家里有孩子要参加中考了,您注意到今年中考的一些改革措施了吗?今天我们聊聊三条核心的变化,还有五点行动的建议,大家可以点赞收藏一下,那么对家里边有孩子要参加中考的肯定还是有帮助的。所谓三条核心的变化,第一,命题大改,核心就是减少死记硬背,减少机械的刷题, 各种知识的理解和实际的应用,严禁超纲出题,也就是说不在教学大纲上的一般都不会再出现了,所以会告别那些偏题和怪题。再有一个就是积分的调整,很多地方的生物地理都转为了等级考察,不再进入中考的总分了,这也降低了咱们八年级学生的应试的压力。还有一点就是录取的转向弱化为 分数论,重视综合素养,推动多元录取,缓解教育内卷。其实这里边体育好的学生,我相信在这里边一定是有优势的。那五点行动建议,我们首先就要摒弃那些盲目刷题的 战术了,别让孩子再深陷到那种题海的消耗战里了,把我们的重心放在夯实课本基础上,吃透核心的知识点,这点很重要,像例题啊,基础题型这些都是我们孩子要重点关注的, 咱们拒绝再去钻研那些拼题或者是怪题了,让孩子真正理解知识,不是死记硬背,也适配中考的命题的新方向。针对生物地理这些学科,咱们也不需要消耗大量的时间去冲高分了。一是跟着课堂的节奏,掌握这些基础的考点,确保学业水平考试合格,等级达标,不影响 毕业和升学。再有一个,有一些孩子就在这些方面是有专长的,也一定不要让孩子浪费掉,因为生物也好,地理也好,对很多擅长这个领域的孩子,未来那 还是加分享。我们可以日常多培养孩子的逻辑思维和知识的运用能力,结合生活场景去引导他们弱化这种单纯的背诵,让学习更加的灵活有趣。再一点,咱们一定要加强孩子的体育锻炼、 熏陶和实践活动,不要把所有的时间都放在文化课上,助力身心的全面发展。最后咱们就密切关注本地教育局的官方的通知,不要跟风再报班了,别细小道消息,理性的看待改革,放平心态,陪伴孩子们稳固的成长。你也多关注关注我们的账号,我们会更多的带来这方面的相关信息。
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生物课、地理推出中考,到底是好事还坏事?对我们孩子会造成什么样的影响?我刚刚才看到这新闻有点晚了,所以我一下车就赶紧来拍条视频。首先呢,我自己当年中考时候就是不考生物课地理的,就仅仅是一个会考,所以其实历经了这么多年之后,又恢复到了我们当年的一几年中考的一个状态。 首先这个事情呢,是没有什么可震惊的,因为在几年前北京就已经改了,就已经不考了,北京呢是全国的风向标,他取消了,全国各地一定会慢慢展开的。我们就重点来说,他为什么要这么干?我们现在留下的呢是语数外,物理,道法,也就是政治,还有体育,体育咱先抛开不谈哈,好,那在我们留下这五门科目当中呢,语数外肯定得有,道法就 不用说了,就算别的科目都没了,他也得有这咱意识形态层面的东西啊,没有他就少了我们的立足之本。最后呢,就是我们的物理了,物理是我认为能够在初中阶段最能考察出一个孩子的天赋,智商,思维能力的科目,没有之一,除了数学就是它了。如果一个孩子在初中阶段连物理都学不好的话,那在高中阶段 基本就告别理科了。所以能够看得出来,我们是真的希望选拔高精尖的科技人才来到好的高中,好的大学。那可能说啊,那生物不也是理科吗?那地理还是文科中的理科呢?干嘛把他俩取消呀?这两科目啊,在整个初中阶段,那就是一个字,背就 背课本,真的,你地理你就是背地图,你生物你就是背课本当中那个黑体字,你把整个课本全背下来,你考试你一定是满分。所以就其实生物和地理,他的理科思维的能力在高中阶段才会真的去展现,在初中阶段除了给孩子增加背诵的任务量之外,对思维的 这个考察程度真的可以说是微乎其微。那你可能说那化学也抛弃了呀,我说实话,就初三学那么一丁点化学真没多少东西,有一半还是背课本,另外一半需要孩子真的去动脑子去理解的是实验, 实验他虽然不在卷面上出现了,可是你动手做实验,那二十分中考里面是一丁点不会少呀,是有地方还增加了增多。所以总体下来我们就发现改变的方向是什么, 一,去死记硬背,二,多思维理解。那总体上我认为哈,对选拔人才来说一定是好事, 这样的中考你能够考的好,你高中才具备有学历一科的基础。那我这样说,可是我们家孩子偏文呐,那他就会记忆和背诵那个理科思维,他反应慢,咋办呢?我说实话,我就是一个没有什么理科天赋的人,但是我中考理综和高考数学都是接近满分的, 主打一个啥呢?就是个笨鸟先飞呗,别人学一遍咱学两遍,学三遍,别人初一学,那咱就四五年级,咱就开始接触接触,启蒙启蒙,对吧?我不是让你四五年级去死记硬背初中课本去,你可别冤枉我,你能不能看看纪录片,看看动画片,买个实验器材家里玩一玩,这不都是方法吗?因为思维这东西它是培养起来的,它不是在家里坐着怕掉进你怀里的, 我就想办法说到哪了呢?嗯,可以每一天上午来我直播间,我每天上午都会直播分享。

