景阳冈课文中，但的意思是什么

为什么三碗不过纲，武松却喝了十八碗？课文暗藏的考点，百分之九十的同学都没有注意。大家好，我是岳老师，今天我们来讲五下必考课文。景阳冈很多同学只知道武松打虎很厉害，却不知道这篇课文藏着考试必抓的 三个高分秘密。那今天一条视频带你吃到考试不丢分！先来看一下课文的结构，全书是按照事情发展的顺序来继续的，一共分为四步， 第一步喝酒，第二步上纲，第三步，打虎，第四步下纲。这是阅读必考的行文脉络题，一定要记牢。那很多人疑惑，明明写着三碗不过纲，武松为什么偏要喝十八碗？哎，这不是鲁莽，而是作者在突出武松豪爽、 倔强、自信的性格。店家越是劝阻，他越是要坚持，为后面打虎买下了伏笔。原文最精彩的是打虎部分，记住一个关键词，闪。 武松棒打在枯树上，哨棒断了，他并没有硬拼，而是连续闪躲避，这说明他不仅勇猛，还机智沉着，有勇有谋。最后呢，再给大家总结四个必考点。 一、要知道本篇课文选自水浒传，作者是施耐庵，讲述的是北宋末年农民起义的故事。二、 故事的发展顺序有四部，分别是喝酒上纲、打虎和下纲。问你武松的人物形象，就回答，有勇有谋、豪爽倔强。问你本人的关键写作手法，就 回答通过动作、语言、细节描写来突出人物性格。把这四点记住了，泾阳刚考试基本不会丢分，关注我，带你学习更多有用的知识！

哈喽哈喽，大家好，我是李老师。五下啊，重点课文之景阳冈啊，他是四大名著的重点选文，读起来有没有感觉有点难， 有，好多意思都读不懂是吧？有些意思他也不懂，理解起来还稍微有点吃力，那么今天老师给你梳理一下，把这些重点掌握了，那么这篇课文啊，咱们就没问题了啊，五下的第二单元特别重要，他是事关咱们这个快乐读书吧的内容啊，所以你读起来难，也不要着急。 首先咱们先看一下济阳刚这篇文章啊，他是选自水浒传，这个你一定要知道，选自水浒传的第二十三回，水浒传的作者是元末明初的时耐庵， 着重叙了武松在酒店喝酒，喝酒之后上岗打虎的故事，表现了武松的豪放机智、勇敢机敏的性格。那么本文他的豪放机智、勇敢机敏的性格，那么本分喝酒、上岗、打虎、下岗， 其中重点写的是打虎这部分，那么这部分是重点，一定要记住，武松打虎这部分非常的重要啊，尤其是打虎部分涉及到的动作描写，他是一串的，那么都有哪些呢？你像抡、提、踹、 踢、踢、打等这一系列动词，生动展现了武松与猛虎搏斗的惊险画面，表现了他力大无穷、勇猛无畏的英雄气概。 那么这课的课后题让我们概括武松打虎的整个过程，那怎么概括呢？啊，那咱们可以分三个阶段来说，第一个阶段就是武松以闪避让消耗老虎的锐气啊，闪避让消耗老鼠的锐气。第二阶段，武松转手为攻， 用哨棒猛劈。第三阶段就是哨棒咋的了？断了，哎，折断了。武松赤手空拳打死老虎，那么这样简单的概括就可以了啊，分三段，先怎么折中间，然后最后。 另外文中他描写了老虎的进攻招式啊，有三个一，那么是哪个三个一呢？大家可以想一下啊，有一扑，一掀一剪，表现了老虎的凶猛残暴，让人生性，人生腥味的，不是让人腥味的气势。 文章写了虎的猛，是为了衬托谁的勇啊，哎，肯定是武松的勇，老虎越厉害，最终武松把他打死了，说明武松比他要勇猛。那么下面咱们说一下基础知识部分啊，有几个字字音是要重点讲检测的，这里景阳冈咆哮， 请勿自误，还有霹雳亮呛，文中还有一些古今异不同的词语的解释，这个就涉及到咱们文言文呢，其实啊，你像好生就是多么急的意思。绑文，他是在古代指的是文告或者说通告， 请勿自误，这个词的意思是请自己不要伤害自己。印信指的是政府机关的图章，那么在文本指就是官府的印章。亮亮呛呛，形容人走路不稳，歪歪斜斜的样子。哎，这个就是现在很多人喝完酒好像就会有这种情况啊。 那么颗粒阅读理解容易考，容易考，你的题是课文多次写到了闪，那么这个闪字能不能换成朵呢？ 那么这个打法啊，咱们以前说过很多遍啊，就是这其实是赏析这个字的好处了，那么首先我们表明观点不能，然后解释这个词，闪字表现了动作的准确性， 接着说他的作用，在武松毫无防备的情况下遇到袭击，闪是他的本能表现，闪字具有动作的突发性，更能表现武松的极精敏捷 展示主动的躲过，如果换成躲就显得被动了，那么这个就是它完整的解释，大家一定要记牢了，点关注不迷路。

