五年级下册第19页做一做怎么折

五下语文阅读理解第一次月考常考的这道题不要不复习，因为他在语文书的第六十九页，第七十三页都有出现，很多孩子容易搞错外貌描写和神态描写的区别，那如果你家娃平时作业就很多， 没有时间去练阅读理解，那今天这一个视频带你一分钟理清楚这一类题，他的常见问法，万能口诀，万能公式。那么像这一类题，他常见的问法是这些对应的这一个公式是这样子的，这些知识点要去记住， 同时再去搭配这一个，那么考试的时候就没有问题了，如果需要可以来评判。再来看到哈所谓的人物描写作用题，他的口诀其中的法是什么意思呢？就是你通读这个句子，你要去判断它属于哪一个人物描写方法。常见的人物描写方法是外语动心神，外貌，语言动作、心理神态描写。 其中一定要注意这一个神态描写，把它和外貌描写进行区别，因为神态描写、外貌描写都会写到人的五官，但是神态描写和这个外貌描写的区别就在于，你读完了这个神态描写，是能够感受到人物的情绪的， 而且一般呢是写这一个人物，他的眼神或者是嘴角是居多的哈， 所以说是这一个。那么最后我们来看对应的这一个句是什么意思呢？就是你要去概括这个句子的内容，最后的情就是去分析表现表达的人物什么样的心情或者是情感，所以说公式就是这一个，运用了什么什么描写方法， 通过写什么，什么样的内容表达或者表现了人物什么样的心情或者是情感。那么下面我们就根据一道课外习题去运用一下这些东西哈。 首先来通读题干，他是这么来说的，他说，读完文章，你和同学们展开了讨论，请将对话补充完整。我们重点来看到这里的第一题说文章第三自然段中的画线句子是对奶奶的什么描写， 从中可以看出奶奶他什么样的特点啊，这些好。那么显然这一个呢，有点类似于是一个填空题，但是答题思路和我们刚才说的法句型是一致的。先来判断他是什么样的描写方法呢？回文定位去读这一个句子哈，他是这么来说的，好。第三段段在这个地方， 他说，那时候我最喜欢坐在奶奶的对面，凝神的看着他一刀一刀的剪下去，这是不是动作呀？然后他时而抬起头，认真的对我说，那么首先第一个描写就出来了，是一个动作描写好。 说什么呢？说的内容是剪纸这手艺呀，容不得半点的马虎，必须认认真真的才能够剪出好东西。好，这是一个语言描写，因此我们就完成了前两个空。首先画线句是对奶奶动作和语言的描写， 再来看从中能体现出奶奶他什么样的特点呀，品质呀，是不是好。我们来看哈，什么样的品质呢？我们来说，首先这一个词是不是可以用呀？ 必须认认真真，说明奶奶做事是很认真的，做事是很严谨的，对于剪纸这个手艺是负责的，是不是可以 或者你说他是细致的，这些词都是行的，你任意写两至三个上去最好哈，因为这个地方他是三分，然后这个地方，哎，这一个空，你尽量多写几个词哈，因为多写不扣分，这些词你任意写上去都是行的。 下一次我们在阅读文章的时候，但凡写到有一个人，他做事对待某一个东西是很认真的，刚才我们说的那些词汇都可以用上去。好，所以说这道题的答案就是这样子的，你学会了吗？

五年级数学下册第三单元重难点正方体和长方体给孩子准备这套展开图套装。翻开课本第十八页，他要求孩子借助教具，熟练掌握正方体的十一种展开图样式和长方体的五十四种展开图样式。 它是这种彩色加厚硬卡纸印刷，每种展开都带有数字编号，可反复折叠使用。有了它，孩子自己动手操作，轻松应对课后习题。一套上课就要用到的学具，提前给孩子安排起来。

