米重七百二千克，那一立方米重七百二千克，你算出来这么多立方，再去乘七百二十，就能算出这个粮屯存放的玉米大约是多少千克，这个他的小数数位呢比较多，一定要认真去计算。 最后我们来看一下这个拓展应用，说一个圆柱的底面半径是一分米，我们可以来标一下他的底面半径， 这是圆心，是一分米。然后接下来关键信息来了，说他的侧面展开，我们知道他侧面展开呢是一个长方形，特殊一点的话可以是正方形，而这个题呢就刚好 他是一个什么呢？正方形就是说我们从这呢给他剪开，拆下来以后，展开以后，这个曲面就变成一个正方形了，那这个条件告诉我们什么意思呢？ 这是个正方形，那就意味着它的长和宽是相等的，那么它的长是什么呢？其实就是底面的周长，也就是说这个圆柱的高就等于底面的周长， 那么知道了半径，知道高了，就可以算它的体积了，所以这个地方我们可以来总结一下，侧面展开，如果是一个正方形，那就说明它的底面周长，我们可以用二派 r 来表示， 高呢，就用 h 来表示，那么你的底面周长和高就相等了。所以第一步我们可以把这个圆柱的高给他算出来，那就是二乘上三点一四乘上 r 是 一，算出来就是六点二八，单位是分米 高有了，底面半径也有了，我们来算它的体积，体积公式是 pi r 的 平方乘 h， 那 就是三点一四乘上一的平方乘上六点二八， 那实际上一的平方还是一只要注意啊，很多小朋友从五年级开始，他都不清楚一的平方到底是几啊，所以只要是三，其实只要算三点一四，乘上六点二八就可以了，算出来呢，等于十九点七一九二，这个地方单位是立方分米， 这是常规的算法。那接下来我们来说一说，如果这道题给我去做的话，我怎么去做呢？ 我们会先用，因为我们已经学过了，用字母表示数来进行计算，所以我们可以先用字母表示数来进行计算。 第一步我会先写公式，我的公式呢，是派 r 的 平方乘 h 好， 派呢？还是派 r 的 平方就是一的平方，而这个 h 呢，是二派 r， 所以 就是二派再乘一。 接下来我们来看一的平方还是一乘一还是一，所以这个题其实只要算什么呢？派乘派，再乘二就可以了，所以拿草稿纸算一下，三点一四乘三点一四，再去乘二，结果算出来，答案呢，其实是一样的，十九点七一九二，单位是立方分米。 这种算法有什么好处呢？就是你这个地方，你这算一步小数，这个地方又要算小数了。而我这个算法呢，我只需要这个地方一步把小数算一遍就可以了。 所以先保留 pi， 到最后一步，把 pi 等于三十一四带进去进行计算，能减少你的计算出错率啊。这是第十一页所有题目。

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数学几何启蒙必入活动脚演示器，直观教孩子认识直角、锐角、钝角、大号透明视窗，刻度清晰，一目了然， 可三百六十旋转调节，动手拨动就能改变角度，轻松理解脚的变化规律。材质坚固耐摔，边缘圆滑不伤手。课堂教学、作业练习三相宜，帮助孩子扎实掌握脚的概念，数学学习更轻松。

