景阳冈的知悉怎么写

五年级下册第二单元的四大名著单元，其中的景阳冈三分钟带你来拆解一下所有的考点。 景阳冈选自元末明初的是奈安写的水浒传第二十三回，水浒传是我国以第一部由白话文写成的描写农民起义的长篇章回体小说。 学习这篇文章呢，一共有三个难点，第一个理解词意，读懂句意。第二个是给文章拟小标题。第三个理解武松的人物形象。我们先来解决第一个难题， 因为是选自原文，所以呢，有的词语意思与现在不同，这就增加了文章理解的难度。下面几个小窍门大家一定要记住了。第一个拆分法，例如宿歇，宿是休息的意思，所以宿歇的意思就是住宿休息。 第二个方法是联系上下文理解，比如说一双柱，联系上下文，我们就可以知道柱就是筷子的意思。三、可以结合影视作品来理解，比如说客官，那结合影视作品我们就可以知道客官就是顾客的意思。 四、可以联系生活实际来理解，比如说还些贴钱于你，那贴钱的意思呢？就是找回的余钱， 可以查找一些资料来理解，比如说四五位三个时辰，可以通过查找资料我们就可以知道呀，古人用十二地支表示十二时辰，一个时辰约合现在的两个小时，那一 那四五位时就相当于现在时辰呢？上午的九点到下午的三点左右。那文中还有一些比较难理解的词语哇，整理在下面，可以帮助大家理解课文。 你小标题怎样给课文分段？你小标题呢？很多同学都不会，那老师介绍你两个法宝，第一个法宝是围绕主要内容去划分，意思是联系密切，我们可以归为一部分 法宝。二是抓住关键词句，以谁干什么的结构去拟小标题。像这篇文章中人物非常的明确，就是武松拟小标题的时候，我们可以写 只写干什么，把这个人物给省略掉。所以文章可以分为四个部分，第一个部分是第一到二自然段是写喝酒，第二部分是上纲三到五自然段。第三部分是打虎六至七自然段。第四部分呢是下纲第八自然段。 下面我们一起来分析一下这个人物形象。武松的人物形象呢，非常的丰满，我们可以从他的语言、动作、心理等方面来理解。咱们再来看一下第一部分，喝酒，武松拿起碗来一饮而尽，从这个动作可以看出武松的性格是非常的豪爽的。酒家说他的酒啊，很烈， 号称三碗不过缸，可武松根本不相信，执意要喝痛快，一下子喝了十几碗酒，可以看出他的倔将要强。那武松喝完酒之后要过缸， 酒家呢警告他，锦阳缸上有只大老虎，已经伤了二三十条大汉的性命了，每天只能在上午的九点到下午三点多人多的时候才能过缸，让他在休息。武松却怀疑店家想谋财害命，从他的语言可以看出他生性多疑，也可以看出他的英勇无畏。 再来看第二部分，上纲，武松在山神庙前看到官府贴的公告，才知道店家没有欺骗他，山上真有一只伤人的猛虎。 他本来是要想返回酒店的，可是呢，又怕被人耻笑，觉得自己也没什么可怕的，就继续上纲了，可以看出武松爱面子，更能感受到他人胆大。再来看第三部分打虎，老虎使出了三招绝技，扑鲜和碱， 凶猛残暴，令人生味。那武松呢，反应的非常迅速，动作灵敏，一闪一躲又一闪，轻松化解。 接着武松趁机按踢打，一连串的动作呀，将老虎打成了一滩烂泥，展现了武松打虎的气势，淋漓尽致的刻画了武松过人的高大形象。那之后呢，他还害怕老虎没有死透，又用棒子打了一回，可以看出武松小心谨慎。 最后一部分是下岗，武松打虎后，自觉体力不支，怕再窜出一条猛虎，于是果断下岗，可见武松虽直爽要强，但也思虑周全。 最后说武松一步步爱下钢来，这个字用的非常的准，生动形象的写出了武松同猛虎搏斗后精疲力尽的样子。 你看啊，作者笔下的武松，既有英勇无畏，思虑周全、豪放英勇的一面，又有爱面子倔强的一面，这样的人物形象才更立体，更鲜明，更加的令人信服。

景阳冈有一道重要的阅读理解题，体会武松的特点，我们来做这一道选择题。一便有大虫，我也不怕。这句话写出了武松的什么特点？勇敢，我们看下面有没有勇敢呢？有，无畏就是勇敢。我们把它先画出来， 那 a 选项呢？把第一句话体会成了爱面子。那 a 选项对不对呢？不对，我们先把它排除掉，然后看二、武松见大虫扑来，只一闪闪在大虫背后。这一句话写出了武松的什么特点？写出了武松的机敏，我们来画出来机敏， 那看看哪一句话体会的不是精密呢？ d 选项，把第二句话体会成了心细。那 d 选项也不对，我们把它也排除掉。看三，我回去时须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。这一句话写出了武松的什么特点？ 写出了武松的爱面子，我们画出来，那我们看 c， c 选项呢？把三体会成了心细。我们也把 c 选项排除掉，只剩下 b 选项了。 b 选项，把第四句话体会的是心系，我们看第四句话是不是写的武松心系呢？又打了一回，确实写的是心系，那 b 选项就是这一道题的正确选项。

