liliyacon 光合作用

这就是当代女娲补天呐！还记得小时候总有人说保护臭氧层，可现在却无人提及，难道是臭氧层自己好的吗？不，二十世纪八十年代，南极上空真的出现了巨大的臭氧层空洞，它的破裂不仅会破坏植物的光和作用和影响海洋的生态系统，甚至会大幅度提升皮肤癌的患病风险，增加白内障的患病几率，各种传染病会趁虚而入。面对这种束手无策的天灾，只能呼吁大家要保护这个破 可有位女科学家苏珊索罗门并没有坐以待毙，而是一头钻进零下几十度的南极。在那种极端环境里，他带着自己的设备和研究团队，硬是把破坏臭氧层的原因摸清，原来是因为当时用的冰箱制冷剂里的某种物质导致此事产生，研 究一出，终于把破坏臭氧层的滤析给淘汰了。不得不说，苏珊女士真的算拯救了世界，可九五年的诺贝尔化学奖却将它漏了，转头把奖颁给了三位提出臭氧理论模型的科学家，他所做出的贡献就这样悄无声息的被遗忘。可我们不能忘记，现在之所以大家能安心晒太阳，多亏了这位在南极冰雪里追凶的苏珊索罗门女士。

高三同学看过来啊，光核生物里面必考的一个点就是总光核、呼吸近光核的关系，三分钟带你搞定他们之间的关系。那么我们在平时学这块的时候，存在最大问题是什么概念？名词太多了，怎么做区分？就比如说释放量、吸收量、消耗量，吸收量、释放量、积累量，谁对应的是谁，区分不清楚， 对吧？这是最大的问题。那同学们把这张表格背下来是不可以的，因为高考的时候新的名词一出来，你直接就蒙圈了，你这个表格里面没有对应的名， 就不知道它具体是指的什么，所以今天教大家一个方法，然后我们从本质上来理解它，在这呢，总光可相当于什么？总光可就相当于负责挣钱的，那大家想想，在细胞里面谁是负责挣钱的？也就是说谁在制造葡萄糖，生产有机物，那我们知道是不是只有液滤体才会 生产有机物的，对吧？那么呼吸是干嘛的呢？呼吸就负责花钱的，那我们知道在身体里面谁在消耗有机物，那是不是腺体在消耗有机物，挣了钱，花了钱，最后就积累下来的？所以近光核就是 所谓的积累量。我们根据这个就可以知道，总光和等于花的钱加上最后攒下的钱，他们三者之间是这样的一个关系。那所以各位，我们这么多的名词，怎么来判断谁指的是总光，和谁指的是呼吸，谁对应的是近光，和这关系呢？非常的复 杂。那接下来和各位说一下，我们想想在黑暗中设定的所有的这些值。黑暗中的时候呢，也没有光照，夜立体下班休息，但是在黑暗中的时候，谢立体一直在工作， 所以你黑暗中设定的所有的值都是和线粒体相关的，就比如说二氧化碳释放量，氧气的吸收量，有机物的积累量，所以这些设定的值都只和一个细胞器有关，和线粒体有关，这就是所谓的 呼吸。那么大家想想，在光照下，你设定值，在细胞外设定值，光照下，液粒体给点光就灿烂了，它就 上班了，那么有液粒体的参与，那你在细胞外设定的值其实是液粒体和腺粒体共同参与的一个结果。所以在光照下，你确定二氧化碳的吸收量，氧气的释放量，还有有机物的积累量，其实指的是所谓的近光核， 因为线粒体和液粒体都参与。听说吧，那么接下来我们看一下总光核，总光核呢？我们要知道，就比如说二氧化碳的利用量，那各位我们想想，线粒体能利用二氧化碳吗？只有液滤体才能利用二氧化碳，所以这个名词只涉及到一个细胞器，叫液滤体，只涉及到液滤体的 就是总光，它负责挣钱。我们再看一下这个二氧化碳固定，你液粒体能固定二氧化碳吗？是不是只有液粒能固定二氧化碳？所以呢，这个名词 只涉及到液力体，就是总光核。概括起来，这些名词你都不需要记，记住一点，如果这个名词只涉及到液力体，就是总光核，如果只涉及到液力体， 就是所谓的呼吸。如果这个名词液力体和液力体都涉及到，那这就是近光核，这是一个根本，这张表不需要记，你需要自己做根本的判断。这是和大家来讲的关于总光核、近光核和呼吸怎么区分那么非常重要的一方 方法，我不知道有没有学懂，有没有学明白，那么觉得有帮助点关注，然后下期给大家再分享有用的学习方法和技巧。

