宁津一中错题本如何整理

距离期末统考呢，还有两周的时间啊，但是很多人呢，就是因为着急，匆匆忙忙的做了很多无效的一些学习动作。那这条视频呢，给大家一个方向啊，让咱们复习变得游刃有余。 首先是二八法则，用百分之八十的时间去攻克那些考试占比百分之八十的核心内容啊，以及你最容易提分的一些不弱点。那对于已经熟练掌握的啊，你快速过一遍就行了。那科目的选择上呢，也是有这个侧重点的，两到三个主攻的科目 不用再多了啊，因为越聚焦复习越有效嘛啊，还有就是黄金三件套，咱们也要用起来。第一个是课本啊，它是一切的根本，你像这个定义啊，公式定律啊，例题，咱们尽可能的熟悉再熟悉。 第二个就是笔记了，那老师课堂上强调的一些精华呀，这个就是咱们复习的宝典。第三个就是错题本哎，它是冲刺阶段啊，最有价值的这个学习资料了。 那学习方法上呢，建议用两个，第一个是主动回忆啊，不要只是被动的去看和读，咱把书合上啊，在白纸上写上某个章节的知识框架，公式，还有关键的概念啊，等等等等，然后打开书，你去对照一下啊，查漏补缺， 这比你单纯的阅读呢，印象要深十倍不止啊。第二个就是费曼学习法啊，你就假装把某个知识点讲给一个完全不懂的同学去听啊，用最简单最清晰的语言去解释它， 如果说你讲不清，或者是磕磕巴巴老卡壳，这就说明这里你是没有真正掌握的，然后立刻回去弄懂，拒绝焦虑，行动起来啊，现在就是最好的开始。

有人说，错题本是学霸的专利，学渣把世界定在一起就是错题本。今天教大家怎么整理自己的错题本。第一步，用黑笔老老实实的把错题再做一遍。第二步，用红笔签出关键步骤和正确答案。 第三步，用蓝笔在题上总结错误原因，是概念不清、计算失误，还是审题不仔细。考前反复看的不是新题，而是你踩过的坑。把错误原因刻在脑子里，下次考试绕着走，这才是备考最实用的方式，最硬核的技巧！

大家好，我是二零二级四班的微笑，现在被南开大学的理科实验班数学大数据专业录取，那么我能取得今天的成绩呢？首先依赖有两个比较好的学习习惯，第一个就是对错题本的整理和利用，我们一定要平常经常翻阅自己的错题本， 反复的做自己的错题，从自己的错题中总结经验和方法。第二个就是考试分析，每次考试之后都要对自己的成绩进行总结和分析，找到自己的不足 博物点，然后进行专项的训练和重点突破，不停的弥补自己的漏洞，来不断的提升自己。同时呢，我还要感谢我的班主任对我的鼓励，各科老师的默默奉献和倾囊相授，以及学校对我们的支持和关怀，这都我们提供了一个良好的平台。最后祝愿凌晨一中的教学水平能够越来越高， 蒸蒸日上，祝愿学弟学妹们都能够凭借自己的努力和奋斗实现自己的梦想，金榜题名，考上理想大学。

你的错题本是不是只是把错题和答案抄了一遍？如果是，他只是一个自我感动的笔记本， 核心不是记录错了什么，而是分析为什么错。每一道错题旁边必须写三条，一、知识漏洞，哪个公式没记牢。二、思维断点，哪一步，没想到。 三、同类题标识，下次怎么认出来他？其实这道错题以后永远都不会考，但是这个题背后的知识点、 思维流程，同类题他一定还会考。我们学的不是道题，是这道题背后的知识。 每周复习时盖住答案，只看着题目和他自己的分析要点重做一遍。 我见过太多学生坚持用对的方法整理错题，数学提高个三四十分是水到渠成的。我是满老师，在济宁教数学十年，我相信正确的方法比盲目的努力更重要一百倍。

距离三月十五号的抢级考试还有一个礼拜的时间，那么在考前报考的孩子们怎么还有哪些地方能够提升的呢？李老师呢，通过实践啊，给大家提出两点，第一是错题重做， 在重做的过程中啊，咱们能进一步的总结本题考到的知识点以及呢，它涉及到了背后的数学思想是哪些，核心的解析步骤是哪些， 必须要重做，只有重做才能扎扎实实的掌控啊。之前呢，有时间发现，哎，有些孩子我把这个答案看明白了，感觉这道题我就掌握了，甚至我听学校老师讲一遍，我觉得自己会了，结果呢，隔天还是原题，让他在操作的时候照样会丢分。 第二，错题总结，尤其是类型题的错题，咱们孩子呢，应该自己尝试去总结一遍， 比如说像数学里面涉及到的呃，两条线段和的最小值这种类型题啊，它是不是会涉及到将进一码的模型呢？ 两点之间线段最短呢？或者说是垂线段最短呢啊，或者说是三点共线的这个模型，以及呢，它中间会衍生出来的通过政权等正向式等等进行的这种等量代换。 这一个步骤是孩子们需要自己尝试去总结的，总结完之后才能内化成自己的知识板块。 好，以上两点啊，错题重做和错题总结，相信呢，能助力咱们这一届的抢级班考试的孩子们。

