第17页歌曲伴奏

今天老师分享的是四年级能力培养语测试湖南专版第十七页能力升级的题目，你能用简编方法计算下面个题吗？那我们来看一下第一题，七十三乘四十四 减七十三乘十三加七十三乘七十六减七十三乘七。在老师读题的过程当中，那我们发现这里呢是由四个乘法算是相加减组成的一个题， 发现我们有相同的因素七十三，所以我可以把相同的因素连同乘号给它一起了圈起来， 这个过程非常重要，它是我们计算过程当中的一根拐杖，能够帮助我们避免错误，提高计算的正确率。好，那我们把相同的因素给他提取出来，利用乘法分配律的 反用。好，那我们把剩下的数全部给他装到括号里面去啊，那剩下的就是四十四连同符号，这里减，这里呢十三，这里呢加，然后这里是七十六， 然后这里是减，这里呢是七，这样就可以了，所以我们来算一算，就变成了七十三七乘。好，那我们来看一下，这里是三十一， 三十一的话就是一百零七，我们再减七，是不是刚好这个括号里面的就是一百呢？所以算出来最后的答案就是七千三百，是不是特别简单呢？那我们继续来看下面的第二题。 第二题和刚才一样，通过我们观察发现它也有相同的因素， 那我们这一步把它圈一圈之后啊，利用学习的拐杖圈一圈，然后我们提取公因数，公就是公共的。 好，这两个乘法算式当中，公共的因素提取公因数，所以我们把九万九千九百九十九提取出来之后，剩下的是二万二千二百二十二，加上 三万三千三百三十三。所以呢，那我们这里呢，就先把括号里面的给他算出来呗，就是乘五万五千五百五十五。好，这一步同学们怎么算？ 九万九千九百九十九，他和十万很接近，只相差一个，所以我们在这里就把它分成十万， 好，注意零的个数啊，十万十万没错了，然后减一呗，然后记成五万五千五百五十五。接着我们是不是利用乘法的分配率，同样学习的拐杖不可少， 你打一个箭头就写出一个乘法三式，那我们这里就是十万去乘五万五千五百五十五，公平分配， 中间是减，这里就写减，别忘记我们的一也要去乘括号外面的五万五千五百五十五，这样呢 啊，打上箭头圈一圈，这都是我们学习的拐杖，必不可少。好，那我们接着就是把它写下来， 五万五千五百五十五，我们后面直接填五个零就可以了，然后减去五万五千五百五十五。同学们，这个过程不要算错了，对吧？ 那我们你看这后面的是五个数，那这五个数去减他，那我们到这个前面的这四个数都是 不变的。好，那注意，这个五，因为他们都要向前面接位，所以他就变成了四，然后后面就变成了多少呀，变成了多少呀？嗯，他也是四四四 四五，不要弄错了啊，对吧？因为是从他这里，他这里全部是向前面一位借借，所以这个五变成了四，然后这里是四个四了，然后最后一个是写上五的， ok， 最后一步不要算错就可以了。