literature award什么意思

上一个视频我们分清楚了 literature 和 literacy， 这一期呢，我们来分这四个单词，前三个是形容词，最后这个是副词。它们的词根还是 l， i， t， e， r？ 意思是文字 意思不同呢，就是因为它们的后缀不一样。先看第一个 literary 后缀，这个 a r， y 呢，表示与什么什么相关的。你可以联想 elementary 基础的，就是跟基本元素相关的，所以这个 literary 就是 与文学，与书面创作相关的。你可以列成文学性的，或者说是书面语的。比如说他获得了一项文学奖项 he won a literary award。 这篇文章它的文学风格很突出，很书面，写的 this article has a strong literary style。 再看第二个 literate 后缀的，这个 a t， e 呢，表示有某种性质或能力的，也可以联想 private， 私人的，就是有个人属性的。那 literate 这个词呢？它的本意其实是识字的， 隐身一下呢，就会有具有在某个领域知识素养的这样的意思。比如说这个小镇几乎人人都识字。 almost everyone in this town is literate。 它具备人工智能方面的一些知识。 he is literate in artificial intelligence。 再看第三个词 literal 后缀，这个 a l 就是 关于什么什么的意思，比如说 natural， 就是 关于 nature 的， 就是自然的。所以呢，这个 literal 它指的就是关于文字的，按照这个文字本身的字面意思来解释的 啊，就是我们也不隐身，也不比喻，你就可以写成字面意义的。比如说，不要从字面意义来理解这句俗语， don't take this saying in a literal sense。 这份报告需要完全准确地描述 this report requires a literal description 最后一个 literally 就是 literal 的 副词。这个应该是大家最熟悉的口语当中用的非常的多。直译呢，就是照字面意思的，口语当中我们会用来表达确实的，简直的。比如说这个词不能按字面来翻译。 this word cannot be translated literally。 我 简直不敢相信这个好消息。 i literally couldn't believe the good news ok， 讲完了。

我们今天呢，来区分一下这两个单词，我相信这两个单词大部分同学都是认识的，但是有的时候呢，难免还是会犯迷糊。我们今天就来梳理一下这两个单词，它们呢，都是这个 later 开头的，这个词根呢，意思是文字。首先看第一个 literature 词根，我们说了都是文字，这个词的后缀呢， 它是这个 a， t， u， r， e， h。 这个后缀呢，它专门表示集合而成的东西成品。这种感觉就像我们熟悉的 furniture 家具，它不是单一的一把椅子呀，或者一张桌子，它是 桌子椅子的集合，还有 architecture 建筑，它是很多很多高楼大厦的一个集合。所以 literature 这个词呢， 它就是文字组成的成品的集合。要么是作家写的文学作品，要么是专业领域的文献资料，比如说他很爱读经典文学作品 she loves， reading classic literature。 这份报告参考了很多相关文献， this report refers to a lot of relevant literature。 好， 再来看第二个 literacy 词根，还是 little 文字，它的后缀 a， c， y 呢，表示的是啊，能力啊，状态啊，性质这些东西。比如我们认识的 democracy， 民主指的呢，就是民主这种制度的状态， 还有 accuracy 准确性，指的呢，就是精确精准的这种性质。所以呢，这个 literacy 它就不是具体的东西了，而是和文字相关的一种能力，能认字，能写字，就是基础的读写能力。那要是放到特定的领域呢，就是这个领域的素养，比如说数字素养对现代人来讲是很重要的。 digital literacy is crucial for modern people。 这个地区的识字率在逐年上升。 the literacy rate of this area is rising year by year。 你 看这两个单词，它的词根是一样的，就是因为后缀不同，所以它们的意思差别很大。 a， t， r， e 这个后缀表示成品集合。 a， c， y 这个后缀表示能力状态。

a word 这个词在初中阶段我们常考两个意思。第一个是作为动词，叫做授语，就是给谁颁奖。 比如说给某人颁奖，你可以用 award something to somebody。 他 因为这两部电影都获奖了。 she was awarded the prize for both films。 他 是备受语奖的，被颁奖的，所以得用被动语态 作为名词的意思是奖奖品报酬。比如说赢得某个奖项，获得某个奖项，你可以用 win an award for something get an award for something receive an award for something 最佳演员奖 the best actor award 颁奖仪式 an award ceremony 颁奖 present the awards 他 因为教学非常出色，获得了无数的奖项。 he received numerous awards for excellence in teaching。

什么叫给文献加观点啊？这篇文章发现了什么东西的消极作用？不算观点。学者们普遍认可这个东西有消极作用，这就是观点啊。这篇文章认为有两种机制可以解释，啥啥啥不算观点。现有文献提供了两种主流的解释机制，这就是观点。 这篇文章调查了都有什么因素可以导致不算观点。但这个领域的主流研究都在调查都有什么因素可以导致，这就是观点。这篇文章提供了非常令人信服的证据，不算观点。这篇文章第一次使用了什么什么数据？这为什么能支持这个观点？这就是观点。

