中考化学最后一题解题技巧石家庄
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43榆次蔚明老师
02:29查看AI文稿AI文稿这道题目所给的数据比较多，用哪一组数据来计算呢？我们一起来分析。锌是氢前金属，能够和稀硫酸反应，产生硫酸、锌和氢气。 根据图示，每六点五克的锌能产生氢气零点二克，那么十三克的锌能产生氢气的质量是多少呢？ 十三是六点五的二倍，那么产生氢气的质量就是零点二的二倍，零点四克 继续加入锌，产生氢气零点五克说明消耗的锌是这么多， 加入锌十九点五克产生氢气的质量不再增加，还是零点五克。如何来求稀硫酸中溶质的质量分数呢？我们需要找到硫酸在哪一个位置是恰好完全反应的呢？ 用十九点五克的锌来计算可以吗？当然不可以，因为十九点五克的锌没有完全反应，有剩余，不可以用来计算。用十三克或者六点五都不行，因为这时硫酸没有完全反应， 硫酸完全反应的时候，是在这儿产生了零点五克的氢氦， 所以我们就用零点五克的氢气来算出硫酸中的溶质解色。该稀硫酸中溶质的质量为艾克斯， 硫酸的相对分子质量是九十八，氢气的相对分子质量是二，用九十八比上二等于艾克斯，比上零点五克 解 x 等于二十四点五克，这是溶质的质量。 用溶质的质量除以溶液质量一百克乘上百分之百，就可以算出里边溶质的质量分数是百分之二十四点五。然后答题就可以了。
21衣老师的化学课
00:40查看AI文稿AI文稿如果咱们的孩子中考化学想要冲击满分，那么一定要拿下化学科的实践题，不仅是因为他们难度大，区分度高，而且呢，他们是中考里面最新的一类创新题， 其中包括航天科技、海洋资源、碳中和等等，都和化学放到一起考。很多孩子不会做，其实就是因为缺乏信息提取、知识迁移，还有综合分析的能力。所以啊，没有做过这类题的系统 规范，光耗着刷题效率真的会非常低。所以这次呢，我把中考化学的化学科实践题的热门题型专门做了总结规范，全部放到了这一套的文档里面，帮你把这类题整理的明明白白，我们下载打印就可以直接使用。
606清越姐姐的化学课官方账号
11:21查看AI文稿AI文稿关于化学方程式的配平，绝对是中考里面必考的一个模块，姐姐今天教大家一个万能套路，把这类的题全部秒杀掉，我们以后的模拟题，甚至中考你都可以轻松满分。 宝子们现在不用急着抄，姐姐把相关的笔记都给大家打包整理好了，我们只需要直接拿去下载打印，现在直接上分。那咱们这个套路呢，就是我们先圈住最复杂的，然后把单置或者是其他比较简单的留到最后。好，那这个所谓的最复杂怎么判断？ 我们来直接实际举例，你看这个过氧化氢还有水，他们都涉及到两种，但是过氧化氢的这个氧角标是二，相比之下它是不是更复杂？那么我就把它固定住，一般呢我们在前面写一个一， 那其他的你就简单了，你可以看到是不是两个清，那清手横这里配个一，清手横接下来就是氧了，那我们说这个单字简单的，是不是留到最后？那大家发现这里氧气前配多少？我们打在公屏上，你可以发现左边是不是两个氧， 那这里还有一个，剩下的这里只能是一个样，所以我们得配一个二分之一，但是呢，咱们方程式是不能出现分数的，对吧？所以我为了把分数化成整数，我每一项同时乘以二， 那么这里乘以二，乘以二得到一，最后我们的一是要省略的，这里乘以二是不是很简单？那咱们在初中阶段，其实所有的方程式都可以用到这个办法的，我们就一起来演练一下，大家看到下一个，那么还是你可以发现 这个呢，他比较复杂，对吧？那么我就把它圈起来，一般呢我们定为个一，然后绿化夹咬手痕，这里配个一，接下来羊怎么办？你可以发现这里呢是三个羊，这里是两个羊，怎么才手痕？我们前面是不是可以配一个二分之三， 你看二分之三乘以这里角标二刚好是三个氧，那么就和左边的三个氧守恒。当然其实这道题呢，你也可以直接采用最小公倍数法，因为我们今天讲的是万能方法，所以我们就一个方法把所有的方程式配平都解决掉。哈，好，那么这里是不允许出现分数的，我就每一项同时乘以个二，那这一项乘以二， 这一项乘以二，二分之三乘以二，是不是就得到三就搞定了？当然如果你采用最小公倍数法也是很简单的，我们可以发现这里呢三，这里是二，他们的最小公倍数是不是六，所以为了达到六呢？我这里配个三，这里配个二，对吧？仰首横， 然后他既然确定了我们绿化甲前配二。