五年级下册劳动课编手链中间教程

上课起立，老师好，同学们好，请坐！ 同学们，为了推广我国的优秀传统文化，我们的端午文创小铺又和大家见面了。 那前几节课，我们通过做粽子、长粽子、制作小文创对端午粽子进行了了解和推介。那今天呀，继续我们的端午文创之旅。那同学们看 这是什么？五彩手链？嗯，是五彩手链，也叫五彩绳。那他和端午又有什么关系呢？谁课前查找了资料跟大家分享一下。 好，那位男生，五彩手链象征着吉祥和康健，佩戴它可以保佑家境成员平安健康。嗯，是古人用来祈福健康的，还有谁也愿意跟大家分享？好，你来！ 五彩手链的五种颜色分别代表着五行，也就是金木水火土。古人相信佩戴五彩手链可以保佑健康和祈福。好的，也就是它和五行有关，还有愿意分享的同学吗？ 好，你来。五彩手链通常通常都是长辈为我们制作的，这里包含了他们对我们满满的爱和对我们的关爱和体贴。好 为亲人制作，是联系亲情的纽带，还有愿意分享的吗？好，那位女生， 佩戴五彩手链的习俗起源于汉代，现在不仅可以在节日和庆典中也可以佩戴， 它成为了一种传统的装饰品和文化符号。真好，孩子们，看来你们课前了解了很多，正像你们说的那样，五彩手链，这五彩呀，可大有来头，让我们一起通过一段视频了解一下。 端午节除了吃粽子，千万别忘了给孩子系五彩线。那么为何是五彩？戴上它有何寓意呢？端午节源于古人对天象的崇拜，仲夏端午 是易经乾卦中的飞龙，在天极象日，古人借此吉日做一些祈福辟邪的活动，最终演变成华夏风俗，贯穿在整个历史传承中。今天讲讲记五色线的讲究。五色线俗称五彩丝，古人崇敬五色， 以五色为极，视为青、白、红、黑、蓝、黄五色。以五色四系万最早出现在东汉英少所著风俗通记载，五月五日以五彩四系辟 明长命旅，明曰，辟兵，令人不必弯。这种风俗发展到清朝，就与现在大致相同了。清嘉路五月长寿县记载集五色思维，索其小儿之癖，男左女右为之。长寿县在古代仲夏日是疫情流行的时节，尤其是小孩子往往会染上恶疾， 大人们就会在这一天给孩子系五彩线，保佑安康。阴阳五行学中，青白红黑黄五色分别代表东青龙、西白虎、南朱雀、北玄武、中黄龙御寒，五方神力，可以驱邪祛病，保人康寿。 好了，孩子们了解了五彩手链的由来和含义，大家是不是更加跃跃欲试了？嗯，好，那下面就让我们再次走入端午文化， 用丝线系住血脉里绵延的传承，用巧手流转代代相传的温情印记， 一起制作独属于我们自己的五彩手链。好，课前呀，老师看到大家准备了一些工具，我想采访一下你们都准备了什么？好，你来说。 我们准备了剪刀，踩成长的话可以将它剪断。那同学们使用剪刀时，你有什么要提醒大家的吗？嗯， 尽量避免用手触碰剪刀的金属面，否则容易被划伤。嗯，真好，还有同学准备了什么好，你来说。 我们准备了个夹子，在编绳的时候可以夹住五彩手链，防止他乱跑。我还要提醒大家，用夹子的时候防止被夹到手。嗯，好的，还有吗？好，那位女生， 我们准备了胶带，但如果线乱跑的话呢，我们可以把它粘黏住，然后再穿 好。看来同学们不仅课前对五彩手链的制作提前进行了了解，还预想了会出现的问题，提前做了准备。 今天老师也为大家在工具盒里准备了五色丝线，准备了一些装饰用的小珠子和有端午元素的小挂饰。最重要的是，老师还给你们准备了武功秘籍。好，下面赶快让我们进入技能修炼环节。 第一步，了解基本技能，请同桌两人合作，打开 ipad 上的制作视意图，共同研读提炼关键词。来说明编织五彩手链需要哪些基本技能，要听明白了吗？开始吧！ 五彩手链制作示意图，在我们的图库当中把它找出来，两人共同研读。 先了解制作五彩手链需要哪些基本技能和步骤，看看你们小组能不能用关键词来表示。