山东春考语文应用文2026考什么

今天刷到我，你真的太幸运了！山东春考语文英语四分白送必须拿满二零二六考官明确格式对等于委拿基础分内容准等于不丢分！记住三句万能口诀，标题居中别忘写称谓，顶格要得体，落款日期靠右对齐请加条通知。书信高频三类死壳格式，别用口语 别录要素，就这三步四分稳稳到手，春考多一分超千人！赶紧收藏背下来！应用文时篇范围已经给大家准备好，需要的同学给我评论区留言，关注我，春考语文必考点持续更新！

春考语文都考什么内容？建议点赞收藏。语文主要考三个板块，基础知识，阅读理解和作文。阅读理解包括文言文阅读，现代文阅读，大阅读、小阅读，社会类文章，科普类的文章。只要背完的话问题都不大。

同学们，我们来看第四个选择题啊，这种题首先他们要明白啊，他这个在考试当中还是其实是经常考到这种，就是哎，给定一几个变量啊，他的出式值，然后给你一个表达式，问这一个表达式 他的一个结果，那么这种他其实主要的考察点，第一个点呢，就是什么各种预算， 他们之间的一个优先级问题，优先级问题。第二个考察点呢，其实就是什么在预算的时候是否要发生一个类型的自动或者是什么强制的转换 啊？基本上是这么点，你像这个咱可以看一下啊。首先来说有一个强制类型转换，还有一个除法，有一个加法，又一个强制类型转换，有一个取余，那么这个基本上全是算术运算符啊，算术运算，那么在这个算术运算里面，咱们知道这个乘除、 乘除和取余的优先级要怎么样？ 高于加减吧。呃，还有一点就是强制类型转换的优先级，呃，紧凑什么小括号，强制类型转换的处在第二级，所以说你知道强制类型转换优先级在第二级，是不是？ 这就是除了那种小括号运算，基本上就是它是最高的了。那么这个要是算的话，你想这个我需要先将 x 转成一个 float 类型，也就是变成一个五点零， 然后呢再将 y 转换成一个整型，也就是四吧，之后呢再去算乘和取余，那像这边这一个 五点零除以二的话，结果是不是二点五啊？我写在这个地方吧，第一个运算出来是二点五，然后加上一个 y， 转成一个整形之后，那结果就是四四与三取于的结果是一对不对？所以说他的结果呢，应该是多少？就是三点五啊，我们输出的时候如果不指定小数位数的话，他会输出六位， 那么五后面呢？要有五个零，所以说这个选项应该选的是啊， b 选项啊。

咱们来看选择题的第五个，呃，有两个整型变量， a 输入值是十， b 的 输入值是二十，那么有一个 f 判断，如果它成立的话，那么我就输出井号，否则的话就输出星号。那这种题其实本身啊，并没有太大的难度，嗯，唯一的一点呢，就是你要 啊，注意哈，他这个题目里边会不会加一种就是什么陷阱啊，也就是我经常给同学们说的，有没有设置给你坑，就是有没有给你挖坑啊，这种呢也可以叫做什么陷阱题，实际上这个题他就有一个陷阱，就在这个地方， 这个地方他其实是一个赋值语句，是要将 b 复制给 a， 那 么这个时候是不是 a 的 值就变成了多少 二十， a 的 这边的二十呢？整个表达式的结果，它其实也是二十。那么 if 判断的时候，这个地方其实也算是一个知识点啊，注意 if 的 条件， if 成立的条件是什么？是就是它这个括号里面这个表达式或者这个值是一个什么？非零即可啊， 只要是只要不是零，那么 f 就 会成立。所以说这个地方既然是二十呢，是不是就是非零，非零是不是就成立啊？所以说他应该输出四个井号啊，你千万不要把它给看成了是 a 和 b 是 否相等 啊？你你想 a 是 十， b 是 二十，他不相等，那么这结果会输出新号。有的同学刚开始做的时候就这样容易掉在这个陷阱里面啊，或者说掉在坑里面啊，那这个题的选项呢，也就是选择这个 啊，这个东西他是不会输出的。亲们，咱们知道啊，因为他是属于什么？就是换行符，是不是遇到他之后要换行？他会发生换行，但不会输出。

我也给我找个生意，放心了 中。哎呀呦， 二百二十一，二百二十九分的举手。举高一点举过头顶， 二百二十五分以上的举手，二百二十分以上的举手，二百一十分低上的举手。 在我看来大家都处于同一水平啊，基本差不多， 谁下步谁是数学跟专业理论，这段时间能够能够得到一个飞跃。但如果你的语文和英语相对而言相对来讲更有优势，那未来这个上个本科非常一致，这个要有这个信心。

聊城春考考生及家长注意了！二零二六山东春考时间定了五月十六日正式开考，核心安排一次性讲清建议收藏。 春考分知识和技能两部分，技能考试三月十四至二十四日已结束，满分二百三十分。知识考试五月十六至十七日开考，考语文、数学、英语专业知识总分五百二十分。 准考证需自行打印好点，由各市安排视频全程保密。另外，技能拔尖人才可免试。技能和专业知识考试具体看官方要求，重点时间牢记，安心备考。祝聊城春考学子顺利上岸！有一位可私信咨询。

啊，大家好，我是软件技术与应用专业的尹老师，下面我说一下咱们在参加技能考试的时候注意事项。首先是打印准考证，看清准考证上的考试时间，像咱们软件技能考试一天要考八 场，那么大家就需要看清到底咱们的考试时间几点到几点，不要错过。第二，主考院校是在潍坊， 看清我们住校院校的名字，不要去到其他学校，往年就有同学自己去参加考试就走错了学校，导致发生了缺考现象。第二个注意的问题就是 我们最好是提前一个小时到达考点，到达考点之后，学校里面都有志愿者还有老师在那做一个引导工作，我们按照老师和志愿者的引导进入我们的考场， 我们会提前十五分钟进入考场。进入考场之后啊，首先检查一下我们的键盘，鼠标 显示器是否都正常显示，如果有问题让考场人员举手解决即可。考试的考试系统通常是由考试人员给我们提前打开了，正式开考之前是不允许带进去的，其实都是空手进去的。 考试正式开始之后，大家就正常答题即可，答题的时候集中精力按自己的节奏答题即可， 在做的过程之中，先做会做的，再做比较难的，这是一个好的做题策略。咱们的技能考试即使是你一道题 上来就做，完全不思考，也也得起码像四十五分钟的时间才能做完，如果你再加上思考，基本上可以说是做不完肯定的了。 在大家做完之后再提交的时候，最好是在五十八分钟，五十九分钟自己手动点一下提交，这是最好的，这样要放心一些啊，这就是注意事项 啊。说一下咱们春季高考软件与应用技术类技能考试内容是两个部分，一个是 excel 数据库，一个是 c 语言程序设计 啊，其中分值满分是二百三十分，其中 excel 数据库占一百一十五分， c 语言编程占一百一十五分 啊。考生在答题的时候需要注意一个要求，那就是把做的内容都要放在以本人考生号命名的文件夹内， 这个文件夹是最终阅卷的时候就在这个文件夹下面找大家的内容。其中我们的 c 语言用的软件是 david c c 加加五点零版本，我们的数据库用的是 office 二零一六， 下面说一下数据库的考试内容。首先是有一个基本操作题，主要是围绕着像 创建我们的 excel 表格以及创建表结构。第二个是简单应用题，主要是针对我们的查询， 像我们的增删改查四个动作。第三个是综合应用题，主要是围绕着报表或者是窗体进行设计好。第二个模块是我们的 c 语言程序设计， c 语言程序设计主要是包括两个程序填空题， 两个编程题。总体来说，我们的软件技能考试时间非常紧张，大家在做的时候先把会的做完，再做一些感觉难度比较大的题，这样是一个比较好的一个考试策略。