各位家长请注意,全国各地呢,最新的政策都有变化,您所在的地区有没有变化一定要留意了,因为生物地理在很多地方不再被计入中考总分了,不是取消考试,注意,不是取消考试,而是从记分科目改成了等级考察 科目,咱们家长必须要知道这是什么意思。第一,不记分不等于不考,不学依旧是要参加学业水平考试,合格了才能正常的毕业。第二,等级依然是有用的, 特别是部分重点高中录取的时候会参考等级分,等级不合格很可能会影响升学。第三,考试难度降低了,多地都实行了开卷或者是机考,不用死记硬背了,会减轻应试的压力。第四,中考的总分会下调,生物地理退出这个记分之后,中考总分可能普遍减少 八十分左右。首先您要去核实一下您所在的地区有没有这种变化。另外一点大家可能会问,这个改革的核心原因是什么?其实首先是要考虑的是落实双减,要减轻咱们孩子的这种 负担,避免八年级就开始进入到中考的那种内卷,也减少死记硬背和刷题的这些压力。再有一点就是要回归学科的本质, 侧重科普和科学素养,不要再把生物地理当成纯硬式的科目,其实生物也好,地理也好,我个人的感受是,家长们还是应该让孩子对这两个学科有浓厚的兴趣,我们在兴趣上可以好好的引导一下。 第三,一点就是优化时间分配,大家注意这里边就提到了体育、美育还有劳动等教育和实践活动,这些活动就会多出一些时间,当然体育在这里面是重中之重,因为体育分数很重要。最后一点,破解教育内卷, 降低这个分数的竞争,还是要引导我们的孩子全面发展。最后给家长提个建议,大家不用大量的刷题了,不要死磕这个分 分数了,更重要的还是引导孩子们去理解这些知识,培养我们孩子的综合的素养。当然最终以本地教育局的最新通知为准,您可以赶紧去查看一下了。

所有孩子上初中的家长,给你们分享一个二零二六年中考的重磅好消息,尤其是初三的家长们,一定要认真听完, 不用再逼着孩子过度内卷教育了。我跟大家说,今年每个孩子都有正规的升学路径,成绩拔尖的孩子,你只管加把劲冲重点高中。那么成绩不理想的孩子,家长一定要把下面的内容听仔细了。 为啥说孩子今年升学更有把握?第一,两会明确了,二零二六年普高要扩招,意味着今年的普高分数线会比去年低三十到五十分。 打个比方,去年四百五十分才能上普高,今年四百分就有机会。你去年够不着普高线的孩子,今年大概率能上岸了。 第二,今年中考试卷整体的难度会下调,平时成绩偏弱的孩子,哪怕模拟考试只考了三百分上下,中考也很有机会多拿二三十分。 再加上普高线下降,孩子上普高的门槛直接降低了一大截。那么第三,就算孩子现在的成绩特别不理想,够不上普高也完全不用慌。普高扩招带动分数线下降, 中专跟职高的录取线也会跟着下调,去年读不了的正规的中专职高,今年哪怕两百多分也能报职教高考班。 那还有一点,普高扩招之后,私立高中也会主动抢生源,以前一年学费五六万甚至更高,现在大家都有机会上公办的普高了,那么私立高中必然会内卷降价。 去年五万多的学费,今年可能三万,去年三万的,今年可能一万。不管孩子后续能不能冲上本科, 读私立高中的成本也低了很多,所以说,哪怕孩子现在只考了一百多分,两百多分最差也能读什么呀?当地的正规中专,读中正规的职高, 这里必须给家长们提个醒,有些不正规的学校会忽悠孩子不参加中考,提前分流,千万不要信, 一定要让孩子坚持参加中考!当地的正规中专职高根本就招不满,你千万不要踩坑了啊!各位家长们加油哎,希望孩子们都能有一个好的出路!