武夏的第二篇重点课文景阳冈也是四大名著的重点选文，读起来有没有感觉有点难，有，好多意思都不懂是吧？有些意思也不懂，理解起来有稍微有点吃力，老师给你梳理一下， 把这些重点掌握了，这篇课文就没有问题了。景阳冈选自哪本书啊？水浒传，你要知道选自水浒传的第二十三回。水浒传的作者是元末明初的 知奈安，着重叙述了武松在酒店喝酒，喝酒之后上纲打虎的故事，表现了武松的豪放机智、勇敢机敏的性格儿。本人也是按照事情发展的顺序 分别写了四部分，喝酒上纲，打虎下纲。其中重点写的哪部分？打虎，哎，打虎这部分是重点，武松打虎这部分非常的重要，尤其是打虎部分涉及到的动词，我们想一下有哪些？ 轮、劈、揪、按、踢、踢、打等一系列动词，生动展现了武松与猛虎搏斗的什么呀惊险画面， 表现了他力大无穷、勇猛无畏的英雄气概。这些动词表现的课后题，让我们概括武松打虎的整个过程，你就分三个阶段来说，第一阶段武松以闪避让消耗老虎的锐气。第二阶段武松转手为攻，用哨棒猛劈。 第三阶段，哨棒怎么了？折断了？折断了，武松赤手空拳打死老虎，这样简要的概括就可以了。另外，文中描写了老虎的进攻招式三个一，那三个一啊， 一扑，一掀一剪，表现了老虎的凶猛残暴，让人生畏的气势。文章写了虎的猛是为了衬托谁的勇啊？武松，武松的勇猛。下面说下基础知识部分的重点， 有几个字的音是重点检测的。景阳刚咆哮，请勿自误。霹雳亮呛文中还有一些 古今异不同的词语的解释，好生是多么急的意思。傍文在古代指的是文告， 请勿自误。这个词的意思是请自己不要伤害自己。印信指的是官府的印章。亮亮呛呛形容人走路不稳， 歪歪斜斜的样子。课内阅读理解容易，考你个题。本人多次写到了闪，闪字能不能换成躲？不能。闪字表现了动作的准确，武松在毫无防备的情况下遭到袭击，闪是本能的表现。 第二点，闪字具有动作的突发性，更能表现武松的机警敏捷。第三点，闪是主动的躲过，如果换成躲就显得被动。

饮盖易连结五不法读后感一次学会！

景阳冈这篇课文选字音哪本书？本选自于水浒传，作者和朝代，作者是元末明初的 施耐庵。好，榜文，印信，塞酒，这都是课文当中的词语，分别给大家解释一下吧。 榜文什么意思？榜文是告示的意思，印信是官府的印章，塞酒是翘舌。重新再说一遍，塞酒好，请回， 请勿自误是什么意思？请不要自己伤害自己。哎，那这样的词语我们用什么方法来理解？联系生活实际？对，咱们常常能看到请勿喧哗这样的字样是不好，请回。 第一段关于武松动作的语言描写，能够看出他的什么性格特点？豪爽。从武松不听店家的劝告这段描写可以看出武松怎样的性格特点，可以看出武松倔强的性格特点。说的非常标准啊，故事的发展顺序。补充，我说的内容，第一个是喝酒，然后呢？ 喝酒上纲，打虎下纲，哎，非常好。第六段有描写老虎的三个动词，这三个动词的作用是什么？写出了老虎的凶猛。好，请回。三段中有一个心理描写，通过这心理描写表现了人物什么样的特点？表现了人物自尊心强的特点，哎，特别好面子是吧？ 第六自然段用了四个闪字，其作用是什么？突出武松反应迅速，动作灵敏。你还知道武松的哪些故事？这一点讲明神好减肥。第六自然段当中的这个闪字可不可以换成朵呢？不能，为什么呀？因为 闪表示武松的机敏。换成换更凸显了武松是主动躲过，换成躲，别显被动。对，就有点显得被动是不？这道题是看你对课文是否熟悉啊，武松打虎用的是什么工具啊？武松打虎用的是哨棒。

