好多地方中考新政落地,整个升学逻辑发生了变化。今天把政策趋势和如何备考一次性讲透。第一个,以后中考大趋势就是减科强基重能力。安徽、陕西、吉林直接明确缩减中考计分科目,生物地理开始退出中考,改成考察等级。 北京、西安更是从十门压缩到六门,就是要回归主科,告别全面内卷。广州最典型语文和英语涨到了一百四十分,数学一百五十分,道法历史化学分值下调,这不就说明了得语数英者得中考吗?真正的理化实验从十二分提到了二十分。实际上,这样的政策就是逼孩子们真动手,不是去划水。 吉林等地还明确了不再强制性五五分流,给更多的孩子上补高的机会。而且还取消了指标生控制线,提高了指标到校的比例, 校内竞争力强就能进考高中。其实对于咱们的前代来说,最简单的就是以前传统的老学区房,它的逻辑弱化,可能咱家门口的学校反而更香。这以后命运方向肯定发生改变。首先是减少记忆的题,要增加开放式探索性的题目。其次重阅读,重表达,重情境。 而且开卷变多并不代表你分就好拿了。再有,实验不止考操作,还有考孩子的设计反思和误差分析。一句话总结,刷题时代已经结束,素养时代已经到来,孩子备考有什么点呢?第一,以后的开卷考重理解,重迁移,重综合运用,反对抄书,书上再也不会找到答案了。 第二个,科目少了等于更拼质量,以前咱靠复科凑分,现在没有了,以后全看语数英主科的硬实力,如果孩子的课堂效率不行,或者是培优不行,刷再多题其实也是没用的。 第三个,实验分以后不再是送分,而是在筛选实验室以后会常态化开放,如果咱们不真动手,不真观察,不真思考,那考试一张操作台必然会多分。 第四个,取消指标线可不是躺赢,而是在换赛道。普通初中上好高中的几率会更大,但校内的竞争会越来越激烈,以前拼校外,现在拼校内排名,所以未来中考一定是拼方向、拼效率、拼思维、拼底层能力的新竞争方式。
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地理生物中考取消了啊,地理生物不考了,可以不用学了,最近被很多这种视频 刷屏,那么很多家长问金老师,这个事到底该怎么看?那么今天呢,这条视频,金老师想从基本的概念,他带来的影响, 哪些人群需要关注,以及家长到底该怎么办这四个方面呢?谈一谈金老师的看法啊,毕竟教了二十年了,带了十几万的学员了。那么这条视频呢,稍微有点长,希望所有的小学的初一初二的家长都要认真听,这对大家都有非常重要的借鉴意义, 认真多听几遍,明确方向,少走弯路。首先第一个基本的概念,大家都说老师地理生物从来都是不中考的, 有些地方呢,他叫会考,有的地方呢叫学业水平考试,有的地方叫结业考试,有的地方叫小中考。基本上都在什么呢?初二 完成地理和生物的结业考试,到初三就不学了啊,那最后中考的时候,语文、数学、英语啊,都要去考,但地理生物已经结束了啊,所以中考和会考是两个不同的概念,如果严格来讲,其实地理从来都不是中考的,他是会考就结业的 啊。那么第二个他所带来的影响就是大家看这个事呢,一定要看这件事情到底对我们本身有什么样的影响。那么地理的生物的这种会考或者是结业考试,他不叫中考对吧?那么只不过现在很多政策怎么样呢?把它从分数变为了等级 啊,这就引申出来很多啊,可以不用学了,注意啊,你像全国各地很多地区早就已经从分数变成了等级 啊,但是也是你像河南啊,山东啊,四川有些地区还是按照分数对你像辽宁啊,对吧?全省统考分值还挺高,那么按分数的注意每分都要避政。那么变成等级之后我们该怎么去看? 注意有一个词大家可以理解成叫入场券,什么意思呢?就是当我把地理生物变成等级之后 啊,可能我不要求你一定要考到啊,多么高的高分或者是满分,但是他有一个入场券,很多高中他会用地理生物的等级作为一个标准画一条线, 比如说这个学校啊,在招生的时候,他除了看你最后中考语文、数学、英语、物理、化学等等的分数之外,那么他有一条线就是你的地理生物的等级需要达到 abc 等等等级, 所以这个时候你就要知道地理生物对你的影响,他不再是要考多少分,对吧?而在是你一定要拿到这个入场券 啊,所以你不能说我其他科目都很好,但是地理生物考的特别差,拿不到入场券,连高中都没法报,所以你要明确你的等级目标啊,所以这个影响非常的关键啊。那么明确了这个影响之后,哪些人群,我们到底该怎么办? 第一个,如果你是优等生好,那么优等生基本上是什么?