对于高中的数学学习，我觉得可以分为以下四点，第一，我们要重视公式的推导。不要认为高中数学初级灵活，便减弱了对技术知识的重视程度。我们在对公式的推导过程中，不仅可以知道公式的来源，更可以知道如何去记忆，那么因此而来，我们就可以知道他如何运用。 第二，我们要重视新高考的方向，也就是章节融合。因新高考题目减少，我们数学呃，章节融合必是一个不可不可忽视的趋势，只有这样才能在更少的题目中考察更全面的内容。 第三，我们要注重一题多解啊。对于高考，对于高考的数学题目，因为他出题方式非常灵活，我们要解题思路毕竟也千变万化，我们不要只满足于基础的解题方式，更要有更更新的一些思考方向。第四，我们要学会使用错题本。 出题本呢，不是一个基础的呃，积累工具，也不是让我们单纯翻翻去看，我们在积累的过程中，一定要写出这道题是怎么想的，就把这个具体思路写出来，就这样的话，他才能够对我们这个考试有指导性的一个作用。

高中物理错题本别瞎抄，这样做效率翻倍！还在把错题本抄成练字本，难怪越抄越没用。 物理错题本的核心是纠出思维漏洞，不是堆题量。第一招，三秒筛选错题，只抄两类题，一、概念混淆题。二、模型没认对的题， 计算失误的题直接标在卷子上，别浪费时间。第二招，三步，拆解错题，写清错音，正确思路 加同类题型，比如受力分析漏了记摩擦，就备注先重力后弹力再摩擦力的口诀。第三步，分成复盘， 当天重做一遍，周末归类复盘。考前只看错题本上的错音和模型，不用再刷整套题。记住，错题本是你的题分病例本，不是错题展览馆。 要不要我帮你整理高中物理错题本？高校排版模板，直接套用就可以。

那错题本对于提高成绩这块真的有用，特别重要，因为你想想你的成绩来源于什么，来源于你做一张卷子的题目，这些题目你的丢分只会来源于两种，第一个就是你不懂这个知识点， 第二个就是计算错误。这个只能说大家慢慢的刷题，保持手感，基本上也不会有什么计算错误。接下来你的丢分来源于你这个知识点，不懂 你的成绩一定不是说我是几分几分拿上去的。不要这么想，你要想我这张试卷，一百五十分是我的基点，就很多人会想，零分是我的起点，错了。换个想法，一百五十分是我的原点， 打比方我考一百二，我只需要考虑我丢的三十分来自于哪。我丢的三十分完完全全就取决于要么这个点不懂算错，基本上高中生应该是比较少见了，基本上就是知识点不懂。 那我就像我刚才讲的数学，你高考的是有范围的，你范围就是那三百个知识点，把我那些肯定会的扔掉之后，我可能就一百个知识点不懂。 如果我一个知识点花五道错题去突破，我肯定会搞懂了，搞懂花掉，到最后也许只有两三个知识点不懂了，那我有可能丢的分只会来源于这两三个知识点。错题本就是我都认为是最重要的东西， 所以说我们设定为我们的满分为一百五，我考的分数与一百五的差距，丢了分才是我需要 care 的。 那丢了分，我错题本就是要弥补这个分的，那当我把所有的知识点全都通过几道错题给突破之后， 那我的知识体系就已经完整了，那我基本上这门课就是满分，因为他考试有范围，所以理论上你是一定可以拿满分的。那你是如何有效的来利用错题本？首先第一个就是我会很清晰我每一个错题丢分的原因是什么， 不是说只要错了我就要抄上去，因为有的丢分来源于计算错误，我可能就算一遍就过了。有的错题来自于题的理解错误，那我就再理解一遍。 如果是有意思的概念，我可能会记录在副路里面，如果是那种脑子抽了没理解过来，我也不会骗。如果是那种真的这个就是知识点不懂，或者哪个点我没有想到，那我可能会把这个记进去，把这个点作为一个二级结论给记下来。 每周的那个错题我就会进行一个复盘，复盘之后发现这个知识点我已经完全通了，之后我基本上就把这个知识点从我的活跃本里拿掉，我就过了，基本上我就不会出现这个题的错误了，再出现应该也只是计算或者小小的问题，所以记录每周复盘。

那一道题彻底搞懂它的标准是什么？我错了题之后，我不会去看标准答案，就千万不要抄答案。很多人以为把答案抄一遍，看一遍，看懂了，我就会了， 大错特错。如果一道题错了，或者我不会做，我一定不看答案，我再把它做一遍，我看结果是不是对的。我第二遍做的时候，我就不会 care 这个时间了。所以我经常会跟一道题死磕一两个小时，甚至死磕一个晚上都有可能， 这也是搞竞赛留下来的后遗症，所以你不要看答案。所以我建议大家有错题都不要看答案。但如果是真的是你那种知识点就不知道，那我就会去看教材。我先学完这个知识点，我再来做这道题，直到我做对为止。我做对之后，我再去看答案，我就知道了， 我基本上就搞懂这个题目，可能答案给了一个新思路，我就会学的一个新方法，你一定相信你可以把这题做出来。当然你如果搞了一个晚上做不出来，那你就战略的放弃掉，你就把它先存在这里。 或者你向同学请教，你要把时间用出来，做别的事情也不能纯死磕，但是你要有死磕精神，你死磕的题越多，你就会变得更加智慧，你的这个题感就会变得更好。

看过来，今天聊一聊错题的题分关键招错题是题分的核心途径，没有之一。刷一百道新题，不如死磕一道错题，很多孩子无效刷题，对完答案就扔题，同款错误反复的犯，这可不行。 学霸题分快，就是因为抓牢了错题，用错题本别只管抄题。做好这三步，第一，分析错音，弄清楚是跳步审题，还是计算出错，找准卡壳点。第二， 红笔钉正，不仅要写答案，还要把完整的答题思路和卡壳步骤写清楚。第三，每周复盘，盖住答案重新做，做错的题，下周再练，直到 直到不用思考就能做。对数学就是补漏洞，把错题的知识缺口堵上，分数自然就涨。所谓粗心，大多数是知识点不熟，不熟悉的题，真熟练的题，比如一加一，根本就不会错。重视错题，把这三步。