乔治为什么要戴个助听器

仿佛说错的那一刻，是他唯一 最后看不懂的。一切都有情不自禁才不落笔，跟不上大家教不得，教之内心世界又会多么悲哀。曾经 不懂的老师让他会做伪 看到去傲视的听力测试 有了答案，原来错的是曾经的我们。 不懂什么事触听器，只知道自己听到了 听力的那一刻。他会找姐姐分享喜乐，他不在，只会说恐龙两字能准确叫出姐姐的名字。

真的没想到，乔治被确诊了，重度耳聋，只要声音稍微小一点，他就听不到了。今天他又来到了医院，尝试佩戴助听器。他第一次戴助听器，既害怕又期待。 而这个时候，佩奇在做什么呢？再给乔治准备回家惊喜，给弟弟拉起鼓励的横幅，欢迎来到更热闹的世界，放些气球，再拿出伦宝莎，给他做些可口的糖果吧。先搭一个糖果小屋。以前就纳闷为什么乔治不爱说话， 原来一切都有机可循，他的世界被调小了音量，幸好有姐姐佩奇一直守护在他身边。做完棒棒糖，再来做一些小糖果吧， 有节日气氛的拐杖糖，两种口味双拼的硬糖，带上助听器的乔治会重新听到声音吗？做了这么多糖果，弟弟回到家肯定很开心。最后佩奇还给他做了一本恐龙立体书，这他肯定会喜欢故事的最后，乔治听清了第一个单词，就是姐姐的名字，哈哈哈。

千与千寻一岁半做的人工耳蜗，耳蜗路上经常会遇到别人追随的眼光，探知的眼神和按耐不住的嘴， 但被我们记住，更多的是惋惜和鼓励，直到向前学。看乔治也带助听设备， 你们和乔治一样酷！这是今年最暖最用心也最鼓舞听障孩子的动画改编。哎呀哎呀，给像千与千寻一样的听障儿童看见自己， 并用儿童最易接受的方式做了一次高质量的无障碍和包容教育，让普通孩子自然的接受听力障碍和配佩戴助听设备是一个很平常的事情。 乔治从一个银幕朋友变成一个有血有肉我们身边的朋友。这个设定真的很有温温度，让像千与千寻一样有听听力障碍的小朋友获得更加包容，更加公平友善的环境。 当我们理解障碍，那么障碍将不再是障碍。当当我们包容缺陷，那么缺陷只是不完美。希望他们能成为这个多样化世界里面平常的一部分，而不是特殊化的一部分。 世界或许对他们调低了音量，但爱永远震耳欲聋。希望每个像乔治一样的他们都能被温柔以待。

原以为乔治都三岁了还不会说话，是因为官方想给他树立一个沉默寡言却字字千金的人生。然而在最新发布的预告评论才得知，乔治是因为患有先天性的中度听力障碍，所以才导致他不会说话的。于是我就突然想起了此前剧中的种种细节。猪爸爸送他们去上学，开车时让乔治系好安全带， 而乔治并无回应，只是愣愣地看着车窗外的蝴蝶。到学校后，大家在上音乐课时都静静地在一旁听吉他，只有乔治站起来慢慢走了过去。原以为乔治是被蝴蝶所吸引，殊不知是因为吉他的声音太低了，乔治根本就听不到。 please take your seat george！ 而猪爸爸和猪妈妈要照顾家里刚出生的老三，因此对乔治的关注自然就少了很多。整个家庭只有天天跟乔治在一起玩的佩奇才会偶尔发现乔治的异常。 在乔治不知道自己要去上学时，佩奇会暖心的递过书包告诉乔治要去干什么。 play group time george huh it's playgroup time let's go！ 乔治在听不到梁夫人让他回去时，佩奇会拍拍地板提着他回来，在自己旁边坐着。 please take your seat george！ 乔治迷路后想要大声哭泣时，佩奇会折返回来安慰乔治不要害怕 ah he is love。 比害怕先到来的永远是姐姐的微笑，比眼泪先到来的永远是姐姐的手。导演并没有用太多话来描写姐弟二人的感情，而是将温暖和细节都藏在了画面之中。 镜头缓缓移动，声音变得越来越小，越来越沉闷。初看时还以为是我的耳机出了问题，后续才得知这是导演有意为之。咱们听到逐渐放小的声音，是乔治耳中的微声世界。 细节不止这一处，剧中还多次出现了蝴蝶。这是因为蝴蝶的听觉器官并不发达，主要是通过感知空气震动或声波来判断周围环境。非常巧妙的用蝴蝶暗喻了乔治的病证。而在整集视频的结尾处才是真正的重点。 what a dinosaur？ a dinosaur george？ it's me？ it's me？ 猪爸爸和猪妈妈抱着家里刚出生的老三，丝毫没有注意到乔治的异常。在现实中也会有很多这样的父母，根本注意不到自己孩子的异样， 那家长就会认为是自己孩子不想好好学习，所以才找了个借口，这样就会导致孩子放弃与父母沟通，自身有什么问题也不会跟家长讲，久而久之就会造成更严重的情况。 希望父母们平时多观察一下自己的孩子，一旦发现问题，一定要及时沟通并解决问题。同样也希望大家多关注一下残障人士，他们大多在社会中无法像见情人一般生活，一般工作，但依旧在很用力的想要证明自己可以。 他们用一台手机搭建了属于自己的演讲舞台，他们用一条腿拼出了自己的精彩，他们将轮椅当做翅膀，捂出了生命的希望。所以请多看他们一眼，不是看他们缺少了什么，而是看他们如何用残缺的躯体拼出了耀眼的完整人生。真正发光的不是逆袭的故 事，而是当社会卸下欲射的俯视，才终于看清那从来不是缺角的月亮，而是另一种炙热的太阳。