五年级的同学注意了，正方体的展开图有十一种情况，你都知道吗？在考试的时候，经常会让我们找出正方体正确的展开图，今天老师一分钟教会大家找出正确的正方体的展开图，并且教会大家避坑哪些最容易出错的展开图， 这样你的展开图有十一种情况，分为四个类型。我们来看第一个类型是一四一，第一层有一个，第二层是四个，第三层也是一个，所以我们叫它一四一模型，一四一模型一共有六个，也就是说六种情况。 我们来看第二类是一三二模型，一三二模型一共有三种情况，它的第一层是两个，第二层三个，第一层一个，当然我们也可以把它调换位置，一层一个，第二层三个，第三层两个也是一样的。第三种情况是二二二模型， 那他就是两个的，两个的两个只有一种情况。第四类是三三模型，上面三个，下面三个，他也只有一种情况。接下来老师用口诀教大家避开最容易出错的几个坑。 第一个是一行不过五，什么叫一行不过五呢？一行超过五个，那么他就是错误的。第二点是凹字形的和填字形 以及七字型的，这种情况我们要放弃他不是正方体的正确展开图，你学会了吗？关注老师，教你轻松学数学！

这是一个五年级下册英语课本，二十四页。 let's try the sports meet next week， listen and tick。 下周谁要去参加运动会听一听并打勾， zhangpeng's parents or michael's parents。 是 张鹏的父母还是迈克的父母呢？首先，我们一起来听一下，是在没有录音原文的情况下听一遍。 what's that dong dong it's an invitation for my mom and dad what for for the sports meet next week？ i will run， i see good luck， thank you。 好， 我们已经听完了一遍，现在我们出现原文给同学们，跟着原文来听一遍。 what's that john gong it's an invitation for my mom and dad what for for the sports meet next week， i will run， i see good luck， thank you。 嗯，出现原文的时候，我们要紧跟着原文来。关键的对话是在哪里？知道答案吗？ what's that 张鹏？那是什么？张鹏， it's an invitation for my mom and dad。 他 是给我妈妈和爸爸的邀请函。 what for？ 为什么邀请？ for the sports meet next week？ 为了下周的运动会 i will run！ 我 将要参加跑步。 i see good luck！ 我 明白了，祝你好运， thank you。 谢谢。所以从第一和第二句对话中，我们就知道 是谁要去参加运动会呢？张鹏的父母？张鹏的 parents。

五年级下册第三单元来了，大家看啊，这个单元呀，他没有普通的课文，而是围绕汉字展开的综合学习单元。不过大家可别小看他呀，在期中国期末的考试中，这个单元照样有很多的考点，一定要重点复习，比如说课本的第四十五页， 我们一起来看一下。四十五页出现了歇后语，同学们一定要背熟，会默写，不能出现错别字。还要记住汉字的演变过程。在课本的四十八页，汉字演变过程由甲骨文到金文、小传、立书、楷书。 而且要知道甲骨文的发现中呀，清代的王一龙是最早发现和研究甲骨文的人，人们把刻在龟甲和兽骨上的这种文字叫做甲骨文。另外再翻过来看， 课本上说到楷书、草书以及行书对应的书法家以及他们作品的特点，同 学们也要知道，在选择题里会考到还有推广国家通用语言文字的必要，那三条有有利于也要理解并记下来。最后一个重要的考点就是要学会写一份简单的研究报告。 一份完整的研究报告一般分为四个部分，第一个部分是问题的提出，也就是说我们为什么要研究这个。第二个部分是研究方法，比如查阅书籍刊，请教身边的人等。第三个部分是资料的整理， 资料整理就是把收集到有用的信息进行归纳整理。最后一个第四部分是研究结论，对于整理好的资料进行简单的总结和概括。 同学们，如果你觉得今天视频里的知识点对你有用，需要资料的可以在评论区留言告诉我，请给老师点个关注、点赞、收藏一下吧！

就是这道课后的习题，很多同学都没有做出来，我们就用实物演示一下，就很容易理解了。我们来看这个顶点，他就是连接九厘米、七厘米和四厘米的三条棱。我们来看这个长乘高得到的是前面这个面的面积，那后面的这个呢？与他相同，所以需要两个九乘四的面， 而他的这个宽乘高得到的是右面这个面，左面和他相同，所以需要两个七乘四的面。 长乘宽得到的是上面这个面积，同样下面的面积和它相同，所有需要两个九乘七的面。 由此我们就可以得知，要想拼成这个长方体，那这个二号、三号、五号都各需要两个长方体和正方体。这个单元可是五下的重难点，我们可以给孩子准备这本对应的重点专项去练习。这里把这个单元所有的常考题以及易错题型都给归纳总结好了， 每一种题型都有视频讲解，教孩子学会方法，让孩子就这样每天练一夜，多见见不同的题型，夯实基础，考试预见就不会丢分了，赶紧准备吧！

