杨天真英语课效果

杨天真那个英语课真的是太枯燥了啊，本来这个成人英语口语课应该是所有的英语课程里面最轻松愉快， 互动性最强的一个课，但是你看他那个课，好像远远没有达到这个效果。今天不去讨论他的那个什么商业运营啊，流量这些东西，我就纯从这个教学的角度来说一下他踩的两个坑，第一个就是他应该他想追求的是， 呃，这种母语式的表达，像美国人那样说话。那么你要找到老师，其实就应该去找呃，有一定教学经验的，懂一点中文的美国外教，这个是最符合你需要的，而不是去找一个中国老师 说，哎，这个老师好像发音也发的很不错啊。我告诉你啊，这是因为从你的耳朵里面听出来他发音不错，他距离真正的美国人或者英国人的发音，他还是不一样的。就是什么呢？就好比 你听到的，你以为他说的是今天天气很好，但是在一个美国人的耳朵里，美国人听起来他这句话是这样说的， 今天天气很好，明白了吗？就是他一耳朵就能听出这个明显的差别。杨天成踩的第二个坑就是他没有在上那个正式课之前去听一节试听课吗？ 因为就算一个老师，他跟你讲啊，他的这个理念有多么先进，课程设计的多么好，他得落地才行啊， 你必须要去听一听试听课，才能知道他的理念能否落地。更重要的是，你只有去上一上试听课，你才知道他是不是最适合你的那个老师，因为适合你的老师才是最好的老师。 所以呢，杨天琛已经用钱帮各位家长踩了这么多坑，那大家以后再选老师的时候就不要再踩坑了。

杨天真，一千五一节课请英语老师直播，上课的时候你们刷到了吧？我看完特别感慨，他基础不差，他听得懂，反应也快，但是一开口呢，这表达全是卡壳的，然后用词全是简单词。 结果这整节课呢，这老师几乎都在纠音，你受得了吗？中毒连读失去爆破！我当时就在想，你花这么多钱去纠音，这是学英语最该干的事吗？ 其实不止杨天真啊，咱们的孩子一样，很多家长天天盯着孩子的发音标不标准，忽略了一个重要的关键问题，就是词汇量，句式，还有表达逻辑。 英语呢，就像盖房子一样，发音就是这个外墙的颜色，词汇跟阅读，它是地基，是框架，地基没打好的话，再漂亮的发音也没用。 你想让孩子真正的会说能用的话，一定是先要大量输入，多听多读多积累，等语料库够了，表达自然流利了，发音也会随着你听的越来越多，自然跟着变好。这个才是学英语最省力最高效的路。

你给我上的这个课已经在娱乐圈引起轰动了。刘丽说做你你的那个课间的练习，我发现这个课间比上周升级了，现在的复习都是你的声音，是你重录了一遍吗？ 对的对的对的。然后因为我们有这个三天英语的体验课，这个体验课当中呢，第一批体验过的小伙伴们有给我们反馈，就是说希望我们有更多的作业，包括说作业当中呢，有一些内容可以加强一点，所以呢，我们有做过一些改进。你给我上的这个课已经在娱乐圈引起轰动了，每天都有各路明星来找我说作业当中呢，有一些内容课 还要找英语老师。杨天真同款课持续升级中，学了的都说好。点击视频左下角立即预约，即可领取独家高清回放杨天真同款课程！

