吉利招收高中生的条件

吉利集团干了件大事呀，他直接招高中生，哎，进入这个新能源、人工智能、低空飞行、低轨卫星这些最核心的领域， 当这些孩子入学以后啊，直接进入企业培养体系，一边学习，业务呢，负责人，甚至连 ceo 啊，都亲自下场亲自带， 这对教育的影响比想象中的还在大啊，因为他跳过了高中大学到这个毕业找工作的这个陌生路径啊。 企业自己选人，培养，定义人才，吉利，人家明确说了，找的不是最会考试的，而是最独特的。具体呢，要看梦想远大，判断力好，意志力强，具有批判精神。这四点， 不看九八五二幺幺，也不看绩点排名，是人才的标准变了，我的个乖乖，企业和大学前出现巨大的剪刀差， 学校呢，培养的这个人，企业不要企业急需的人啊，学校没培养出来。吉利呢，这是把未来的人才标准啊，提前给亮的家长啊， 核心是有没有坚定的方向，判断力，扛试能力和独立思考能力。在 ar 时代啊，学历没有那么重要了，最容易被替代的是标准答案和路径，最难替代的是人啊，他的独特性。普通家庭啊，可以先对照这四个标准啊，做好四件事， 培养孩子真正的兴趣，允许他探索自己的路，鼓励孩子凡事自己做判断。哎，遇到难题，支持孩子不断的尝试，练出韧性。庆祝孩子的主动思考，让他勇于敢于质疑。哎，勇于探求。 吉利，这一次，他不只是招聘啊，是发出一个信号呀，未来真正需要的是独特而有生命力的人，如果还是只是盯着分数和悬念，还是错过的，可能他不只是一个机会啊，而是整个未来啊，各位。

前两天这个就说到了，就说未来孩子的这个发展，我在里面反复在强调说一定要有一技之长，看家本领完就有家长跟我说一技之长 是学什么手艺吗？其实你可以理解为要有一门手艺， 但这个手艺啊，不能太局限化，不是可能当什么电焊工啊，或者是什么的厨师啊这一类。不是啊，我指的看家本领是你核心的能力， 你一定有一个核心的能力和你擅长的专业结合到一起，把它做到极致，深挖宽挖，长期的沉淀，形成自己的 看家本领，建造一个自己的护城河。我为什么说学历固然重要，但这个学历的背后有什么呢？知识和能力的支撑，而不是只会考试，这一点大家一定要走出盲区。那恰恰我说到这一点的时候，应了我这句话。我说完以后，第二天新闻就出来了， 有关于吉利集团发出一个招聘的公告，上面直接招高中生。你可能说，哎， 这么大集团不要毕业这个本科毕业或研究生之类的吗？不在吉利集团明确的说明他们不要指挥考试的孩子也不光专注于他的学历，因为他们要自行培养人才。那我首先就把吉利集团啊，对于高中 生来招取，把他的四项要求说一下，你仔细听一下。第一个要求，梦想远大，锁定长远目标，不为眼前得失所限。第二个是判断力好，看透表象，洞察力，本质，明辨是非， 意志力强，百折不挠，坚韧不拔，绝境仍不忘初心。最后一点是具有批判精神、判断性思维和独立思维，以及质疑常规不盲从。 你可能说这太概念了，一点不概念，非常实际，你没有发现吗？这四点恰恰是接下来很多年轻人乃至现在青少年缺乏的四点。 其实一个人的内核强来自于能力的支撑，思维的支撑，那么这四点就是一个人强大的内核。所以说家长你发现了吗？ 要求一个孩子实力强，首先能力要强，能力来自于什么呢？来自于 以上说的这几点，长远目标。从这一点，首先我们能剖析到，吉利集团要求的人是有着长远目标不满，不拿人生当速跑，而是长远看，当一个马拉松式的赛道去看。 那么同时呢，判断力，我一再强调，判断力非常重要，支撑判断力是有理解力、思维能力、 思辨能力，那么能透过问题的表象看到实质、本质，这一点非常重要。那么以及有了这一点，加上很好的洞察力，这上面写的很清楚啊，那你一定能辨别是非。 