软件这五个模块近几年考的一直都是 c 语言和 size， 那 对于这两个模块来讲， c 语言呢？它其实是需要理论的支撑的，如果说是 c 语言来讲，大家只练操作没有理论，那想拿高分其实是比较难的。 再就是对于软件这个技能的训练来讲，最好的其实还是机房，如果说是笔记本电脑的话，最好是接入外界键盘，提前去进行一个适应。 在这个过程当中，其实软件技能强，对于考生来讲，那才是真的强，因为不管说是大家参加这个春考也好，还是这个单招考试也好，你技能的分数高了，其实是非常有竞争力的。再就是给大家提一个建议， 对于接下来，尤其是要参加单招考试的同学来讲，你选学校的时间不如好好的来准备这个技能考试，你技能的分高了，你会发现任何的单招学校你都是可以都是没有问题的。好吧，大家有什么问题可以私信李老师。

呃， hello， 大家好，这里是会将的春考日记，我是会将，然后今天是二零二六年的三月十四日，然后我们给大家回忆一下今天上午的第一场填空题和编程题。然后首先先看二零二六年三月十四号的上午第一场填空题 啊，考生反应是输入五个学生三科的成绩，第一列是学号，然后第二列，第三列，第四列分别是他三门科目的成绩，然后最后统计一下他每个人就是语数音加起来，然后最后他的一个平均分 啊，然后我看到有的同学在群里回复的是，应该就是他，呃，就是五个人的语文成绩或数学成绩或英语成绩，其实都大差不差。 我们这个地方当填空题去做的话，是回忆不了就是那么多里边的那个选项的，所以说会将在这个地方给大家回忆的所有后面的填空和编程啊，尤其是填空题，咱们都是当编程题去做的。那我们先看一下程序的一个执行结果， 首先是提示符，请输入五个学生的学号以及对应的语数音乘积，我这个地方中间呢一直用杠 t 给它隔开，就是相当于咱们在输入的时候需要加一个 table 键，就是咱们做那些那个补齐，在那个键盘的左侧有个 table 键，我输入学号， 第一个学号一零零一，语文五十六十七十，我按这个顺序往下排，一零零二，六十，七十，八十，一零零三，五个学生哈，六十，从七十开始，七十八十九十一零零四，然后是八十九十一百， 然后是一零零五，然后考一个一百，一百，一百，然后三门科目都给他算一个一百分，然后这时候按回车 输出的结果是什么呢？首先是他的学号肯定是要一一对应下来的，然后其次就是他各科的成绩，以及他个人的语数音的一个平均分，可以去计算一下。原来我在公众号发的那个好像有一点小问题，然后这个地方对他，嗯进行了一下更改， 考试的时候的话，咱们就根据他给出的一个选项，然后进行填空就可以了。那这个地方我们就根据我们的一个执行结果来看一下这道题应该怎么做。 首先最上方他有一些提示输入，那这个地方的话我们就直接照抄，直接 print， 直接输出，请输出五个学生的成绩就可以了。因为这个地方有换行，假设我这个地方就是他考试里面能看到的一个效果图， 假设这个地方就是效果图，当编程题做的话，这就是效果图，那我们这道题该怎么做？就按照我现在这个思路来，首先这个地方是有个回车，我得换行到第二个。然后紧接着就是中间这个地方有好多的空格，好多同学在写的时候，这个地方可以把这个杠 t 换成空格，换成一二三四，你可以去查一下它里边有多少个空格，在这 一二三四正好四个空格也可以这么做，所以说这个地方我用的是杠 t， 咱们其实都差不多用制表符一样。然后紧接着是继续往下看，那就是它里边我进行输入的时候，因为是五个学生的一个学号，所以说我要 水平线上，也就是说横向上说需要输入的是他的学号以及语文、数学和英语的一个成绩。 中间的话，我这个地方可以用空格，也可以用 table 进行隔开，因为我现在是用 scanf 进行的输入， scanf 可以 用空格回车以及咱们的 table 制表符作为上一个数字的输入结束标志。 比如说我现在输了个一零零一，按了一下 table， 就 相当于我这个数组里边的第一个元素就已经复制完，准备第二个元素的输入了，也就说这个负循环加这个负循环，两个负循环用于咱们所有那个数字的一个输入， 就是这里边所有数字的一个输入。然后举举一个例子哈，举咱们这个一零零一，一零零一，我先输进去了之后，以这个否循环为例，首先外边这个否循环 i， 他 最开始进去的那个初值值应该为零， 然后紧接着进去里边的这个 for 循环，它的 g 复制为零。所以说我们把第一个输进去的数字以什么以百分号 d， 比如说以整形的形式复制给了谁？复制给了这个咱们的这个 score 零零。比如说第一个下标第一个元素， 然后执行完这个输入之后，然后继续执行 g 加加， g 的 值变成一，然后一小于四，继续再执行下一个字母的输入，数字的输入，那我们就相当于把什么呢？ 第二个数字以整形的形式复制给了 score 零一，就相当于第一行里边的第二个，也就说我们的这个成绩，刚才说的这个语文成绩就进去了，以此类推，然后把里边的所有东西都给它输入进去，这是相当于一个输入，然后下面的话就是它输出的结果。首先这个地方是有个杠 n 的， 有个杠 n， 我 在这个前面 print if， 可以 在这个地方加一个杠 n， 然后输入学号、语文等等，还有最后一列的一个平均分， 然后再加一个杠 n， 下面才是它输出的一个东西，那输出的东西前面就正常让它输出就可以了，就是咱们刚才输入的这个地方，正常输输出就可以了。那输出怎么输出呢？这个地方先写了一个 sum 被复制为零，这个 sum 被复制为零的作用是什么呢？我们要计算每一个人的平均分， 而不是所有人。所以说我现在需要的就是把他的语文、数学、英语成绩三个加一块，加一块，然后除以三，算出来他自己的平均分之后我再算下一个人的时候，我这个六十、七十、八十，再让他从零开始继续加。 要不然如果说你这个地方没有 sum 值，被复制为零的话，就相当于把前两个人的语数成绩都加一块了，这样就错了， 那我们继续再往下看，这个 print 是 作用是干嘛的呢？是用于输出咱们的学号的学号咱们刚才都已经说了，如果说按照现在这样分的话，一共是五行四列，对不对？这是第一行的第，如果说我们说数组下标哈这个地方就是零零零一零二零三 一零一一一二一三，以此类推。那这个地方的话，我要输出最开始的这个学号，因为学号它是不在咱们的一个题目的计算范围内的，就是它不属于平均分， 所以我现在单独把它输出出来，我输出的一个结果就是什么呢？首先 i 的 值是不固定的，也就说我需要把每一行的第一个元素就是它的纵坐标为零， i 的 值是不固定的，随着负循环的增加， i 的 值会从零一直循环到四，那就是零到四就相当于把咱们的一个第一行的每一个数字都给它输出出来了，这是这个 person 的 作用。那我们看里边这个负循环， 我们既然要算平均分，那就得把所有的值给它加一块，那这个元素的下标是多少？按理来说应该是咱们的一个什么呢？ 如果说按照咱们这个计算的话，是不是 sum， 这个是不是零一？这个是不是零二？这是不是零三？ 那也就是说我 i 的 值在外边的时候是零，我 g 的 值需要执行的应该是一到三，而不是零到三。我原来那个 公众号那个地方发的时候，当时没怎么注意啊，然后所以说这个地方是有一定错误的，我这地方对它进行了一个更改和改正。然后同学们如果看到其他公众号有发的这个，这是我之前做的这个啊，你们要注意识别一下，看一下这个地方，之前我写的那个是错误的，有的那个已经转发了，你们再看一下这个视频， 然后待会我会把这个视频发到咱们那个群里，然后再继续往下看啊，你已经把这三个数都已经可以给它输出了，光输出还不行，你还得把这三个数给它加在一块，用 sum 等于 sum 加 score， 这个 i 的 值为固定的情况下， g 的 值为一到三，那是不是就把五十六十都加一块了？ 五十六十七十加一块，加一块之后，我里边的这个负循环是用于把每一个人每一行的成绩除去学号之外，全部都加在一起。 因为 g 的 值是从一开始的，而并非从零开始，所以说学号不算。那语文、数学、英语的成绩加在一块了之后，我直接输出它最后的一个结果值是什么呢？平均分， 平均分怎么算呢？有的同学在上面的时候发现说，老师你定义 sum 被复制为零，这个地方你定义的是整型，但你输出的最后的结果是浮点型，怎么办？你可以在输出的时候直接让 sum 除以三点零， 不要除以三，除以三的话相当于整型，除以整型，结果还是整型。但整型除以浮点型的话，那这个地方就是不是就为浮点型了？然后以浮点型进行输出就可以了？ 是可以这么做的。或者说有同学嫌麻烦，假如说这是一道编程题，我可以把这个 sum 复制为零，直接定义为 float， 直接定义为 float， 那 这个地方你就可以直接写 sum 除以三，然后百分号点 f 输出就可以了。 这个就相对来说就比较灵活了。填那个填空题的话，那你就得看题目要求输出完最后一个平均值之后，最后我再让它输出一个杠 n， 让它跳到下一行，这道题就相当于结束了。 那为什么这个地方写 sum 被复制为零？原因现在应该能明白了，是因为我算完了语文、数学、英语的成绩是不是加在一块了，加到 sum 里边了，并且输出了它的平均值，到这了吧？