怎么写红楼春趣的缩小剧本

红楼春去，一雨未了，只听窗外竹子上一声响，恰似窗梯子倒了一般。众人吓了一跳。 丫鬟们出去瞧时，连外丫头子们回到，一个大蝴蝶风筝挂在竹梢上了，哈哈哈！众丫鬟笑道，好一个奇整风筝，不知是谁家的断了线，咱们拿下它来。 宝玉等听了，也都出来看时。宝玉笑道，我认得这风筝，这是大老爷那院里嫣红姑娘放的，拿下来给他送过去吧。 子娟笑道，难道天下没有一样的风筝，单他有这个不成？二爷也太死心眼了， 我不管，我且拿起来。探。春笑道，子爵也太小气，你们一般有的，这会子食人走了的，也不嫌个忌讳。戴玉笑道，可是呢，把咱们的拿出来，咱们也放放，晦气。 丫头们听见放风筝，巴不得一声，七手八脚都忙着拿出来，也有美人的，也有沙燕的。丫头们搬高墩，捆剪子鼓，一面拨起月字来。 宝钗等立在院门前，命丫头们在院外场地下放去。宝琴笑道，你这个不好看，不如三姐姐的一个软翅子大凤凰好。 宝钗回头向翠莫笑道，你去把你们的拿来也放放。宝玉又兴头起来，也打发个小丫头子家去，说把昨日赖大娘送的那个大鱼取来。 小丫头去了半天，空手回来，笑道，请问姑娘昨儿放早了？宝玉道，我还没放一遭呢。坦春笑道，横竖是给你放晦气罢了。宝玉道，再把大螃蟹拿来吧。 丫头去了同了几个人，扛了一个美人病月子，来回说习姑娘说昨把螃蟹给了三爷了，这一个是林大娘才送来的， 放这一个吧。宝玉细看了一回，只见这美人做的十分精致，心中欢喜，便叫放起来。此时探春的也取了来了。丫头们在那山坡上已放起来。 宝琴叫丫头放弃一个大蝙蝠来，宝钗也放起个，一连七个大雁来， 独有宝玉的美人再放不起来。宝玉说丫头们不会放，自己放了半天，支起房高就落下来， 急的头上的汗都出来了。众人都笑他，他便恨的摔在地下，指着风筝说道，要不是个美人，我一顿脚跺个稀烂。黛玉笑道，那是顶线，不好拿去叫人换好了就好，放了 再取一个来放吧。宝玉等大家都仰面看天上，这几个风筝起在空中，一时风紧，众丫鬟都用卷子垫着手放。 黛玉见风力紧了，过去，将月子一松，只听呼啦啦一阵响噔时，陷进风筝，随风去了。 黛玉应让众人来放，众人都说，林姑娘的病根都放了去了，咱们大家都放了吧。于是丫头们拿过一把剪子来，绞断了线，那风筝都飘飘摇摇，随风而去，一时只有鸡蛋大， 一眨眼只剩下一点黑心，一会就不见了。众人仰面说道，有趣有趣。说着有丫头来请吃饭，大家方散。

小朋友们好，今天小松老师带大家一起走进经典的红楼梦，去大观园里参加一场别开生面的春日寻宝。 这次的主题叫做红楼春趣。我们要跟着大作家曹雪芹，看看古人们是怎么通过放风筝把烦恼通通放飞掉的。 准备好了吗？让我们推开这扇古色古香的大门，出发吧！在开始探险之前，我们要先领到三张任务卡。第一，我们要当小小侦察兵，认一认藏在公社里的十二个生字倒背。 第二，我们要当逻辑小达人，理一理打官员里谁放了什么样的风筝。最后，我们还要当小小评论员，聊一聊贾宝玉到底是个怎样的人？ 现在的你是不是已经跃跃欲试了呢？看，这里有一个生字百宝箱，这些生字宝宝都挂在竹枝上，想请大家帮他们找到对应的偏旁朋友。我们可以把它们放进三个篮子里。 第一个是美丽色彩框，像烟袋纹，读起来就能让人想到古代女子的美好和春雨的色彩。 第二个是生活物件筐，这里有抄 t 的 t、 板凳、蹲法钗的钗和电子的电。