三年级下册英语泽林版第2单元故事时间

let's clean our classroom。 好， 第一幅图呢，王斌建议大家啊，打扫，为什么呢？他说我们的教室脏了， our classroom is dirty。 我 们的教室脏了， our classroom is dirty here this word dirty。 dirty 就是 一个形容词，表示脏的，不干净的。 let's clean it let's clean it。 这个 clean 呢，指的是打扫，它是一个动词， 让我们打扫，让我们打扫它。 好， ok， 大家一起说。好的，好的。好，那这里呢，要注意一下这两个词的词性。这个 dirty 呢，它是一个形容词，对吧？ 形容词，它是一个形容词。那在这里呢，这个 clean， 它是打扫的意思，所以是动词。动词。虽然 clean 它也有形容词的意思，表示干净的，但是在这里 let's do something 那 这里呢，它是一个动词。

今天我们来看第二单元 part c 板块， reading time 阅读时间 我们先来看这样一个情境，我们身边有许多水果，你知道水果可以做成哪些东西呢？我们一起来发挥想象吧。我们看一下今天的主题， be creative， have fun， creative 我 们看这一个词，它是一个生词， creative 连起来读 creative， 它是有创意的，有想象力的。 creative 和 be 连在一起就是 be creative 有 创意。 have fun， fun 的 意思是乐趣， have fun 就是 玩得开心。所以我们今天的主题是， be creative， have fun 有 创意，玩得开心。 number one， we like fruit。 我 们喜欢水果。 we can have fun with fruit。 我 们可以和水果玩得很开心。 we can make animals with fruit。 我 们可以用水果制作动物我们来看一下， it has a numb body。 它有一个长长的身体。 it has a big mouth。 它有一个大大的嘴。 it has short necks。 它有短短的腿。 number two， we have friends。 我 们有朋友。 we can make fruit friends too。 我 们也可以制作水果朋友 we dance。 我 们跳舞 we sing 我 们唱歌 we talk 我 们交谈。 number three， we can act as fruit。 我 们可以扮演水果。 actors 是 扮演的意思。 we can be tall or short。 我 们可以高，也可以矮。 we can be fat or thin。 我 们可以胖，也可以瘦。 这幅图是我们扮演水果的图片。 number four we can also write with float write 动词写的意思 write we can also write with float。 我 们也可以用水果来书写 number five ideas 想法主义它是一个名词。 ideas ideas we can express our ideas in different ways it is fun。 我 们可以用不同的方式表达我们的想法，这很有趣。 we express our ideas and feelings in many ways ideas 主义 feelings 感受我们用许多方式表达我们的想法和感情。 expressing ourselves makes us feel better。 表达自己会让我们感觉更好。 reading time 的 讲解我们就到此结束。