好，接下来我们再看到这个，这个大家告诉我里面谁比较复杂，很明显是这个乙醇的家伙，那么他圈起来之后，我们把它给固定好，那接下来我们可以发现这里是是不是两个碳，那碳手痕这里就得配个二，我说了 单指你就留到最后，那接下来就是配水，我们发现这里是五加一哦，一共是六个清，那六个清这里清手横，是不是这里配个三，刚好是六个清？ 最后我们把简单的留在最后，你看这里就是一个氧，他再加几个氧，等于这里的四加三，是不是再加六个氧， 所以氧气前配个三就搞定，是不是很简单啊？其实呢，我们这个方法就是咱们的定义法，最小公倍数法、基数配欧法，这些全部融合在一起得到的。 那接下来我们再看这个，这个大家告诉我谁比较复杂，你发现他俩是不是更复杂？涉及到三种元素，而这个要更复杂一些，因为他的这个角标是个二，那最复杂的我就找到了，不就是他吗？ 它间最复杂，把它确定为一，那么甲要舍横，这里是不是两个甲，所以这里配个二。那接下来呢，我们就发现，哎，前面是两个猛，这里有一个猛了，是不是还缺一个猛，所以这里再配一个一。那么我们说是不是单指或者简单的留到最后一步来配？大家可以发现这里是八个痒， 然后这里呢是四个，这里是两个，是不是还缺两个痒？两个痒，你配个一不就完了？很简单吧，觉得简单的可以打在公屏上哈，我们慢慢的把这个难度给大家加大，先不要着急哈。我发现从现在呢，就有宝子说，哎，老师你说的单字留到最后，那没单字怎么办啊？那个就更简单了， 比如说我们看到这两个，这两个呢是大家在学九下酸碱盐的时候就会涉及到的了，你发现没有单质，那没有单质，我们还是根据刚才的方法先找到比较复杂的，这个复杂呢就有很多的定义了，哎，有宝子说，他不知道，那么 你可以看一下我选谁，首先他俩相比呢，我会选他，因为这里纳的角标是个二，对吧？那如果能不能选他俩呢？其实这样你就不要选，因为他们的同都是一份，没有什么明显区别，那么我这时候就选他，把它圈起来， 这个大家就熟能生巧就知道了，因为这个毕竟是两个纳，所以我就把它圈起来，那么纳首横是不是这里配个二？好，那接下来呢？接下来就宝子说了。哎， 那这个铜我怎么知道配多少？很简单，我们这里不就确定了是两个清吗？那你想后面是不是也应该是两个清， 所以这里配个一，对吧，这样清就守恒了。那接下来呢，我们发现这里是一个铜，所以这里也是一个铜，铜不就守恒了吗？好，我担心我最后配出来的不对，怎么办？我们看一下氧有没有守恒，两个氧再加四个氧，这边是四个氧，加两个氧是不是没有任何问题啊？ 所以呢，对于这种酸碱盐相关的哈，这种和化合物相关的，其实呢，我们最好的方法，你看，我们就找这个氧离子比较复杂的，那下一个也是啊， 是不是这里的钠是两个，所以我就把它给它确定了，把它框起来。好，那么它确定了一后之后，这里是两个钠，钠手环，这里也是个二。那接下来呢，我可以看到什么？哎，你可以看到这里是三个氧， 但是这里有氧，这里有氧，不好确定啊，那我们还可以发现这里是碳，碳呢，是一，然后只有它出现了碳，所以这样就方便了，我在这里配个一。还有呢，我发现这里是两个绿， 绿手横只有他有，所以这里配个二。那最后配水是不是就简单了，我们这个水的系数呢，其实你就看清就好，我们在配的时候其实都是用清来配水的，那你可以发现咱们这个地方是两个清哎，只有他有，那么不就是一份水刚好就是两个清， 哎，我担心最后有，我没有配平怎么办？那么我们就看一下氧，有氧的你就看氧就行。好，这里是三个氧，对吧？ 然后这里呢，一加二三个呀，哎，说明这个是没什么问题的，如果你遇到比较复杂，你不会配的，就可以发在评论区哈，宝子们可以互相讨论的。好，接下来我们再看到这个东西， 那这个东西谁定为一呢？那你看它出现了两种元素，而且它俩都有脚标，一个二，一个四，是不是这样配起来会更复杂一点，所以呢，我就把它给它框起来哈， 把它解决掉。那么你发现这里呢，就是两个探探响手横，这里就得配二，再来看，这里是四个卿卿响手横，这里是不是配个二？最后呢就是我们的痒了，这一下就简单了，你看到 二二得四，再加二，一共是六个痒，那前面是不是也得是六个痒啊？所以这里配个三还不简单吗？好，你遇到什么乙醇啊，或者是六个氧啊，所以这里配个三还不简单吗？好，你遇到什么乙醇啊，或者是六个氧啊，所以这里配个三还不简单吗？好，你遇到什么乙醇啊，或者是其他的，给它固定好，接下来呢，我们再看这个方程式， 这个方程是谁？复杂很明显了吧，你看它出现了两个麻烦的事，都有这个脚标，那么我就把它先固定好，把它圈起来，那这样的话，它是个一，是吧？这里是两个铁铁手横，这里配个二。好，这一下麻烦点来了，有宝子说，哎，这个碳我怎么知道呢？氧，我又怎么知道呢？简单啊， 那么他俩相比，你告诉我谁要复杂一点，他，对吧？