最后是嘴巴动作筐，比如会霍啦，读起来声音清脆。 对了，右上角还有两个进阶挑战，惠和习，你认得他们吗？接下来我们要进入大官员风筝图鉴展览馆了。你看，探春放的是华丽端庄的凤凰风筝， 宝琴放的是象征福气的蝙蝠风筝，而宝钗放的是整齐壮观的大雁风筝。 可是，哎呀，右边这位是谁呀？原来是宝玉，他的风筝怎么栽下来了？为什么别人的风筝都飞的那么高，宝玉的风筝却再放不起来了呢？ 这里面可藏着不少有趣的故事哦！想让风筝飞上天，动作必须标准，快来看看这本动作指南。首先要搬高墩，站在高处才好起飞。接着要捆剪子管，也就是绑好风筝背后的提线。 然后要学会拨月字，快速转动线轴，放长线。最后也就是最关键的一点，我们要像放大镜里展示的那样垫手放，用娟子垫着手，这样才不会被细细的线勒到手。 古人的这些智慧是不是很实用呢？咱们再来聊聊宝玉，你瞧这起伏的情绪曲线。宝玉放风筝的时候可真是细很多，他一开始兴致勃勃，充满了孩子气， 风筝放不起来时，他急得满头大汗，甚至想把风筝摔在地下，真是个急性子。 当他一听戴玉的劝道，马上就气消了，仰面看天，这种从善如流的性格是不是也很可爱？看完这波三折的过程，宝玉给你像了怎样的镜像呢？你知道什么是放晦气吗？这是古代的一种民俗。 古人认为风筝飞得高高的，就是在承载烦恼。当我们拿着剪子咔嚓一声绞断风筝线，让风筝随风飘走，就代表把病根和坏运气都带走了。 这就是古代人的烦恼。清零剑就像书里写的，哗啦啦一阵响，所有的不开心就都放飞了。大观园里的风筝随风散去了，但风筝的故事还没结束， 咱们把目光从曹雪芹笔下的古代大官员移到近现代文学家林庚先生笔下的北平城。 一边的风筝代表着欢闹和消灾，而另一边的风筝在青砖骨巷里缓缓升起，却带着一种渴望和淡淡的惋惜。对于林庚先生来说，童年放风筝简直就是大闯关。 首先是场地难，城里空地少，得爬房顶。其次是环境难，高树和电线杆到处都是，风向易变，风整就容易挂住。最难的是攒钱，难得攒好久的零用钱才能买一个 湘北大官园里的轻而易举。胡同里的风筝，每一只都藏着一颗小心翼翼、视若珍宝的童心。虽然条件艰苦，但北平的风筝种类可一点也不少。 你看，龙鲸鱼风筝带响声，那是听觉之美。老鹰风筝翻身直落，那是动态之美。蜈蚣风筝飞得稳当，那是坚定之美。还有那绿色的水桶风筝，色彩鲜艳，象征着清清的童心。 每一只风筝在天空下都是一个彩色的梦。现在我们来做个总结，风筝到底是什么？在红楼春趣里，他是一个放字，是剪断丝线，告别过去，祈求平安。 而在林更笔下，他是一个望字，是仰望青天，追寻未来，渴望自由。 无论古今，无论放还是望，风筝飘荡的方向，永远都是我们心向往之的地方。有趣，真是有趣！听了这么多风筝的故事，如果让你自己扎一个风筝，你会画上什么图案呢？ 你最想让他带走你的什么小烦恼？又或者想让他带去你的什么新愿望？快动动脑筋，画出你心中的那只风筝吧！今天的课就到这里，我们下次再见！