再打上杠 n 的 时候变成了幺零零二， 幺零零二进去，他可能会输出，但是如果我没有这个 sum 被复制为零，那就是五十、六十、七十加一块，继续会把下面的这个六十、七十、八十都加一块。 那所以说这个题，如果说同学们如果说这道题他改一下或简单的改一下，他如果说算全班的语数英的一个平均分，我们这个地方是不是也可以用相同的一个方法去进行更改？假如说我算所有学科的，那我这个地方把这个 sum 复制为零，就可以给它去掉。 这个地方不是错，而是一种方法，把 sum 被复制为零为去掉的话，那就相当于把所有的值全部都加一块了，然后再除以。还能再除以三点零吗？不能除以三点零了，应该除以几，应该除以总个数是不是就是 i 乘以 g 的 个数， i 乘以 g 的 个数，但是 g 的 那个个数不能从咱们第一列不能给它算上 啊，应该是 j 减一，这不就有了吗？所以说方法不为一。这是咱们今天上午三月十四号上午的第一场，然后填空题，然后其次就是编程， 我拿到的第一手消息就是编程题啊，我们来看一下编程题。呃，首先就是用户输入一个四幅串， 他需要用户输入一个字母串，输入完字母串之后，他让你就是相当于类似一个加密，他不想让你直接看到咱们里边的那个字母，他让你大小写互转。有的同学跟我说说考试题目可能是只把小写转化为大写，或者是大写转为小写，不用互转。那我们这个地方顺便给他加上，就当编程题做哈。 然后其他字母例如什么呢？百分号、感叹号等于号，加号、减号的其他字母全部让它变成井号，然后数字呢？零变成九，一变成八，二变成七。 光看后面这个地方我觉得应该是最难的，那就是怎么去实现这个的问题。好吧，那我们先按照程序的一个执行逻辑，从上往下看。首先第一个定义一个字母串， 刚才有同学在群里问我说，老师，这个地方为什么要给一个出纸值定义为零，相当于什么呢？如果说同学们这个地方我现在输入的字母是输入了多少个现在输入？如果说按照这个题目要求，假如说我输了十个，我输了十个字母， 我输入了十个字母，那十个字母的话，我如果说不用盖子进行赋值，我用负循环，然后把每一个数值都给它赋值一遍，我只付前十个值，那后面的九十个值 应该是八十九个值，因为最后它有一个杠铃结束标志符。但如果说你要是没有给它进行粗式化的话，有可能就是除了你输入的这几个字母之外，后面的所有的字母都为随机变量值。 那这样的话有可能在某些特定的条件下，就有可能会违背咱们的一个呃，那个提议。好吧，所以说这个地方你要是针对于这道题的话，他是不会出错的，为什么呢？因为你在进行咱们的一个输入的时候， guess 他 会在后面默认加上一个杠零， guess 会在后面默认加一个杠零，哈，来，那我们来看一下这道题。首先 guess 是 整体的一个用户的一个输入，用户的输入，然后 f 循环， f 循环，这个 i 被复制为零， c h i 不 等于杠零， i 加加就相当于可以把我 刚才输入进去的所有字体都单独给它拿出来一遍，都取出来一遍什么意思呢？我现在来写一下咱们这个假设输入的字体输入一个 行吗？然后输入一个感叹号，然后再输入一个一二三，就输入一个这样的，那这里边都是小写字母，我把 h 换成大写， 然后再把 g 换成大写，把 z 换成大写， s 换成大写。来，这假如说就是用户输入的行吗？那这个写完 get 之后，是不是复制到咱们的这个 c h i， 那 是不是就是 c h 零？ c h 零不等于杠零，那是不是就把这第一个字母拿出来了？拿出来如果说满足什么样的条件，然后让他怎么做，这道题就可以这么做，那我们来看一下这道题 满足什么样的条件。首先先写这个大小写互转，大小写互转是比较简单的，因为我们都应该知道有一个东西叫做阿斯科玛值， 阿斯科马值，阿斯科马值。在咱们的一个定义过程中，小写字母与大写字母它是有一个对应关系的，就是大写的阿斯科马值和小写。我写一下啊，小写的阿斯科马值等于什么呢？等于大写的阿斯科马，那个大写的字母，我把小字母给它加上啊， 等于我写等于吧，要不然有的同学看成负值了，等于大写的大 a， 它跟三十二有什么关系呢？用它加三十二才等于小 a 的 阿斯科马值。那阿斯科马值是个什么东西呢？计算机要存储数据，那假如说我现在存数字一二三四，它可以正常存，但如果说我要存一个字母呢？这个字服从到计算机里，它是用二净置的形式来表示的，那二净置形式的话，那这个数值， 嗯，二进值。我们先不说那二进值，它有对应的实进值一个数值啊，咱们在 c 元的课本上后面会发现有个阿斯科玛值的一个对应的一个数值表，我们会发现小 a 的 阿斯科玛值是多少呢？是九十七，那九十七就是我存在我们计算机里的这个 字母 a 的 一个实净值，那存到计算机里，他应该把九十七再化成二净值才对。好吧，那我们来看一下，如果满足什么样的一个条件呢？他输进去的这个字母如果是大于等于小 a， 小 于等于小 z， 那 就说明他应该是个什么了，应该是个小写字母， 那小写字母，那就让它变成大写，那是不是就可以这个地方执行一个 c h i 减三十二，是不是就变成了大写字母了？那同理。 else if 我 们可以再说一下另一种情况， else if 这些字四个都是并列的一个条件。 呃， c h i 大 于等于大 a， 然后 c h i 小 于等于大 z 这个地方就判别出它是一个大写字母，那大写字母的话，这个地方我们就让它加三十二，然后变成小写字母，这不就实现了一个互换吗？互换，然后其他字母我们这个待会再讲，主要难点就在这个数字字母上。 那这个地方我们先说第一个问题，零字母的阿斯科马值是多少？ 这个地方我们写的是零字母，不是零哈，不是零，因为我们定义的是叉二类型的一个字母串，那零字母的阿斯刻码值是四十八， 这是我们在课本的 c 元的后方能找到的，就像我们写大写 a 的 这个六十五，像这几个数字我们应该本身就知道，如果真不知道的话，我们可以直接输出它的一个阿斯刻码值，就是让这个数，呃，直接输出零的百分号 d 形式就可以了。举个例子， 举个例子，假如说你要真不知道的情况下啊，可以直接输出结果， 不需要说这个东西，非得印记百分号 d 形式。然后我现在输出字母一定是引号扩起来的哈，零执行放在桌面吧， 四十八，四十八，这就是阿达他的阿斯卡玛值，那我们来看一下，那既然已经说完他的一个阿斯卡玛值了，那我们继续往下看。那好多同学应该发现了一个规律，说它里边的一个数字转换，说白了就是这个数字加这个数字，它等于九， 是不是他这两个数字相加等于九？也就说我现在如果说输的是一个什么呢？输的，输的是一字母，那就是九减一字母，最后我要的是八字母，我要的是八字母， 没问题吧？那同学们如果说按到这个逻辑的话，有的同学应该是能写出来到这一步了，说老师我写出来这个九字母，减去他我里边对应的这个字母的那个数字的那个字母不就行了吗？举例，我减掉一字母，那这个地方它最后结果等于几呢？等于八， 他不等于字母，因为小写。呃，不是小写了。那个九的阿斯克玛值是不是相当于我们刚才已经算过了，是不是四十八的阿斯克玛值是零，那这就是四十九，是不是四十九？那九的阿斯克玛值我们可以再试一下这个地方，如果你要真不知道，我们就换成九， 我就不知道，我就再试一次呗。哎，稍等，没改过来，改成九，执行一下 五十七，那这个地方你就可以以代入的形式，以数字代入的形式，五十七，减去咱们的一字母 四十九，最后得出来的应该是数字八。那怎么才能让我的数字八变成字母八呢？那是不是就在我现在这个基础上加上四十八，是不是就变成了八字母了？我最后让 c h i 以百分号 c 的 形式输出，是不是就可以了？ 那这个地方我们完成了之后，我们再看最后一个，最后一个就是数字已经转换成功了。那如果是其他字体呢？其他字体我也就不用再写 lcf 以及其他的字体了，我直接就是 else， 直接出结果， else 除去上面的所有条件，剩下的所有条件我都让它其本身对应的字母变成井号，直接把井号复制给咱们的 c h i 就 可以了。执行一下，看一下输出结果，把我们刚才这个给它复制过来， ctrl 加 c 复制，粘贴回车来看一下，后面全部变成了大写，没问题吧？然后我们里边的一个数字，一对应的是八，二对应的七，三对应的六， 我们这样就做完了。然后下面的话注意看一下题目要求，题目要求是什么呢？就是如果说你们看到的最后的一个效果图，它是长这样的， 它如果是长这样的，你会发现它加密后的字母串下面它是有一行换行的。所以说如果说你要是这个地方它要是没有换行，你就不能用 pos， 你 就不能再用 pos 了，你要用 pos 输出的话，那这个地方就会多加一个换行，那你可以再用什么呢？可以再用咱们的这个 for 循环，然后把这个数组再给它整体输出一遍就可以了。 那我们三月十四号的上午第一场的一个那个填空题和编程题就给大家讲解完了。然后其次就是今天上午的话是没有第二场的啊，给那个济南职业学院打电话了，然后他这边的话就是说只有上午一场，然后下午是有两场，明天的话也是四场， 所以说咱们今天上午的第一场的一个 c 员的一个呃，回忆，我们就简单给大家讲完了，然后后面的话我会持续更新。呃，其次就是 dw， dw 的 话等到晚上看有时间的话，到时候再给大家说吧，那就先到这。