景阳冈知识点总结一、景阳冈选自哪部古典小说？作者是谁？选自水浒传，作者是元末明初的石乃安。二、本人的主要人物是谁？他的绰号是什么？ 主要人物是武松，绰号行者。三、课文按照什么顺序来写的？主要写了哪几件事？按照事情发展顺序依次写了喝酒上纲、打虎下纲四件事情，重点是打虎。 四、武松在酒店喝了多少酒？店家为什么不肯再卖酒给他？喝了十八碗，店家的酒叫三碗，不过缸酒性烈，喝三碗就会醉，过不了山冈。 五、武松为什么要执意上锦阳冈？他不信店家想骗他住店，表现出倔强、固执、无味的性格。六、 武松看到官府绑文后，知道真的有虎，他为什么不回去？因为他好胜要面子，怕回去被店家嘲笑，体现了自尊心、强、勇敢。 七、老虎攻击人有哪三招？老虎的三招是一扑、一掀、一剪。八、武松面对老虎的三招用了什么办法应对？体现了什么？ 武松用三闪应对，体现他机智、灵敏、勇有谋，以退为进。 九、文中描写武松打虎的动词有哪些？有什么作用？动词揪、 按、踢、提、打、劈等，突出武松动作敏捷、勇猛无畏、武艺高强。十、从喝酒上纲打虎可以看出武松的性格特点是什么？性格特点是豪放、倔强、 机智、勇敢、无所畏惧、武艺高强。十一、三碗不过纲，在文中有什么作用？ 既说明酒烈，又为下文武松醉酒上纲、勇猛打虎作铺垫。十二、本为塑造人物的主要方法是什么？主要通过动作描写、语言描写、心理描写，刻画人物的形象。

五年级下册第二单元四大名著单元景阳冈三分钟带你拆解所有考点！景阳冈选自元末明初施耐庵写的水浒传第二十三回， 水浒传是我国第一部由白话文写成的描写农民起义的长篇章回体小说。学习这篇文章有三个难点， 一、理解词意，读懂句意。二、给文章拟小标题。三、理解武松的人物形象。我们先来解决第一个难题， 因为是选自原文，所以有的词语意思与现在不同，这就增加了文章理解的难度。下面几个小窍门大家一定要记住了。一、拆分法， 例如宿歇，宿是住，宿歇是休息，所以宿歇的意思就是住宿休息。二、联系上下文理解。比如说一双住联系上下文，我们就可以知道住就是筷子的意思。 三、可以结合影视作品来理解，比如说客官药酒便天然。结合影视作品，我们就可以知道客官就是顾客的意思。 四、可以联系生活实际来理解。比如说还有些贴钱于你，那贴钱就是找回的余钱。 第五，我们可以查找资料来理解，比如说四五位三个时寸，不过刚 通过查找资料我们就可以知道，古人用十二地支表示十二时寸，一个时寸约合现在的两个小时。 四时五时未时就相当于现在时间的上午九点到下午三点左右。文中还有一些比较难理解的词语，我整理在下面，可以帮助大家理解。课文二、泥小标题 怎样给课文分泥小标题呢？很多同学都不会，老师给你两个法宝，法宝一，围绕主要内容去划分， 意识联系紧密的我们可以归为一部分，法宝二，抓住关键词，以谁干什么的结构去拟小标题。 像这篇文章中人物非常明确，就是武松拟小标题的时候，我们就可以只写干什么，把这个人物给省略掉。所以文章就可以分成四部分。第一部分喝酒就是一二自然段。那第二部分上纲就是三到五自然段。 第三部分打虎就是六到七自然段。第四部分下纲就是第八自然段。第三，我们来分析人物形象，武松的人物形象很丰满，我们可以从他的语言、动作、心理等方面来理解。 咱们来看第一部分喝酒，武松拿起碗来一饮而尽。从这个动作描写就可以看出武松性格豪爽， 酒家说他家的酒酒性很烈，号称三碗不过缸，可武松根本不相信，执意要喝个痛快，一下子喝了十几碗酒，可以看出他的倔强要强。 那武松曾在酒性想要过缸，酒家警告他，井阳缸上有只吊睛白鹅大虎， 已经伤了二三十条大汉性命，每天只能在上午九点到下午三点人多的时候才能过高，让他再次休息。武松去怀疑店家想谋财害命，那这里的语言描写就可以看出他生性多疑，也可以看出他的英勇无畏。 再来看第二部分上纲。武松在山神庙前看到政府贴的公告，才知道店家没有骗他，山上真有一只伤人的猛虎，他这时他本来是想要返回酒店的，可又害怕被人耻笑，觉得也没有什么好怕的， 就继续上纲了。可以看出武松很爱面子，更能感受到他的艺高人胆大。 再看第三部分打虎，老虎使出了三招绝技，一扑、一掀、一剪，凶猛残暴，令人生畏。那武松呢？反应迅速，动作灵敏，一闪一躲又一闪，轻松化解。 接着武松趁机反攻，按抡、踢踢、揪、提打，一连串的动作，将老虎打成了一滩烂泥，展现了武松打虎的气势，淋漓尽致的刻画了武松勇武过人的高大形象。 那之后呢，他还害怕老虎没有死透，又用棒撅打了一回，可以看出武松的小心谨慎。 那最后一部分下纲，武松打虎后，自觉体力不支，怕再穿出一条猛虎，于是 果断下纲，可见武松虽直爽要强，但也思虑周全。最后说武松一步步挨下纲子，这个挨字用的很妙，准确生动的写出了武松同猛虎搏斗后精疲力尽的样子。 你看，作者笔下的武松，既有英勇无畏、思虑周全、豪放勇武的一面，又有爱面子、倔强的一面，这样的人物形象才更立体、更鲜明，更加令人信服。