武夏的第二篇重点课文景阳冈也是四大名著的重点选文，读起来有没有感觉有点难，有，好多意思都不懂是吧？有些意思也不懂，理解起来有稍微有点吃力，老师给你梳理一下， 把这些重点掌握了，这篇课文就没有问题了。景阳冈选自哪本书啊？水浒传，你要知道选自水浒传的第二十三回。水浒传的作者是元末明初的 知奈安，着重叙述了武松在酒店喝酒，喝酒之后上纲打虎的故事，表现了武松的豪放机智、勇敢机敏的性格儿。本人也是按照事情发展的顺序 分别写了四部分，喝酒上纲，打虎下纲。其中重点写的哪部分？打虎，哎，打虎这部分是重点，武松打虎这部分非常的重要，尤其是打虎部分涉及到的动词，我们想一下有哪些？ 轮、劈、揪、按、踢、踢、打等一系列动词，生动展现了武松与猛虎搏斗的什么呀惊险画面， 表现了他力大无穷、勇猛无畏的英雄气概。这些动词表现的课后题，让我们概括武松打虎的整个过程，你就分三个阶段来说，第一阶段武松以闪避让消耗老虎的锐气。第二阶段武松转手为攻，用哨棒猛劈。 第三阶段，哨棒怎么了？折断了？折断了，武松赤手空拳打死老虎，这样简要的概括就可以了。另外，文中描写了老虎的进攻招式三个一，那三个一啊， 一扑，一掀一剪，表现了老虎的凶猛残暴，让人生畏的气势。文章写了虎的猛是为了衬托谁的勇啊？武松，武松的勇猛。下面说下基础知识部分的重点， 有几个字的音是重点检测的。景阳刚咆哮，请勿自误。霹雳亮呛文中还有一些 古今异不同的词语的解释，好生是多么急的意思。傍文在古代指的是文告， 请勿自误。这个词的意思是请自己不要伤害自己。印信指的是官府的印章。亮亮呛呛形容人走路不稳， 歪歪斜斜的样子。课内阅读理解容易，考你个题。本人多次写到了闪，闪字能不能换成躲？不能。闪字表现了动作的准确，武松在毫无防备的情况下遭到袭击，闪是本能的表现。 第二点，闪字具有动作的突发性，更能表现武松的机警敏捷。第三点，闪是主动的躲过，如果换成躲就显得被动。

五年级下册第二单元的四大名著单元，其中的景阳冈三分钟带你来拆解一下所有的考点。 景阳冈选自元末明初的是奈安写的水浒传第二十三回，水浒传是我国以第一部由白话文写成的描写农民起义的长篇章回体小说。 学习这篇文章呢，一共有三个难点，第一个理解词意，读懂句意。第二个是给文章拟小标题。第三个理解武松的人物形象。我们先来解决第一个难题， 因为是选自原文，所以呢，有的词语意思与现在不同，这就增加了文章理解的难度。下面几个小窍门大家一定要记住了。第一个拆分法，例如宿歇，宿是休息的意思，所以宿歇的意思就是住宿休息。 第二个方法是联系上下文理解，比如说一双柱，联系上下文，我们就可以知道柱就是筷子的意思。三、可以结合影视作品来理解，比如说客官，那结合影视作品我们就可以知道客官就是顾客的意思。 四、可以联系生活实际来理解，比如说还些贴钱于你，那贴钱的意思呢？就是找回的余钱， 可以查找一些资料来理解，比如说四五位三个时辰，可以通过查找资料我们就可以知道呀，古人用十二地支表示十二时辰，一个时辰约合现在的两个小时，那一 那四五位时就相当于现在时辰呢？上午的九点到下午的三点左右。那文中还有一些比较难理解的词语哇，整理在下面，可以帮助大家理解课文。 你小标题怎样给课文分段？你小标题呢？很多同学都不会，那老师介绍你两个法宝，第一个法宝是围绕主要内容去划分，意思是联系密切，我们可以归为一部分 法宝。二是抓住关键词句，以谁干什么的结构去拟小标题。像这篇文章中人物非常的明确，就是武松拟小标题的时候，我们可以写 只写干什么，把这个人物给省略掉。