那么在辨别是非下，对于尤其是专业性、技术人员、管理性人员等一系列的这些人员都是有一个很锁定的方向的。就像说这个意志力强，现在的很多孩子，我在上一个视频就提到了，耐力不足， 不够坚毅，不够坚定，很多是学东西或者做事情虎头蛇尾，半途而废。 恰恰在未来，这个能够有坚决的意志，以及顽强的耐力、坚韧度的孩子，一定跑赢人生。同时呢，就要说这个判断的这种精神，这个批判精神啊，一定是来自于什么？ 来自于能够自我纠正、自我察觉、自我觉醒，才能做到不盲从。因为很多人喜欢随波逐流呀，就像现在的一些网上呃评论区，每个人好像就跟当年的百家争鸣一样，但是又论不上家， 只能是说通过自己的所闻所见心得，抒发着各自己见。但是能抒发己见的人，聊聊跟从的人 很多，所以做自己很重要，做那一个具有独立批判精神，拥有判断力，拥有超远目标和长期耐力的人，才是被这个社会非常非常需要的。 所以家长不要把眼前的成绩只救于看眼前，把眼前的东西当成人生的长度来看，真正的长度是有长远的目标，实际的一些判断 和推理。通过这个现象你能看到我们从一个发展中国家逐步要转型到发达国家，那么发达国家我们去看一看，很多的一些发达国家，像欧美之类的啊，这些国家他们对于人才的定向培养很早 很多，也就是在青少年或者是说高中生这个阶段就已经开始企业进行选人了。因为我说过，孩子不一定他擅长于只局限在书本知识的那一些能力上的追求。一个人有没有文化 知识只能决定一部分，而终究决定他是否成为一个有文化、有素养、有综合实力内核的人。是通过他实际的能力，所以能力的培养，书本的知识不能全覆盖。 所以希望很多的家长能够觉醒，能够提前的预判我们不要活在以我们往年的经验，几十年的路上看未来，而是站在未来的角度去看发展，站在发展的视角去推断未来， 这个非常很重要。也就像张学峰的那一句话，我觉得真的很中肯，一定随时拥抱变化。

最近啊，金融集团干件大事，直接让不少家长听炸。高中生毕业一入职就给编制，直接进新能源、 ai， 低轨卫星这些核心领域，你低反应什么？开玩笑呢，这不打孩子做实验吗？我先把话放这，这件事我赌它代表 未来。那你肯定会问，万一被裁了怎么办？高中学历怎么找工作？高中毕业还是个孩子？这些问题啊，听起来都对，但我说句实话，这些所有担心的前提只有一个，你是末任。大学是安全的， 但问题是，这个安全感快没用了。过去大学是什么？是筛选，考上了就应一半，现在呢？各种扩张，大学正在变成什么？延迟进入社会的缓冲期啊，你看技能就业就知道了，多少普通高要的孩子，四年下来，没有一项真正能打的能力， 直愣愣的等到发了毕业证才开始找工作，这风险难道不更大吗？所以你在看吉林电视，他在干什么？ 他不是简单在招人，他是在做一件更颠覆的事，把培养人这件事从学校手里直接拿回到产业。过去的路径是什么？高考？大学毕业找工作，现在呢？直接砍掉中间一段，高中进产业，做项目，被一线代理。 真正的差别在哪？一个是在模拟环境里学习，一个是在真实环境里成长。而在 ai 时代，这个差距啊，会被放大到极致。为什么？因为知识已经不值钱了，你想学什么，网上都有。现在真正稀缺的是什么？是真实问题，真实责任，真实反馈。而这三样东西啊，很多大学 真的给不了。所以你会发现，越来越多的企业开始下场自己培养人。但我必须说一句实话，这条路不是给所有孩子的，他呀，只适合两种人，第一种，目标特别清晰的，知道自己要干嘛。第二种，不适合应试，但执行力特别强的。 如果孩子本身没方向，没自取利，那不管是大学还是企业，结果都一样。所以这件事真正的分水岭，从来都不是上不上大学， 而是你有没有能力在真实的世界里啊，解决问题。很多家长现在反对极力，不是因为他一定错，而是因为他打破了一条你已经相信很多年的路。但问题是，这条路 本来啊，就在变。所以啊，各位家长，你是否还在用旧地图去找一个已经改变的世界？