最近杨天真的英语直播课特别火，到处都能刷到，我打开一看，好家伙，通篇都在纠音呢，一个单词一个单词的扣。我想先出一个结论，如果你是一个成年人，跟着这种课学英语，我劝你赶紧停下来，这是在浪费你宝贵的时间。为什么？ 因为成年人学英语和小孩学英语完完全全是两码事。那杨天真自己难道不知道吗？他肯定知道，因为语言的表达，内容的逻辑，思维的深度，这些才是成年人学英语的王道。但他为什么要死磕英语发音呢？很简单，因为这是一门生意 合租的平台。刘丽说，本身就是靠打分、靠纠音起家的，把英语学习降为成单纯的发音模仿，最容易标准化，也最容易让用户看到及时反馈。但这种反馈是一种商业逻辑，不是学习逻辑，更不是成年人的学习逻辑。 第一呢，成年人的语言器官已经定型了，我们的大脑发育成熟，认知能力强，但是口腔肌肉的记忆早就固化了。 就好比啊，你让一个四川老火锅的师傅突然去学做淮阳菜，不是不能做，而是你得花巨大的力气去对抗几十年的肌肉记忆。你把时间花在把 thank you 发的字正腔圆上，别人已经用带着口音的英语开了十几个国际会议了。 那第二呢？成年人学习的核心诉求是什么？是交流和获取信息。老外会在乎你的口音吗？我在国外生活了十三年，负责人的告诉大家，不会的。 印度人的口音重不重？菲律宾人的口音重不重？人家在国际职场上混的照样风生水起，为什么？因为人家有内容，有逻辑，敢表达发音，只要不影响辨识，能交流，那就是合格的。 你把时间花在去扣这个 t h， 是 在咬舌尖，还是在放在舌尖上？不如多去背几个行业术语，多练几句有逻辑的观点的表达。 那我们反过来看，为什么那些教音课看起来好像很有道理？因为他们其实是在模仿孩子学语言的逻辑。对于幼儿来说，学发音确实很重要，因为孩子正处于听音的敏感期，他们的耳朵就像高精度的雷达一样，能分辨出各种微小的因素差别。 他们的舌头就像柔软的橡皮泥，可以塑造成任何形状。那在这个阶段呢，建立标准的发音体系，使得以后的拼写和阅读打地基。 但问题是，即使是教孩子那种老师读一句，孩子跟一句的机械模仿，效率其实也是很低的。真正科学的发音规律，依靠的是大量的规律总结。 所以呢，如果您家里有小孩，或者您自己真的想改善发音，记住，千万别傻乎乎的硬模仿。真正有效的发音学习方法呢，我给您整理三条。 首先第一条呢，是自然拼读法，这是英语国家的孩子学发音的必修课，他教的是字母和声音之间的一种对应关系。 比如说您看到字母 c， 大 多时候呢，你就知道他要发嗑的音，看到了 c k， 也知道他要发嗑的音。那你掌握了这样的规律，孩子看到生词能读出来，听到生词能拼写出来，这叫举一反三，而不是死记硬背。 这个方法呢，是影子跟读法，这是给想纠正口音的成年人去使用的，他不是听一句停一句，而是像影子一样延迟半秒钟，跟在原声的后面，模仿他的语调，连读重音和停顿。 那这种方法练的呢，不是单个单词，而是一种语流，只有把单词放进句子里，你才会发现，原来老外说的和你说的根本就不是一个节奏。第三个方法呢，是音标加上口型的图解， 发音不准，很多时候其实是您不知道舌头应该放在哪，嘴唇是圆是扁，那成年人发音呢？要用成年人的方法，我们可以去看一些解剖图， 那网上呢，有很多发音口型的慢动作视频，你要对着镜子看，把舌头的位置摆对了，声音自然就出来了，这才是纠音的正确姿势，而不是瞎听瞎读。 最后呢，我想对所有想学好英语的成年人说，不要被焦虑感收割，不要用战术上的勤奋去掩盖战略上的懒惰。英语是一门工具，它不是一门艺术。你的口音，它是你的背景，你的 故事，甚至是你独特的魅力。把时间花在打磨你的思想，锤炼你的逻辑上，让你的英语有骨头。至于发音的那层皮，咱们差不多就行了。

