对称图形的剪纸可以参加一等奖的

上课起立，老师好！同学们好！同学们请坐！ 同学们昨天的作业内容是按照自己的想法设计并制作一个轴对称图形，同学们完成的非常好，接下来我们一起来欣赏一下大家的精彩作品。 好，哪一位设计师来介绍一下你的作品，并和大家分享一下制作走对称图形的感悟。谁来好，这位同学，你来说说看。 我做了两个轴对称图形，分别是窗花和枫叶。今天我要介绍的是枫叶，首先把这个卡纸给它进行对折，接着画出了一半的枫叶，沿着所画的枫叶轮廓把它剪下来，最后展开， 就得到了一个完整的枫叶。请坐，这名同学的回答说明他掌握了轴对称图形的定义，而且还能学以自用，非常棒！同学们，这里有两幅图， 请同学们观察每对图形有什么共同特点， 哪位同学来说说看？好那位女生，你最快！ 沿对称轴折叠后都能完全重合，请坐，谁来补充一下？好，同桌， 我觉得是把一个图形沿对称轴折叠，能能够与另一边完全重合，补充得非常好。那具备这样特点的两个图形，我们称这两个图形。关于这条直线呈轴对称。今天我们学习 十五点一轴对称图形。第二课时，同学们，你们能类比轴对称图形，给出两个图形成轴对称的定义吗？同学们，请先思考， 哪位同学可以来说说看？好你，来把一个图形沿着一条直线折叠，如果他能够与另一个图形重合，那么称这两个图形。关于这条直线成轴对称，这条直线就是对称轴。 好，请做概括的非常好，请同学们翻开课本一百二十三页，划出他的定义。 oh 哈哈哈哈哈哈 i want you to i want you to go！ 同学们，画好之后请看上来。 这是董老师在课前制作的三角形 a b c 与三角形 a 撇 b 撇 c 撇。关于直线 l， 呈轴对称 啊。直线 l， 我 们称它为对称轴。重合的两点，比如说 a 跟 a 一 撇，我们称它为对称点。非常好，哪位同学能再举出两个图形？关于一条直线成轴对称的例子， 谁来好？那位男生你来。比如现在录播室的这两块白板，你能结合定义说的更具体一点吗？这两块白板，关于正中间竖直的这条线对称非常好，请坐！

大家好，我是三年八班的王雨涵，现在我参加的是匠心剪对称创意评比活动。今天来剪轴对称图形剪纸剪法非常简单， 先把纸张对折，然后画出一半的小竖图形， 沿着画好的线条剪出来就可以了。 其他图形也是把纸张对折后，再画出图形的一半再剪出来， 剪好后再打开小树，对称图形就剪好了，一起来试试吧！

哈喽，连续剪了几天的五角团花，今天我们来剪一个超美的八角团花，一张正方形纸，角对角对折，折成一个大三角形，每对折一次都要压实折痕，保证边缘对齐，再将三角形的左右对折， 得到一个更小的等腰三角形，第三次对折， 最后再对折一次，就得到了一个八层的小三角形。接下来我们进行第二步 画底稿，在折好的三角形纸上，用铅笔轻轻画出花纹的轮廓。这里我要提醒大家，所有的线条都要连接到纸的边缘，不要断开，否则展开会散掉的。那么今天这个团花我们依然用到了 三角纹和小圆弧，画起来还是比较简单的。画好之后， 我们用铅笔把需要剪掉的部分简单表示一下，这一步我们可以画随意一点，因为这些都是要被剪掉的。接下来我们沿着画好的线条慢慢剪，先剪内部的镂空，从中心的小圆开始， 再剪昙花中间的一些花纹，最后再剪外部的轮廓，剪完后轻轻捏住纸的一角，慢慢展开， 不要用力拉扯，再用手压平，一个漂亮的粑粑团花就完成了，你学会了吗？我等你交作业哦！