最近有一条新闻真的惊到了很多人，中国知名车企吉利集团面向高中招生啊，到过了硕士、本科、专科这些大家习以为常的学历门槛，那很多人第一反应啊，是懵的， 高中这点学历怎么可能满足大企业的岗位需求？如果这些孩子进去之后没有被培养成功，是不是就被耽误，被坑了呢？ 这些担心我特别理解，今天我就用最通俗的语言啊，这件事讲透，也是帮大家看明白，未来真正需要的到底是什么样的年轻人。这个问题， 吉利为什么放着高学历人才不招，偏偏要招高中生？多人下意识觉得高学历就等于高能力，但现实真的不完全是这样， 有些高学历的人确实有真本事，有硬技能，但也有不少人是一路刷题考试考上来的，他们很擅长考试，却不一定擅长解决真实的问题。 企业他是要在市场上活下去，是要盈利创造价值的。所以企业最需要的不是那些会做题的人，而是能解决问题的人。 有一个很现实的原因，很多大学生进了大学之后就迷茫了，没有热爱，没有方向，没有内驱力，整天浑浑噩噩的， 再加上啊，大学期间没有学到什么真东西，所以等到毕业之后啊，有竞争力。就我们常说的，毕业即失业， 反而是那些刚毕业的高中生，学习状态反而是那些刚毕业的，可塑性强，没有太多的固化思维， 那企业就愿意从高中开始培养啊，就要在抢啊，那些最有潜力，最能从头塑造的年轻人。第二个大家最关心的问题，到底什么样的高中生吉利才会要 那答案？从四个方面来说，分别是，热爱与抱负、思维与事业、任性与意志、合作与共情。我给大家逐句的去解释这件事情，到底这四个方面讲的是什么？ 第一个，热爱与抱负。就说工作不是为了钱多事少离家近，稳定体面，而是真的对新能源、 ai、 低空经济、卫星这些领域有真的热情，是眼睛里有光。 这些员工一提到这些专业的知识就兴奋，愿意去钻研，愿意花时间，是发自内心想做这件事情的，而不是被别人逼着做 这种靠内驱力驱动的人，企业最珍惜。第二，思维与视野。不是死记硬背，而是会思考，会提问，会逻辑推理，遇到问题不钻牛角尖。只是啊，不只是盯着眼前的那一点利益， 要能看得更远，想得更全，有格局，有眼界。未来的竞争不再是谁背的多，而是谁更会思考三点， 任性与意志是坚韧的韧啊，是那个想干嘛就干嘛那个性。简单的说，扛得住不娇气，输得起。遇到困难不退缩，遇到挫折不崩溃，摔倒了能自己爬起来拍一拍土，继续往前走。现在很多孩子都是太顺，被保护的太好了， 一点压力就崩溃，一遇到批评就放弃，或者就想着怎么去为自己辩驳，那这种人再高的分数也走不远。四、合作与共情，能听得进去别人的意见，能和不同的人配合，懂得换位思考，会体谅别人，不自私，不偏激。 未来没有任何一份工作是需要一个人单打独斗就能够完成的，只会学习，不会做人，路一定越走越窄， 那大家仔细听懂完之后就会发现，这四条，没有一条是靠刷题刷出来的，没有一条能够有标准答案，更没有一条能用一张卷子，一个分数来衡量的。 这也正好对应了吉利的这个计划的核心，不为高考分数，不设分数线，分数正在慢慢的退到幕后，而一个人的底层素养、人品、人格品质、内在动力正在走向前台。 第三个问题，也是最重要的一条新闻对家长，对学校意味着什么？或者说家长，学校该怎么去做？先说说家庭，我们家长该怎么做？一、兴趣比成绩更重要，再一门心思只盯着分数，盯着排名， 静下心来问问孩子，你真正喜欢什么？只要不违法，只要不伤害身心健康，就大胆的去支持 一个人，只有做自己热爱的事，才会真正发光。二、会思考，有格局比死记硬背更重要。