同学们大家好，这节课我们要讲的内容是景阳刚。首先呢先对这节课的重点字做一个了解， 一个字很简单，不用说。第二个是基，它呢是一个左右结构。再来看恰恰呢也是左右结构而辅，大家在写的时候要注意，它是一个半包围结构。 再来看榜，榜是左右结构，左边是个木字旁，右边是一个旁边的旁，读的时候不要读成旁， 那么谋和鬼，大家会发现他们两个呢都是言字旁，只不过右边的部分不同，谋的右边是一个某，而鬼的右边是一个威。那么大家在 读的时候别读错了，拖字在书写时呢，大家知道拖地用的是什么呀？是手，所以它是一个提手旁。再来看坠， 他是上下结构，上面一个对，下面一个土。那么在书写下半部分的时候呢，一定要注意，上面的横要稍微短一点，下面要稍微长一点。 再来看糖糖胸膛，我们知道与我们的人体有关的话，通常是月字旁，比如说腿，胳膊，他们都是月字旁对不对？那么糖他也是月字旁。 再来看，谢谢呢，是左右结构，三点水以及结，那么这个结呢，容易写错的地方呢比较多，我们一个一个来看，首先是这个底 点，那么这个点在书写的时候，很多同学容易把它落下，这里呢需要大家注意。再来看这个撇撇呢也是容易丢掉的部分，以及他的这一部分，这一部分在书写的时候一定要注意，他是四条横，而不是只有三条。 再来看拳，大家在写拳的时候呢，要与卷去区分开，那么拳头，拳头与手有关对不对？所以它的下面是一个手。 再来看喘，我们知道是用嘴来喘气，对吧？所以喘是口字旁，喘息，那么是口字旁。再来看苏苏，在书写的时候呢，容易写错的地方是他的左半部分，那么他的左 边可并不是一个东西的西，而是西字多了一横，所以大家在写的时候呢，千万不要把这一横给拉下了。那么我们来看作者， 作者施耐安，那么施耐安关于他的生平记事呢，史书记得比较少，那在这里呢，一般认为他是元末明初的小说家， 在这里我们要对施耐安的朝代呢，做一定的重点掌握，一定要注意他是元末明初的小说家。 来看一下水浒传，那么水浒传的作者呢，就是施耐安，而我们本篇文章就是出自于水浒传，那在这里再一次强调，这篇文章出自哪里呢？大家知 道是水浒传，那水浒传的作者是谁呢？那大家知道他呢，就是施耐安，施耐安的朝代呢，是元末明初。这三个空呢，都是我们经常考到的内容，大家一定要做重点来记。 而对于水浒传，他的主要内容呢，我们做一个简单的了解，知道他写的是北宋末年，以宋江为首的一百零八条好汉，在封建统治者的残暴迫害下起义这样的一个故事， 这里边呢，一共给大家说了一百零八条好汉啊，我们来看一下课文，那么大家呢，要朗读课文，对课文中标拼音的字呢，大家要做重点，因为 我们已经标上了拼音，所以大家在阅读的时候，千万不要把它读错了。与此同时呢，对于他的字词呢，大家也要掌握，我们来看一下。第一题， 店家只给武松三碗酒的原因是什么呢？为什么给了他三碗酒？其实呀，我们在阅读课文的时候呢，就已经知道这个店家呢，他在门前上挂了一个布上写的是什么呢？ 那大家能够从文章中找到答案，就是三碗不过岗，所以这也是为什么店家只给他三碗酒的原因。再来看 他为何给店取名叫做三碗不过缸呢？只是写归写，那是为什么呢？从文章中来找出答案来看，因为酒驾， 他的酒比比得上老酒的滋味，凡是客人到店中吃了三碗的就醉了，并且呢，过不得前面的上岗，所以叫做三碗不过岗。 那么这些呢，都是我们从文章中找到的答案，大家呢，在阅读的时候呢，要注意。第三个，武松不听劝告上景阳冈的原因是什么呢？从文章中来找来看一下。 首先呢，先是说到我是清河县人，那么武松他是清河县人，并且呢，这条景阳刚少说呢，也走了。 第二是糟，几时听说有大虫在这里呢？大家知道大虫是什么呢？没错，大虫在文章中呢，指的就是啊 老虎，那么一方面呢，说是清河县人，同时呢，对这条路很熟悉，并且也没有听过，对不对？所以呢，他不听劝告，执意要上纲，这是原因之一。