我不喜欢没有自信心的感觉，我过去的抱着的信念就是反正讲英语吧，人家知道你讲什么意思就行，我就是怎么着都能歪七扭八的把意思说明白，所以我就没有专注于我的发音问题，我 现在就觉得这个发音问题非常影响我的自信心。为什么我们一开始会先去讲这个发音课，然后会把词汇包括很多别的东西放到后面？我觉得这个也是我们关于语言学习和设计的一个逻辑啊，就是语言学习，其实很多时候它不仅仅是我要把某一个词汇去讲的有多精准，很多时候它同样也是关于节奏感，关于语感， 关于一些发音的技巧。所以呢，我们会在前期讲到这样一些技巧，当我们在后期呢，去上到我们的听说课，包括我们可能会做大量的听说练习的时候呢，我们慢慢的会掌握到更多的一些语感啊，节奏啊这些东西了。原来学好发音技巧是变得自信的开始。 如果你也和杨老板有同款烦恼，那这份学习资料你一定要领！官方独家高清回放以及杨天真同款课程。点击视频左下角立即预约，快和天秤姐一起找回自信心！

哈喽，宝宝们，你们有看杨天真学英语的直播吗？我今天花了点时间，把前三节课的回放都学了一遍，有两点特别想分享给大家。第一点就是第二节课里另一次老师讲到了一个特别重要的知识点，就是怎么样提升英语的节奏和语音语调。说的像老外一样地道，有抑扬顿挫。我之前只是通过练影子跟 读时得到了一些启发和经验，讲的时候都是凭感觉来的，并没有具体的方法。听完这节课我才真正弄懂，特别开心，也很感谢这个公开课。那么重点来了一句，话里有重读和弱读。需要重读的是 content words 实义词， 也就是有具体意思的词，它包括动词、名词、形容词、副词和 wh question。 words， 指 why when what where。 需要弱读的词叫做 function 或虚词，就是在句子中没有实际意义的词。它包含冠词 the a an， 介词 on to for of， 助动词 can will pronouns， 代词 i you he she me， 还有 be， 动词 m is r。 这样听起来可能会觉得有点多，不太好记，但实际上我个人的方法就是只记 content words 要重读的实义词， 剩下的弱读就可以了。视频末尾我会附上课堂笔记和课堂例句，大家也可以去尝试练一练。由于时间问题，我这里就不演示了。第二点，我想给大家分享的是前三节课老师重点讲的连读， 辅音和原音，原音和原音，辅音和辅音的连读。让我印象最深刻的是，杨天真课堂练习的时候，嘴巴打结特别严重，说自己这么多年连 apple 这种基础音都没发对，有点不可思议。但实际上他的口语水平很好，是可以和老外正常交流的，只是发音习惯没改过来，他也反复强调要加强这方面的练习才行。 听到这里我特别有感触，感慨自己过去几个月的影子，跟读练习真的帮我纠了音，把连读、弱读、语调节奏，包括口语表达全都提上来了。最后我想说的是，如果你真的想提升英语的话，一定要先行动起来，不管是怎样的开始，只要坚持，就一定会有收获，一起加油！