五年级下册语文死磕这十六页纸，考试稳拿班级前三。五年级下册语文全册重点知识点总结一到八单元八大考点梳理一、重点四字词语二、日积月累 三、人物主人公品质规范四、必背古诗要求会背会默写五、重点词语积累 六、重点作者及课文出处八、全册重要知识点归纳有完整版，家长可打印出来提前给孩子背一背。

同学们好，这节课为大家带来知识与能力训练。小学数学五年级下册第二单元第六课练习二、第十八到十九页的习题讲解。 一、单位转化先回顾一下口诀，大单位转化为小单位乘以净率，小单位呢？转化为大单位除以净率。第一个，平方厘米到平方分米是小到大，除以净率一百等于一点五。 第二个，平方分米到平方米还是小到大，那二百四十除以净率一百等于二点四。 第三个，平方厘米到平方分米依旧是小到大，那用五千除以净率一百等于五十。接下来呢，平方分米到平方米还是小单位到大单位除以净率一百五十除以一百等于零点五。 最后一个呢，是平方米到平方分米是大单位到小单位，那是要乘以净率一百三点二，乘以一百等于三百二十 二。长方体相交于一个顶点的三条棱，分别是它的长宽高。 一个长方体交于同一顶点的三条轮的长度之和是二十四厘米，这就意味着长宽高的和是二十四厘米。长方体的棱长总和是多少呢？ 有些同学可能奇怪了，长宽高的和是二十四，我也没法算出长宽高呢，怎么求棱长之和呢？我们先回顾一下长方体的棱长之和的公式吧， 括号，长加宽加高，扩起来乘以四。在这里虽然不知道长宽高，但我们已经有了长宽高的和，那我们直接拿这个和二十四去乘以四就可以了。得到呢，是九十六厘米。 三、一个棱长为一厘米的小正方体，棱长之和是多少啊？棱长是一棱长之和呢，十二条就是十二厘米，它的表面积呢，就是一乘一乘六是六平方厘米。 如下图，用两个这样的小正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是多少？ 拼完之后呢，我们明显的从图中可以观察到啊，新的长方底的长宽高是二一一直接带入我们表面积的计算公式啊，计算一下就可以了，它是十平方厘米。 四、如图，将横截面为正方形的长方形木头锯成两段，表面积增加了八平方厘米。这根木头的横截面的面积是多少 啊？这里有两个地方需要同学们注意，一是我们木头的横截面啊，有些同学可能不知道在哪里啊，那一个长木头的横截面啊，就是这里老师标红的地方。 那题中说表面积增加了八平方厘米，这个增加的八在哪呢？ 那我们一根木头啊，从中间锯成两段的时候呢，就是中间这个锯段的地方有增加的面， 也就是老师头红的这个面，这里就是增加的部部分。但是需要注意的是呢，一个切口下来呀，左右会各增加一个面，所以呢，总共增加的是两个面，两个横界面是八平方厘米，一个面呢就是四平方厘米。 二、下面是一个长方题的展开读，把相对的面涂上相同的颜色，这个同学们应该很熟悉了，我们直接把相对的面呢涂上对应的颜色即可。 量一量长宽高呢，我们用尺子来进行测量，得到长宽高分别是四厘米，一点五厘米、一厘米。 虽然这个长宽高数据啊，肯定是固定的啊，但是呢，有些同学选举的这个长方体的底面，可能跟老师的想法不太一样，那这个长宽高的顺序啊，可能会有所变化，这个是没有关系的，只要数据是对的就行， 算一算它的棱长值和表面积。那这些我们有了长宽高之后呢，全部啊代入公式进行直接的计算就行了。棱长值和呢，算出来是二十六厘米，表面积算出来是二十三平方厘米。 拓展作业如图，做一个长方体形状的铁皮通风管，通风口的边长是二点五分米的正方形，管长为一米，至少需要多少平方分米的铁皮。 这个题啊，又有两个需要注意的地方，第一呢，是我们的单位，注意下通风口的边长是二点五分米，管长是一米，问题呢是平方分米。 那这里呢，我们先统一下单位，把它全部统一为分米吧，也就是一米等于十分米。