时代人背再多的知识也比不过机器人那几秒钟。 真正值钱的是独立思考，是判断力，是眼界。多带孩子看世界，多带孩子读书，多聊社会，比多刷一套券要有用的多。 三、抗挫折能力是爱和支持托起来的，不要过度保护，让孩子一点苦都吃不了，也不要故意去打击，胡乱施压，美清名曰锻 炼，真正的任性是孩子，他知道我失败了，我爸妈依然爱我，支持我，我有勇气再来一次。四、会合作， 懂共情比精致利己更重要。成绩再好，不会与人相处，不懂尊重包容，将来走到社会一样处处碰壁。情商高、人品正才是一个人最硬的底牌。来说说学校，我们教育者能做些什么？ 第一，在热爱与抱负上多开一些兴趣。社团、特社团呢？多做一些职业的体验，让孩子在实践中去找到方向， 真正做到不止看分数、评价学生，多鼓励，少否定，保护好孩子眼里的光爱、思维与事业。上课堂，少一点灌输，多一点提问、讨论、探讨，多搞阅读、科普研学， 把家国、社会、世界带进课堂，让小孩子不只是盯着课本，还要看远方。 任性与意志上适度给孩子挑战，加强体育劳动实践告诉孩子，失败不可怕，不敢重来才可怕。教会他们扛事、扛压打、扛挫折。 在合作与共情上，多开展小组合作、团队活动，营造温暖、友善、包容的 校园氛围。让孩子从小就懂得一个人可以走得快，但一群人才能走得远。这些做法 听起来可能会觉得理想主义太浓厚了，几乎不可能实现，和现实有很大的这个距离。但我始终相信，时代在变，用人的企业，他的标准也在变，我们的教育一定会朝着这个方向慢慢靠近。最后，我想和大家说一段心里话， 我们这个国家真的不需要只会考试、没有热爱、没有理想、没有内驱力的空心人，不需要只会死记硬背、不会思考、没有更大视野的信息复制者，不需要一遇到困难就缩退缩、知难而退的 易碎品，不需要精致利己、自私冷漠、只顾自己的孤胆英雄。我们真正需要的是眼睛里有光，心中有梦想的年轻人，是会思考有格局的年轻人，是扛得住走得远的年轻人。 懂合作、有温度、有善良的年轻人，这样的人才是未来才是希望。以上就是今天的分享，希望能够给大家带来一些帮助，谢谢！

这两天看到一个消息说吉利汽车开始招高中生了，我对这个消息比较感兴趣，继续查了一下，发现消息是真的，主要面向的就是二零二六届的高三应届毕业生， 主要是对新能源 ai、 低空飞行、低轨卫星感兴趣的学生， 需要先进行网上报名，再进行能力测试，通过以后，然后进行面试，然后进入他的实习营，然后最后才被录取。这里的话高考分数只作为参考， 上面说可以边工作边学习边拿薪资，并且还能拿到一个本科毕业证， 学习时间是四年，可能实践性会比较多一些。这样对孩子来说， 好消息是又多了一条升学的路径，坏消息是从相当于从十八岁就开始进厂打工拧螺丝了。

这两天看到一个消息说吉利汽车集团发布了一次招聘的信息，开始面对高中生招特定的岗位，非常清晰的条件就是高中生要求是热爱、有抱负、有共情力、有逻辑思维、有忍耐力，似乎这些能力都是 ai 替代不了的。 ai 只能做一些枯燥的、可复制的、标准化的工作，但是有很多人应该具备的 一些洞察力、感知力、共情力和好奇心、探索欲、热爱、抱负 这些东西 ai 是 没有的，所以未来人需要的能力就是这些能力。我们的孩子的教育考试、考试、考试、高考，就一切都是为了应试教育考试，把他们的这些优秀的与生俱来的人的这些天性、灵性、神性 给扼杀了，禁锢了。所以吉利汽车的这次的招聘的这个信息，我觉得对我的触动非常大，你居然一个这么大的一个汽车集团开始向高中招生，他们觉得 高中生有很多很珍贵的人，与生俱来的品格还尚在，他们的勇气，他们的底气，猪生牛犊不怕虎的那种劲头，那种韧性，还是很珍贵的。