所以文章可以分为四个部分，第一个部分是第一到二自然段是写喝酒，第二部分是上纲三到五自然段。第三部分是打虎六至七自然段。第四部分呢是下纲第八自然段。 下面我们一起来分析一下这个人物形象。武松的人物形象呢，非常的丰满，我们可以从他的语言、动作、心理等方面来理解。咱们再来看一下第一部分，喝酒，武松拿起碗来一饮而尽，从这个动作可以看出武松的性格是非常的豪爽的。酒家说他的酒啊，很烈， 号称三碗不过缸，可武松根本不相信，执意要喝痛快，一下子喝了十几碗酒，可以看出他的倔将要强。那武松喝完酒之后要过缸， 酒家呢警告他，锦阳缸上有只大老虎，已经伤了二三十条大汉的性命了，每天只能在上午的九点到下午三点多人多的时候才能过缸，让他在休息。武松却怀疑店家想谋财害命，从他的语言可以看出他生性多疑，也可以看出他的英勇无畏。 再来看第二部分，上纲，武松在山神庙前看到官府贴的公告，才知道店家没有欺骗他，山上真有一只伤人的猛虎。 他本来是要想返回酒店的，可是呢，又怕被人耻笑，觉得自己也没什么可怕的，就继续上纲了，可以看出武松爱面子，更能感受到他人胆大。再来看第三部分打虎，老虎使出了三招绝技，扑鲜和碱， 凶猛残暴，令人生味。那武松呢，反应的非常迅速，动作灵敏，一闪一躲又一闪，轻松化解。 接着武松趁机按踢打，一连串的动作呀，将老虎打成了一滩烂泥，展现了武松打虎的气势，淋漓尽致的刻画了武松过人的高大形象。那之后呢，他还害怕老虎没有死透，又用棒子打了一回，可以看出武松小心谨慎。 最后一部分是下岗，武松打虎后，自觉体力不支，怕再窜出一条猛虎，于是果断下岗，可见武松虽直爽要强，但也思虑周全。 最后说武松一步步爱下钢来，这个字用的非常的准，生动形象的写出了武松同猛虎搏斗后精疲力尽的样子。 你看啊，作者笔下的武松，既有英勇无畏，思虑周全、豪放英勇的一面，又有爱面子倔强的一面，这样的人物形象才更立体，更鲜明，更加的令人信服。

五年级下册第二单元四大名著单元景阳冈三分钟带你拆解所有考点！景阳冈选自元末明初施耐庵写的水浒传第二十三回， 水浒传是我国第一部由白话文写成的描写农民起义的长篇章回体小说。学习这篇文章有三个难点， 一、理解词意，读懂句意。二、给文章拟小标题。三、理解武松的人物形象。我们先来解决第一个难题， 因为是选自原文，所以有的词语意思与现在不同，这就增加了文章理解的难度。下面几个小窍门大家一定要记住了。一、拆分法， 例如宿歇，宿是住，宿歇是休息，所以宿歇的意思就是住宿休息。二、联系上下文理解。比如说一双住联系上下文，我们就可以知道住就是筷子的意思。 三、可以结合影视作品来理解，比如说客官药酒便天然。结合影视作品，我们就可以知道客官就是顾客的意思。 四、可以联系生活实际来理解。比如说还有些贴钱于你，那贴钱就是找回的余钱。 第五，我们可以查找资料来理解，比如说四五位三个时寸，不过刚 通过查找资料我们就可以知道，古人用十二地支表示十二时寸，一个时寸约合现在的两个小时。 四时五时未时就相当于现在时间的上午九点到下午三点左右。文中还有一些比较难理解的词语，我整理在下面，可以帮助大家理解。课文二、泥小标题 怎样给课文分泥小标题呢？很多同学都不会，老师给你两个法宝，法宝一，围绕主要内容去划分， 意识联系紧密的我们可以归为一部分，法宝二，抓住关键词，以谁干什么的结构去拟小标题。 像这篇文章中人物非常明确，就是武松拟小标题的时候，我们就可以只写干什么，把这个人物给省略掉。所以文章就可以分成四部分。第一部分喝酒就是一二自然段。那第二部分上纲就是三到五自然段。 第三部分打虎就是六到七自然段。第四部分下纲就是第八自然段。第三，我们来分析人物形象，武松的人物形象很丰满，我们可以从他的语言、动作、心理等方面来理解。 咱们来看第一部分喝酒，武松拿起碗来一饮而尽。