那么我也试着把它定为一看一下，如果他定为一的话，你可以发现碳手痕，这里只是一，那么这样的话就出现问题了。最后我们的氧是没有手痕的，你看这个地方是四个氧，这里才两个氧，怎么办呢？没关系啊， 我们是不是要稍微灵活一点，这个万能配平百分之九十九都是能用的，但是你看到这里二和三，你是不是稍微的用一下我们的最小公倍数法就行了？二三的最小公倍数是六啊，那为了达到这个六呢？ 我是不是可以在这里配个三？好，这样是六个氧，那么这里是不是三个加起来刚好就对了。当然这里也可以用代金系数法，但是啊，在咱们整个初中阶段，在必考方程式里面 也只有他需要用到，所以呢，我建议大家这里最好熟练一点，就不用专门的去记相应的方法了。咱们这里讲的万能配平，其实是可以解决到百分之九十九方程式的，都很简单。 好，咱们再来看这三个，我之前看到有很多宝子在评论区留言了相关的，所以呢，我想专门讲一下，你看到这个的时候谁更复杂，大家打在弹幕上告诉我，谁更复杂呀？是不是他， 所以呢，把它定为个一，那么这里就是六个碳，碳手横，这里就是个六，接下来我可以看到，这里是六个氢，氢手横，这里是不是配个三？好的，那么最后简单的留下， 你看十二个氧，再加三个氧，不就是十五个氧吗？那这里是两个氧，二怎么变成十五？小学数学是不是二分之十五？ 哎，那么我是不是不能出现分数？那我要画成整数，我是不是每项同时乘以个二，那么这里就是二，这里乘以二得到十五，三乘以二得到六，然后六乘以二得到十二。这个呢，已经是我们能见过的比较复杂的了， 到这你的配平就没有任何问题了。好，宝子们，咱们接着再来看，哎，这剩下的这两个哈，那么我们看到， 我会看到他和他，大家能不能告诉我会选谁？他俩都是两种元素，但是你发现这个人呢？他有两个脚标，他还要更复杂一些，我就把他固定住，对吧？所以选谁更复杂就是一个比较重要的点，那么我把他定为一，这样就是两个体，是吧？ 那这里就是个二。好了，有了这个我就知道了。哦，是四个瘤啊，那么瘤是不是写在这？最后一步配单置，你可以发现， 三再加八，一共是十一个，那么两个氧最后怎么变成十一个？是不是乘以二分之十一？哎，还是一样的，不允许出现分数啊。那么怎么化成整数？每项同时乘以二，这里得到四，这里乘以二。是十一，乘以二得到八，乘以二， 不就搞定了吗？还是很简单啊。再来看最后一个，这个呢，其实已经是高中阶段会讲的方程式了，但是呢，咱们在初中阶段还是可以轻松秒的。为啥？好，你看到这些你告诉谁更复杂？ 他还是他，其实也都差不多，对吧？这里多了一种元素，而且呢，都出现了脚标。好，那么我选谁都行，比如说我选他吧，我把它固定住，那么这里就是两个捺，为了捺首，哼，我这里就得配个一，是吧？也是两个捺， 接下来呢，我发现碳要守恒吧，这里是一个碳。好，这里是一，最后一步是不是单置把它留在最后？简单的留在最后，那这样的话，是不是两个氧再加两个氧就等于这里是三，再加几？三加一， 小学数学。那么这个二怎么变成个一呢？乘个二分之一不就好了？所以我们只需要每一项同时再乘个二，乘个二， 乘个二，这里乘以二是不是就得到个一就搞定了？有没有觉得所有的方程式你都醍醐灌顶了，再配平，那还不是有手就行吗？好，那宝子们下期想听什么一定要记得在评论区留言哦，那我们就下期再见啦！
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02:44查看AI文稿AI文稿同学们好，我是王老，每天讲解一个初中化学常考易错点，助力冲刺中考。我们今天一起要学习的内容是故比破题法，巧算不费力。 那么什么是故比破题法呢？我为大家编了这么一个专属的记忆口诀，故比元素先锁定，比例换算求对应，剩余质量归所求，一步到位得答案。 这四句口诀具体是什么意思呢？我们结合这一道例题来讲解。碳酸钠和碳酸钙的混合物中，已知碳元素的质量分数为百分之十一点六，求该混合物中金属元素的质量分数。接下来我们就用口诀解决这道题。 第一步，固比元素先锁定的意思，先锁定混合物中原子个数比固定的元素组。比如在本题当中，已知碳酸钠的化学式 一个碳对应三个氧，碳酸钙当中也是一个碳对应三个氧，从而锁定本题当中的碳原子和氧原子是 一个碳对应三个氧，从而算出碳元素和氧元素的质量比为十二，比上三乘以十六，就等于一比四。 第二步，比例换算求对应。意思是用已知元素的质量分数按固定质量比算出另一元素的质量分数。 如本题当中已知碳元素的质量分数为百分之十一点六，又通过第一步知道了氧元素的质量分数是碳元素质量分数的四倍，所以 碳、氧元素的质量分数就等于四乘以百分之十一点六，等于百分之四十六点四。 第三步，剩余质量归所求。意思是记用百分之百减去已知元素的总质量分数， 就可以得到所求元素的质量分数了。比如本题当中所求的金属元素的质量分数就应该等于百分之百，减掉碳元素的百分之十一点六，再减掉氧元素的百分之四十六点四，从而得到所求为百分之四十二。 今天的化学知识你学会了吗？关注王老，每天带你吃透一道题，掌握一个考点！中考化学，我们一起加油！