所以他们希望找到那样一批孩子， 不要再去大学里去读书了，给你直接来个优秀的几个导师，直接带你进入社会，你们要学如何协同作战， 如何啊？用你的天赋去操控、驾驭 ai， 如何利用你还没有被扼杀，没有被禁锢的 这种共情力，这种探索欲、好奇心、感知力去触动 ai 来工作，就是不需要配合 ai， 而是操控 ai。 我 觉得真的有机会大家去看看啊。吉利汽车 最新发布的面向高中生招聘的那几个条件，包括他们的招聘那个信息会有很多启发，对我们自己的孩子们未来的择业、未来的读书的方向都有非常大的启发。

最近吉利直接招高人参进大厂的新闻大家刷到了没有？今天这条视频，所有当父母的都应该好好听听，真的给我们提了一个大醒，吉利，不看你是不是九八五二幺幺，也不看你学历， 直接招高中毕业生去新能源、人工智能这些核心的岗位上班。他为什么这么做？主要在于现在大学课程体系严重落后于企业的需求，极力跳过大学进高中抢人才，通过实践加理论知识来培养人才，一边上班一边学，学费全免，还发工资，最后还能拿到本科毕业证。 这个事我们细细品品，这意味着什么？意味着现在的企业要的是有真本事，有动手能力，眼里有光的孩子，而不是只会死读书背答案的书呆子。 回想一下，我们当父母的是不是天天逼着孩子刷题补课，一门心思就盼着他考高分上大学，孩子稍微喜欢点机械，捣鼓点科技，我们就立马说他不务正业，把他的爱好给掐断了。但是在现在进入 ai 时代，每天变化，以天为单位进行跟跌，企业还等不起。 现在的时代变了，赛道也换了，如果我们还守着老黄历不改，我们以为是为孩子好，给他铺了条最稳的路，可能是捆住了他最后的手脚，挡住了他的另外一条出路。吉利的这个事件有什么歧视呢？大家评论区聊一聊。

吉利最近干了一件颠覆教育的大事，直接面向高中生招聘，进入新能源、人工智能这些核心领域，他们说的非常的直板。现在大学里培养的人才和企业需求之间已经出现了巨大的剪刀差， 学校教的企业用不上，企业要的学校没培养，所以吉利干脆自己建人才摇篮，从高中就开始亲自培养，不看分数，不看学历，只看孩子独不独特。 这事真的给所有的家长敲了一个警钟，未来学历真的没有那么重要了。这让我想起自己二十年前在福建省广播电台的经历，我们领导招人根本不看学历，团队里有不少的同事还只是中专学历呢， 大家看中的是什么呢？就是你有没有创新力，临场应变能力，做事有没有自己的特点。我当年是特别的幸运，年轻的时候呢，就遇到了这么有远见的一位领导，也让我一直坚信，能力远比文凭重要。所以现在我做教育也始终坚持这个思路。我不培养只会刷题的孩子， 我培养会动脑筋，敢创新、敢质疑的孩子。就像我最近带孩子们排原创课本去。愚公移山，有孩子就问，那愚公为什么不搬家，非要移山呢？ 这个问题问的太好了，这就是独立思考的能力。愚公移山，他不是教我们死磕，而是让我们明白，人是可以懂得变通，但不能没有啃硬骨头的这种韧劲啊。现在很多年轻人稍微不顺心就跳槽，缺少的不就是这份坚持和责任心吗？ ai 时代越来越近，只会照班，只会跟风的人最先被淘汰，家长们一定要清醒，别再盲目跟风报班，别再只盯着这个分数看。你真正要培养孩子的就是这四种能力， 第一，观察能力。第二，独立思考的能力。第三，独自解决问题的能力。第四，就是坚持到底的意志力。社会从来不是为普通人的平均值做准备的， 只有那些独特、有思想、有韧劲的孩子才能在未来真正立足。而面对 ai 带来的压力，老师们又应该如何调整自己，如何能够跟得上时代呢？明天的呃，视频日记将会和大家聊聊我对此的一种思考，明天再见。