有同学在后台留言说，这个 award 还有 reward， 分不清都是奖励，是不是？咱们今天给他区分一下来，同学们仔细看，一分钟搞定啊！首先，这个 award 中毒，从第二音节开始， 作为名词，作为动词叫奖励，或作为动词的叫做叫做什么颁发和这个授予的意思。所以说同学记住啊，用 award 情况下，一般是站在官方的角度来奖赏的，来奖励的 啊，比较更加正式一些，举例说明，他昨天因英语而获得奖励， he got an award for bravery yesterday he got an award for bravery yesterday。 啊，在这里呢， award 是名词。 再看这部电影，获得今年的奥斯卡奖，怎么说？ the film won an oscar oscar award this year。 你看比较官方 是吧，正式的这种奖励 our reward reward。 重读也从第二音节开始啊，这种奖励更加突出的是做了一件事，给你一个什么回报，给你回报，给你奖赏啊，强调是回报，作为动词名词都都可以啊。好来看， 他们应该为此得到奖励。怎么说？ they should be rewarded for it they should be rewarded for it。 好被奖励是吧？被动语态啊！再看汤姆答应给笔报酬，你看，强调说回报， tom promised a large reward tom promised a large reward。 所以说 award 咱们可以理解成官方正式的奖励 reward 呢，叫做奖励和回报，突出回报学费同学请打三！

英语里有一大批词，比如 literature， literary， literate， 它们都和 liter 有 关，这个词根的意思比你想的要基础得多。 来看 literature 这个词，我们都知道它表示文学，但在学术写作里， literature review 指的是文献综述，是对已有研究的梳理。为什么文学会和文献是同一个词呢？答案就在 liter 这个词根里。 我们把 later 拆开来看， later 表示文字， at 是 名词后缀，和文字有关的东西，可以是文学作品，也可以是文献资料。这样理解，两个意思就统一了。 later 这个词根来自拉丁语 later 啊，意思就是字母文字。了解了这个词根，很多相关的单词就容易理解了。我们来看几个例子。 先看 literary 是 形容词后缀， literary 就是 和文字有关的，也就是文学的，比如 literary works 就是 文学作品。 再看 literacy i see 是 名词后缀，表示状态或性质。 literacy 就是 识字的状态，也就是有文化能读写。比如挨到 literacy program 成人识字项目。 接下来是 literal l 是 形容词后缀， literal 就是 字面上的竹字的，比如 literal translation， 直译就是按照字面意思翻译，不考虑隐身意。 还有 literate eight 在 这里是形容词后缀。 literate 就是 识字的，有文化的。它的反义词是 literate， ill 表示否定，也就是不识字的文盲的。 最后看 obliterate o b 在 这里表示反着对着 obliterate 就是 对着文字做动作，也就是涂抹擦去让文字消失，比如 obliterate the evidence， 销毁证据。 我们来总结一下， liter 就是 文字字母， literature 是 文字作品， liter 是 文学的， literacy 是 识字能力， literary 是 字面上的， literate 是 识字的， obliterate 是 抹掉文字。记住这个词根这一组词就多容易理解了。如果你想用词根的方式系统记单词，可以在即坐标单词 app 里查看更多词根和衍生词。

文献综述的写法，很多人认为文献综述就是读五十一百篇论文，但现实是绝大部分人根本没有那个时间。但是文献综述又作为论文里很不可缺少的一个章节，又或者是单独作为一篇综述性的论文，都是很有用的。 今天教大家几个方法。首先针对论文太多读不完的问题，那你就在搜集论文的时候，只看摘药、 introduction 和 related work 这三个部分。 读完这些你应该会知道研究的问题是什么，别人的方法是什么？缺陷是什么。做完这些最重要的来了，你可以设计一个表格，在表格的表头写上论文的标题，作者出版的年份，然后他的核心的方法， 嗯，优缺点，然后未来的工作方向，数据集等等等等。这个表格你可以自己无限的扩展，然后在在这个表格里面填上 前面调查过的二十到三十篇论文，这样的话你就会对整个的松树的这个结构会很有感觉了。做完收集的部分，我们还要在论文里面写的高级一点，不要去按照时间的维度来写，比如说我查到二零二零年他们做了什么事情，二零二一年做了什么事情，这样不太好。你尽量按照问题去分类，比如说这些人 解决了这样的一些问题，但是他们都是在同一个研究主题之下，然后每一部分都有什么样的缺陷。然后你总结一下， 这样的话，沈导人就会觉得你在这个领域已经做到了很充分的研究，也能掌握他们现在的研究状态。切记一点，不要用 ai 去编文献，也不要为了数量去堆砌一些你根本没有看过的论文。