怎么会呀，绘画与手工，绘画与手工，那今天的快手课就非常有意思啊，我们来看一下这是什么 蝴蝶？蝴蝶，我们来看一下这蝴蝶有什么特点呢？一段什么特点啊？一段啊，这两边都是一段。对，好，我们把这个一样的图案叫什么呢？我们来看一下。 同学们，请你们欣赏图片，找出图片的相同点， 同学们，你找出来了吗？原来这些图片都是你中间横的左右对称图形， 哎，我们刚才看到的什么呀？对称，对称的话，对称非常棒啊，这些图形左右怎么样？ 主要的是一样的，好，棒，好，我们把这样的图形，如果一个图形沿着一条直线对折，后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。好，这样对称的图形， 好，这个就是对称图形，对不对？好，这个直线是叫什么？对称轴，对不对？好，这个直线叫做对称轴。 好，我们来看看，那我们今天就来学习什么，认识这个字吗？一样，对，折折纸，哎，我们今天就来学习对，折折纸。 好，在这之前我们先来玩一个游戏，好不好？好，我们玩一个什么游戏呢？现在请同学们拿出你们的平板，把平板拿出来。 好，我们第一个游戏啊，我们就要说一说下面哪些是对称图形，说一说啊，看一看，看一看，找一找，哪些是对称图形啊？找一个啊，找一个。第一个对称图形吗？第一个是对称图形吗？找到了四个，找到了四个， 这个找到了。 房子跟也是一样的，这个，对吧？那这个呢？这个呢？这个呢？这两个是一样的，而且片片也是同学，雪花也是同学，这也是。 哪一个是对称的呀？哪一个啊？是格面具人啊，非常的棒，打起来，我们看看你们找对了没有啊？哎，小眼睛看我们这里，那找对了没有？哦，我们看这个好多的面具是什么对称图 形，你们找对了没有呀？好，我们看这个是什么雪花？是啊，这个是橙子，橙子， 这是天安门啊，你们找到了没有？找到对不对？好，接下来 看第二张图片，我们来画一画，对，正轴。好，第二张图片啊，好，第二张图片啊，咦， 好，找到了没有？找到了没有？找到了。 好，都找到了没有？找到了。好，那我们来看一下同学们找对了没有？来，小眼睛看我这里啊。好，现在看， 这只手已经出来了啊，看到没有？好，现在请你们把平板放下来，先别动它啊。好，先不要动它了。 好，我们看这些，这只手在哪里啊？在这里，来，手指一指，上身放下来，然后手指一指，啊，好，我们看我们红色的线就是这只手，你们都找对了没有？找对了，那我们接下来还要找一找。好，我们看下一个变 挑战一下，我们找一找，找一找。王老师的这只手在哪里啊？找一找。哎，找一找，找到了。好，找一找，手指一指，你这只手在哪里？在哪里？哇，好棒啊，找到了没有？ 好，在哪里躺一躺，晃一晃，队友在哪里？都找到了没有？找到了，找到了吗？找到了，那我们把把平板收好放在篮子里面。好，把平板收好放在篮子里面，放好了。 好，我们来看一看，看一看，同学们都找对了没有？找对了，哎， 是不是这个呀？是，是不是啊，我们都找到了吗？找到了，非常棒。那我们接下来来我们今天的节目的活动就是跟这个对称有关啊，我们来看一下。首先我们了解一下节纸，节纸， 我们看教室里面哪里有节纸图案呀？蓝色哪里有哦，这上面都有，是不是漂不漂亮？漂亮，非常的漂亮，那我们来了解一下这个节纸 是什么样的呢？我国民间传统剪纸常以植物、动物、器物、人物、建筑风为主，视觉上给人以透感，其材料易得，成本低廉，效果明显，样式千姿百态，形象普通生动，可美化我们生活。