第二个说了，你别说这样的话来吓我，就算有大虫 我也不怕，那这是他的第二个原因，就是说有了我也是不怕的，对不对？所以他执意去上晋阳刚。第四个， 武松，他能够赤手空拳打死老虎的原因是什么呢？那么首先第一个原因大家来想一想，他前面说到过，就算是有老虎，我也怎么样不怕，那么这说明武松非常 吗？有勇气对不对？那与此同时，我们不能说这个人光有勇气可不行，他面对老虎那是不行的，他是打不过的对不对？所以想要打得过老虎，除了勇气之外，还要有什么呢？我们来看看。 第一个勇敢无畏，第二个就是五亿超群，只有五亿超群了，你才能打得过这只老虎，对不对？ 所以说能够赤手空拳打死老虎的原因，第一个就是勇敢无畏，非常勇敢，不害怕，与此同时呢是武艺超群，自身的武艺好才能够打死老虎。来看第五题， 为什么把店家劝告武松的话写的这么的详细，那在这里呢是店家的话，说到 如今，前面景阳刚上有只吊精白鹅大虫，天晚了出来伤人，已经伤了三二十条大汉性命，我们从这呀可以知道，这个老虎非常的凶猛对不对？ 岂不是白白送了性命，不如就在我家歇了顶，等明日凑了三二十人一起好过纲。在这里他的一番话详细介绍了官府的榜文，那么官府的榜文上就写的是啊，这样的 告诉武松，景阳刚呢有老虎伤人，同时还突出了老虎他的一个凶猛。为下文武松打虎给大家做了一个铺垫。来看下面的武松能打死老虎，却提不动 那只被打死的老虎的原因是什么呢？那么我们可以从文章中呢来找到答案，他打老虎时耗尽了力气，手脚都酸软了， 那么我们知道他在打老虎的时候，可谓是用尽了所有的力气对不对？当把老虎打死之后啊，他自己不觉得，但是呢，一旦把气卸下来之后呢，大家知道他呢就没劲了。来看对武松的心理描写，表现了他什么特点？ 武松想转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉不能回去，这是他的第一个想法，那在这里呢，说的就是他呢，此时此刻已经看到了官府的榜文， 也明白了这个山上确实是有什么老虎，所以说呢，他不想回去的原因之一呢，就是害怕被取笑，所以从中可以感受到，他呢是一个要面子，要自尊的人，对不对？同时细想了一下，又说到， 怕什么，只管上去看看怎么样。而从他后面的这一段心理中呢，我们可以知道，他是一个勇敢无畏的人，并不害怕，对吧？ 来看这段话呢，对武松的心理描写非常的贴切和真实，他这个时候看到榜文之后，才相信是真的有老虎，但是一点也不害怕，毕竟是英雄好汉，而他不愿意下岗的，原下岗的原因就是出于自尊和面子，那么有 由此呢，可以感受到他的倔强固执和英勇无畏的英雄气概。我们来看下面的题，武松知道真的有虎，为什么还执意去上去呢？一是怕店家取笑自己，前面老师已经说过了对吧？ 二是对自己战胜老虎有很大的信心，因为他说到，怕什么，先上去看看再说对不对？表现出的是武松的倔强固执以及他的英勇和无畏。 那么分析句子来看一下这只句，这个句子，那么大家会发现呀，这个句子主要呢是对老虎做了一定的描写，他在描写老虎的时候，用了一系列的动作，描写是动词，我们来看那 只大虫又饥又渴，把两只前爪在地上按了一按，往上一扑，从半空里窜下来， 武松被那一惊，酒都变做冷汗出了，本身呢，他已正在喝醉的状态，对不对？那此时此刻，看到这样的一只大老虎扑了出来，瞬间他的酒就醒了过来，对不对？ 那么我们从按扑和窜这些动词中，可以形象地表现出老虎的凶猛以及他的厉害，这些呢，都是我们从这些动词中呢来感受到的， 那么顿时让武松的酒醒了过来，来看老虎是怎样进攻武松的？为什么详细描写了他的进攻方式呢？ 我们都知道啊，武松打虎，那么重点就是对武松打老虎的这个场景做了详细的描写，那么老虎是怎样去进攻的？书中有这样一段，我们可以把它画起来， 方式一共有三招，分别是一铺、一掀和一剪。 那么这三招呢，就是老虎去进攻武松的方式吧。那么此时此刻呢，为什么要详细描写他的进攻方式？首先呢，是为了突出老虎的凶猛以及他的残暴。 那么我们知道官府的访文说道啊，禁止人们在哪个时刻上纲，对不对？那么所以说老虎肯定已经好几天没有吃东西了， 那他肯定饿急了，也渴急了，对不对？这个时候看到一个人来了，那他能不凶猛吗？所以说呢，从中表现出他的凶猛残暴，让人生畏。而这样呢，更能够衬托出什么呢？ 