04:58查看AI文稿AI文稿hello， hello， 大家好，我是吕老师，教龄十三年，高考化学满分，今天带大家来做一下我们的中考化学当中的一道压轴题，同学们请看题，酸碱盐相关的啊，因为这一页呢，内容比较少，我们先看一下题目，然后把它放大啊，他说我们现在给到的混合溶液是什么呢？他说的是绿化钙 和硼酸的混合溶液，总共多少呢？总共九十二点二克，现在向里面去递加什么呢？向里面去加入我们的碳酸钠。 好，我们看一下下面的题目啊，我们把这个题稍微放大一点，我们看下面内容就可以了啊， 好，我们看一下啊，九十二点二克的混合溶液向里面去加碳酸钠。那么问题来了，同学们啊，如果你酸碱盐学的还可以，你知道的是它们两个 跟碳酸钠都会反应，那么问题是哪一个先反应？那图来了，看，这里有个图，这里图呢，一看有二点二，还有十。有同学想了，嗯，二点二好像跟四十四差不多成整倍数，那碳酸钙的一百跟他这个十成整倍数，所以就猜测啊，他们两个应该先反应， 可是这个没有理论根据啊，那理论根据在哪里呢啊？小同同学们，如果细心的话，有吕老师的手写笔记的话，我们在笔记的最后一面给大家了一个口诀，这个口诀的名字叫上天入地，还记不记得， 因为这道题呢，很多省都拿来作为原本的，就是中考题。那这道题是湖南的一个中考题啊，其他很多省都考过。这个 圆就是一模一样的内容，可能把数字改了一点点，他问的是什么呢？他就是问你哪一个先反应啊，以及这个数量的这个这个数据的一个关系，让你去处理一下数据。好，那化学分的事，首先我们一定要回去写啊，也就是说上天入地的意思是 他们两个先反应产生二氧化碳就要飞上天了，叫上天入地的意思是他们两个后反应产生碳酸钙沉下来了，叫入地，所以上天入地。我们把化学分的式给大家先写一遍啊。好，第一个呢是碳酸钠和碳酸先反应啊， 我手写笔用的还不够熟练，所以写的丑一点，你要啊，来接纳一下啊。好，下一个是碳酸钠和我们的氧化钙反应啊，我实际写字没那么丑，辩解一下。 好，来我们看一下。第一个，当混合溶液全部完全反应，和颜酸全部反应，生成二氧化碳的量，我们根据题目已经看出来了，上天入地告诉我们锌产生二氧化碳，所以二点二克就是我们的二氧化碳的量。 下一个他说低价到八十克，在这个点的时候，他说溶液的溶质是什么？还给了你两个空。这种题就是简单了，为什么？那他告诉你其实就两种，他如果画一个横线，你没有写全，你就要被扣分，但是给了你两个空了。哈，那我们看一下，第一步我们产生的溶质是绿化那 第二步的溶质也有绿化那，但是第二步的时候这个方程是还没有进行完，说明绿化盖没有反应完，所以还有剩余的绿化盖， 因为它的横坐标是碳酸钠溶液呀，对不对？好，所溶质有两种，下面一个低，加到一百二十克，恰好两个方程是都完全进行了，那现在问你绿化，那这一题跟我们上一讲视频讲的内容是不是一样的？你是不是已经会了？那我们看一下啊，绿化那的溶质质量分数 是多少呢？那第一步产生的绿化，那你是不是要算出来？第二步产生的绿化，那是不是你也要算出来我们数据来处理一下啊？ 好，这个地方二氧化碳是四十四啊，然后呢对应的它的二氧化碳呢，是二点二克， 你设它为 x， 下面一个呢？碳酸钙，我们看到图像当中是十克，这边设它为 y， 所以 我们就可以求出来， x 五点八五克， y 等于十一点七克，对不对？两个方程是对应的，两部分的氧化钠都算出来了，一个是五点八五， 加上十一点七克，它们两个加在一起了以后我们再看总的溶液，一开始它告诉我们九十二点二克 加进来的溶液，横坐标对应的是一百二十克的溶液。好，我们一定像这种题的分母，一定是把所有的加到烧杯里面的东西都加进来，再减去什么呢？减去我们的飘出去的和沉淀下来的这一部分都不属于溶液。减去二点二克，再减去我们的这个十克。 好，然后乘以百分之百， 百分之八点八啊，算出来的答案是一个，不是一个整数啊，精确到零点一啊，同学们，你算出来了没有？
31初高中化学吕老师
