三年级语文下册海底世界分几部分

本是一篇科普说明文，采用了什么的结构总分总的结构文章通过哪五个方面介绍海底世界，从海底的光线、声音、海底动物的 法、海底植物的差异很大和海底蕴藏着丰富的矿产资源。五个方面介绍了海底世界， 描绘了一个怎样的海底世界，景色奇异、物产丰富的海底世界，从而激发了我们热爱自然、探索海底世界的兴趣，抒发了对大自然的热爱和赞美之情。

你可知道大海深处是怎样的吗？海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静，最大的风浪也只能影响到海面以下几十米深，阳光很难射进深海， 水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点，像闪烁的星星，那是有发光器官的深水。鱼在游动。海底是否没有一点儿声音呢？ 不是的，海底的动物常常在窃窃私语，你用水中听音器一听，就能听见各种声音， 有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾。它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。海里的动物各有各的活动方法， 海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼，身体像梭子，每小时能有几十千米， 攻击其他动物的时候比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类，自己不动，却能扒在轮船底下坐。免费的长途旅行。海底的植物差异也很大， 他们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。海底蕴藏着丰富的煤、铁、 石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。小朋友们，这篇课文带我们到大海深处去旅游， 那里虽然很黑，却有发光的鱼，像小星星。动物们会窃窃私语，有的爬得慢，有的游得快，还有滴会搭便车。植物有的大到几百米， 小到看不见。海底还藏着好多宝藏，总之就是告诉我们，海底世界真是景色奇异，物产丰富呀！