所有春考单招技能考生注意，今天呢，已经有一部分专业公布技能考试内容了，明天呢，大部分专业都会公布技能考试的内容以及样题，这就是你们最后冲刺的重点，千万不要瞎练，主考院校怎么要求你就 怎么练，多练一分都是浪费时间。对照样题练流程，操作步骤，时间控制，评分点，一个都不能错。各个专业的考试内容呢，都会在各个学校的官网进行公布，今天呢，有几个专业已经出了，如果不知道怎么找的，在我评论区免费发给你。

二零二六年山东省春季高考分为技能和知识两个部分。技能考试还差，机电没考完，大概差不多这两天就能结束。知识考试将于五月十六日至十七日举行。五月十六日上午九点到十一点语文考试， 下午两点半到四点半。专业知识考试，五月十七日上午九点到十一点数学考试，下午两点半到三点半英语考试。重要提醒，知识考试准考证一般考前四天打印，成绩预计六月二十五日左右公布，随后志愿填报。 从今天算起，距离知识考试还有五十三天，技能分已经定型，能不能上岸，能不能冲本科，全看这最后两个月的文化课和专业理论。

呃， hello， 大家好，这里是会将的春考日记，我是会将，然后今天是二零二六年三月七号的晚上的快十一点钟了，然后今天的话，咱们就是，呃，白天的话，已经 济南职业学院就是咱们的一个主考院校，已经把相关的一些嗯样题以及考试规范都已经在官网上进行公布了，所以说我们今天晚上就主要针对于他公布的一个样题，然后咱们进行一个样题的一个基础讲解。 首先先跟大家说一下如何去找到这个样题，以及这个题目在什么地方啊？直接搜索济南职业学院， 然后在下方呢有一个济南职业学院的一个官方的一个这个图标，直接点开就可以，下面有一个山东省二零二六年春季高考，这个这个这个比较大的这个地方信息发布的这个地方点开， 然后这里边他又说了一个就是考点声明，这个地方大家可以简单看一下就可以啊，主要我们来看一下下面他刚嗯，第一个先发的一个专业考试样题，我们点开之后，然后会发现里面一共有两个文件 啊，两个附件，一个附件呢就是咱们的样题，就是咱们。嗯，给大家看一下，我桌面上已经下载了哈，这个地方可以给大家看一下，在桌面 就是咱们这次的一个考试的一个内容，就是 c 语言加网页制作，然后包括时长是六十分钟，分值是对半五五分。嗯， c 语言加网页设计在哪一年还这样考过呢？在二零二二年， 但是二零二二年那一年比较特殊，就又又加上疫情嘛，那一年是正好刚改革，然后 c 语言家网页设计是单门科目，都是单独拿出来考的，没放一块，一科是一个小时，但是，呃，那一年是两门科目取最高分，但现在的话就是还是按照咱们这个平时， 你像二四二三啊，二五这几年都是一样的，都是六十分钟考两门科目啊，又回去了啊？一直都是 啊，属于这样的一个考法，然后它里边的一些硬件的一些平台啊，包括软件的一些平台，这个我就不再给大家说了，主要啊提一下软件吧，那就是 dwcc 啊，二零一九和 photoshop cc， 二零一九以及是咱们的第一位，还是 c 加加是五点一版本的，我看有的地方用的是六版本的，还是咱们用五点一版本比较靠谱啊。然后里边就是 c 元的一个样题， 然后还有就是，嗯，样题的话就是选择填空，然后再往下的话就是还有一道编程，还有一道编程，然后再往下就是网页制作的一个模块。二，我们待会以官方发布的那个考试样题的那个考试系统为例，然后我们来讲解一下里边的一个内容，这个地方我们简单先看一下，那我们继续再往下看， 就是他下面发的这个 r a r 的 这个压缩包，你们下载下来之后我点一下，已经下载下，已经下载下来了，嗯，我已经下载完了哈，在桌面你下载下来之后需要解压，需要解压，我这个地方开了一个辅助的放大软件哈， 啊，你们你们考试的时候是没有这个软件的哈，然后这个地方你就是已经解压完了，解压完了之后打开这个文件夹， 然后打开它里边有三个文件，一个是你需要咱们装咱们这个系统的一个插件啊，就是这个。然后还有一个就是咱们的一个实际的一个软件，就是第二个这个零一看到了吗？零二的话就是对它的一个考试系统的话进行了一个说明，我们先来装上这个三点五， 你们要是打开的话直接装就行，双击打开直接安装就可以，我的电脑应该是， 嗯，能直接用，因为之前已经装过这个插件了。然后还有的话就是往下看，我们可以先看一下这是个 exe 文件，等你装完了这个插件之后，然后再装这个 exe 文件，我们可以先看一下它里边的一个考试说明， 考生练习使用的一个说明，他里面会告诉你如何使用，你看先装这个插件，再安装考试系统，然后就跟着他的这个要求就一步一步往下来就行。如果说你要是联网的呢，你就可以直接到时候在里面输入他的一个准考证号和身份证号，如果要是没有联网的话，双击程序会出现这个授权界面 啊，用手机扫描二维码生成确认码，也可以进行授权，因为我们就采用第二种，就是可以直接登录进来啊， 安装完了然后我们直接打开这个考生练习用，嗯，就是这个安装包， exe 文件直接双击就可以， 这个地方还挺省事的，他不需要，你就是在里边需要，就是点击特别多比较麻烦的内容，这个地方直接点下一步，下一步完成就可以了，完成完了之后呢，在桌面会生成一个这样的一个图标，这个图标 看这个，这个山东省春季高考技能测试网络技术类专业，然后这个体验版啊，然后现在我们双击打开 这个就是咱们就是官方发的这个考试系统，我们待会再介绍一下，就是，呃，咱们自己现在用的那个考试系统，稍等哈， 那个系统的话可以让大家就是多模拟一下咱们的一个使用，呃，那个多还原和模拟一下咱们真实的一个考试的一个环境。 然后这个地方呢，让你输入准考证号和身份证号，这个地方不是填写你的，因为你现在也没有啊，啥时候才有呢？临近考试前四天吧，应该是四天，那时候应该就有了，我们来看一下刚才我们打开的这个文档， 我先 windows 加 d， 然后先返回到桌面哈，我们得打开这个文件，就是它里边的说明文件，因为里边有准考证号和身份证号，用他给的这个就可以 啊，开口前准备，你看他先让你输入这个身份证啊，准考证和下面的这个身份证，直接输上就行了，我们直接就以考试系统里面进行模拟了复制粘贴，然后再到嗯，这个里边，然后再复制上身份证号， 用他这个啊，然后点击登录，正在获获取一个考生的相关信息。 考试的时候你这个地方就需要看一下自己的准考证号啊，以及名字，性别，身份证号是否正确，如果说要不正确的话，嗯，你好及时的跟老师进行反馈，一般来说都是没有问题的。然后点击一下正确这个按钮， 然后继续这个地方就会弹出来一个考生须知，考生须知的话，这个地方就是有一个时长，就是咱们刚才最开始看的那个他发的那个样题里边的基本的一些内容了，然后就是 c 语言加网页制作，然后 c 语言一百一十五，网页设计也一百一十五 登录考试系统进行答题，考试结果以嗯，系统提交的为准，也就是说做完咱们一定得提交，考试过程中每隔十分钟保存一次作答文件，也就说你在做的过程中记得啊， c 语言的话，你写完，写完之后一定要 编辑并运行一下，因为他本来就需要看结果，所以这个应该问题不大，主要是 dw， 你 在做的过程中，没事的时候记得按一下 ctrl 加 s， 我 们到后面再讲 dw 的 时候，到时候还会再说， 然后再往后看，他说因未及时保存造成的数据丢失，假如说他临近考试结束了，他已经快交卷了，但你还没有交，我们到后面待会还会再提哈，你还没有交卷，那那时候就会出问题， 出问题的话，那到时候就由考生自己负责。你不要再说说，妈，我们时间不够，我明明做完了，但是没提交，没按提交按钮，你这不能算我有问题，对吧？然后考生不得自行关闭或重启系统，这个就不再多说了，就不要乱动里面东西，这里边基本都是一些空话。 然后唯独需要说一点的呢？就是什么呢？就是，呃，考试的过程，嗯，是全程录屏监控的，所以说不要考虑着就是有一些嗯不该做的行为啊。 然后还有的话就是下面的话，就是考试结束的时候，考试机将自动锁定并上交试卷，比如说你这个题目不管做没做完，这个地方他考试机都会给你自动锁上， 那到时候就会出问题了，所以说待会我们在讲的过程中，你就需要注意一下，就是我们待会要说的一些注意事项。好吧，那我们现在点击下方的这个已认真阅读，我们这是真认真阅读了一次哈，然后点开始考试， 好了，开始考试了。开始考试之后，然后我们这是考的 c 语言加网页制作，他的一个排列顺序的话是先是 c 语言，再是网页制作，有的同学可以先打开一下网页制作，大概看一眼也都是没有问题的，这个地方我们大概浏览一下也都是没有问题的，或者说先看一下他的操作题，有什么东西 都没有问题。我们既然说讲解里边的东西的话，那我们就嗯认真的给大家做一下，如果要是我真实考试的话，我可能会怎么做？好吧，我们先以 c 语言的一个单选题为例，很多同学应该会发现啊，说老师这个地方有复制代码 啊，我切一下啊，我这个地方需要截个屏，因为我这个电脑分辨率有一点点高，我怕你们看不清，这样放大应该就能看清了，考试的时候没有这个放大软件哈。 以下程序的运行结果是这个地方也头文件告诉你了，主函数给你了，然后什么内容都有，那我们这个地方下面还有一个复制代码，那这种题对于我们来说，真考试的时候基本就是送分的，他里边什么东西都给你了，那这个地方如果说你想确认一下咱们的答题结果 就是是否正确，你可以把它复制出来，右上角有个缩小按钮啊，缩小，我们点一下缩小，然后现在打开 c 加加， 第一位 c 加加，然后呢我在这个地方新建一个什么呢？新建一个原代码项目，然后 ctrl 加 v 粘贴， 我刚才复制了，点一下复制代码啊，复制成功，然后我们缩小，然后 ctrl 加 v， 这时候你只需要按一下快捷键 f 十一，或者说把鼠标直接挪到这个编辑并运行这个按钮上点一下，他会先让你保存，因为现在这个文件没有保存到咱们的一个位置上， 可以放到桌面，也可以放到其他位置。但是建议用完这个文件，把这个文件给它删掉。建议用完这个文件，把这个文件删掉啊，点一下保存 啊，我原来有哈，所以说就有一个替换来这个结果直接就是负六。那我们这个地方直接就出答案，答案选 b， 然后我们现在返回我们的考试系统，直接选 b， 然后现在做完之后勾选完了之后，点第二题，你会发现第二题第三题它是白色的，第一题它是深色的，有点浅蓝色，那这个地方的话就说明你已经答完了。所以说如果说你要是这个地方要是没有勾选的话，假如说我这地方没有勾选，你看假如说我做完第二个题没勾，我做第三题了，你会发现二还是亮着呢， 所以说这个地方就可以提示你是否已答，而且右上角这个地方也有提示，你交卷的时候也有提示，所以说应该 大概率不会出现那种。就像有的同学做那个，呃，做试卷的时候，有的时候有些题不太确定，然后空着，然后回头再填，然后忘填，那种情况这个应该不会，但是建议大家还是要注意一下的啊。 