01:46查看AI文稿AI文稿中考化学酸碱盐，这张最难复分解，反应的条件总记不住，结果判断能不能反应就判断错了，很多同学丢分都丢在这， 看完这个酸碱盐反应不再出错，赶紧收藏去复习！第一类，酸加碱等于盐加水，这叫中和反应，一定能发生。我们要注意，中和反应没有条件限制，只要是酸遇到碱就能反应。例如盐酸加氢氧化钠生成氧化钠和水。 硫酸加氢氧化钙生成硫酸钙和水。考试常考的是判断反应后溶液的酸碱性，记住，酸过量显酸性，碱过量显碱性 恰好反应显中性。用 p h 市值或者分肽溶液可以检验。第二类，酸加盐生成辛酸加辛盐，这个有条件，必须生成沉淀或者氦化钠水。二氧化碳气体能反应， 硫酸加雾化钠生成碳酸和硫酸钠。没有沉淀，没有气体，没有水，不能反应。 我们要注意，这是考试最大陷阱。判断能否反应要看生成物口诀，记住，有气体有沉淀，有水生成负分解能进行。 第三类，碱加盐生成芯，碱加芯盐条件跟第二类一样，必须生成沉淀或者气体或者水。例如氢氧化钠溶液加硫酸铜溶液生成氢氧化铜，沉淀和硫酸钠能反应。 我们要注意，这里还有个隐藏条件，反应物都必须可溶。氢氧化钙加碳酸钠能反应，但氢氧化铜加碳酸钠不能反应，因为氢氧化铜不溶于水。记住，反应物可溶，生成物有沉淀气体或水。关注小何老师，轻松掌握考点！
179小何老师讲重点
02:30查看AI文稿AI文稿大家好，我们来看这道题。 a 到 h 是 初中化学中常见的物质，已知 a 是 沼气可燃冰的重要成分，那 a 应该是甲氨，然后 f 可用于改良酸性土壤，那 f 应该是氢氧化钙啊，这都是背过的， 然后它们之间的转化关系如图所示，那我们先把该标的给它标上啊， 对吧？别的目前还没给。然后我们推一下啊，这个甲氨和谁点燃，然后它会产生什么？ c 跟 d， 那 点燃的话肯定是什么氧气了，产生什么二氧化碳和水吧， 不配平了啊。然后那所以 c 跟 d 当中其中有一个应该是二氧化碳，一个是水，然后我们来看 d， 它能跟氢氧化碳溶液反应，那水能吗？不能，所以 d 应该是 二氧化碳，那 c 就是 水了吧。好，我们往下来，那 c 跟 e 反应，它能生成七氧化钙，那这个 e 应该是氧化钙， 那二氧化碳和七氧化钠它会产生了什么？水和那个叫碳酸钠 好，然后碳酸钠和氢氧化钙反应，它俩会产生碳酸钙的沉淀和氢氧化钠，所以 h 应该是 碳酸钙的沉淀。矿一， a 物质的话也是钾氨， 然后反应二的化学反应方式为，反应二往下括号二，大气中嘚的含量升高，会导致嘚是二氧化碳，所以会导致什么？全球气候变暖。 括号三，反应三的化学反应方式这里，所以是 该反应过程当中应该是放出热量。嗯，括号四，反应四属于基本反应类型中的什么反应？那么来看啊，这个碳酸钠和氢氧化钙，然后产生了碳酸钙的沉淀和氢氧化钠，那它应该符合什么呀？负 分解啊，水，气体或沉淀。
99居里·赵夫人
03:11查看AI文稿AI文稿今天我们来看一道简单的图像分析题。质贝金属铝的原理，使氧化铝铝粒反应在高邦条件下生成氧化铝和铝。 下列说法错误的是， a 选项说自备金属里的反应是置换反应，置换反应的特点是单质和化合物生成另一种单质和另一种化合物， 从反应式可以看出它符合置换反应的规则，所以 a 选项正确， b 选项置备金属里应在隔离氧气并且高温的条件下进行。高温是对的，因为方程式当中已经有提到高温了， 那隔离氧气我们要判断是不是需要在这个条件下进行，我们要看一下 这个条件有什么作用。我们可以使用假设法，如果有氧气，这个反应会受到什么样的影响呢？如果有氧气的话，那自备出来的礼 就会立马重新被氧化，又变回原来的氧化离，那这有什么用呢？而且金属铝也会与离反应， 不对，是金属铝也会与氧气反应生成氧化铝，那到后面氧化底就没有办法跟铝粉反应了。氧化铝和被氧化后的氧化铝是没有办法反应的，所以如果有氧气， 氧气会和铝和铝两种金属都发生反应，所以应该隔离氧气。必选上正确 c 选项，铝粉利用率越高，金属铝产率越大。 事实上这里面只有 c 选项跟这个图像有关。铝粉利用率是这条线，金属铝产率是这一条线，那这道题其实也是很简单的， 两条线的走势都已经标出来了，到后半段的时候，驴粉利用率下降的同时，金属理财率还在上升。那这个 c 的 说法就是具有片面性的，它没有包含后半段过程的描述。 c 选是错误的， d 选项实际生产中要控制铝粉过量系数，那这一读都知道这是对的。如果从图像分析的角度来讲，铝粉过量系数随着从五增加到十到十五，再到二十， 虽然说金属里的产率是不断的上升，但是 铝粉的利用率也是在有略微的下降。所以为了保证铝粉有较高的利用率，同时保证金属里的产率， 我们是需要控制铝粉过量系数的，所以这道题选的是 c。 今天的讲解就到这里。