剪纸不仅表现了群众的审美爱好，并蕴涵着民族的社会深层心理，也是中国最具特色的民族艺术之一。 哇，我们刚才看到没有？看到了啊，漂不漂亮？漂亮啊，我们看一下啊，那我们今天又来剪个什么呢？我们看一下。 好，我们看啊，对准一个姿势啊，老虎。首先我们来玩一个猜一猜这是谁的游戏啊？我们看这位同学是谁啊？猜到陈玉德啊，好棒啊。对对对，空间好，这是谁？ 空间，空间啊，你们只看到了大一点就知道他是谁了啊，同学们，看有没有猜对，猜对了，我们看这个，猜对了没有？对，非常棒。 好，我们接下来就要开始来进行接什么动作，首先我们第一步是要干什么呀？ 第一步是要干什么你们知道吗？第一步对折，第一步对折。哇，你们好棒呀，第一步是要干什么？对折，大家，纸，对折好，我们首先来尝试一下对折纸好不好？我们拿一张纸出来尝试对折一下，试一试同学们会不会有点 一张纸出来啊？对折，对折，好，对折，看好了怎么对自己啊？好，我们尝试一下。老师， 哎呀，好，来，准备好了，准备好了，你们把纸拿到手上，给老师看一下。张栋楼，哇，有个同学觉得很好，有个同学，我们看这位同学，觉得好不好呀？这位同学， 好，我们看这位同学，你觉得他觉得对不对？不对，为什么不对？因为他这么折，两个边对着两个边。对啊，这样，对啊，好，我们来看看他为什么没不正确呢？因为， 好，我们看这两条答，对齐了没有？没对齐，我们有的时候要不要对齐？要啊，我们已经对齐了，咱们把它读一读啊，好，看，好，我们看陈宇哲同学觉得好不好，觉得好不好呀？好，非常棒啊，好，对齐了，看到没有？好， 现在不会的同学，我们来看一下对折是怎么折的呢？来，先准备一张正方形的纸，正方形，将折纸沿中线对折， 折成长方形，再示范一遍。 好了，对齐了没有？对齐了。这种折纸的基本方法就是对边折。好，兄弟们， 好，来进行对边折纸。对边，对边，对边对边。好，我们来试一下对边折，这样压一压，压一压，压一压， 都准备好了没有啊？拿到了手上我们看一下。来，拿到手上我们看一下哇，我们这边都准备好，现在同学们把纸放在桌子上，把纸放在桌子上。 好，把纸放在桌子上。那我们接下来要干什么呢？看，接下来我们就要看一看，观察一下我们的同学。 好，现在我们看这上面画一个什么呀？小女孩，对吧？画一个小女孩。好，我们先来观察一下自己的同学啊，首先我们要怎么练啊？我们要两两个同学一起来看一下， 再试一下啊，我们再试一下，观察一下。好，我们看你的同学是男孩子还是女孩子呀？女孩子，是女孩子啊，是女孩子，你的你的同学是男孩子？男孩子啊，男孩子啊。那我们今天就要把自己的同学画在纸上好不好？先画个男孩。好，现在同学们把你们的把你们的那个 把把拿出来，把你们的这个把拿出来，我们拿出来。拿出来之后呢，我们进行第一步，将纸对折了，对不对？好，然后我们在 这边打不开的那一边啊，我们就打电话了，注意了，纸对折之后来小眼睛看好啊，纸对折之后 我们看这边是打不开，对不对？对，这边打不开，打的开，打的开，我们不能放在这点不可以，我们要放在打不开的这一点好不好？画画一半。好吧，好，现在同学们可以开始动手了啊，我们第二步是画图形好，开始吧。 男生怎么坏呀？男生什么不坏呀？对，看一下你的旁边的同学，女生呀， 坐好啦， 放好了，然后点，然后点一点。好，下一点放稳啊，放稳了，同学有了， 放好了。好，不管，走吧，下一点 我一点的头发，你看你看好了，不好了不好了，这里面加一个花纹，再加 我的画了一个蓝色的，你看好 画好了没有？画好了，先等一下，等一下。