草船借箭读后感对应生活中哪些事

从这四个角度夸诸葛亮，直接把草船借箭读后感写出深度，写成满分作文。

五年级下册第二单元习作怎么写？我们以读草船借箭有感为例，开头直接引入点题，最近我学习了草船借箭这篇课文，读完之后，我被诸葛亮的聪明才智深深折服了， 接着写一写主要内容。这篇课文主要讲的周瑜十分嫉妒诸葛亮的才干，故意刁难他，让他十天内造出十万支箭。诸葛亮却胸有成竹的答应只要三天， 还立下了军令状。在鲁肃的帮助下，诸葛亮利用大雾天气，用二十条扎满草坝子的船靠近曹操的水寨。曹操不敢轻易出兵，只叫士兵射箭， 箭全都插在了草坝子上。就这样，诸葛亮不费吹灰之力，顺利借到了十万只箭，让周瑜自叹不如。说完内容以后，接下来谈感受， 结合自己的视力去写。读完这个故事，我最佩服诸葛亮的神机妙算，他不仅算准了大雾的天气，看透了曹操多疑不敢出兵的心思， 更安排好了借鉴的船只和士兵。他遇事冷静，考虑周全，用智慧化解了难题，而不是靠蛮干。是让我想到了自己平时做数学题时，一遇到难题就着急，不想动脑思考，总是想直接问老师或者问家长。和诸葛亮比起来，我真是太缺乏思考了。 说完以后，我们再最后总结道理，小船借箭这个故事让我明白了一个道理，遇到困难不要慌张，要冷静分析，多动脑筋想办法。同时，我也要像诸葛亮一样，多读书，多学习，让自己变得更有智慧。 今后，我要改掉自己遇事急躁的毛病，做一个爱思考、有智慧的小学生。怎么样一篇习作是不是简简单单就完成了？你学会了吗？

今天写的作文是五年级下册第二单元作文草船借箭的读后感。第一自然段，三国演义是我国古典四大名著之一，作者是元末明初罗贯中。 最近我阅读了三国演义中的一个章节草船借箭，通过描述诸葛亮 利用草船借道十万只箭的故事，展现出了诸葛亮的智慧和胆识，让我深受启发。这是我们作文的第一自然段，我们先介绍三国演义，然后再介绍我们阅读的是其中的一个章节草船借箭， 然后接下来我们写的就是草船借箭的读后感。然后第二自然段，故事中的诸葛亮是一个极具智慧的人物，他不仅善于观察和分析， 而且能够准确地把握敌方的心理和行动规律。在面对周瑜的刁难和曹操的威胁时，他临危不乱，以草船为诱饵，成功地借到了十万支箭， 不仅化解了危机，也展现了他的卓越才能。第二自然段，我们主要评价的是诸葛亮，他是一个什么样的人物啊？诸葛亮给我们的感觉就是他特别的有智慧啊，临危不乱，足智多谋。 第三次然断，周瑜的形象和诸葛亮大相径庭，就是跟他不相同，完全不一样，他心胸狭隘，仅仅因为嫉妒就想尽办法打压诸葛亮， 最后自叹不如，心服口服。诸葛亮借鉴成功以后呢？这个周瑜不得不佩服。诸葛亮 极度是一种可怕的情绪，他会蒙蔽我们的双眼，让人做出错误的判断。我们应该学会欣赏他人的优点， 以平和的心态看待比自己优秀的人，努力提升自己，而不是陷入极度的泥沼。在第三自然段，我们评价的是周瑜这个人啊，周瑜就是特别的极度诸葛亮。 第四自然段结尾，读完草船借箭，我深刻的体会到智慧和胸怀的重要性，我们要学习诸葛亮的足智多谋， 用智慧去解决生活中的难题，也要摒弃周瑜的狭隘，以宽广的胸怀接纳他人，在成功的道路上不断完善自我。结尾我们指出了这个 啊，草船借箭让我们体会到的这个智慧和胸怀的重要性。然后啊，又总结出了我们要学习诸葛亮的足智多谋啊，用智慧去化解生活中的难题 啊。在人生的道路上，在成功的道路上，有很多的这个不容易，那我们从这个草船借箭当中又进一步学到了啊，在成功的道路上，我们应该不断的完善自我，用宽广的胸怀接纳他人。