这两天大家有没有看到吉利集团开始招高中毕业生进入吉利进行半攻半读的这个视频，没想到中国教育的天啊，被国内的一家企业给彻底捅破了， 家里如果有孩子的，你，一定要认真看完。就在前几天，吉利集团正式官宣了，启动跨时代跃迁人才培养计划，面向全国的高中毕业生，敞开吉利的核心战略赛道的大门， 他们开始啊面向高中毕业生进行招聘了。反观我们国内的互联网大厂的效招，有两个极端的战场，代表着两种截然不同的顶级资本游戏。 第一个战场就是腾讯字节主导的超级绞肉机模式。今年他们官宣的效招名单简直是让人倒吸一口凉气。 腾讯只盯死三十三所高校，字节更是经典到十九所清一色的顶尖九八五二幺幺，外加几所有特点的地缘优势的高校， 他们在干嘛呢？他们在用极其冰冷的 hr 算法筛选出最优质的标准化人才。 他们要的是在高考和这个低点厮杀当中活下来的这些超能的六边形战士。只要你有一科偏科，只要你没有考上名校， 对不起，大厂的机器直接把你连带简历一起扔进垃圾桶。在这场博弈里，如果你没有学历， 你连给巨头当代码耗材的这个资格你都拿不到。但是所有的孩子都能成为全科满分的做题家吗？答案是显而易见的。那么有些专才、偏才，甚至怪才， 那到底怎么办呢？我们看看这次吉利的招聘政策。首先招聘选拔的条件是非常宽松的，只要你是高中毕业，无论你是应届生还是历届生， 就有资格报名。官方明确四大核心判断标准，这四大核心判断标准比你的高考分数还要重要。 第一个就是有没有一件你能为之执着深耕的热爱或者是抱负。第二， 有没有链接宏观视野与具体问题解决的逻辑思维，解决实际问题的能力。第三，有没有直面困境的意志力或者任性。第四，团队合作和共情能力。如果你有过科创竞赛的经历， 或者突出的一些动手实践能力，或者在相关的领域有过自主钻研的这个成果， 哪怕你文化课成绩不算拔尖，也有资格哦，被优先录取。那接下来录取之后，到底进入什么样的岗位进行培养呢？ 明确告诉大家，这次哦，不是流水线招工，他也不是一些边缘的辅助岗位，而是直接进入吉利的四大核心战略赛道， 进行实战岗位培养。跟着业务板块的 ceo， 还有一些科研的团队，在真实的产业项目里做培养。第一个就是新能源，第二个是人工智能，第三个是低空飞行，第四个就是低轨卫星， 都是一些核心岗位。同时呢，所有入选的孩子全城享受企业加学术加 ai 的 三导师的 顶配培养模式。一边是岗位实战，一边是学历教育，那从入营起就能够拿到同岗同酬的有竞争力的薪酬，还有年度奖学金，上学不用花一分钱 在岗位上工作就等于上学了，毕业直接可以留任吉利的核心岗位，走技术加管理的双通道发展， 彻底告别这些学校毕业就是失业的这个焦虑，看到这里啊，我们的家长是不是有一种什么样的感觉？是不是冰火两重天？今年开始，教育啊，即将发生巨大的变化， 因为 ai 场景的大量应用，会倒逼企业进行用工制度的改革，而所有用工制度的改革会倒逼学校教育培养体系模式的巨大变化。 我们现在沿用的教育模式还是一百年以前的教育模式，这显然已经不能适应现在的科技发展了。教育培养模式的改变，现在是一个全球性的探索的问题，没有标准答案。 但是有一个现象应该可以预判到，今后社会更需要的是两头的，具有一些特点的孩子。 如果你家孩子还在小学，你打算用传统的死记硬背刷题机器一样的应试教育的模式培养？还是鼓励孩子培养兴趣爱好， 发挥一些特长，建立积极健康的心态，完善阳光正能量的人格品质？评论区啊，大家可以聊聊你的看法。最后说一句，最怕的就是卷也卷不动，还要硬卷！