同学们，从图中你获得了哪些信息？我知道了小明早上八十从家出发，八十十分到了学校。 我知道了小红早上也是八十从家出发，八十十八分到了学校。根据以上信息，你能提出什么问题？ 我的问题是，两个猪面上分针旋转所形成的角，谁大谁小嘛？ 这是小明的猪面，这是分针旋转所形成的角。 这是小红的猪面，这是分针旋转所形成的角。这两个角的大小怎样比较呢？ 可以用身边的角和它比一比，我用三角板上的这个角和它比一比， 我发现左边的角小，右边的角大。我发现还可以数分针走过的小格数进行比较。左边猪面上的分针走来十个小格，右边猪面上的分针走来十八个小格。 所以右边的角比左边的大，且右边的角比左边的角大。八个小格数小格能清晰地看出角的大小。 为了更清楚的说明角的大小，就要进行度量。度量角的大小，需要选择一个合适的角为标准，以桌面上一个大格或一个小格锁定的角为标准。说说下面的角各有多大， 并比较它们的大小。我以猪面上一个大格所对的角为标准，第一个猪面上正好是二个大格，第二个猪面上比三个大格多一些。 第三个猪面比三个大格小一些，所以角一小于角三小于角二。 我以桌面上一个小格所对的角为标准，第一个桌面上的角正好是十个小格，第二个桌面上的角正好是十七个小格， 第三个桌面上的角正好是十三个小格。所以也能判断角一小于角三，小于角二。通过比较，你又想到了什么？ 以小格做标准，更方便、更准确。为了准确测量角的大小，有没有统一的表示方法和度量工具呢？数学上将周角定为三百六十度， 把它平均分成三百六十份，其中一份就是一度的角度是角的度量单位，用符号度表示，如一度记作一度。 下图中标示的这个角就是一度的角。一度的角可以看作角的一条边与零度重合，另一条边旋转到了一度处。 你能在图中找到三十度、六十度、九十度、一百五十度的角吗？ 我来找三十度的角，这里是三十度。角的一条边对着零度，角的另一条边对着三十度，这个角就是三十度。 我来找六十度的角，这里是六十度。角的一条边对着零度，角的另一条边对着六十度，这个角就是六十度，这是个锐角。 我来找九十度的角，这里是九十度。角的一条边对着零度，另一条边对着九十度，这个角就是九十度。 我发现九十度的角是直角。我来找一百五十度的角， 这里是一百五十度。角的一条边对着零度，另一条边对着一百五十度，这个角就是一百五十度，这是个钝角。 在刚刚的找角过程中，你有什么发现？我发现直角是九十度，锐角都小于九十度，钝角都大于九十度。 根据角的特点，人们设计出两角的工具，你知道它叫什么吗？仰角器，这是两角器的中心， 这两条线叫做零度刻度线。观察两角器，你还能知道些什么？ 我知道两角器上有内圈刻度和外圈刻度，这是内圈，这是外圈。 我知道两角器是半圆形的，最大刻度是一百八十度，正好是周角的一半。这是外旋的一百八十度。这是内旋的一百八十度。 我知道两角器上的刻度线把半圆形平均分成一百八十份，其中每个小格所对的角都是一度，这是一小格，表示一度的角。这也是一小格，也表示一度的角。 这也是一小格，也表示一度的角。在两角器上，先从右边起，依次找出零度、二十度、九十度、一百三十五度和一百八十度的刻度线。 再从左边起，依次找出这些度数的刻度线。这个两角器右边开内圈。这是零度刻度线。 这是二十度刻度线。这是九十度刻度线。这是一百三十五度刻度线。这是一百八十度刻度线。从左边就是看外圈， 这是零度刻度线。这是二十度刻度线。这是九十度刻度线。这是一百三十五度刻度线。这是一百八十度刻度线。 同学们找的真棒！你能在两角器上找到一个五十度的角吗？我是这样找的，可以从那一圈的零度刻度线起，找到五十度的刻度线。 这是那一圈。这是那一圈的零度刻度线。从那一圈的零度起，找到五十度刻度线。 这两条刻度线组成的角就是五十度。我是这样找的，也可以从外圈的零度刻度线起，找到五十度的刻度线。 这是外圈。这是外圈的零度刻度线。从外圈的零度起，找到五十度刻度线。这两条系列加角就是五十度。 我是这样找的。两角器上一个小格表示一度，五十个小格表示五十度。可以从任意刻度线起，在内圈或外圈上任意找连续的五十个小格。这是两角器上任意刻度线， 在内圈或外圈上任意找连续的五十个小格，这两条刻度线之间的夹角就是五十度。 通过刚刚的操作，你发现在两角器上找角要注意什么？从零度刻度线起找角，要注意是内圈还是外圈，要数对角的两条边之间有多少个小格。同学们，通过这节课的学习，你有什么收获？ 我知道了，将周角平均分成三百六十份，其中一份就是一度的角。 我知道了，两脚气是渡两脚的工具，在两脚气上找脚时，要注意您刻度线对应的是外拳还是内拳？

脚的肚量下上集谜语的答案，你猜到了吗？其实就是我们一直讨论的主角脚，不信你可以自己找个放大镜试一试。 我们继续聊角的度量。什么？想到了很好的标准，周角的三百六十分之一，所对的角也就是一度。但是实际度量起来实在是太费事了，你总不能没事在兜里揣着各种各样的周角、平角、直角以及各种小角吧。 于是，聪明的数学家发明了量角神器量角器。它是一个半圆，所对的角是平角，分成一百八十等份，划清楚刻度，每份所对的角就是一度。 确定好中心点，零刻度线，标好刻度值。两脚气公然出世，细心的你有没有发现，他居然有内外两圈刻度，这是为啥呢？我就不告诉你，嘿嘿，那两脚气咋用呢？ 角由顶点和两条边组成，将顶点与两角器的中心点重合。那边呢？其中一条边与零刻度线重合， 哈哈，另一条边重合的刻度对应的值就是这个角的度数，看看这个角多少度？七十度，对不对？为啥不是一百一十度呢？这个问题问得好，它有两圈刻度，应该看哪一圈呢？ 其实，量角的时候，你应该知道零刻度线在哪里，顺着零数过来就好了，零度，十度，二十、三十，四十、五十、六十、七十，嗯，七十度。 再者，这个角明显比直角小，那么肯定是小于九十度的。一百一十度就不合理了，只能是七十度。 再看这个一样的步骤，顶点重合中心点，一边重合零刻度线，看另一条边重合的刻度。嗯嗯，也太费劲了，脖子都快凹断了。 哈哈，是时候告诉你了，别忘了他有两圈刻度，对于不同的角，你看看用哪边的零刻度线才最方便，千万别给自己找麻烦。我们来变一下，你看，这里也是零刻度线零点重合中心点，我们以角的这条边和零刻度线重合 看刻度五十度，方便吧？不用扭脖子啦！这下明白了吧，两圈刻度纸完全是为了方便测量时读数的， 测量角的度数搞定了，那能不能用两角器画一个角呢？当然没问题，比如我们画一个四十度的角，我们先用直边画出来一条射线角的顶点，第一条边就确定了两角器中心点和角的顶点重合， 边与零刻度线重合，找到四十度对应的刻度，画一个点做标记，再用直边画射线端点就是角的顶点，再经过四十度的标记点。大功告成，你会了吗？自己画一个八十度的角吧！ 量角神器能画角，使用秘笈要记牢，临客忠心重和好对应刻度才好找。内圈外圈别烦恼，预估判断心明了！