飞上蓝天的恐龙小练笔怎么写？

四年级第二单元飞向蓝天的恐龙有一段小练笔需要同学们写，那该怎么写呢？今天张老师教大家两分钟写好这条小练笔。 首先我们要知道原文当中这个段落，它是一个总分的结构，先整体写，再分开陈述。那在分开陈述的过程当中，每一句又是一个对比的手法。好，我们现在先确定一样事物写什么？放眼望去，现在正是春天， 我们就可以写一写树木的嫩芽。春天来了，各种树木都长出了千姿百态的嫩芽。这是一句整体描写。接下来分开陈述。说颜色，有些嫩芽是嫩绿色的，有些嫩芽则是鲜红色的。说样子， 有些嫩芽长出来像小小的纽扣，有些嫩芽刚长出来，就像举着小小的火炬。说整体 有些嫩芽含苞待放，不仔细看还看不出来。而有些嫩芽呢，则密密杂杂，就像给老树干裹上一层新衣，瞧瞧是不是很简单？关注张老师，我教大家整本书的小练笔！

跟着课文学写作，今天呢，咱们跟着四年级下册飞向蓝天的恐龙来学习写动物多样化的方法。先总后分，加多维度对比，加上说明方法。今天呢，咱们也用这样的方法来写一写身边的动物。朋友。好，先来看一下课文当中的原句。 数千万年后，他的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有的恐龙像他们的祖先一样，用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。 有些恐龙身长几十米，重达数十吨。有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是如毛饮血的食肉动物。有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。 这段话呢，是先总数了恐龙家族的形态各异，再从行走方式啊，体型、体重啊，性情、时性等三个维度，用对比加说明方法，把恐龙的多样化写得清清楚楚。文章当中呢，还使用了列数字举例子的说明方法，让描写更具体，更有说服力。 好，我们来看一下访写的核心要点。我们在访写动物类段落的时候呢，开头要总数，中间可以分数几个维度，比如说活动方式啊，体型啊，生活习性啊等等，尽可能多的呈现出动物的多样化来。我们的原创访写示范来了，今天我们要写的是森林里的鸟儿。 经过漫长岁月的繁衍与迁徙，森林里的鸟儿组成了一个形态各异的大家族。 有些鸟儿展开宽大的双翼，迎着山峰振翅高飞。有些鸟儿则收拢翅膀，顺着树枝轻轻滑翔。有些鸟儿一展近一米，体重足有七八斤，是森林里的飞行巨人。有些鸟儿则小巧玲珑，一展只有八掌长，体重才几十克。 有些鸟儿凶猛矫健，专抓林间的小昆虫。有些鸟儿则温顺可爱，只啄食枝头的野果和草籽。 好，今天的小技巧，你学会了吗？赶紧选一个你喜欢的动物群体，照着这个结构，写一段轻松写出和课文一样精彩的段落。

四年级第六课，飞向蓝天的恐龙小练笔如果孩子不会写，家长也不会教，那你赶紧点赞收藏，我教你一个非常实用的小妙招，你对照着课文，就能让孩子写出一篇满分的小练笔。 你就在孩子面前翻开课本，对照着课文，用六个有些和对比的方法，就能把小练笔写的很精彩。课文写的恐龙，咱们就写家里养的鱼。我家客厅里摆放着一个大鱼缸，缸里养着各种各样的鱼儿， 有些鱼在水中用鱼鳍灵活的游来游去，有些鱼则趴在鱼缸的底部，用肚皮和嘴巴吸着鱼缸的玻璃向前移动。有些鱼身长十几厘米，是鱼缸中的庞然大物。 有些鱼则身材小巧，个头仅比小虾大一点。有些鱼凶猛异常，它们经常以大欺小，追逐小鱼。有些鱼则温顺可爱，总是悠闲的在水中慢慢游动，仿佛是怕惊扰了别人。

飞向蓝天的恐龙说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙，或者笨重迟钝的马门吸龙。谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现清零的鸽子或者五彩斑斓的孔雀，二者似乎毫不相干。 但近年来发现的大量化石显示，在中生代时期，恐龙的一只经过漫长的演化， 最终变成了凌空翱翔的鸟儿。早在十九世纪，英国学者贺希黎就注意到，恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后， 科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这意甲说，一些与鸟类亲缘关系 较近的恐龙应该常有羽毛，但一直没有找到化石证据。二十世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。 辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷 涂上了点睛之笔。恐龙是如何飞向蓝天的呢？让我们穿越时空隧道，访问钟声带的地球， 看看这一演化过程吧。地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前，他和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，他的后代繁衍成一个形态各异 的庞大家族。有些恐龙像他们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨。有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。 有些恐龙凶猛异常，是如毛隐血的食肉动物。有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。其中一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类，骨骼中空，身体轻盈，脑颅膨大，行动敏捷。 前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打体表，长出美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。他们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃， 慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过另一种看法是，飞行并非始于数期生活。有些科学家推测，一种生活在地面上的带羽毛的恐龙在奔跑过程中学会了飞翔。 不管怎样，科学家们认为原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子刚鸟类， 他们飞向了蓝天，从此开辟了崭新的生活天地。亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够全面揭示这一历史进程， 随着越来越多相关化时的发现，他们离这一愿望的实现已越来越近了。