00:41查看AI文稿AI文稿如果你的中考地区会考察到工业流程题，那你一定要谨慎了很多。宝子呢，选择题还能做，但是一遇到这类工业流程啊，要么就因为题干差，信息多，步骤杂，心里直接就慌了，甚至觉得知识点又乱又杂。 其实啊，无论是除杂、转化、加热、过滤、检验等等，每一小问都可以是独立的知识点。这类题呢，他其实规律性是非常的强，只是很多宝子从来就没有花时间去系统的 梳理过。那姐姐呢，根据几十套中考化学的工业流程题，把相关的考点考法给大家整理成了这份中考工业流程的题型考点汇总，宝子们直接对照就可以复习，直接帮你少走很多弯路，直接下载打印就可以用哦！
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04:57查看AI文稿AI文稿hello， 大家好，我是吕老师，今天跟大家来分享一道关于中考化学的大题，那我们带大家一起来做一下，最近有很多同学呢，酸碱盐这一部分呀，不是很熟练，所以带大家来练一练酸碱盐的这一部分的题啊，那我们来看一下这道题。 好，这个二十一题，我们来一起看一下啊。氢氧化钙，我们可把它写出来，它的溶质的部分啊，还有氢氧化钠，还有氧化钠，还有碳酸钠， 然后还有岩酸啊，它们当中的一种，取少量的溶液混合，两两混合观察到现象， a， e 呢？加到一起以后呢有气体，然后 b， e 呢有沉淀，我们就要找到了哪一种东西跟另外一种东西反应的时候啊，有气泡，我们去观察一下，发现岩酸 会跟碳酸钠会怎么样呀？会有气泡啊，无色，因为会有二氧化碳的气体对不对？所以我们把一些组合给它写出来啊，就是岩酸 和碳酸钠去反应，刚好下面有一问，要求我们去写对不对？生成氧化钠和二氧化碳和水， 好，我们把它配平就可以了。好，那这部分呢，是写完了以后，他问你说 a 是 什么，那 a 是 什么呢？那我们看到上一步，他说啊，一不小心又擦多了， 好，来我们看一下啊，在上一步的时候，他又说什么 b 和 e 会产生白色沉淀， 那 b 又是另外一种东西跟 e 产生白色沉淀，哪两种在一起会产生白色沉淀呢？那么想岩酸跟他们里面的没有能产生沉淀的，因为岩酸只能跟硝酸银 产生氧化银沉淀，所以一定不是岩酸了。那说明这个 e 是 什么？说明这个 e 就是 我们的碳酸钠了，对不对？那碳酸钠跟谁会产生沉淀呢？你看一下，那不就是跟它吗？啊？和我们的氢氧化钙的部分吗？对不对？所以那 b 也就是 e 就是 我们的碳酸钠了，这个 b 就是 我们的氢氧化钙了， a 呢就是我们的碱酸的部分了，对不对？好， b 是 我们的氢氧化钙。打个箭头。好，我们现在来，接着往后看。 好，下面说 b 和 e 的 化学方程。是， b 呢就是我们的碳酸钠， e 呢就是我们的。刚才说反了啊， b 就是 我们的氢氧化钙， e 呢就是我们的碳酸钠，它们两个在一起反应以后，生成了碳酸钙的沉淀和我们的氢氧化钠。 好，这一步就搞定了。下面他说还有两种没有确定，怎么去确定呢？那我们把没有确定的给他圈起来啊。没有确定的就是啊， 氢氧化钠和氧化钠啊，他们两个还没有确定，其他的几种都已经确定过了，对不对？他说如何鉴别？第一个加分肽，分肽是一种酸碱指示剂，它是用来鉴别酸碱之间的。那如果是碱性溶液，比如说氢氧化钠 加到分碳里面会让它变红，但是绿化呢，是中性溶液，加到它里面不会变红，所以第一个可以鉴别出来。第二个，绿化美，绿化美，我们把它写出来啊， 原谅我这个手写板啊，用的不太熟练呀，这个不太好用。好，和我们的氢氧化镁和氢氧氧化镁和氢氧化钠之间会发生反应， 生成氢氧化镁的沉淀和氧化钠。 好，那我们看一下有沉淀是不是也可以鉴别出来，所以第二个也可以， 第三个加入眉粉，加入眉粉跟他们两个怎么样都不反应，所以第三个鉴别不出来，所以这道题就解决了。那同学们，像酸碱盐的这种基础题，我们需要去掌握的内容 就是酸的五条化学性质和碱的四条化学性质，以及哪些能够发生负分解反应，哪些是沉淀，我们初中的常见的八大沉淀，这些都务必要掌握，那这个基础题才能够去做出来啊。同学们，你们都做出来了没有评论区可以说一说。
49初高中化学吕老师