语数外物化、正史类生,个个都非常优秀,其实这个政策是给优等生减压的, 怎么说呢,就是原来的时候优等生要卷语文、数学、英语、物理、化学的分啊,要卷物理,要卷地理生物这个政治历史的分。但是现在当地理和生物变成等级之后, 那么只要能达到某个等级啊,高中没问题,所以他就不用非得我得考到九十九,得考到一百,可能我考到九十,考到八十五,可能我那个分就能够达到那个等级。所以优等生就不用在地理生物上非得追求那个高分满分了,相当于对他们进行了减压 啊。但是有一部分学生要特别注意,就是语数外特别好,但是地生很差,这种就会吃亏。 我曾经就见过语数外很好,但是因为地理生物有一个等级没达标,他要那个重点高中,他报不了,很懊恼。所以说真正的优等生,你要确保你报那个高中那个线一定要过关 啊。另外还有一些地区呢,他会有一些选拔性的顶尖的这种考试,比如说推荐生啊,或者叫尖子生等等。就说什么呢,你上高中必须是地理生物各科等级必须要双 a 才行 啊,所以这里边哈优等生,你要想一想,你的地理生物是不是在你的安全线以上,只要是的话, ok, 你 的地理生物的学习压力就会小啊。那么另外一部分影响最大的是什么?是中等生, 那么中等生怎么样?你的语文、数学、英语本来就有压力,对吧?你要冲更高的成绩,但是千万别让你的地理生物 掉下来,要不然你会用地理生物,你要去追那个等级啊,你得过了等级才行啊。所以说千万不要因为地理生物不好去补,地理生物要拿入场券,而影响了语文、数学、英语和物理的学习, 所以这里边一定记住,所有人要拿到入场券,所以你要明确你的标准在哪里,太差是不行的 啊。那你说老师,那我语文、数学、英语、物理更差怎么办?那还是把你的语文数学、英语搞好 啊,但是前提都是你要找到你想报的那个高中最低的那个级别到底是什么,然后达到比他更高的水准,这样的话才能怎么样稍微轻松一点啊?所以这种影响每个人要认真梳理。 那作为家长我到底该怎么办?第一个,明确自己家孩到底是哪一种情况啊?是优等生,个和都很好,哎,这种压力就比较小。还是优等生 各科都很好,就地理生物不好。那么抓紧把地理生物提上去,因为优等生如果地理生物不好的话,其实他的学习态度、学习能力都没问题,可能就是没找到好的方法。你要在我的直播课里面,这种很多,他们提升也特别快,那么快速提升之后,还是要给语文、数学、英语、物理腾时间。 那么中等生确保你的安全线,然后比安全线再高一点,比如说我们这里啊,要达到 b 等级, ok, 你 就冲着 a 等级这个目标去努力,高一个等级去准备,这样的话比较踏实一点,因为现在新中考试的时候,他考的题目是比较灵活的啊。那么如果说啊,你这个地理生物比较差,那么千万注意把你的安全线守住 啊。所以家长一定要思考咱家孩到底在哪种情况,然后针对自己的情况去思考,不要人云亦云啊。然后第二点,最终的政策落地,全国各地都不一样, 二零二四年北京说改成等级,二零二五年好像陕西,你说改成等级啊,然后到二零二六年,现在说吉林又改成等级。什么开卷,开卷和闭卷没什么区别,开卷 怎么样?你拿着课本都找不到答案,都找不到题。为什么?因为现在考的根本就不是考你课本的内容,他考举一反三的应用啊。所以所有家长要以什么呢?第一,你们当地教育局官网上的标准为准,不要管别的地区,跟你没关系。 第二个,你要明确你到底想上哪个高中,这个高中今年的招生标准到底是什么,把那个县找到他 啊,明确这两方,就明确自己家孩的情况,明确真正的你所影响的那个,或者说影响你的那个政策,把这两点搞清,你就知道到底该做什么。另外再补充一句啊,把眼光放长远一点。 为什么?因为到了高中,到了高考,物化生物化地是非常重要的学科组合,所以说在初中把地生的基础打好 非常重要,但是必生的基础打好。注意,我在直播课里边边话边讲,经常说啊,不要去死记硬背,一定关注读图意识的能力培养。所以现在所有的政策其实都在什么呀?向能力来犒劳 啊,别管是分数,别管是等级,大家的考察标准都是一样的。所以希望这条视频呢,大家反复多听几次,想一想咱到底要面临什么问题?针对这个问题做正确的选择, 尽量的少走弯路,关注自己。其实有的时候自己心中有数,不会焦虑。我经常说焦虑是因为未知,那么你把这些未知的事情变成已知,对孩子已知,对政策已知,那么明确已知,做正确的事,不用焦虑,加油。