提笔及练字，我们看三三下的第九课，海底世界啊，这一课的话，我们主要抢还是有一个共同的点，就是这是上，看到了吗？这是上，这是下， 这个切呢？这是字头，是不上下，我们说三角形尖尖的字头类的，在这再一个到器官，这是上，这是中，这还是下？到还收拾，下 到阳，下到微鸡，这是上，这边是下鸡，这是上，这是下。头身短腿长的到，这是上，这是下丝，这是上，这是下，我们要知道上紧下松，或者是说头身短腿长啊。当竖被横分为几部分的时候，都是头身短腿长，横明显在横中线上面啊， 我们看关，关和切，我们可以一起看啊。首先他我们说点横都是点空，横下面呢，我们是左竖点，对不对？这两个都是左竖点啊，我们不要写成撇， 我不要写成这种撇，这样看起来他是歪的，我们写的就是左竖点短横钩，这样他看起来就瘦，我们横向空间占用的少。有一个细节的问题，我们说宝字盖，我们是点控，左竖点短横钩，那我们写这个穴字头的时候，你可以看得出来他有个细节，就是你勾一定要写的准确，不要写成横折。 如果你写上横折的话，那你这个撇点只能往里面写，不然太往外了，是不是内外太大？但是正常标准上我们左竖点短横钩之后， 我们的撇点是在这个勾的外面去写的啊，所以看我们一般宝字盖里面，我只能有竖伸进去，横伸不进去，所以他在外面写，但是你不能离得太远啊。我们说内白不能太大，比如说你要是撇点，这样的话，我们这块内白就太大， 我们看官官呢，这就是中间小瘦子，我们这个字最宽的是横钩，保守盖的部分啊，左竖点短横钩，然后竖偏左的一个竖，对不对？中间呢？相当于第一个短的横折折，一到那时候因为是短的是吧？第一个圈你确定之后 你下笔起横的时候，也是让他这个圈的高度一样，是吧？横，比他宽一点的横折横，这就是官啊。 正常来讲这个竖稍微长一点点也可以啊，我们一定要记得这个横一二三四五角度一致，平行到等距看，切切，就是刚才说的点控左竖点短横钩，横钩往回钩，这是横钩，往下就是横折了。 撇点，撇点写小一点，撇点不要写这么长对不对？我们写的要小一点的撇点，这个时候下面是一个像，像短横和竖提右半部分一个刀，我们凑矩形给它拼成一个这样长方形就可以了。 下面是短横竖提提，话我们说有个呼应的关系，是吧？呼应下一笔横折勾撇一定要内收，因为单腿的是不是要内收啊？这块记得要让右这个撇可以短一点， 像这个撇和这个撇我们角度是差不多的啊。到汪这是很简单的，我们说标准的左紧右松的字，三点水是在纵向空间内的啊，我们写完点第二个点，在第一个点左边写提画右半部分，横中线上面一个横， 横中线上一个横，距离决定了之后我就知道我的数多长，是不是在下面，再来一个横拖住它，底座平稳就可以了， 他否否的话口肯定不能写这么大，他占不了一半，所以这个字相当于是上面的不占这么高。下面一个口对不对？哪宽撇点是宽的，所以我们先写一个短横。不规范的写法怎么写在竖中线偏右一点点的位置去写短直撇 这个竖呢？我们是穿过这个撇出头的，去写一个竖撇这么低或点也这么低，那么这个就是上面的一个。不啊，在他正下方，我们写一个，谁写一个口就可以了。折，横 横角度一致，口是需要倒梯形都内收啊，要撕又对齐的。右边就是一个正，就这个三角形，三角形就是撇撇折，这个折一定要短一点 点是从这条线延长线上写点底座平稳就可以。提手旁和字旁平撇短横中枪对称，横写横中线，上面横中线上明显两个横，竖靠右，左手右放。提手旁横写横中线，上面 木字旁横写横中线，上面竖靠右撇点 v， 这个是刀字头，我们说撇搭横的时候都是短直撇，在撇的尾部写短横撇啊， 这个刀字头不要写这么宽，他一定是瘦的，因为在上面他叫字头，刀字头，所以我们这是上，这是下，如果上来你就横撇了，占满了，那下面肯定就是比例就不对了啊。所以上面占点小短直撇撇的尾部写短横，再写撇 来正正下方放一个短横，再来一个竖竖撇里面的话，这个折是短的，所以要内收吗？是吧？我们横折钩内收，竖竖到最下面，弯钩中间小收的下面宽啊。撇和竖弯钩是宽的， 底座一定写平稳器，管器，这时候这个口一定要写标准啊，你哪怕不像他写的这么有笔体，我们直接就凑矩形，这个口我们就平着写，中间横往上写撇捺，这是宽的，是吧？中间这是小瘦子，下面再放两个一样的口，再写个点是不也可以？ 所以我们一定要记得中间小瘦子，就就怕大家把这个口写特别大，这块全都是宽的，不怕写成这样胯大就是错的。我们说中间小瘦子，我们写倒梯形的口，标准的一样的口短横紧凑的撇捺是宽的，撇多低，捺就多低，是不是 下面再来两个口就可以了啊？窃窃私语语，不是啊，语的话言字旁。我们之前说了三种一样的，一个是谁？一个是言字旁。短横都是点的尾部到虚线上，点的尾部到虚线上都一个短横向上倾斜的，第一个是竖提， 第二个是横撇，是字旁横撇竖对正点是字旁，或者一补旁撇点啊。