最近刷杨天真学英语的直播视频，真的是踩大坑了。这个老师呢，是他花重金全球征集而来的，老师的口语发音完全没有问题啊，非常地道的美式英语。但他最大的问题就是 一开始上来就全程纠正杨天真的口音。那我们中国人说英语的最大问题是口音不好听，不地道吗？当然不是， 而是没有这个思维，不知道开口应该怎么表达。就像杨千嬅自己说的，一说英文呢，就显得自己的人格特别幼稚，就很多想说的话，不知道应该用什么词来表示。所以其实他应该做第一件事呢，是 多听，多看那些真正地道的内容，要把自己置身于这个语言环境里。他有老师跟他聊天对话，我们先确保能够把话说出来，用具体的场景来学会词汇和表达，说白了就是没有输入，哪来的输出？如果这个时候把重点放在每一个字词的纠音上，只会让这个学习者越学越没信心， 因为很多发音习惯他真的不是那么好改的，说来说去都是错的，这个自信心就是会被打击。大家可以去刷一下他那个直播啊，就你听起来，真的我觉得他是一个气场全开的，平时非常侃侃而谈的一个大女主形象。但他在说英文的时候，确实是会有不自信的感觉，因为一个发音问题，改来改 去就是会把人的信心给弄没。而且你好不容易在课上去把这些什么连读啊，失去爆破呀这样的规则给记住了，你放到生活里就很容易会忘记。 所以这个东西根本不是说你去记某一个发音的技巧，而是要不断的开口去说，要多说，语感就会越来越好。另外呢，就是如果要纠音，首先得先把发音给搞对，比如原因不到位，或者说这个发音让人误解为别的意思，那我们先得把这些基础的东西给抓住。 但这个老师呢，上来就是讲一些发音的技巧，比如说连读啊，重读啊，吞音啊，这就属于小孩还没有会走，你就教他开始跑了。 自己呢是前几年在带家长们做家庭英语启蒙，所以就顺便给大家纠音，这段时间呢，还帮朋友接了个小活啊，就我平时不干这个的，是给一个私立学校的小学英语老师纠音。就这么说，我发现确实是有挺多问题的，比如说一些基础发音不到位，重读、练读、吞音，这些也确实还需要去提升。 在揪的时候呢，我就特别注意，因为我特别怕去抠，错误太多了，让对方失去讲英语的信心。但是我一想呢，这是教孩子的老师啊，那我必须把它每个音给揪到位了。其实这么多年来给大人揪音的过程，包括我去做这个二语习得 s l a 的 研究，就发现， 其实呢，成年人想真正达到母语水平是一件基本上不可能的事，这个不是打击人，而是有实打实的理论和实验支撑的，尤其是发音问题。而你发现那些发音特别地道的，如果他不是长期训练在这个环境里，就很有可能他确实是有语言天赋。然后这个发音呢，其实很多时候是跟耳朵有关系 的，比如说很多人他是呢了音音不分，就哪怕我录口型反复示范，他们也很认真的改，但是到头来呢，可能还是老样子， 这个也是很正常的。原学历呢，管这个现象叫 fossilization， 意思就是成年人的语言习惯、思维模式、肌肉记忆都已经固化了。这个也是为什么杨天真去学英语那么费劲的原因。所以呢，再次感叹就是学语言一定要搞明白底层逻辑。咱们学英语的主要目的是为了沟通， 那么沟通就是要有足够输入，要有相对的语言环境，要知道如何有效地去遣词造句。这些东西没有搞明白，那么学英语的弯路且等着你，就像杨天真这样有见识有资源的人也不例外。

我就是去年通过直播面试应聘上杨天真英语老师的林夕。今天是我们的第一节直播英文课，大家的感受怎么样呢？ 今天给天真姐上的第一节发音课，我的感受是我觉得他其实比我想象当中的更认真，在整个的上课过程当中，我觉得他更愿意去暴露自己的问题，让我去帮他纠正。而且我看到弹幕里面有很多的小伙伴都跟着我们一起学，我看到大家弹幕说感觉自己一节课之后还是有蛮大的进步的， 我们接下来还有四十九节课，我相信这四十九节课之后呢，这个进步一定会更大，但是关键就是要持续学习。 接下来也欢迎大家在杨天真学英语这个账号和我和杨天真一起持续学习英文。当然也希望小伙伴们可以一起督促杨天真学习， 如果他偷懒了，大家记得在评论区里提醒他，督促他一定要完成我布置的英文作业。今天是我们学习英文的第一天，接下来还有四十九节课，我们一起慢慢坚持，慢慢进步。

哈喽哈喽，大家开始上课了。很多朋友一直在问杨天真学英语到底什么时候开始上英语课？现在时间已经锁定了我们每周一和周四北京时间十二点准时在杨天真学英语这个账号直播上英文课。 我们的第一次上课定在了下周一三月二号北京时间中午十二点。如果你目前也是正在学习英语，想要和我和杨天真一起系统提升你的英文学习，赶快关注杨天真学英语这个账号，锁定下周一北京时间中午十二点，这个时间我们在直播间不见不散。