左眼戴的就是我们的浮光原木核桃，右眼戴的浮光青木，关灯给你们看一下，感觉是不是照样很亮，照样很亮，亮到不行啊？浮光青木啊，原木核桃，浮光青木，原木核桃，这个浮光青木是不是关灯看简直就像一颗影，那个 灰色的球，你们是不是喜欢灰色啊？我怎么感觉你们现在很喜欢灰色系美瞳，很清冷，很高质感，就你想你整张脸啊，整个人啊质感，有一个迈一大步的都去试一下这两颗花色，右眼是浮光青木，右眼是浮光青木啊，浮光青木，浮光青木它是一个灰色，里面带一点绿调，所以显得你整个人 亲吻里面很有味道的感觉。舒淇的眼神那种感觉就永远很慵懒的小猫咪，很松弛。有高光吗？当然是没高光，老粉我何必骗你啊，一点高光都没做。给你看一下镜片啊，有高光高光款的话，我现在要求品牌方必须在头图给我写上来看一下，我们这个是晕染，看到了吗？ 这个镜片透不透？短远眼光看镜片都值得买。我说实话，这个镜片一看就知道很好看的颜色，就跟你看有些腮红 光，看他的膏体你就知道上脸没问题，不出错没毛病了，尤其适合淡妆，淡眼，不太会化妆的。谢谢我们阿月的心，谢谢，比心。十四点五的话去买萤火虫光，去买原木核桃，去买青色橄榄，就买这三颗，但是落日跟浮光是必买款。

七分钟带你理解光和作用的全过程，我们光和作用比较好理解，他肯定就是要吸收光，对吧？啊？那我们植物中用什么来吸收光？第一个叫做捕获光能的色素，对吧？我们是由什么来吸收光能？是由色素，对吧？光和色素啊，那首先我们 最开始书上提供了一个实验啊，对绿叶中的色素提取和分离，那我们这个实验是怎么做的啊？大家可以去回去一定要背一下，那显而易见就两点，对吧？一个是提取，一个是什么分离？那首先我们看提取，我们书上第一句话啊，就是原理，首先这个是一定要背的，原理就是什么？我们的光和色素能够溶解于有机溶剂，比如我们这里用的什么物？水乙醇，对吧？ 然后我们实验步骤就是什么，我们先将它一个绿叶，取一些绿叶，然后将研磨，对吧？我们肯定加无水乙醇，然后加二氧化硅和碳酸钙。啊，这两个东西作用分别是什么？二氧化硅使研磨更充分，那碳酸钙防止研磨中的叶素被破坏啊，这个很好理解，那下一个什么分离，对吧？我们分离用的是什么方法？ 脂层析法对吧？啊？这个回去原理也要背一下啊？脂层析法，原理就是不同的光和色素在层析液中溶解度不同，那溶解度高的就随层析液在滤纸上的扩散速度快，那反之他就慢，对吧？嗯，所以我们这个是怎么做的？我们拿一个滤纸条啊，就是长这个样子， 我先在这里拿铅笔画一个细线啊，就做一个标记，然后我们就是要把上一步提取出来的绿叶这个地方画线，那这个画线我们要重复一到两次，画完一次它干燥之后再重复一到两次，然后我们把它放到层析液里面，我们确保什么？这个绿叶细线不能接触层析液，对吧？如果接触了，色素可能溶于层析液里面了， 那你也要确保这个滤纸的最低端它没过层析液了，对吧？要不然没有用，对吧？啊？这个就是一个分离的方法，然后我们要看结果了，对吧？最终得出的结果从上至下分别是什么？ 胡萝卜素、叶黄素、叶子素 a， 叶子素 b， 对 吧？然后我们刚才说什么？它是不是溶解度高的？它扩散的快，那我们越往上的是不是扩散的越快？ 所以越往上的是溶解度越高，这个排排序也是溶解度从高到低，对吧？啊？那同时我们说色素袋有宽有窄，那色素袋越宽说明我们什么？这个色素含量越大越多，对不对？所以我们通过观察啊，根据色素袋宽窄来判断出的含量多少，大概是这样的一个顺序。啊？啊，所以这两个顺序我希望你可以记下来啊，这个是经常考的， 那我们这些光和色素它分布在哪里？它是干什么用的，对吧？这个我们就可以看一下我们的啊，液粒体它的结构，对吧？我们液粒体长什么样子？首先它是不是就是一个双层膜结构？然后它里面有一些东西啊？这一个一个粒我们叫什么类？囊体，对吧？这个 堆在一起所有的，我们叫什么？肌粒啊？然后这个空腔我们叫液粒体机制，对吧？那我们的光和色素它其实是在哪里呢？光和色素位于类囊体薄膜上， 它有吸收、传递和转化功能的作用，所以我们说光和色素可以吸收功能，对吧？