山西的孩子触犯天条了!全国多地都宣布商务地理不计入中考总分,为啥咱们山西的孩子还要考?虽说二五年起改成党籍制不记分,但升学还得参考呀! 孩子还得照应,花时间背知识点,减负到底减在哪了?山西的家长们,你们觉得这政策合理吗?

生物课、地理推出中考,到底是好事还坏事?对我们孩子会造成什么样的影响?我刚刚才看到这新闻有点晚了,所以我一下车就赶紧来拍条视频。首先呢,我自己当年中考时候就是不考生物课地理的,就仅仅是一个会考,所以其实历经了这么多年之后,又恢复到了我们当年的一几年中考的一个状态。 首先这个事情呢,是没有什么可震惊的,因为在几年前北京就已经改了,就已经不考了,北京呢是全国的风向标,他取消了,全国各地一定会慢慢展开的。我们就重点来说,他为什么要这么干?我们现在留下的呢是语数外,物理,道法,也就是政治,还有体育,体育咱先抛开不谈哈,好,那在我们留下这五门科目当中呢,语数外肯定得有,道法就 不用说了,就算别的科目都没了,他也得有这咱意识形态层面的东西啊,没有他就少了我们的立足之本。最后呢,就是我们的物理了,物理是我认为能够在初中阶段最能考察出一个孩子的天赋,智商,思维能力的科目,没有之一,除了数学就是它了。如果一个孩子在初中阶段连物理都学不好的话,那在高中阶段 基本就告别理科了。所以能够看得出来,我们是真的希望选拔高精尖的科技人才来到好的高中,好的大学。那可能说啊,那生物不也是理科吗?那地理还是文科中的理科呢?干嘛把他俩取消呀?这两科目啊,在整个初中阶段,那就是一个字,背就 背课本,真的,你地理你就是背地图,你生物你就是背课本当中那个黑体字,你把整个课本全背下来,你考试你一定是满分。所以就其实生物和地理,他的理科思维的能力在高中阶段才会真的去展现,在初中阶段除了给孩子增加背诵的任务量之外,对思维的 这个考察程度真的可以说是微乎其微。那你可能说那化学也抛弃了呀,我说实话,就初三学那么一丁点化学真没多少东西,有一半还是背课本,另外一半需要孩子真的去动脑子去理解的是实验, 实验他虽然不在卷面上出现了,可是你动手做实验,那二十分中考里面是一丁点不会少呀,是有地方还增加了增多。所以总体下来我们就发现改变的方向是什么, 一,去死记硬背,二,多思维理解。那总体上我认为哈,对选拔人才来说一定是好事, 这样的中考你能够考的好,你高中才具备有学历一科的基础。那我这样说,可是我们家孩子偏文呐,那他就会记忆和背诵那个理科思维,他反应慢,咋办呢?我说实话,我就是一个没有什么理科天赋的人,但是我中考理综和高考数学都是接近满分的, 主打一个啥呢?就是个笨鸟先飞呗,别人学一遍咱学两遍,学三遍,别人初一学,那咱就四五年级,咱就开始接触接触,启蒙启蒙,对吧?我不是让你四五年级去死记硬背初中课本去,你可别冤枉我,你能不能看看纪录片,看看动画片,买个实验器材家里玩一玩,这不都是方法吗?因为思维这东西它是培养起来的,它不是在家里坐着怕掉进你怀里的, 我就想办法说到哪了呢?嗯,可以每一天上午来我直播间,我每天上午都会直播分享。