你们刷到杨天真面试英语老师的视频了吗？我昨天看了，特别有感触，二百人的海选，不看文凭，不扣语法，鲜活有灵气的老师太多了，而且这种老师特别吃香。现在啊，好的英语老师早已经不是那种死板学术派了， 要有讨喜的性格，还要有敏捷的思维，而且呢，还要能引导孩子进行独立的思考，比只会灌输知识，像我们从小的那种老师好用多了， 这也是我们做原版阅读的初心，其实对我们老师的要求也更高了。我们学英语呢，小的时候我们就是死背单词刷题，现在学英语啊，就让孩子敢说会说会用，还得能思辨的说，用原版的儿歌呀，绘本呀，电影呀，各种各样的学术资料，再搭配 不死板的会引导的老师，才是以后学英语的王道。做双语阅读，找果农妈妈！

杨天真的英语课，为什么一般老师他们对他直接的反应都是生离不弃呢？我，我斗胆的说几个点啊。第一个，杨天真跟他的老师跟传统的老师跟学生，他们的权力位置是不对等的。 一般来说呢，老师要学生好好的进步的话呢，是叫学生做什么他就得做什么的，他就历练什么的，这个的话呢，是一般传统的权力位置的对等的情况。 但是呢，因为杨天真造这个课，呃他的话呢，是雇主的形式，然后他的话就是名人，造成了其实这个老师是一个服务者的一个状态，然后去服务这个雇主的，他的权力完完全全不对等。就好比你的老板是一个外行，然后呢，一直问你这个项目为什么不能进行下去，你作为内行有苦说不出，那种感觉是一样的， 你只能顺着他的意走啊，因为大部分其实要学英文的话就是沟通交流，对，没有必要一定要把口音啊发音都学的非常完美，但你想这样学的话，那还不如就这样学吧。同时还有一个点，那就是杨天芝女士，她在照这堂课的时候，她的目的意义是为了能够 呃用同样的形式之后再继续再去卖这样子的课。那其实他的一开始的初衷的点，也就是现在国人最能够接受的点，那就是发音还有口音改正这个东西， 很多的比较懂行的人的话呢，他就会觉得，哇，这个学英语已经完全脱离了当初的初衷了。对，所以这就是为什么很多的只要是老师们他们在呃，就是看到他的直播的那个上课变端的话呢，都觉得就是感觉不是生理不适的那种，不是很适应的那种感觉， 那他这样学到底有没有对错呢？呃，苏老师，其实他只要达到他有效的目的，我觉得就是很成功的了啊。但是我的话呢，会劝各位想要学的宝贝们啊，要学的话请不要从发音和口音去学， 发音当然是要去学正确，但是没有必要要每一个字去揪。对，因为主要你要首先要搞定的是流畅度，对考官的话呢，看重你是比较偏流畅度的。嗯，流畅度只要有了发音之后，每一个词没错的，很离谱。 ok， 一 两个还是该给你六分六点五还是给你六分六点五？ 那成人呢，如果想要学英语的话呢，确实还是得像。呃，就是宝贝们就是比较小的少儿，应该要去坚守一个原则，那就是沟通交流为优先，而不是揪口音或发音为优先。这个也是应该其他老师会用，跟我一起有的共识，你觉得呢？看完杨天真女士直播课了之后，有什么样子的感想在评论区下面告诉我。

辅音和辅音连读的地方就比较有问题，虽然你讲的那些东西我也反复看过，但是在自己读的时候还是会有问题。比如说你可以举一个具体的例子，类似于 this is my first time chatting with a native english speaker english speaker 这个地方我就总是会卡住。 english speaker 其实不太是辅音的问题，我觉得是元音发的不够饱满。我不知道你有没有感觉到你 你自己在说英文的时候，有试着用靠后的肌肉去发音吗？我自己感觉不太明显，你可以自己去试着往后面试一下。如果说你在讲英文的时候是用跟说中文一样的肌肉，会出现这种感觉，比如说你刚刚说的那句话， this is my first time speaking english with a native speaker。 它就是会这样。我会比较建议你还是去练习一下元音的发音，这样子更能知道你怎么在哪个地方去调动肌肉。怎么去练元音发音呢？可以拿元音咬去对照某一个，比如说短元音，你可以跟着我试一下 english 有 一个 ed 音，没有那个 ed 音 ed english， 长元音和短元音都可以把它去练一下，尤其是像有一些短元音，比如说 ed， 去练习一下靠后肌肉是怎么发音的啊？很多语言当中，元音和元音之间的发音区别会相对比较大，尤其是发音肌肉上面。谢谢老师，我们第二节课讲的是元音和元音的发音技巧，除了讲元音和元音的连读之外，我还有专门 挑了一个片段去讲了一下元音的发音，可以跟着那个去练习，一开始练的时候可能练的不是特别准，但是多练就好了。