你就偷着乐吧,二六年这届初三生非常幸运,我敢说啊,这是最容易考上高中的一届了。因为今年开始,中考有两个重大的调整。 第一,我们国家从今年开始要实行两考合一的新政策,就是学业水平考试和中考合并成一场,学生呢,不必再为两场考试分开准备。而且中考命题的思路发生了根本的转变, 省级统考更注重的是基础能力,题型、难度都会按照七二一分配,不出偏题、怪题,更注重基础的考察。第二,中考分流比例 调整了,扩大高中的学位,高中录取率要从百分之五十飙升到百分之七十,重点高中的名额呢,也会增加,这就意味着每十个孩子七个都要上高中。所以今年一定要牢牢抓住这个千载难逢的机会。

哈尔滨家长注意!二零二六年中考配额政策彻底大改,同分呢,不再全员录取!每一条调整都关乎孩子到底能不能上重点。 一分钟时间,高老师直接讲透核心的一个变化。先看配额比例,省重点的配额占同考的百分之六十,市重点占百分之六十一, 指标配额资格毕业生人数均衡的分配到各区各校。再看录取的一个控制线,省重点的配额呢,最多降二十五分,市重点呢,我们最多可以降三十分。主要是我们取消了关于手拉手的一个政策。最重磅的呢是同分的录取规则,彻底改用了排位法,不再全员录取。如果孩子同分的话呢,那优先比 外,再比语数的总分。接着呢,就是综合物理、化学,然后去比我们的道法、历史,再到我们的地理和生物,逐一的去对比指路。位次靠前的考生,只有全部比对相同,才会全员录取。新政策的导向太明确了,语数外的总分加排序就是升学的核心竞争力, 直接决定了孩子中考的一个位次。你家孩子开始重点规划语数外了吗?评论区聊聊,关注高老师,读懂哈尔滨教育,做一个明白的家长!

晋城初升高指标分配政策,每到的中考前,家长们又开始讨论这个站指标这个问题了,今天张老师再给你们总结一下站指标的一些问题以及注意事项。首先咱们得明白,在咱们晋城, 晋城一中、晋城二中和折斗一中这三所高中有能让孩去占指标去上,明白吧?而且占指标有个什么前提呢?就是你的户籍和学籍必须双统一,能占上指标就是你是城区的户口,是这个学校片区的户口完了之后,学籍也在这个学校呢 在,并且就读满三年,可以占上你这个指标,明白吗?比如说你是城区的户口,你在褶州县上的初中,这就不行,必须双统一才可以呢。然后就是能否占上这个问题, 这个就是实际上是看排名的,是统招完了之后,看你的这个学校的指标数量,你必须在统招之外,指标之内,这些人才能沾上指标呢。像一中和二中,必须是这个分数线 往里五十分才可以,像去年晋城一中七百八十三分,你是必须考到七百八、七百三十三分以上才能这样指标,明白吗?我给你们举个例子,就比如说凤鸣中学,他统招是考了 四十个人,这个学校有二十七个指标,比如啊,就意味着你在凤鸣考到全校前六十七名, 能这样这个指标明白这意思吧?说说今天距离中考是九十天,咱们先不要考虑指标这个问题,希望孩子裸分去冲刺他这个学校,如果到最后孩差个几分,差个一半分, 并且咱们可以享受指标,这样更稳妥一点。但是你现在不可不能说。是啊,一中目标你想上一中呢?一中是七百八十三分,你就想,哎呀,咱目标就定成这个七百三十三分,这个可不行啊,目标一定要定高一点, 明白吧?你定个一中的目标可能你就去二中了,但是你定个二中的目标也感觉去了凤鸣了,明白这个意思吧?

中考新变化,多地生物地理科目突然不计入总分,这究竟是教育减负,还是另有深意?近年来,多地教育部门纷纷宣布,生物地理不再计入中考总分,而是调整为考察科目,即以等级方式呈现。这一改革决策背后,其实隐藏着深刻的教育逻辑。 以吉林省为例,自二零二七年起,生物学、地理学科将不再作为中考积分项目,这一变化只在减轻学生负担,破解教育内卷的困局。改革不仅响应了国家双减政策的要求,更希望学生能够全面发展,减少机械化的备考现象。 同时,改革还着重强调了学科核心素养的重要性,鼓励学生采用探索性、实践性和跨学科的学习方式,培养综合素质。 虽然生物地理不再影响中考总分,但他们仍然是学生必须掌握的知识,而且合格率高达百分之九十七,不合格的学生也仍有机会进入普通高中继续深造。 生物地理不计入中考总分,是教育改革的又一重要决策,只在为学生减负,促进全面发展。对于这一改革,你有什么看法呢?快来评论区留言一起探讨吧!