02:56查看AI文稿AI文稿中考一定会出一些紧跟时事的题目，那么现在最热门的一定是刚刚过去的春晚哈，如果大家没有关注春晚，没有仔细看的话，老师帮大家总结了春晚当中能在中考体现的五大考试方向哈， 帮助大家轻松拿下时政问题，如果你需要直接找我领取打印给孩子去做就可以了。来我们看一下啊，小品家庭饮食这个模块可以预测到的一个考向，那就是化学与健康这个方向啊， 这个节目当中啊，有大量的什么递茶呀，准备年夜饭的一个环节啊，能烤什么呢？能烤到六大营养素，比如米饭、面条富含糖类，鱼肉、鸡蛋富含蛋白质，蔬菜水果富含维生素啊，食用油富含油脂， 那么化学元素和身体健康会考到我们什么东西呢？比如说啊，缺钙、骨质疏松，这个是一个关联的，缺铁、贫血是一个关联缺点，甲状腺肿大也是一个关联，要把这三个关联记下来啊， 有害物质，比如说甲醛啊，甲醛这个东西啊，容易致癌，装修完就这个玩意啊，甲醛的水溶液，福尔马林啊，泡标本用的嘛， 亚硝酸盐腌制过量也是容易致癌的啊。霉变的食物当中有黄曲霉，黄曲霉这东西也容易致癌，所以这这这三个东西啊，是不能食用的有害物质啊。好，来接着往下啊，我给各位预测了一下他对应的一个考试方向啊。 来，我们一块来看说这个二零二六年春晚小品奶奶的最爱，当中关注了老年人的健康啊，下列饮食建议，错误的是第一个，多吃蔬菜水果，补充维生素没问题， 适量的饮食当中加入瘦肉，补充铁元素啊，防止贫血。这个东西你可能不知道啊，一定要记一下啊，瘦肉当中含铁量比较多啊，这个是没有问题的啊。 c， 多吃油炸食品，那肯定不行吧，油脂摄入过多肯定不行啊，化学界有这么一句话叫做，嗯，万物皆有毒，只要剂量足，撇开剂量不谈，谈毒性，那都是耍流氓啊。 所以你当看到什么过量食用某个东西过量摄入的时候，大概率都不对，比如刚才我们说的亚硝酸盐啊，有害对吧？但实际上有一些食品当中微量添加是可以做到防腐作用的，就是不能过量食用啊。 来，最后一个，睡前喝一杯牛奶，补充钙质，防止骨质疏松，没问题，来，一定要记住啊，过量摄入什么东西都不太行啊，你过量喝水都容易水中毒啊，所以看到过量摄入这个选项大概率就是错误的啊，能帮助你大大节省做题的时间。 好了，那有关于这一个考点，我们就预测到这啊，我们下一个视频继续预测整个春晚当中还有哪些考点能考到你。
84初中化学铁老师
05:41查看AI文稿AI文稿哈喽，同学们大家好，我是李老师，教龄十三年，高考化学满分，今天带大家来做一道我们初三的酸碱盐的压轴题，我们一起来看一下。如果想挑战酸碱盐的同学可以呢，我们一起来做这道题，看你能不能做。对啊，我们先看一下题目，现在有硫酸钠和我们的硫酸铜的混合溶液， 现在想要除去它里面的硫酸铜，得到硫酸钠溶液，现在让你选择下面的这个世纪。这道题考的是什么？是我们的酸碱盐如何去转化成沉淀，对不对？那我们看一下啊，我们想要除去的是 硫酸铜，想把它转化成沉淀，那我们八大沉淀里面有什么？氢氧化铜，所以我要加入氢氧化什么进来，可是我们要得到的是硫酸钠，所以不能引入新的杂质离子，比如说像钾离子、贝离子，这都叫新的杂质离子，所以不能带进来，所以我们只能选择 氢氧化钠，所以第一问答案我们就已经解决了，对不对？我们就找氢氧化钠就可以了。好，下一本选择的世纪中溶质的质量应该是多少克？那这道题在让我们求什么呢？你看一下啊，题目当中给了一些信息啊， 他说样品二十克，加入了这么多的水。好，我们来看一下，这个样品二十克，包含了前面的两种在一起， 总共这一堆样品二十克，加进来的水有一百三十五点九克，然后加入了四十克所选的容器，再加入四十克进来，最终产生的沉淀， 我们用其他颜色的笔来标一下，最终这产生了沉淀多少克呢？四点九克。 好，我们来看下面的内容啊，他说让你看所选世纪的溶质的质量，那怎么办？我们要把化学分分式先写出来给大家看一眼啊。 好，同学们，我们是不是就把化学分分式给它列出来了，对不对？然后我们列一个式子啊，八十，比上我们氢氧化铜的相对分子质量九十八，然后等于这个手刚才不小心碰到下面， 好，然后就等于我们的 x 比上我们的四点九克好，这样是不是就算出了 x 等于多少了？ x 算出等于多少呀？等于四克， 这个就是溶质的质量，也就是等于四克，这两问我们是不是就已经解决了？那我们来看一下，下面一问，还拿过来接着来去看啊，溶质的质量分数啊， 溶质质量分数，哪一种溶质啊？我们最终得到的溶质啊，是我们的啊，硫酸钠啊，它的溶质质量分数是我们的第三份，我们写在这边吧。啊，我们找个空来写一下啊， 好，用黄色的这个笔不知道能不能看得清啊，还是用红色的好。硫酸钠的溶质质量分数，同学们，我们刚才去算的时候，我们有没有发现， 我们这个地方硫酸铜，硫酸铜是不是也能把它算出来，然后这个地方的硫酸钠也能把它算出来，对不对？