嗯，那我们这里每一个光和素它都吸什么光啊？这个我们也需要记一下，我们通过吸收光谱可见啊，夜绿素它吸收红光和蓝紫光，而类胡萝卜素 它吸收什么？蓝紫光？这个光啊，他们的波长不同，然后我们就一起看一下光和作用的过程了，对吧？首先我们光和作用的过程分为两个，两个部分，一个什么光反应，一个什么暗反应，我们看名字就可以很清晰的知道光反应，它为什么光反应？就是有光才能反应，对吧？它是吸收光的，所以我们也刚才说了光和色素吸收光，对吧？那光和色素在哪里？ 在内囊体薄膜之上，所以我们光反应就在哪里反应内囊体薄膜，对吧？嗯，那我们就画一下这个内囊体薄膜啊，这是一个内囊体哈，那我说内囊体薄膜也是什么？它也是双层膜，这个里面是内囊体腔，然后所以这个外面是什么液体机制，对吧？啊？那我们光反应怎么做到的 啊？量体腔上面有个蛋白复合体啊，然后光照射进来，然后怎么样？第一步叫做什么光的水解，我们由水进行反应，生成什么氧气和 心离子，嗯，同样还有电子，这个叫什么水的光解，那这一步，第一步我们的氧气就怎么样释放出去了？嗯，那我们水的光解官来说产生了普通的电子，对吧？这个时候光能被叶酸 a 吸收之后啊，这个电子就被激发了，变成什么高能电子型，进入了电子传递链啊，那高能电子是什么？ 高能电子可以提供能量，对吧？下一步，我们此时内囊体腔里的什么氢离子比较多啊？但是液对体机制就是这个内囊体外面的，它的氢离子浓度比较低啊，所以此时这个高能电子做了件什么事情？高能电子提供能量，使得电子从低浓度的液对体机制进入到高浓度的 内囊体腔里面，那我们说这个过程是一个逆浓度梯度运输，对吧？所以它消耗高能电子提供的能量啊，所以它是个什么主动运输，对吧？嗯，所以我这里写好了哈，高能电子在传递过程释放什么能量，驱动氢离子从液体机制进入逆浓度 进入囊体腔，这是一个什么主动运输哈？嗯，所以我们产生了电子在这里了啊，产生电子一部分用于这里了，剩下来继续啊。嗯，即传递到这里。 n a d p 正和什么？和氢离子结合，是不是把它还原成了 n a d p h。 嗯，那这两个分别都是什么啊？ n a d p 正氧化型辅酶二，然后 n a d p h 叫还原型辅酶二，它其实就是一个 辅酶啊，如果把它还原之后呢？变成了不稳定的化学能啊？ n a d p h。 现在我们的氢离子的浓度在液体机制的氢离子浓度，那这个时候怎么办？ 它浓度高，外面浓度低，它是不是想要从高浓度往低浓度的地方去走？嗯，那如果它想出去啊，这里有个东西叫做 atp 核酶，嗯，所以氢离子通过 atp 核酶顺浓度梯度进到液体机制啊，这个过程它提供能量，对吧？啊？势能变为化学能提供能量， 它是什么？ atp 和碳酸分子形成 atp 啊，这就是为什么 atp 和羟酸分子形成这样的一个过程。那我们可以看到我们光反应过程结束之后，我们是不是产生了 atp 和 nadph 专活跃的化学能，对吧？ 但因为这些化学能太过于活跃了，他不能说长时间稳定的状态，对吧？所以我们接下来要进行什么暗反应，那我们暗反应的目的就是把这个回的化学能转变为什么有机物质稳定的化学能啊？所以我们看暗反应， 那暗反应，我们看这个名字我们就知道它是不是不需要光源的，嗯，所以它反应在什么液体体机制里面？我们的首先我们的碳五碳化合物就是一分子五碳化合物中有五个碳原子啊，这样它首先进行什么？二氧化碳的固定，嗯， 那下面我们进行的是什么三碳化合物的还原，那三碳化合物的还原我们是不是就要用到我们光反应中啊？这个得到的 atp 和 atp h， 嗯， n atp h 将倒化物还原，那他自己是不是丢掉形了？那他又变回了氨氮 d p 正和什么氢离子，那 atp 啊，提供能量也是一样变回了原来这个状态，所以这两个物质它是在光反应和氨反应中来回转化的，然后这里三碳化合物还原之后，它形成了什么？ 形成了我们的有机物啊？