他如此残暴凶猛的情况下呢，武松都能够把老虎给打败吧，所以衬托出了武松打虎的无所畏惧以及英勇机智，当然还有他超群的武艺。来看文章的主题， 本文继续了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒性呢，上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事。在这里呢，我们要对这篇故事它的主要内容呢做一个了解，知道这篇故事讲了一个 什么样的内容，与此同时呢，表现了武松豪放勇武而又机敏的英雄性格。通过文章中一系列的描写，那么我们从中要学会分析主人公的性格特征，这些呢是武松的 一个重点考察。来看一下。拓展阅读，阅读水浒传一书，准备召开一个水浒传故事会，看谁讲的故事更精彩。那么我们知道这篇文章它呢就出自水浒传， 水浒传中呢，给大家介绍了一百零八位英雄好汉，而武松呢是其中之一，那么感兴趣的话，大家呢，在课下可以对水浒传呢进行阅读，这节课我们就讲到这里，同学们，我们下节课再见。

今天我们继续来预习五年级下册第六课景阳冈，大家可以多读几遍景阳冈冈一声，很多同学读三声是错误的。好，景阳冈呢，是选自元末明初施耐庵的水浒传，水浒传第二十三回，原来的名字呢叫景阳冈武松打虎 史，那安呢，被称为是中国长篇小说之父，那水浒传的资料我们也有必要去了解一下。水浒传是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说，以北宋末年宋江起义为主要故事背景，描写了以林冲啊、鲁智深这些众多好汉被逼上梁山，从起义壮大到因为招安而失败的过程。 书中塑造了一百零八位好汉，人物形象非常的鲜明，故事情节也很曲折，大家有兴趣的话一定要去看看影视剧。 好，我们来看景阳冈是跟武松有关的一篇文章，他呢篇幅真的是非常的长哦，大家跟着老师来慢慢预习，别着急。首先我们看一下文章一共有几个自然段，在通读全书的过程当中把它标出来，一共有八个自然段。好，大概分一下呢，一共有几部分？是 四部分，第一部分是第一到第二自然段可以总结概括为喝酒。这一部分呢是写武松去一个店里边去喝酒，不听店家的劝说，前后一共吃了十八碗酒，喝完酒以后要执意过刚。这一部分呢，表现了武松的一个豪放的性格， 但同时呢也体现出来他的一个固执，不听别人建议的这一方面。呃，第二段的在后边有两个不怕不怕，这两个不怕呢，就体现了武松英勇无畏的一个精神，同时也为他后面打虎做了一个铺垫好。第二大段 是第三自然段，一直到第五自然段。这一部分呢，我们可以概括为上纲写。武松执意上纲，见到宝门才知道真相，但怕人耻笑，最终继续上纲。这一部分呢，在文章当中属于略写，而前一部分的喝酒呢，是一个详写啊，这一个略写好，我们来看第三部分， 第六次案段到第七次案段，这个是文中的重中之重，他可以概括为打虎写。武松呢，经过一系列的和老虎的搏斗，最终打死了老虎，这一部分也是想写，我们重点可以来看这一部分。最后一部分是第八次案段，写了武松打虎以后，精疲力竭，然后一步步挨下纲来，这一部分也属于略写 好。看完文章的一个大概结构，我们来看一下怎么去预习这篇文章呢？文章当中的不懂的词，声色的词非常的多，这就需要我们来提前看一下语文园地。好，往后翻。 语文园地当中呢，已经提到了初步学习古典名著的一些方法，那运用到这篇文章当中呢？我们可以这样来做，如果在景阳冈当中遇到不懂不会的生字词，我们就尽量去猜吧，尽量去猜它的意思，那猜的方法也有很多，一会我们来具体讲一下。那如果实在是 嗯，不行的话，那就结合一下自己看过的影视资料呀，感受词语的意思即可。好，翻回来，我们先把字词来解决一下吧，确实这课的字词也是比较难的， 首先来看一下会认字，嗯，我来挨个读一下，大家听一下蚁蛀蝶蜇蠓这个字需要注意一下，抄抄抄起，同时呢，它是个多音字，抄起另一个读音是绰绰绰有余，勤前鼻音，物力累。 亮呛亮呛，可以组成一个词语，亮呛啊，这个啊，字也是多音字呃，在读啊的时候呢，可以组啊呀，另一个音是呵呵护呵斥。好，继续看跨 霹雳咆哮锤，这个注意一下念坡，他呢也是多音字。坡，湖泊薄，庭薄淡薄名利。 大家如果读文章有困难，可以提前把这些音标在课文当中。