很多地方宣布取消中考的地理和生物,这是好消息,但这就使高中的地理和生物显得更加尴尬了。本来选的人就少,初中阵地还没了,你这下选的人更少了。这两个知识真的是最不死精备,存在感一直不强,这下中考主科的分数就更加重要了,来中考成绩就虚高,以后竞争更加激烈了。

家长朋友们,最近好多地方调整了中考的政策,地理、生物这两科将不计入到中考的总分了,河北省会如何调整呢?你一定要看到视频的最后,其实好多家长误以为不考了,这就是不用学了,其实是大错特错。这次改革的核心其实是减负和回归本质, 过去地理生物要刷分,要内卷,现在把它变成了合格性考察。这意味着孩子们不用把主要的精力耗在这两科的高分上,可以以集中的精力去攻克语数英等主科了。 当然,他绝对不是取消考试,还是要考的,考试也要成等级的形式,并且作为高中录取的重要参考。 比如黄山就规定百分之九十七的同学要合格,只有百分之三的孩子拿不到合格证,可能会影响到报考省级示范高中。说白了,改革就是要把地理生物从选拔工具变回基础通识科目。 政策在变,但对孩子们扎实学习的要求没有变,这才是关键。来,跟着连老师看一看,都有哪些地方递升进行了改革。看图片,这是吉林省的,二零二七年开始实施递升,不计入到中考的总分。来继续看图片,这是黄山的中考递升的改革。 来继续看,这是江西省吉安市的递升中考改革以等级的形式进行呈现。来继续看,这是陕西省咸阳的中考改革 也是以等级的形式呈现。来继续看江苏宿迁的,去年改革的递升也是考察科目等等。说了这么多,大家最关注的还是河北省递升中考的改革方向,以河北省教育厅二月份最新的一个回复来看图片, 这也说明了河北省应该很快也会出递升的改革方案,我们期待吧!有最新的消息连老师第一时间告诉大家。最后问一下大家,您希望递升如何改革呢?是希望考还是不考?评论区,我们一起聊一聊吧!

为什么很多地区生物和地理不纳入中考总分了,就算是算分也变成了开卷考试呢?其实道理很简单,生物和地理他根本就不具备选拔人才的标准。所以我一直在反复的和大家强调,初中阶段真正决定孩子上下的只有数学和英语。 现在各位家长方向清晰了吧,哪怕是咱们孩子小四门成绩非常烂,那也不用焦虑啊,只要咱们数学足够强,英语足够稳,未来照样一片光明。但是重点来了,数学和英语到底应该怎么学呢?绝不是死盯分数那么简单啊!先说数学,记住两个词,加深学,不超前学。 如果咱们孩子数学成绩还不错,那么最多超前一年就足够了,别一味的往前赶,平时要多去刷压轴题、思维题,更关键的是要引导孩子去自学,遇到不会的题,先让他自己去研究答案,琢磨思路,而不是等着老师去讲。只要他们能够把自学能力练出来,到了高中才才能够扛得住。 不然等上了高中,你就会发现,初中的数学跟高中比,那简直太简单了,没有自学能力根本跟不上的。数学的核心就是往深了学,练出自学能力。再讲英语啊,就一个思路,超前学、拓展学,直接做到降维打击。 成绩稳定的,有时间精力的,那就尽快的把中考词汇、语法全部学完,然后直接去刷中考真题分类卷题刷透了就去学高中的内容。英语拼的就是谁积累的多,谁的语感好,你比别人学的早,积累的多,考试就能够做到降维打击。 最后给所有家长一句话,小四门能过得去就行,别内耗,把时间和精力狠狠的砸在数学和英语上。这两个科目具体该怎么学呢?你可以关注啊,以后咱们慢慢讲,加油吧!

生物地理不考了吗?考还是会考?就是不记录中考分数。很多地方是从明年开始,之前二零二七年。不是今年啊,今年是二零二六零啊。 很多人一看这个新闻一激动,以为不考,书一扔,结果一看还还有一年,知道没有?一定要认真看啊,就跟看题目一样,一定要仔细看。你像吉林省就是二零二七年,全省生物地理考照样考啊,就不进入中考成绩分等级了哈。 这下同学们就开心了,但对于我来说就是个坏消息了。那我以后讲生物就没有人听了。这个你不用担心,我还会讲高中生物, 我当年高中生物都是考满分的,还参加过全国生物竞赛,所以我高中生物那两把刷子更厉害。你要是高中想学生物的,你给关注上,到时候我讲高中生物的时候,你就知道我高中生物有多强了。