那这个题我们就做完了，那有的同学说，老师第一个题我明明可以直接用二十减二十六直接输出，结果为负六，我都不用算。那这样既然既然如果是会做的情况下，而且没有什么坑这个题，那直接出结果是最好的。 但如果说你的时间是充足的情况下，我建议你把题目可以复制到咱们的一个 c 加加单中，然后再去执行，验证一下自己做的结果是否正确。我觉得这样的，嗯，应该是最好的，能确保那个万无一失， 然后这种题还没有坑。待会我们可以说一下有坑的那种题啊，尤其是跟循环有关系的他，你看清楚他到底问的是循环结果，还是问你执行的一个次数。所以说一定要注意， 第一题做完我们做第二题，第二题的话，来这个地方我再点一下复制代码，我们直接跑到 c 加加里边。如果说现在这个题第一个题不是没有，没有前面的那个投文件，我直接粘他是直接不能运行的。咱们都学完 c 语言了，肯定知道你像输出他是需要投文件的， 而且他还需要一个主函数，我们这个地方一定要加上这个头文件，那也就是说如果说他只给了部分代码的情况下，我们就需要给他，如果说你要是再用我们刚才所说的一个方法验证结果，一定要把这些代码填充 当填空题做了哈，但是也不完全是 make 主函数，主函数加完之后还需要加一个大括号，括起来所有的程序，把它放到中间。 有的人说说这样，哎，这样老师我是不是就做完了？也不是，为什么呢？因为你现在这个 ai 是 不是数组？是不是？而且你这个 ai 是 不是也没有定义？ ai 也没有定义，所以说你这里边什么东西都没有定义，你直接执行，他是会报错的， 直接执行会直接报错的。哎，我看一下 s t d l 点 h 啊，还粗心了一下，还打错了。没关系，咱们一镜到底，我也不剪辑了哈。来这个地方，然后我们继续来看一下，那我们需要去定义一些东西，我定义 int 不 合适，因为它下面是百分号 c， 我 们这个地方就得 有点相关的 c 语言那个语法的一个知识了。那你要是一点都不会，那这种题啊，这种验证的结果咱们可能都做不了。那这个地方的话， ai 肯定是什么什么元素，那这个地方的话应该是差类型的一个数值，那我这个地方就可以定义一个， 假如说写一个嗯， a 十吧，举个例子行吗？然后写个 a 十， 然后现在呢？ while 循环里边，他让你直接输出的是 a i 减去小 a 加上大 a 的 一个结果，那这个 a 十。有的人说说，老师那里边东西是啥呀？他题目里边给了，那我们就不用写 a 十了。不好意思，没，没看到题目，那 a 的 话，这个地方直接就是 a 大 括号，然后把它里边的东西给它加上， 我就说感觉好像少了点什么 network 好 一个网络，然后这个地方的话，他又说还有一个变量 i， 那 我们就 int i 循环变量行吗？ i 加加这个地方自增自减，这个地方不能咱再定义为叉类型了哈。来，那 int i 的 话，我们现在去写 while a i， 那 print 百分号 c， 那 这个含义是什么呢？有同学说说，老师，我不想知道是什么含义，我就想直接执行，我把 i 复制为零，按照题目要求我直接执行 啊，最后输出一个结果就是大写的 network， 那 我答案直接选 c 没有问题，但这个题其实相对来说是比较简单的，就是如果说你要是会 c 元的话，你像他 字母串给的是 network 是 小写，然后 i 的 数值为零，里边有一个 i 加加，说明它的一个 a， i 的 一个值是从 a 零一直取到 a 最后一个值的， 没问题吧？因为他取到最后一个结束标志符杠零的时候，他 bug 就 进不去这个循环了。那所以说他就相当于把 network 的 里边的每一个字母都单独拿出来之后，然后进到咱们的循环体当中，那 print 输出，那输出这个百分号 c， 输出这个字母的一个什么形式呢？ ai 以小 n 为例， 小 n 减去小 a 加上大 a 这个地方的话，就会跟我们前面所说的一个阿斯科马值有关系了。那就是什么呢？就是小 a 的 阿斯科马值 等于我这个地方得由数学写啊，不能那样写。负值等于什么呢？等于大 a 的 阿斯科马值，然后加三十二，那所以说这个地方如果说咱们要给它加一个括号的话，那是不是就相当于小 a 字母减去了一个大 a 字母的阿斯科马值？ 那这个地方不就一下就看出来了吗？小 a 减去大 a 的， 那是不是正好就等于三十二？那就相当于这个地方是不是就可以直接理解为 a i 减去三十二，那它里边是小写字母，小写字母减去三十二的话，那不就变成大写字母了吗？那所以说最后就输出 network 答案应该选 c， ok 吧？来选 c， 来在下一题，下一题之后，然后看一下题目当中像这种看怎么来验证一下结果。这个我觉得如果说要是 c 语言逻辑要是正常会的话，按理来说咱们不需要再去放到那个咱们的一个程序里边了， 能够正确表达 a 小 于等于，你看他这个小于等于是怎么写的？是用数学写的，但是在 c 语言当中我们是写不出来这个符号的，我们只能用这种小于等于的符号，所以说上来就可以把 a 我 们排除掉了。 然后他说是且，那且的话就相当于既得满足这个，又得满足这个 a 小 于等于二零二六，又得满足 a 大 于等于零，他不是祸，那所以说且的话就是两者都得符合，那就是逻辑与标准的答案， d 选项直接选出来答案就可以了，像这种是比较简单的啊， 逻辑与和逻辑货，这就是咱们说的一个计算符的一个问题，然后再下一题就到了第四题，就到了我刚才所说的一个负循环体的一个执行次数了，那如果说这个地方你看好，我把这个东西给它粘出来， 把它粘出来啊，删掉我。我前面如果说但凡做完一道题了，我就可以把我的主函数头文件我就作为保留了，我就不用加了，对不对？来把这个删掉 啊，少一个大括号啊。来我们来看一下这个否循环，我比较喜欢加一下缩进，这样看起来不太舒服啊。 那我们来看一下这个地方，那这个否循环里面是不是有 i 和 g， 那 你这个地方就可以 int i， 然后逗号 g 都给它加上， 一次性给他定义完。那这时候如果说你要是直接执行结果的话，你看他没有输出，所以说没有结果。那有的同学就说说，老师，我 print if 看一下最后百分号 d， 百分号 d， 然后输出一下它里边 i 和 g 的 值，有必要吗？完全没有必要，因为人家题目问的是什么， 问的是你循环执行多少次，你看他最后执行完是二负一，对不对？那如果说这题的答案只有一个结果为二， 能明白吗？就如果说他这题输出 i 的 一个结果，假如说这个题目代码里边它包括了这个 print if， 听没听你听清楚啊？假如说题目里边现在给的是你这一段，给的是这一段，然后没加这个 j， 假如说给的是这个， 那你这样的执行结果是不是答案结果应该直接为二？那有的同学看都不看上来就把 a 给选完了，但这道题目他是问你执行结果吗？不是，他是问你循环的执行次数，也就是说问你这个负循环里边这个大括号里边的语句他执行了多少次？那 这种题有的同学就说说，老师，我带入这种循环，我很苦恼，我 c 语言不太好，那怎么办呢？也有办法怎么办？ 我是不是只要放进去，在咱们的这个大括号里边放进去一个计数的一个器，一个计数器，我最后输出计数器的值不就可以了吗？假如说我定一个 c n t 被复制为零，然后把这个东西放到 c n t 加加， 也就是说他只要走了这个负循环的大括号里边的这两条语句的情况下，我这条语句是肯定要走的，因为他没有 break， 也没有 continue， 是 吧？那所以说 c n t 加加走一次，那是不是就相当于就可以理解为这个循环体是不是就执行了一次？那我最后再输出一个谁的结果呢？ 百分号 d 最后输出一个 c n t 的 一个结果是不是就可以了？来，这时候执行一下，你会发现他只执行了一次，所以说答案应该选 c 直接出结果， ok 吧？那像这种的话，我觉得，嗯，就是也没啥太多的一个技术含量哈。但是这种题对于一些有些同学基础不太好的话，是一个 法子，能让你们在选择题当中做到不丢分，这个比是比较关键的，因为有同学我看在群里说直接出来这个题，嗯，直接就选择性的直接就把大题给扔掉了，肯定也不合适。来，那我们来看一下这个否循环，如果说以讲解的形式，咱们就是说做题的形式的话，问循环执行多少次？ i 是 零，这是一，然后 i 小 于 j 加一，那第一次他肯定是能进的去的，因为是零小于二，那也就相当于这个地方，如果你考试的过程中，你把它复制出来，你就可以写一个 i 等于零，然后这什么等于一， 是不是那他小于这个条件不就相当于零小于二吗？但这没有赋值哈，这些的值还是一，然后 i 加等于二，那 i 的 值是不是就变成了几？ i 的 值就变成了二， 然后 g 的 值就变成了零，然后再执行一个 g 减减， g 就 变成了负一，然后再看一下 i 是 否小于咱们的 g 加一，那很明显，二不小于等于 负，一加一为零，那二不小于等于零，那不就不进去了吗？那不就执行一次不就结束了吗？所以说这种题你加这个东西做也好，如果说他这个程序比较复杂的情况下，我建议你不需要再把里边的题目里边的东西再去给他读一遍了。 如果说只有一个单 for 循环的话啊，没有 continue 和 break 的 情况下啊，还有就是 if 语句，有的 if 语句的话，你不能把那个咱们的这个 c n t 加加，不能把这个计数器写在它那个 if 那 个循环里边，因为有的时候它满足，有的时候不满足， 你应该是放在整个 for 里边，而不能写在 if 里边。举个例子哈，这个地方假如说写个 if 括号啊， i 等于一， i 被啊， i 等于一吧，就写一个 i 等于一是吧， i 加等于二。像这种情况，那这种情况的话，你把这个东西放到下边合适，你放到 if 语句里边就不合适，放到 if 语句里边放个 c n t 加加的话，只是判断了满足这个条件下有多少次，所以说一定要看清楚题目要求啊，只是给大家举个例子， 那像这个的话咱们就给大家讲解完了，那我们再看最后一个选择题，数组考试百分之百有数组的频率是比较高的， 因为他大体里边咱们都要选择题里边咱们都知道能复制粘贴很方便，所以说我个人感觉这个东西定义这一块是肯定要好好学的。 c 语言的一个语法的话，你要想学的话，短时间之内也就说一两天的时间，我觉得就能学个差不多，但是你要熟练的去运用的话，那是肯定是需要 花时间去练习的。所以说想这两天好好学的同学，到时候也可以啊，在那个后台，然后到时候再私信我，到时候我再给大家说怎么联系。好吧，那若有声明，看一下这个地方 int a 第一个括号没写，这是相当于咱们这二维数组的一个定义啊，第一个咱可以空着，然后后面这个写了个三， 课本上给你解释呢是几行几列，但这个地方的话，我当时啊在讲网课的时候也是说明了后面这个三，大家可以理解，为什么呢？