第八课红醅春去 一语未了，只听窗外竹子上一声响，恰似窗梯子倒了一般。众人吓了一跳。丫鬟们出去瞧时，连外丫头子们回道， 一个大蝴蝶风筝挂在竹梢上了。众丫鬟笑道， 好一个奇长风筝，不知是谁家的断了线，咱们拿下他来。宝玉等听了，也都出来看时。宝玉笑道， 我认得这风筝，这是大老爷那院里殷红姑娘放的，拿下来给他送过去吧。 子娟笑道，难道天下没有一样的风筝，但他有这个不成？二爷也太死心眼了，我不管，我且拿起来。 坦春笑道，子娟也太小气，你们一般有的，这会子食人走了的，也不嫌个忌讳。 黛玉笑道，可是呢，把咱们的拿出来，咱们也放放，晦气。 丫头们听见放风筝，巴不得一声，七手八脚都忙着拿出来，也有美人的，也有沙燕的。丫头们搬高墩，捆剪子骨，一面拨起月子来。 宝钗等立在院门前，命丫头们在院外场地下放去。宝琴笑道，你这个不好看，不如三姐姐的一个软翅子大凤凰好。 宝钗回头向翠莫笑道，你去把你们的拿来也放放。宝玉又兴头起来，也打发个小丫头子家去，说 把昨日赖大娘送的那个大鱼取来。小丫头去了半天，空手回来，笑道，请问姑娘昨儿放走了？宝玉道，我还没放一遭呢。坦春笑道， 横竖是给你放晦气罢了。宝玉道，再把大螃蟹拿来吧。 丫头去了同了几个人，扛了一个美人病月子，来回说习姑娘说昨儿把螃蟹给了三爷了，这一个是林大娘才送来的，放这一个吧。 宝玉细看了一回，只见这美人做的十分精致，心中欢喜，便叫放起来。此时探春的也取了来了。 丫头们在那山坡上已放起来，宝琴将丫头放起一个大蝙蝠来，宝钗也放起个，一连七个大雁来，独有宝玉的美人再放不起来。 宝玉说丫头们不会放，自己放了半天，直起房高就落下来，急的头上的汗都出来了。众人都笑他，他便恨的摔在地下，指着风筝说道， 要不是个美人，我一顿脚跺个稀烂。戴玉笑道，那是顶线，不好拿去叫人换好了就好，放了再取一个来放吧。 宝玉等大家都仰面看天上这几个风筝起在空中，一时风紧，众丫鬟都用卷子垫着手放。 黛玉见风力紧了，过去，将月子一松，只听呼啦啦一阵响噔时，陷进风筝，随风去了。黛玉应让众人来放，众人都说， 连姑娘的病根都放了去了，咱们大家都放了吧。于是丫头们拿过一把剪子来绞断了线，那风筝都飘飘摇摇，随风而去，一时只有鸡蛋大， 一眨眼只剩下一点黑心，一会就不见了。众人仰面说道，有气有气。说着有丫头来请吃饭，大家方散。

一语莫了，只听窗外竹子上一声响，恰似窗梯子倒了一般。众人吓了一跳，丫鬟们出去瞧时，连外丫鬟嚷道，一个大蝴蝶风筝挂在竹梢上了。众丫鬟笑道， 好一个齐整风筝。不知是谁家放断了绳，拿下他来。宝玉等听了，也都出来看时。宝玉笑道，我认得这风筝，这是大老爷那院里叫红姑那放的，拿下来给他送过去吧。子君笑道，难道天下没有一样的风筝， 但他有这个不成？我不管，我且拿去来探春道，子君也学小气了，你们一般的也有这惠子识人走了的，也不怕忌讳。黛玉笑道， 可是呢，知道是谁放晦气的，快调出去吧，把咱们的拿出来，咱们也放晦气。子君听了，赶着命小丫头们将这封印送出，与元门上值日的婆子去了。唐有人来找好还他们。 丫头们听见放风筝，巴不得一声，七手八脚，都忙着拿出个美人风筝来。也有搬高凳去的，也有捆剪子骨的，也有剥叶子的。 宝钗等都立在院门前，命丫头们在院外场地下放去。宝钗笑道，你这个不戴好看，不如三姐姐的那一个软翅子大凤凰好。宝钗笑道， 果然鹰回头向翠莫笑道，你把你们的拿来也放放。翠莫笑嘻嘻的，果然也取去了。宝玉又兴头起来，也打发个小丫头子家去，说把佐赖大娘送我的那个大鱼取来。小丫头子去了半天，空手回来， 笑道，秦文姑娘昨放走了。宝玉道，我还没放一扎碗呢。叹春笑道，横竖是给你放晦气罢了。宝玉道，也罢，再把那个大螃蟹拿来吧。