三年级16页的第20题怎么做

三下第二单元重点串讲来了，从第十六页到第二十五页，我们只讲重点，都是干货。这应该是你刷到的最全的一个英语过课本的视频了。首先我们 a 部分 let's talk， 它的要求，第一是全书背诵会英汉互译。 第二，掌握两个句型，第一个句型是描述动物特征的一个句型， it has 加身体部位。这里呢，又分为两种情况，如果身体部位是单数，比如说身体呀或者是头呀，那就是 it has 加 a 或者是 an 加形容词再加身体部位， 对应的句子是 it has a long tail。 如果身体部位是负数，比如说耳朵呀，或者是腿呀，眼睛呀，那就是 it has 加形容词，再加身体部位的负数形式，对应的句子是 it has short legs。 还有下面这个 it has big ears。 第二个句型，询问对方是否喜欢某物的句型， do you like 什么什么。我们对应的句子是， do you like dogs。 肯定回答 yes i do 否定回答 no i don't。 第三，会末四句话，除了刚刚上面提到的那两句，还有第三句， dogs are friendly。 描述这一类动物的特征要用复数 dog 后面加 s。 第四句， they can help us too。 第四，掌握四个考点，第一个考点， it has， 下面也是这个 it has。 这里就是 has 和 have 的 用法，是一个考点， have 是 原形，表示有 has 是 它的第三人称单数形式。我们在判断 have 还是 has 的 时候，只需要看它的主语， 主语是三单就用 has， 非三单就用 have。 但是很多孩子他一到做题的时候就容易迷糊，所以这里大家可以记住一个口诀，你有我有大家有。是用 have i u v z 都是用 have， 他 他他个人有，就是用 has， 这个要记住哈，就是 he she it 张鹏 has。 第二个考点，上面的 short legs， 还有下面这个 big ears， 这些身体部位都是复数形式，尤其是在做单词填单词的题目时，要注意要用复数。第三个考点， do you like dogs， 还有这个 dogs are friendly， 这里是指一类动物，所以要用复数 dog 加 s。 第四个考点， help us， 这里用的是 us 微的宾格形式，我们选择题爱考这个部分哈，要记住。好，那下面这个部分就是对我们重点句型的练习了，这部分要会用 it has 描述这些动物的特征，要注意它的身体部位是单数还是复数。我旁边写的这些哈，没事不用让孩子去写 好，这就是我们整个第十六页它的要求。第一，权威背诵，然后会默这四句话，记住四个考点， learn 部分，我们第一要要求掌握这五个形容词，要做到四会哈很重要。第二，掌握一个句型，描述动物特征或者是动物身体部位特征的一个句型， 就是它的动物名或者是身体部位，加上 is 或者是 are， 再加上形容词，我们对应的句子有前面的一个 dogs are friendly， 还有这边 his tail is long， 下面这个 his legs are short， 要注意这个 be 动词哈，是 is 还是 are， 取决于前面他的身体，身体部位或者是动物，它是单数还是复数。第三是复习我们上学期学过的这八个身体部位的单词，表示身体部位的单词，最常用的就是这八个，要记住。 第四，掌握三个考点，第一个考点就是这个 fat 还有 cat， 它可能会结合第一单元学过的 a， e 去考语音题。 第二个考点就是这五个形容词，他也可能会考单词分类题，要能够区分动词、名词、形容词。那第三个就是非常重要的一个考点了，要知道上面这五个单词的他的反义词，因为他会结合这上面这八个身体部位的单词，然后还有这个图片和前面的这些图片，他出一个比较大的连线题， 或者是就像这样一样，它描述出来让你去选，这是我们这一单元比较重要的一个综合性的考点，所以一定要掌握住。另外拓展一个知识点，这里的 also 是 指也的意思，那前面的这个 to 也是指也 这个呢？一般 also 它是放在句子中间， to 是 放在句尾， me to 就 这样去记就可以了，这就是第十七页，要求会背一个句型，然后掌握三个考点，会默这五个单词，还有这两，下面这两句话， let's spell 部分，我们第一个是要求掌握 e 在 开音节中的发音，发长音的 e， 比如说 she， me， be。 第二是复习 e 在 闭音节中的发音，就是辅元辅结构的，发短音的，哎，比如说 bad， leg。 还有两个比较常考的哈，一个是 yellow， 一个是 egg 鸡蛋，后面会学的。第三个是拓展 e 在 相对开音节中的不发音规则，它的结构就是辅元辅，再加一个不发音的 e， 还是那个口诀哈，词尾有个哑巴 e 前面的元音念自己，比如说 make， like， note， cute， 如果你能掌握到这个点，咱整本书的语音部分可以说就掌握了百分之八十了，好。第四就是会拼读下面这些单词。 第五就是记住两个考点，第一个考点，语音题，常考的 egg， 还有一个 yellow， 这两个单词中 e 是 发短音和 bad 和 like， e 的 发音是一样的，一定要记住这两个特殊点的单词哈。 好。第二个考点，这个不经常考，但是有些拔高题，可能就是拓展题，可能会考到，就是最后这一句， be happy and have fun。 会考这个 be happy 这句话尽量让孩子背下来。 好，这就是我们第十八页它的要求，掌握 e 的 三种发音规则，然后会背这一句话，再加上一个考点 b 部分 let's talk。 它的要求，第一全书背诵会英汉互译。 第二是掌握一个句型，谈论是否经常为某人做某事的一个句型，就是 do you often？ 加动词原形加 to 或者是 for， 再加某人。对应的句子有 do you often say that to your mom。 