你可以理解为他就假如说这里边放的是苹果行不行？你就可以理解为分成了几个框子，但是现在几个框子没告诉你，但是已经告诉了你，一个框子里边 最多只能放三个，那也就是说我一个框子里边的数量是决定的，是三个三个一放，那就看一下到底有多少个框子呗。那所以说问你第一个一位数组的长度，那我们就以三个为一，组一二三是一，为一组四五六为一组， 七八为一组，七八为一组呢？他最后其实还有一个数字，如果说要是根据咱们数组的始化来说，那个出那个始化的那个定义来说，这个地方最后一个数字应该是为零，但这个地方他可以不用写， 所以说他一共有分成了三个组，一个组里边有三个元素，所以说前面这个数字应该为三，没有问题吧？啊，那如果说这个后面这个数字如果改成二了呢？那就说明一二是一组，三四是一组，五六是一组，七八是一组，那就相当于他分了四个组，一个组里边有两个正好分完。 那如果说再多一个呢？那就是分了五个组，那最后一个组里边还有一个元素为零，这都是属于数组的一个出场，那这个地方的话，我们就选择为三，直接就出答案。结果像这种概念性的东西确实不是特别好验证哈。不是特别好验证，但是，嗯，这个地方先 不太就是花多的时间去讲解这个东西了啊，因为相对来说也比较简单。那我们继续再往下看看一下 c 语言程序的一个填空题， 还是一样老方法，我们先截图也是能复制粘贴的哈，但这个题的话，我就先不给大家复制粘贴了，因为这个题根据往年的一个情况来说，我我个人感觉哈，填空题好像他给的这个样样题是比较简单的， 反而编程题比以前，我个人感觉，呃，跟以前出的样题相比来说，选择题好像还是那样，填空题变简单了，然后但是编程题变难了，但是这样大家也不要有心理压力，毕竟是样题，而且我觉得他那个样题也不是特别难，就是看你能不能想到那个点上， 待会我再给大家讲那个样题哈。样题最后一个编程，我们来先看一下这个二维数组中最大的元素的值，嗯，输出最大元素的值以及所在的行号和列号。就是二维数组吗？他现在定义了就是三个组，一个组里边有四个元素，你看这样说是不是就好好理解一些了，然后上面是不是定义了一些 啊？定义了一些就是咱们的一些变量，然后这个地方的话写了一二三四五。这个地方的话，我个人感觉因为他没有牵扯到一个变量的一个定义，我们这个地方甚至可以直接出答案，我们也不用看他这个地方的一个结果。但是咱们考试嘛，毕竟是，所以说把它放到旁边， 但考试的时候你是可以复制粘贴出来的，但是没法像我这样去用这个软件去这样用哈，那，那没有这个软件哈，所以你们在做的时候可以。嗯，把它放到那个咱们的一个 c 语言当中，然后去显示，因为可以都复制过去嘛，就像这样复制，然后打开我们的一个 c 语言， 哎？在哪呢啊？直接 ctrl 加 v 粘贴，然后再把我们后面的这个选项 放到下面，然后再粘贴。现在你这样放小的话，你们可能看我的屏幕是比较小的，可能不太好方便你们去做题，但实际考试的情况下，你们看电脑的一个分辨率肯定没有那么没有那么那那个差劲啊，而且看起来是比较清晰的，然后到时候你可以直接就是什么样的给他注视掉， 怎么快速注视呢？选中之后按 ctrl 加那个问号的那个键，问号斜杠斜杠的那个键，然后给它快速注视掉，注视掉之后，然后你就可以把这个一二三四，如果说你要是想确定结果，你就删一个，往里填一个呗， 没问题吧？填一个，往里填一个，看到了吗？你可以直接选择 ctrl 加 c， ctrl 加 v， 直接给它粘进去。那我们来看一下这道题，我们现在就来看这道题， 那我们现在都粘过来，我们就再粘过来这个地方看吧，也方便来放大。我们来看一下这个地方，他定义了一个二位数组 a 三四，然后现在呢就是让我们输出他的一个最大值，并且告诉这个最大值他所在的行和列，也就说他是在第几个组里边，他在第几个组的第几个元素上 没有问题。那我们来看一下第一个，首先这个地方如果说要写过这个程序的话，大家都应该知道，如果选出整个数组里边的最大值和最小值，我们的逻辑就可以。什么呢？拿出来其中任意一个数，然后与里边的每一个数进行比较， 就是所有的数进行比较。如果说举个例子啊，我们现在让负十这个值变为咱们的最大值或者最小值，这题是不是要选最大值？那我就让负十变成最大值，然后负十与自己比，没有必要，比完了也就没有结果了，对不对？我可以让他跟自己比，但是比完之后负十还是最大值， 然后我跟负二比呢？跟负二比之后，负二变成了最大值，那也就是相当于如果说我现在在这个地方，我刚才已经说了啊，让它定义为 max 最大值，是吧？让它定义为 max 最大值，这是我的第一个空， 你可以在后面加一个一，对吧？你得知道你这个地方挖空了，要不然你到时候填完了都不知道在哪，还得再比对，麻烦。那这个地方你就知道你我现在让 a 零零就是第一个元素，假设第一个元素为最大值，那我是不是就拿这个我现在已经假设的这个最大值与我里面的每一个数字进行比较？如果说我里边的这个数字比我最开始定义的这个最大值还要大，那我这个数值本身它自己就可以成为最大值， 能理解不？那比如说我现在这个值什么？哎？比我负二这个值要小， 这样写啊， max 如果要是小于或者大于都行啊，你反过来写都一样哈。如果要小于我里边取出来的这个元素的话，那现在如果说再往下写的话，那负二是不是他就应该变成最大值， 我再给他加个这个哈，没问题吧？这个就是他的一个基础逻辑。那所以说怎么选最大值呢？首先我是不是得把里边所有的数值都拿出来一遍？那第一个负循环是不是就相当于把我每一行都拿出来了？ 那这个里边的这个 g 循环是不是就是把每一行里边的每一个元素也就说单列得拿出来了？那我现在 i 等于零的情况下， g 是 不是可以应该取到的？是，应该取到这四个下标，那应该是零一、二、三，也就是说他虽然说能存放四个元素，但是数组的下标必须是从零开始， 且不能到咱们数组的长度，也就是说为四减一，应该只能取到三。那所以说我们这个地方的一个数字，是不是他的 g 的 值就应该小于几？小于四，小于四不就小于等于三吗？如果说答案里边还有的话，就可以写小于等于三，那我就找答案看有小于等于三还是小于四。哎，小于四在这，那我们就写小于四 没问题吧？那这样的话就相当于我 i g 的 值，是不是就相当于把我里边 a 三四里边的每一个元素都拿出来了？你看这个否循环？ i 等于零， i 小 于三， i 的 值为零到二， 这个里边 g 等于零， g 小 于四， g 的 值取得的是零到三，那比如说当 i 等于零的时候， g 等于零到三， i 等于一的时候， g 等于零到三，以此类推，是不是就把里边的每一个元素都拿出来了？ 那就看这个 if 判断了。 if 判断这个地方只有 c 和 h 这个两个元素是跟咱们的这个条件判断有关系的。那我们就来看一下，到底是我这个元素是大于 max 还是小于 max 呢？那我们就可以拿竖进行比对吗？毕竟是填空题， 对不对？填空题，那你想一下，如果说我现在这个负十为最大值，那如果说我现在这个负十这个最大值，如果啊，负二进去了，我们已经比到第二个，第一个就不跟自己比了，因为相等，其实他，嗯也没有必要再进行重新赋值，对不对？那我们来看一下负二 可以吧？他跟自己比完没？没他不走这个条件判断啊，因为这个地方都没加一个等号，其实加不加都行啊，来看一下这个负二，这个负二进去了之后满足这个条件。你看如果说 a i g 是 不是负二，负二要是大于 max 了， 那 max 的 最大值就应该变成负二，那是不是就应该取我当时取到的这个 a i g 的 这个值？是不是把 ai 值的这个值带进去不就可以了吗？那已经知道这个条件情况下，那我们的三就已经出结果了，那应该是 a i g 大 于 max 没问题吧？来这个地方，哎，露了一个，我就说感觉哪里有点奇怪，这个地方你可以写个什么呢？ e f 我我也是第一次就是在这个考试系统里给大家用这个东西写啊，所以说，嗯，有点，嗯，想到什么好法子，就是， 嗯，第一时间给大家说，因为今天也是刚出一道题，好吧，然后这个地方的话，你就可以写一个第三个空，然后考试时间你要不够，你就直接往里填，不更好吗？对吧？我这不是怕你到时候再出问题吗？ 那这个 max 的 话，那是不是就可以看一下我的 d c 就是 c 选项，然后这个是不是应该就是带进去的这个 a i g 的 这个值， 如果说要是大于 max， 那 aig 这个值就应该本身它自己成为最大值，那第四个空就是 aig， 那 答案应该就是 e， 就是 第四个空，就应该写 e 就是 aig。 我 们代入一下 control c control v 那 肉是行，扣是列，对不对？那我们这个地方就是把 i 的 这个值，那不就是我们刚才代入的这个行吗？第一维数组吗？一维是不是第一列啊？第一行 是吧？一行一列，这是行，这是列吗？就是分了几个组，一个组里边几个元素，那这是看它是第几个元素呢？那是不是就由后面的 g 作为决定的？那 g 的 值答案应该就选 d， 我 们来看一下，这个地方就应该填一个 d 选项， 第五个空就应该填 d， 那 我们就可以最后得出结果为 f i c e d， 可以 吧，我们可以执行一下，看下结果，预览一下 f 十一 又保存了一个啊，你看最大值为负一，我们可以代入一下，是负一吗？是负一。哎，那考试的时候如果说我发现我感觉负一不太对呀，我把这个负一，我再改一个数，我改一下零，我看再验证一下结果对不对， 哎，最大值为零，行号为一，你看这个，为什么有的人说说老师行号这个不应该为二吗？不是第二个吗？同学们，这个地方他指的这个行号指的是什么呢？指的是他第一个的这个行的这个下标。 下标我们刚才说了它只能取零到二，那这个数的下标不应该就是一吗？没问题啊，所以说列号的下标就是第零个元素，那所以说这个地方也是没有问题的，所以说那这个题我们就相当于给它消灭掉了。 f i c e d。 呃，我建议你们填的时候不要像我这样填哈 老。嗯， f i c e d。 嗯，我这个 三旬老人好像好像做这种题的话，我觉得就是，尤其是做 dw， 当时我还量像素的时候，怕老是容易忘哈，你们最好比对着，然后别千万别忘了。我觉得你们的记性肯定很好，你往里填的时候可以一次性填进去，但是填完之后一定要再 比较一下啊，或者说你能看完这个题直接出结果。你像这个题直接比较简单，要是我自己做会让自己做的话，那肯定是直接就出答案。那直接就往里填就行了。我觉得没必要，就是再拿出来运预算一下啊。 你看我这是连讲带做，现在是过去二十多分钟了啊，所以说时间过得也是很快的。那我们继续再往下看，看一下第七题。看第七题就是咱们好多同学比较纠结的这个编程题。