好来看会写的字，会写的字很多重要，都非常的重要，来一个看一下啊！第一个，缸字缸井冈山，山冈一声不能读成三声，他的部首呢是 竖横折钩念同字框。第二个，饥，饥饿的饥，左边是字旁组词，饥饿，如饥似渴。 下一个字，叠叠字版叠，十字旁金公斤一斤。部首是它整体独体字，部首是它本身。俺单人旁榜木字旁榜样榜文账，木字旁手账账打身。他的部首是一竖身竖 申诉申请兼呢，他的部首是倒八头兼执兼任务。他的部首是撇横折钩，他念包字头，勿忘，切勿拖拖鞋的拖提手旁拖泥带水。西呢，他的部首是上半部分，这个字需要特别注意一下，上半部分呢念便 变，大家要仔细看清，变字和彩字要区分开。同时呢，我们也补充一下这个变字作为偏旁的字有哪些呢？西，右翻是这几个字，就是我们常见的变字，作为部首的字。 好，继续来看坠土字旁，唐月字旁，这个节字的部首也需要注意一下下半部分，左下半部分念锥好节断，斩钉截铁。我们来把这些字呢标在圈在书上文章当中， 这个找的时候呀，真的是废了，废了功夫了，字非常多，我们来找一下这些需要我们会写的字，大家跟着标一下。刚 第一段鸡蝶再往下看，今在这俺好看，下一页榜丈身肩物西，这个针就是自己如果找的话很费劲， 再往后看，这一稍棒，嗯，这一样有个结。好，那我们来看一下词语吧，词语非常之简单，但是找起来也非常难。词语我们看一下第六个词语，只有这几个，半夜三更，寻死耻笑，胸膛不溢， 就这几个，但是超很费劲，来看一下啊，三更直接在第二自然段最后出现，半夜三更，这里寻思耻笑胸膛。最后一个不易好生字和词语画完了以后，那我们来看一下课后题。课 后题，首先默读课文，遇到不懂的词语如筛酒，可以猜一猜意思 看关键，看看这个猜字啊。这个猜字可以怎么猜呢？我们来看一下。第一可以猜是根据词语当中某个熟悉的字猜，也可以联系插图猜，联系上下文猜，当然也可以联系影视剧情，或者是联系生活情况去猜。那我们看这个哨棒， 哨棒，这个棒子我们熟悉，他就是一个木头棍子的感觉，所以在这里哨棒指的就是可以防身的一种棍子。而筛酒呢，这个筛子我们可以去想一下啊，在以前的时候，酿酒的技术可能不是那么特别好，嗯，里面有一些米啊，有一些谷子糠子呀，需要筛出来，把这部分粗的东西去筛掉哦。好， 下一个课后题，按照故事发展的顺序，把下面的内容补充完整，再说说故事的主要内容。这个喝酒刚才我们已经总结过了，下一部分是上纲打虎和下纲说说主要内容，我们把每个部分的大概意思串起来就可以了。 第三，用自己的话详细讲述武松打虎的部分，这个是文章的想写可以用自己的语言概括一下。最后一题，对武松的评价有不同的看法，说说你的看法和理由。好，我们要找一找武松的一些言行举止 的这些语句，然后分析分析这些言行，这些举止他们反映了武松的哪些特点，最后要表达出自己的看法，说明理由。我们举个例子吧，我认为武松他的武艺高超，机智勇敢，当老虎几次扑向他时，他都能及时的躲开，换做一般人早就吓破了胆。 好，这是所有的课后题，简单就到此到这结束了啊，我们有兴趣的同学呢，可以看一下资料袋啊资料袋去具体了解一下几个非常有名的 呃，一百零八，将他们各自的一个名号，比如即使雨宋江、豹子头、林冲、智多星、无用、小旋风柴进行者武松，大家都去看一下。好，第六课景阳冈结束啦，谢谢大家。

同学们大家好，今天老师带着大家一起来预习第六课，景阳冈。首先大家可以结合语文书二十七页后面的资料袋， 读一读资料袋的内容，了解水浒传的概括和书中的一些人物。在资料袋当中，我们可以了解到，今天景阳冈的主人公武松， 他呢在梁山一百单八将中排行第十四位。哎，这是我们需要记住的，这也是一个语文中的考点。接着请大家一起和老师来读一读本课的生字词。 倚靠一双柱，你可以按下暂停键和老师一起读一叠 二斤，俺注意三声，要下降拐弯啊！抄起， 擒拿勿动粘粒。在这里老师做一个小小的温馨提示，勿动的勿和葱葱的葱葱呢要多一点，物字呢要少一点。 接着我们来看一看本课需要学习的多音字。第一个字呢，是我们在上学期搭识这篇课文有所接触和学习到的，它可以读错。读错的时候呢， 上学期学的人影绰绰，好在本科呢，他就读抄，用作动词是抓取的意思，比如说抄起读错的时候呢，有体态柔美啊，宽绰的意思啊。 