中卫一中有初中吗

观众朋友们大家好，欢迎您收看本期语法同行节目，今天来到我们演播室做客的嘉宾是中卫市第一中学政教科科长、优秀班主任姚耀东同志。姚科长您好！主持人好！ 电视机前的观众朋友们大家好，欢迎姚科长！高中阶段是青少年长身体、长知识的时期，也是思想迅速成长、性格特点基本形成的重要时期。 那么目前我国就保障高中生的合法权益，有哪些重要的法律法规来保护呢？请 请您给大家来介绍一下。我国县主要有青少年保护法、未成年人保护法、未成年人网络保护条例、预防未成年人犯罪法等法律法规来守护孩子们的健康成长。 姚科长，咱们学校在管理的过程当中有没有遇到过涉及未成年人保护法的相关案例呢？ 也是遇到过的。我给大家分享一个高中生因各方面原因造成严重心理问题，甚至自杀行为， 学校通过多方努力帮助学生走出心理创伤的案例。有一名男生本来活泼开朗，认真学习，每天都神采飞扬，但是疫情之后啊，经常迟到， 上课发呆，睡觉，整天独来独往，面有愁容，前后像换了一个人。 班主任及时发现了这名男生的变化，关心引导。在心理辅导室，经过专业的交谈，心理老师发现这名男生已经有很明显的抑郁表现， 他会经常想要伤害自己来缓解自己内心的压抑，而背后的原因就是在疫情期间，他无意中发现父亲对母亲的家暴行为，暴躁的父亲，柔弱的母亲， 让他知道自己的父母感情并不像他想象的那样和睦，他觉得自己并不幸福。 了解到这些之后，我们及时通过家访、电话联系、面谈等形式与其父母交流，通过法律条文解读、孩子心理状况分析、学习分析等各方面做家长的工作， 及时制止家长的不良行为。在心理辅导室，通过倾诉、宣泄等，帮助这名男生把积攒内心深处的压抑、恐惧感减轻， 通过情绪管理、认知重建等方式，帮助孩子重新认识家人的暴力行为。在班级内部，班主任杰和这名男生的特长调整，他担任体育课代表，在班里组织 一些积极向上的体育活动，也鼓励班级中热爱体育的阳光男孩们主动靠近他，帮助他重新融入班级环境当中，用班级的温暖来爱护来疗愈他。最终， 在对家长一次次的教育引导下，这名父亲也愿意站出来对自己的妻子表达抱歉，对儿子表达抱歉和爱心， 一家人的亲情也得到了修复。经过我们对孩子的呵护和保护，及时帮助这名孩子走出心理阴影，回归到正常的学习生活中。好的，姚科长，听了您分享的案例，我也是感受到了学校对未成年 人开展心理健康辅导、青春期教育、生命教育的重要性。那么学校在这方面有没有形成一套具体成熟且可推行的方案呢？最贯彻落实未成年人保护法第三十条规定方面， 我校做出了积极的努力，也是积累了一定的经验。第一，每学期开学，我校都会在保护学生隐私的前提下，在全校范围内对所有学生进行心理健康赔偿。我们的赔偿分为两部分， 先有学校的专业心理辅导老师通过学校心理咨询师的心理测评、心理伤盘、情绪宣泄、音乐放松等专业方式进行培 查。接着由班主任根据学生家庭详细背景、班级日常生活的表现等进行排查，做到心中有数，保护有标。第二，学校在课程规划时专门设置了心理健康课程， 每周班会课，班主任对学生的心理健康教育、青春期教育、生命教育等内容已成为我们常态化工作。 第三，学校除了本校专业心理老师定期开展心理讲座位，我们也积极寻求校卫专业心理辅导教师进校园，对学生进行定期的心理疏导。同时学校鼓励 差异认可老师走进学生生活，了解学生在校、在家、在社会各方面的心理动态。第四，我们充分利用每周神奇事、国际下的演讲、各种大型文艺活动、劳动实践、 学生校园生活的方方面面，对学生进行理想信念教育。非常感谢姚科长的分享， 未成年人处于身心发育的特殊阶段，在生活中、在心理健康、青春期教育和生命教育等方面都需要学校和社会的共同关注。再次感谢姚科长做客我们的节目， 如果大家在生活中遇到相关的法律问题或者类似的事情需要咨询，请联系中卫市第一中学姚科长，号码是姚 幺三七三九五七二二九八。今天的节目就到这，观众朋友们，我们下期统一时间再会。