然后当然我们大部分的三糖化物仍然继续回到什么五糖化物里面，继续这个过程，所以它是一个什么循环？我们这个循环也叫做卡尔文循环。以我们光反应为暗反应提供什么？ n， a， d， p， h 和 atp， 那 暗反应为光反应提供 n， a， d， p， 正 atp 和磷酸分子啊，可以理解吧。 所以我们的暗反应应该说不依赖光。如果光反应停止之后，那因为还有剩余的 n， a， t， p， h 和 a， t， p， 所以 暗反应仍然可以持续进行一段时间啊。所以我们遇到题中说，他说把光照减少了，但是短时间内暗反应他的反应是不受影响的哈，短时间以内哈。 所以我们按反应进行了什么？将它将 atp 和 na， dpa 是 中活跃的化学能转化为了有机物质稳定的化学能，这个就是光能作用最基本的全部的过程了啊。当然考试中还会出很多很多扩展的资料，大家可以去做题中感受。然后这个笔记大家想得到图片版的话，大家可以进入主页的群聊里可以看到啊，可以免费得到。

左眼戴的是必戴款原木核桃，右眼戴的就是我们的浮光青木。今年的亚裔妆跟去年不一样了，去年在追求一味的古像，那今年走的叫原生感妆容，要强调原生两个字，就是你们所谓的高光款其实已经 out 了，要么你就去买那个定轴高光，要么就买我眼睛上这种 很会做晕染和红膜的眼珠珠品牌了。原木核桃的话，它是一个灰棕色调的一个亚裔妆容，它里面还做了一点点红膜的感觉，不用化浓妆也能化的了亚裔妆去驾驭的， 必须去拍我眼睛上这个左眼这颗叫做浮光青木啊，浮光青木灰色，里面带了一点绿调， 整体是更清透的一个妆容。另外如果你是有黄气的，必买这颗。我们直播间是原创设计师款，零度到一千度都有啊。然后你可以再买那个青色橄榄落日松木，落日松木就是乔本环奈啊，这几颗你可以买我主图的博主你们看到过吧，他最近很火，雪薇带的就是我们的青色橄榄。

光合作用最具核心的就是光合作用的概念图，跟我画一下，给我画下。这是光合作用的概念图。首先画一个圆圈，这个圆圈代表的是泪囊体 这地方，然后泪囊体分布着时代，分布着光合色素。光合色素的作用，他是补货固定光分， 补货固定光能，那么这样几个高额色素，他补货固定光能照。再具体说，这个功能是转换成了电子，然后 电能在往后听啊，我跟你说，包括速度捕获，固定转化功能，把光能转化成了电能源，这个电能有两个作用，一个是把水光肌变成氧气剂。 好，欢迎光临同志们。然后就是把 a d p 合成 a t， 这是最为准确的。但是咱们教材，咱们教材他没有提光，能听懂吗？就是说光和色素他，他并没有提电啊，咱们教材没有提电，咱们教材就是说光和色素固定的光能有两个作用，一个是光体，一个是合成 app， 能听懂吗？好到这是光头族的风反应，那么光头族的暗反应就是二号单，然后进来被汉五固定，变成两分子的碳三，变成两分子的碳三，然后碳三 在他的作用下，还有他的作用下，他就会形成 c hro 括弧，这整体括弧里面的 csro 代表的是有机物。 这里有金五，能用吗？同时还有一部分碳酸会形成新的碳午，这样这里的碳午才会周而复始的一直用不完。 能听懂吗？能。这部分能听懂吗？能，这是光头秀的光反应，这是光头秀的暗反应， 能看到吗？嗯，光环和大屏是紧密联系的，这个联动灵性，能看到吗？好，再听， 这个东西他不是凭空产生的，我已改成巨型。 他的歌名叫什么？我爱你啊？ 他是，他不是这样子，是 n a b p 家， a a b 家，然后经过他这里的时候变成了 n a p p， 能听懂吗？能，这个 ndp 男士就在刚才写的中国青，他叫还原型辅苗，他叫氧化型辅苗，能听懂吗？嗯，好，再听，再听。 咱们老教材在解释这个过程的时候说 atp 给给这个按键啊，就是功能，能听到吗？能，然后老教材说这种 过程就是还原性的过程，他只是起还原性，但是新教材明确标准还原性，他既功能还供还原性 能这个吗？嗯，好，再看，再看。我在讲这个时候我一般习惯把夜里的内外膜都给你画出来，便于你清醒认识。 白线就是液体内部，红线就是。