二零二六年山东春考报名人数暴涨，相关媒体爆出，今年春考报名人数三十一万人，比二零二五年多了好几万人，二零一九年的时候只有六万人，近几年报名人数一直持续攀升， 人都到哪去了？今年电器四千六百七十六人，机电两万九千六百八十五人，艺术设计六千七百多人，数字媒体直接超过两万七千人。 为什么会多了这么多人？现在家长和学生都务实了，孩子能有一技之长才是硬道理啊！机械、电器、树莓都是现在用工企业急需的专业， 大类专业分数涨幅不会太大或稍微上涨，小类专业分数会集体上浮，尤其像运输类的，都是理论性那些东西啊，相对来讲简单好学，就业更是没得说。电气技术类的更是注定要暴涨。 像山职、山东电力高等专科学校，分数线会直追本科分数线，化工、建筑也会有所上浮。建筑和化工二五年的时候，公办专科一百五十分就能上， 想躺平上公办大专的幻想要破灭了，一百五十分想上公办专科将一去不复返。 物流、酒店、旅游、工服也会上涨很多孩子当初选择的这几个专业只是为了升学。 树莓、网络医学技术、护理在下考里都是非常热门的专业，在春考里更是热门专业分数应该会持续上升。今天就给大家分享到这，大家把自己的专业打在评论区交流互动起来吧！

