三年级下册英语基础训练答案6页7页

嗨，大家好，今天杨 sir 要带大家学习三级下册英语第一单元第七页的知识点加考点加练习题，还是一样啊，权威要求背诵啊啊！这一页主要是一些情景对话 啊，在日常的情境当中，我们要说什么啊？啊，我们知道上一句会说下一句，直到下一句会推断出上一句是什么。好，首先第一个看我们的核心的句型，这个必须背诵。第一个， let me help， 让我帮忙啊，很简单， let 让 me 我 帮忙，让我帮忙。第二个， thank you， 这个不多说，很好记，谢谢， 注意这这个 thank you 啊，发音嘶嘶嘶， thank you， 不是 thank you， 不是 thank you， 是 thank you。 好！ 第三个， you are welcome 你是受欢迎的，我们翻译成不客气 you， 你 二是 welcome 欢迎的，你是受欢迎的，也翻译成不客气，好！第四个， who's that girl？ 谁是那个女孩？那个女孩是谁？ who？ 谁撇？ s is that girl？ 那 个女孩？那个女孩是谁？ she's amy 她是 amy， 她是 she's she's。 缩写， she is amy。 好， 这是我们的核心句型。第二个，我们的考点加易错点第一个 let me， 后面加动词原形，这个一定要注意啊， let me help， 不 能说 helps， 不 能说 helping 啊！一定要记住， let me help， 这是动词原形，让我帮忙帮忙动词原形第二个， you are welcome you are welcome 这是固定搭配，不能写成 you are welcome。 切记，因为这句话连读起来很听起来很像 you are welcome， 应该是 you are welcome， 不是 you're welcome， you are you 和 are 的 缩写，而不是 your your 是 你的，这是你是， 不能混淆啊，一定要记住。好。第三个， whose 等于 who is 这是缩写，这是全写，这个很简单，是谁是谁？特殊疑问词， who 是 谁？好，第三个巩固练习。第一个补全句子， let me help 这刚刚已经背诵过了，一定要背诵 let me help， 让我帮忙。 好，第二个单项选择， thank you， 回答， you are welcome ok， 一定要记住这是固定搭配。上一句如果是 thank you 的 话，下一句肯定是 you are welcome， 不 能说 ok， 这不符合情景对话里面的我们日常的用语啊。如果下一句是 you are welcome， 上一句是 thank you 啊，互相推测去判断用哪一句好。第三个补全句子， who's that girl， that girl， 那个女孩 whose 是 谁啊？文章能够背诵下来，这些题都会做，所以背诵记这是重点。好，这节课就讲到这里啊，给老师点个赞，收藏，我们下一期见！

我发现百分之九十的小朋友这一课都搞错方向了啊，你们注意一下，这一课不是让你们读的有多么的通顺，是要让你们把音发准了 a 在 遇到结尾有不发音的 e 的 情况下，它是发 a 的， 这个不是 name， 是 name， 不是 jack， 是 jake 哈，不是 dive， 是 dave， 不是 gam， 是 game 啊！大家一定要明白这个道理啊，这下面为什么有三组单词呢？他一个发哎，一个发 a， 哪个发哎？哪个发 a？ 评论区告诉我。那么后面的每个单元都有这样的一课啊，大家一定要明白这一课教的是什么，这就是自然拼读，没有那么复杂的道理哈，所以不要上来就 一口气提起来，我一定要把它读对了，一定要把它读顺了，读快了，慢一点，搞清他的发音，搞清他的道理，搞清他的规律，然后再读，不要着急啊！

a 杠 e， 这是一个组合，一起来看一下。首先来看一下第一句话， my name is jake， 我 的名字是杰克。对， my name is 就是 我叫什么什么意思，或者是我的名字是什么什么这个单词 jake， 这单词 name name。 那 我们一起来拼一下这两单词。同学们呢？ a， 嗯？ name 呢？ a， 嗯 name， 这 a 克 jake， 这 a 克 jake。 通过读这两单词，你发现字母 a 是 不全部发它 a 的 本声音，对不对？那李老师想问一下同学们，字母 a 什么时候发它的本声音，什么时候又发那个大口的 a 的 声音呢？ 在这里李老师教你们一个答题的小技巧，同学们，你只要记住字母 a， 在 a 辅 e 这种结构当中，它就发的本身 a 的 声音。你来看一下 这个字母 a 是 不是在 a 辅 e 这种结构当中呢？什么叫 a 辅 e 这种结构当中，也就是前面是 a， 后面是辅音字母末，后面是 e， 这就叫做 a 辅 e 这种结构。所以说你们一定要给李老师把这个小规则一定要给它记住啊， a 辅 e 结构当中，字母 a 就 发的本身 a 的 声音。接下来再去往后面看， my name is jake， 我 的名字是杰克， i like my name， 我 喜欢我的名字， name 呢？ a， 嗯？ name i can make a cake， 我 可以做一个蛋糕 make make 做的意思么？ ack make 么？ ack make。 来看一下同学们，这个字母 a 是 不 f e 这种结构当中呢？所以它家就发它本身 a 的 声音来看一下蛋糕这单词， cake cake cake cake， 可 ack cake 这些单词一定要给李老师会读。同学们， hello jake！ hello jake！ 你 好杰克，你好杰克。 my name is dave。 我 的名字叫戴夫。同学们， dave 就是 戴夫的意思。来看一下这个单词呢？ a 嗯 name 呢？ a， 嗯 name 名字的 a 呜 dave 代夫的意思。同学们，你看 a 在 f e 在 主结构当中就发它本身 a 的 声音。来看一下最后一句话， let's play a game 来看一下这个单词，游戏这个单词 let's play a game 就是 让我们玩一个游戏吧 game 个 a， 嗯 game 个 a， 嗯 game 这单词 game 这里的字母 a 也是发 a 的 声音。 那接下来我们一起来看一下这部分的单词，同学们， read listen and circle 对， 读一读，听一听，然后圈一圈，一起来看一下这部分的单词，它们又该如何去读？它们的字母 a 又分别发什么音？一起来看下这个单词， cake cake 蛋糕可 ack cake 可 ack cake 小 猫这单词， cat cat 可 at cat 可 at cat。 你 看这里的字母 a 就 发的大口的 a， 因为它不是在 f e 这种结构当中，对不对？同学们，对，因为它末尾，你看它现在是 f， 但是它没有 e， 所以 说它在这里就发大口的 a a 来看一下第二组同学们 dad dad 的 add dad 的 add。 下个单词， date date 的 eight date the eight date 日期这单词你看这个字母 a 在 这单词方当中发 add 的 声音，而它在这个单词当中发 a 的 声音，它因为它处在了 f， e 这种结构当中，所以它就发它本身 a 的 声音。 来看一下第三组单词， hat hat 帽子这单词，呵 at hat at hat。 来看一下讨厌的这单词， hate hate 呵 ate hate 呵 ate hate。