我就想问问,咱河北的学生和家长,不配享受双减吗?这书包就非得越减越沉吗? 之前跟着北京学素质教育啊,中考全科开考,北京呢,是七门文化课加体育,总分六百六,河北是九门文化课加实验信息和体育,总分八百。 但令人尴尬的是,北京扭头就把小四门改成了考察科目,总分下调至五百一,理由是避免初二提前进入中考复习阶段,防止学生陷入机械刷题和死记硬背的恶性循环。 那照这么来看,八百分的河北中考,是鼓励机械刷题呢,还是鼓励死记硬背呢?貌似跟素质教育渐行渐远了呀。 最近,吉林省宣布,自二零二七年起,将生物地理改为考察科目,不再计入中考总分,而是以等级形式呈现。 除吉林外,安徽黄山、江西吉安、陕西咸阳等地也都从明年开始将生物地理改为等级考察,目的很明确,就是减轻学生负担,破除教育内卷,为综合素质发展腾出空间。 我觉得河北就别再扭扭捏捏、犹犹豫豫了啊,跟厕所里丢钱似的,捡也不是,不捡也不是,赶快跟上这波中考改革的步伐吧。 上个月召开的二零二六年度全国基础教育重点工作部署会议已经明确指出了,要有序推进中考改革,死记硬背和机械式刷题,引导教学回归育人本质。 河北中考啊,趁这个时候调整记分科目,减轻学生负担,上符合大政方针,下顺应百姓民意,中间站稳改革立场,何乐不为啊? 而且,让河北的学生再这么卷下去,也实在没啥意义了。去年中国传媒大学一口气砍掉了十六个本科专业,主要就是因为 ai 技术迭代的速度太快,一成不变的专业设置和课堂教学无法跟上时代要求。 以前的应试教育啊,说白了,是为工业大生产服务的。刷题刷出来的好学生,就像流水线上的标准件,哎,只要能记住正确答案就行,不需要过多思考为什么。所以老师也经常跟学生说啊,不要问为什么,考试这么写就能得分。 可是,在 ai 时代,知识正变得越来越廉价,背诵正确答案的能力,那社会价值趋近于零。机械刷题不仅对孩子的成长毫无益处,反而还会消磨孩子最宝贵的好奇心, 而好奇心又是驱使人类不断探索学习的原动力。很多家长感慨啊,孩子学东西特别快,手机、平板、家用电器,哎,不用你教,他玩的比大人还溜。 是因为孩子的知识储备更丰富吗?并不是啊,是因为他好奇啊,他主动学习。 那相反,课堂上的知识为什么不能激发孩子的好奇心呢?因为全都是正确答案,而且要反复背诵,一遍遍刷题,直到一字不差。那孩子不厌学就不错了,哪还有什么好奇心呢? 从神经学角度来看,学习是大脑神经元和突出的持续建构过程,过度重复刷题,会将大脑的连接潜力锁定在封闭结构中,从而限制了系统建构与关联生成的能力啊,也就是大脑的创新潜能。 说回中考改革啊,将生物地理变为考察科目,并不是不学这两门了,也不是不考了,而是将学业水平以 a、 b、 c、 d 等级呈现,分别代表优秀、良好、合格不合格。 虽然不进入中考成绩,但省级示范高中在招生时会将其作为参考。一般要求啊, b 级。 从吉林省教育部门的测算来看,百分之八十的学生生物、地理学业水平都能达到 b 级。那我觉得这么做挺好的,既能提高学生素质,激发对自然科学的兴趣,也能避免为了提高一两分的考试成绩耗费大量时间反复刷题。 河北的中考改革呀,还等什么呢?台下的观众都散场了,台上的人就没必要继续表演了吧。