从这个动作描写就可以看出武松性格豪爽， 酒家说他家的酒酒性很烈，号称三碗不过缸，可武松根本不相信，执意要喝个痛快，一下子喝了十几碗酒，可以看出他的倔强要强。 那武松曾在酒性想要过缸，酒家警告他，井阳缸上有只吊睛白鹅大虎， 已经伤了二三十条大汉性命，每天只能在上午九点到下午三点人多的时候才能过高，让他再次休息。武松去怀疑店家想谋财害命，那这里的语言描写就可以看出他生性多疑，也可以看出他的英勇无畏。 再来看第二部分上纲。武松在山神庙前看到政府贴的公告，才知道店家没有骗他，山上真有一只伤人的猛虎，他这时他本来是想要返回酒店的，可又害怕被人耻笑，觉得也没有什么好怕的， 就继续上纲了。可以看出武松很爱面子，更能感受到他的艺高人胆大。 再看第三部分打虎，老虎使出了三招绝技，一扑、一掀、一剪，凶猛残暴，令人生畏。那武松呢？反应迅速，动作灵敏，一闪一躲又一闪，轻松化解。 接着武松趁机反攻，按抡、踢踢、揪、提打，一连串的动作，将老虎打成了一滩烂泥，展现了武松打虎的气势，淋漓尽致的刻画了武松勇武过人的高大形象。 那之后呢，他还害怕老虎没有死透，又用棒撅打了一回，可以看出武松的小心谨慎。 那最后一部分下纲，武松打虎后，自觉体力不支，怕再穿出一条猛虎，于是 果断下纲，可见武松虽直爽要强，但也思虑周全。最后说武松一步步挨下纲子，这个挨字用的很妙，准确生动的写出了武松同猛虎搏斗后精疲力尽的样子。 你看，作者笔下的武松，既有英勇无畏、思虑周全、豪放勇武的一面，又有爱面子、倔强的一面，这样的人物形象才更立体、更鲜明，更加令人信服。

来，今天咱们不搞死记硬背，就随便聊聊，景阳冈这一课你真看懂了吗？你们有没有发现，这里面好多词看着奇怪，其实特别简单，像筛酒啊、烧棒啊，弄懂这些，课文就剩一半了。 你就想武松上山前干了啥，到山上后又遇到了啥，最后是怎么下来的？顺着这个思路走，课文根本不用背。最精彩的就是打虎那段，你看老虎那几下，再看武松是怎么躲的，这一对比，画面不就出来了？ 还有就是别光说武松厉害，你仔细品品，这个人其实也挺有意思的，胆大，但也有点倔。你看，就这么随便聊两句，这篇课文是不是就通透了？听懂的点个赞，咱们下篇继续。

景阳冈这篇课文选字音哪本书？本选自于水浒传，作者和朝代，作者是元末明初的 施耐庵。好，榜文，印信，塞酒，这都是课文当中的词语，分别给大家解释一下吧。 榜文什么意思？榜文是告示的意思，印信是官府的印章，塞酒是翘舌。重新再说一遍，塞酒好，请回， 请勿自误是什么意思？请不要自己伤害自己。哎，那这样的词语我们用什么方法来理解？联系生活实际？对，咱们常常能看到请勿喧哗这样的字样是不好，请回。 第一段关于武松动作的语言描写，能够看出他的什么性格特点？豪爽。从武松不听店家的劝告这段描写可以看出武松怎样的性格特点，可以看出武松倔强的性格特点。说的非常标准啊，故事的发展顺序。补充，我说的内容，第一个是喝酒，然后呢？ 喝酒上纲，打虎下纲，哎，非常好。第六段有描写老虎的三个动词，这三个动词的作用是什么？写出了老虎的凶猛。好，请回。三段中有一个心理描写，通过这心理描写表现了人物什么样的特点？表现了人物自尊心强的特点，哎，特别好面子是吧？ 第六自然段用了四个闪字，其作用是什么？突出武松反应迅速，动作灵敏。你还知道武松的哪些故事？这一点讲明神好减肥。第六自然段当中的这个闪字可不可以换成朵呢？不能，为什么呀？因为 闪表示武松的机敏。换成换更凸显了武松是主动躲过，换成躲，别显被动。对，就有点显得被动是不？这道题是看你对课文是否熟悉啊，武松打虎用的是什么工具啊？武松打虎用的是哨棒。