他就是小时候的乔治啊！最近总有人在乐乐的视频评论区这样说，一开始我没懂，乔治不就是小猪佩奇，那个只会喊恐龙，有点呆呆的弟弟吗？ 他明明是正常的小猪啊！后来我去搜了一下，才知道，原来乔治的一只耳朵是患有中度耳聋的，我们误会了他十几年， 他不是傻，他只是听不清。知道这个之后，我心都快要酸死了。我发现当音乐响起，大家都会跟着音乐律动，只有乔治会呆呆的站着。而乔治呢，他只会喊恐龙， 是因为只能听清这种类似咆哮一样的声音，那是他模糊世界里唯一能轻松发出来的简单音节。还有一幕，乔治被困在喷泉里出不来，他不是贪玩，他是听不清，他无法判断水柱是从哪里喷出来的。看着他迷茫的样子，我真的很想跑进去屏幕里面抱抱他，还好佩奇替我做了这件事情， 可佩奇呢？抱的到乔治，那谁来抱现实生活中的这些乔治呢？其实乔治不是一个个体，而是一个现象，他们的耳朵像被调低了音量，世界传过来的一切都隔着一层厚玻璃， 可是又无法反馈自己的真实感受。因为语言能力呢，是听到后才能拥有的，而他们说什么，别人又听不懂，渐渐的也就不敢说了。就像乐乐，我们后来才知道，他是一岁以后才开始听不清的，他没法告诉我妈妈，我听不清了。他甚至可能以为世界的音量本该就是这样 的，是他自己反应慢了半拍，只能悄悄的对这个明明很热闹，可在他看来却是安静的世界感到很疑惑，还好后来我们及时发现了亲近家长给他做了人工耳蜗， 把他的世界从静音模式调了回来。直到今天，我都很感谢小猪佩奇，据说这是小猪佩奇和听障协会一起做的，让大家啊能关注听障儿童的世界。 我决定要和乐乐一起来看这部动画片，我想有一天他长大了，回头看这个视频，看到评论区这么多人说乐乐你就是乔治啊，他会笑着承认吧！轻轻的点头。