还有下面一句， do you often do， 他的肯定回答是 yes i do， 否定回答是 no i don't。 第三是掌握两个考点，第一个考考点是 say that to your mom， say 什么时候 to 某人，这里是 to， 要记清楚哈。第二个考点， i often make her gifts， 这里是 her， 是 she 的 宾格形式，选择题也是特别爱出，而且后面是 gifts， 是 复数形式。另外需要补充一个知识点， that's nice 是 对别人行为表示肯定。哦，你做的很好是这个意思，我送妈妈一个礼物哦，你做的很好，我帮奶奶开门哦，你做的很好是这个意思，但是前面有个 that's right。 在 哪嘞？前面有个 that's right， 它是表示对方说的话没错，你同意它的观点，像前面这句话，它有长长的身体和短短的腿。 that's right， 对， 你说的没错， 一加一等于二，对， that's right。 你 说的没错，它是这个意思，这两个要区分开哈，因为它有的时候会考情境题，会出到这一块。好，这就是第十九页，要求全书背诵，掌握一个句型，还有三个句子，以及下面的两个考点。 let's learn 部分，它的要求，第一是掌握一个句型，邀请或者是提议一起做某事的一个句型，就是 let us， let's 加动词原形，然后让我们一起去做什么什么吧。法语是 great 或者是 good idea 都可以对应的句子。第一个是 let's make a card， 第二句是 let's sing and dance。 第二个是掌握五个词组，上面这三个词组特别的重要，一定要掌握。下面还有补充的，这两个也是要记住的， sing a song， 还有下面一个 dance together 这一块儿，它会结合上面的图片出选择题或者是连线题。好，这就是我们这第二十页哈，掌握一个句型，然后下面两句话，还有这五个词组就可以了。 read and write 的 部分，第一要求全文熟读，会翻译。第二掌握三个词组， draw pictures， make cards， 还有 sing songs 这个，它是前面这三个词组的一个复数形式，这两种形式都要记住。第三还要背会两句话，第一句 a smile can say so much。 第二句是下面的 i often make a card for my dad。 第三，掌握两个考点，第一个考点就是下面的这些形容词，还有翻过来的这一些形容词，它会考单词分类，还有选择不同类一项的这种。第二个考点是这里 make a card for my dad， 记住这里是 for 哈，选择题会出。 另外再补充两个知识点，第一个就是这里的 all， 它是指全部全都，一般是指三者以上的。第二个也是个 all， 但是它是 o r， 它是指或者的意思，像这个它是你唱歌或者是跳舞。二选一。好，这就是我们第二十一页哈，要求全书熟读，会翻译，然后掌握这三个词组。还有这两句话，以及这两个考点。 c 部分。第一个听力题也是要听一下的，尤其是这一种体型的，我们考试的时候特别爱考这样的， 说一个特征，然后让你去选是哪个动物，要让孩子能描述出来它的特征，因为不光听力会考，选择题也会考哈。 第二题，这里的形容词刚咱刚刚说过了哈，还有下面的这些词组，有好几个是上册学过的，你要知道这些词组是什么意思，其他的就没有什么了。好，翻过来是 reading 部分， reading 部分也是没有什么内容，它的要求就是熟读，会翻译就可以了。

大家好，今天讲人教版三年级数学下册十六页。例二，三位数除以一位数的比算，他的商呢？是三位数。 在读书节活动中，两个年级的同学一共交了二百五十六篇读后感平均每个年级交了多少篇？两个年级一共交了这么多，那么相当于把二百五十六平均分成两份，就是每个年级平均交的， 所以算式就是二百五十六除以二。那么怎样进行比算呢？我们还是重复刚才的步骤。首先先列上数式。列数式时，它的除号是这样写的，里边写上被除数二百五十六，外边写上除数二。我们在 把二百五十六平均分成两份时，我们要从他的最高位，也就是从百位开始分。我们先分两个百，把两个百平均分成两份，因为他分的是两个百，所以我们的商也写在百位上。这就是第一步，一除 二除以二商一，所以商写到这里。第二步。然后二乘一，乘二等于二。三。简化横线表示减二减二等于零，因为后面还有数要乘，所以这里的零省略不写。 这就表示着把两个百平均分成两份，每份分得一个，然后刚好分完百位上的没有余数，我们再来分十位上的，把十位的五脱下来，重复步骤，一除二乘三减五，除以二， 表示的是五个十除以二，五个十除以二。商二等于两个十，这是一除五除以二等于二。然后再乘。我们看，如果每个分两个十，他一共分掉了几个十，二二得四，这是第二步乘。 然后我们再看剩下的还有几个十，所以划横线表示减五减四，因为我们商写到十位上， 余下的一表示一个十。然后我们接着再往后除，把个位的六脱下来，个位上的六表示六个一和刚才的一个十可以组成十六。我们再把十六平均分成两份，也就是十六除以二， 十六除以二上八，二八十六。然后我们再看乘二，乘八等于十六。第三步表示减一减说明没有余数， 所以二百五十六除以二，他的商是一百二十八。在这里要注意一个点，我们在写每一步的时候，他的余数都要比除数小，如果余数大于等于除数了，说明商小了，我们的商要调大。 接下来我们做几个题练习一下。三十二除以二，先分百位。百位上的四除以二，商二， 这是一除在二乘二乘二等于四，表示分掉了四个百。三减，看看有没有余数。一减没有余数，然后把十位上的三脱下来，去分三个十。三个十除以二，应该是商一个十， 商一个十，那么这个时候每个里边分了几个十呢？用乘一乘二等于二， 然后第三步表示减，看他有没有余数。三减二于一，表示一个十。一个十和个位上的二脱下来组成十二。我们再把十二平均分成两份。因为二六十二，所以我们商的是六 上六的时候，那么一共分掉了其中的多少个一呢？就是二乘六等于十二，也就是说我们刚好分完十二个，然后我们看有没有余数。一减等于零，所以没有余数。