其次呢，第二个地方需要我们注意的这个铁皮通风管， 我们求这个铁皮是要求几个面的面积呢？注意啊，它是一个通风管，通风管，那你左右两边的这个进出口啊，肯定是不能堵住的，所以左右两边呢是没有这个面的，我们要求的是 上下前后四个面就可以了。他又说呢，通风口的边长是二点五分米的正方形，说明啊，这个长方体的宽和高呢，都是二点五分米。 这样的话，所有的条件我们都理清楚之后，就来计算这个上下前后，前后面呢是十乘二点五啊，再乘二， 上下面还是这个十乘二点五，再乘二，最后合起来呢，需要的铁皮是一百平方分米 二，一个长方的棱长之合是三十六厘米，已知长是四，宽是三，求这个长方体的表面积， 要求表面积，我们肯定要知道长方体的长宽高了，但是现在这里啊，只有长宽，还缺了高，我们先利用棱长之和，把这个高给它求出来。 棱长之和呢，先除以四，得到了一份长宽高的和是九厘米，再用九啊减长减宽就得到高是两厘米。这样数据齐了之后呢，我们代入表面积的公式， 长乘宽，加长乘高，加宽乘高，括起来乘以二，算出它的表面积是五十二平方厘米 三、作为一个长方形无盖玻璃鱼缸，长一点五米，宽零点八米，高一点二米，至少需要多少的玻璃？注意的是啊，本题我们的鱼缸呢是无盖的，虽然是求表面积，但是求的可不是六个面， 无盖的话，我们只需要计算前后左右和下面这五个面就行了。 那带入公式来计算啊，注意带的顺序，首先呢是我们前后面就是长乘高一点五，乘一点二，然后再乘二。其次呢是我们的左右的侧面是宽乘高零点八，乘一点二，再乘二。 最后呢计算的是下面长乘宽一点五，乘零点八，最后合起来呢，你需要的玻璃呢是六点七二平方米 四。下图是由棱长为一厘米的小正方体拼成的长方顶，它的表面积啊是多少？ 既然每一个小块的边长呢，都是一厘米哎，那我们就很轻松的可以得到这个大的长方体的长宽高分别是四三三。计算表面积的话，我们代入公式啊，直接进行计算就可以了，答案是六十六平方厘米 五。下面是两个正方体的展开图，每个正方体相对的两个面上的数字之合都是零，请你在空白的面上写上对应的数字 啊。首先呢，这些展开图是我们很熟悉的，第一个呢是一四一的展开图，第二个是三三类型的展开图。 好，其次呢是，呃，我们这句话请同学们注意正方题啊，相对的两个面上的数字之和是十， 这个数字之和是十是什么意思呢？比如说他的上面如果是四的话，下面肯定要是六，这样四加六等于十。再打个比方，比如左边如果是二的话，那右边一定要是八，这样的话二加八等于十。 明白了意思之后呢，我们就来尝试着把这两个展开图啊给他还原回去，以此找到相对的面。 还原前，我们先确定一个底面，嗯，第一个图我们有三号这个底面为中心来进行还原，底边的右边呢就是右边，右边的旁边我们往回折呢是前面， 底边的，左边呢是左面左边的。再左面呢往回折呢是折到了上面，而左边的上面呢往回折是折到了后面。 这样的话，我们确定了每个每一个小块所对应的位置之后，我们就来找一找他们谁加谁。首先呢，看到这个左和右，左和右呢又是一，那左呢就是九，一加九等于十。 再看到这里的上面和底面，底面是三，那上面就是七，三加七等于十。最后呢，是我们的前后面，后面啊是二，那前面就是八，二加八等于十。 来到第二个图，我们依旧是先确定它的底面啊，我们选取了中间这个面呢为底面来进行还原，底边的左边折回来就是左边，左边的左边呢再往回折啊，折上去呢是上面， 底面的下面呢我们往往起折呢是折到了前面，前面的右边折回来是右边，再往右呢再折一次啊，是后面。 好，确定好各个面之后，我们再来给他小小的计算一下。首先看到这个上面和底面上面是四，那么四加六等于十， 再看到这里的左右右面是八，那左面就是二，二加八等于十，剩余的两个就是前后了，那就是三加七等于十，这样的话他们就全部对应上了。