组词呢，可以组绰号，还有很多，比如说上学期学的人影绰绰啊，手头比较宽绰， 现在请你来根据语境填填空。武松抄了他的绰号，这个比较简单。紧接着我们来学习第二个多音字，这个字在本课读啊啊呀， 还有一个读音呢，是大家所熟知的读呵，可以组词为呵斥呵护。现在你能根据语境填空吗？ 武松见了叫了一声，对了，哎呀，在父母的呵护下，这是本科要求写的字，现在每个字请你跟着老师读两遍，刚 积叠金皑皑藏，身兼物脱汾赘唐杰， 我们来一起学习下结这个字。首先要注意的是左下角，这里是一个锥字，一共有 四横啊，不要漏掉。然后右边呢，先写土，再写锥，最后斜钩撇点。现在请你拿手和老师一起来疏空，横竖横，先写一个土，再写一个锥，最后斜钩 斜钩要写长一点啊，紧接着撇点。现在请你和老师一起来完成课后的第一题，这是我们在预习的时候可以进行思考和完成的啊。猜一猜词语的意思， 烧棒，我们可以看到烧棒这两个字呢，它都有一个什么部首哎，都有一个木字旁，我们可以猜测它们和木棍有有关。比如文中的很多句子都有这个词啊， 联系到句子当中的意思呢，我们可以猜测这个烧棒呢，就是类似于棍子的武器。 再比如说筛一碗酒，我们可以联系人物前后的行为动作，我们来看到文中的句子子，见店主人怎么怎么怎么，然后放到武松的面前，满满筛一碗酒来， 我们通过联系他的行为动作呢，可以了解到这个删一碗酒就是倒一碗酒的意思。再请看请勿自勿。现在看这个勿的意思，它是不要，在很多提示牌上其实都有这个字，比如 请勿入类，就是不要入类，请勿大声喧哗。这里面都有物这个字，那结合这个物的意思，我们来理解下请勿自物什么意思？物不要自，自就是自己嘛， 可以理解为请你不要自己误了自己。接着咱们再来拓展一下，同学们，你能猜到店家客官傍文是什么意思吗？ 店家我们可以理解为就是旅馆酒店的主人或者管事的人，客观呢，就是进这家店吃饭用餐的人，访闻呢，就相当于告示公告之类。 紧接着我们一起来看一看课后的第二题，听读课文，想一想喝酒之后武松又做了哪些事情呢？我们把后面的补充完整。首先在语文书当中已经有了 喝酒这个部分的内容，我们该如何完成呢？这也是一个阅读的技巧和方法。课文出式了，喝酒这个部分咱们应该怎么做？那我们就先到语文书当中找一找喝酒这个部分是哪些段落，老师呢也来找一找。 对的，我们可以看到是谁在喝酒，武松在喝酒，主要是在一到二自然段，现在我们就来按照事情发展的顺序说一说接下来他又做了什么。 这里已经有了二段段，对吧？那说明后面这个部分我们应该从对了，应该从第三自然段开始找。第三到五段段呢，讲了武松上纲，我们可以把它概括为上纲。 接下来六到七赞段，讲到武松打死猛虎，可以概括为打虎，最后第八赞段可以概括为下岗。 现在请你和老师一起借助图表来说一说课文的主要内容，注意把主要内容说完整， 这个很简单，大家都会填，我们看一看就行。 好了，同学们，今天的预习呢就到这里了，我们下次再见吧！

钢山钢的钢，钢栾的钢，高钢的钢。半包围结构上三包形，外部铜字框，内部一字 芯。包围结构的字书写时牢记口诀。上三包形，内篇上 这是最关键的一点，注意细节。同字框长框四指左短右长，易字心居中偏上。

大家好，今天我们讲讲五下第六课景阳冈的学习重点。这篇课文呢，主要讲述的是武松在阳谷县一家酒店开怀畅饮后，不顾店家劝阻，执意上景阳冈，结果赤手空拳打死猛虎的故事，表现的武松的豪放、机智、勇敢的性格特点。 那我们的课文一二自然段主要写的是武松喝酒，喝完酒之后，三到五自然段再写武松上纲，不顾店家的阻拦，执意要上纲， 明知山有虎，偏向虎山行。六七自然段是我们文的重点，写的就是武松打虎的过程，比如说第六自然段，武松是怎么打虎的，这些动词我们要注意他躲，他先，他剪，这些动词都能够体现出武松的头脑机制，身手敏捷。 最后六七自然段完了之后，第八自然段就下纲，这篇故事就已经写完了，最后呢是打死老虎。我们 还要重点关注一下本科的生字词以及课后习一体，我们的这个事情发展的顺序是如何的？故事的主要内容又是怎样的？还有人物的性格特点又是怎样的，把它分析出来，这是我们学习四大名著的一个惯用的方法， 还有一些句式的训练，以及课文的一些重难点的汇总的填空。呃，然后以及有一些阅读体，课内以及课外阅读的相关训练。