丫头去了 同了几个人，扛了一个美人病月子来说道，习姑娘说，昨把螃蟹给了三爷了，这一个是林大娘才送来的，放这一个吧。 宝玉细看了一回，只见这美人做的十分精致，心中欢喜，便命叫放起来。此时探春的也取了来， 翠末带着几个小丫头子在那边山坡上也放了起来。宝琴也命人将自己的一个大红蝙蝠也取来，宝钗也高兴，也取了一个来， 却是一连七个大雁都放起来。独有宝玉的美人放不起来。宝玉说，丫头们不会放，自己放了半天，直起房高便落下来了，急得宝玉头上出汗。众人又笑。 宝玉恨的掷在地下，指着风筝道，若不是个美人，我一断脚，跺个稀烂。黛玉笑道，那是顶线不好，拿出去，令使人打了顶线就好了。宝玉一面使人拿去打顶线，一面又取一个来放，大家都仰面而看， 天上这几个风筝都起在半空中去了。一时丫鬟们又拿了许多各式各样的送饭的来玩了一回。子娟笑道，这一回的劲大，姑娘来放吧。黛玉听说用手帕垫着手炖了一顿， 果然风景力大，接过月子来，随着风筝的势，将月子一松，只听一阵霍次次响，登时月子陷阱。黛玉应让众人来放。众人都笑道， 个人都有，你先请吧。黛玉笑道，这一放虽有趣，只是不忍李文道放风筝，图的是这一乐，所以又说，放晦气，你更该多放些，把你这病根儿都带了去就好了。子君笑道， 我们姑娘越发小气了，那一年不放几个子，竟忽然又心疼了，姑娘不放等我放。说着便向雪燕手中接过一把西洋小银剪子来， 其乐子根下寸丝不留，咯噔一声搅断，笑道，这一去，把病根儿可都带了去了。那风筝飘飘摇摇，只管往后退了去，一时只有鸡蛋大小，眨眼只剩了一点黑心，再眨眼便不见了。 众人间仰面缩眼，说又去又。宝玉道，可惜不知落在那里去了。 弱落在有人烟处，被小孩子得了。还好弱落在荒郊野外无人烟处。我替他寂寞，想起来把我这个放去，教他两个作伴玩吧。于是也用剪子剪断照，先放去探春，正要剪自己的凤凰，见天上也有一个凤凰，应道， 这也不知是谁家的。众人皆笑说，且别剪你了，看他倒像要来搅的样。 说着只见那凤凰剑逼进来，虽与这凤凰搅在一处，众人方要往下收线，那一家也要收线。正不开交，又见一个门扇大的玲珑喜字带响鞭，在半天如钟鸣一般也逼进来。众人笑道， 这一个也来搅了，且别收，让他三个搅在一处倒有趣呢。说着那喜子果然与这两个凤凰搅在一处，三下齐收乱炖，谁知线都断了，那三个风筝飘飘摇摇都去了。 众人拍手哄然一笑，说道有趣，可不知那喜字是谁家的，忒促狭了些。黛玉说，我的风筝也放去了，我也乏了，我也要歇歇去了。宝钗说， 且等我们放了去，大家耗散。说着看姊妹都放去了，大家方散。宝玉宝玉回到怡红院中，一连几日，心中只计划着放风筝之事。

红楼春去，一雨未了，只听窗外竹子上一声响，恰似窗梯子倒了一般。众人吓了一跳。 丫鬟们出去瞧时，连外丫头子们回到，一个大蝴蝶风筝挂在竹梢上了，哈哈哈！众丫鬟笑道，好一个奇整风筝，不知是谁家的断了线，咱们拿下它来。 宝玉等听了，也都出来看时。宝玉笑道，我认得这风筝，这是大老爷那院里嫣红姑娘放的，拿下来给他送过去吧。 子娟笑道，难道天下没有一样的风筝，单他有这个不成？二爷也太死心眼了， 我不管，我且拿起来。探。春笑道，子爵也太小气，你们一般有的，这会子食人走了的，也不嫌个忌讳。戴玉笑道，可是呢，把咱们的拿出来，咱们也放放，晦气。 