义务教育政策的调整往往是中考改革的前奏,小升初开始强调技术分配和校内公平,中考家长也需要调整整体的一个策略了,三个动作呢,建议提前来做,收藏转发一个吧。第一个呢,是关注今年的新增学位背后的基因, 成都今年呢,可能要新开十所以上的高中,这条视频呢,我们分析过哈,重点呢,要看这个学校的根在哪里, 有的学校是名校开分校,有的呢是原来有初中延伸出了一个高中部,他们都有教学积累和管理经验。第一年呢,可能有分数倒挂的机会,三年后大概率是能稳得住的。还有一种呢,完全的一个新建的学校,管理啊,师资啊,基本都是从零开始,可能老师还是从不同的学校去抽掉的。这种学校呢, 前三年往往都在磨合期,到底今后怎么样,不太好说。第二个是继续重视指标到校,可能你觉得哈,指标到校是一个保底选项,但是当校内公平成为一个政策重点的时候啊,指标到校的分配逻辑还会微调,薄若初衷的指标名额可能会一直的增加,名校的指标优势会被削弱, 如果你的孩子在校内的排名靠前,指标到校的性价比可能就会更大,不要轻易的放弃。第三个呢,是提前布局,综合素质评价,心理素质、体育素质,这些以前是加分项啊,现在正在变成 b 选项。咱们在这期呢,也是专门讨论过的哈,中考录取时候,综合素质评价的权重会越来越大, 体育锻炼、心理健康、社会实践,这些都要纳入到我们的日常规划,不要等到初三才开始着急,看懂了这三点,才能在规则变化当中不那么被动,你觉得呢?

家长们注意了,二零二六年陕西的中考政策大调整,尤其是咱们西安的家长们,这条视频直接关系到你家孩子的分数,建议先点赞收藏起来,千万别划走!首先先搞懂二零二六年最大的区别,从今年开始,西安的记分科目变成了七科了, 满分成了六百四十分。语文、数学、英语,还有物理、道法、历史这些照常记分。重点来了啊! 物理和化学、生物虽然都要考,但是只有物理记入总分,化学和生物只按等级评定,共以毕业,不记中考录取分数线。很多家长又问了,是不是陕西所有地区的都是这样的?错了,这一点一定要分清楚。 除了西安外,咸阳、渭南、榆林、延安等其他的地级市,二零二六年依然采用的是十科记分, 物理和化学全部进入总分内,满分高达了八百二十分左右。所以,如果说你家孩子不在西安了,就不要盲目跟风了,一定要看清楚本地的一个政策 时间线也给你们捋清楚了,不管是西安的还是全省的,二零二六年考试的时间统一在六月的二十号到二十二号之间。另外提醒一句,体育的中考都是平时的三十分加上统考的三十分,一定要让娃平时多锻炼,别丢了这个送分题了。 最后给大家总结一下,二零二六年的西安市考七科,其他地级市的考的是十科。由于政策的差异化,建议你们把这条视频转发给身边的中考生的亲朋好友们。

中考肯定要取消了,但很多家长更慌了,尤其是那些还在让孩子拼命刷题激娃的家长,但对于另外一部分孩子啊,确实是一个巨大的机会。我们看十五规划的原文,重点看这句,稳固扩大免费教育范围,探索延长义务教育年限, 我们不能肯定的说一定马上会取消,但是你看这个邮件你就知道它就是在分阶段啊,分部分的去探索可行性,起码中考对于大部分人来说就不是个坎了,大部分是能够上高中的。 其实我在去年对教育强国规划纲目的解读啊,就是这个视频里面就做过非常详细的解释,而且我要强调我们政策的一贯性,它其实对应的就是我们去年所说的沃土计划和托营计划,更详细的就可以看我去年那个视频, 我相信家长听到啊,肯定要取消。中考之后,脑子里会立刻跳出来三个问题,第一呢,那高考是不是更激烈啊? 第二,没有中考压力,孩子会不会彻底躺平?第三,那我现在该怎么办?我还要不要给孩子上补习班?我非常理解家长的担忧,我说我的判断, 取消中考不是取消竞争,而是竞争标准在变,那对那些只会刷题的孩子是坏消息,因为他们唯一的优势应试能力被削落了。但是对于综合能力强的孩子是好消息,因为选拔标准终于对他们有利了, 是把竞争从谁的分数高变成谁的能力强,以前拼刷题,以后拼能力。所以我给家人的具体建议就是,第一,别慌,但要调整方向, 孩子多出来的那几年,不是用来躺平的,是用来建设能力的。你现在应该拥有一种新认知,就是要从关注知识到培养能力。那所有那些单纯去关注知识的补习班啊,单纯提高分数的补习班,全部都要停掉,去发现孩子兴趣,然后培养孩子的能力, 各种能力。当然学校在这方面其实也会匹配上,但这才是真正的教育的真谛啊。培养一个完整的人,而不是一个做题机器,这是我一直在做的事情,也是这个账号存在的目的。如果你感兴趣,欢迎关注。