大家好，今天我们一起来看三年级下册第二单元的单元重点知识。好，首先我们来看第十六页的课文，课文首先第一个要求是整篇课文要求熟练背诵，而且英汉互易要非常熟练。好，接下来我们来看一些知识点。第一个啊，我们要会描述事物的特点， 比如说 your dog is cute。 你 的狗很可爱， dogs are friendly， 狗狗很友善，这些都是描述事物的特点，那它们有什么句型特点呢？就是如果你描述的是 单数的事物，后面要跟的 be， 动词是 is。 如果你描述的是哎复数的事物，后面要跟的是 are 单数 is 复数 are be 动词要会用，那后面就是加你描述的这个特点，对吧？ cute 和 friendly 都是形容词，后面跟上你要描述的一个形容词就行了。好，来看第二个知识点， 如何表达某人某物有什么什么？我们要用到这个动词 has has， 其实它是 have 的。 第三人称单数形式。 好，那如何描述某人某物？有呢？就是这个主语加上 have 或 has， 再加上它有什么什么啊？比如说 it has a long body and short legs。 它有长长的身体和短短的腿啊，这个就是它的一个句型结构。 好，来看第四个重点，如何询问对方喜欢某物及其回答， do you like？ 后面加的是名词的复数形式， do you like dogs？ 你 喜欢狗吗？肯定回答就是 yes i do， 否定回答就是 no， i don't。 好，我们再来看两个啊，词语的变写啊，第一个就是 right， that's right 没错啊，在这里 right 表示的是正确的意思啊， that's right， 那 那是正确的，翻译过来就是没错，那 right 还有一个意思是右边的啊，就了解就行。好，第二个词是 friendly， friendly 和我们之前学的 friend 这个词很像， friend 它是名词，表示朋友，那 friendly， 它是一个形容词，表示友善的好。第二个知识点， they can help us too。 这里面复习到 can 的 用法， can 啊，表示可以能后面接动词原形啊，后面接动词原形，好，我们来看下面啊， describe and choose， 哎，选择一个动物，然后进行描述，对吧？我们来复习一下这些动物，这是三年级上册学的。 这个兔子叫 rabbit， 金鱼啊，鱼， fish， 猴子， monkey， 狐狸， fox， 熊猫， panda， 吴彬彬说 it's orange， 它是橙色的，我们三年级上册也学过颜色相关的词，我们来复习复习， yellow， 黄色， blue， 蓝色， red， 红色， green， 绿色， purple， 紫色， brown， 棕色， white， 白色， black， 黑色。好，重点知识就是这些，好，我们来看第十七页 let's learn 的 重点知识。首先我们要把这 五个词会读、会背、会写，这几个词都是形容词，翻译过来后面都要加上白勺的啊，白勺的好，那这几个词啊，有的 词我们可以拓展一下，比如说 fat， 这个词肥胖的，那它的反义词就是 thin， 瘦的，它俩互为反义词。 那 long 这个词是长的，它的反义词是 short。 短的，那这个 short 不 仅可以表示短的，还可以表示矮的， 那如果表示矮的话，它的反义词是 tall。 高啊，这个词我们在三年级学过，比如说我们当时描述那个长颈鹿， the giraffe is tall 啊，三年，三年级上册学过。这个词好。还有一个 slow， slow 表示慢的，那它的反义词 都是 fast quiet 这个词我们在三年级上册也学过，我们当时描述的是 the lion is fast， 说狮子很快。 好，还有一个 big small， 这个 big 和 small 三年级上册学过，一个是大，一个是小。好，那第二个呢？我们要会用 have 或 has 来描述。哎，某个事物它有什么什么？比如说 it has long ears and a short tail。 它有长长的耳朵和一个短短的尾巴。那什么时候用 have， 什么时候用 has？ 这是一个难点，也是个重点。 has 其实是 have 的 第三人称单数形式，哎，当主语是第一人称 第二人称或者是第三人称复数，我们都可以用 have， 那 当主语是第三人称单数的时候，我们就要用 has。 比如说常见的 i， we， you， they， 我， 我们，你你们，他们都要用 have。 那 she， he it。 男他女他，动物他都要用 has。 好， 我们来看下面的 i have a cat。 这个 have 啊，我有什么什么？这个 have 这个词我们三年级上册学过啊。好，来接着看。 his his his tail is his legs are。 这里面涉及到 be 动词的用法，我们来复习一下。 be 动词有三个， am is are 什么时候用 am， i 用 am 什么时候用 are 呢？ you 用 are is 跟着他他他，这是一个口诀。 i 用 am， you 用 are is 连着他他他。单数 is 复数 are。 好，我们常见的除了有 u 可以 用 r， 还有 we， they 或者是复数的都可以用 r。 好， 这就是这一页的重点内容。好，我们来看第十八页 let's spell 语音部分的重点内容。这一节课我们要学习 e 在 词尾的发音啊， 字母 e 在 词尾通常发长音 e， 比如说 he， she we bee。 那 e 我 们在三年级上册学过它的另一种发音，它发作哎，那这种情况是 e 在 词的中间，比如说我们学过的 bad， red ten， 它都是发 add 的 音。好，那第二个知识点就是 like 的 用法，主语加 like 或者是 likes to do something 后面要加 to， 再加动词原形。 如果这个主语是第三人称单数，那 like 要加 s。 好， 还要知道一个短语 have fun 表示玩得开心。 好，我们来看课本第十九页 be talk 的 重点内容。首先第一个词 by， 它是一种口语化，非正式的表达再见的一个词，那正式的说就是 goodbye。 好。第二个知识点，询问对方经常做某事的句型是 do you often 加动词原型，肯定回答是 yes i do， 否定回答是 no i don't。 第三个知识点，询问对方什么什么情况， what about you 翻译成你呢？ what about you 等于 how about you 等于 and you。 这三个句子可以互换， 表达相同的意思，在补全对话中经常考察好。下面还有两个小知识点，第一个 gifts 表达的意思是礼物，它的单数是 gift。 第二个小知识点， nice 表达的是好，很好，它可以跟 good 或者是 great 替换。 that's nice， 还可以说成 that's good， that's great。 第二十页的这三个短语，加上这两个句子要求熟读，会背，这三个短语要求会默写好。我们来看这个地方，需要我们掌握的是 let's 的 用法， let's 表示 让我们表达一种建议，让我们做什么什么事吧。 let's 后面要加动词原形，这个句子我们要学会替换，比如说 let's make a card。 我们还可以说 let's sing and dance， let's draw a picture。 好， 下面有两个需要我们注意的地方。第一个 make your mom smile， 这个地方有一个用法是 make somebody do something 使某人做某事。 后面的这个动词要用动词原形好。接下来这个词 together 表示一起 dance， together 表示一起舞蹈，那后面这个地方我们会见到 play together 表示一起玩耍。 好，来看二十一页的 read and write 部分。 read and write 这篇课文要求大家熟读，不要求会背好，里面有几个知识点我们要了解一下。第一个是 many， 表示许多 many 后面要加可数名词，复数形式 好。第二个知识点 or 表示或啊表示或者好。第三 can 表示可以能，后面要加动词原型好。第三个知识点 so much 表示许多大量。 so much， 许多大量。二十二页的内容啊，主要是第一道题，听力，这个一般是我们平常练习或者是考试的一个听力母题，所以听的时候一定要认真听。那接下来有一些词和短语需要我们再去复习一下。这一片的词是我们这一单元重点学习的，形容词一定要会写 会认会背。那这一片呢？有的是我们这一单元的重点词，也有的是我们之前学过的，比如说 listen with care 是 用心倾听。还有 make a birthday card， 这是一个生词啊，叫制作一张生日贺卡。 play together 一 起玩耍 share my toys 这个是三上学过的分享我的玩具。那其他都没有什么重点知识了啊。