最后一个就是我们走直旁，左右括号取左括号对齐，左对齐写个平捺， 所以这个点数对正要有右半部分。只要注意什么，这几个横角度写一样，我写完第一个横，我下一个横就跟他平行呗，对不？那我要再写一个，是不是间距一样，并且方向相同啊？这个阳也是左紧右松的右半部分，他这是上中 下，肯定下面是长的，就把这个比例写好就行。是值得说一下我们中间小瘦子，所以这个横可以写短一点，相当于一个倒梯形的一个日 纵向对称的一个小短横，因为它是下面宽。居中写竖写短横间距一样，是吧？居中写这个时候横竖撇，捺撇短，直撇捺落下去，是不是下面就是宽的啊，你把这横写长了就行。一、我们说木字旁横写横中线上面竖靠右 撇，左对齐，这点右半部分竖撇撇多低，我这个短横之后，这个折就折过来，多低。弯钩啊，底座平稳，这个弦左右结构的啊，左紧右松非常明显，右半部分在这，因为左耳道本来就是瘦的啊，所以我们写的时候呢，我们耳道旁怎么写 短横钩？再来一个弯钩，再写一个竖，对不对？他是如果按照比例的话，我们左耳道就是上面耳朵占一半， 下面占一半，如果说右耳道是腿就会短一点，我这耳朵也会胖一点，这腿就会短一点啊，这左右耳道写的区别，我们先看这个字啊，相当于凑矩形，你看，我们先写个左耳道， 左耳道横中线上面，解决完右半部分撇，撇多低往那就多低撇，那是怎么样？方向是这样的方向对不对？是这样的方向，撇那宽了，其他中间就小瘦子。所以短横住单间的点，撇住单间的，不要那么重叠，下面接一个短横就可以了。 弓我们说过撇搭横的时候都是撇的尾部写短横，在中间写竖竖撇，因为这个是左左收右放，我撇多低，我那就多低，这个右边要放出来，我们要有宽度的区别啊， 所以先来一个短横竖提画，那肯定是瘦的对不对？右半部分短直撇，右上有撇撇写高，在撇的尾部写短横居中撇， 那那是宽出去的，底座肯定写好让右的肺。这个和我们说弓长张，这个很像啊，横折横都写到纵向空间内，下面一样大的圈是吧？间距一样，下面长短短长怎么写？那他的宽版的呢？就是横折，肯定是内收的，短横竖， 这也是距离一样的，是吧？横折钩，竖钩啊，这个是对正的，下面会比他宽一点。竖竖撇，右上有，竖竖写高是这么写，让他空间平均分。这几个位置差不多。这有一个折钩对正啊，因为他下面是，你看下面 竖折，折钩之后，下面是单腿的，所以我们要内收，他也有折钩对正，下半部分的背就是我们经常说的竖竖撇。点底座还是一个让，有两个让右啊， 月字旁肯定是瘦的，但竖弯钩的起笔偏左，所以相当于月字旁。在这这个挤，我们在这写竖撇， 你看啊，如果这么写，竖竖竖撇，横竖钩，左边占满了右半部分，你看他右半部分整体偏右，是吧？我们相当于左边，左边空大，右边空小，所以我们要起笔再偏左一点。竖撇短，横竖钩让右的，是吧？右半部分竖撇写在竖中线上， 短横竖弯钩。这么去写啊，上面又是，这是上中下，对不对？刀字头我们是撇的，尾部写短横撇，所以不要上来，这就占满了，占满了比例不对啊，这边上中下也是短的了，我们是撇的，尾部写短横撇，他这是上， 这是中间，中间也两部分都写横中线，上面撇撇多低，我竖弯钩多低，然后底下是高的，腿是高的，一定是对的啊， 这个字中间小，瘦子是不是？所以横折肯定是内收的，因为折是短的，要内收。再来一个平行的，一个短横竖弯钩，这都是多大圈平平均分对不对？都是瘦的 到下面长，横竖撇竖空间平均分，整体让右，这是上下面腿明显是长的，单独看下半部分，这也是短，这也是长，明显都是生字啊。公鸡说下鸡，可以理解为这是小瘦子，这块是宽的，所以我们是短横。这个长横写完之后，下面相当于写个山吧，我们比他瘦一点， 竖折竖，这么去写就行，底座别翘上去就行，别写成这种，翘上去没落下来，不要这样就可以啊。差异。我们说半包围结构的一定是长方形瘦长的短横在他正下方，再来短横短长直撇啊，在他下面放什么 放短横正下方长的部分我们是给他延长出来的。底座是平稳的啊，就别把上面写的特别站特别高，底下弓压太扁，这样就错了， 这是中间小瘦的下面宽肉，这个肉就是把这个框平平行，长方形的平行且让右，这都是平行的，横也是平行，里面短直撇点，短直撇点有呼吸感啊。 还有一个到达的达，我们说半包围结构走直旁，都是把里面的东西写瘦，写到哪中间偏右一点的位置，再写走直旁。所以这个达呢，我们是短横竖竖撇，写到哪了？所以这个大的捺要改成点 左边走之旁点的尾部写短横，左右括号写左括号，左对齐一个。那倒很好写啊，我们看一二三四，我们要圈一样，右上有竖书写高，右下有竖书写低啊，相当于一个短横一个三角， 还是在正下方放短横竖提画，竖往上写立刀旁。竖往上写上紧，右上有竖，竖写高，右下有竖竖写低啊，立刀旁。