杨天真的五十天英语课今天第一天开课，很多人都问他，真的可以能通过五十节课速成为一个 native speaker 吗？我今天告诉你，能，但前提是你得懂他的底层逻辑。杨天真全网挑选的英语老师当中，有一位叫林夕的老师脱颖而出，他的方案是三位老师当中给的最苦的， 前十五节只练发音，后三十五节做可理解性输入。其实他用的底层逻辑呢，叫做一百 ios， 一百 l s 等于一百遍的 listening 加一百遍的 speaking。 这方法不是我瞎编的，也不是林夕老师的空穴来风，是来自于一个韩国人，叫张同源。 他高中的时候英语还是倒数，模拟考试都是班级垫底。连 germany 这个英语单词都能听成韩语的年轻人，跑去新西兰留学的时候，结果，连日常英语对话都能听成韩语的年轻人，跑去新西兰留学的时候，遇到了一位老牧师， 告诉他把一把一部电影看一百遍，听一百遍跟读一百遍。他就这样死磕了六个月，突然发现能听懂了，也能说了。 一年后，他就达到了英语的口译的水准。后来他就用同样的方法，又学会了法语、日语和中文。二十多岁的时候，他拿着二百多万的年薪在卡塔尔王室 香港领事馆工作。他说了一句话，语言不是学会的，是练会的。回忆我们小时候学中文是怎么学的？爸爸妈妈每天在你的耳边说，叫妈妈，叫妈妈，叫爸爸，叫爸爸。你说错了，他们也不纠正，但你说着说着就对了，这就是一百 l s 的 核心逻辑。语言不是靠学会的，而是靠炮会的。 一百遍听，是把声音刻进脑子里一百遍的，说是把嘴巴的肌肉给练成记忆。天真敢用这个最苦的方案，是因为他有一个别人没有的条件，他能在直播间里面，当着五万人的面，把一把一句话练一百遍。 但普通人呢？我们可以坚持吗？你让孩子背单词背十遍，他就烦了。但如果你让他看他喜欢看的动画片，那他能自己去看十遍、二十遍、五十遍，那这就是适合孩子的一百 l s。 对， 接下来的五十天，我会把一百 l s 这个方法拆成每天都能用的家庭版。 比如今天杨天真练习的 books of， 我 就告诉你我们的动画片里，哪集动画片里面有这句话，怎么让孩子听满十遍，怎么引导他说出来？你可以不用懂语言学 一百 l s 听起来简单，但百分之九十八的人都坚持不下来，就是因为它太枯燥了，太需要人监督了。它变成看动画片、看电影、看故事，孩子慢慢会自己上瘾。 我们学习韩国人张同源，从英语倒数变成四国语言的语言达人。明天开始，我们一天一个知识点，把杨天真的五十天，变成你家孩子的五十步英语进步的阶梯。关注我，咱们慢慢拆！