同学们好，欢迎来到小邱学长的课堂，今天我们要一起走进中国古典名著水浒传，学习其中一个非常精彩的故事，景阳冈，去认识一位大名鼎鼎的打虎英雄武松。 在正式学习课文之前，老师想问大家几个问题，大家有没有听说过水浒传这本书里面有一位非常厉害的英雄，他赤手空拳打死了一只猛虎，他就是武松。今天我们就一起来看看武松在景阳冈上到底发生了什么故事。 景阳冈这个故事节选自我国骨古典四大名著之一的水浒传，这本书的作者是施耐庵，他向我们描写了北宋末年以宋江为首的一百零八位英雄好汉在梁山泊起义的故事。 这些好汉各有本领，行侠仗义，深受大家的喜爱。我们今天的主角武松就是其中的代表人物之一。 学习课文之前，我们先来认识几个生字词，第一个是刚，山岗的岗，第二个是饥，饥饿的饥。第三个是恰恰好的恰。第四个是府，官府的府。第五个是榜，榜文的榜就是古代的告示。 我们继续来看下一组生字，谋，计，谋的谋，轨，轨迹的轨。课文里武松以为店家的话是轨迹，拖，拖拉的拖，坠，坠落的坠，堂，胸膛的堂。最后一组生字词， 泄，泄气的泄，截，截断的截，武松的哨棒被截断了。拳，拳头的拳，喘，喘气的喘，酥酥软的酥。 本科的生字词我们就全部学完了这篇课文的。这篇课文是古代的白话文，里面有些词语的意思和我们现在不太一样，比如 塞酒，不是塞东西，而是倒酒的意思。吃酒就是我们现在说的喝酒，店家就是纸老板。最有意思的是，古人把老虎叫做大虫访文就是我们现在说的告示。 现在我们来看来看课文的第一部分，喝酒。武松赶路饿了，就进了一家酒馆， 他看到酒席上写着三碗不过缸，意思是喝三碗就醉了，过不了前面的山缸。 但武松酒量惊人，他一口气喝了十八碗。店家担心他，他安全，告诉他山上有老虎，让他住一晚。可武松根本不听，付了钱就准备上缸。 从武松喝酒的这段描写中，我们能看出他的性格特点，他说，再塞三碗来我吃，表现出他的豪爽。店家反复劝告，他却坚持要走，还说就算真的有虎，我也不怕。 这又体现了他性格，为他后来打虎的行为埋下了伏笔。 接下来是第二部分上纲。武松上了山，走了一会儿，看到树上贴着一张官方的告示，上面清楚地写着山上有老虎，还伤了不少人。这一下武松才知道，店家没有骗他， 但是他是个非常好面子的人，心想如果现在回去，肯定会被店家笑话，那多没面子啊。于是他咬咬牙，决定继续往前走。 这里的心理描写非常精彩，武松心里想，我要是回去，肯定会被被店家耻笑，那我还算什么好汉？这句话直接告诉我们，武松是一个非常好面子的人，他的内心其实也很害怕， 但强烈的自尊心让他不愿意退缩，这种矛盾的心理让武松这个人物形象更加真实丰满。 现在到了课文最精彩的部分，打虎。武松喝多了，正躺在石头上睡觉，突然一只大老虎跳了出来，老虎非常凶猛，他先是猛的向武松扑过去， 武松身手敏捷，一下子就躲开了老虎，接着用身体去掀武松，武松又躲开了，最后老虎用尾巴去剪武松，武松还是闪到了一边。老虎的三次攻击都失败了，气势也减弱了不少。 老虎没了力气，武松赶紧拿起哨棒打过去，可惜哨棒打到树上断了。 这下武松没了武器，只能赤手空拳和老虎搏斗。他一下子扑上去，紧紧抓住老虎的皮，把他按在地上，然后用脚拼命地踢老虎的脸和眼睛。 老虎被踢得晕头转向，武松还是死死地按住他，然后他腾出一只手，握紧像铁拳一样的拳头， 使出全身的力气，对着老虎的头一顿猛打。打了好几十拳，老虎终于不行了，躺在地上一动也不动了。武松凭借自己的勇敢和力量，终于打死了这只凶猛的老虎。 打死老虎后，武松也累坏了，他坐在石头上喘了好一会气，心想，天快黑了，万一再来一只老虎，我可打不动了。于是他拿起断了的哨棒，一步一步慢慢的下山了。 大家看，再勇敢的英雄，打完仗也会累的。学完整篇课文，我们来总结一下武松是个怎样的人。他酒量很大，非常豪放，他能打死老虎，非常勇武， 他能躲开老虎的攻击，非常机敏，他不听劝告，非常倔强，他还很爱面子。这几个特点加在一起，构成了一个真实可爱又令人敬佩的英雄形象。 这节课我们的收获真不少，我们认识了打虎英雄武松，学会了很多生字词，还理清了故事的来龙去脉，更重要的是我们学会了怎么通过文章里的描写来分析一个人的性格。 希望大家都能把这些方法运用到以后的阅读中去。今天的课就上到这里，感谢同学们的认真听讲。