近期,全国多地宣布将降低中考总分,生物、地理不作为中考记分科目,道德与法治将实时进行开卷考试,中考总分均有重大的调整。广东省广州市将在二零二七年实施新一轮的中考改革, 中考录取记分科目八门,总分八百一十分,文理科占比不变。数学分值从一百二十分升至一百五十分, 语文、英语分别从一百二十分升至一百四十分。道德与法治、历史的分值从九十分降低为七十分,化学的分值从一百分降低为七十分。物理、体育与健康科目分值保持不变。其中语文另设有附加题,八分, 附加题得分记录总分,但卷面得分不得超过一百四十分。英语听说考试人机对话三十分,笔试一百一十分。广东省深圳市二零二六年中考将物理、化学、实验操作考试分值由十二分提高到二十分各十分。 物理与化学合卷科目总分为一百二十分,实验操作二十分,中考得分由六百一十分相应调整为六百三十分。 道德与法治科目由必卷笔试调整为开卷笔试。生物学与地理合卷初中学业水平考试满分为一百分,其中生物学的分值为五十分,含实验操作五分。地理五十分。考生均需参加考试,成绩不计入中考总分。 在中考总分相同的情况下进行同分比较,优先投档。比较顺序如下,生物学与地理分数高优先。语文、数学、英语三科总分高的优先。以下是广东省多地的中考总分汇总, 多地将生物、地理移出中考记分科目,虽非新规,但引发家长热议。家长核心担忧有两点,第一,两科不用考被边缘化,不用考就等于不用学。 第二,压力转加到主科,加聚教育内卷。其实不记分,不是放任学科弱化,更不是加重主科内卷,而是跳出应试怪圈,让教育回归育人的本质。 如今,学校更重视实践教学,中考试题也愈发灵活,靠刷题拿高分。这场教育改革正推动教育为分数转向全育人。思维、能力、实践素质是成长的新标尺。这场改革也指明了未来教育的三大方向, 第一,分数至上转,成长优先。 ai 时代,机械刷题的应试价值越来越低,与其陷入分数内耗,不如提高思维,提升综合素质。未来的教育是人格塑造的长跑,而非短期的分数竞赛。 第二,固牢学习内驱力。时代迭代飞快,死记硬背的知识极易过时,高压刷题换不来长久的竞争力。唯有点燃学习兴趣,激发求知欲,才能让孩子跟上时代的步伐。 第三,拓展多元成才路。社会成才的赛道愈发丰富,创新创业、乡土扎根,皆有可为。教育应该摒弃单一的升学官,帮孩子找准特长,适配成长路径,实现人人出彩。 考不上高中就真的没有希望了吗?中专学习的技术和专业也能让我们发光发彩。教育本该是一个温暖长眠的成长之旅,而非内耗。

二六年中考政策会有全国化的大调整,大变化,民办学校啊,一定要重视和研判这种变化对民办学校的办学和未来发展带来的重大影响。先说变化,第一,中考出口的变化。一方面是普职分流的比例大调整, 原来是五五分流,现在是六四七三八二,个别地方还能直升。另一方面是普职融通大调整, 学籍可以互转,学分可以互认,这就极大的降低了家长的升学焦虑。 第二,中考内容变化。地理和生物将在明年退出,中考成绩的记分变成综合性考察, 有些地方的道法和历史会开卷考试,理化实验的分值会提高,综合素质的评价会增加进来, 这就大大降低了学生的学业成绩的压力,提高了综合素质的要求。第三,中考录取变化。一方面,优秀高中指标到校的比例大幅增加,基本都在百分之五十, 这意味着学校之间的竞争在弱化,校内的竞争在加强,一半以上的学生只要根据校内的排名和录取分数线,就能够直升到对应的优秀高中。 另一方面,公民同招时间、批次、分数线保持一致,严禁民办学校在未经审批的情况下跨区、跨市招生。 不要小瞧这三大变化,他对民办学校的办学招生和未来发展会产生四大影响。 第一,影响招生方向。对民办普高来说,外区与招生会大幅的缩减,跨区还有点比例,跨市基本不用想了,对民办职高可能是好事,可以增设普高班,增加对学生的吸引力。 第二,影响竞争方向。竞争分数不行了,竞争升学也不行了,指标到校和校内排名基本上直接消除了家长在分数和升学上的焦虑痛点,这意味着你老的对手消失了,新的对手在哪还不知道。 第三,影响教学方向。中考季分科目的缩减,意味着公办学校会全面强化他的素养课程,而民办学校的传统竞争优势会逐步缩减,所以你必须全面的提升品质,突出,强化特色,建立新的竞争优势。 第四,影响定位方向。原来生源不愁,家长焦虑,竞争也不强。你的定位只要是不差,办的好点,有特色,就不愁招生。而现在完全不一样,你必须快速的拉高你的定位,成为当地的头部学校,否则你就危险了。 你看中考政策大变化,大调整,看似风平浪静,实际波涛汹涌。你要是研判错误,不进行战略性的大调整的话,还在研究什么进班宣讲,研究什么话术, 研究什么打个广告,这些小手段、小策略,基本上就没有未来了。所以一定要站在战略的高度,系统的高度,重新定位,提质升级, 打造面向未来的战略竞争力。用系统管理的组合权办好学,用系统招生的组合权招好生,实现理念招生、势能招生、品牌招生质量招生服务、招生渠道招生内容招生、合作招生等等等等。 三月三十号,三十一号在成都,我们将举办系统招生与 ip 数字招生高端战略班的第三期, 欢迎民办学校的同仁啊加入进来,我们一起来学习掌握演练系统招生与 ip 数字招生的实战策略、实战方法,实战经验。