五年级优秀作文草船借箭读后改。

曹喘借鉴有感最近我学习了曹喘借鉴这篇课文，读完之后，我对诸葛亮的敬佩之情油然而生，也明白了遇事要冷静思考，巧用智慧的道理。 课文里，周瑜因为嫉妒诸葛亮的才干，故意刁难他，让他十天内造出十万支箭，这根本是不可能完成的任务，可诸葛亮却胸有成竹，一口答应，只需三天。 他没有忙着造箭，而是悄悄准备船只、草坝子和军士，趁着大雾漫天的天气，带着船队逼进曹军水寨。曹操生性多疑，不敢轻易出兵，只能下令射箭。 诸葛亮之所以能成功，靠的不是蛮力，而是过人的智慧和周密的谋划。他懂天文，知人心，提前算准了大雾天气，也看透了曹操多疑的性格，每一步都安排的妥妥当当。 这让我想到了自己，平时遇到难题就容易慌张，要么直接放弃，要么盲目尝试，从来不会静下心来想办法。 有一次做数学思考题，我看了两眼就觉得太难，直接喊妈妈帮忙。现在想想，只要像诸葛亮一样冷静分析，说不定我也能解开难题。草船借箭让我懂得智慧是最宝贵的财富， 遇到困难不要退缩，要多动脑筋，仔细观察，找到解决问题的好方法。今后，我要做一个爱思考、有智慧的人，用知识和头脑克服、学习和生。

草船借箭读后感草船借箭这个故事让我深刻体会到诸葛亮的智慧和胆识。在面临巨大压力和周瑜的怀疑时，诸葛亮不仅没有退缩， 反而巧妙利用对手的力量为己所用，以弱胜强。这种智勇双全的表现，让我认识到困难面前 冷静分析和创造性思考的重要性。诸葛亮的计谋不仅仅是智力上的胜利，更是对人性的战争心理的深刻洞察。 他利用朝廷的防备和大务的自然条件，完成了看似不可能的任务，这让我 思考到，生活中了解和利用周围的环境和条件，同样可以让我们达成目标。 读完这个故事，我深受启发，认识到无论是学习还是在生活中遇到困难和挑战时，我们需要向 诸葛亮那样拥有智慧、勇敢和创新的精神，用智慧转变困境，以软克硬，达成目标，这不仅是一种策略，更是一种智慧的生活。

创作不易，谢谢关注，谢谢点赞！智慧的力量读草船借鉴有感，引述草船借鉴的故事背景和主要情节。 今天，当我学完草船借鉴这篇充满智慧与谋略的课文后，内心被诸葛亮那超凡的智慧深深震撼，久久不能平静概表达对诸葛亮智慧的敬佩之情。 在那个风云变幻、波旋云诡的三国时代，周瑜出于极度处心积虑地刁难诸葛亮，妄图让他在短时间内造出十万支箭， 这无疑是一个几乎不可能完成的任务。然而诸葛亮却镇定自若，没有丝毫慌乱。他凭借着对天文气象的深刻了解， 精准地预测到三天后会有大雾天气，同时敏捷地洞察到曹操多疑的性格特点。于是，在那片茫茫的大雾中，他带领着草船 巧妙地向曹军借来了十万支箭，真可谓是运筹帷幄之中，决胜千里之外，这份从容与睿智令人叹为观止。一、联系自身经历，说明知识储备的重要性 最让我由衷佩服的便是诸葛亮对天气那精准无比的预测，他仿佛是一位能洞悉天机的智者， 早早就算准了三天后会出现大雾，这背后是他深厚的知识储备和丰富的经验积累。由此，我不禁联想到上次的数学考试，当时我因为疏忽大意，没有认真复习错题，结果在考场上丢了不少分。 如果我能像诸葛亮一样，提前做好充分的准备，将每一个知识点都牢牢掌握， 那么最终的结果一定会截然不同。这让我深刻的认识到知识的储备对于我们解决问题是多么的重要。连联系实际，说明冷静思考在解决问题中的作用。 这个故事还让我明白了一个道理，当我们遇到难题时，一定要保持冷静，深入思考。就像上周班级举行的辩论赛，比赛一开始，我方就一度处于落后的状态， 行事十分不利。但是我们的队长并没有慌乱，而是冷静地分析对方的弱点，寻找突破点。最终，他凭借着出色的应变能力和智慧， 带领我们扭转了局面，赢得了比赛的胜利。这不正是草船借箭在现实生活中的真实写照吗？他告诉我们，只要我们善于运用智慧，就没有克服不了的困难。 解总结故事带来的启示，以及对未来学习和生活的影响。读完这个精彩绝伦的故事，智慧这颗充满希望的种子已经在我的心田里悄然发芽。 在今后的学习和生活中，我要以诸葛亮为榜样，多读书，广泛涉猎各种知识，不断拓展自己的视野，勤观察留意生活中的点点滴滴，从细微之处发现规律和启示。 我相信，只要坚持不懈的努力，我一定能成为一个善用头脑的人，用自己的智慧去创造更加美好的未来。