突发,多地官宣,生物地理剔除中考记分,二零二七年正式执行。家长学生注意,中考迎来重磅改革,全国多地密集发文,生物地理不再计入中考总分。 二零二六年,多地先改为开卷,降低难度。二零二七年起正式转为考察科目,成绩只按等级呈现,不再算进录取总分。 有人欢呼终于减负,不用死记硬背,有人担心主科竞争更紧,这波改革对你家孩子视力好吗?评论区聊聊。

各位家长请注意,全国各地呢,最新的政策都有变化,您所在的地区有没有变化一定要留意了,因为生物地理在很多地方不再被计入中考总分了,不是取消考试,注意,不是取消考试,而是从记分科目改成了等级考察 科目,咱们家长必须要知道这是什么意思。第一,不记分不等于不考,不学依旧是要参加学业水平考试,合格了才能正常的毕业。第二,等级依然是有用的, 特别是部分重点高中录取的时候会参考等级分,等级不合格很可能会影响升学。第三,考试难度降低了,多地都实行了开卷或者是机考,不用死记硬背了,会减轻应试的压力。第四,中考的总分会下调,生物地理退出这个记分之后,中考总分可能普遍减少 八十分左右。首先您要去核实一下您所在的地区有没有这种变化。另外一点大家可能会问,这个改革的核心原因是什么?其实首先是要考虑的是落实双减,要减轻咱们孩子的这种 负担,避免八年级就开始进入到中考的那种内卷,也减少死记硬背和刷题的这些压力。再有一点就是要回归学科的本质, 侧重科普和科学素养,不要再把生物地理当成纯硬式的科目,其实生物也好,地理也好,我个人的感受是,家长们还是应该让孩子对这两个学科有浓厚的兴趣,我们在兴趣上可以好好的引导一下。 第三,一点就是优化时间分配,大家注意这里边就提到了体育、美育还有劳动等教育和实践活动,这些活动就会多出一些时间,当然体育在这里面是重中之重,因为体育分数很重要。最后一点,破解教育内卷, 降低这个分数的竞争,还是要引导我们的孩子全面发展。最后给家长提个建议,大家不用大量的刷题了,不要死磕这个分 分数了,更重要的还是引导孩子们去理解这些知识,培养我们孩子的综合的素养。当然最终以本地教育局的最新通知为准,您可以赶紧去查看一下了。

我们枣庄的家长注意了哈,地生很可能以后不再进入中考的这个总分了哈。最近很多家长私底下在问我们,哈,就是这个地理生物是不是要取消不进入中国成绩?因为现在很多这个地方,包括全省都在下通知说这个地生不再进入中国成绩了,按等级给孩子进行呈现。那 我们今年能不能轮到今年肯定是轮不到了,想都不要想啊,对吧?但是确实从目前来看的话,枣庄把这个提升取消,不就中考成绩按等级进行呈现,它是一个中考的一个趋势啊。因为前几天的话,你看吉林省全省他发布了一个通知,在二七年的时候,吉林 全省他不再进入中考成绩,低生按等级给孩子进行呈现。在结合之前,你像安徽黄山、山西咸阳、广东东莞等地级市那些外省发布这些通知来看的话,也是把中考的这个低生不进入中考成绩按等级进行呈现。那再结合咱们本省来看,咱山东省内来看的话, 你像这个青岛、潍坊、济宁等这些地级市,其实早就不把地生进入中考成绩了。临沂呢,也是在去年的时候宣布,在二七年的时候中考这个地生不再进入中考成绩,按等级进行呈现。 所以说的话,我觉得就是枣庄他一定会跟上。地生只看等级不算分数,这肯定是未来中考的一个改革的一个趋势,但是你说当下会不会改,包括明年会不会改,这个还是未知数。 给我们屏幕前的家长提个醒啊,就是你本届还有下届的这个学生,你该学还得学啊,低年级根据政策合理分配时间,把精力呢主要放在这个主科大路上。这是,这才是最聪明的这个备考关注楚老师啊,为你持续更新咱枣庄最新的这个中考政策。