我们先算一下啊，我把前面的部分先给它擦一下啊， 硫酸铜相对分子质量啊，一百六啊，然后呢？硫酸钠一百四十二，把它写出来，这边设它为 y， 这边设它为 z， 然后分别是不是我们都能算出来了啊？ y 算出来等于多少呀？等于八克， 这一算出来等于多少呀？等于七点一克。好，那同学们，硫酸铜是八克，那八克也就是刚才我加的这个固体的这个二十克，这个混合的这个固体当中啊，硫酸铜， 硫酸铜占了八克，总共二十克，它占了八克，总共二十克，它就是十二克，也就是说原本的这个硫酸钠它的质量是二十克， 减去八克也就是十二克。那又新生成了多少呢？又新生成了七点一克。 好，那这个就是我们的分子的部分，也就所有的溶液中的硫酸钠的质量已经出来了。那我们的溶液也就是下面分母的部分应该是多少呢？我们看它加进来的有哪些啊？加进来的我们都算进来，最开始有二十， 然后加进来了一百三十五点九这么多的水，然后又加进来了四十克， 然后加完四十克以后产生多少四点九克的沉淀，沉淀的部分它不属于溶液。好， ok， 把这个乘以百分之百 就算出来我们的第三份溶质质量分数了。同学们，你学会了吗？大家看一下你自己算的结果跟老师的一不一样，那么你做对了吗？啊？如果做对的同学可以评论区回复一下告诉老师。
40初高中化学吕老师
04:29查看AI文稿AI文稿哈喽，大家好呀，今天王老师和大家一起来学习化学方程式的配平问题。我们上次呀有讲到，我们可以用最小公倍数的方法来配平化学方程式，但有的同学跟王老师说，最小公倍数法呀，好像不是通用的，遇到有一些情况呢，可能就没有办法解决了， 哎，那么这种情况下呢，王老师呀要给大家推荐一种解化学方式配平问题中的终极大法，就是设未知数法。 设未知数法什么意思呢？就是我们把参与化学反应中的每一个反应和生成物，它们的系数啊，都设成未知数，比如说这里我们设有 x 个氨气和 y 个氧气 反应，生成了 a 个一氧化碳和 big 水。第一步我们就是设未知数，那么第二步呢，我们要列等式，我们要去解未知数，列的是什么等式呢？就是我们的元素守恒的等式，那么对于 x 来说， 我们根据质量守恒，左侧呢是有 x 蛋原子，那么最终呢，也应该生成啊， x 个蛋原子，那么右侧呢是有 a 个氧化蛋，那么这里 x 也就等于 a。 那 么对于氢来说，我们左侧是有有氨气带有氢，那么每一个氨气带有三个氢，那么也就是有三 x 个氢，那么在反应的右侧呢，我们的水带有氢，每一个水带有两个氢，那么就是有二 big 氢。 对于氧来说，哎，我们左侧只有氧气会带氧，我们就是二外，等于呢，右侧液化氮和水，我们都带氧， 等于 a 加 b， 那 么这一步我们就做完了。有的同学会说，我们这里啊有四个位置数，但是我们只有只有三个方程，正好像解不出来嘛， 哎，这个同学说的一点都没有错误，但是我们也要知道，我们对于化学方程式的配平来说呀，你 x y a b， 那 么这个方程是平的，那么我们要问，如果二 x 二 y， 二 a 二 b 这个方程式是不是依然也是配平的呢？ 等式呢，是一定会比我们未知数的数量要少的，我们三个等式减四个未知数，四个等式减五个未知数，都是有可能在我们配平设未知数法中遇到的。 第三步呢，我们就要来实际的去求解我们的方程组，那么我们可以用 x 来分别表示 a、 b 和 y， 我们已经知道 a 等于 x， 那 么 b 呢，就应该等于二分之三的 x， 我 们的 ab 都已经用 x 来表示出来了，我们再后面再来看 y 二 y 呢，等于 a 加 b， 我 们这里把 a 用第一个式子代入，那我们就等于 x， b 呢？用第二个式子代入，就等于 x 加二分之三 x， 那 么最后我们能解的 y 呢？就等于四分之五 x。 我 们现在我们把用 x 表示的 a b 和 y 代入到我们一开始的化学方程中，那么它就应该是 x 个氨气 加上四分之五 x 个氧气反应生成了 x 个一氧化碳加上二分之三 x 个水。 我们要看这里分子的最小公倍数，这里分子最小公倍数是四，那我们就可以把 x 设为四， 最后是四个氨气加五个水，反应生成了四个一氧化氮加上六个水，哎，和我们之前用最小公倍数算出来的方法是不是完全一致呀？ 其实用设未知数法来解决化学方程式的配平问题可以说是一个大杀器，无论什么情况下，我们都是可以通过设未知数法来配平化学方程式的， 如果同学们在学习化学的过程中还遇到了任何问题，都可以随时联系我们的王老师，王老师看到之后呢，也会第一时间和大家反馈去解决的，那么谢谢大家。