等好了啊。好，那我们 接下来给姐姐笑一个啊，我们看画好的同学看一下你好不好，画了一个手，哎，你看 啊，画好了的同学给你在衣服上面加一点花纹啊，还有他的眼睛嘴巴都画出来了吗？ 完成下一步两个剪刀啊，剪刀 老师 画好没有？画好的同学们把铅笔和橡皮放在篮子里面，把铅笔放在篮子里面。 等一下，接下来我们要进行下一步剪一剪。那下一步是干嘛呀？剪一剪，好，现在同学们拿出剪刀，我们来剪一剪，拿到了，好，我们沿着线剪一剪好不好？沿着线来剪一剪。 慢一点 慢一点， 慢一点，慢一点慢一点啊，别急着蟹解慢一点，蟹，慢慢的解 慢一点。你的蟹啊，一定要别乱解啊，兄弟们别急着对着蟹去解啊，蟹， 谢谢啊， 哎呀， 慢慢起来 啊啊， 好，加油。 好的， 废了， 坐好坐好，回放啊。 好，这上面写好了没有？写好了没有？ 好，接好了吗？ 人就坐好了， 好，不要紧，就站着小不要紧，要飞人了。好，都剪好了没有？剪好了，好，现在剪好了，同学，把剪刀放在篮子里面把剪刀放在篮子里面 放好了没有？把你们的金箍棒放在篮子里面啊，现在放在篮子里面之后坐好了。对， 好，放好了没有？我们进行下一步。第四步是一个什么呀？贴一贴啊，我们要把图形给它打开来，拿在手上给老师看一下。老师看一下啊， 哇塞，看看一下这位小朋友的好不好，棒棒，非常棒啊，好棒，接下来 现在那今天呢，我们就给大家带来我们的看。这什么呢？房子，对的房子，学校对不对？这是我们的学校，这是我们学校，我们的同学都接好的小人，我们的同学都接在我们学校里，向我们一起开始好不好？好，对， 老师把摄像机在啊，摄像机在，我看谁做的最好啊 啊，珊珊老师，把它换一个位置好啊啊，晨晨，晨晨 啊，王老师，我的头在哪啊，自己来找个位置贴一贴，三三。好，你要把头放进去啊，还有哪位同学贴一贴的？我啊，我的头，现在我请你。好，只要贴一贴，还有谁坐好了？还有谁坐好，你们看 好，贴贴贴贴，贴好了就下来啊，贴贴，把你的小人刀放在啊，都贴在作品上啊，贴在这个学校里面，贴好了就下来了。好，贴好了再贴一贴，我的冠军过了。没关系，我们贴一个小菜啊，贴上去我们就可以把它贴好了。没有，快点， 谢谢妈妈。好，下去，下去坐好再坐好。有请心心有请心心。来来来来 来来来来来来来来来来来来来来来来来来来来来来来来来来来来。 小青飞，听好了没有？听好了就回座位听好了就回座位 听好了就回座位。 好，现在请所有小朋友都做好了。好，小手放在桌子上。好，我们来看一下我们来看一下 现在我们校园里面是不是更加热闹了，对不对？很多很多的什么？我们写了很多的什么？我告诉你，很多小朋友都在我们校园里玩耍对吧？对，好，我们再来复习一下，送给我们 对折的剪纸。首先第一步是干什么呀？对折第二步呢？画一画，画一画，画出。画出什么图形？画出图形，对吧？画完图形之后，然后下一步是干什么呀？ 下一步是要剪图，图形。好，最后我们就要把图形怎么样展开，对吧？哎，好，那我们最后呈现的作品看看 我们最后呈现的作品好，是不是非常漂亮啊，非常漂亮啊，今天同学们好，都非常的棒。来，我们都观察的非常仔细，对不对？都把我们的同学都剪下来了。好，那我这节课就放到这里了啊，所有同学小手并动，小手放在桌子上。 好，我们过一下，下课之后要把桌子上面的垃圾怎么样丢掉？放在哪里？放在篮子里面，然后倒在哪里啊？垃圾桶里面好不好？好，小手放桌上。好，下课起立立放两边。 好，同学们再见，王老师再见，王老师再见。好，把垃圾收拾一下。