大家说一说这个新的这两个政策啊,首先呢一个就是地理和生物,跟咱们前几天发的那个视频是一样的内容,开卷考试成绩呢,自然进入到中考总分当中, 并且确定了是吉林省所有的市,包括长春市啊,是进行开卷考试, 然后现在初一的也仍然是开卷考试,但是分数呢,不计入到这个中考总分当中,是以等级的形式进行录入, 那这个等级可能是多少分对应多少等级的这个明细呢?还没有出来,然后等级影不影响大家去报那个高中的等级,现在这个也没有具体的政策,然后可以持续关注。第二个呢是扩大招生规模,取消职普比例, 这个是很多年之前的一个五五分流,分流之后啊,就说必须要卡,百分之五十的人去补高,百分之五十的人去持高, 然后这个政策进行了,可能也就只有一年吧,然后就把它取消掉了,然后今年就是正式的就说取消这个硬性的质朴比例。所以这个有多少人能上高中,主要是取决于高中的学籍的数量,或者说高中的学位。 近几年呢,大家也都看到了,包括像外五县的高中也可以到这个长春市来进行招生, 包括一些这个智不融通,包括一些综合高中,整个的趋势呢是嗯,让更多的学生能够在高中阶段得到普通高中,或者说这个正常的一个高中知识的学习, 延缓大家去学习技能的这样的一个时间啊。还有一个就持续提升指标到校的比例,取消单独设置指标升录取控制线的限制,这个指标到校其实就是我们所说的一键升 说原来呢,健身是会有一个线啊,不是说你只要在你学校排第一,哎,我就可以上那个十大自由,你是有一个分数线的一个限制,当然这个分数线的限制相对来说是比较低的,我没有记错是一批次线的线下三十分 啊,你这还是你都排到学校第一了,你还不能达到一个长春普通啊。一批次高中的 控制线的线下三十分,这点有点不可思议了,对吧?基本上都能达到,现在呢,是会把这个线啊,个人的理解就是把这个线 去掉了,只要是你,比方说,哎沙自由在你们学校有推荐省几市,即使只有一个,你们的学校非常非常小,分数也不多,但是呢,你能排到第一名, 你就报了这大自由的推荐生,你就是可以到十大自由去进行学习,就是这样的一个意思。最后一段是通,同时鼓励各地结合实际探索实施招生录取和培养试点改革, 支持普通高中学位充足的地方,探索实施录取工作后剩余学位登记入学改革试点。啥意思? 可能有一些高中啊,这个这个录不满,那录不满呢?我们在往年是什么呢?往年是会进行征集,你比方说一批次完了之后发现有的学校的一批次录取免注满,那他会还有一次征集。 呃,这个可学校会出现征集也征不免的情况,可能会规划一些空余的学位给到这种像十二年一贯制的这样的一些家庭 支持,具备条件的地方探索实施小初高贯通培养和直普融通改革试点 地方有各地自行规定。那各地自行规定的意思就是吉林省各个地区各个市或者是各个县自己去进行试验也好啊,进行这个规划也好啊。呃,这个就很好理解了,所以其实就是怎么说呢?嗯, 大家在正常学校的时间呢,会越来越长,能距离实现十二年义务教育的这个时代呢,能要快来了,是个好事,是个好事啊,但是我个人觉得你地理生物就即使是开卷了啊,咱们也别说这个不学, 毕竟高考有的学文科的同学呢,也是要有一定的这文文科理科都有的,生物呢,还有都有一定的这作用。你一点不学就靠说这个抄书,这个还是不行。