二零二六年山东春季高考知识考试点已经定了，是在五月十六日，上午是考语文，下午考专业知识， 五月十七号上午考数学，下午是考英语。今年特别方便的是哈，考点就在本地的中学、职高、中专、技校，就近安排考试，不用来回奔波。 第四件事就是家长和孩子一定要牢记。第一件事就是已经被单招录取的同学可以参加考试体验，但不能再填报志愿。 第二就是四月中下旬可以缴费，一共是一百六十元，千万别忘记。第三就是考前五天左右，大概是在五月十一日打印准考证，提前看好考点，路程远的同学哈，可以提前预定好酒店。 第四成绩预计是在六月二十五日左右公布，有不懂的评论区直接问我，关注韩老师升学不迷路！

很多人不知道春季高考考什么，现在一个视频给大家讲清楚，春季高考跟夏季高考一样，满分七百五十分，包括两个方向，五门课程，一个方向是文化课，包括语数英。一个方向是专业课，包括理论和实操。 什么叫理论和实操？举个简单的例子，我们学车的科目一，科目二是电脑答题，这就是理论科目三，科目四是实地开车，操作就是实操。 那么分数构成是，语文一百二，数学一百二，英语八十，语数英三门文化课共三百二十分。专业方向的理论课二百分，实操课二百三十分，共四百三十分，文化课加专业课正好七百五十分。