多地取消地理生物纳入中考,很多家长一听说地理生物不纳入中考了,马上就慌了,是不是这两科就没用了? 其实不是,我的观点是恰恰相反,地理生物的知识体系和日常生活、科学认知关联最紧密, 是真正的从死记硬背回归到生活实用。先看地理,以前考的是地名、气候、洋流,现在不刷题了,真正要练的是看懂世界的能力,也就是我常说的底层元能力。 比如出门会看地图,会规划路线,看新闻,能明白哪里适合发展,哪里有产业基益。研学旅行,能看懂地形、河流、城市布局。地理教的是空间思维大集视野,是未来选专业、选城市、选职业的底层能力。再来看生物, 以前背的是细胞、组织、光和作用。现在不考试了,重点变成懂生命、懂科学。比如知道怎么是更健康,怎么作息更高效, 养一盆花,观察一只小动物,学会的是观察、实验、探索的能力。生物对接的是医学、药学、生物工程、现代农业,这些可全都是未来的黄金赛道。很多家长问, 这么重要,到底怎么培养?我的建议很简单,少杀教父,多看世界,少背知识点,多动手实践,带孩子走出去观察,鼓励他多问为什么把课本里的知识用在生活里。最后给大家一句结论,地理生物不进中考,不是不重要,而是太重要, 不能只用来考试。以前是背会,现在是会用、会思考、会生活。家长朋友们抓住这个机会,帮孩子把实践能力、科学素养、生活智慧这些扎扎实实的原能力培养出来吧!

生地不进入中考是不是个好消息?最近有很多省市呢,都发布了中考的时候呢,生地不进入中考了, 评论区呢是吵成一片了啊,那我们一起来分析一下啊。首先就是如果从减负的角度来讲的话,它是个好消息,对吧?因为生物和地理呢,它知识点比较细碎,记忆负担比较重,而且是女孩最不喜欢的学科之二。 不进入总分之后呢,能让孩子们少死记硬背,不用花大量时间去刷题,我觉得在一定程度上呢,是减轻学生们的压力的。就冲这点,我觉得绝对是个好消息。 但从学科的学习本质上来说的话啊,不完全好,因为你初中不进入中考的话,你肯定学习会被忽视,可能让孩子们缺乏兴趣和基础,因为你高中还要再学了呀,对吧?你学不学生物地理,我觉得不应该由中考考不考来决定, 因为你想想由孩子们将来想成为什么样的人来决定。比方说我想当医生,那生物就肯定得学呀,你要想当研究地质的专家的话,你弟弟就得学好啊。 大家有没有关注那个山曲的张俊杰,就是前年去哀牢山去寻找那个祖母绿火爆全网的那个张俊杰啊,他常年走遍全国深山找矿石,研究矿石靠的就是特别扎实的地理知识和地理思维啊, 然后再从升学角度去分析啊。我觉得未必也是个好消息啊,因为你想想主科语数因物化、道法、历史在竞争上有没有发现权重会更大了, 那么学生在主科上的压力可能就会更集中在这一科上,也就意味着你中考确实淡化了死记硬背,各种核心素养和 真实的能力,真正考验孩子的思维理解和应用水平。其实中考改革根本就没有办法一步到位,但是每次调整呢,我觉得都是在把教育呢拉回一点点,从只看分数 到看见孩子的本身,真正是培养思维能力和眼界,这才是教育应该有的样子。家长们,你们觉得呢?

在山西省宣布二零二七年递升考试不纳入中考总成绩以后呢,全国又有多地宣布中考的这个递升考试呢,不再纳入中考的总成绩,那比如吉林,江苏宿迁的,还有安徽的黄山,江西的吉安等地, 只要地生保合格,就可以让学生呢来主攻这个主课,但这并不代表学生不学地理和生物,那么多地地理生物呢,是分等级的 a、 b、 c、 d, 那 么不合格会影响重高的录取资格,比如晋中地区呢,出台政策 要上区域的这种优质高中,你必须等级达 c 级及以上才可以。那么递升考试呢?二零二七年如何考山西长治呢?打响递升考试方法的第一枪。那么采用 机考的方式进行单科成绩呢,为百分制,以单选多选判断题进行考察。 那么 c 等级呢,是你的分数在当地考生百分之六十到百分之九十五之间都算是 c 等级,预示着只有最后百分之五的考生是 d 等级,所以要答 c 等级呢,还是很容易的。 那么各地陆续对中考呢进行改革,主要还是为了响应国家双减的需要,那么中考不再具有过多的筛选性,主要的功能是对中小学义务教育阶段的成绩检验,相信呢,下一步普高的学位还是会继续增加。