中考取消分流,这是大势所趋。最近啊,大家都在讨论中考分流取消的事情,其实啊,都不用讨论,因为这件事情它不是政策导致的啊,未来不可能说有政策说以后中考不考了, 中考就没有分流了,不可能出这样的政策了,而是因为一些客观的原因,哎,让分流渐渐地取消了, 其实就两个原因。第一个什么原因?就是现在的普高率在不断的提高啊,现在不管是公办学校,一直在新建 分校,或者新建一些新学校,在增加公办学校的学位,另一方面新增了很多民办学校。我以我们苏州为例,苏州现在他的普高率已经到了百分之七十以上, 当然还有十来个百分点,这是民办学校所贡献的。但是你不管他是公办还是民办,至少他的普高率上去了,越来越多的孩子能上普高了。你别看现在我们苏州百分之七十多的普高率,你要知道这两年苏州的考生可是破了历史记录的, 去年今年都是十来万。而我说的第二点,就是因为我们现在人口在不断的减少,新生儿在不断的减少了,而之前这几年 扩建的学校,新增的学位他依然还在。那么哪怕未来几年你没有新增的学校,没有新增的学位,但是人口减少了,普高率还是会上去。所以未来肯定是基本上人人都能上普高,这是件大势所趋的事情,这是件必然发生的一件事情,但是 这真的对于我们所有人来说都是好事吗?也不见得,那我们来说一说他的一些弊端,很多家长说的,哎,孩子能够上职高了,那我很开心,我不用去上职业技术学校了,因为他觉得上职业技术学校哎,会染上一些不好的习惯。 那我就问你了,你,你现在能上职高了?增加学位之前人口没有减少之前,你是不是只能上职业技术学校? 但是你现在上的这个普高可能就还是这批人,还是上职业技术学校,这批人上了吊车尾的普高,你说所谓的环境不还是这个环境吗?环境没有任何改变。第二个是什么弊端?之前你上个职业技术学校,哎呀,好歹你还学了一门技术,学了一门手艺, 那你现在你去读了普高,然后呢?你说大学你也考不上,然后呢?你现在让你再去读职业的军学校,你可能又心不甘,不上不下的,你以后就业怎么办?找工作怎么办?也是一个难题。所以说未来减少分流它是件好事情,减少了大家的焦虑,让更多的孩子有机会上普高。但是你别忘了, 你先想一想自己的孩子到底是怎么样的一个定位,什么样的学校才是适合他的,你不要一股脑的我就要去冲普高。

天津中考巨变!中考改革的内容务必知道!还在指望三考学生加分上岸?还在让孩子死记硬背、写模板作文的家长们醒醒吧!天津中考已经彻底变天了!如果您家孩子现在不调整策略,到时候别说事务所,连普通高中的门可能都摸不到。 今天咱就来盘一盘核心的变化。变化一,加分像大清洗,先泼一盆冷水。二零二七年起,天津中考照顾政策全面收紧。 第一,什么市级、区级优秀学生、优秀干部统统取消加分。第二,少数民族加分也缩紧,只有从边疆等特定地区转过来的学生才有五分。 划重点,别再为了那几分去搞虚头巴脑的荣誉了,拼分才是硬道理。核心变化二,英语去套路化英语考试大改革,以前靠背模板套用万能句拿分的时代结束了,现在明确仅指作文使用模板套话,而且听力改为了人机对话, 笔试时间还缩短了。这意味着什么?意味着孩子必须真听、真说、真写,靠考前突击背范文这条路被堵死了! 核心变化三,文科开卷变闭卷法和历史。虽然是开卷,但千万别被骗了。虽然允许带任何纸质材料进场,看似是利好,实则难度大幅度提升。新变化四,体育呈拉分像 千万别忽视体育,体育分值直接计入总分,而且是硬门槛,特别是想上无锁的孩子们。体育拿不到高分等于无缘,是无锁。 核心变化五,录取硬指标背后也是最残酷的一点,偏科死路一条。想进事务所,不仅总分要高,单科都不能缺腿,全市前百分之五才有机会普高率虽然百分之七十,但名校竞争只会更加惨烈。