六年级下册美术第一课怎么画孔雀

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认识吗？不认识，认识啊，他是谁啊？是呀，疯狂原 始人啊。那你知道在疯狂原始人的这部电影中他扮演什么样的角色吗？不知道，父亲他主要就是为了 保证家人的安全，并且获取食物的，对吧？那他还有一种身份，你知道是什么吗？不知道。好，那下面呢，让我们一起啊来看一看。 随着这一声的爆炸之声，就是天崩地裂的大地震。那随后他们所有的文明怎么样了？慢慢的消失了。而今天 同学们，你们看，在一九四零年，法国西南部一个叫道尔多尼州 这样的一个乡村，有四个少少年啊，带着一条小狗，在追逐野兔的过程中，无意间就发现了这样一个洞穴，当他们进去之后，非常的震惊，发现了巨大的史前艺术殿堂， 他呢就叫做拉斯科洞穴原画，那由此开启了今天我们追寻文明的足迹。那下面呢，老师就要带着大家走进到洞穴。

坐好，行啊，我们同学在我们上次上课的时候，我们上的第一课，什么关于什么来着？ 关于我们这些遗迹是不是？嗯，好，那我们这节课要看一下关于我们的自然器官啊，我们共同学探索我们的自然器官。 首先我们先看一下老师这里给我们同学的一个什么 旅游的一个景点推荐表，同学快速看一下这张表优缺点有什么？ 谁想说优点是什么？ 你说他的优点就是简单明了，让人一看就很清楚，很清楚他的什么啊，我们的这个风景的具体位置在什么地方，是不是先做 那老师就想问一下这张表有没有他的缺点？有，有什么？王鑫，我认为应该在每个景点前面放一张图片，放一张图片啊，可以看到他的样子，挺好啊，星座还有没有？ 你说他们的美丽指数都一样，那我们到底该去哪里啊？美丽指数都是我们的几颗星啊？五颗星，老师或者我们同学都已经不知道到底该先去什么地方去参观这个景点了，是不是很好啊，那我们接下来 进行我们的啊课前小组汇报，在我们上课前，老师给我们同学留了分别小组去留了一道题，分别汇报我们课前搜集的啊门线资料， 同时快速阅读教材当中，或者说是老师在课间当中为我们同事的同学提示的一些简单的啊。来景点课间， 首先大宝胶一组是吧？一组， 二零一三年十二月二日，澳大利亚昆明的研究人员表示，为了保护大宝礁珊瑚。

小萌鸡们在森林里玩，发现了漂亮的叶子，想要用来打扮自己，这时碰上了爱美的孔雀叔叔，朵朵羡慕的看着开屏的孔雀叔叔， 叔叔您的羽毛实在太漂亮了！那当然，我可是这森林里最最美丽的孔雀呢！ 妈妈，孔雀叔叔为什么会开屏呀？因为他是男生孔雀啊，所以才有大尾瓶，孔雀阿姨可是不会开屏的哦！ 有时候为了吸引孔雀阿姨，孔雀叔叔也会开屏。另外，碰到敌人的时候，孔雀叔叔也会展开自己的大尾屏保护自己。你看，尾屏抖动起来了，敌人就发现不了了。 原来孔雀处处会开屏，有这么多原因啊！我们下期再继续学习有趣的自然小知识吧！我们下。

说可以支撑起我们的身体，支撑起我们的身体，好，你说还可以做各项运动，对我们的脚在生活中非常作用非常大，它可以让我们站立，让我们行走，是我们人类非常重要的运动器官。 而且残疾人的脚更加的能干，他们的脚甚至可以做出很多正常人的手都做不了的事情。今天我们就一起来学习能干的脚。 张老师也带来了几张脚的图片，请同学们猜一猜，这几张脚它的主人是谁呢？ 你说。我觉得最后一张应该是长颈鹿的，看一看，答对了，还有吗？你说我觉得第二张是东北虎的， 答对了，好，你说好心情，我觉得第三张是大象的，还有没有？你说我觉得第五张是鸭子的。第五张， 第一张你们知道是谁的脚吗？蜥蜴，那第四张呢？蜥蜴蜥蜴蜥蜴蜥蜴蜥蜴的脚。待会呀，我们也会来看一看壁虎的脚到底是什么样子的。 同学们，刚才一眼就能从这几张图中看出他们是谁的脚，请问你们是怎么猜出来的呀？只看到一个脚，你就猜出他是谁了，你是通过什么猜出来的？好，你说说看，因为我是猜最后一个的，我是从它的颜色和花纹上面看出来的， 从它的颜色和花纹，好，你说还有它的这个形状，形状上也不一样。 同学们，这些都是动物的角，动物的角和我们人类的角差别非常非常的大，它的作用也各不一样。今天这就是我们要学习的能干的角的第二课时，动物的角。 课间，张老师也请同学们搜集到了很多有趣的动物的脚，以前后两排的同学为一小组，相互把你的图片拿出来和大家去讨论交流一下，说一说你搜集到了哪些动物的图片，他们有什么特征，他们的脚有什么能干的 好？可以和你同前后的同学同桌一起讨论讨论 啊啊， 来我们看看。 好的，请同学们放下你的图片，哪些同学愿意和大家一起分享一下你的图片，你找到了什么动物角的图片？好，你来把图片带着一起上来。

先绕一个线圈，再画一个圆，画上眼睛和嘴巴，画两条弧线， 画上腿，加上细节，涂上颜色，给漂亮的孔雀点个赞哦！