被确诊为聋人的乔治视频最近刷爆网络。邮孩之宝与英国国家龙同协会、美国听力损失协会合作推出的最新一季的小猪佩奇里，弟弟乔治被确认患有中度耳聋症状，于是为他佩戴了助听器，帮助他以全新的方式体验世界。这背后是价值观驱动。 今年是第二十七个全国埃尔乐。据统计，全球约有三千四百万聋童，中国零到六岁听力残疾儿童就大约有十三点七万人，每年新增数量三到十万人。患有听力障碍的人 大约有二点零六亿人，占中国总人口的百分之十五点八四。数字触目惊心，但我们却很少在媒体上看到关于他们的故事。形象的塑造直观重要，但是对于有听力障碍的孩子们来说，在这个世界里差异受到尊重，每一个有 心理障碍的孩子都感觉到被看见、被重视、被包容。而同样的，在乐高积木的玩具里，我们也能找到很多不一样的身影，有患有白癜风的人，失去一只手臂的人，牵着导盲犬的盲人，甚至还有装着假肢的狗狗。试想一下，在孩子们很小的时候，就 植入他在真实世界里会遇到的残障儿童、施能儿童，并依然给他们营造平等、快乐的氛围。这样实际上是提前消除了健全儿童对他们的畏惧和误解，也是帮助了残障儿童更好的融入这个世界。

难怪小猪佩奇播了二十年，乔治还是只会说，恐龙啊恐龙！近日，网上一条爆火的视频，乔治将佩戴助听器的视频爆火出圈。现实生活中许多名人佩戴助听器已经是屡见不鲜了， 这次乔治竟然也佩戴了，着实让我在这个美国留学多年的海龟大师一经剧透的动画画面中，乔治在一次家庭体检中发现了听力损失，爸爸妈妈果断的带乔治去佩戴了助听器，就像我们宝宝发现了近视，然后去眼镜店佩戴了眼镜那般稀松平常 啊。制作方希望通过这条故事线，让更多的孩子在荧幕上看到自己的身影，为此，团队特别与青藏群体合作，并同步开设了手语版本的频道。 看到这条视频后，我确实触动了不少平日里接触的许多听障宝宝，值得全中国乃至全世界的叔叔阿姨们给予他们更多的关爱与关注，加油宝宝们！

今年听到最炸裂的消息是小猪佩奇的弟弟乔治竟然是一个中度听力障碍者，一个动画片整那么多事，上一次让我惊讶还是小猪佩奇的妈妈说因我们中国要多生的政策，生了三胎妹妹。这一次官方竟然又官宣乔治二十年了，他只会说恐龙是因为他听不见。 其实从另一个角度来想，小猪佩奇和乔治作为我们六岁以下的许多小朋友的一个荧幕朋友，既然乔治都是一个听力障碍患者，而且他佩戴了助听器，那么对于我们这些小朋友观众来说，听力障碍和带助听器就会成为一个很平常的事情，就不会带有异样的眼光 去看待这类群体。乔治从一个荧幕朋友变成了一个有血有肉的我们身边的朋友，所以我觉得这个设定真的很有温度。

家里有娃的家长才会好奇啊，为什么小猪佩奇里的乔治弟弟呢？他总抱着恐龙，还不爱说话。最新的一集，他们终于给出了答案，乔治被确诊为中度听力损失，且带上了助听器。乔治呢，他不是内向，也不是不会说谎，而是一直没有听清楚。这个世界很多家长不知道的是，儿童听力问题最容易被忽视，尤 其是像乔治这种儿童，中度听损，安静环境下，他大多反应正常，家长很难察觉。可是咱们一到课堂啊，游乐场等嘈杂环境，言语清晰度骤降， 于是他们在这种听不清，你只能保持沉默。如果咱家孩子出现这四种情况，听力可能已经出现问题了。第一，语言发育明显慢于同龄人。第二，经常问什么， 他不是故意不专心，是真的没变清楚词语。第三，在嘈杂环境中容易走神，反应迟钝。第四，看电视或听故事时，总是不自觉的把这个音量调的很大。除了先天原因，后天的习惯也在悄悄损伤我们孩子的耳朵。 吵闹的玩具，音量过大的网课，一戴就是好几个小时的耳机，都在伤害咱们脆弱的耳蜗毛细胞，而这种损伤是累积的且不可逆的。 所以，保护听力，请记住这个六十杠六十原则。首先，耳机的音量不超过最大音量的百分之六十，连续使用不能超过六十分钟 多让孩子在自然环境中休息，给耳朵放个假。听力问题呢？早发现早干预。如果发现孩子有异常，一定要去做专业的听力检查。同时，助听器也不是冰冷的机器，而是帮助咱们孩子听清世界的桥梁，愿每一个小乔治都能够听清这个世界。