好，我是张老师。最近吉利集团干了一件大事，他开始招高中生。大家先不要觉得招高中生进去啊，肯定是为了增加就业岗位这么简单。他可不是让学历低的孩子进去打杂，而是直接进入最核心的部门，比如说新能源、人工智能、低空飞行、 低轨卫星等等。这些孩子一旦入学，就可以直接进入企业培养体系，一边搞研发、做项目，一边进行学习。真正做到企业需要孩子们会什么，孩子们就直接去学什么， 这件事对教育的影响可能会相当之大。我记得前不久呀，就报导过马斯克也招了一个高中生，他的学习就是逆向，需要什么学什么。为什么说影响比较大？因为他跳过了传统意义上的高中，上高中、考大学、找工作这样一个过程。 所以呢，他最能颠覆我们大家的是在极力的这个人才培养自己，定义人才。 他们说寻找的不是最会考试的孩子，而是最独特的孩子。这里有四个要求，梦想远大、判断力好、意志力强、具有批判精神。你们发现没有，没有九八五二幺幺的光环了，也不看成绩 排名了，他看的是另外一套东西。这并不是企业招聘的标准降了，而是标准变。 这其实恰恰能暴露出一系列现在大学培养的问题。李董事长也讲的很直接，他说企业和大学之间已经出现了巨大的信息差，学校拼命培养的人，企业不想要，企业最着急需要的人，学校又没有培养。所以现在呢，越来越多的人更加期望 以校企合作的方式来做大学教，可能学历真的没有那么重要，能力，孩子的能力以后要放在第一位。 那我们对孩子的培养是不是方式和理念上要有一定的变化呀，一定的改变啊。第一， 培养孩子真正的兴趣，允许他去探索自己想走的路，允许孩子自己去学自己爱学的东西。 第二，鼓励孩子凡事自己要做出判断，不要总等着别人给答案，多一些自己探讨出结论的过程，多一些自己的想法。第三呢，遇到难题支持孩子不断尝试，不要遇到难题就查答案，不要遇到难题就找老师， 现在其实有一些答案还是错的，同时也要敢提出质疑。第四，要鼓励孩子们主动思考问题， 让他敢于质疑，勇于探，就要能做到这一些。可能大家培养的不仅仅是一个学习排名比较靠前的简单的事，可能培养出来是一个能战斗的运勇士了，加油吧！关注董老师，中考高考不迷路，学习物理不发愁！

吉利集团直接跳过大学招高中生了，那有家长就问了，这是不是代表学历已经没有用了？ 吉利集团呢，和新卫科技共同宣布启动跨时代跃迁人才培养计划，定向培养有特长、有梦想的高中生。重点呢是在找特定的领域，拥有极致的热爱与卓越潜质，眼里有光的特产。 招人的要求是，第一，梦想要远大。第二判断力要好。第三意志力要强，第四要有批判精神。第五，有创造潜质。 入学的学生呢，将直接进入到吉利集团旗下的新能源、人工智能、低空飞行、低轨卫星四大核心业务的相关岗位， 同时配置企业加学术加 ai 三位导师，由企业板块 ceo 及科研领军人物传授其战略视野。专 职的博士教授团队支持学术训练和学位课程学习，并通过新卫科技的 ai 智能导师提供二十四小时的学习支持，确保学生在取得学历的同时，形成解决真问题的能力。那想去的话，要不要高考分呢？ 那学历到底重不重要呢？我们来听听吉利集团董事长给的答案。人工智能时代对人才的需求，这个标准不一样，就整个高等教育也会因此而得到改变。因此我们呢，就想招一批 高中毕业的，参加高考的，他的学科啊，各方面表现是不错的，能够通过我们的这个测评啊，我们会挑一批高中毕业的学生到企业里边来上班，在上班的过程当中同时接受高中教育。