海底世界这篇课文必考三个点，一错三个坑，我全给你们整理好了。第一结构必考，这篇课文是总分 结构，开头总写，中间分写，结尾总结说明方法，必考。文中用到了举例子列数字，比如写章鱼有三个心脏就是例子，写海上速度就是列数字。

海底世界，你可知道大海的深处是怎样的？海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静， 最大的风浪也只能影响到海面以下几十米深，阳光很难射进深海，水越深光线越暗，几百米以下就全黑了。 在这一片黑暗的深海里，却有许多光点，像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。海底是否没有一点声音呢？ 不是的，海底的动物常常在窃窃私语，你用水中听音器一听，就能听见各种声音， 有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾。 他们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。海里的动物各有各的活动方法， 海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。 有一种鱼身体像梭子，每小时能有几十千米，攻击其他动物的时候比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。 还有些贝类，自己不动，却能扒在轮船底下做免费的长途旅行。 海底的植物差异也很大，他们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。 最大的海藻长达二三百米，最小的单细胞海藻要用显微镜才能看清楚。海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气， 还有陆地上储量很少的稀有金属。海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。

文章通过介绍海底的光线、声音、动植物的特点以及矿产资源，生动的说明了海底是个景色奇异、物产丰富的世界。 课文是从哪几个方面介绍海底世界的？从海底的光线、声音、海底动物的活动方法、海底植物的差异很大和海底蕴藏着丰富的矿产资源五个方面介绍海底的世界。 论文采用总分总的结构，开头用问句引出下文，中间每一段都围绕一个中心意思写，结尾得出结论，海底真是个景色奇异、无产丰富的世界。点名了中心。