丫头们听见放风筝，巴不得一声，七手八脚都忙着拿出来，也有美人的，也有沙燕的。丫头们搬高墩，捆剪子鼓，一面拨起月字来。 宝钗等立在院门前，命丫头们在院外场地下放去。宝琴笑道，你这个不好看，不如三姐姐的一个软翅子大凤凰好。 宝钗回头向翠莫笑道，你去把你们的拿来也放放。宝玉又兴头起来，也打发个小丫头子家去，说把昨日赖大娘送的那个大鱼取来。 小丫头去了半天，空手回来，笑道，请问姑娘昨儿放早了？宝玉道，我还没放一遭呢。坦春笑道，横竖是给你放晦气罢了。宝玉道，再把大螃蟹拿来吧。 丫头去了同了几个人，扛了一个美人病月子，来回说习姑娘说昨把螃蟹给了三爷了，这一个是林大娘才送来的， 放这一个吧。宝玉细看了一回，只见这美人做的十分精致，心中欢喜，便叫放起来。此时探春的也取了来了。丫头们在那山坡上已放起来。 宝琴叫丫头放弃一个大蝙蝠来，宝钗也放起个，一连七个大雁来， 独有宝玉的美人再放不起来。宝玉说丫头们不会放，自己放了半天，支起房高就落下来， 急的头上的汗都出来了。众人都笑他，他便恨的摔在地下，指着风筝说道，要不是个美人，我一顿脚跺个稀烂。黛玉笑道，那是顶线，不好拿去叫人换好了就好，放了 再取一个来放吧。宝玉等大家都仰面看天上，这几个风筝起在空中，一时风紧，众丫鬟都用卷子垫着手放。 黛玉见风力紧了，过去，将月子一松，只听呼啦啦一阵响噔时，陷进风筝，随风去了。 黛玉应让众人来放，众人都说，林姑娘的病根都放了去了，咱们大家都放了吧。于是丫头们拿过一把剪子来，绞断了线，那风筝都飘飘摇摇，随风而去，一时只有鸡蛋大， 一眨眼只剩下一点黑心，一会就不见了。众人仰面说道，有趣有趣。说着有丫头来请吃饭，大家方散。

年级下册第八课红楼春趣知识总结一本，问，选自哪部名著？作者是谁？红楼梦作者是曹雪芹。二、课文主要写了一件什么事？课文主要写了贾宝玉、林黛玉等人在大观园里放风筝的趣事。三、文中的人物为什么要放风筝？ 一、放风筝好玩。二、本风俗说放风筝能放走晦气。四、题目，红楼春剧中的趣体现在哪里？放风筝的过程，人物的言行，热闹的场面，天真的性格。 五、文中多处描写人物的语言、动作、神态有什么作用？生动刻画人物性格，让人物特点更真实现实。 六、文中多处写贾宝玉的言行，这样写对塑造他的形象有什么作用？通过写宝玉放不起风筝、着急、不忍、不忍心剪线等细节描写，突出了他的 率真、善良、没架子、天真烂漫的性格，使人物形象更生动。七、众人放风筝时剪线放走晦气。这一民俗描写在文中有什么好处？从简练的语言突出待遇、心思细腻、聪慧温和的特点，做到详略得当，人物鲜明。 八、本为场面热闹，人物众多，作者是怎样做到条理清晰、重点突出的？以放风筝为中心事件，按按顺序依次写了拿风筝、放风筝、剪风筝、 剪风筝，重点写了贾宝玉放风筝的场景，条理清晰，主次分明。九、作者为什么要写众人放风筝的热闹场面，现出大观园里众人轻松有趣的生活。十、作者为什么要详细描写三只风筝搅在一起的情景？ 放风筝本就让人觉得有趣极了，三只风筝搅在一起，玲珑喜字带响，鞭在半天如钟鸣一般，更是热闹非凡，突出了中心。