五年级的孩子，家长一定要给孩子准备一份。二零二六年五年级下册通用版，数学课内每日计算小纸条电子版和打印邮寄版两个版本都可选，一共十九页，每天做一张，帮助孩子练习课内计算，巩固 基础。一份练习三种题型，练习形式多样，练习量大，练习内容丰富，练习时间短，给孩子准备一份，练起来吧！

长方体与正方体是五年级下册的重头戏，从平面图形过渡到空间几何图形，特别考验孩子的空间想象能力，你应该怎么学？重难点在哪里？今天我一个视频讲清楚，不啰嗦，全是干货。 首先过一下八大核心知识点。知识点一，长方体六个面，十二条棱，八个顶点相对棱相等。正方体六个面都是正方形，十二条棱全相等。正方体的展开图有十一种， 我们的资料都配备了视频讲解，扫码一听都能懂。知识点三，还有后面的知识点四，是表面积变化的问题， 我们要记住，拼接一次少两个面，切割一次多两个面。知识点五是体积与容积。体积是占空间的大小，容积是装多少东西，公式要分得清。长方形的体积等于长乘宽乘高，正方形的体积等于棱长乘以棱长乘以棱长。 往后面翻。知识点六，倍数变化问题，棱长扩大几倍，我们的表面积就扩大平方倍，体积就扩大立方倍。涂色的问题，三面涂色，两面，一面涂色的小正方体，都有规律可循。我们配套的视频讲解，会 图个题的来画图，让孩子一看就会。知识点八，水中禁物问题。我们把五种情况全部都总结好了，三种完全浸没的形式，两种不完全的浸没的形式。知识点过后呢，我们资料呢，还梳理了高频的考点表面积，六大高频 无业的给家长翻翻看。还有应用题的五大高频，翻过页来，还有体积的八大高频，无业的给家长翻翻看。知识点和高频考点过完，我们后面还有组合图形的专练问题 展示，考试的必考题型都有详细的思路和规范，书写的示范，最后还有综合小卷，易错小练习， 帮助孩子拔高用。这套资料呢，是一套两本全套的视频讲解，非常厚实的两本资料，一本手写解析、预习复习都非常的方便，还能规范答题。另一本是空白的练习题， 不会的扫二维码，老师手把手教，精确的查缺补漏。下半学期时间比较紧，孩子内容比较多，容易跟不上。 这套资料把知识点、高频考点、易错点全都梳理好了，不需要额外的买其他的试卷。点击左下角小黄车一三九两本书加全套的视频讲解，适合绝大多数五年级的孩子， 如果有其他需求的小朋友，可以点进主页橱窗，六十八点八的版本不带视频，适合基础好或者是我们的独立老师去使用。 回过头来，一百二十八的这个链接是五六七年级上册，适合超前学习，现在拍，每天下午发货，帮孩子吃透重难点，家长更省心。

五、年级成绩第一的秘诀，抓晚上，没有计划的直接抄。假如你从三月二三日开始跟着老师这样规划考试，稳进年级前三。周一晚，背诵单元核心知识点包含重点词语、多音字、近反义词、易错字、重点句子仿写以及课文必备段落与主题规律十大考点。周二晚， 熟记阅读理解答题模板与解析技巧，理清答题思路，规范作答逻辑。周三晚，梳理四大名著常考之学，牢记作品简介、主要人物形象及性格特点。周五晚，掌握作文写作框架，背诵经典范文，搭建写作结构，提升写作效率。周五晚，开展单元默写通关训练， 沒实基础，守住基础分值。周六，完成一套单元测试卷，查漏补缺，巩固一周所学内容完整版复习资料取件码三百六十六。