杨天真学英语的直播大家看了吗？天真姐啊，要用五十节英语直播课，把他的英语学到母语者的水平，我去他的直播间看了五分钟之后，我就出来了， 那位英语老师啊，一直是在用纠音的方式带他来学英语，他什么时候爆破呀，什么时候弱读啊，什么时候连读啊，一直一直在纠音。哎，我想说，我们中国人啊，要想把英语学到某一者的水平，本来就很难了。而天真姐是把学英语最难的那个部分， 也就是流利口语加地道表达放到了第一位，那这不亚于给自己家的地狱难度啊，基本上不可能。我也很担心啊，因为我看到他的直播间有很多的年轻人，就我在想，如果说这些这么多的年轻人都在效仿他这种错误的方法的话， 那得有多少人被误导啊。其实英语学习就是语言规律，是要一直遵循听说读写的这样的一个顺序的，那对于成年人来说，我们的顺序是可以换一下的，以读促听，然后我再去突破口语，再去突破写作。 至于纠音，我想说的是，如果没有足够的听力浸泡，你的这个耳朵是不够敏感的，你纠一万次也白搭。你就是当下的这个发音，你改过来了，你以后自己讲的时候还是一样改不过来。 你像现在我们有很多的英语老师来问我，说，傻妈，我现在给孩子揪音啊，耽误了我特别特别多的时间，有没有什么方法可以提高效率啊？ 我就说了，提高效率的方法就是不揪音，因为揪了也白揪。那小孩刚开始学英语，听没听多少，耳朵也不够敏感，丢了是没有什么作用的，改不过来。有那个功夫啊，还不如去多听呢。真的就这种就是属于假努力假服务。哎， 看了杨天真学英语啊，我就感慨，你说像天真姐这样的眼界和见识，还在用这种传统的落后的方式学英语，那正确的语言学习的理念什么时候才能够普及给普通人啊？ 我不知道这是一场秀啊还是什么啊，还是一种新型的麦克方式，但是我就觉得英语是绝对不能这么学的。

三十多岁了，为什么还要学英语？学英语能给我人生带来改变吗？我不知道。能给我的事业带来机会吗？我也不知道，但我在内心深处一直有个声音，就是我不甘心。 我从小到大学了这么多年英语，背了那么多单词，刷了那么多题，但是当我真正用英语的时候，我说不出来， 但我在国外需要用英语跟人沟通的时候，我张不开嘴，我感觉自己当时就像个文盲， 像个哑巴一样，真的很对不起自己曾经的努力。以往我们都把英语看得太高了，我们在仰视他，我们怕别人嘲笑我们的口音不好，语法不对，时态不对。其实学英语他和骑自行车没有什么两样，他就是一门工具呀， 我们能骑上自行车，从一个地方到另外一个地方安全抵达就可以了呀，这就达到我们最终的目的了。我们没有必要去搞清楚这个车是怎么运转的，它的动力传输是什么原理啊？我在给孩子做英语启蒙的过程中，才认识到这个 以往我们的侧重点，我们的方法是有问题的。如今我觉得林夕老师的课非常适合我，我想利用这个机会好好学下去，多多练习。

家人们今天中午吃饭的时候啊，刷到了杨天真在线学英语的视频，看完特别有感触，想要跟大家分享一下。 我做了这么多年的英语老师，看完特别认同，这就是成年人学英语最真实的状态。其中呢，他的老师说了有一句话特别的实在， 我们成年人发音不够标准，读起来不够通顺，很多时候不是不够努力，也不是不用心，而是我们的口腔相关肌肉没有被充分的激活。成年人学英语其实真的没有那么容易，我们的舌头、嘴唇、口腔肌肉早就形成了固定的习惯，想要高度模仿 地道发音，做到自然流畅呀，难度会非常大。很多人学着学着就开始焦虑，想要放弃真的不是不够坚持。但是我们再来看看小朋友，那就不一样了，听几遍他们就能轻松的模仿语音，语调也都很自然流畅，语感呢，也特别好，不是孩子更聪明， 而是孩子天生模仿能力强，口腔肌肉啊，也非常灵活，语言学习的状态本身就更有优势。 经常有家长问我，孩子几岁学英语会比较好？太晚会不会跟不上，太早会不会有压力？ 今天我想跟大家说一个核心啊，英语学习起步越早，整体的过程也会越轻松，语感和发音也更容易打好基础，等到年纪大了再开始，那么他就需要付出的时间和精力也会更多，效果也很难比得上从小启蒙早的孩子。 不少孩子不是学不好英语，只是错过了最适合打基础的阶段。那么孩子到底几岁开始英语启蒙最合适呢？不同的年龄段该怎么学又不费妈不走弯路呢？关注我，下一条视频给大家讲清楚。