小朋友们大家好，我是华源大地幼儿园 a 二班的徐老师，今天呢，徐老师来教大家剪一朵非常漂亮的马年好运花，我们一起来看一看它是怎么剪出来的吧！ 一张正方形剪纸，脚对角折折四次，每次对折之后都要压平， 折完后用铅笔画一条弧线，画三个倒三角， 再画一条小弧线， 用剪刀剪去多余的部分， 展开我们的好运花就做好了， 小朋友们快和爸爸妈妈一起操作起来吧！

第一步，上下对折。第二步，左右对折。第三步，对角折。第四步，剪掉一半，保留顶点部。 第五步，从新的顶点出发，剪一条短直线，再剪成直角， 接着剪出娃娃的脸颊弧度，这里不能剪开哦，再剪出眼睛位置， 最后剪出小嘴， 打开看看吧。

哈喽，汪老师，课堂开课喽！今天我们来剪一个三角桃花，首先准备一张正方形红纸，第一步，将正方形纸对折，再对折一次展开会有一条折痕。 接下来我们将这个长方形平均分成三等份，在折叠过程中如果没有折好可以重复调整。折好后你们就可以跟着老师一起来画图案了。那么今天这个图案非常的简单， 我们只需要画两个半圆和两个三角就可以了。 然后我们再来画一下外轮廓， 画好之后我们将需要剪掉的部分用线条简单表示一下，如果你觉得自己不会剪错的话，可以不要这一步， 沿着我们画好的折痕慢慢剪，不要心急。另外在使用剪刀的过程中要注意安全， 剪好之后，轻轻展开，一朵对称饱满的三角团花就开在指尖了。屏幕前的你学会了吗？有什么不懂的地方可以在评论区问老师哦！

今天我在学校做了口算，口算全对了，得了两个贴纸，错一个的应该只得一个吧，而且我还今天还做了一个叫对称鱼形，上美术课就这是一张彩纸，把它对折，然后在这里剪图案， 然后不能剪到这里，因为这里的话那个鱼形就会分成两半的，所以就是这样的，不然你的鱼形就会失败。 鱼形是什么形呀？就是一个剪纸，像窗花一样的那种小剪刀，手中拿。然后我剪了几个鱼形在我的美术袋里面，大的，小的，中的，宽的、窄的那种。有些鱼可以从它的 中间，肚子中间取得一些材质，剪成小鱼，小鱼、中鱼、大鱼、瘦鱼、胖鱼。对的，点个关注，明天见。

哈喽，王老师，课堂开课喽，今天这个剪纸超级简单，我们一起来看看吧。首先我们要准备一张正方形纸，将正方形纸对折变成一个长方形，再对折一次变成了一个小正方形，这就是两折剪纸的折法。 接下来我们就开始画底稿了，安是由外向内的，先画花朵的外轮廓，然后再装饰它。 同学们在画底稿的时候可以用铅笔来画，如果画错了可以重复的修改，花瓣我们要尽量画的圆润一点。 画好之后，我们用线条将需要剪掉的部分简单表示一下，如果你能分清楚哪些是需要剪掉部分，可以不要这一步，这个线条可以画随意一点，因为他最后是要被剪下来的部分。好了，我们沿着线条慢慢剪， 剪的过程中要注意安全，剪的时候一般是由内向外，然后之后我们把它打开，打开的时候要慢慢的拉开。今天这个两折的剪纸是不是超简单，快试试吧。