三年级下册海底世界，很多孩子课文读的挺顺，一问课文从哪几个方面介绍海底世界，他就答不上来。不是孩子没认真读，是没抓住重点。今天咱们就把这篇课文掰开揉碎了讲，五个核心考点，一个视频全搞定。 第一个考点，课文结构，这篇课文从五个方面介绍海底世界、光线、声音、动物、植物、矿产。很多孩子答不全，不是忘了这个，就是漏了那个。 读课文的时候，要一边读一边分类，想一想这个自然段是写的哪个方面的内容，并标注在课文旁边。比如读完第二段，讲的是海底很黑但有发光的鱼，写的是光线方面。 读完第三段，讲的是海底有各种声音，是不是写的声音。考试的时候问课文从哪几个方面介绍海底世界，就能一个一个说出来，一个都不会漏。第二个考点，关键句，一句话概括一段话，课后提问 默读。第三到五自然段，找出各段的关键句，再说说每段话的意思。什么叫关键句？就是一段话里最能概括全段意思的那句话，找到它这段话的大意就清楚了。 这个知识点很重要，是三下的一个必考阅读理解题型，以后也会经常考，一定要让孩子认真听，并熟练掌握。很多孩子以为关键句一定在第一句，其实不一定。关键句有三种藏身之处，咱们一个一个讲清楚。 第一种关键句在开头，这是最常见的情况，作者先说出观点，再用例子来解释。比如第四自然段，第一句就是海里的动物各有各的活动方法， 后面举了海参、梭子鱼、乌贼、章鱼、贝类的例子，全都是在说他们怎么活动，所以这句话就是关键句， 可以直接用它来概括段落大意。怎么判断第一句是不是关键句？很简单，读完这一段，问自己后面的内容是不是都在说明第一句话的意思，如果是，那第一句就是关键句。第二种， 关键句在中间。有时候作者会先举个例子，再说出观点。比如有一段话，先写蜜蜂嗡嗡叫，小鸟啾啾叫，小狗汪汪叫，然后写海底的动物也会发出各种各样的声音， 这句话就是关键句。藏在中间，前面的例子是铺垫，后面的内容是补充。怎么判断中间哪句话是关键句？找那些总结性的词， 比如总的来说，由此可见，所以其实这些词后面跟着的往往就是关键句。第三种 关键句在结尾。有时候作者会把最重要的观点放在最后，比如先写海参爬的慢，梭子鱼游的快，乌贼会喷水后退。最后写你看海底动物的活动方式，真是千奇百怪。最后这句话就是关键句，把前面所有例子总结起来了， 怎么判断最后一句是不是关键句？如果读完一段话，发现最后一句把前面讲的内容都总结了一遍，那他就是关键句。 孩子掌握了这个方法，考试时不管关键句藏在哪，都能把它揪出来。考试的时候问这段话主要写了什么，孩子只要找到关键句，答案就有了。第三个考点，拟人写法，让动物像人一样会说话，做动作有情绪。 课后题专门让我们体会加点部分的好处。海底的动物常常在窃窃私语，还有些贝类，自己不动，却能扒在轮船底下做免费的长途旅行。什么叫窃窃私语？ 就是两个人凑在一起小声说话。动物怎么会窃窃私语呢？作者是把动物当成人来写，让他们像人一样会说话。这样写有什么好处？让海底世界变得特别有趣，特别生动？ 再看免费的长途旅行，旅行是人做的事，贝类扒在轮船底下，就像人坐免费车去旅行一样，多有意思。孩子写作文时也可以用这个方法，三步变泥人， 选一个动物，想一个人才会做的事连起来说，比如小虾在水草间跳舞，小鱼在捉迷藏， 小螃蟹在沙滩上散步，这样写句子一下子就生动了。除了会写以外，还要会阅读理解中拟人修辞手法的作用。前面有一期专门讲拟人的答题公式的视频，现在还不会的翻回去看。 第四个考点，说明方法。课文在介绍动物的时候，用了很多数字和比较，比如写海参 每小时只能前进四米，四米有多长，比咱们家的客厅还短。写梭子鱼每小时能有几十千米，攻击其他动物的时候比普通的火车还快。几十千米有多快？ 比咱们骑自行车快多了。作者用这些数字和比较想说明什么，就是想让读者一下子明白，不同的动物速度差别太大了。海参慢的像蜗牛， 梭子鱼快的像火车。孩子读课文时可以养成一个好习惯，看到数字就画个圈，看到笔就画条线。读完想一想，作者用这些数字和比较想告诉我们什么， 这样读一遍比读十遍还有用。第五个考点，易错字词这篇课文有几个字，孩子考试时特别容易写错，波涛澎湃的澎，右边是拜，不是牌，怎么记？ 孩子给老人拜年收红包的时候是不是心情澎湃？窃窃私语的窃窃窃私语就是小声说话。海参的参在这里读，肾 不是参，海里的人参叫海参，蕴藏的蕴，下面是温，去掉三点水，宝藏在地底下。让孩子把记错字和他最熟悉的朋友绑在一起记，多写两遍，考试就不怕了。 海底世界这篇课文特别适合让孩子当海底小导游，学完之后，让孩子给家人讲讲海底有哪些奇妙的地方， 讲的时候用上有的有的，还有的的句式。每天五分钟，既复习了课文，又锻炼了表达能力，比抄写十遍效果好得多。好了，五个核心知识点讲完了，你记住了几个呢？打出来告诉我。