你应该刷到了这样一条视频，就是吉利集团呢，跳过大学生，直接面向高中生招人，不问高考的分数，不看出身学校，只看四个核心啊，热爱与抱负，逻辑思维、意志与韧劲，还有团队协助和共情能力。 如果被录取，就能进入企业的核心赛道，有三位导师手把手带着啊，企业导师呢？教业务，学术导师呢？教理论， ai 导师教工具，毕业之后直接留任核心岗位。很多人看完之后呢，就走入误区，觉得， 嗯，那这就意味着分数没有用了啊，上学也没有用了，高中学习全都白费了。是这样的吗？不是， 我想告诉你，完全不是这个道理，这件事反而给我们学习敲响了警钟，反而教会了我们摆正学习的心态。不要因为分数低就焦虑内耗，不要因为排名差就一抹就躺平 分数排名就像赶路用的梯子，梯子本身不是你的终点，只是你借力向上的工具。真正宝贵的，是你借着这把梯子练就出来的一身本事，这才是你一辈子的硬核实力。我承认， 当下的升学，确实要看分数，要看排名，这是现在早已经不是分数能定终身的时代了。 a a 能查遍所有的知识，能刷遍所有的题，能算出所有的答案。他替代不了三样东西，替代不了你发自内心的热爱，替代不了你遇到困难不服输的韧劲，也替代不了你懂人心，会合作的默契。所以你高中的学习啊，要记住四个字， 借假修真。课本知识点、考试排名。这些都是假，是磨练你的磨刀石， 是一种负重训练。我们真正要修的真呢，是那些 ai 抢不走的，别人也拿不去 走到社会上能够安身立命的真本事。第一个就是修热爱与抱负。不用立那么多的宏大志向啊，哪怕你喜欢钻研，喜欢创作，喜欢琢磨一些事情，喜欢与人相处， 都可以，这份藏在心里边的热爱，会让你愿意为一件事情长期去坚持，长期去付出。不会觉得学习是煎熬啊，更是你未来对抗困难最底层的动力。 别为了应试，别为了分数啊，藏起了你的兴趣啊，藏起了能让你眼睛发光的事，这就是你天生的天赋啊。第二个修通透的逻辑思维。 八题不在于你数量刷多少，而在于你会不会去拆解。遇到繁重的任务，拦截的难题，要学会去拆分步骤，搭建台阶，寻找方法，学会去复盘总结，会去看透问题的本质，提炼底层的逻辑。 ai 只会处理现场的信息，但是定义问题，找准核心，把控方向，这份能力 永远只能靠你自己。第三个修，能扛时的意志力和韧性。高中的学习路上难免会遇到磕磕绊绊，某一科迟迟不能提分，一场考试意外的失利了， 和同学之间的关系啊，合作呀，出现了问题，出现了矛盾，这些都不是坏事，千万不要去逃避，不要去退缩，要试着多想一想，再试一次，就算最后没有成功，这份不怕事、能扛事、不认输的韧劲， 会让你受益终身。 ai 不 会疲惫，但是他却永远懂不了再坚持一次的意义，而这就是人与人之间最大的差距。第四个修，共情能力和团队协助能力。往后的世界啊， 几乎没有一件大事能够靠单打独斗能做成，和同学做小组作业，参加校园的活动，对吧？并肩一起去学习，一起去锻炼，一起去成长，都是最好的历练。不用争着去当主角， 不用去怕做的不够好被别人嘲笑。只要你愿意去参与，愿意去相互的商量，一起解决问题，会练就共情能力，练会合作能力， 这才是你以后走的稳，走的远的关键。再为堆积如山的学习任务犹豫徘徊了，不要再为不理想的分数感觉焦虑不安逸。那些你要背的，你要记得，你要练的，你要复盘的内容，从来都不是你的负担， 而是打磨你的磨刀石们。读书的终极目的，从来都不是说只考一个高分就行了， 而是要借着这个学习，借着这个环境，我们把自己练成一个内心安定，做事踏实有韧劲，不放弃、能思考、懂合作、会共情的人。分数、学历好、大学 都只是这个过程当中自然而然的一种副产品。而你的心性成熟、能力成长才是最关键的东西。后，如果觉得累了，觉得慌了，就停下来喘口气， 不用想着一口气把这些事情都做好，都做完，踏踏实实做好自己眼前的这件事就够了。我知道你心里憋着一股想自己变好的劲，这就胜过一切了，这就行了，慢慢来， 沉下心来，每一次去积累知识，攻克难题，直面自己的实力，都是在修炼自己。练你的定力啊，练你直面困难的勇气。这些刻在骨子里的能力， ai 替代不了， 别人也抢不走。终有一天，他们会成为你闯荡世界最硬最稳的底气，加油！