分去是五年级下册第二单元的最后一篇课文，但是对于孩子们来说，却是阅读难度最大的一篇课文。它难在哪里呢？主要是两个方面。第一，这篇课文相对于前面三篇课文来说，阅读的难度更大，更难理解。 第二，这篇文章中出现了众多的人物，孩子们根本理不清人物之间的关系，所以读起来云里雾里，不知所云。 所以呢，要想学好这篇课文，首先要扫除这两个拦路虎。红楼春去选自清代曹雪芹的红楼梦第七十回，林黛玉重建桃花社是香云藕田柳絮词， 因为他是选自原文，所以文中很多语言和现在不同，这就是孩子们学习的第一个拦路虎。 其实我们没有必要弄懂文中的每一个字的意思，我们可以运用拆分词义法、联系生活经验和影视作品的方法来猜这些词语的大概意思。 比如说在第一自然段中出现的窗梯子，我们只要了解是窗户上钉窗纱的木框子就可以了。 再比如说探春说子娟这回子神走了的，也不嫌个忌讳，那忌讳呢，就是不吉利，而避免。那联系上下文，我们就知道这句话的意思，就是说你现在捡别人放走的风筝，也不嫌不吉利。 再比如说第二自然段，丫头们搬高凳，捆剪子鼓，一面拨起月字来，剪子鼓月字，我们只要知道是放风筝的工具就行了。 那第二个拦路虎就是理不清人物关系。那这篇文章中的人物关系众多，而大多数孩子是没有读过红楼梦的原著的， 所以他们根本理不清文章的人物关系，只会觉得人物繁多，脑子里乱七八糟，那现在我们就以贾宝玉为中心人物，来理一下这些人物的关系。 林黛玉是贾宝玉的表妹，他的丫鬟叫做紫娟三姐姐指的就是贾盼春，是贾宝玉的妹妹。那他的丫鬟叫翠墨 三爷，指的就是贾环，是贾宝玉的弟弟，薛宝钗是贾宝玉的表姐，宝琴就是薛宝钗的堂妹。扫除了两个拦路虎，你就会觉得课文立刻变得简单了。 这篇课文其实讲的就是贾宝玉和他的姐姐妹妹们在大官员放风筝的情景。那文章又体现了贾宝玉怎样的人物形象呢？我们就要从他的语言动作中去体会。 你看，当大家捡到了风筝时，宝玉说，这是大老爷那院里艳红姑娘放的，拿下来给他送过去吧。从这句话中我们可以体会到，宝玉很纯真，又热心又善良。 接着看他想放大鱼风筝，但是被秦文姑娘放走了。那秦文是谁？是宝玉的丫鬟？一个丫鬟把少爷的风筝放走了，少爷却没有生气，他只是委委屈屈的说，我还没放一招呢。 从这句话就可以体会到，宝玉性情温和，不摆少爷的架子。在放风筝的时候，大家都把风筝放起来了，只有宝玉的放了半天也放不起来，急得他汗都流出来了，大家围着他大笑，他这个时候呢，又急又气， 但是他没有拿丫鬟们杀气，也没有拿风筝杀气，只是指着风筝说，要不是个美人，我一顿脚跺个稀烂，你看他发脾气，只是过过嘴瘾而已。 这是不是也表现了宝玉性情温和，心地善良，率性纯真呢。另外，文中还描绘了其他个性鲜明的人物形象， 比如说盼春的直爽，待遇的聪慧，心细，还有善解人意。再来看题目红楼春去，那这篇文章的去又体现在哪里呢？主要表现在以下几个方面， 一、放风筝的场景很有趣，各种各样的风筝一起放飞，很好玩，很有趣。第二，宝玉的言行有趣，只有宝玉的风筝放不起来，他急的头上直冒汗，大家却开心的不得了，这个情景也很有趣。 第三，就是剪断风筝是带走晦气的意思，那人们放风筝既可以享受放风筝的过程，同时又寄托放走晦气的美好的愿望。 那红楼春去这篇文章其实讲的就是宝玉和黛玉等人一起在大观园里放风筝的趣事， 展现了大官员的青年男女放风筝的热闹场面。同时也告诉我们，在古代放风筝这一民俗活动具有一个文化内涵，就是放晦气。 这就是这一课的所有重点，你都学会了吗？如果觉得视频对你有用，请点赞收藏，加个关注，学习语文不迷路！