窃窃私语的意思是私下里小声说话。这句话运用了什么的修辞手法？拟人的修辞手法，生动形象地写出了海底动物发出的微小声音。这剧中运用了什么的说明方法？列数字和作比较。 数字二三百强调的是海藻大的特点。剧中列出了最大海藻和最小海藻，突出了 海底的植物差异大的特点。这句中的八字形象地写出了有些贝类吸附在轮船底下的状态。免费的长途旅行运用了什么的修辞手法？拟人的修辞手法，形象地写出了有些贝类借助外力活动的特点，描写生动有趣。

课文从哪几个方面介绍海底世界、声音、动物、植物、矿藏四个方面。海底是否真的没有一点声音？为什么不是？海底有 各种动物发出的声音，只是我们听不到，有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾。运用了什么样的说明方法？打比方，海底动物各有哪些活动方式？举例说明， 海参靠肌肉伸缩爬行，梭子鱼游得飞快，乌贼和章鱼靠喷水反推前进， 最大的海藻长达两三百米。运用了什么说明方法？列数字。海底植物的颜色有什么特点？多种多样，有褐色、紫色、红色等。 为什么说海底是个景色奇异、物产丰富的世界？因为海底有多样的生物、美丽的景色和丰富的矿藏。窃窃私语在文中是什么意思？指海底动物发出的细微声音。

今天我们来学习小学语文三年级下册第九课，海底世界的后面三个上下结构，生字费、易和微半包结构。答案，我们先学习费，费用的费，工费的费。第一笔横折，在上半格起笔。 第二笔短横。第三笔竖折，折钩。第四笔竖撇。第五笔折钩竖。 第六笔短竖。第七笔横折。第八笔竖撇。第九笔长点。 我们来看一下这个痱子，他是一个上上结构，上面是个福，下面是个被子底，上边稍宽，下边稍窄。 注意福字的上边要收紧凑一些，纵向的笔画要缩短，左边的竖撇稍矮，右边的折落处稍高。在竖撇的下边起笔，写背的短竖，并且竖撇和长点下边基本齐平。接下来我们学下一个字，异，异地的异，异乡的异。第一笔横折，在上半格起笔。 第二笔短横。第三笔竖弯钩。第四笔长横。第五笔竖撇。第六笔圆针竖。 我们来看一下这个 e， 它是一个上下结构，上边是一个四字，稍窄一些，下边部分稍宽。四字要注意，横折要稍窄，竖弯钩要比横折稍宽，长横最宽 是这个字的主笔。左边的竖撇要稍短一点，右边的旋转竖要稍长。接下来我们学下一个字，危，危机的危，危害的危。第一笔短撇，在上半格竖中线起笔。 第二笔横撇。第三笔短横。第四笔竖撇。第五笔横折钩。第六笔竖弯钩。我们来看一下这个 v， 他 也是一个上下结构，上面是个斜的头稍窄，下面部分稍宽， 短横要把斜的头托住，横折钩要被短横包住。竖弯钩是这个字主笔，要最宽，往右边去舒展。接下来我们学习下一个字，达，传达达，达，发达的达。第一笔，短横，在上半格起笔。 第二笔，竖撇。第三笔，长点。第四笔，右点。第五笔，横折折撇。第六笔，平捺平头出锋。我们来看一下这个达字，他是一个半包围结构，左边稍矮，右边稍高。大字的捺会要变成一个长点， 走之底的右点要在短横的左上角去起笔，右点要对横折折撇，横折转折的位置上面的横折折撇稍窄一些，平捺要稍往左延伸，并解释这个字的主笔要最长。好，小朋友们学会了吗？

预习海底世界居然发现两个超离谱的隐藏戏！课文里的窃窃私语根本不是普通的小虫说话，这里呢，用的拟人是动物误身体发出的各种声音。跟案后是思域理解题就爱考这个。更离谱的是， 游的比火车还快的梭子鱼，攻击速度居然能达到每秒十二米，看起来贼猛！我还查到一个更惊人的，章鱼居然有三颗心脏，九个大脑，断了的腿还能自己跑路！课本里只给你看了海底的半分模样，深海里藏着的全是颠覆认知的惊喜和提问的王炸。